第三章运动和力(复习 )

第1-2节测试卷一、选择题（每题2分，共40分）1、2012年11月23日，国产歼-15舰载机首次在航空母舰“辽宁号”上成功起降。

如图所示，飞机起飞时，若说该飞机上的飞行员是静止的，所选的参照物是（）A．航母B．该飞行员驾驶的飞机C．海水D．航母上的工作人员2、如图所示，飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行，下列说法正确的是( )A．以加油机为参照物，受油机是运动的B．以受油机为参照物，加油机是静止的C．以地面为参照物，受油机是静止的D．以地面为参照物，加油机是静止的3、如图为作用在物体上的两个力的示意图。

那么，这两个力的大小关系为（）A．F1=F2B．F1＞F2C．F1＜F2 D．无法确定4、下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是（）A．一日千里 B．大步流星C．风驰电掣 D．迅雷不及掩耳5、2011年5月15日，国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开。

比赛临近结束，选手全力冲刺时，观众看到如图所示的场景，齐声欢呼“刘翔最快”；根据表中所示的比赛成绩，裁判裁定刘翔获胜，观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是（）A．观众：相同时间比路程；裁判：相同时间比路程B．观众：相同时间比路程；裁判：相同路程比时间C．观众：相同路程比时间；裁判：相同时间比路程D．观众：相同路程比时间；裁判：相同路程比时间6、交通部门常用测速仪来检测车速。

测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。

某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。

则该被测汽车速度是（假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变）（ ）A ．28.33米/秒B ．13.60米/秒C ．14.78米/秒D ．14.17米/秒7、如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（ ）8、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。

一、测量（1）测量的目的就是进行的定量比较。

（2）进行测量需要具备的条件：①要有一个公认的比较标准，叫做；②要有合适的。

二、长度的测量（1）在SI制中，长度的单位是，用符号表示。

（2）测量的工具有、、等等。

三、时间的测量（1）在SI制中，时间的单位是，符号是。

（2）实验室常用的测量工具有和。

（3）打点计时器计时原理：有规律的振动，1秒钟振动次，每振动一次打一个点。

纸带上每两个点的时间间隔是秒。

计数点：五个点计为一个计数点，两个计数点的时间间隔是秒。

四、质量的测量（1）质量表示物体所含的多少。

用符号表示。

（2）在SI制中，质量的单位是，用符号表示。

常用的单位还有、、等。

（3）物体的质量不随、、、而改变。

故质量是物体的。

（4）测量物体质量的常用工具是，实验室一般用来测物体的质量。

（6）天平的使用（a）调节：使用托盘天平前先要进行调节，使它成水平平衡状态，即先调节后测量。

调节方法：托盘天平要放置，游码，调节使横梁平衡，使静止指在分度盘的中央刻度线上。

注意：平衡后，左右盘不可交换位置，平衡螺母不可再调。

（b）称量：物码（填“左”或“右”）。

先用镊子夹取的砝码，放在右盘中，再加的砝码（填“大”或“小”），如不能平衡再用镊子轻拨游码。

读数时，物体的质量等于右盘中的总质量与在标尺上的读数相加。

注意：天平是一种精密测量工具。

①移动、操作动作要轻；②取放砝码要用镊子；③不能超过天平称量范围；④保持天平清洁干燥，称有腐蚀性的物质时，要在盘上垫纸或放在容器中称量。

（垫纸：两张大小一样，分别放在左右两盘。

容器：需先称出容器质量）。

五、摆的等时性伽利略发现了摆的等时性，并通过法（实验方法）得到摆的周期与摆球的质量、摆动的幅度无关，只与摆长有关。

1.1 声音的产生和传播1、声音是由物体的 产生的。

一切发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。

2、声音要靠 传播， 不能传声，声速大小跟 有关，还跟 有关。

3、物理学中把发声体的振动在空气或其他物质中的传播叫做 。

2014年初二上物理第三章运动和力复习测试卷（北京课改版附答案）（时间：45分钟 满分：100分）一、选择题（每题3分，共42分）1. 如图1所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（ ）2. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素是（ ）A.都相同B.作用点相同C.大小相同D.大小、作用点相同3. 关于力的说法，下列叙述中正确的是（ ）A.没有物体，也可能有力的作用B.力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体间没有力的作用C.在发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体D.力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动4. 竖直握在手中的瓶子没有滑落下来，这是因为（ ）A.手的握力等于瓶子所受的重力B.手的握力大于瓶子所受的重力C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力5. 下列各种现象中，表现出惯性现象的是（ ）A.用脚踢足球，足球由静止变为运动B.在草地上滚动着的足球，越滚越慢，最后停了下来C.行驶着的汽车突然刹车时，车上的乘客向前倾倒D.熟了的苹果从树上落下6. 下列说法中正确的是（ ）A.人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B.在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用C.物体受平衡力的作用，一定保持静止状态D.运动的物体有惯性，静止的物体无惯性7. 使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩两次；②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，明确每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指图1针位置；⑤待指针稳定后读数。

上述操作，正确的顺序是（ ）A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.③④①②⑤8. 如图2所示，下列说法正确的是（ ）A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力9. 老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。

新版小学科学四上复习资料第三单元运动和力3-1物体都有一个竖直向下的力，这个力就是重力。

3-1重力能把地球表面的物体拉向地面。

树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流······.都是由于重力的作用。

3-1在做小车运动快慢与拉力大小关系实验时，拉力的大小用垫圈的个数来表示。

3-1 提供动力可以使小车启动，有阻力使运动的小车静止。

3-2气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。

3-2充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力。

3-2喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

3-3 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。

3-3用橡筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距寓越远：橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。

3-4研究运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小的工具3-4 弹簧测力计是利用弹簧“拉力越大，弹簧仲得越长，示数也越大”的特征制成的。

弹簧秤由：（提环）、（指针）、（刻度板）、（挂钩）、（弹弹簧）五部分组成。

3-4力的单位是牛顿，简称“牛”，用符号“N”表示。

1牛约等于100克的力。

它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。

3-4 使用弹簧测力计测重力时应注意：（1)拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置：（2)读数时，视线与指针相平：(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大中数量。

3-4跳板、健身球、撑杆和海绵垫、蹦床等都是利用了物体的弹力。

3-5一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

3-5一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。

滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。

第三章运动和力一、力的概念1.力是物体对物体的作用。

有的力只有接触才能产生，如拉力、推力、压力、支持力等；有的力物体不接触也能产生，如天体之间的引力，磁体之间的引力、排斥力等。

2.物体间力的作用是相互的。

施力物体同时也是受力物体。

3.力的作用效果力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态（运动速度大小，运动的方向）。

4．力用符号F表示，单位牛顿，简称牛，符号N。

二、力的三要素力的大小、方向、作用点影响力的作用效果，叫力的三要素三、力的示意图画法：从力的作用点起，沿力的方向画出一条带箭头的线段来表示力，在箭头末端标上力的符号和大小。

小明用100N的力拉车。

灯受到灯线4N 物体对地面压力为上的拉力24N※线段的起点在受力物体上，线段的起点是力的作用点；线段的方向是力的方向；箭头末端标上力的符号和大小。

三、力的测量（一）弹力：物体由于发生形变而产生的力叫弹力。

1、弹力是发生形变的物体，由于要恢复原状对跟它接触使它发生形变的物体产生力的作用。

弹力的施力物体是发生形变的物体，受力物体是使它发生形变的物体。

2、弹力产生于直接接触的物体之间，并以物体产生形变为先决条件。

接触且发生形变。

3、在弹性限度内物体发生的形变越大，产生的弹力越大。

4、弹力的方向总是与发生形变的方向相反。

5、拉力、压力、支持力（浮力）都是弹力。

（二）力的测量1、实验室用弹簧测力计测量力的大小。

2、弹簧测力计的使用（1）观察测力计：量程、最小刻度、指针是否指在零刻线。

若不在零刻线，则应先将指针调到零刻线上。

（2）测力计要竖直使用。

如图（3）测力计指针稳定后再读数，读书时视线与指针平齐。

重力 一、重力的概念1、 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

重力的施力物体是地球。

2、 重力的符号G ，单位牛顿（N ）。

二、重力的方向：竖直向下三、重力的作用点：重心 四、重力的大小○1质量大，重力就大；○2质量增大，重力也增大；○3质量增大几倍，重力也增大几倍。

七下科学第三章运动和力第3节重力复习题学生用一、重力1.〔2021•厦门〕完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天．这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是〔〕A.引体向上B.做俯卧撑C.举哑铃D.原地蹬自行车2.〔2021•雅安〕据估测，载人飞船从地球飞往火星大约需一个月的漫长时间，为了保持身体安康，宇航员们可以在飞船公共活动舱中进展锻炼．以下活动能起到健身效果的是〔〕A.引体向上B.跑步C.举器械D.拉弹簧健身器3.〔2021•玉林〕我国宇航员把五星红旗带到太空，会变化的物理量是〔〕A.质量B.重力C.密度D.宽度4.〔2021•梅州〕我国正在实施“登月工程〞，已成功发射“嫦娥一号〞．月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球外表所受重力之比约为1:6．假假设你将来登上月球，你可以做以下哪些事〔〕A.直接跟月球上的同伴对话B.用指南针区分方向C.轻易提起质量为50kg的重物D.月球上获得的信息通过声波传回地面5.〔2006•菏泽〕在2006年全国足球联赛山东鲁能队和辽宁队的一场比赛中〔鲁能队以5：0战胜辽宁队〕，前锋队员轻轻将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．假设不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是〔〕A.前锋队员B.足球C.地球D.守门员6.〔2021•闸北区一模〕地球对物体的吸引力为月球对物体吸引力的6倍，宇航员把月球上的石头带到地球上，那么石头的〔〕A.重力变为6倍，质量变为6倍，密度也变为6倍B.重力变为6倍，质量不变，密度不变C.重力不变，质量不变，密度不变D.重力不变，质量变为6倍，密度变为6倍7.“神舟六号〞载人飞船的成功，标志着中国人实现“奔月〞的梦想指日可待．试分析，当宇航员登上月球后，以下哪种活动不可实现？〔〕A.利用激光测量月球与地球之间的距离B.宇航员之间利用声波互相喊话C.利用天平测物体的质量D.利用弹簧测力计测物体的重力8.如图，是小明画的重力与质量的关系图象，其中正确的选项是〔〕A. B. C. D.9.关于重力，下面说法错误的选项是〔〕A.下面没有支撑的物体都要下落，是由于受到地球的吸引，这个力叫重力B.重力在物体上的作用点叫重心，物体的重心有的可能不在物体上C.地球外表的所有物体，它们的重力方向可能不平行D.地球外表的所有物体，它们的重力方向都是平行的10.2021年9月“神舟〞七号航天员成功完成了第一次太空行走，如下列图．航天员走出飞船座舱到太空中工作时，生命保障系统由航天服提供．那么以下表述的航天服的作用中，不正确的选项是〔〕A.防止宇宙射线的辐射B.改变失重环境C.保证稳定的气压和通风D.高真空防热传递和恒定调温11.〔2021•鄂州模拟〕如图如示，在细杆上固定两片叶片便制成了玩具“竹蜻蜓〞，用手搓动细杆，竹蜻蜓就能腾空而起〔阻力不能忽略〕．关于它的运动和受力，以下说法正确的选项是〔〕A.竹蜻蜓上升是由于受到空气对它的作用力大于重力B.竹蜻蜓下降过程中，受到重力一定大于空气对它的作用力C.竹蜻蜓在上升的过程中，上升的动力始终不变D.竹蜻蜓上升到最高点时，只受到重力的作用12.如下列图是投篮时篮球在空中的运动轨迹，那么在此过程中，篮球所受重力的〔〕A.大小发生改变B.方向发生改变C.作用点发生改变D.三要素都不发生改变13.如图，在中考体检时，由于某些同学的体重超标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数．这其中会使体重计的示数变小的是〔〕A. B. C. D.14.重力计算公式为G=mg，对此公式理解正确的选项是〔〕A.重力是物质的一种属性B.C.物体受到重力与其质量成正比D.15.考虑到地球上物体除受地球引力外还受到太阳的引力作用，设地球上各点到太阳的距离之差忽略不计，假设在赤道上用精细测力计测量同一物体的重力，白天的示数与夜晚的示数相比较〔〕A.夜晚示数大B.白天示数大C.一样大D.无法确定16.〔2021•福州〕如下列图，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态．以下对羽毛受到重力的分析中错误的选项是〔〕A.重力大小等于木片对它的支持力B.重力方向是竖直向下的C.重心位置在羽毛上的a点D.重心位置在羽毛上的b点17.〔2021•和平区一模〕图中的图象不正确的选项是〔〕A.重力与质量的关系B.晶体凝固过程C.反射角与入射角关系D.匀速直线运动18.有一质量均匀分布的圆形薄板，假设将其中央挖掉一个小圆，那么薄板的余下局部〔〕A.重力减小，重心随挖下的小圆板移走了B.重力和重心都没改变C.重力减小，重心位置没有改变D.重力减小，重心不存在了19.竖直向上抛出一个小球，小球在向上运动过程中〔不计空气阻力〕〔〕A.受到一个向上的力和一个向下的动力B.受到一个向上的力C.只受到一个向下的力D.不受力20.一个人重700N．以下说法正确的选项是〔〕A.地球吸引人的力为700N，人吸引地球的力为0NB.地球吸引人的力和人吸引地球的力均为700N，且方向一样C.地球吸引人的力和人吸引地球的力均为700N．且方向相反D.无法确定力的大小21.实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计．现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0〔F0＞G〕竖直向上拉弹簧秤，那么稳定后弹簧秤的读数分别为〔〕A.乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+GB.乙图读数为F0+G，丙图读数为F0-GC.乙图读数为F0，丙图读数为F0-GD.乙图读数为F0-G，丙图读数为F022.同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上称量，如下列图，测力计显示的示数是〔〕A.甲、乙、丙的示数相等B.丙的示数最小C.乙的示数最小D.甲的示数最小23.〔2021•临沂〕以下数据中．最符合实际情况的是〔〕A.一位初中生体重约为20NB.人的正常体温为39℃C.初中学生体育测试投掷实心球的距离约为30mD.24.〔2021•苏州〕以下数值最接近实际情况的〔〕A.两个鸡蛋的重约为1NB.人体感觉舒适的环境温度约为35℃C.初中生跑50m所需时间约为4sD.一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm25.〔2021•扬州〕以下数据中与实际情况相符的是〔〕A.一颗小铁钉约10NB.光在空气中的传播速度约340m/sC.1个鸡蛋的质量约50gD.洗澡水的温度大约是60℃26.把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为〔〕A.300NB.30NC.3ND.27.以下说法正确的选项是〔〕A.1t棉花和1t铁块相比，铁块受到的重力较大B.物体所受重力与它所含物质的多少成正比C.物体质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的重力是一回事D.28.有三个质量相等、球外半径也相等的空心铜球、铁球和铝球，ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，如果在三个球的空心局部灌满水，那么灌满水后，三个球所受重力G铜、G铁和G铝的关系应是〔〕A.G铜＞G铁＞G铝B.G铜＜G铁＜G铝C.G铜=G铁=G铝D.G铁＜G铜＜G铝29.如右图，旅游登山时背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒？〔〕A.把重的物品放在背囊下部B.把重的物品放在背囊上部C.把重的物品放在背囊中部D.随意摆放都可以30.以下关于物体重心的说法正确的选项是〔〕A.物体的重心一定在物体上B.重心位置不随质量分布的变化而变化C.物体的重心可能在物体上，也可能在物体外D.形状规那么的物体的重心一定在几何中心31.如下列图，被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，翻开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会〔〕A.一直下降B.一直不变C.先下降后上升D.先上升后下降32.有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上．那么其重心位置和重力大小〔〕A.重心高度不变，重力大小不变B.重心高度减小，重力大小减小C.重心高度增加，重力大小增加D.重心高度增加，重力大小不变33.〔2021•泸州〕对以下情景涉及的物理知识，描述正确的选项是〔〕A.建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的B.课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C.向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D.宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了34.〔2021•枣庄〕图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，那么对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是〔〕A. B. C. D.35.一个运发动在地球上能举起980N的物体，在月球上能举起相当于地球上 N的物体，这个物体的质量是 kg〔月球上物体所受重力为地球上的六分之一〕。

第3-4节测试卷一、选择题（每题2分，共40分）1、足球运动员把足球踢向空中(如图)。

若不计空气阻力，则下列各图能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)( )2、小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示。

相对于立柱底端而言，该立柱顶端（）A．略向东南方向倾斜B．略向西南方向倾斜C．略向西北方向倾斜 D．略向东北方向倾斜3、CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N。

假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。

若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用通过O点，则该重物的重心应落在（）A．AOC区域上B．BOC区域上C．AOD区域上 D．BOD区域上4、下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）5、今年五一假期，小江一家开车到开化钱江源游玩。

下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是( )A．早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下B．上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害C．上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢D．爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变6、如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v-t图象如图乙所示，则下列分析正确的是（）v/m·s-1t/sA．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小B．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C．在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D．在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小7、如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。