安徽省计算机一级模拟系统(win7+office2010)

全国高校计算机等级考试（广西考区）一级笔试模拟题卷4Win7+office2010考试类别：【7】试卷种类：【A】考生注意: ①本次考试试卷种类为[A]，请考生务必将答题卡上的试卷种类栏中的[A]方格涂黑。

②本次考试全部为选择题，每题下都有四个备选答案，但只有一个是正确的或是最佳的答案。

答案必须填涂在答题卡上，标记在试卷上的答案一律无效。

每题只能填涂一个答案，多涂本题无效。

③请考生务必使用2B铅笔按正确的填涂方法，将答题卡上相应的题号的答案的方格涂黑。

④请考生准确填涂准考证号码。

⑤本试卷包括第一卷和第二卷。

第一卷各模块为必做模块；第二卷各模块为选做模块，考生必须选做其中一个模块，多选无效。

第一部分必答模块必做模块一计算机基础知识（每项1.5分，14项，共21分）一、以二进制和程序控制为基础的计算机结构是__1B__提出的。

目前电子计算机已经发展到__2_C_阶段。

1. A. 布尔 B.冯.诺依曼 C.巴贝奇 D.图灵2. A. 晶体管电路 B.集成电路C. 大规模和超大规模集成电路D.电子管电路二、计算机系统由＿3A＿组成。

硬件系统包括运算器、 4 C、存储器、输入和输出设备。

3. A. 硬件系统和软件系统 B.硬件系统和程序C. 主机、显示器、鼠标、和键盘D.系统软件和应用软件4. A. 显示器 B. 磁盘驱动器 C.控制器 D.鼠标器三、下列存储器中，5D 是利用磁存储原理来存储数据的。

下列有关存储器读写速度快慢排列顺序正确的是6B 。

5. A. CMOS B.光盘 C.DVD光盘 D.硬盘6. A.RAM >Cache >硬盘>光盘 B.Cache > RAM > 硬盘> 光盘C.Cache > 硬盘> RAM > 光盘D.RAM > 硬盘> 光盘>Cache四、计算机硬件能够直接识别和执行的语言是7 A 。

C/C++属于8 C 。

全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试《计算机应用基础》教学（考试）大纲一、课程基本情况课程名称：计算机应用基础课程代号：111参考学时：48~64 学时（理论24~32 学时，实验24~32 学时）考试安排：每年两次考试，一般安排在学期期末考试方式：机试考试时间：90 分钟考试总分：100 分机试环境：Windows 7＋Office 2010设置目的：随着信息技术的快速发展，信息技术成为社会经济发展重要动力之一。

掌握和使用计算机已成为人们日常工作和生活的基本技能。

《计算机应用基础》作为高等院校计算机系列课程中的第一门必修公共基础课程，学习该课程的主要目的是使学生掌握计算机基础知识、基本操作技能及基本软件的应用，培养学生具备使用计算机及计算思维处理实际问题的能力，为后续课程的学习及应用奠定基础。

二、课程内容与考核目标第 1 章计算机基础知识（一）课程内容信息技术基本概念，计算机基本概念，计算机系统组成及工作原理，计算机应用，计算机中信息的表示与存储，多媒体技术，数据库基本概念，计算机新技术。

（二）考核知识点计算机的发展简史，冯·诺依曼结构的工作原理，计算机信息编码、数制及其转换，计算机硬件系统，计算机系统软件、应用软件，计算机应用，音频、图像、视频文件及有关多媒体技术，数据库、关系数据库，计算思维、人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联网、虚拟现实。

（三）考核目标了解：信息技术基本概念，计算机发展简史，计算机的特征、分类、性能指标、应用，音频、图像、视频文件及有关多媒体处理技术，数据库、关系数据库等基本概念，计算思维、人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联网、虚拟现实等基本概念。

理解：计算机软件系统（系统软件、应用软件、程序设计语言）。

掌握：信息表示，数制及其转换，字符的表示（ASCII 码及汉字编码），计算机系统的硬件组成及各部分功能，微型计算机系统。

应用：中英文录入。

（四）实践环节1.类型验证。

大学计算机基础实训教程Windows7+Office2010教学设计一、教学目的和要求1. 教学目的大学计算机基础实训课程是学生学习计算机基础理论知识与实践技能的重要课程之一。

本次教学以Windows7操作系统和Office2010办公软件为主要工具，旨在帮助学生熟悉计算机基础应用软件的使用方法和操作技能，提高其实际应用能力，掌握计算机基本操作技术和常用工具，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。

2. 教学要求•了解Windows7操作系统的基本功能和操作方法；•掌握Office2010办公软件的常用功能，并能熟练操作；•能够处理一些常见的计算机应用问题；•具备一定的计算机技术操作能力和解决问题的能力。

二、教学内容1. Windows7操作系统1.1 桌面和任务栏•熟悉桌面的布局和图标；•掌握任务栏的使用方法。

1.2 文件及文件夹的管理•学习如何打开、关闭文件夹。

•了解 Windows 文件夹的各部分；•熟悉文件和文件夹的创建、删除、拷贝和移动等基本操作。

1.3 系统工具的使用•学习系统自带的一些基本工具，如CMD命令、磁盘整理、备份还原等；•熟悉系统设置中常用的设置项，如声音设置、显示设置、网络设置等。

2. Office2010办公软件2.1 Word•掌握Word的基本操作以及文字输入、字体设置、编辑和格式化等命令；•熟练掌握Word的段落设置、页眉、页脚、插入图片和对象等高级功能和操作方法。

2.2 Excel•学习Excel的基础知识，掌握Excel的标题、行、列等基本命令；•熟练掌握Excel的数据输入、编辑、排序、筛选和各类函数的使用方法；•熟悉数据的图表制作以及图表动态更新等高级功能和操作方法。

2.3 PowerPoint•学习PPT的基本操作和样式设置；•熟悉PPT页面设计和动画效果的设置；•掌握多媒体素材的引入，如音频、视频、图片等等。

三、教学方法和实践1. 教学方法•课堂授课结合实践操作；•视频演示和讲解；•课后布置实践作业；•网络学习与交流。

单招计算机专业试题一、选择题（每题2分，共50分）1、在计算机应用中，“计算机辅助设计”的英文缩写为__________。

A. CADB. CAMC. CAED. CAT2、微型计算机中，合称为中央处理单元(CPU)的是指__________。

A．运算器和控制器 B．累加器和算术逻辑运算部件(ALU)C．累加器和控制器 D．通用寄存器和控制器3、在计算机领域中，通常用英文单词“BYTE”来表示__________。

A．字 B．字长 C．二进制位 D．字节4、某工厂的仓库管理软件属于__________。

A．应用软件 B．系统软件 C．工具软件 D．字处理软件5、下列4种设备中，属于计算机输入设备的是___________。

A．UPS B．投影仪 C．绘图仪 D．鼠标器6、汉字在计算机内的表示方法一定是___________。

A. 国标码B. 机内码C. 最左位置为1的2字节代码D. ASCII码7、下面是关于计算机病毒的4条叙述，其中正确的一条是__________。

A．严禁在计算机上玩游戏是预防计算机病毒侵入的唯一措施B．计算机病毒是一种人为编制的特殊程序，会使计算机系统不能正常运转。

C．计算机病毒只能破坏磁盘上的程序和数据D．计算机病毒只破坏内存中的程序和数据8、要关闭正在运行的程序窗口，可以按___________。

A. Alt+Ctrl键B. Alt+F3键C. Ctrl+F4键D. Alt+F4键9、在Word中，Ctrl+A快捷键的作用，等效于鼠标在文档选定区中__________。

A.单击一下B.连击两下C.连击三下D.连击四下10、在Excel中，下列选项中，属于单元格的绝对引用的表示方式是___________。

A．B2 B．￥B￥2 C．$B#2 D．$B$211、在Excel中，引用非当前工作表sheet2的A4单元格地址应表示成_____ ______。

A．Sheet2.A4 B．Sheet2＼A4 C．A4!Sheet2 D．Sheet2!A4一、选择题（每题2分，共50分）1、在计算机应用中，“计算机辅助设计”的英文缩写为__________。

计算机基础教案（2020 ～2021 学年第一学期）开课院系课程名称计算机基础授课教师职称课程简介第4教学周/ 第1次课（注：2学时为一个教学进度）教学类型理论课（✓）实验课（）习题课（）实践课（）其它（）授课题目（教学章、节或主题）：计算机系统组成；键盘操作：快捷键；本课次教学目的、要求：1、掌握计算机系统组成2、掌握键盘中按键的位置和作用3、掌握按键的正确使用方法4、掌握常用快捷键使用方法教学重点、难点：重点：计算机系统组成，键盘按键正确使用方法难点：常用快捷键使用教学过程：第一章指法练习第二章计算机系统一、计算机系统组成1、概念：完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。

计算机硬件系统是计算机系统中电子类、机械类和光电类器件组成的各种计算机部件和设备的总称，是组成计算机的物理实体。

计算机的软件系统是在计算机硬件设备上运行的各种程序、相关文档和数据的总称。

2、组成结构图二、键盘基本操作1、键盘的键数：常用的有104键、107键2、键盘区域划分：教学设计：讲授法、启发式、PPT演示等直观教学法3、PC104键说明4、常用控制键、组合键Caps Lock :大写锁定键,大写时灯亮Shift+ 双字符键：上档键。

可输入双字符键的上面一个字符Shift + 字母键：在小写状态下可输入大写字母；反之输入小写字母Tab键:跳格键Alt+Tab:窗口切换键Ctrl+Esc:开始菜单Print screen:截屏键Alt+print screen:窗口截图键Numlock:小键盘锁定键Ctrl+Alt+delete:启动任务管理器教学基本内容、教学设计第 4 教学周/ 第2次课（注：2学时为一个教学进度）教学类型理论课（）实验课（✓）习题课（）实践课（）其它（）授课题目（教学章、节或主题）：第二章计算机系统本课次教学目的、要求：1、掌握键盘中按键的位置和作用2、掌握按键的正确使用方法3、掌握常用组合键、快捷键使用方法教学重点、难点：重点：键盘基本操作难点；组合键、快捷键基本操作教学过程：第一章指法练习实验1 指法练习及中文输入一、实验内容：1、计算机的启动和关闭2、键盘的布局3、键盘操作基本指法4、中文输入法5、组合键和快捷键操作二、操作要点：1、键盘的基本指法身体姿势：操作者正对机身和键盘, 人机距离约20cm，坐势端正,背部挺直，胸部挺起，略为前倾，双膝平行，双脚平放地面。

对话框进行设置 例题：将标题段文字设置为小三号黑体字（其中英文字体设置为“使用中文字 体”）、红色、加单下划线，字符间距加宽 3 磅。将正文各段中所有英文文字设 置为 Bookman Old Style 字体，中文字体设置为仿宋_GB2312，所有文字及符号 设置为小四号，常规字形 解题：选中标题段文字，切换到“开始”选项卡，点击“字体”组右下角的小 箭头，打开“字体”对话框，在“字体”页中将“中文字体”设为“黑体”， “西文字体”设为“使用中文字体”，“字体颜色”设为“红色”，“下划线 线型”设为单线，选到“字符间距”页，“间距”设为“加宽”，“磅值”设 为“3 磅”，并按确定。选中正文各段文字，点击“字体”组右下角的小箭头， 打开“字体”对话框，在“字体”页中将“中文字体”设为“仿宋_GB2312”， “西文字体”设为 “Bookman Old Style”，“字形”设为“常规”，“字号”设为“小四”。完成 后点“确定”
二、字处理
题型及解题方法 1、字体设置 题型：包括要求设置中西文字体，字形，字号，字体颜色，下划线，着重号，上 标、下标、阴影、空心等效果、修改字符间距、设置文本效果等 解题方法：选中要设置字体的文字，切换到“开始”选项卡，在“字体”组中按 题目的要求设置，或点击“字体”组右下角的小箭头（如下图），打开“字体”
2、段落设置 题型：包括要求设置对齐方式，左右缩进，首行缩进、悬挂缩进，段前后间距， 行距，段前段中分页等 解题方法：选中要设置的段落，切换到“开始”选项卡，在“段落”组中按题目 的要求设置，或点击“段落”组右下角的小箭头，打开“段落”对话框进行设置 例题：正文各段落左右各缩进 2 字符，首行缩进 1.5 字符，段前间距 1 行，行 距为 2 倍行距 解题：选中正文各段，切换到“开始”选项卡，点击“段落”组右下角的小箭 头，打开“段落”对话框，缩进“左”中设为“2 字符”，缩进“右”中设为 “2 字符”，“特殊格式”设为“首行缩进”，“度量值” 设为“1.5 字符”， 间距“段前”设为“1 行”，“行距”设为“2 倍行距”。完成后点“确定”

Win7操作题1、在Windows 7中完成下列操作：（1）在D：盘上创建ME文件夹（2）在D:\ ME文件夹下创建JSKM.bmp文件，设置为存档属性。

（2）在D:\ ME文件夹下创建Text\Text1文件夹。

（3）将D:\ ME文件夹下的JSKM.bmp文件拷贝到D:\Mydir文件夹下的Text文件夹下。

（4）将D:\ ME文件夹下的夹Text文件删除。

（5）将D:\ ME文件夹移到E盘根目录中。

2、在Windows 7中完成下列操作：（1）在D:\ ME文件夹下创建CONFIG文件夹，并将其设置为只读属性。

（2）在D:\ ME文件夹下的CONFIG文件夹下创建目录LAN，将CONFIG更名为CONFIG1。

（3）将LAN文件夹移动到D:\ ME文件夹下。

（4）在LAN下创建TIME文件夹，在TIME中新建文件YES.txt，并将其拷贝到D:\ ME 文件夹下。

（5）将TIME文件夹下的YES.TXT文件删除。

3、文件操作（1）在D:\DIR文件夹下创建FIG文件夹，并将其设置为只读属性。

（2）在D:\DIR文件夹下的FIG文件夹下创建目录LAN，将FIG更名为FIG1。

（3）将LAN文件夹移动到D:\DIR文件夹下。

（4）在LAN下创建TIME文件夹，在TIME中新建文件YES.txt，并将其拷贝到D:\ DIR 文件夹下。

（5）将TIME文件夹下的YES.TXT文件删除。

（6）文件查找1）查找D盘或计算机系统所有盘中扩展名为“.DocX”的所有文件。

2）查找上个星期建立的所有文件。

4、在Windows 7中完成下列操作：（1）考生文件夹中创建一个Campage文件夹，Campage文件夹下新建Island文件夹；(2) 考生文件夹中创建一个Main文件夹，Main下创建Ser.txt文件，将Main下的文件Ser.txt复制到Island文件夹;(3) 考生文件夹中创建Bott文件夹，Bott下创建XY文件夹，XY文件夹中创建Comp.docx，将Bott文件夹中的XY文件夹改名为TOY;(4)将XY下的文件Comp.doxc属性设为隐藏。

• （2）选择多个相邻单元格 • 方法1：单击该区域中左上角的第一个单元格，然后按住 鼠标左键，沿对角线方向拖动鼠标至右下角最后一个单元 格。 • 方法2：单击该区域中左上角的第一个单元格，按住Shift 键的同时按箭头键以扩展选定区域。 • 方法3：单击该区域中左上角的第一个单元格，按住Shift 键的同时单击该区域中右下角的最后一个单元格。如果区 域很大，可以借助滚动条显示最后一个单元格。 • 方法4：单击该区域中左上角的第一个单元格，按F8键， 使用箭头键扩展选定区域。要停止扩展选定区域，再次按 F8键。 • 方法5：在名称框中输入单元格区域地址，按Enter键。
• 2、单元格的删除 ① 选定要删除的单元格或单元格区域。 ② 单击“开始”选项卡“单元格”组 中的“删除”按钮，选择“删除单元 格”命令，或者右击所选的单元格， 选择快捷菜单中的“删除”命令，弹 出“删除”对话框，如图3-5所示。 ③ 选择要移动周围单元格的方向，单击“确定”按钮。 • 注意：按【Delete】键只删除所选单元格的内容，而 不会删除单元格本身。
• 3）序列填充方式 ① 数字序列填充。数字的填充有3种方式：等差序列、等比序列、自动填充。 以等差或等比序列方式填充需要输入步长值、终止值；自动填充的作用是 将所选范围内的单元格全部用初始单元格的数值填充，如初始单元格的数 值为“1”，则所选范围内的单元格都为数值“1”。 ② 日期序列填充。日期序列包括日期和时间。当初始单元格中数据格式为日 期时，利用填充对话框进行填充，“类型”自动设定为“日期”，“日期 单位”中有4种单位进行填充选择：“日”、“工作日”、“月”、“年”。 如果选择“自动填充”功能，无论是日期还是时间，填充结果都相当于按 步长为1的等差序列填充；利用鼠标拖曳填充结果与“自动填充”相同。 ③ 文本填充。若文本中没有数字，填充操作都是复制初始单元格内容，填充 对话框中只有自动填充功能有效，其它方式无效；若文本中含有数字，在 进行填充操作时，字符部分不变，数字按等差序列、步长为1或-1变化。如 果文本中有两个或两个以上数字段时，只有最后面的数字段才能按等差序 列变化，其余数字段不发生变化。

计算机应用基础(Win 7+ Office 2010)习题答案第1章计算机基础知识1-参考本章1-1节2-参考本章1-2节3-参考：所谓计算机病毒在技术上来说，是一种会自我复制的可执行程序。

对计算机病毒的定义可以分为以下两种：一种定义是通过磁盘、磁带和网络等作为媒介传播扩散,能“传染” 其他程序的程序；另一种是能够实现自身复制且借助一定的载体存在的具有潜伏性、传染性和破坏性的程序。

因此确切的说计算机病毒就是能够通过某种途径潜伏在计算机存储介质（或程序）里, 当达到某种条件时即被激活的具有对计算机资源进行破坏作用的一组程序或指令集合。

凡是计算机病毒，一般来说都具有以下特点：⏹传染性：病毒通过自身复制来感染正常文件，达到破坏计算机正常运行的目的，但是它的感染是有条件的，也就是病毒程序必须被执行之后它才具有传染性，才能感染其他文件。

⏹破坏性：任何病毒侵入计算机后，都会或大或小地对计算机的正常使用造成一定的影响，轻者降低计算机的性能，占用系统资源，重者破坏数据导致系统崩溃，甚至会损坏计算机硬件⏹隐藏性：病毒程序一般都设计得非常小巧，当它附带在文件中或隐藏在磁盘上时，不易被人觉察，有些更是以隐藏文件的形式出现，不经过仔细地查看，一般用户是很难发现。

⏹潜伏性：一般病毒在感染文件后并不是立即发作，而是隐藏在系统中，在满足条件时才激活。

一般都是某个特定的日期，例如“黑色星期五”就是在每逢13号的星期五才会发作。

⏹可触发性：病毒如果没有被激活，它就像其他没执行的程序一样，安静地呆在系统中，没传染性也不具有杀伤力，但是一旦遇到某个特定的文件，它就会被触发，具有传染性和破坏力，对系统产生破坏作用。

这些特定的触发条件一般都是病毒制造者设定的，它可能是时间、日期、文件类型或某些特定数据等。

⏹不可预见性：病毒种类多种多样，病毒代码千差万别，而且新的病毒制作技术也不断涌现，因此，用户对于已知病毒可以检测、查杀，而对于新的病毒却没有未卜先知的能力，尽管这些新式病毒有某些病毒的共性，但是它采用的技术将更加复杂，更不可预见。

中职计算机专业《Win7+Office2010》模拟试题5第一部分必答模块模块1：基础知识（每项1.5分，14项，共21分）一、微机内部是以（1 ）形式来传送、存储和加工处理数据的。

冯·诺伊曼提出的计算机工作原理，采用了（2 ）。

1．A．二进制B．八进制C．十进制D．十六进制2．A．机器语言和十六进制B．ASCII编码和指令系统C．程序控制工作方式D．CPU和内存储器二、一个完整的计算机系统包括（3 ）两大部分。

计算机硬件系统的五大部分包括运算器、（4 ）、存储器、输入设备、输出设备。

3．A．主机和外部设备B．硬件系统和软件系统C．硬件系统和操作系统D．指令系统和系统软件4．A．显示器B．控制器C．磁盘驱动器D．鼠标三、以下算式中，相减结果得到十进制数为0的是（5 ）。

5．A．（4）2-（111）2B．（5）2-（111）2C．（6）2-（111）2D．（7）2-（111）2四、软件系统分为（6 ）两大类。

下列各组软件中，都属于应用软件的是（7 ）。

6．A．系统软件和应用软件B．操作系统和计算机语言C．程序和数据D．Windows XP和Windows 77．A．图书管理软件、Windows XP、C/C++B．Photoshop、Flash、QQC．Access、UNIX、QQD．Windows 7、office2003、视频播放器软件五、微型计算机的主机由CPU与（8 ）组成。

64位计算机中的“64”是指该计算机（9 ）。

“倍速”是光盘驱动器的一个重要指标，光驱的倍速越大，（10 ）。

8．A．外部存储器B．主机板C．内部存储器D．输入输出设备9．A．能同时处理64位二进制数B．能同时处理64位十进制数C．具有64条数据总线D．运算精度可达小数点后6410．A．数据传输越快B．纠错能力越差C．所能读取光盘的容量越大D．数据传输越慢六、计算机的硬盘和光盘（11 ）。

若突然停电，则（12 ）中的数据全部丢失。

全国高等学校(安徽考区)计算机水平上机考试系统(计算机应用基础)使用手册全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试上机考试系统（计算机应用基础）使用说明书安徽省教育招生考试院2020年5月目录第一部分系统要求 (1)1.硬件环境 (1)2.软件环境 (1)第二部分系统概述 (1)第三部分考试方式 (2)第四部分考试时间 (2)第五部分考题类型及分值分布 (2)1. 单选题 (2)2. 多选题 (2)3. 打字题 (2)4. Windows操作系统 (3)5. 文字处理软件Word (3)6. 电子表格处理软件Excel (3)7. 演示文稿 (3)第六部分系统安装 (4)第七部分考生信息导入 (5)第八部分备份考试文件 (8)第九部分考试过程 (9)1.服务端运行 (9)1.1.修改密码 (10)1.2.本场考生导入 (11)1.3.开始考试 (13)1.4．打印考场记录 (14)2.考试端运行 (15)2.1.登录 (15)2.2.单选题 (16)2.3多选题 (17)2.4.打字题 (18)2.5．Windows操作题 (18)2.6.Word操作题 (20)2.7.Excel操作题 (21)2.8.PowerPoint操作题 (22)2.9.交卷 (22)第十部分评分 (22)第十一部分附录 (23)附录1：模拟盘考号与密码 (23)附录2：常见问题的处理 (23)第一部分系统要求1.硬件环境(1) 服务器：主频2.4G以上，内存4G以上，硬盘500 GB以上。

(2) 考生机：主频2.4G以上，内存2G以上，硬盘250 GB以上微机，分辨率在1024*768及以上的显示器。

安装还原卡的考试机建议设置“关闭硬盘保护”。

2.软件环境(1) 服务器：Windows Server 2008 Enterprise Edition 32位(2) 考生机：Windows 7 专业版、旗舰版32位(3) 应用软件：中文版Office 2010（完全安装并且激活）3.网络要求Microsoft 兼容网络，服务器作为用户验证和数据的存储。

图片文件
图像处理软件
.pdf
PDF 文件
Adobe Reader 等
.ini
系统配置文件
2. 2 管理文件
4. 文件类型和图标
图标
扩展名
文件类型
.hlp
帮助文件
.bak 、 .bin 、 .tm p、.old、 .prx、.acm 等
与系统有关的，或找不到关联 程序的文件
.dat
数据文件
.exe、.com .sys、.dll
切换窗口 排列窗口
关闭
可使用任务栏、Alt+Tab或Win+Tab进行切换 可右键单击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中选择“层叠窗口”、“堆叠窗口”、“并排显示窗 口”
可使用鼠标单击“关闭”按钮、“文件”中“关闭”命令、Alt+F4等方法进行关闭
2.1 Windows 7 入门
对话框操作 打开对话框 移动对话框 撤销对话框的移动 关闭对话框
Windows 7的桌面是指整个屏幕区域， 主要由桌面背景、图标、开始菜单和任务栏 等组成.
2.1 Windows 7 入门
2.1 Windows 7 入门
2. Windows 7桌面
(1)添加图标。初始安装Windows 7时，桌面 上只有一个“回收站”图标，用户可以根据 需要进行添加。
(2)添加桌面小工具。可以在桌面空白处右 击，从弹出的快捷菜单中选择“小工具”菜 单命令。在弹出的“小工具库”窗口中选择 相应的小工具直接拖放桌面即可。
2. 2 管理文件
4.移动与复制文件或文件夹
方法 操作
复制
移动
菜单法
快捷键法
选定文件→编辑→ 选定文件→Ctrl+C→

第1套一、选择题1、微机中，西文字符所采用的编码是______。

A、EBCDIC码B、ASCII码C、原码D、反码西文字符所有编码是ASCII码。

它是以7位二进制位来表示一个字符的。

2、下列叙述中，错误的一条是______。

A、计算机硬件主要包括：主机、键盘、显示器、鼠标器和打印机五大部件B、计算机软件分系统软件和应用软件两大类C、CPU主要由运算器和控制器组成D、内存储器中存储当前正在执行程序和处理的数据计算机硬件主要包括：运算器，控制器，存储器，输入设备，输出设备五大部件。

3、域名中主机名是______。

A、MHB、EDUC、CND、BIT域名的格式：主机名.机构名.网络名.最高层域名，顶级域名主要包括：COM表示商业机构；EDU表示教育机构；GOV表示政府机构；MIL表军事机构；NET表示网络支持中心；ORG表示国际组织。

4、在微机的配置中常看到"P4 2.4G"字样，其中数字"2.4G"表示______。

A、处理器的时钟频率是2.4GHzB、处理器的运算速度是2.4C、处理器是Pentium4第2.4D、处理器与内存间的数据交换速率在微机的配置中看到"P4 2.4G"字样，其中"2.4G"表示处理器的时钟频率是2.4GHz。

5、下列各组软件中，全部属于应用软件的是______。

A、程序语言处理程序、操作系统、数据库管理系统B、文字处理程序、编辑程序、Unix操作系统C、财务处理软件、金融软件、WPS Office 2003D、Word 2003、Photoshop、Windows XP为解决各类实际问题而设计的程序系统称为应用软件。

本题中"财务处理软件、金融软件、WPS Office 2003、文字处理程序、Photoshop"均属于应用软件。

6、一个完整的计算机系统就是指______。

A、主机、键盘、鼠标器和显示器B、硬件系统和操作系统C、主机和它的外部设备D、软件系统和硬件系统一个完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统。

(3) 我对这个实训的一些想法：_________________ 【教师评价】
评语：____________________________ 成绩：____________________________________
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实训三
一首诗词的排版
【实训目的】 (1) 掌握字体、字号、颜色、文本效果的设置方法。 (2) 学会上标、下划线等特殊文本格式的设置。 (3) 熟练掌握项目符号的使用。 (4) 学会格式刷的使用。 (5) 学会为文字添加边框和底纹的方法。 【实训内容】 完成宋词“如梦令”的编排，效果如图3-9所示。
30 图3-9 如梦令编排效果
31
【实训要求】 (1) 创建一个Word文档，输入如图3-9所示的文本，保存 在“D:\学号-姓名”文件夹中，命名为“实训三：如梦 令.docx”。 (2) 设置古诗部分的格式，要求如下： ① 标题：黑体、一号，文本效果为“渐变填充-黑色、轮 廓-白色、外部阴影”，居中对齐。 ② 作者：仿宋、小四号，居中对齐。 ③ 正文：华文中宋、小三号、居中对齐。 ④ 在“常记”、“沉醉”、“藕花、“争渡”等文字右 侧插入数字序号 ～ ，并设置为上标。
25 图3-8 输入的公式
26
(13) 切换到【文件】选项卡，选择【保存】命令，在 【另存为】对话框中指定文档的保存位置，命名为“实训二： 电子邮件.docx”。
(14) 在【文件】选项卡中选择【另存为】命令，将文件 另存一份，命名为“实训二：电子邮件-修改.docx”。
(15) 在【开始】选项卡的“编辑”组中单击【替换】按 钮，打开【查找和替换】对话框，在【查找内容】中输入 “你”，在【替换为】中输入“您”，单击【全部替换】按钮。
(19) 分别将光标定位在最后两行的前面，通过按空格键 把文字排到右侧。

计算机应用基础win7office2010-1计算机应用基础：Win7 和 Office 2010 实用指南在当今数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。

掌握计算机的基本应用技能对于提高效率、拓展能力至关重要。

本文将为您详细介绍计算机应用基础中的 Windows 7 操作系统和Office 2010 办公软件，帮助您快速上手并熟练运用。

一、Windows 7 操作系统Windows 7 是微软公司推出的一款广泛使用的操作系统，具有稳定、易用和高效的特点。

1、桌面与任务栏当您打开计算机，首先映入眼帘的就是 Windows 7 的桌面。

桌面上可以放置各种快捷方式、文件和文件夹。

任务栏位于桌面底部，包含“开始”按钮、快速启动栏、已打开程序的图标等。

您可以通过点击任务栏上的图标快速切换程序。

2、开始菜单点击“开始”按钮，会弹出开始菜单。

在这里，您可以找到计算机上安装的所有程序、常用的系统工具和设置选项。

通过搜索功能，您可以快速找到所需的程序或文件。

3、窗口操作在 Windows 7 中，您可以同时打开多个窗口。

窗口的操作包括最小化、最大化、还原、关闭等。

您还可以通过拖动窗口标题栏来移动窗口位置，或者通过窗口边框来调整窗口大小。

4、文件管理Windows 7 提供了强大的文件管理功能。

您可以在资源管理器中浏览、创建、复制、移动、删除文件和文件夹。

合理地组织和管理文件可以提高工作效率。

5、系统设置通过控制面板，您可以对系统进行各种设置，如更改桌面背景、屏幕分辨率、电源选项、添加或删除程序等。

二、Office 2010 办公软件Office 2010 是一套功能强大的办公软件套装，包括 Word、Excel、PowerPoint 等常用组件。

1、 Word 2010Word 是用于文字处理的软件。

您可以使用它创建文档、编辑文本、设置格式、插入图片、表格等。

例如，在撰写报告、论文、信件时，Word 能提供丰富的排版选项，使文档更加美观专业。

（2）如果要实现文本的竖向选择，按住键盘中Shift键的同时，敲击
键盘中的↑或↓方向键。 （3）敲击键盘中的Ctrl+A键，或执行【编辑】/【全选】命令，可选
取整篇文档。
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格式菜单 多向选择（不连续文本、纵向文本、扩展选择）
（1）按住Ctrl键，然后拖动鼠标来任意选择文档中不连续的文本。 （2）按住Alt键，然后拖动鼠标进行选择，即可竖向选择文本。 （3）扩展选择文本
跨页表格如何完整地显示和打印
如果一个表格行数很多，可能横跨多页，需要在后续页重复表格标题，可
按以下步骤进行：
（1）选中要作为表格标题的一行或多行文字，选定内容必须包括表格的 第一行；
（2）点击【布局】/【数据】/【重复标题行】按钮，Word会自动在跨页
表格的第一行重复表格标题。
对表格内容进行排序
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格式菜单
去掉手动换行符： （1）打开【查找和替换】对话框，单击“特殊字符”按钮；
（2）在“查找内容”框中单击，从“特殊字符”下拉列表中选择“手动换行符”， 然后在“替换为”框中单击，从“特殊字符”下拉列表中选择“段落标记”；
（3）执行单个替换或全部替换。
去掉空格：
（1）打开【查找和替换】对话框，在“查找内容”框中输入空格（按下键盘上的空 格即可），在“替换为”框中什么也不输入； （2）执行单个替换或全部替换。 去掉句首的问号： （1）打开【查找和替换】对话框，在“查找内容”框中输入？在“替换为”框中什 么也不输入；
项目 三
1
章节结构
一、 word文档基本操作
创建新文档 文档的保存
二、格式菜单：字体格式和段落格式
字体格式
段落格式 项目编号
边框和底纹