幼儿教师考试试题及答案2

幼儿教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的学科知识B. 发展幼儿的社交能力C. 促进幼儿的全面发展D. 训练幼儿的记忆力答案：C2. 以下哪项不是幼儿园教育活动的特点？A. 游戏性B. 实践性C. 强制性D. 互动性答案：C3. 幼儿教师在组织活动时，应遵循以下哪项原则？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以课程为中心答案：B4. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应采用哪种方式？A. 命令式B. 指导式C. 鼓励式D. 批评式答案：C5. 以下哪项是幼儿教师的基本职责？A. 教授知识B. 照顾幼儿的生活C. 管理班级纪律D. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教师在幼儿成长过程中的作用。

答案：幼儿教师在幼儿成长过程中起着至关重要的作用。

他们不仅是知识的传递者，更是幼儿情感、社交和个性发展的重要引导者。

教师通过日常的互动和教育活动，帮助幼儿建立自信，学会与人交往，培养良好的行为习惯和学习兴趣。

2. 描述幼儿园环境创设的重要性及其对幼儿发展的影响。

答案：幼儿园环境的创设对幼儿的发展至关重要。

一个安全、舒适、富有启发性的环境能够激发幼儿的好奇心和探索欲，促进他们的感官发展和认知能力。

同时，良好的环境还能帮助幼儿形成积极的社交行为，培养他们的创造力和想象力。

3. 阐述如何有效组织幼儿园的一日活动。

答案：有效组织幼儿园的一日活动需要考虑幼儿的年龄特点和兴趣，合理安排活动的时间和内容。

首先，要确保活动具有多样性，涵盖游戏、学习、运动和生活自理等方面。

其次，活动应具有趣味性和互动性，鼓励幼儿积极参与。

最后，教师需要根据幼儿的反应和需求灵活调整活动计划，确保每个幼儿都能获得适宜的发展机会。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述幼儿教师如何通过家园合作促进幼儿的全面发展。

答案：幼儿教师可以通过多种方式与家长进行合作，共同促进幼儿的全面发展。

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力精选试题及答案二单选题（共40题）1、幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是（）A.班级一周计划的教育目标B.幼儿年龄阶段目标C.某一具体活动的教育目标D.班级一日计划的教育目标【答案】 C2、幼儿看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。

A.“真香！”B.“我要吃！”C.“这是什么？”D.“这儿有个苹果。

”【答案】 D3、婴幼儿最易缺乏的无机盐是（），必须注意补充。

A.钾和钠B.锌和铁C.钙和铁D.钾和锌【答案】 C4、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

这是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的第三条，这是（）。

A.制定《纲要》的依据、原因、目的B.我国幼儿教育的性质和根本任务C.规定了我国幼儿园教育的外部原则D.指出了幼儿园教育自身的特点【答案】 C5、批准从事麻醉药品、精神药品生产的部门是A.国家药品监督管理部门B.省级药品监督管理部门C.国家药品监督管理部门和国家农业主管部门D.国家农业主管部门【答案】 B6、下列不属于幼儿期性格典型特点的是（）A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.自制力强【答案】 D7、儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。

A.合作游戏B.平行游戏C.联合游戏D.角色游戏【答案】 A8、我国幼儿教育机构的主体部分是（）。

A.社区活动中心B.游戏小组C.亲子班D.幼儿园【答案】 D9、幼儿德育目标的入手点是（）。

A.思维B.想象C.情感D.任务【答案】 C10、示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。

A.相向示范B.围观示范C.顺向示范D.三种结合【答案】 C11、“儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员，他们享有不同于成人的许多特殊的权利，如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等，家庭、学校、社会应当保障未成年人的合法权益不受侵犯”指的是（）。

幼儿教师保教考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的学科知识B. 培养幼儿的社会适应能力C. 培养幼儿的道德品质D. 培养幼儿的兴趣爱好2. 以下哪项不是幼儿教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 管理班级纪律D. 为幼儿提供医疗服务3. 幼儿教师在教学过程中应遵循的原则是什么？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以学校为中心4. 幼儿教师在组织游戏活动时，应注重什么？A. 游戏的难度B. 游戏的趣味性C. 游戏的安全性D. 游戏的创新性5. 幼儿教师在评价幼儿时，应该采取哪种方式？A. 以成绩为唯一标准B. 以个人表现为主C. 以同伴评价为主D. 综合评价6. 幼儿教师在与家长沟通时，应该采取哪种方式？A. 单向沟通B. 双向沟通C. 只与家长沟通D. 不与家长沟通7. 以下哪项是幼儿教师在教学中应避免的行为？A. 鼓励幼儿探索B. 过度批评幼儿C. 尊重幼儿的个性D. 鼓励幼儿表达自己8. 幼儿教师在教学中应如何对待幼儿的错误？A. 严厉惩罚B. 忽视错误C. 引导幼儿自我纠正D. 立即纠正9. 幼儿教师在教学中应如何激发幼儿的学习兴趣？A. 通过严厉的纪律要求B. 通过丰富的教学资源C. 通过单一的教学方法D. 通过重复的练习10. 幼儿教师在教学中应如何培养幼儿的创造力？A. 限制幼儿的想象力B. 鼓励幼儿模仿C. 提供多样化的学习材料D. 只关注幼儿的学科成绩答案：1-5 B D B C D 6-10 B C C B C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教师在教学中应如何平衡幼儿的自由探索与安全保护？答：幼儿教师在教学中应确保幼儿有足够的自由去探索和学习，同时要密切注意幼儿的安全。

可以通过以下方式实现平衡：制定明确的安全规则，确保教学环境安全无隐患，提供适当的监督和指导，鼓励幼儿在安全范围内尝试和探索，以及在幼儿进行探索活动时，随时准备干预以防止意外发生。

幼儿教师考试全套试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。

A. 传授知识B. 培养兴趣C. 促进幼儿全面发展D. 准备小学学习2. 下列哪项不是幼儿教师的职责？（）A. 制定教学计划B. 管理班级纪律C. 进行家访D. 教授所有科目3. 幼儿教师在组织活动时，应优先考虑的是（）。

A. 活动的趣味性B. 活动的教育性C. 活动的安全性D. 活动的成本4. 在幼儿教育中，游戏活动的作用不包括（）。

A. 促进身体发展B. 培养社交技能C. 提高学习成绩D. 增强探索能力5. 下列哪项不是幼儿观察力培养的方法？（）A. 观察自然现象B. 观看电视C. 参与科学实验D. 进行户外探索6. 幼儿教师在评价幼儿的学习成果时，应采用（）。

A. 标准化测试B. 过程性评价C. 成绩排名D. 家长反馈7. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应首先（）。

A. 制止冲突B. 找出冲突原因C. 惩罚犯错的幼儿D. 让幼儿自己解决8. 幼儿教师在设计教学活动时，应遵循的原则是（）。

A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心9. 下列哪项不是幼儿教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 班级管理C. 个人兴趣培养D. 教育研究10. 幼儿教师在与家长沟通时，应避免的是（）。

A. 保持开放的态度B. 提供专业的建议C. 只谈论孩子的负面表现D. 建立良好的沟通渠道二、判断题（每题1分，共10分）11. 幼儿教育应该完全避免使用多媒体教学工具。

（）12. 幼儿教师应该鼓励幼儿自由表达自己的想法，即使这些想法是不正确的。

（）13. 幼儿教师在组织户外活动时，不需要考虑天气因素。

（）14. 幼儿教育中，教师应该对所有幼儿采取相同的教学方法。

（）15. 幼儿教师可以通过体罚来纠正幼儿的行为。

（）16. 幼儿教师应该定期进行自我反思，以提高教学质量。

（）17. 幼儿教师在教学中应该完全避免使用竞争机制。

幼儿园教师试题及答案一、选择题1. 幼儿园教师应具备以下哪项能力？A. 咏唱红歌B. 折纸创意C. 视频剪辑D. 儿歌创作答案：C. 视频剪辑2. 儿童早餐应包含哪些食物？A. 巧克力蛋糕B. 油炸鸡块C. 牛奶和面包D. 可乐和薯片答案：C. 牛奶和面包3. 教师通过什么方式提高幼儿的语言表达能力？A. 打骂惩罚B. 多与幼儿对话C. 不与幼儿交流D. 只关注书面语言技巧答案：B. 多与幼儿对话二、判断题1. 幼儿期是儿童发展的关键时期。

A. 对B. 错答案：A. 对2. 幼儿园教师应具备教育学专业背景。

A. 对B. 错答案：A. 对3. 幼儿园教师的职责只是看管儿童的安全。

A. 对B. 错答案：B. 错三、填空题1. 幼儿园的教育活动应该_______。

答案：趣味性2. 幼儿园教师的核心能力是___和思维能力。

答案：语言表达3. 幼儿园教师应该提供适合幼儿年龄的___教育。

答案：综合四、问答题1. 请简述一下幼儿园教师的职责是什么？答案：幼儿园教师的职责包括但不限于以下几点：- 制定教学计划，并组织实施；- 与幼儿及其家长建立良好的沟通和合作关系；- 关注幼儿的身心发展，并提供相应的教育指导；- 照顾和保护幼儿的安全与健康；- 组织和参与各类教育活动；- 对幼儿进行评估和记录；- 提供咨询和支持给幼儿及其家长。

2. 为什么幼儿园教师需要具备语言表达能力？答案：幼儿园教师需要具备良好的语言表达能力是因为他们需要与幼儿进行有效的沟通。

语言是幼儿认识世界、表达自己的关键工具。

教师能够清晰地表达指令、耐心地与幼儿交流，有助于提高幼儿的语言理解和表达能力。

同时，通过与教师的互动，幼儿能够学习到正确的语言模式和表达方式。

3. 请列举一些提高幼儿园教师专业素养的方法。

答案：- 继续教育：参加专业培训课程和研讨会，了解最新的幼儿教育理念和研究成果。

- 自我反思：定期回顾教学过程和方法，总结教学经验，并及时调整自己的行为和做法。

幼儿教师考试试题答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 幼儿教师在组织游戏活动时，应该注重培养幼儿的哪方面能力？A. 竞争意识B. 合作精神C. 独立思考D. 服从命令答案：B2. 幼儿教师在进行教学活动时，应如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 忽略不计C. 耐心引导D. 惩罚答案：C3. 幼儿教师在布置教室环境时，应考虑哪些因素？A. 色彩搭配B. 安全性C. 教育意义D. 所有以上选项答案：D4. 幼儿教师在进行户外活动时，应如何确保幼儿的安全？A. 制定严格的规则B. 让幼儿自由活动C. 进行安全教育D. 所有以上选项答案：D5. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应采取哪种策略？A. 立即介入B. 让幼儿自己解决C. 根据情况灵活处理D. 惩罚冲突双方答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 幼儿教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？A. 幼儿的年龄特点B. 教学目标C. 教学资源D. 教学方法答案：ABCD2. 幼儿教师在进行家园合作时，可以采取哪些方式？A. 家长会B. 家访C. 微信沟通D. 家长志愿者答案：ABCD3. 幼儿教师在组织集体活动时，应注意哪些问题？A. 活动目的明确B. 活动内容适宜C. 活动形式多样D. 活动安全有序答案：ABCD4. 幼儿教师在进行幼儿评价时，应遵循哪些原则？A. 客观公正B. 鼓励为主C. 个别差异D. 定期评价答案：ABCD5. 幼儿教师在进行幼儿心理健康教育时，应关注哪些方面？A. 情绪管理B. 社会交往C. 自我认知D. 行为习惯答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题）1. 幼儿教师在进行教学活动时，应以传授知识为主要目标。

（错误）2. 幼儿教师在组织游戏活动时，应注重培养幼儿的规则意识。

（正确）3. 幼儿教师在进行家园合作时，应完全依赖家长的意见。

（错误）4. 幼儿教师在进行幼儿评价时，应以分数为主要评价标准。

（错误）5. 幼儿教师在进行幼儿心理健康教育时，应关注幼儿的全面发展。

教师公开招聘考试学前教育（幼儿园语言教育）-试卷2(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：11，分数：22.00)1.教师向幼儿提问“房子为什么会动?”“这是一只怎么样的松鼠?”这种提问属于( )。

A.创造性提问B.假设性提问C.思考性提问√D.描述性提问解析：解析：思考性提问是引导幼儿理解故事的主题、人物性格和心理特征。

题干中的提问属于思考性提问。

2.下列说法中，不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是( )。

A.检查教师的工作以进行适当的奖罚√B.及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题C.帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施D.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况解析：解析：学前儿童该语言教育评价作用有反馈作用、诊断作用、增效作用。

目的是将教育成果的信息返回给教师，用以调整、改进教育过程；诊断学前儿童在语言教育活动之前、之中、之后的语言发展状况；通过总结、调整和改进，发现问题并改正，提高教育教学质量。

A项检查教师的工作以进行适当的奖罚不属于教育活动评价的目标。

3.在创编故事中，能编构完整的故事适合的年龄班是( )。

A.娃娃班B.小班C.中班D.大班√解析：解析：由于大班已经比较普遍地掌握了故事编构的情节开展方式，所以大班幼儿可以编构完整故事，只要幼儿编构的故事基本具有语言、情节、人物和主题等构成要素即可。

4.讲述活动是发展幼儿( )的教育方式。

A.对话语言B.独白语言√C.描述语言D.论述语言解析：解析：讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，发展的是幼儿的独白语言。

5.喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容是对( )年龄段的要求。

A.小小班B.小班√C.中班D.大班解析：解析：喜爱、爱护图书；养成正确的看书姿势，学会按顺序看图书，逐页翻阅，能看出画面的主要变化，在成人的帮助下能看懂图书的内容。

2024幼师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是：A. 培养幼儿的身体素质B. 培养幼儿的道德品质C. 培养幼儿的学习能力D. 培养幼儿的全面素质2. 以下哪项不是幼儿园教育的基本原则？A. 尊重幼儿的人格B. 以游戏为基本活动C. 强调知识的灌输D. 促进幼儿的全面发展3. 幼儿园教师在组织活动时，应遵循以下哪项原则？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以课程为中心4. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的个体差异？A. 忽视个体差异B. 强调统一标准C. 尊重和适应个体差异D. 只关注表现突出的幼儿5. 以下哪项不是幼儿园教育内容？A. 健康教育B. 语言教育C. 艺术教育E. 以上全是6. 幼儿园教育中，教师应如何促进幼儿的社交能力？A. 让幼儿独立玩耍B. 组织集体游戏C. 避免幼儿之间的互动D. 只关注幼儿的个人表现7. 幼儿园教育中，以下哪项不属于教师的职责？A. 制定教育计划B. 观察和记录幼儿的发展C. 与家长沟通D. 只负责教授知识8. 幼儿教师在进行教育活动时，应如何平衡教育的趣味性和教育性？A. 只注重趣味性B. 只注重教育性C. 两者兼顾D. 根据幼儿的兴趣决定9. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 忽视错误C. 引导幼儿自我反思D. 惩罚幼儿10. 以下哪项是幼儿园教育评价的主要目的？A. 选拔优秀幼儿B. 确定幼儿的等级C. 促进幼儿的全面发展D. 评价教师的工作表现二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿园教育的特点。

2. 描述幼儿园教师在一日活动中应如何组织和指导幼儿。

3. 阐述幼儿园教育中家园合作的重要性及其实施方法。

三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 某幼儿园中班的小明在活动中经常与其他幼儿发生冲突，作为教师，你将如何处理这一情况？2. 幼儿园大班的小红在绘画活动中表现出色，但不愿意与其他幼儿分享自己的作品。

2024年幼儿教师职业能力测试题及答案2一、单选题。

1.4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说：“哦，我的葡萄干变多了！”这说明他的思维处于（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段(正确答案)C.具体运算阶段D.形式运算阶段2.皮亚杰的“三山实验”考察的是（）。

A.儿童的深度知觉B.儿童的计数能力C.儿童的自我中心性(正确答案)D.儿童的守恒能力3.幼儿园创设物质环境时首先应考虑的要求是（）。

A.经济性B.安全卫生性(正确答案)C.功能性D.美观性4.下列（）不属于《幼儿教师专业标准(试行)》的基本理念？A.师德为先B.终身学习C.教师为本(正确答案)D.能力为重5.梅梅和芳芳在好娃家玩，俊俊走过来说“我想吃点东西”，芳芳说“我们正忙呢”，俊俊说“我来当爸爸炒点萍吧”，芳芳看了看梅梅说“好吧，你来吧”，从俊俊的社会性发展来看下列（）最贴近他的最近发展区?A.能够找到一个自己喜欢的玩伴。

B.开始使用一定的策略成功加入游戏小组。

C.在4-5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动。

(正确答案)D.能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为。

6.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是（）。

A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等。

(正确答案)B.引导幼儿识别常见事物的形状。

C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数。

D.为幼儿提供“按数取物”的机会。

7.幼儿获得直接经验的方式是（）。

A.听老师讲课B.阅读图书C.实际操作(正确答案)D.看他人如何做8.幼儿园教师应该是（）。

A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者。

B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者。

(正确答案)C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者。

D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者。

9.建立良好师幼关系的前提是（）。

A.传授丰富的知识B.尊重理解幼儿(正确答案)C.不批评幼儿D.满足幼儿的一切需求10.制定一日活动计划主要是依据（）。

A.社会发展和幼儿身心发展的规律(正确答案)B.当地文化特点和本班幼儿身心发展状况C.本周计划和本班幼儿兴趣与需要D.幼儿园和班级的学期计划11.在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（）。

幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案一、单项选择：(每题1分(共15分)1、“恩物”的设计者是哪位教育家? (4)(1) 裴斯泰洛齐 (2)夸美纽斯 (3)洛克 (4)福禄倍尔2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期? (1)(1)十六世纪后 (2)十五世纪前 (3)二十世纪初 (4)十八世纪后期3、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性 ? (3)(1)《政治论》(2)《家范》(3)《理想国》(4)《母育学校》4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具?(4)(1)音乐游戏(2)体育游戏(3)表演游戏(4)智力游戏5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面? (4)(1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质6、按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏是 (1) (1)表演游戏 (2)角色游戏 (3)结构游戏(4)音乐游戏7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指 (1)(1)道德认识 (2)道德意志 (3)道德行为(4)道德情感8、运动觉和皮肤觉的联合是指(4)(1)视觉(2)感知觉(3)味觉(4)触摸觉9、“剩余精力说”代表人物是(2)(1)格罗斯(2)斯宾塞(3)维果斯基(4)皮亚杰10、古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教? (1)(1)《政治论》(2)《雄辩术原理》(3)《理想国》(4)《勤学篇》11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所? (3)(1)1913 年 (2)1916 年 (3)1911 年 (4)1840 年12、第一次提出学前社会教育主张的是(2)(1)福禄倍尔 (2)柏拉图 (3)亚里斯多德 (4)皮亚杰13、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面? (2)(1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质14、以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是 (4) (1)结构游戏 (2)音乐游戏 (3)角色游戏 (4)体育游戏15、德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年? (2)(1)1860 年 (2)1840 年 (3)1830 年 (4)1850 年1、普若特于①1913 年年创办了美国的第一所②游戏学校。

幼儿教师考试全套试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）A.培养幼儿的道德品质B.培养幼儿的生活自理能力C.培养幼儿的审美能力D.培养幼儿的体育能力答案：AA.爱心B.耐心C.专业技能D.美丽的外表答案：DA.游戏化学习B.操作活动C.观察学习D.考试答案：DA.以幼儿为本B.以教师为本C.尊重幼儿的个性差异D.关注幼儿的身心健康答案：BA.关注幼儿的发展B.促进幼儿的全面发展C.强调幼儿的竞争意识D.培养幼儿的创新精神答案：CA.幼儿的兴趣B.幼儿的参与度C.幼儿的安全D.教师的职称答案：DA.参加培训B.参加学术交流C.参加教学比赛D.购买彩票答案：DA.安全性原则B.适应性原则C.教育性原则D.美观性原则答案：DA.观察法B.调查法C.测试法D.猜测法答案：DA.坚强的意志C.高度的责任感D.极端的自我要求答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1.幼儿园教育的根本任务是培养幼儿的________、________和________。

答案：道德品质、生活自理能力、审美能力2.幼儿教师应具备的基本素质包括________、________、________等。

答案：爱心、耐心、专业技能3.幼儿园教育阶段，幼儿的主要学习方式有________、________、________等。

答案：游戏化学习、操作活动、观察学习4.幼儿教育的基本原则有________、________、________等。

答案：以幼儿为本、尊重幼儿的个性差异、关注幼儿的身心健康5.幼儿教师的专业发展途径有________、________、________等。

答案：参加培训、参加学术交流、参加教学比赛三、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿园教育活动中，教师应该关注幼儿的兴趣和参与度。

（）答案：正确2.幼儿园教育评价应以幼儿的发展为依据。

（）答案：正确3.幼儿园教育环境创设应以美观性为首要原则。

（）答案：错误答案：正确5.幼儿园教育阶段，幼儿的学习应以考试为主。

幼儿教师招聘考试试题（含答案解析）第一部分客观题一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律、各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、（）、寓教育于生活、游戏之中。

A. 活动性B.游戏性C. 科学性D.社会性2.2016年版《幼儿园工作规程》指出：幼儿园的任务是“贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律、实施（）等方面全面发展的教育、促进幼儿身心和谐发展。

”A.体、智、德、美B.德、智、体、美C.德、体、智、美D.体、德、美、智3.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：儿童的发展是一个（）要注重领域之间，目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

A.过程B.整合C. 整体D.阶段4.2016年版《幼儿园工作规程》提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括（）A.培养幼儿的想象创造能力B.培养幼儿良好的生活习惯C.萌发幼儿爱科学的情感D.培养幼儿初步的动手探究能力5.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时.关注其色彩，形态等特征。

”是艺术领域对（）幼儿末期发展水平提出的合理期望A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁6.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

“这充分表明了（）是教师职业的内在要求A.终身学习B.为人师表C. 爱岗敬业D. 爱国守法7.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演，而是按自己的方式进行，却影响了其他幼儿继续表演。

教师见状,要求该幼儿一定要按照情节表演下去。

这种现象是教师（）幼儿的表现A. 不信任B.不重视C. 不关心D.不尊重8.（）的学前儿童具有了明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁9.根据幼儿气质类型的不同，教师可采取不同的教育策略。

幼儿园教师资格考试题库及参考答案（二）1、在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A、幼儿园教育目标B、近期目标C、中期目标D、活动目标2、下列关于教师在教育活动中人际关系的处理，说法错误的一项是（）。

A、教师不允许惩罚、批评学生R教师不能不尊重学生家长C同事之间要相互理解D教师要支持学校教育者对学校的管理工作3、河南省的洛阳位于洛河之（），陕西省的华阴位于华山之（）A北北B、北南_C、南南_D、南北4、在Windows系统中，卸载一个应用程序可以采用（）进行卸载。

A“控制面板” I “管理工具”B、“控制面板” | “添加或删除程序”C “计算机”窗口D删除桌面快捷图标5、幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，（）是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。

A高效fi原则R参与T原则C、整体|i原则D主体性原则6、教育史上系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）。

A、福禄贝尔B、格鲁斯C、蒙台梭利A斯宾塞7、对幼儿游戏的评价应该是（）。

A反面评价B、正面评价C正面评价与反面评价相结合D消极评价8、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？（）A、在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B、尽量满足孩子的一切要求C当父母亲的教育观念与爷爷奶奶的相抵触时，以父母的观念为准D即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避9、幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况做出评价的方法属于（）。

A标准测验法R教师自编测验C、观察法A等级法10、在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。

A、动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B、动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C动作和语言的作用均由大到小D动作和语言的作用均由小到大11、（）可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系A、观察法B、访谈法C、调查法A实验法12、以下哪类方法是按照观察的方式分的？（）A、自然情景中的观察和实验室观察B、直接观察与间接观察C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察13、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（）A、以教师为主，家长为辅B、家长与教师是平等的教育主体C以教育能力较强的一方为主D在园以教师为主，在家以家长为主14、会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）。

幼儿教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是幼儿教育的原则？（）A. 以游戏为基本活动B. 教育与生产劳动相结合C. 尊重幼儿身心发展规律D. 促进幼儿全面发展答案：B2. 幼儿园教育工作的中心是（）。

A. 对幼儿进行道德教育B. 促进幼儿身心和谐发展C. 提高幼儿智力水平D. 培养幼儿良好习惯答案：B3. 以下哪个不是幼儿教育的任务？（）A. 促进幼儿身体和心理健康发展B. 培养幼儿的审美情趣C. 培养幼儿的职业技能D. 培养幼儿的道德品质答案：C4. 幼儿园教育活动的出发点是（）。

A. 教师的教育观念B. 幼儿的兴趣和需要C. 课程目标D. 社会需求答案：B5. 以下哪个不是幼儿园环境创设的原则？（）A. 安全性原则B. 教育性原则C. 经济性原则D. 艺术性原则答案：D6. 以下哪个不是幼儿园一日生活的基本环节？（）A. 早晨接待B. 课堂教学C. 午餐D. 游戏活动答案：B7. 幼儿园教育评价应以（）为主要依据。

A. 教师的教育观念B. 幼儿的实际发展水平C. 家长的满意度D. 社会的需求答案：B8. 幼儿园教师应具备的基本素质不包括以下哪项？（）A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 良好的外貌答案：D9. 以下哪个不是幼儿园教师的专业能力？（）A. 观察和了解幼儿的能力B. 组织和指导幼儿活动的能力C. 沟通与合作的能力D. 家庭教育的能力答案：D10. 以下哪个不是幼儿园班级管理的任务？（）A. 确保幼儿的安全B. 培养幼儿的自主能力C. 提高幼儿的智力水平D. 促进幼儿的身心发展答案：C二、判断题（每题2分，共20分）11. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分。

（）答案：正确12. 幼儿园教师应该具备一定的艺术素养，但不需要具备专业艺术技能。

（）答案：错误13. 幼儿园环境创设应以幼儿的兴趣和需要为出发点。

（）答案：正确14. 幼儿园教育评价应以幼儿的实际发展水平为主要依据，而不是以教师的评价为准。

教师资格《幼儿保教知识与能力》考试自测卷二1. 【单项选择题】（江南博哥）“3岁看大，7岁看老。

”这句话反映了幼儿心理活动（）。

A. 整体性的形成B. 稳定性的增长C. 独特性的发展D. 积极能动性的发展正确答案：B参考解析：“3岁看大，7岁看老”意思是说，从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。

这说明幼儿的心理活动的发展是循序渐进地进行的，幼儿心理活动的稳定性逐渐增长。

A 项，整体性是个性是一个统一的整体，多层次、多水平的统一体。

与题干不符，故不选。

C项，独特性指人与人之间没有完全相同的个性特点，是具有个体差异的。

与题干不符，故不选。

D 项，个性的社会性是个性最本质的属性。

与题干不符，故不选。

2. 【单项选择题】视触协调出现的主要标志是（）。

A. 抓握反射B. 伸手能抓到东西C. 手的无意识性抚摸D. 无意的触觉活动正确答案：B参考解析：手眼协调动作，是指眼和手的动作能够配合，手的运动能够和眼球运动——视线一致，按照视线去抓住所看见的东西。

4~5个月以后，手眼协调动作就出现了，以儿童伸手能够抓到东西为主要标志。

故选B项。

3. 【单项选择题】不是一种理论派别的附属物，而是在开放的时代下广纳多种营养之后创造的一种课程方案是（）。

A. 蒙台梭利教育方案B. 五指活动课程C. 学前知识系统化教学D. 瑞吉欧教育体系正确答案：D参考解析：D项：瑞吉欧幼儿教育不是一种理论派别的附属物，而是开放的时代下广纳多种营养之后的一种创造。

瑞吉欧的教育者在吸收杜威、皮亚杰和维果茨基等各种理论之精华的基础上将其整合、提炼、升华，创造出了植根于自己的社会文化，创造出了植根于自己的社会文化土壤的早期教育体系。

瑞吉欧的教育者认为，对于儿童的正确理解是一切教育得以成功的关键因素。

符合题干描述，故选D项。

A项：蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究；她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。

幼儿教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教师在与幼儿沟通时，以下哪种方式是不恰当的？A. 蹲下来与孩子平视B. 用命令的语气说话C. 用鼓励和肯定的语言D. 耐心倾听孩子的想法答案：B2. 以下哪项不是幼儿教师的职责？A. 制定教学计划B. 组织游戏活动C. 负责幼儿园的清洁工作D. 观察和记录幼儿的发展情况答案：C3. 幼儿教师在进行教学活动时，以下哪项是正确的做法？A. 只关注表现优秀的孩子B. 忽视个别孩子的需要C. 鼓励每个孩子参与D. 只使用传统的教学方法答案：C4. 幼儿教师在处理幼儿冲突时，以下哪项是正确的做法？A. 立即惩罚冲突中的任何一方B. 让冲突双方自己解决C. 引导孩子理解冲突的原因D. 忽视冲突，不采取任何行动答案：C5. 以下哪种活动不适合幼儿发展？A. 绘画B. 音乐欣赏C. 长时间看电视D. 角色扮演游戏答案：C6. 幼儿教师在设计课程时，以下哪项是重要的？A. 只考虑教师的喜好B. 只考虑家长的要求C. 考虑幼儿的兴趣和需要D. 只使用固定的教材答案：C7. 幼儿教师在进行家园合作时，以下哪项是正确的？A. 只向家长报告孩子的进步B. 只向家长报告孩子的问题C. 与家长共同探讨孩子的教育问题D. 不与家长进行任何沟通答案：C8. 以下哪种行为是幼儿教师应该避免的？A. 鼓励孩子探索新事物B. 帮助孩子建立自信C. 批评孩子的错误D. 保护孩子的好奇心答案：C9. 幼儿教师在观察幼儿时，以下哪项是正确的？A. 只关注孩子的行为表现B. 忽视孩子的情感需求C. 综合观察孩子的行为和情感D. 只关注孩子的智力发展答案：C10. 以下哪种评价方式不适合幼儿？A. 过程性评价B. 总结性评价C. 定期进行考试D. 观察记录评价答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 幼儿教师在进行教学活动时，应注重幼儿的______发展。

答案：全面发展2. 幼儿教师在设计游戏活动时，应考虑幼儿的______。

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力精选试题及答案二单选题（共40题）1、幼儿一边唱歌，一边跳舞，是幼儿注意的( )A.广度B.分配C.转移D.分散【答案】 B2、活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、()等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主动性发展。

A.个性化B.可利用性C.选择性D.发展性【答案】 A3、婴幼儿对外界事物的认识主要依靠（）。

A.感觉B.直觉C.感知觉D.知觉【答案】 C4、到2020年，我国学前教育学前一年毛入学率和学前三年毛人学率应分别达到（）。

A.74%，50.9%B.95%，70%C.85%，60%D.95%，60%【答案】 B5、儿童在游戏中主要表现在以物代物、以人代人、以假想的情景和行动方式将现实生活和自己的愿望反映出来。

这是( )。

A.练习游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.结构游戏【答案】 B6、对幼儿学习品质的理解正确的是( )A.活动过程中的态度和行为倾向B.活动过程中的学习速度C.活动过程中的知识积累D.活动过程中的道德品质【答案】 A7、桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木?”。

从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( )A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7”C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块【答案】 D8、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是（）。

A.“真香!”B.“我要吃!”C.“这是什么?”D.“这儿有个苹果”【答案】 D9、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园工作暂行管理条例》D.《未成年人保护法》【答案】 B10、人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是（）。