计算机网络实验手册2020版

计算机网络实验指导书（修改稿）潘冰暨南大学智能科学与工程学院2019年9月目录实验一网络嗅探器安装与使用 (4)实验二TCP/IP协议配置与网络实用命令 (5)实验三、四Internet应用与应用层协议分析 (10)实验五双绞线制作与对等网组建 (17)实验六交换机基本配置与VLAN的划分 (20)实验七跨VLAN通信的实现 (24)实验八数据链路层和网络层协议分析 (29)实验九交换机安全 (31)实验十访问控制列表 (36)实验十一网络地址转换 (41)实验十二静态路由和RIP路由协议配置 (47)实验十三OSPF路由协议配置 (53)实验十四运输层协议分析 (55)实验十五综合组网与配置 (56)实验十六聊天程序设计 (57)说明：登录到交换机的步骤如下：1、通过浏览器登录到RCMS（远程控制服务管理）：A组用户：http://10.1.1.1:8080B组用户：http://10.1.2.1:8080C组用户：http://10.1.3.1:8080D组用户：http://10.1.4.1:8080选择一台交换机，如s1。

进入用户模式。

提示符为s1> 2、进入特权模式S1>enable 14 ！下划线上内容需要输入。

Password:star ！star是需要输入的密码。

3、进入全局模式S1#configure terminal4、交换机改名S1(config)#hostname SwitchA ！改名可选登录到路由器步骤如下：1、通过浏览器登录到RCMS（远程控制服务管理）：A组用户：http://10.1.1.1:8080B组用户：http://10.1.2.1:8080C组用户：http://10.1.3.1:8080D组用户：http://10.1.4.1:8080选择一台路由器，如r1。

进入用户模式。

提示符为r1> 2、进入特权模式r1>enable 14 ！下划线上内容需要输入。

计算机网络实验指导书编写：安德智实验总体说明1．实验总体目标配合计算机网络课程的教学，培养学生的实际操作能力。

2．3．实验环境网络实验室局域网环境；操作系统：Linux ，Win2000，Win98；实验软件：Packet tracer5.0、Ethereal；开发工具：VC++6.0；4．实验总体要求●由于设备原因，所有网络实验是在Packet tracer5.0模拟环境下进行，因此需要首先预习Packet tracer5.0的环境和基本操作。

具体内容见附件1●按照各项实验内容做实验，包括操作、观察、记录、分析，通过操作和观察获得直观印象，有些实验还应该从获得的数据中分析软件的内部功能；●对提供源程序的实验，首先要阅读，理解和掌握程序的设计思想和采用的算法，在理解源程序的基础进行改动和扩充；●部分实验由于实验条件的限制，可能暂时不能进行，但也要按实验指导说明的操作步骤去理解和掌握；●每项实验均应提交实验报告，实验报告的内容可参照实验的具体要求，但总体上应包括以下内容：实验题目，实验内容说明，实验准备情况，实验记录，实验结果分析，算法描述，程序段，实验过程中遇到的问题等。

目录实验预习Packet Tracer 5.0简介实验一拓扑布局和建立小型网络实验二静态路由配置实验三RIP协议配置实验四RIPv1与EIGRP在不连续网络下的比较实验预习Packet T racer 5.0简介实验题目：Packet Tracer 5.0基本操作实验目的：研究Packet Tracer 实时模式研究逻辑工作空间研究Packet Tracer 的运行连接设备检查设备配置查看标准实验设置设备概述实验内容：将采用实际PC、服务器、路由器和交换机组成的标准实验配置来学习网络概念。

此方法提供最广泛的功能和最真实的体验。

由于设备和时间有限，因此还会通过模拟环境来强化这种体验。

本课程使用的模拟程序是Packet Tracer。

实验一交换机的基本配置一.实验原理1.1以太网交换机基础以太网的最初形态就是在一段同轴电缆上连接多台计算机，所有计算机都共享这段电缆。

所以每当某台计算机占有电缆时，其他计算机都只能等待。

这种传统的共享以太网极大的受到计算机数量的影响。

为了解决上述问题，我们可以做到的是减少冲突域类的主机数量，这就是以太网交换机采用的有效措施。

以太网交换机在数据链路层进行数据转发时需要确认数据帧应该发送到哪一端口，而不是简单的向所有端口转发，这就是交换机MAC地址表的功能。

以太网交换机包含很多重要的硬件组成部分：业务接口、主板、CPU内存、Flash、电源系统。

以太网交换机的软件主要包括引导程序和核心操作系统两部分。

1.2以太网交换机配置方式以太网交换机的配置方式很多，如本地Console 口配置，Telnet远程登陆配置，FTP TFTP配置和哑终端方式配置。

其中最为常用的配置方式就是Console 口配置和Telnet远程配置。

1.3以太网交换机基本配置方法1.3.1交换机的用户界面交换机有以下几个常见命令视图：(1)用户视图：交换机开机直接进入用户视图，此时交换机在超级终端的标识符为。

(2)系统视图：在用户视图下输入实system-view命令后回车，即进入系统视图。

在此视图下交换机的标识符为：。

］(3)以太网端口视图：在系统视图下输入interface命令即可进入以太网端口视图。

在此视图下交换机的标识符为：。

(4)VLAN配置视图：在系统视图下输入vlan vlan —number即可进入VLAN配置视图。

在此视图下交换机的标识符为：。

(5)VTY用户界面视图：在系统视图下输入user-interface vty number 即可进入VTY用户界面视图。

在此视图下交换机的标识符为：。

进行配置时，需要注意配置视图的变化，特定的命令只能在特定的配置视图下进行。

1.3.2交换机的常用帮助在使用命令进行配置的时候，可以借助交换机提供的帮助功能快速完成命令的查找和配置。

《计算机网络》实验报告开课实验室：计算中心 2020 年 12 月 17 日一、实验目的（1）熟悉Packet Tracer 软件；（2）了解用集线器、交换机及路由器等互联设备联网的方法；（3）掌握局域网的基本知识。

（4）掌握虚拟局域网的基本知识。

二、实验内容（1）解压Packet Tracer，安装软件；（2）跟着老师学习Packet Tracer使用；（3）逐步完成以下任务。

任务一：熟悉Packet Tracer使用，完成下列连接：（1）用软件画出计算机、服务器、打印机、集线器、交换机、网桥、路由器；（2）将2台电脑用五类缆连接；（3）将2台集线器连接；（4）将2台交换机连接；（5）将2台路由器连接；（6）将电脑与集线器连接；（7）将电脑与交换机连接；（8）将电脑与路由器连接；（9）将交换机与集线器连接；（10）将路由器与交换机连接。

（注意是直连线还是交叉线）任务一（附加）：给交换机和计算机添加光纤端口，然后用光纤连接交换机和计算机。

（注意换模块前需要关闭电源，换好后再接通电源）任务二：一、集线器组建的网络ping界面二、用集线器和交换机组建网络三、用交换机组建网络添加交换机和4个计算机，配置同网段IP地址四、用路由器连接不同的网络五：子网划分任务三：一、配置最基本的Vlan二、配置无线网三、任务说明：某企业设计一部和设计二部，分别在两层楼，现在要成立两个开发小组，请用VLAN 技术实现并调试。

四（选做）、思考：如何将不同局域网的虚拟LAN联通？由于虚拟局域网在不同的网络中，所以要联通，需要路由器或者第三层交换机。

任务四：一个典型的局域网（2层结构）已知某公司三个部门，网络中心和其相距600米，市场部要求配备一个无线接入点，公司可以接入Internet。

任务五：某公司有4栋办公楼，其中A楼为研发大楼、B楼为客服中心、C楼为管理楼，D楼为信息中心，中心机房设在信息中心，4栋楼之间楼距大约为300米，大楼内部各层之间距离均小于100米，要求信息中心配备服务器和数据库若干（每个部门的计算机画出3个示意即可。

计算机网络实验指导书湖南工业大学计算机与通信学院网络工程系目录实验一 802.3协议分析和以太网 (3)一、实验目的 (3)二、预备知识 (3)三、实验环境 (4)四、实验步骤 (5)五、实验报告内容 (6)实验二 IP层协议分析 (7)一、实验目的 (7)二、实验环境 (7)三、实验步骤 (7)四、实验报告内容 (8)实验三 TCP协议分析 (9)一、实验目的及任务 (9)二、实验环境 (9)三、实验步骤 (9)四、实验报告内容 (10)实验四 HTTP和DNS分析 (11)一、实验目的及任务 (11)二、实验环境 (11)三、实验步骤 (11)四、实验报告内容 (12)实验一802.3协议分析和以太网一、实验目的1.分析802.3协议2.熟悉以太网帧的格式3.熟悉ARP报文的格式二、预备知识要深入理解网络协议，需要仔细观察协议实体之间交换的报文序列。

为探究协议操作细节，可使协议实体执行某些动作，观察这些动作及其影响。

这些任务可以在仿真环境下或在如因特网这样的真实网络环境中完成。

观察在正在运行协议实体间交换报文的基本工具被称为分组嗅探器（packet sniffer）。

顾名思义，一个分组嗅探器捕获（嗅探）计算机发送和接收的报文。

一般情况下，分组嗅探器将存储和显示出被捕获报文的各协议头部字段内容。

图1为一个分组嗅探器的结构。

图1右边是计算机上正常运行的协议（在这里是因特网协议）和应用程序（如：Web浏览器和ftp客户端）。

分组嗅探器（虚线框中的部分）是附加计算机普通软件上的，主要有两部分组成。

分组捕获库接收计算机发送和接收的每一个链路层帧的拷贝。

高层协议（如：HTTP、FTP、TCP、UDP、DNS、IP等）交换的报文都被封装在链路层帧(Frame)中，并沿着物理介质（如以太网的电缆）传输。

图1假设所使用的物理媒体是以太网，上层协议的报文最终封装在以太网帧中。

分组嗅探器的第二个组成部分是分析器。

网络实验手册目录网络实验手册 (3)实验一交换机基本配置 (4)实验二交换机堆叠 (7)实验三利用TFTP管理交换机配置 (10)实验一备份交换机配置到TFTP服务器 (10)实验2 从TFTP服务器恢复交换机配置 (11)实验四路由器的基本配置 (13)实验五利用TFTP管理路由器配置 (15)实验一备份路由器配置到TFTP服务器 (15)实验2 从TFTP服务器恢复路由器配置 (16)实验六虚拟局域网VLAN (18)实验1 交换机端口隔离 (18)实验2 跨交换机实现VLAN (19)实验3 VLAN/802.1Q-VLAN间通信 (20)实验七802.3ad 冗余备份测试 (23)实验八生成树配置 (25)实验１生成树协议STP (25)实验２快速生成树协议RSTP (29)实验九ＰＰＰ认证 (31)实验1.ＰＰＰ认证 (31)实验2 ＰＰＰCHAP认证 (32)实验十静态路由 (34)网络实验手册在PC机上通过如下地址进入RCMS：A组：http：//192.168.10.200:8080B组：http：//192.168.20.200:8080C组：http：//192.168.30.200:8080D组：http：//192.168.40.200:8080E组：http：//192.168.50.200:8080F组：http：//192.168.60.200:8080上面会显示所有RCMS所连接的设备。

通过双击输入设备下面的名字可以快速的切换到相应的设备。

实验一交换机基本配置【实验名称】配置交换机支持Telnet【实验目的】掌握交换机的管理特性，学会配置交换机支持Telnet操作的相关语句。

【背景描述】假设某学校的网络管理员第一次在设备机房对交换机进行了初次配置后，他希望以后在办公室或出差时也可以对设备进行远程管理，现要在交换机上做适当配置，使他可以实现这一功能。

本实验以S3760-48交换机为例，交换机命名为SwitchA。

计算机网络综合实验报告参考篇一：计算机网络综合实验报告××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Inter网上的。

形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。

可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。

网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。

网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。

对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

计算机网络专业实训基地指导手册实验一TD-SCDMA移动通信系统初步认识 (1)实验二 Node B基站开通准备 (4)实验三基站启动前初始化及传输参数配置 (9)实验四基站网元布配 (14)实验五 EMB5116版本升级 (23)实验六小区模拟删建及状态查询 (30)实验七基站设备综合开通 (37)实验一 TD-SCDMA 移动通信系统初步认识（一）实验目的1．了解TD-SCDMA 无线接入系统的组成、基本设施及各类线缆；2．掌握TD-SCDMA 无线接入系统设备拓扑结构；3．了解TD-SCDMA 移动通信设备内部构造及运行原理；（二）实验原理1. 无线接入环境整体结构整个移动通信系统由三大部分组成，UTRAN 无线接入系统、UE 移动设备及核心网CN 。

无线接入网UTRAN 由管理接入网资源的物理实体组成，并向用户提供接入到核心网的机制。

下图为UTRAN 结构图：RNSRNCRNS RNC CNNode B Node B Node B Node B IuIu Iur Iub Iub IubIub UTRAN图1-1UTRAN 系统结构图UTRAN 由一组RNS （Radio Network Subsystems ）组成，通过Iu 接口和核心网相连。

每一个RNS 包括一个RNC 和一个或多个Node B ，Node B 和RNC 之间通过Iub 接口进行通信。

Uu 接口和Iu 接口的协议栈结构被分为两个部分：用户平面：传输通过接入网的用户数据。

控制平面：对无线接入承载及UE 和网络之间的连接进行控制（包括业务请求、不同传输资源的控制和切换等等）；另外，控制平面也提供了非接入层消息透明传输的机制。

核心网CN 由提供网络支持特性和通信业务的物理实体组成。

提供的功能包括用户位置信息的管理、网络特性和业务的控制、信令和用户信息的传输机制等。

核心网域又可分为服务网域、原籍网域和传输网域：服务网域：与接入网域相连接，其功能是呼叫的寻路和将用户数据与信息从源传输到目的。

作业指导书计算机网络实验操作指南作业指导书：计算机网络实验操作指南尊敬的同学们：在计算机网络实验中，为了帮助你们更好地完成实验任务，特编写本操作指南。

下面将逐步引导你们完成实验，确保实验过程的顺利进行。

一、实验准备在开始实验之前，需要做好以下准备工作：1. 硬件设备：确保实验所需的计算机、路由器、交换机等网络设备正常运行，并连接好所需的数据线。

2. 软件环境：安装并配置网络实验所需的相关软件，如Wireshark、Putty等。

3. 网络拓扑图：根据实验要求绘制网络拓扑图，以便更好地理解和实验网络架构。

二、实验步骤本次实验分为X个步骤，每一步骤都是实验的关键环节。

请按照以下步骤进行操作：第一步：实验的第一步骤的详细说明，包括操作和配置等。

第二步：实验的第二步骤的详细说明，包括操作和配置等。

...第X步：实验的第X步骤的详细说明，包括操作和配置等。

三、实验注意事项在进行实验时，请特别注意以下事项：1. 安全性：实验中使用的相关设备和软件必须通过合法途径获得，并遵循实验室安全规定。

2. 配置备份：在进行任何配置之前，请备份相关配置文件，以防止操作失误造成不可挽回的后果。

3. 错误排除：遇到问题时，请仔细检查配置是否正确，并对照实验指导书进行排查。

4. 实验记录：实验过程中对关键步骤和操作进行记录，便于事后提交实验报告。

四、实验验证实验完成后，需要进行实验验证，以确保实验结果的正确性。

验证方法包括但不限于以下几种方式：1. 数据包捕获：使用Wireshark对实验过程中的数据包进行捕获和分析，验证通信是否正常。

2. 远程访问：使用Putty等工具进行远程登录，验证网络连接和配置是否生效。

3. 网络测试工具：使用网络测试工具对网络性能进行测试，如Ping 命令、iperf工具等。

五、实验总结实验结束后，请对整个实验过程进行总结和分析，包括实验中遇到的问题、解决方法以及实验结果等。

同时，对实验中涉及的相关知识点进行复习和总结，加深对计算机网络知识的理解。

实验2 OSPF协议实验1．查看R2的OSPF的邻接信息，写出其命令和显示的结果：实验时间：2020-03-16 20:00-22:00登录IP:端口：219.224.166.18:444登录账号 (密码)：vms8-g00-162022(iwpr)命令：display ospf routing2．将R1的router id 更改为3.3.3.3，写出其命令。

显示OSPF的概要信息，查看此更改是否生效。

如果没有生效，如何使其生效？更改命令：router id 3.3.3.3显示命令：display ospf routing 没有生效，需要重启ospf重启命令：reset ospf process3.6.1 OSPF协议报文格式3．分析截获的报文，可以看到OSPF的五种协议报文，请写出这五种协议报文的名称。

并选择一条Hello报文，写出整个报文的结构（OSPF首部及Hello报文体）。

五种报文：报文截图：报文结构：OSPF HeaderVersion:2Message Type:Hello Packet(1)Packet Length:48Source OSPF Router:1.1.1.1Area ID:0.0.0.0(Backbone)Checksum:0xa48e[correct]Auth Type:NullAuth Data : (none)OSPF Hello PacketNetwork Mask:255.255.255.0Hello Interval[sec]:10Options:0x02((E)External Routing)Router Priority: 1Router Dead Interval[sec]:40Designated Router:168.1.1.2Backup Designated Router:168.1.1.1Active Neighbor: 2.2.2.24．分析OSPF协议的头部，OSPF协议中Router ID的作用是什么？它是如何产生的?作用：（1）32为无符号整数来唯一标识一台路由器。

计算机网络实习报告手册一、实习单位简介实习单位为我所在的学校计算机实验室，实验室本着“以人为本，科技创新”的理念，为学生提供了一个良好的实践平台。

实验室拥有先进的计算机网络设备，为学生提供了丰富的实践资源。

二、实习目的和任务1. 实习目的：（1）巩固和加深所学理论知识，提高实际操作能力。

（2）了解计算机网络的基本原理和应用，掌握网络设备的配置和维护方法。

（3）培养团队协作精神和沟通表达能力。

2. 实习任务：（1）学习计算机网络的基本原理和拓扑结构。

（2）掌握网络设备的安装、配置和维护。

（3）参与网络故障的排查和解决。

（4）完成实习期间规定的实验项目。

三、实习内容和过程1. 实习内容：（1）计算机网络基础知识学习。

（2）网络设备（如路由器、交换机等）的安装和配置。

（3）网络故障排查与解决。

（4）参与实验室科研项目。

2. 实习过程：（1）实习初期，通过阅读教材、观看视频等方式，学习计算机网络的基本原理和拓扑结构，为实际操作打下理论基础。

（2）在实验室老师的指导下，进行网络设备的安装和配置，熟悉各种网络设备的功能和用法。

（3）参与网络故障的排查和解决，提高实际操作能力和问题解决能力。

（4）后期，根据实验室科研项目的要求，积极参与项目，提高科研能力和团队合作精神。

四、实习收获和反思1. 实习收获：（1）掌握了计算机网络的基本原理和拓扑结构。

（2）学会了网络设备的安装、配置和维护方法。

（3）提高了实际操作能力和问题解决能力。

（4）培养了团队协作精神和沟通表达能力。

2. 实习反思：（1）理论知识与实际操作相结合，提高学习效果。

（2）积极参与实践活动，提高动手能力。

（3）注重团队合作，培养沟通表达能力。

（4）不断反思和总结，提高自身综合素质。

五、实习评价1. 实习单位评价：实习单位认为本次实习表现优秀，学生在实习期间积极学习，动手能力强，具备一定的网络技术水平，符合实习要求。

2. 自我评价：本次实习过程中，我积极参与各项活动，努力提高自己的专业技能和团队协作能力，基本达到了实习目的和任务。

计算机网络实验指导书主编郭雅参编余小华黄锦煜罗肖辉主审陶培基前言计算机网络是信息社会的支柱。

培养一大批谙熟计算机网络原理与技术，具有综合应用和研发创新能力的人才,是社会信息化的需要，也是高等院校相关专业的教学目的.编者在本科院校二级学院工作多年,一直担任计算机网络课程及其实验课程的教学工作。

包括编者所在学校在内的许多本科院校二级学院采用了谢希仁编著《计算机网络》作为网络基础课程的教材。

该教材内容丰富,说理透彻。

针对本科院校二级学院学生的特点，教学中应该基础理论和实践并重，各所院校都开出了一定的实验课时.为规范实验内容，严格实验训练，达到实验教学的目的，编者多年来一直对本类院校的实验教学进行探索，研究在课时有限的情况下，如何组织计算机网络实验教学的内容，使之既能配合课堂教学,加深对所学知识的理解，又能紧跟网络技术的发展,培养和提高学生的实际操作技能。

在教学实践中，编者一直坚持编写和完善实验指导书,并与选用谢希仁编著《计算机网络》做教材的一些兄弟院校的教师多次交流，修订完成了这本《计算机网络实验指导书》。

本书内容涵盖诠释网络原理,应用组网技术和实施网络管理等几个方面的实验项目十九个。

由于编者水平有限，编写时间紧迫，不足与错误在所难免，恳请专家和广大读者不吝批评指正。

参加本书编写的人员有华南理工大学广州学院计算机工程系余小华老师，华南师范大学增城学院教育信息技术部黄锦煜老师，华南师范大学增城学院网络中心罗肖辉老师。

本书由华南师范大学增城学院计算机系主任陶培基教授担任主审。

感谢广东轻工职业技术学院计算机系教授石硕对本书编写和出版所提供的意见、建议和热忱帮助。

编者2011年6月于华南师范大学增城学院，广州E—mail: hsguoya＠126。

com目录实验一网络命令的使用 (1)实验二制作双绞线 (12)实验三子网掩码实验 (17)实验四交换机基本配置 (22)实验五管理MAC地址转发表 (25)实验六 VLAN实验 (28)实验七三层交换机的配置 (34)实验八三层交换机的访问控制 (38)实验九路由器的基本配置 (41)实验十静态路由实验 (45)实验十一 RIP实验 (50)实验十二 OSPF实验 (55)实验十三访问控制列表实验 (60)实验十四 Windows 2003 终端服务 (65)实验十五 Web、FTP服务器的配置 (77)实验十六 DNS服务器的配置 (85)实验十七 DHCP服务器的配置 (93)实验十八 wireshark(Ethereal）抓包实验 (102)实验十九安装RedHat Linux9。

（设备管理）2020年HC 网络设备实训指导手册- 2 -序言实训课是计算机网络专业学习的重要实践环节。

通过实训，使学生加深理解、验证、巩固课堂教学的内容，掌握对网络的工作原理以及配置应用，从而获得对网络更全面，更深层次的理解。

用正确的理论指导实践活动，强化学生的知识实践意识、提高其实际动手能力，发挥学生的想象力和创新能力。

本实训手册在教师的指导和学生的亲手操作下，让学生对华为路由器、交换机的基础知识和应用有一个基础、全面的掌握。

先通过模拟软件的操作，增加学生对每个实验的感性认识，初步理解其配置过程，然后在此基础之上，让学生在真实的路由器和交换机上加以实习，使之学会对主流路由和交换设备的配置及网络搭建与维护。

本实训指导手册是由从事相关专业的老师们，结合本专业学生的实际学习情况和特点，充分利用本系华为设备搭建的实验环境，编写了本手册34个基本、典型、实用的试验，所有的试验都是由老师精选出来，并亲手配置、测试通过。

它是对课堂教学的补充，让学生在上机实训时，目的明确，思路清楚，具有很高的参考价值。

同时也为日后获取IT的高端认证，从事网络相关行业，打下了坚实的基础。

2二〇〇六年七月二十五日- 4 -目录实验一：CONSOLE口登录 (4)实验二：TELNET登录交换机 (11)实验三：FTP登录交换机 (18)实验四：交换机的基本命令使用 (21)实验五：静态路由 (24)实验六：RIP协议 (26)实验七：NAT基础应用 (30)实验八：NAT对外提供WWW和FTP服务 (38)实验九：路由引入 (42)试验十：利用路由器提供DHCP服务 (49)实验十一：组播技术 (53)实验十二：IP策略路由 (68)实验十三：QOS技术 (74)实验十四：QOS之端口优先级设置 (83)实验十五：VLAN技术 (87)4实验十六：VLAN之间的路由 (89)实验十七：交换机端口基本配置 (95)实验十八：端口镜像 (105)实验十九：端口汇聚 (109)实验二十：端口限速 (112)实验二十一：端口隔离 (115)实验二十二：最大地址数 (120)实验二十三：PPP协议中的CHAP和PAP验证 (125)实验二十四：MP协议 (138)实验二十五：HYBRID端口 (147)实验二十六：GVRP协议 (154)实验二十七：基本的ACL包过滤 (161)实验二十八：高级的ACL包过滤 (165)实验二十九：多条列表的匹配规则 (174)实验三十：基于二层ACL的包过滤（在三层交换机上） (177)实验三十一：基本的ACL包过滤（在三层交换机上） (181)- 6 -实验三十二：VPN技术 (186)实验三十三：防火墙技术 (191)实验三十四：使用RADIUS 协议来实现AAA (198)6实验一：Console口登录一、理论基础在对路由器、交换机进行管理的方法中，最常见的就是通过Console口进行本地配置和管理。

《计算机网络原理》课程实验教学手册计算机科学与技术学院《计算机网络原理》课程组实验手册使用及要求实验操作是教学过程中理论联系实际的重要环节，而实验报告的撰写又是知识系统化的吸收和升华过程，因此，实验报告应该体现完整性、规范性、正确性、有效性。

现将实验报告撰写的有关内容说明如下：1、实验预习报告必须在实验前完成。

2、实验时带好实验手册，指导教师签字后方可进行实验。

3、实验中认真记录，实验结束后填写实验所做内容并回答相应问题。

4、实验内容一般手写，若填写内容过多也可以打印粘贴。

5、共设计十一个题目，分组进行设计和实验，详细要求参见实验指导书。

实验情况一览表实验一实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八实验九实验十实验十一两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

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经太短短一个礼拜的实训，感想好多，收获好多，同时我遇到的打击也好多，让我尝到了工作中的悲欢离合，相同也领会到了工作的辛苦，可是，不论如何，这些都是我生命的一个小插曲，是成长一定得经历的一个过程。

“不扔掉，不放弃”这句话时辰在我耳边响起。

工作时，在我感觉极其疲倦的时候，在我想要放弃的时候，我会对自己说：“不要放弃，再试一试看，再坚持一下 ! ”并且在这时期我看到了好多个不相同，与学校对比，同学们在态度上的不相同，在工作责任上的不相同，对待错误的不相同，与别人相处之道的不相同。

在态度上我们更仔细了，关于工作责任感加强了，关于错误能实时更正 !在老师们的精心指导下，我们做了路由器配置、 dns 配置、dhcp 配置、路由器密码破译等实验，还有制作网线和综合布线设计方案等专业网络布线实质操作 ! 这是我学到的专业知识。

在这时期我深深收获到了，其一，为人要真挚。

其二，勤劳求实，乐于奉献。

其三，要擅长与人交流交流。

值得高兴的是，我的工作获得了我们管理中心部门的同事及经理的必定，选举我去参选优异实习生评选，即便最后没有被选上，但关于他们给我的这类必定我特别感谢 !此次实习，与我而言，收获胜多，它不单让我认识到自己的不足所在和此后努力的方向。

我很有幸能在这样有限的时间里，在这么和睦的氛围中学习、工作，和同事们一同相处，我也努力向他们学习，不懂就问，仔细达成经理们交给我的每一项工作。

部门领导和同事们也都全力帮助我，给我讲解网络有关知识，耐心解答我的疑难疑惑，帮助我赶快达到了实训的目的，再次感谢我的指导老师，吴老师和洪老师及部门各位同仁对我的种植。

及卢丽文老师跟王玉兰老师，在她们身上我深刻领会到了着重细节的重要性、以礼待人的重要性 ! 感谢每一个让我进步的人。

这些成绩的获得离不开各位同事经理老师们对我的支持和帮助。