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以下是一份0-3岁早教教案，供您参考：
目标：通过各种感官和活动，培养宝宝的感知、运动、语
言和社交能力。
活动一：宝宝按摩操
1. 准备活动：让宝宝穿上舒适的衣服，躺在软垫上，家
长跪在宝宝身边。
2. 头部按摩：轻轻按摩宝宝的头部和颈部，让宝宝感到
放松和舒适。
3. 身体按摩：用温暖的手掌轻轻按摩宝宝的小手、小脚
和肚子，促进血液循环和消化。
4. 语言交流：在按摩过程中，与宝宝进行简单的语言交流，如“宝宝，我们要开始按摩了，你感觉怎么样？”等。
5. 结束活动：给宝宝一个拥抱和亲吻，表达爱意。
活动二：宝宝爬行比赛
1. 准备活动：在室内铺上软垫或地毯，让宝宝脱去鞋子，只穿舒适的衣物。
2. 引导宝宝爬行：让宝宝趴在软垫上，用手臂和膝盖支
撑身体，尝试向前爬行。
家长可以轻轻抚摸宝宝的背部，鼓
励宝宝向前爬。
3. 比赛游戏：设定一定的距离，让宝宝和其他小朋友一
起爬行，看谁先到达终点。
家长可以给宝宝计时和加油鼓励。
4. 结束活动：给宝宝一个拥抱和亲吻，表达鼓励和赞扬。
活动三：宝宝听故事
1. 准备活动：选择一个适合宝宝的故事绘本，如《小熊
宝宝》等简单易懂的故事。
2. 讲故事：家长用亲切的语言给宝宝讲述故事，让宝宝
听懂故事情节并逐渐培养语言理解能力。
3. 提问和互动：在讲故事的过程中，适时向宝宝提问，
如“小熊为什么要上学？”等，让宝宝用简单的语言回答问题。
4. 结束活动：给宝宝一个拥抱和亲吻，表达爱意。
宝宝亲子抚触游戏教案中班亲子抚触游戏是一种非常重要的亲子互动方式，可以增进亲子关系，促进宝宝的身心发展。
在中班阶段，宝宝的认知能力和社交能力都在不断发展，因此选择合适的抚触游戏对宝宝的成长至关重要。
本文将为大家介绍一些适合中班宝宝的亲子抚触游戏教案，希望能够帮助家长更好地与宝宝互动，促进宝宝的健康成长。
1. 轻柔按摩。
轻柔按摩是一种非常适合中班宝宝的抚触游戏。
家长可以在宝宝洗澡后或者睡前给宝宝做一些轻柔的按摩，可以帮助宝宝放松身心，促进睡眠。
在进行按摩时，家长可以使用一些天然的婴儿按摩油，轻轻地按摩宝宝的背部、肚子、手臂和腿部，同时可以和宝宝唱歌、说话，增进亲子关系。
2. 亲子游戏。
亲子游戏是一种非常好的亲子抚触游戏。
家长可以和宝宝一起玩一些亲子游戏，比如捉迷藏、扔球球等，这样不仅可以增进亲子关系，还可以锻炼宝宝的身体协调能力和社交能力。
3. 轻柔拥抱。
轻柔的拥抱是一种非常简单但又非常有效的亲子抚触游戏。
家长可以在宝宝起床或者睡前给宝宝一个温暖的拥抱，这样可以让宝宝感受到家长的爱和关怀，增进亲子关系。
4. 亲子按摩操。
亲子按摩操是一种结合按摩和操练的亲子抚触游戏。
家长可以和宝宝一起做一些简单的按摩操练，比如拍打背部、揉搓手臂等，这样不仅可以增进亲子关系，还可以锻炼宝宝的身体协调能力。
5. 亲子手工。
亲子手工是一种非常好的亲子抚触游戏。
家长可以和宝宝一起做一些简单的手工制作，比如折纸飞机、剪纸等，这样不仅可以增进亲子关系，还可以锻炼宝宝的动手能力和想象力。
总之，亲子抚触游戏对宝宝的成长非常重要，可以增进亲子关系，促进宝宝的身心发展。
在中班阶段，家长可以选择一些适合宝宝的抚触游戏，比如轻柔按摩、亲子游戏、轻柔拥抱、亲子按摩操、亲子手工等，帮助宝宝健康成长。
希望以上介绍的亲子抚触游戏教案可以对家长有所帮助，让家长和宝宝之间的亲子关系更加紧密，促进宝宝的全面发展。
幼儿园手部健康大作战：手部按摩操教学方案幼儿园手部健康大作战：手部按摩操教学方案随着现代生活节奏的加快和技术的发展，越来越多的儿童在日常生活中接触电子产品的时间增加，手部肌肉的使用和锻炼程度相对减少，这给幼儿园的手部健康带来了挑战。
为了有效提升幼儿园学生的手部肌肉协调能力、手部活动能力和手指灵活性，制定一套针对幼儿园学生的手部按摩操教学方案是必要而重要的。
一、从简到繁，由浅入深的手部按摩操教学方案1. 简单介绍手部按摩操的作用和意义手部按摩操是通过按摩手部穴位和肌肉，促进血液循环，增强手部肌肉和手指的灵活性，有利于预防手部疾病和促进手部健康。
幼儿期的手部按摩操有助于培养孩子的动手能力、手部肌肉协调能力和手指的灵敏度，是幼儿园教育中的重要环节。
2. 手部按摩操的基本动作和方法在幼儿园阶段，手部按摩操的动作和方法应简单易学，需要符合幼儿的认知水平和动手能力。
可以通过指压、拍打、揉捏等方式进行手部肌肉按摩，或者利用橡皮泥、沙子等材料进行手部的抓捏、搓揉等活动。
3. 深入探讨手部按摩操的具体技巧和要领在幼儿园老师的指导下，孩子们可以学会一些简单的手部按摩操技巧和要领。
老师可以示范如何正确地揉捏手部穴位，如何通过按摩手指末梢来增加手指的灵活性，以及如何进行手掌的拍打和按摩等动作。
4. 手部按摩操的乐趣和创意在教学过程中，可以通过一些有趣的方式和创意来增加幼儿对手部按摩操的兴趣和参与度。
可以结合歌曲、故事或游戏等元素，让幼儿在轻松愉快的氛围中进行手部按摩操练习，从而更好地培养他们的手部肌肉和手指灵活性。
二、关于幼儿园手部按摩操的总结与回顾通过对幼儿园手部按摩操教学方案的全面评估和深度展开，可以得出以下总结和回顾性内容：1. 手部按摩操对幼儿园学生的益处经过一段时间的手部按摩操练习，幼儿园学生的手部肌肉协调能力、手部活动能力和手指灵活性都得到了有效地提升，有利于他们日常生活和学习中的手部活动和动作表现。
2. 手部按摩操教学方案的实施建议在实施手部按摩操教学方案时，需要结合幼儿的认知水平和动手能力，制定简单易学的手部按摩操教学内容和方法，以及增加与幼儿喜好和兴趣相关的元素，增加课堂的乐趣和参与度。
宝宝模仿操6—12个月1、手指按摩操（1）大拇哥，二拇弟，中三娘，四小妹，小妞妞，来看戏，手心手背，心肝宝贝。
2、手指按摩操（2）这只小猪爱吃菜，这只小猪爱吃鱼，这只小猪爱吃肉，这只小猪爱喝汤，这只小猪把他们全都吃光了。
3、按摩小手小脚操小小球，真可爱，小球滚去又滚来，滚完左手滚右手，小小手儿真能干。
小脚丫，真叫香，滚滚小球不怕扎，滚完左脚滚右脚，乐的宝宝笑哈哈。
4、母婴同乐操摇摇摇，摇摇摇，要到外婆桥，见了外婆哈哈笑，外婆叫我好宝宝。
跳跳跳，跳跳跳，跳的好，举得高，举得高，举得高，爸爸妈妈拍手笑。
5、按摩背部操小小球，真可爱，背上滚去又滚来，我们大家一起玩，小宝宝们乐开怀。
6、亲亲宝宝一开花，二开花，三开亲亲小鼻子，四开花，五开花，六开亲亲小额头，七开花，八开花，九开亲亲小下巴，十朵花儿全开了，妈妈宝宝笑哈哈。
1岁—1岁半小兔乖乖操小兔子乖乖，把门儿开开，开开左门，开开右门，妈妈回来了，快点儿把门儿开。
备注：可以将“妈妈”换成其他的家庭成员小脚操小脚小脚敲一敲，小脚小脚甩一甩，小脚小脚敲一敲，小脚小脚抬起来，小脚小脚敲一敲，小脚小脚踩一踩，小脚小脚敲一敲，小脚小脚走起来。
亲子操（2）宝宝宝宝来做操，手臂向上举一举，宝宝宝宝来锻炼，手臂手臂弯一弯，宝宝宝宝爱活动，手腕也要转一转，宝宝宝宝爱活动，扭扭宝宝小屁股，小腿小腿弯一弯，宝宝早点学走路，小脚小脚转一转，宝宝长大踢足球。
小猫操小花猫，喵喵喵，每天早上伸伸腰，左伸伸，右伸伸，最后还要扭扭腰。
亲子棒棒操我把小棍高高举，高呀高高举。
（重复）两臂上举过头顶我和妈妈开飞机，开呀开飞机。
两臂侧平举，交替下压我和妈妈拉大锯，拉呀拉大锯。
两臂前后摆动我和妈妈蹲一蹲，蹲呀蹲一蹲。
两腿交替下蹲我和妈妈跳一跳，跳呀跳一跳。
原地向上跳哇哈哇哈早晨好哇哈哇哈早晨好，早晨早晨早晨好，拍拍小手早晨好，跺跺小脚早晨好，弯弯腰早晨好，踢踢腿早晨好，哇哈哇哈早晨好，早晨早晨早晨好。
第一节：小脚丫，摇一摇，摇摇晃晃做足疗。
顺时针转4圈、逆时针转4圈，再说一遍儿歌
第二节：伸出小手来，对准脚趾摩。
用力搓一搓，舒服又快乐。
搓脚趾：左手扶着脚，右手五指对左脚五趾，向下搓，边搓边说儿歌，反复两遍。
第三节:手掌摩脚掌，自己做治疗，不病不发烧，肺炎吓跑了。
搓脚掌：左脚扶着脚，右手掌对左脚掌横向用力搓，边搓边说儿歌，反复两边。
第四节：小手握成小拳头，对着脚心使劲揉，刮脚心，吃饭香，宝宝长得壮又强。
刮脚心：左手扶着脚，右手握着拳，用手指第二关节刮左脚心，边刮边说儿歌，反复两边。
第五节：小拳头，敲一敲；天天敲，长得高。
长得高，身体好；身高好，乐淘淘。
敲脚后跟：左手扶脚，右手握拳，轻轻敲打左脚脚后跟，边敲边说儿歌，反复两遍。
第六节：双手握住小脚丫，上下左右全搓擦，背后也别忘记了，脚丫搓热身体好。
小朋友快快来，快快乐乐搓起来。
全身通畅疾病消，爸妈高兴宝宝笑。
搓擦全脚：双手握脚，将脚心、脚背、脚趾、脚两侧，全都搓擦过来，边搓边说儿歌。
两手拇指水平放在婴儿眉头上方，其余四指放在头后部。
两手拇指从眉头上部向双颞侧水平推压至太阳穴处停止。
也可继续至耳后或向下两手拇指置于宝宝眼眶下、鼻两侧，其他四指放在脑后。
两手拇指沿着鼻梁两侧向下推压至鼻翼两侧后，拇指渐转为水平状绕过颧骨继续手心里有全身的穴位，按摩手心可以刺激宝宝的手心向上，妈妈将右手拇指放在宝宝横掌纹前部，并以此为周心，用食指沿着宝宝按摩手背有刺激神经舒通，促进手背的血宝宝的手背朝下，妈妈将两手的拇指放在与无名指、小指配合一道轻轻夹注宝宝的手，两拇指一前一用拇指、食指、中指三个指头轻轻拿起宝宝的一根手指。
由指根处向指尖转动，依次由大以一遍亲子儿歌为一个手指完成的触按摩时，妈妈右手拇指在下，其他四指在上，轻松地环在宝宝的手臂上，左手握住宝宝的手指，从腕关节开始，向上搓至肩关节，再往下适中。
手全面与宝宝的手臂接触，但以肩关节为轴做圆周运动。
使肩、肘、腕三个关节都得到了运动。
将宝宝手臂由身体的侧然后以肩部为轴向外做循促进血液循环及胸式呼吸，增加胸部运动按摩时，两手展平，置于宝宝胸部中央。
全手掌面紧贴前胸向上推动，促进血液循环及胸式呼吸，增加胸部运动妈妈两手握住宝宝的双手。
向两侧水平伸右臂在上；再向两侧水平伸展，然后向身体的中心部位交叉抱臂，左臂在上。
宝宝本来是腹式呼吸，通过扩增强胃肠功能等。
按摩时，妈妈的右手指尖向左侧放在宝宝的下腹部，全手掌接触到宝宝的皮肤后，沿顺时针方向开始推向左上腹，再转向右上腹，右下腹终止，随着右手，左手并排跟进，沿同一轨迹至足底有全身的穴位，按摩足底可促进全身宝宝仰卧，妈妈将右手拇指放在宝宝足跟处，以此为周心，使食指沿宝宝内（外）沿做顺宝宝仰卧，妈妈将两手的食指、中指置于足下，与无名指、小拇指配合轻轻用力夹注宝宝用拇指、食指、中指三指轻轻拿起宝宝的一根脚趾，由趾根处向趾尖转动，顺序从大拇指一遍儿歌为一个完整的脚趾抚触过程。
右按摩时，妈妈左手握住宝宝的足部，右手用拇指和其他四指，轻轻环在宝宝的小腿上，从踝关节向髋关节移动，再移回踝关节处为一个完适中。
宝宝按摩操1、脸部抚触。
1）在手掌中倒适量婴儿油，将手搓热，从婴儿前额中心处开始，双手拇指放在宝宝前额眉间上方，用指腹从额头轻柔向外平推至太阳穴。
2）拇指从宝宝下巴处沿着脸的轮廓往外推压，至耳垂处停止，画出一个微笑状。
这些动作，可以舒缓脸部因吸吮、啼哭及长牙所造成的紧绷。
做6个节拍。
2、扯摸耳垂。
1）用拇指和食指轻轻按压耳朵，从最上面按到耳垂处，反复向下轻轻拉扯，然后再不断揉捏。
做6个节拍。
妈妈可边抚触边念：小耳朵，拉一拉，妈妈说话宝宝乐。
2）摸耳垂。
用拇指和食指轻轻按压耳朵，从最上面按到耳垂处，反复向下轻轻拉扯，然后再不断揉捏。
做6个节拍。
妈妈可边抚触边念：小耳朵，拉一拉，妈妈说话宝宝乐。
3、胸部抚触。
1）手放在宝宝的两侧肋缘，先是右手向上滑向宝宝右肩，复原。
换左手上滑到宝宝左肩，复原。
2）两手分别从胸部的外下方向对侧上方交叉推进，在胸部划成一个大的交叉。
这个动作可以顺畅呼吸循环，做6个节拍。
4、腹部抚触。
放平手掌，顺时针方向画圆抚摩宝宝的腹部。
注意动作要特别轻柔，不能离肚脐太近这个动作可以加强婴儿内排泄功能，有助排气舒解便秘，按摩动作要在婴儿下腹结束（右下方），这是排泄器官所在部位，目的是把排泄物推向结肠。
注意：在脐痂未脱落前不要进行这个按摩动作。
做6个节拍。
妈妈可边抚触边念：小肚皮，软绵绵，宝宝笑得甜又甜。
5、手臂伸展抚触。
把宝宝两臂左右分开，掌心向上。
双手先捏住宝宝的一只胳膊，从上臂到手腕轻轻挤捏，像牧民挤牛奶一样，然后从上到下搓滚，再按摩小手掌和每个小手指。
换手，方法同前。
这个动作，可以增强手臂和手的灵活反应，增加运动协调功能。
做6个节拍。
6、腿部抚触。
1）用拇指、食指和中指，轻轻揉捏宝宝大腿的肌肉，从膝盖处一直按摩到尾椎下端。
2）用一只手握住宝宝的脚后跟，另一只手拇指朝外握住宝宝小腿，沿膝盖向下捏压、滑动至脚踝。
这个动作是增强腿和脚的灵活反应，增加运动协调功能。
做6个节拍。
妈妈可边抚触边念：宝宝会跑又会跳，爸爸妈妈乐陶陶。
0到3岁婴幼儿抚触操,活动方案一、活动主题。
“爱的抚触，宝宝成长的温柔陪伴”二、活动目的。
1. 增进亲子间的亲密情感，让宝宝感受到父母满满的爱。
2. 促进婴幼儿的身体发育，包括血液循环、肌肉放松等。
3. 帮助宝宝更好地适应外界环境，提高睡眠质量。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午10:00 11:30（这个时间段宝宝通常比较精神哦）2. 地点：[详细地址，如社区活动中心的亲子活动室]四、活动对象。
0 3岁婴幼儿及其家长（每个宝宝最多两位家长陪同）五、活动准备。
1. 场地布置。
在活动室内铺上柔软的爬行垫，保证宝宝活动的安全。
周围摆放一些可爱的婴幼儿玩具，营造温馨的氛围。
准备足够数量的小毛巾，用于抚触过程中的清洁。
2. 抚触用品准备。
婴儿专用的抚触油（确保无过敏成分）。
干净的尿不湿和宝宝的替换衣物，以防抚触过程中弄脏。
3. 人员安排。
邀请一位专业的婴幼儿护理专家担任讲师。
安排一到两名工作人员协助活动的进行，如分发物品、解答疑问等。
六、活动流程。
# （一）活动开场（10:00 10:10）1. 工作人员热情欢迎家长和宝宝的到来。
2. 播放轻柔的音乐，让大家在轻松的氛围中开始活动。
3. 简单介绍活动的目的、流程和注意事项。
# （二）抚触操理论讲解（10:10 10:30）1. 护理专家上场，以幽默风趣的方式开始讲解。
“各位家长呀，抚触操就像是给咱宝宝的身体做一场超级舒服的按摩SPA呢。
宝宝在妈妈肚子里的时候啊，就被羊水包围着，那种感觉可温暖、可舒服啦。
现在出生了，咱们通过抚触操，也能让宝宝有那种被温柔呵护的感觉。
”2. 讲解抚触操对宝宝身体和心理发育的好处。
“抚触操能让宝宝的小肌肉放松放松，就像给紧绷的小弹簧松松劲儿。
而且呀，还能让宝宝的血液循环得更好，就像小火车在身体里欢快地跑起来，把营养都送到各个小角落。
对宝宝的睡眠也有神奇的效果哦，晚上宝宝能睡得像个小天使一样香。
”3. 强调抚触操的注意事项。
0-3个月宝宝按摩的亲子游戏0-3个月宝宝按摩的亲子游戏今天介绍的亲子游戏是：宝宝按摩，适合家长和0-3个月宝宝玩。
经常给宝宝抚触、按摩，既对宝宝身体有益，还能增进亲子关系。
婴儿抚触和按摩可以间接作用于肌肉、内脏，能提高婴儿的触觉能力，保持皮肤的活力，增加肠、胃消化液的分泌，有助于消化、吸收和排泄，进而加快宝宝的生长和发育。
抚触还能提高宝宝的呼吸强度，促进血液循环，增加宝宝与成人间的.交流，增强亲子关系。
在按摩时辅以语言，可增强宝宝的听力，对宝宝生理、心理的发展都有良好的作用。
物品准备：·宝宝毯或毛巾·婴儿抚触油活动目的：·加强身体部位认知·强化触感·促进早期社交潜能的发展活动指导：将宝宝毯或毛巾平铺到平整的平面上帮宝宝脱下衣服，然后让其平躺在宝宝毯或毛巾上在您手中倒入适量的婴儿抚触油，双手搓热后再进行按摩在按摩的同时，要和宝宝保持眼神交流，这样可以增强宝宝的安全感。
同时还可以轻唱一些简单的儿歌按摩顺序：依次从颈部开始，顺延到肩膀、双臂、手部、背部、到臀部、腿部，最后到脚部。
对宝宝进行按摩的力度要适中、动作要轻柔让宝宝翻身俯卧，重复同样的步骤进行按摩安全提示：按摩时一定注意力度要轻缓，避免按摩宝宝的脸部，以防触及宝宝的眼睛。
日常使用抚触油时，要注意观察确保宝宝没有过敏反应。
新生儿俯卧应注意被枕头或被褥堵住口鼻造成窒息，故让宝宝俯卧时，身体周围不要放置枕头、被褥等物品。
实际上，婴儿出生后就能转动头部，不会压住口鼻，通过转动头部和做支撑动作，更有利于骨骼发育。
宝宝按摩操（皮肤触觉，情绪/社交）
在宝宝睡醒的时候或是换尿布的时候，妈妈可以给宝宝做做按摩操，双手搓热，轻轻地从上至下按摩宝宝的四肢、手脚、胸腹、后背，动作要轻柔。
同时可以轻唤宝宝的名字，告诉他你在做什么，或为他念一段上口的童谣。
宝宝会因此感到舒适和愉快，并且可以促进宝宝的血液循环。
这种按摩每天可以进行5至6次，每次3至5分钟。
如果冬季室内温度较低，可以给宝宝盖上一层薄被，隔着薄被进行按摩，以免宝宝着凉。
手指按摩（精细动作，情绪/社交）
妈妈在给宝宝喂奶的时候，可以用一只手托住宝宝，用另外一只手轻轻按摩宝宝的小手指头，或者把手指给他，让宝宝紧紧地握住。
这样可以刺激宝宝的神经末梢，有助于宝宝的大脑发育及手指灵巧；也可以增进母子感情，让宝宝获得安全感。
抬抬头（肢体动作）
学会抬头可以扩大宝宝的视野，促进智力发育。
方法有三种：一是将宝宝竖直抱起来，靠在妈妈的肩头，慢慢让他的头部离开，自然竖立几秒钟。
可以在每次喂完奶后进行。
二是让宝宝趴在床上，头偏向一侧，然后在另一侧呼唤或逗引他，让他把头抬起片刻；三是让宝宝面对面趴在你的身上，把他的头扶正，然后由斜靠姿势慢慢躺平，宝宝会自然地努力抬头。
注意宝宝刚吃饱时，不要俯卧；练习抬头时间不能长，以一两分钟为宜；事后要让宝宝仰卧休息。
爬呀爬（肢体动作）
每天给宝宝洗完澡或做按摩操后，让宝宝俯卧在床上，尽管他还抬不起头来，但是当你用手抵住宝宝的小脚板时，他就会向后用劲蹬，以腹部为支点向前爬行。
这是宝宝先天具有的爬行反射。
利用这一能力可以锻炼宝宝头、颈、背部及四肢肌肉的运动，增强体质。
“开步走”（肢体动作）
出生8至56天的宝宝具有一种先天的本领——行走反射，过了这一阶段这种反射就会自然消失。
如果充分利用宝宝的这一能力并加以训练，宝宝可以在10个月左右提前学会走路，更重要的是可以促进宝宝大脑的发育和智力的发展。
训练方法是：从背后托住宝宝腋下，用双手大拇指控制住宝宝尚不能竖直的头部，让宝宝光着脚接触床面，他就会自然迈步。
要注意的是：宝宝患病、体质弱、情绪不好时，不要做这一游戏，正常情况下，从出生第8天开始，每天可做3、4次，每次不超过3分钟。
这样，56天后你的宝宝就会形成条件反射，只要把宝宝扶着“站”起来，宝宝就会“开步走”。
飞行玩具（肢体动作）
当宝宝躺在地板上、床上或坐在婴儿车上时,大人拿一个会发出有趣声音的玩具在宝宝面前摇摆,让宝宝击打它,宝宝可能更喜欢用脚踢着玩。
宝宝飞（肢体动作）
当你躺在床上或地板上时，轻柔地将宝宝举起、放下，或者搂着他的胸部或腹部，让宝宝向前“飞”，向后“飞”，或从一边“飞”向另一边。
缓缓地放低他的头，然后放低他的脚，让他慢慢而轻柔地朝各个方向移动，使宝宝沉浸在一种舒适的飞翔的感觉中。
你可以在宝宝刚会抬头时玩与宝宝一起玩这个游戏。
蹬“自行车”（肢体动作）
让宝宝面朝天躺在床上,帮助他来回蹬两条腿,就像骑自行车一样。
蹬腿运动（肢体动作）
如果你将手放在6-8周大的宝宝的脚下时，会蹬你的手。
若把宝宝竖抱着踩在地上，他的脚也会蹬地面。
这是我的手（精细动作）
通过轻轻抚摸和搔抓宝宝的手和手指，可以让他意识到这是他自己的双手。
你可以用不同材料的东西在宝宝的手上擦一擦，在物体接触手指时，一边数数或唱歌。
有趣的抚摸（精细动作，情绪/社交，听觉/语言）
这是一项极有意思的游戏，它可以增进宝宝同父母之间爱的交流。
准备一些可以轻抚宝宝的物品，如毛毯、丝绸、羽毛、棉球等。
你怀里抱着宝宝，一边用这些物品轻轻触摸他的手指和脚趾，一边同他低声说话，他将会感到非常快乐。
每次触摸他的手指和脚趾，你可以采用不同的物品，你的宝宝将会非常喜欢这些活动。
手指木偶游戏（视觉）
在食指上套一个木偶，让它转动，并叫着宝宝的名字。
让木偶上下移动，看宝宝的视线是否能跟着动。
试着让木偶绕圈子。
看颜色（视觉）
你在脖子上戴一个鲜艳的项链或彩色珠链。
在喂饭或看护他时戴着项链让他看。
收集鲜艳的丝巾和领带，并系在婴儿床边。
给宝宝穿双鲜艳颜色的袜子。
试将袜子套在宝宝手上，看着他是怎样把手举到眼前，并专心凝视。
对宝宝说“多漂亮的颜色”之类的话。
虫虫，虫虫飞（视觉，听觉/语言）
抱着宝宝看着他的眼睛，慢慢晃动你的食指，放在他眼前以引起他的注意。
当你吸引他的注意力时，摇动着手指向左边移动并观察他的眼睛是否也跟着移动，再移到右边，观察他的眼睛是否也跟着动。
你一边摇动你的手指，一边说：“虫虫，虫虫飞。
”刚开始，宝宝跟着你的手指持续很短的时间，但若每天坚持练习，你就会发现他在不断地进步。
舞伴（听觉/语言，情绪/社交）
听着简单、快乐、轻松的曲子，并问他：“我可以跟你跳个舞吗？”然后在他耳边哼着歌，同时一只手托着他的头部，一只手抱着他的背部，随着音乐向前向后晃动宝宝的身体。
曲子结束时，要向他表示感谢。
睡前的交谈（听觉/语言，情绪/社交）
你对宝宝说得越多，他就会越早步入呀呀学语阶段，试着说话。
安慰的声音和充满爱意的词语可使你的宝宝更容易入睡。
你一边抚摸他的头，一边说一些安慰的话，紧紧地搂着他，然后放下他，继续爱抚他，继续讲安慰的话语。
挠痒痒和逗他笑（情绪/社交）
这项游戏能鼓励宝宝笑口常开。
抱着宝宝轻轻地前后摇摆，用食指轻轻地抚摸他嘴边的皮肤，当宝宝朝你微笑时，要表扬他，并让他知道这样使你有多开心。
不断重复这一游戏。
抚摸宝宝的脸三次，然后说：“笑一笑”当你抚摸宝宝的脸时，你可以说“一、二、三、笑一笑”。
玩具“说话”（情绪/社交，精细动作）
做这项游戏要有一段安静的时间。
准备好不同大小、不同尺寸、不同质地的各种填充动物玩具，摆放在婴儿床边。
要注意放些小一点儿的玩具，以便你的宝宝可以抓起它们。
在他的面前一边晃动玩具一边说，“嗨，宝宝”“你好吗？”等等。
这时宝宝会感到很高兴。
注意在晃动玩具说话时，你要根据不同的动物玩具变换说话的声音、语调，以给宝宝倾听不同声音的机会。
拥抱和触摸（情绪/社交，精细动作，听觉/语言）
给宝宝喂奶时抚摸着他是十分重要的。
当你抱着他时，他可以自由地触摸到你。
你可以把宝宝的手放在你的脸上，让他的手触摸你的鼻子、嘴、头发和眼睛。
你还可以轻轻地抚摸他的手，轻拍他的胳膊，同他低声细语。
游戏对宝宝的教育作用
我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。
”确实，游戏对于婴幼儿期的宝宝来说犹如生命那么重要，游戏是他们生活中最基本、最喜爱的活动。
在宝宝的成长过程中，游戏起着极重要的作用。
一、游戏对宝宝智力发展的价值：
游戏可以促进宝宝感知、观察力的发展。
游戏使宝宝直接接触玩具和各种材料，通过具体的操作活动发展各种器官的感知觉能力、动手操作能力和观察能力。
游戏也可以促进宝宝记忆能力的发展。
由于在游戏中往往重复地反映宝宝经历过的事件，从而加深对知识的理解，起到巩固记忆的作用；由于扮演角色的需要，宝宝必须自觉地、积极地、有目的地去记忆某些游戏规则或追忆事件的情节，这样就发展了宝宝的有意记忆。
游戏还可以促进宝宝思维能力的发展。
宝宝在共同确定游戏主题、构思情节、分配角色、制作"道具"等一系列活动中，总是在积极思考，不断解决问题，从而使思维能力得到锻炼和提高。
同时，游戏对促进宝宝想象力、创造力的发展也有着积极作用。
游戏的情节、行动方式都没有什么固定模式。
在角色游戏中，宝宝可以把自己想象成另外一个人，并可以
不断地变换身份等。
这种游戏的假象性为宝宝的想象提供了广阔的天地，极大的发展了他们的创造力。
游戏使得宝宝彼此之间交谈机会增多，因为大多数游戏不是宝宝独自一人玩，而需要一定的合作和交往。
在游戏的全过程中，宝宝都要用语言交流思想，商量办法，有利于宝宝口语表达能力的培养。
二、游戏对宝宝品行教育的价值
游戏是宝宝道德品质教育极为重要的方式之一。
通过游戏宝宝能够识别最基本的真、善、美与假、恶、丑。
例如宝宝在游戏中，往往能识别好人和坏人，这会让他们懂得，自己如果想成为游戏中的好人，就必须要求自己具有讲信用、守纪律、诚实、勇敢、坚强等优秀品质，并努力在游戏中达到这些要求，以此在游戏伙伴中树立威信。
可以利用宝宝喜欢游戏的心理特点，在游戏中启发和纠正宝宝的一些不良行为，起到事半功倍的教育效果。
三、游戏对培养宝宝个性的价值
宝宝通过参加群体性的游戏，可以学会如何与他人相处，如何与别人合作，从而增强宝宝的社会交往能力和自我控制能力。
因为自我意识很强的独生子女在一起玩耍时，难免出现一些矛盾和争执，但是也只有通过这种经验才能促进宝宝社会性的提高，学会自我克制，学会听取别人建议，可以培养宝宝开朗乐观的性格和善于协作的精神。
这些品质对于宝宝将来上学，直至长大走上工作岗位、步入社会都是十分重要的。
