初中物理功和机械能、简单机械培优讲义八

周礼中学初二暑期辅导八《功和机械能、简单机械》一、单选题1. 下列事例中的举、推、提、蹬各个力中，做功的是（）A．高举着哑铃不动 B．推铅球，球离手后运动了一段距离C．塔吊提着重物水平移动 D．不拿任何东西轻松地蹬上楼梯2. 如图的剪刀剪纸机械效率为80% ，这表示（）A. 若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8NB. 若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8NC. 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸D. 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸3. 在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N 的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是（）A.滑轮组的机械效率是83.3％B.滑轮组的机械效率是66.7％C.绳端移动速度与物体上升速度相同D.绳端移动速度是物体上升速度的两倍4. 在我国古代书籍《墨经》中，对杠杆原理有精辟论述，并有许多巧妙的应用。

如图所示是在井上汲水的桔槔，下列对桔槔在使用中错误的解释是（）A.向井内放送水桶时，人对配重(石块)做功，使配重的重力势能增大B.向井内放送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力C.往上提水时，配重(石块)帮助人对水桶做功，配重的重力势能减小D.往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力5. 如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（）6. 2011年4月10日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆软道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图．已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是（）A．势能增加、动能减小、速度减小 B．势能减小、动能增加、速度增加C．势能减小、动能增加、速度不变 D．势能不变、动能不变、速度不变7．如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是（）A．小球上下运动过程中，运动状态保持不变B．小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功C．小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力D．小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化8．如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（）A．杠杆ABC是一个省力杠杆B．杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆9．如图所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回。

个性化辅导教案授课时间: 备课时间：年级：初三科目：物理课时：2 学生姓名：课题：简单机械，功，能老师姓名：教学目标1、理解杠杆的平衡条件2、理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用3、理解功率的概念和知道功的原理4、理解动能、势能的初步概念，知道弹性势能，知道动能、势能可以相互转化重点难点1、理解力臂的概念，正确地在图上画出力臂，根据题目所给条件判断那一个是力臂。

2、杠杆的平衡条件及应用3、定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用4、机械效率—知道有用功、额外功、总功和机械效率教学内容【方法指导与教材延伸】1、什么是杠杆物理学上定义的杠杆是一根在力作用下能绕固定点转动的硬棒。

所谓硬棒，就是要求在使用时棒不会变形，至于棒的形状则并非一定要求是直的，比如滑轮、轮轴等都可看作是杠杆。

在生产劳动和日常生活中，常接触到杠杆，如买菜使用的杆秤，实验室使用的天平。

常用的剪刀、镊子、羊角锤等实际都是杠杆的变形。

2、正确理解力臂的概念力臂是指从支点到力的作用线的距离，力对支点的转动效果不仅与力的大小有关，还与支点到作用线的垂直距离有关。

支点到动力作用线的距离叫动力臂，支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂。

力的大小相同时，力臂是影响杠杆转动的物理量。

如图甲所示，若分别在杠杆的A点和B点作用竖直向上的力F1和F2，使杠杆缓缓绕O点转动，当然用力F2较小，因为F2的力臂较大。

如图乙中，若先后在杠杆同一点A作用垂直于杠杆的力F1和斜向下的力F2，使杠杆缓缓绕O转动，我们发现用力F1较小，原因同样在于F1的解：拉弓时，使弓形变，人对弓做功转化为弓的弹性势能。

放手后，弓对箭做功，弓的弹性势能转化为箭的动能使箭以很大速度射出，弓弦拉得越开（即拉满弓）弓的形变越厉害，弓所储藏的弹性势能越多，箭射出时的动能更大，速度也更快。

例13、判断下列几种情况下物体的动能、势能是否变化？是增大还是减小？（1）汽车沿着斜坡匀速上行（2）电梯上升得越来越快（3）皮球在空中下落（4）汽车在平直马路上匀速前进答（1）汽车沿斜坡匀速上行的过程中，汽车的高度越来越高，所以它的势能增大，由于汽车速度保持不变，所以它的动能不变。

人教版物理培优(新初三初二下复习3)简单机械、功和机械能专题复习（3）――简单机械、功和机械能班级姓名评价一、选择题（）1.如图所示,下列属于费力杠杆的是（）2.如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡。

若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F 的变化情况是A.变小B.变大C.不变D.无法确定（）3.关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大 B．做功越少，功率越小，机械效率越小 C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关 D．机械效率越大，表明它做的功越多（）4.如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计摩擦），下列说法正确的是A．使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力 B．使用D滑轮组最省力C．其中机械效率最高的是使用C滑轮组 D．其中机械效率最高的是使用B滑轮（）5.A、B是两个粗糙程度不同的物体，弹簧测力计分别以如图甲、乙、丙三种方式，拉动物体在同一水平长木板上匀速直线运动，5秒通过50厘米，F1＝5N，F2＝8N。

下面是位同学对丙图运动时状况的分析①A物体受到二个力②弹簧测力计的拉力做功6.5焦③长木板对B物体的支持力和B物体所受重力是一对平衡力，④丙图弹簧测力计做功的功率大于乙图弹簧测力计做功的功率⑤B物体在水平方向只受二个力。

其中正确的是A.①④⑤B.②③④C.①③⑤D.①②⑤（）6.一个人用棒挑着重物象图中甲、乙那样扛在肩上行走，比较两种方法错误的说法是A．照图乙那样胳膊费力些 B．两种扛法肩受到的力相同C．两种扛法脚对地面的压力相同 D．两种扛法乙比甲阻力臂长，动力也就比甲大（）7.如图，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。

若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为 A.45N、50% B.45N、75% C.60N、50%D.60N、75%1甲乙 6题图7题图8题图9题图（）8.如图所示，有轻质木板（质量可忽略不计）长为L，右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着，左端可绕O点转动．当物块向左做匀速滑动时，木板始终在水平位置保持静止，则下图所示的拉力F与物块运动时间t的关系图中，正确的是（）9. 家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组．假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）A．100N B．50N C．25N D．20N（）10. 小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m。

专题08机械能和简单机械考情分析 (2)知识建构 (3)考点一功和功率 (4)【真题研析.规律探寻】 (4)考法01 功 (4)考法02 功率 (4)【核心提炼.考向探究】 (5)【题型特训.命题预测】 (5)考点二机械能 (8)【真题研析.规律探寻】 (8)考法01 动能和势能 (8)考法02 机械能及其转化 (9)【核心提炼.考向探究】 (10)【题型特训.命题预测】 (10)考点三杠杆 (14)【真题研析.规律探寻】 (14)考法01 杠杆的概念 (14)考法02 杠杆作图题 (15)考法03 探究杠杆的平衡条件 (15)【核心提炼.考向探究】 (17)【题型特训.命题预测】 (17)考点四滑轮 (20)【真题研析.规律探寻】 (20)【核心提炼.考向探究】 (22)【题型特训.命题预测】 (22)考点五机械效率 (26)【真题研析.规律探寻】 (26)考法01 机械效率 (26)考法02 测量滑轮组的机械效率 (26)【核心提炼.考向探究】 (28)【题型特训.命题预测】 (29)考点一功和功率考法01 功1. （2023·四川乐山·中考真题）2022年2月6日，不服输、敢拼搏、懂团结的中国女足第9次捧起亚洲杯冠军奖杯。

如图所示是比赛中的场景，下列说法正确的是（）A．足球在空中飞行是因为受到惯性的作用B．足球能被头顶飞，说明力能改变物体的运动状态C．足球在空中飞行时，如果外力全部消失，足球将保持静止D．足球在空中飞行时，运动员一直对足球做功2. （2023·江苏镇江·中考真题）小华参加校外劳动时，经历了如下过程：①她用力搬一筐玉米，未能搬起；②她又用力推筐，仍未推动；③在小明的帮助下，他们将这筐玉米抬起并放到手推车上；④接着他们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库。

则（）A．①中小华对这筐玉米做了功B．②中小华对这筐玉米做了功C．③中他们对这筐玉米做了功D．④中他们对手推车没有做功考法02 功率1.（2023·广东广州·统考中考真题）物体A重5N，如图1，A在水平拉力F1作用下，在水平面从M匀速直线运动到N用时3s；如图2，在A上放置一个钩码，A在水平拉力F2作用下，在另一水平面从Р匀速直线运动到Q用时2s。

1、本章是初中力学板快中重要部分，历年中考重点分布在：①理解动能、势能、机械能的概念及能量大小的决定因素，能解释一些能量转化现象，②理解功的概念，会利用公式计算，③理解功率的概念，会利用公式计算，④理解机械效率的概念，结合简单机械进行有关机械效率的概念。

2、概括起来讲主要考查两大类：（一）功、功率、机械效率综合应用（二）动能和势能的相互转化。

3、考试题型以填空题、选择题和实验题（常考斜面机械效率）居多，计算题等。

4、本章对机械效率的考查每年必考，2004—2008年都有所设计。

预计2009年中考仍对以上考点进行考查。

15.1功一、功1．力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

2．不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。

（原因是足球靠惯性飞出）。

3．力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：W=FS。

4．功的单位：焦耳，1J=1N·m。

把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0．5J。

5．应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。

③功的单位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。

二、功的原理1．内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。

2．说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。

②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。

④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）。

八年级功与机械能知识点
八年级物理教学中，功与机械能是十分重要的内容。

功是描述物体由于力的作用所做的功效，是一个描述物体改变能量状态的量。

机械能是指物体具有的由于位置和速度而引起的能量，是功和势能的总和。

以下是八年级功与机械能的主要知识点。

一、功
1. 功的定义：物体由于力的作用做功的大小为力在物体上的投影与物体移动距离的乘积。

2. 功的单位：焦耳（J），即牛的力在米的距离上所做的功。

3. 功的正负：物体向前移时，力从前往后推，做正功；物体向后移时，力从后往前拉，做负功。

4. 功的计算：工作图法、工式法或作功的力学公式。

二、机械能
1. 势能和动能：机械能是动能和势能的总和，动能是指物体的
运动能，势能是指物体由于位置的高低而具有的能量。

2. 机械能守恒定律：在力学孤立系统中，机械能是守恒的，即
物体机械能的总量在运动过程中不变。

3. 动能定理：物体动能的变化等于物体所受合外力沿着运动方
向所做的功。

4. 势能转化为动能的条件：物体在高处具有的势能可以转化成
物体在低处具有的动能，只有物体的重力势能被完全转化成动能时，物体才能达到最高速度。

5. 机械能转化的应用：弹簧、弹性储能势能转化为动能；根据
摩擦微小，机械能成分不变的原理，可以进行机械能转化的应用。

以上就是八年级功与机械能的主要知识点。

在学习时，要注意掌握基本概念和公式，重视实验操作，在练习中培养分析问题和解决问题的能力，加强实践训练。

只有通过反复实践和练习，才能在考试中轻松应对各种题型。

第七讲功和机械能一、动能和势能（1）动能：物体由于运动而具有的能，叫做动能；动能的大小与质量和速度有关。

物体的速度越大，质量越大，则它的动能越大。

①一切运动的物体都有动能。

②动能是“由于运动”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“运动的物体具有的能量叫动能”。

例如在空中飞行的飞机，不但有动能而且还具有其它形式的能量。

（2）重力势能：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能；重力势能的大小与质量和高度有关。

物体的质量越大，被举得越高，则它的重力势能越大。

①一切被举高的物体都有重力势能。

②重力势能是“被举高”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“被举高的物体具有的能量叫重力势能”。

例如在空中飞行的飞机，不但有重力势能而且还具有其它形式的能量。

（3）弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量，叫做弹性势能；弹性势能的大小与弹性形变的程度有关。

①一切发生弹性形变的物体都有弹性势能。

②弹性势能是“由于发生弹性形变”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“发生弹性形变的物体具有的能量叫弹性势能”。

（4）机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。

【练习】12．荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中，速度变大，则他的（）A．重力势能增加，动能不变B．重力势能不变，动能增加C．重力势能减小，动能增加D．重力势能减小，动能减小13．下列物体具有弹性势能的是（）A．在水平公路上行驶的小轿车 B．悬挂在天花板上的电灯C．被拉开的弹弓 D．在空中飞行的飞机14．如图所示．人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（）A．人和车的动能保持不变 B．人和车的动能增大C．人和车的动能减小 D．人和车的重力势能增大15．下列物体具有动能的是（）A．静止在高山上的石头B．被拉开的弓C．举重运动员举起后静止在空中的杠铃D．百米跑道上正在比赛的运动员16．如图，在“推断物体不受力时的运动”的实验中（）A．小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直B．下滑过程中，小车的重力势能增加C．小车滑到水平面上，由于惯性，会继续前进一段距离D．在同样条件下，水平面对小车的阻力越大，小车前进得越远17．下列说法正确的是（）A．静止的物体一定不具有能B．运动的物体由于没有对别的物体做功，所以不具有能C．只有物体被举高了才具有能D．做功的物体一定具有能18．下列说法正确的是（）A．飞机在起飞过程中机械能保持不变B．飞机都是由密度大、硬度大的材料制成的C．飞机在飞行过程中只受升力作用D．飞机在空中加油时加油机和受油机应保持相对静止19．下列物体中，既有动能又有势能的是（）A．在平地上滚动的足球B．被运动员举着的杠铃C．在空中飞行的小鸟D．被压扁了的皮球20．人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（）A．人与车的动能增大，重力势能增大B．人与车的动能增大，重力势能减小C．人与车的动能减小，重力势能增大D．人与车的动能不变，重力势能不变21．在学校组织的登山比赛中，小杨同学第一个登顶．以下说法正确的是（）A．小杨同学做的功最多B．小杨同学做功最慢C．小杨同学的动能增大了 D．小杨同学的重力势能增大了22．高空坠物可能造成严重的人体伤害，下列描述正确的是（）A．高空坠物的动能会转化为重力势能B．物体若没有坠落，就没有能C．空中坠物的重力势能会转化为动能D．物体坠落到地面时具有很大的重力势能二、机械能及其转化（1）在一定的条件下，动能和重力势能之间可以相互转化。

一、功1、做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。

2、不做功的三种情况：（1）有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动；（2）有力，也有距离，但力的方向和距离垂直：“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。

（3）有距离无力：（“不劳无功”），如物体在光滑平面上自由滑动，足球踢一脚后运动；3、功的计算：物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。

公式Pt FS W ==各量单位：W ：J （焦耳） F ：N （牛顿） S ：m （米）P ：W （瓦特） t ：s （秒）4、国际单位：将N ·m 称为焦耳简称焦，符号(J)1J=1 N ·m5、公式应用注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F 就是这个力；②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。

③功的单位“焦”（1牛·米 = 1焦）。

6、常见的功：克服重力做功：W=Gh克服阻力（摩擦力）做功：W=fs （f 是摩擦力）二、功率：单位时间内做的功P(单位：W)1、公式：tW p = 2、单位：瓦特，简称瓦，符号W ，常用单位kW换算：1kW=1000W3、物理意义：表示做功快慢的物理量（与机械效率无关）。

4、功率和机械效率是两个不同的概念。

他们之间没有可比性。

（1）功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；（2）机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。

三、机械能1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。

②一个物体“能够做功”，并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”。

如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功。

机械能：动能和势能统称为机械能。

①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。

2、机械能势能a、重力势能定义：物体由于被举高而具有的能量决定其大小的因素：物体质量越大、举得越高（高度），重力势能就越大b、弹性势能定义：发生弹性形变的物体具有的能量决定其大小的因素：物体弹性形变越大、弹性势能就越大C、动能定义：物体由于运动而具有的能量决定其大小的因素：物体速度越大、质量越大，动能就越大3、动能和势能的转化（1）动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；（2）动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。

机会总是青睐有准备的人！1、本章是初中力学板快中重要部分，历年中考重点分布在：①理解动能、势能、机械能的概念及能量大小的决定因素，能解释一些能量转化现象，②理解功的概念，会利用公式计算，③理解功率的概念，会利用公式计算，④理解机械效率的概念，结合简单机械进行有关机械效率的概念。

2、概括起来讲主要考查两大类：（一）功、功率、机械效率综合应用（二）动能和势能的相互转化。

3、考试题型以填空题、选择题和实验题（常考斜面机械效率）居多，计算题等。

4、本章对机械效率的考查每年必考，2004—2008年都有所设计。

预计2009年中考仍对以上考点进行考查。

15.1功一、功1．力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

2．不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。

（原因是足球靠惯性飞出）。

3．力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：W=FS。

4．功的单位：焦耳，1J=1N·m。

把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0．5J。

5．应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。

③功的单位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。

二、功的原理1．内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。

2．说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。

②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。

第十一章功和机械能复习讲义重点：功和功率的概念和计算，动能和势能的相互转化难点：做功的两个必要因素，动能和势能的理解和相互转化方法：实验法，控制变量法，图像法，比值定义法,转换法一、知识点通关站【知识点 1】功1、功的两个必要因素：一是；二是物体在力的方向上通过的。

2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

3、公式：4、功的单位：，简称，符号是。

1J= 1N·m 。

把两个鸡蛋匀速举高1m ，做的功大约是1J 。

【知识点 2】功率1、定义：功与做功所用时间，功率在数值上等于单位时间里完成的功2、物理意义：表示物体做功的物理量。

3、定义公式： . 推导公式：。

4、国际单位：，简称，符号是。

换算：1kW= W 1mW= W某小轿车功率66kW，它表示：小轿车１s 内做功 J【知识点 3】动能和势能1．一个物体能够做功，这个物体就具有。

2．做功的实质是。

3．动能：物体由于而具有的能叫动能。

运动物体的越大，越大，动能就越大。

4．势能分为和。

5．重力势能：物体由于而具有的能。

物体越大，被举得，重力势能就越大。

6．弹性势能：物体由于发生而具有的能。

物体的越大，它的弹性势能就越大。

7.能量的单位是 ,简称，符号是。

【知识点 4】机械能及其转化1．机械能：和的统称。

2．动能和势能之间可以互相。

3．人造卫星饶地球转动时，从近地点向远地点运动时，人造卫星的重力势能将，动能，速度。

（填“变大”、“变小”或“不变”）。

4．自然界中可供人类大量利用的机械能有和。

5．机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那么机械能的总量。

二、练习成长站【类型1】下列关于力和功的说法中正确的是（）A. 有力有距离一定有功B. 有功就一定有力的作用C. 有力就一定有功D. 没有功就一定不受力【练习】在举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留了3s 。

第十一章功和机械能第1节功1．功的认识：一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动一段距离，我们说这个力对物体做了功。

2．做功的两个必要因素：一是作用在物体上的_________，二是物体在这个力的方向上的_____________。

3．不做功的三种情况：①物体受到力的作用，但不运动（劳而无功）；②物体没有受到力，但由于惯性运动了一段距离；③物体受到力的作用，但力的方向与物体运动方向垂直，该力对物体运动没有贡献。

4．功的定义：物理学中，把_________与在力的方向______________的乘积，叫做功。

5．功的公式：一般式W=Fs常用式W=Gh（克服重力做功）或W＝f阻s（克服摩擦阻力做功）6．功的单位：___________。

7．在分析做功情况时还应注意以下几点：A．当物体的受力方向与运动方向不垂直时，这个力就要做功。

B．一个物体同时受几个力的作用时，有一些力做了功，有些力没有做功。

因此，讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功。

C．什么叫物体克服阻力做功：若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用，我们通常说物体克服阻力F做了功。

比如：在竖直向上，物体克服重力做功，功的大小为W=Gh；在水平方向上，物体克服摩擦力做功，功的大小为W=fs。

力距离力移动的距离焦耳（J）一、做功的两个因素一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。

判断一个力是否做了功，必须同时满足功的两个必要的条件，缺一不可，否则就没有做功。

在下列三种情况下，力对物体没有做功：【例题1】如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。

你认为合理的是A．文具盒所受重力对它做了功B．文具盒所受支持力对它做了功C．文具盒所受的推力F对它做了功D．在此过程中没有力对文具盒做功参考答案：C二、功的计算（1）力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

（2）功的计算公式为W=Fs，其中W表示功，单位是焦耳；F表示力，单位牛顿；s表示沿力的方向移动的距离，单位是米。