2019-2020年高三“五校”联考语文试题 含答案

全国名校2019年高三11月大联考语文·答案及评分标准1．C2．A3．C4．B5．D6．①竭力打造一条完整的产业生态链；②精益求精地打磨作品；③作品体现中国传统文化的优势和特点。

（每点2分，意思对即可）7．A8．（1）运用肖像描写，表现高加林不怕吃苦、拼命证明自己倔强。

“通红的光脊背”写出天气的炎热、阳光的酷烈，“裤腰湿透了”写出高加林劳动的艰辛。

（2）运用心理描写，这表现出高加林争强好胜的性格。

高加林拼命劳动，让所有的庄稼人看见自己也有吃苦精神，具备一个优秀庄稼人最重要的品质。

他因为达到目的而欣慰，所以觉得这是抽烟最香的一次。

（每小题3分，手法1分，分析2分，意思对即可）9．①人物上：侧面衬托高加林的倔强，如德顺老汉看到高加林被镢把拧烂的手，气得胡子直抖，侧面表现高加林劳动的辛苦和倔强。

②情节上：德顺老汉用黄土给高加林抹伤口、劝他歇息、让高加林跟他学耕田、给高加林喝水等言行对故事情节的发展起了推动作用。

③环境上：通过德顺老汉插叙高加林小时候的事，写出高加林家境贫寒，与第二段一起共同呈现了人物生活生长的环境。

（每点2分）10．B11．B12．B13．（1）执法官判决李广损失伤亡太多，他自己又被敌人活捉，应该斩首，李广用钱物赎了死罪，削职为民。

（关键词“当”、“为……所”被动句式、“庶人”各1分，大意2分）（2）李广没有向大将军辞行就起兵前往。

率领军队出兵东道，军队没有向导，有时迷失道路，结果落在大将军之后。

（关键词“谢”“亡”“后”各1分，大意2分）14．B15．①首联因对雪的喜爱，即使暮色已至，也不让小童扫雪。

②颔联诗人欣赏雪景，联想到因天降大雪，农人收成可待，因雪而生欣喜之情。

③颈联讲述王徽之踏雪访友的古事，诗人不禁心向往之。

④尾联是诗人喜雪之后的联想，诗人欲于雪中品美酒，但眼前无美酒，心中略微有一丝遗憾。

（每点2分，任意三点即可。

）16．（1）山气日夕佳飞鸟相与还（2）主人忘归客不发东船西舫悄无言（3）廉颇老矣尚能饭否（每空1分，有错别字、添字漏字现象，则该空不得分）17．C18．A19．C20．①但参与率低②某些地区动员工作很少做到居民层面③分类处理能力不足（每空2分，意思对即可）21．示例：这个单元的选文有深深的时代烙印。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。

回文诗，顾名思义，就是能够回环往复，正读倒读皆成章句的诗篇，也称作“回环诗”，是我国古典诗歌中一种较为独特的文学体裁。

回文诗充分利用并展示了汉语以单音节语素为主和以语序为重要语法手段这两大特点，读来回环往复，绵延无尽，给人以荡气回肠、意兴盎然的美感。

汉语是分析型语言，缺乏严格意义上的形态变化，这是产生回文诗的宏观背景。

另外，古汉语没有标点符号，这让回文诗作表现得更加富有文学色彩。

对于回文诗，不仅作者本人需要具有高超的文字驾驭能力，欣赏者也必须具备相当的底蕴才能领悟其美妙之处。

回文诗体现了汉语文化的博大精深，蕴含着中华民族的无穷智慧。

一首诗从末尾一字读至开头一字，能够成为另一首诗，这说明创作者的文字功力十分了得，这般文才也不是什么人都敢“卖弄”的。

有人把回文诗当成一种文字游戏，认为它完全没有艺术价值。

实际上，这是对回文诗的误解。

民国时期的学者刘坡公先生在《学诗百法》一书中就指出：“回文诗反复成章……钩心斗角，不得以小道而轻之。

”教育家周仪荣先生也认为，回文诗虽无十分重大的艺术价值，但不失为中华传统文化宝库中的一朵奇葩。

据记载，诗歌中的回文体在晋代就已经形成，并兴盛于宋代。

它有着“反复成章”的特点，其种类有很多，如“通体回文”“就句回文”“双句回文”“本篇回文”“环复回文”等。

其中，尤以“通体回文”最难驾驭，有人把这种形式的回文诗称作“倒读诗”，认为它是回文诗中的绝品。

例如，据传为宋代大文豪苏轼所作的《题金山寺》就是绝品中的绝品，该诗如下:题金山寺潮随暗浪雪山倾，远浦渔舟钓月明。

桥对寺门松迳小，槛当泉眼石波清。

迢迢绿树江天晓，霭霭红霞晚日晴。

遥望四边云接水，碧峰千点数鸥轻。

把诗句倒转来读也是一首完整的七言律诗：轻鸥数点千峰碧，水接云边四望遥。

晴日晚霞红霭霭，晓天江树绿迢迢。

清波石眼泉当槛，小迳松门寺对桥。

浙江省杭州高级中学2020届高三第二学期返校考语文试题一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A. 我讨厌雾。

寒风和冰雪能够杀人，但也刺激人们活动起来奋斗。

雾，雾呀，只使你苦闷，使你颓唐阑珊，像陷在烂泥淖．(nào)中，满心想挣扎，可是无从着．(zhuó)力呢！B. 那时玉米长得一人多高，我穿行在玉米的方阵中，玉米叶拉伤了赤裸的手臂、脖颈．(jǐng)，汗水洇湿了头发、衣服，闷．(mēn)热、痛楚、满身的荨麻诊，让我几乎生无可恋。

C. 由于实在舍不下这金枝玉叶，姚鹏飞再剽．（biāo）悍，也只得对他的女友充分发扬上海男人的传统美德，言听计从、欲擒故纵这些四字箴．（zhēn）言他一一实践，哪怕曾经忍到吐血，可下场却还是三震出局。

D. 《大闹天竺》登录各大影院，却惨遭恶评/变形金刚沦为“打酱油”，影片被吐．(tù)槽节奏混乱/冯小刚备受制片公司青睐．(lài)，一部《芳华》又赚得盆满钵满。

（娱乐快报）【答案】A【解析】【详解】本题主要考查学生对字音字形的辨识能力。

侧重于对常见字中的易读错字、多音字、形近字、同音字、音近字进行辨析，如要求考生辨别多音字在不同语境中的具体读音，要求考生比较形近字的读音等。

所以考生平时必须多读多记。

B项，“脖颈(jǐng)”错误，应为“脖颈（gěng）”；“荨麻诊”错误，应为“荨麻疹”；C项，“剽（biāo）悍”错误，应为“剽（piāo）悍”；“三震出局”错误，应为“三振出局”；D项，“登录”错误，应为“登陆”；“吐(tù)槽”错误，应为“吐（tǔ）槽”。

故选A。

【点睛】此类题目最关键的是平时多读多记，但也有些技巧可以参考。

字音题答题技巧：常见字注音正确的可能性小，生僻字一般不会标错音；对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题；常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小，如“鲜”多半考的是xiǎn的音；形声字标“不同于声旁的读音”的正确可能性大，标“同于声旁的读音”的正确可能性小，如“言简意赅”的“赅”就不读形旁的“亥”的音。

2024届高三下学期第一次联考语文试题及答案解析（满分：150分；考试时间：150分钟）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________注意事项:1.请将选择题答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。

每题选出答案后，学校考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

2.非选择题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：拓展并聚焦现实题材、发力主题创作以及书写“中国式童年”，是新时代儿童文学最突出的特点。

作家们敏锐地寻找到孩子精神成长与更广阔的社会生活、宇宙万物之间的关联点，把过去很少涉猎的题材大范围地进行文学转化，蓄积了更多滋养孩子们心灵成长的养料。

这些题材从时代楷模、革命历史到乡村振兴、生态保护，再到中华优秀传统文化，几乎无所不包。

它们把深情的目光特别地投向那些有名和无名的英雄。

新中国成立以来闪亮的先锋人物（“中华先锋人物故事汇”系列丛书）、抗日战争中普通中国人的家国情怀（史雷《将军胡同》）、青藏高原风雪弥漫中的边防战士（曾有情《金珠玛米小扎西》）、大兴安岭深处鄂温克族农民的驯鹿营地（格日勒其木格·黑鹤《驯鹿六季》）、海南岛热带雨林里人与动物的传奇（邓西《秘境回声》）……这些生动故事，为孩子们带来丰盛的精神食粮。

儿童文学从人们传统印象中的“小儿科”转向时代的重大题材和厚重主题，这种转变有着深层次的原因和逻辑。

从儿童文学自身的成长轨迹来看，21世纪之初，题材主要集中于校园生活和家庭生活，尚不足以涵盖不同地域孩子们多姿多彩的生活经验，难以满足和支撑起千千万万小读者多元的阅读期待。

2025届高三年级9月份联考语文试题（答案在最后）全卷满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：新质生产力代表先进生产力的演进方向，是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力质态。

新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，具有强大发展动能，能够引领创造新的社会生产时代。

更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素。

发展新质生产力，需要能够创造新质生产力的战略人才，他们引领世界科技前沿、创新创造新型生产工具，包括在颠覆性科学认识和技术创造方面作出重大突破的顶尖科技人才、在基础研究和关键核心技术领域作出突出贡献的一流科技领军人才和青年科技人才；需要能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才，他们具备多维知识结构、熟练掌握新型生产工具，包括以卓越工程师为代表的工程技术人才和以大国工匠为代表的技术工人。

更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉。

新一代信息技术、先进制造技术、新材料技术等融合应用，孕育出一大批更智能、更高效、更低碳、更安全的新型生产工具，进一步解放了劳动者，削弱了自然条件对生产活动的限制，极大拓展了生产空间，为形成新质生产力提供了物质条件。

安徽省中职五校联盟2019高三届第二次联考语文试卷（120分）选择题（从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项，并将代表该选项的字母填入该题后的括号里。

共30小题；每小题4分，满分120分）1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（）A.抽噎．（yē）稽．（jī）首讪．shàn）笑嗥．（áo）叫B.戏谑．（xuè）龟．（jūn）裂氛．（fēn）围翘．（qiáo）首C.压轴（zhóu）疟．（nüè）疾倒坍．（tā）绮．（qĭ）丽D.联袂．（mèi）倔．（jué）强濒．（bīng）临剽．（biāo）悍2、下列选项中，字形有误的一项是（）A.狙击骨骼扣人心弦B.誉写凋蔽冠冕堂皇C.羞赧辜负韬光养晦D.瘠薄对峙噤若寒蝉3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①文字虽然不是语言的______记录，但它必得拿语言做基础。

②我们处理一个问题，必须把两方面的事实和证据加以详细叙述和比较，才能得到_____的结果。

③日本《朝日新闻》曾以《森喜朗改善日印关系旨在牵制中国》为题分析说，日本改善与印度的关系的背后蕴藏着日本政府和自民党_________中国的意图。

A.真实完备遏制B.真实完善遏制C.如实完备牵制D.如实完善牵制4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A.在校运动会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而．．．视．。

B.对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣．．．．，马虎了事。

C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工．．．．。

D.在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用．．．．，才能学深学透。

5、下列各句中，没有语病的一句是（）A.美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。

2019~2020 学年度第二学期期末五校联考高二语文出题学校：蓟州一中静海一中第一卷（共36分）一、基础题（本题共5小题，每题3分，共15分）1.下列加点词语注音都正确的一项是（）A. 粳．米（gēng）曲肱．（gōng）摭．取（zhé）卷帙．浩繁（zhì）B. 慰藉．（jiè）淬．火（cuì）潢潦．（liáo）小有舛．漏（chuǎn）C. 忿懥．（zhì）哀矜．（jīn）恤．孤（xù）见．素抱朴（jiàn）D. 谀佞．（nìng）偾．事（fèn）停爨．（cuàn）经训菑畲．．（zī shē）【答案】D【解析】【详解】本题考查学生辨析汉字字音的能力。

做此类题目要注意平时多积累，还要掌握做题的技巧，常见字注音正确的可能性小；生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

A项，“粳米”的“粳”读jīng，“摭取”的“摭”读zhí；B项，“潢潦”的“潦”读lǎo；C项，“见素抱朴”的“见”读xiàn。

故选D。

2.下列词语字形全部正确的一组是（）A. 脚踝踯躅赝品陷阱铁裙箍犄角之势B. 打褶痉孪虬曲龌龊搽香粉噤若寒蝉C. 宅邸勋绶皱襞安详一垛墙惊惶不安D. 精粹沉缅果脯腼腆扣板机欢呼雀跃【答案】C【解析】【详解】本题主要考查学生对字形的辨识能力。

解答此类题要逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。

如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。

还可以通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。

A项，“犄角之势”错误，应该为“掎角之势”；B项，“痉孪” 错误，应该为“痉挛”；C项，正确；D项，“沉缅”错误，应该为“沉湎”。

故选C。

【点睛】解答此类题可以用结构辨析法。

对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。

山东新高考质量测评联盟2019-2020学年高三10月联考语文试题题号一二三四五六七总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2．请将答案正确填写在答题卡上。

第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题阅读下面的文字，完成下面小题。

春华灼灼，秋实离离。

卫坡村活动会场，沿线设立系列丰收美陈，还原典型的河洛农耕场景，展示农业的丰收景象，营造欢庆丰收的祥和氛围。

贡梨、冬枣、水晶葡萄、薄皮核桃、软籽石榴、将猴桃、火龙果，，处处洋溢着收获的快乐。

围绕丰收的文艺活动，你方唱罢我登场，吸引着各界宾朋。

从9月23日到10月7日，河南省农民艺术家在这里一堂，呈现一台农村特色文化和非遗“大戏”，辛苦一年的农家兄弟蛆妹，可以在这里逛“农家小院”，尝特色农产，独具魅力的乡土文化，共享丰收的喜悦。

粮食安全、“三农”工作是经济发展的“压舱石”、社会稳定的“定海针”。

河南作为农业大省，农业特别是粮食生产在全国。

近年来，河南省走内涵式发展道路，（），粮食总产量稳定在1300亿斤左右，占全国的1/10。

河南不仅为保障国家粮食安全作出了积极贡献，而且正在实现从“世人餐桌”到“中原粮仓”再到“国人厨房”的转型发展。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．美不胜收汇集品味至关重要B．美不胜收会集品味举足轻重C．琳琅满目汇集品位至关重要D．琳琅满目会集品位举足轻重2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．藏粮于地、藏粮于技战略的实施，使得粮食连年丰收B．粮食连年丰收，取决于藏粮于地、藏粮于技战略的落实C．落实藏粮于地、藏粮于技战略，粮食连年丰收D．粮食连年丰收的原因，是落实了藏粮于地、藏粮于技的战略3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．不仅河南为保障国家粮食安全作出了积极贡献，而且正在实现从“中原粮仓”到“国人厨房”再到“世人餐桌”的转型发展。

B．不仅河南正在实现从“中原粮仓”到“国人厨房”再到“世人餐桌“的转型发展，而且为保障国家粮食安全作出了积极贡献。

2019-2020学年度第二学期浙江省名校协作体联考高三年级语文学科试题考生须知:1.本卷满分150分，考试时间150分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。

一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)（）A.不论怎样,都不能让灵魂发出惨淡苍白的声音，哪怕是孤独轻影茕茕孑(jié)立，在沉寂的音乐中，也要播一曲梵(fàn)音,把浑浊驱散，在心间开出一朵莲。

B.原来,两全齐美可纯然由“感觉"制造:烟斗(dǒu) 在嘴上叼着，吸不吸烟，随心所欲;面对别样的山川胜(shèng)景，“思" 与“不思”，悉听尊便。

C.在全世界齐心协力共同战“疫”的关键时刻，谎话无法弥(mí )补失去的时间，谣言无法挽回逝去的生命，“甩锅”与毁谤(bàng)只能消解团结的力量。

D.制茶师傅清洗篾(miè) 匾,擦拭机械,检修线路……虽然只有“杀青、揉捻、烘焙(bèi)、炒制”四步，但每道工序都是重头，决定茶的品质和卖像，马虎不得。

阅读下面的文字，完成2-3 题。

(5 分)汪曾祺是二十世纪中国文坛难得的多面手,这在新近出版的12卷本全集中表现得很充分。

[甲]全集中散文(包括单独成卷的“谈艺”类篇什)最多,小说次之，再次是戏剧，再次是诗歌，另外有杂著一卷。

其中杂著又有对联、民间文学整理、古诗今译、带广告性质的书封引介、骈散结合而富有特点的征稿启事,乃至．．．．，为．．铭文、碑文、书画题……可谓应接不暇多数同侪．．作家文集所不具备。

而散文卷中的《地灵人杰话淮安》，是全集中绝无仅有．．．．的一篇电视片解说词，[乙] 汪曾祺在4300字的篇幅内，主要写了淮安史地、河下镇地方风物、历史名人三个方面，结构紧凑、言简意丰。