小学英语语法之形容词

形容词一、形容词概述形容词用来修饰名词或代词，表示人或物的性质、状态及其特征的词。

形容词可分为简单形容词和复合形容词。

简单形容词由一个单词构成，如：tall、short、helpful；复合形容词由两个或两个以上的形容词构成，如：warm-hearted(热心的)、good-looking好看的。

二、形容词的位置1、形容词通常放在名词的前面。

Alice has a round face ,two big eyes and a small mouth.---爱丽丝有一张圆圆的脸蛋，两只大眼睛和一张小嘴。

2、形容词用在系动词之后，如：The cat is very smart.---这猫很精灵。

Silk fells smooth.---纺织品摸起来很光滑。

3、当形容词修饰不定代词(something、anything、nothing等)以及类似的词时，形容词放在其后，如：I have nothing nice to eat.---我没有好的东西可以吃。

4、当形容词enough修饰名词时，既可以放在名词前，也可以放在名词后。

如：We have enough money to buy a car.---我们有足够的钱买一辆小汽车。

The fellow has cheek enough.---那家伙脸皮真厚。

三、形容词的排列顺序多个形容词修饰名词时，其排列顺序为：限定词-->数词-->描绘词(大小、长短、形状、新旧、颜色)-->出处-->材料性质或类别-->名词。

a tall gray building ---一幢高大的灰色大楼a dirty old brown shirt ---一件肮脏的旧的棕色衬衫big round black eyes ---一双大大的、圆圆的、黑黑的眼睛按照如下顺序：美丑-大小-形状-新旧-颜色-国籍-材质-用途记忆口诀：美小圆旧黄，法国木书房A beautiful small round old yellow French wooden study room四、形容词的比较级用于两个人或事物的比较，结构形式如下：⒈A+i s/a m/a r e+形容词比较级+t h a n+B，意为“比......更......”，如：S h e i s t a l l e r t h a n m e.---她比我更高T o m i s m o r e i n t e r e s t i n g t h a n S a m.---汤姆比山姆更有趣⒉比较级+a n d+比较级，表示“越来越”，例如：w a r m e r a n d w a r m e rn i c e r a n d n i c e rm o r e a n d m o r e b e a u t i f u l⒊t h e+比较级……，t h e+比较级……，如：T h e m o r e y o u r e a d t h e b o o k,t h e m o r e i n t e r e s t i n g y o u f o u n d.⒋比较级的修饰语有：m u c h,f a r,e v e n,a l i t t l e,a b i t,a l o t等。

小学英语语法形容词副词的用法总结整理归纳形容词是用来描述事物的特征和性质的词语，而副词则用来描述动作的方式、程度、时间等。

下面是小学英语形容词和副词的用法总结：形容词的用法：1. 形容词一般置于名词之前，用来修饰名词。

例如：a big house （一座大房子），a happy girl（一个快乐的女孩）。

2. 形容词可以用于比较级和最高级。

比较级用来比较两个事物的不同，最高级用来比较三个或以上事物的不同。

例如：This book is bigger than that one（这本书比那本大）；He is the tallest boy in the class（他是班级里最高的男孩）。

3. 形容词可以和"be"动词连用，表示事物的状态或性质。

例如：She is beautiful（她很漂亮）。

副词的用法：1. 副词可以修饰动词，表示动作的方式、程度等。

例如：He runs quickly（他跑得很快）。

2. 副词可以修饰形容词，表示形容词程度的大小。

例如：She is very beautiful（她非常漂亮）。

3. 副词可以修饰其他副词，表示副词的程度。

例如：He reads quite slowly（他读得相当慢）。

4. 副词也可以修饰整个句子，表示说话人的态度或观点。

例如：Certainly, I will help you（当然，我会帮助你）。

需要注意的是，有一些形容词和副词的形式是相同的，需要根据具体情况来判断其词性。

同时，有些形容词和副词可以通过在词尾加上"-ly"来转化为副词形式。

小学英语语法一、形容词与副词的定义形容词：我们把用来修饰名词、代词的词称为形容词。

形容词主要描述人或者事物的性质、特征和状态.1。

形容词一般在句中作定语，放在名词或代词前面，都含有“……的"意思。

如:a nice watch 一只漂亮的手表 a blue car 一辆蓝色的小汽车2。

形容词作表语（有些形容词只能作表语，放在系动词之后）These flowers are blue. 这些花是蓝色的。

副词:说明事情发生的时间、地点、原因、方式、等含义的词,我们称之为副词。

多用来修饰动词或整个句子。

They live happily。

(happily快乐地,幸福地，修饰动词live）Exe. The turtle is _________. The turtle runs ___________。

(slow)二、形容词、副词的比较级和最高级的构成规则大多数形容词、副词都有等级的变化，表示“比……更……”或“最……"。

形容词用来表示物的等级差别一般有原级、比较级和最高级三种形式。

如:1.一般情况下，直接在原词后加—er，或加—est如：quick——--—-quicker--——--—quickest slow——----slower———---slowest2.以不发音的e结尾的单音节词，比较级在原词后加—r，最高级在原词后加-st如：nice------nicer-—-——-nicest large-—-——-larger--—---largestwhite——-——-whiter—-—---whitest safe-—————safer—---——safest 3。

以辅音字母加y结尾的双音节词，变y为i, 再加-er或—est。

如:heavy-——---heavier-———--heaviest easy—---——easier-———--easiest early---—-—earlier—-——--ealiesthappy—----—happier—-——--happiest4.重读闭音节结尾的形容词或副词，要双写末尾的辅音字母，再加—er或-est如：fat————--fatter——-—--fattest red--—---redder——-—-—reddest thin—--—-—thinner-——---thinnest wet———-——wetter—----—wettestbig-———--bigger—---—-biggest hot—--———hotter——-—--hottest5.部分双音节或多音节词要在原词前面加more或most.如：beautiful-—————more beautiful—-—-——most beautifuluseful-—---—more useful—--———most usefuldelicious——--—-more delicious—-————most deliciousdifferent---——-more different-—-—--most differentdifficult-—-——-more difficult—-—-——most difficultcarefully--—-—-more carefully—-——-—most carefully不规则变化：good/well-—-—-—better—-—--—bestbad—--———worse---———worstmany/much—----—more—-———-most little———-—-less-————-leastfar—--——-farther—————-farthest （指距离的远近）far-—-——-further——--——furthest （表示程度上更进步)old—---—-older---—--oldest (表示年纪大）old--——-—elder-——-——eldest (表示长幼关系）三、形容词、副词比较级的用法表示两者间的比较用比较级。

小学六年级英语语法知识形容词形容词(包括副词)形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

形容词和副词只有两种形式：原形和+er。

未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。

两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。

否定句：表示某一否定意思。

句中一定有not。

有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did) + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。

分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后词前。

(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。

(3)在助动词后加not。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

反身代词是一种表示反射或强调的代词。

它的基本含义是：通过反身代词指代主语，使施动者把动作在形式上反射到施动者自己。

因此，反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、性、数上保持一致主格放句首，宾格放句中或者句尾都比较顺口吗？时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式．英语动词有16种时态，但是常见的只有九种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时，过去将来时，现在完成进行时。

常用的时态只有八种。

1．一般现在时的用法1)表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理．句中常用often，usually，every day等时间状语。

小学英语语法知识详解之形容词与副词1. 形容词作定语，修饰名词或代词（1）形容词修饰名词，一般放在名词的前面。

例如：yellow desks, an interesting film.（2）如果形容词修饰以-thing/-body 等为词尾的复合不定代词时，要放在这些词之后。

如：something nice, nothing important 等。

2.形容词是谓语，位于系动词后面。

比如Tom looks very happy now. 汤姆现在看起来很开心。

The food tastes delicious. 这些食物尝起来很美味。

The weather is getting warmer and warmer. 天气变得越来越暖和了。

常见的系动词有：be, look, sound, smell, taste, feel, keep, get, turn, bee（表变化）等。

接下来看看什么是副词：副词（adverb，简写为 adv），是一种用来修饰行为动词、形容词、副词或整个句子的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。

例如：well, badly, carefully, slowly 等。

（对于什么是副词，也同样是运用跟汉语相联系的办法，前面说形容词就是带“的”的词，那么副词就是带“地”或者“得”的词了，我们知道在汉语中带“地”的词后面都是接动词，也就意味着英语中汉语解释带“地”的词也是用来修饰动词的，这样既可以很好的理解什么是副词也能顺便把副词的基本用法了解了，一举两得。

对于带“得”的词，在汉语中一般是接形容词的，比如说：开心得不得了，可以看得出“开心”是形容词，而“不得了”是修饰开心的程度的，于是中文含义带有“得”的词就是副词，且是用来修饰形容词或者副词的程度的）副词的分类方式副词: 表示动作和状态的进行和存在方式、方法,如：carefully, suddenly, fast, well, politely，但friendly lovely, lonely, lively elderly, ugly 为形容词程度副词: 多用来修饰形容词和副词，如：very ，much，enough，almost，rather，so，too，still，quite地点副词：here ，there ，everywhere, anywhere, home, upstairs, downstairs 等时间副词：tomorrow, now, today, then, yesterday, tonight 等频度副词：always，usually，often，never，sometimes，seldom，once，rarely，hardly 等疑问副词：why, when, where, how（引导特殊疑问句） how often, how long ,how soon, how much, how many 等关系副词：when, where, why （用于定语从句）其他also，either，too，only，perhaps(对于疑问副词和关系副词，小学不用做要求，认识就行！)接下来看看副词的基本用法：(1)修改行为动词以显示动作是如何执行的。

小学英语语法详解形容词——形容词的主要用法什么是形容词形容词是用来修饰名词的词，在句中作定语、表语、宾语补足语。

She is a beautiful girl.她是个漂亮的女孩。

The apple is big and round.这个苹果又大又圆。

，Have you got everything ready for the meeting?你为这次会议做好准备了吗？一、形容词的主要用法1.形容词+名词She is a good student.她是一个好学生。

It's a long way.这是一条很长的路。

I have a big nose.我有一个大鼻子。

2.系动词+形容词1)状态系动词（be动词）+ 形容词This bike is expensive.这辆自行车很贵。

I'm busy now.我现在很忙。

They are happy together.他们在一起很开心。

2)持续系动词+形容词He always keeps silent at meeting.他开会时总保持沉默。

The shop stays open till eight o'clock.商店开到八点。

3)表象系动词+形容词He looks tired.他看起来很累。

He seems（to be）very sad.他看起来很伤心。

4)感官系动词+形容词The scarf feels very soft.这条围巾手感很软。

This flower smells nice.这朵花闻起来很香。

5)变化系动词+形容词The leaves turn green.叶子变绿了。

The egg becomes bigger.蛋变大了。

学习小贴士：●在英语单词中something, anything, nothing等不定代词被形容词修饰时，形容词放在不定代词后面。

I have something important to tell you.我有重要的事要告诉你。

小学英语语法-形容词1. 什么是形容词？形容词是一种词性，用来描述名词或代词的特征、性质或状态。

它可以使我们更详细地了解名词或代词的特点。

2. 形容词的用法形容词可以用来修饰名词或代词，通常放在名词或代词前面。

下面是一些例子：- a beautiful flower（一个漂亮的花）- an interesting book（一本有趣的书）- the tall tree（那棵高大的树）- my lovely cat（我可爱的猫）3. 形容词的比较级和最高级形容词有比较级和最高级两种形式，用来表达不同程度的比较。

比较级用于比较两个事物，最高级用于比较三个或更多事物。

- 比较级的构成：形容词原形 + er，例如：taller（更高的），bigger（更大的）- 最高级的构成：形容词原形 + est，例如：tallest（最高的），biggest（最大的）下面是一些使用比较级和最高级的例子：- This book is more interesting than that one.（这本书比那本书更有趣。

）- This is the tallest building in the city.（这是这座城市最高的建筑。

）4. 形容词的修饰范围形容词不仅可以修饰名词或代词，还可以修饰整个句子。

这时，形容词通常放在句子的最前面，用来表达说话人的感受或观点。

下面是一些使用形容词修饰句子的例子：- Amazingly, he finished the race in record time.（令人惊讶的是，他以创纪录的时间完成了比赛。

）- Unfortunately, the concert was canceled due to bad weather.（不幸的是，由于天气不好，音乐会被取消了。

）5. 形容词的数量和位置当形容词用于修饰复数名词时，通常位于名词的前面，并在形容词和名词之间加上 "s"。

形容词和副词一、形容词、副词概述1、形容词定义：形容词(adjective)，简称adj，用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征。

2、副词定义：副词(adverb)，简称adv，用来修饰动词、形容词或副词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。

二、形容词、副词考点纵览三、综合练习( ) 1. How beautifully she sings! I have never heard _____ voice.A. a betterB. a bestC. the betterD. the best ( ) 2. She looks very _____ but I can’t remember her name.A. similarB. familiarC. friendlyD. strange ( ) 3. Children all looked _____ at the broken model plane and felt quite _____.A. sad; sadB. sadly; sadlyC. sad; sadlyD. sadly; sad( ) 4. The child dreamed that he had once lived in a _______ house in the forest.A. wooden pretty littleB. little pretty woodenC. pretty little woodenD. wooden little pretty( ) 5. ---Which team is _______ to win the game?---I don’t know, but I’ve found _______ for ours to win.A. probable; it unlikelyB. likely; it possibleC. possible; it possibleD. likely; it possibly( ) 6. With the development of the Internet, _______ communication is done by regular mail.A. lessB. moreC. littleD. few( ) 7. ---If you don’t like the red coat, take the blue one.---OK, but do you have ______ size in blue? This one’s a bit tight for me.A. a bigB. a biggerC. the bigD. the bigger( ) 8. If there were no examinations, we should have ______ at school.A. the happiest timeB. a more happier timeC. much happiest timeD. a much happier time( ) 9. This dress is prettier, but it costs ______ that one.A. twice more thanB. twice as much asC. as much twice asD. twice so much as( ) 10.________students are required to take part in the boat race．A. Ten strong young ChineseB. Ten Chinese strong youngC. Chinese ten young strongD. Young strong ten Chinese( ) 11. Allen had to call a taxi because the box was ____to carry all the way home．A. much too heavyB. too much heavyC. heavy too muchD. too heavy much( ) 12. Our neighbor has ________ours．A. as a big house asB. as big a house asC. the same big house asD. a house the same big as( ) 13. We were in ________when we left that we forgot the airline tickets．A. a rush so anxiousB. a such anxious rushC. so an anxious rushD. such an anxious rush( ) 14. ---I was riding along the street and all of a sudden, a car cut in and knocked me down．---You can never be ________careful in the street．A. muchB. veryC. soD. too( ) 15. ---You don’t look very ________．Are you ill?---No，I’m just a bit tired．A. goodB. wellC. strongD. healthy( ) 16. Four of Robert’s children were at the party，including ________, Luke．A. the eldestB. an oldest oneC. the oldD. an old one( ) 17. Many students signed up for the ________race in the sports meeting to be held next week．A. 800-metre-longB. 800-metres-longC. 800 metre lengthD. 800 metres length( ) 18. It’s always difficult being in a foreign country，________if you don’t speak the language.A. extremelyB. naturallyC. basicallyD. especially。

腾飞辅导中心小学英语语法(第22期)第三讲形容词与副词Name Maｒk★重点讲解一、形容词:形容词就是用来修饰物体得形状、大小、长度、属性、特点得词。

1。

一般位于名词前,做“ 前置定语” 。

Ｉhave a buｓｙday、我忙了一天、She iｓa ｆamous scientist。

2.放在bｅ动词得后面,被称为“系表结构” 、如:He is cｌｅver. She is beａutiful.3、当几个形容词或形容词与名词同时修饰一个名词时,必须按照正确得排列顺序,即:大小－--形状--－颜色-－—质地、如:aｂｉg yelｌｏw banａnａ a wｈｉtｅround stone bench4、表示国籍得几个形容词,还可以用作名词,但意义上有所区别。

如:a Ｃhｉneｓｅ/Japanese boy speak Chinese／Ｊａpanｅse５、形容词修饰不定代词sｏｍethｉnｇ, anything等时,需要置于其后。

如:I have somethinｇimｐortant tｏtell yoｕ、Theｒe iｓsomeｔhing ｗｒong withｙｏu.二、副词:就是说明时间、地点、程度、方式等概念得词。

1、副词得分类时间副词如:nｏw, usuａlly,often,ａlwaｙs,ｓｏｍeｔimｅ,yeｓteｒdａy等。

地点副词如:heｒe, ｔhere, everｙｗhere等。

(其前不能加介词,如:go ｔhｅrｅ/ e heｒe)方式副词如:ｑuｉｅtｌy,ｓlow ly,qｕickｌｙ,careful ly等。

( ““怎样地” )程度副词如:ｖery,muｃh, quite(完全地,十分地), too(太)等。

2。

副词得用法:主要用来修饰动词得、如:He plaｙs bａｓkeｔｂalｌｗelｌ、He jump sｈigh、三、形容词、副词得等级:原级、比较级与最高级、1、原级得用法肯定句:主语+ ｂe动词+ａs + 原级＋ａs 。