偏旁部首点的写法 PPT

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硬笔楷书基本笔画 （ 6 ）、撇点：落笔重顿，随后向左下撇出，要短促
有力，撇点多用于右侧上部。如：
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硬笔楷书基本笔画
（二）点的组合： 学会以上的基本笔画后，要注意观察点
在硬笔楷书中的组合变化。点的组合通常有 两点、三点、四点，分横排或纵排组合而成， 点与点之间应有映带关系。
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硬笔楷书基本笔画 1、两点的组合： （1）、横式：如
高一年级美术 实践课
硬笔楷书基本笔画
（一）点 的写法与组合
Hale Waihona Puke 高一（2）班授 课 教 师 ：刘 维 道
时 间 ：2012年5月17
日
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硬笔楷书基本笔画 一、“永”字八法与八种基本笔画
简述：笔画在汉字中的形态变化是灵活多变的，尤其对书法 艺术作品来说，其要求更加丰富多彩。所以要体现书法美， 首先必须娴熟地掌握笔画的书写和排布方法，历代论书多以 “永”字八法概括汉字的点、横、竖、撇、捺、折、勾、挑 （提）八种笔画。
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硬笔楷书基本笔画
（ 一）、点的写法与组合：点为画之始，“倘或一点所失，若美人之
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硬笔楷书基本笔画
（3）、左点（垂点）：凌空取势，向左下落笔即顿。如：
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硬笔楷书基本笔画
（4）、右点：凌空取势，向右下落笔即顿，此点多用于右 或全字最后一笔收笔处，斜度约45度。如：
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硬笔楷书基本笔画 （5）长点：长点是右点的延伸，通常用作反捺。落 笔取势由左向右下，笔力由轻到重，顿笔回收。如：

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6、右尖横
• 1、逆锋向左起笔 • 2、折锋向右下顿笔 • 3、挫笔后向右偏上
边提边行笔
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2、下点（杏仁点）
• 1、逆锋向上起笔
• 2、折笔向左下稍顿
• 3、转笔向右下稍驻
• 4、提笔向上回锋收pp笔t课件
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3、左点
• 1、逆锋向左上角起笔
• 2、折笔向下作顿，再转向右下稍驻
• 3、微提笔向右上回笔
• 4、回锋至中部后稍驻
• 5、向右上出锋 ppt课件
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4、右点
• 1、逆锋向左上角起笔
• 2、折笔向右作顿
• 3、转笔向右下行笔
• 4、微微提1、逆锋向左上角起笔 • 2、折笔向右下顿笔 • 3、转锋蓄势向左下pp方t课件写撇出锋，力至笔端7
6、左上点
• 1、逆锋向左上角起笔
• 2、折笔向右作顿
• 3、转笔向右下行稍驻
• 4、微微提笔，向左pp上t课件方回锋收笔
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7、左下点
• 1、逆锋向右上角起笔
• 2、折笔向左下顿笔
• 3、提笔折向右下作顿
• 4、微微提笔回锋收pp笔t课件
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8、右下点
• 1、顺锋起笔
• 2、向右下顿笔
• 3、提笔折锋向下顿笔
• 4、微微提笔向左上回锋收笔
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一、横的写法
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• 1、逆锋起笔 • 2、向下顿笔 • 3、提笔右上行 • 4、中锋行笔 • 5、稍向上提笔 • 6、顿笔向右下回锋
点和横的种类及写法
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学习目标
1、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写 基本笔画“点和横”。

• 《写字姿势歌》
• 写字时，要做到： • 右手握笔背挺直， • 眼离书本约一尺。 • 手离笔端约一寸， • 胸离桌子约一拳。 • 三个“一”要做到， • 字写工整视力好。
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①点的基本写法
从左上落笔至右下, 用力由轻渐重,末尾 稍作回峰。
Байду номын сангаас
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②点的变化
长顿点 垂点 钩点
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一是，运笔不正确。
二是笔画拘紧，书写收放不到位
三是笔画没有轻重变化，写出的线条像几何中的 线段，粗细相同、呆直僵硬，毫无美感。
四是过于强调顿笔回锋，甚至比写毛笔字还利害， 失支了钢笔字清秀柔美、飘洒俊俏的特色，给人一 种做作生硬的感觉。
五是笔画过于平直，特别是“横”画表现 得尤为为突出，因而字形呆板，四平八稳， 缺乏灵气。
六是笔画的雷同，当收不收，当长不 长，笔画重复。
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感谢您的观看。
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楷书的基本笔画就像是盖 房子的砖瓦，砖瓦的质量不行， 房子的质量也不可能好。可见 要写好楷书，首当其冲的是先 得练好基本笔画。练好楷书的 基本笔画就习书而言，它不仅 是写好楷书的基础，也是进一 步学好行书等其他书体的必要 条件，同时，在修身上，它可 以锤炼你不急不躁、坚韧顽强、 持之以恒等意志品质，潜在地 使你在生活方面能有条不紊的 安排，在遇事方面能沉着冷静 的思考、在学习方面能专心致 志的投入。
撇点
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1、点是什么样？上尖下圆、腹平背鼓，像个驼背老公公， 又像一个大蒜瓣、小雨滴。 2、轻轻起笔，渐渐重，停顿一下，往回推。
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独体字结构特点
•突出主笔 •笔画匀称
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点的组合 上下点：冬斗 左右点：小少 相向点：羊并 相背点：共六
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坐姿端正 认真细致 细看慢写 力求相似
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双姿歌
身直脚安头要正， 长大不做驼背人。 一尺一寸一拳远， 坚决不得近视眼。
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横画的口诀
笔画书写有三度， 力度速度和角度 。横画书写要记住 ： 力度重轻轻重轻 ； 速度慢快快慢快； 角度抗肩要记住。
2
竖画的口诀
笔画书写有三度， 力度速度和角度。 竖画书写要记住： 力度重重重--轻； 速度慢慢慢--快； 角度挺直要记住。
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主示江立 冬小羊共
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古人说：“点者字之 眉目，全籍顾盼精 神。”
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人神在眼，字神在点
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点的写法
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点的家族
•右点 左点 •挑点 撇点
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点画的口诀
笔画书写有三度， 力度速度和角度。 左点右点要记住： 力度轻重-轻； 速度快慢-快； 角度倾斜要适度。

握笔：老大老二对对齐 • 中间留个小缝隙 • 老三老三笔下垫 • 老四老五里面藏 • 坐姿：头要正 • 背要直 • 脚要平
点的写法
• 由轻到重，顿笔即提笔。 • 点的起笔要轻，行笔边行边按
•
注意：不能回锋，不能钻成一个原点。
一、上下点
• 对于上下点的书写要注意上下 对正
小结
1、 点：由轻到重，顿笔即提笔。 点的起笔要轻，行笔边行边按。 上下点：对于上下点的书写要注意上下对正 2、 提：提的起笔要按，行笔边行边提 3、三点指的是三点水，三点水中点要外张，略成弧 形。 4、四点底的首尾点略大且对称呼应，四点形态各不 同
本节练习
尽
洁
凉
焦
• 上下点的字：寒
、冬
提的写法
• 提的起笔要按，行笔边行边提
二、三点
• 三点指的是三点水，三点水中点要 外张，略成弧形。
三、四点底
• 四点底的首尾点略大且对称呼应， 四点形态各不同
四、向心点
• 向心点的四点向心，左右对称，“雨”字 四个右点左右对齐，上下对正。
• 注意：左右点要对称、呼应，不同部位，写法也不相同。

点的写法
右点
点在正中 长横伸展 撇画平行 横短折长 钩在最低
点画居中 横短折长 横撇收紧 撇捺伸展 钩在最低
左点
Байду номын сангаас
竖画略弧 左点在上 右点在下 短横抗肩 弯钩非折
点画居中 宝盖倾斜 横画抗肩 间距匀称 撇画伸展 竖短折长 向外伸展
挑点
左窄右宽 挑点伸展 钩在最低 横撇收缩 撇捺伸展 左低右高
横画抗肩 竖钩居中 左低右高 挑点伸长 撇画短促 捺画伸展 钩在最低
相向点
点画相向 连接横画 俯仰不同 长横伸展 重心平稳
竖画最高 点画相向 横画抗肩 撇画略弧 竖短折长 弯钩勿折
相背点
横画抗肩 两竖里收 横画伸展 点画相背 左高右低

中小学书法写字课件-小学五年级写字 课《点的写法》课件 最新
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
Hale Waihona Puke

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二、提画的形态特点
“提”是一个呼应笔画，是向右上挑出的一种笔
画。像刺刀，刚健有力。其优势有二：一是让空间，
二是增强联系。
如：“王、土、正、子”等字变为偏旁时，横画
成提。
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提的应用
书写时注意其联络功能，穿插避让关系。 14
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(六)提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔。如图：
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四 、点画写法
点：逆（顺）锋轻落起笔。右下转顿，回锋收笔， 忌按笔即起或描画成点。
常见病笔
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(五〕右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔， 不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一 着纸就收笔。如图
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左点．写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些， 收笔时要顿笔。如图
点和提的写法
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每日一字
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作 品 欣 赏
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作品欣赏
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二、点画的形态
（上为左点、右点；下为长点）
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三、点的特点、作用
卫夫人：点如高峰之坠石。 点又称为“侧”，说明其斜势与动感。
点画的形态特点是：头尖尾圆、背凸 腹平，左顾右盼如传神的眼睛。
点在字中起到统率全字，均衡对称， 稳定重心和显示精神的作用
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❖ 图示：
❖ 长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。 图示：
❖ 5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。
❖ 6、师边讲解边示范。
❖
（二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。
❖
展示优秀的学生作业。
❖
（三）学习书写带点的字。
❖
1、出示范字。
❖
2、指名认读。
❖
3、指名说笔顺，书空。
❖ห้องสมุดไป่ตู้
4、带领学生分析书写要领。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。
二 、新授：
（一）讲解“点”书写要领。
1、 老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、 讲解笔顺。
3、 再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。
分小组讨论。
❖ 4、 教师分析讲解：
❖ 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化， 不能写得像个火柴棒。
（附：参考教案）
5 、点 的 书 写
教学要求：
1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“点”。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、 进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、 导入：
复习上节课的主要内容。
❖
5、演示书写过程。
❖
6、学生练习书写，教师行间巡视。
❖ 三 小结：本节课的主要内容。
❖ 详细讲解：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
❖ 点画有右点、左点、竖点和长点之分。