三年级语文课堂目标检测

1.我们的民族小学学习目标：１、会认5个生字，会写12个生字。

２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

３、了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪感和赞美之情。

目标教学完成情况检测题：一、我会写píng bàchuān dài cūzhuàng wěi ba kǒng què tiào wŭ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhāo hu yáo hàng rènào gŭlăo húdié yóu xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )补充词语飘扬的（）（）枝干（）小鸟鲜艳的（）敬爱的（）古老的（）可爱的（）（）蝴蝶三、积累背诵抄写课文。

从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。

2.金色的草地学习目标：1、会认2个生字，会写13个生字。

正确读写“盛开、玩耍、一本正经、引人注目”等词语。

2、有感情地朗读课文。

3、读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受美丽大自然给我们生活带来的乐趣。

4、学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯。

目标教学完成情况检测题一、拼一拼，写一写。

diào yú jiă zhuāng guān chá huā bàn( ) ( ) ( ) ( )二、我会比。

要（）钩（）此（）龙（）取（）查（）耍（）钓（）些（）拢（）趣（）察（）三、我会答。

1、草地是怎样变色的？（） 2、为什么小作者能发现蒲公英的秘密呢？对你有哪些启发？（）3.爬天都峰学习目标：1、认识18个字，学会其中的15个生字。

能正确读写下列词语：暑假、笔陡、石级、铁链、似乎、发颤、奋力、鲫鱼、纪念、辪子、勇气、决心等。

2、能有感情地朗读课文，重点是读好对话，读出不同人物的语气和心情。

原创连载，转载必究统编版三年级语文下册第五单元课堂目标检测名师原创连载(持续更新中)时间：90 分钟分值：100一、看拼音，写词语。

（10分）yǔ zhòu liú tǎng sī xù lóu tī xíng zhuànghú li jì xù líng shēng tái tóu má fɑn二、选择题。

(第1、2、11题每题2分，其它每小题1分，计15分)1.圈出加点字错误读音，并在括号里写出正确读音。

A.汩汩．（gǔ）趴．着（pā）丁零．（ lín ）浩瀚．．（hào hàn）( )B.一栋．（dòng）思绪．（xù）香肠．（cháng）气喘吁吁．．（yū）( )C.穿梭．（shuō）篇．目（piān ）继续．（ xù）尴尬．．（gān gà）( )D.拜．访（bài）秘．密（ｍì）吃醋．（chù）纸鸢．（ yuān ）( )2.圈出书写有误的字，并在括号里写出正确的字。

A.形壮牧场栋梁穿越( )B.思绪穿跃乘法相遇( )C.担心闹铃刻服嘴巴( )D.秘蜜狐狸丁零香肠( )3.下列不能与“烦”字组成词语的一项是( )。

A.麻B.恼C.闷D.篇4.“我低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来”中“冒”的意思与下列哪个词中的“冒”字意思相近? ( )。

A.冒险B.冒汗C.冒充D.冒犯5.下列词语搭配不恰当的一项是( )。

A.听得入神香喷喷的饭菜B.玩得开心浩瀚的星空C.汨汨流淌红通通的乌云D.茫茫宇宙亮晶晶的水珠6.下列句子中应填人的词语最恰当的一项是( )。

尽管实验已经失败了几次,但他们仍毫不气馁地( )进行测试。

A.持续B.连续C.陆续D.继续7.下列句子中加点的词语意思相同的一项是( )。

原创连载，转载必究统编版三年级语文下册第八单元课堂目标检测名师原创连载(持续更新中)时间： 90 分钟分值：100温馨提示：认真审题，用心思考，仔细检查，相信你一定能考出好成绩！第一部分基础知识（49分）一、看拼音，写词语。

（10分）kuā jiǎng chèn shān fù zélòu y ǔwèi yǎngpàng lǘ wūzéi mò fēi lì hài zhān jiāo二、选择题。

(2、5、8、10题，每题2分，其余每题1分，计21分)1.下列词语读音全都正确的一组是（）。

A.裁缝．（féng）衬．衫（chèn ）泄．气（xiè）一溜烟(liū)B.师傅．（fù）夹．袄（jiá）继承．（chéng）嚷．嚷(rǎng)C.箱．子(xiāng) 袖．子（yòu ）脊．背（jí）盗贼．( zái )D.折．腾(zhē ) 纵．身(zòng ) 夸奖．（jiǎng）歪．着头（wāi）2.下列每组中有一个加点字读音与其他三个不一样，把它选出来。

（1）A.门缝． B.石缝． C.缝．补 D.夹缝．（）（2）A.折．纸 B.折．本 C.折．断 D.折．飞机（）（3）A.叫嚷． B.吵嚷． C.大嚷． D.嚷嚷．．（）（4）A.涨．水 B.涨．潮 C.上涨． D.涨．红了（）3.下列词语全部正确的一项是（）。

A.夸奖沾胶服务衬衫负责B.卷发货架争取夹菜事务C.历害布料长筒橱窗到理D.实在提前明声手艺感动4.下列词语搭配有误的一项是（）。

A.（夹起）布料（瞪大）眼睛B.（钻进）驴圈（粘满）泥水C.一（卷）布料一（位）顾客D. 一（户）人家一（只）胖驴5.选词填空（填序号）。

A.扑哧一声B.哐当一声C.咔嚓一声D.哇的一声（1）她（）笑了。

部编小学三年级下语文期末目标检测题（一）第一部分基础积累与运用一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来。

jù lǒnɡ wú dǎo huó po nuò ruò shī dù（）（）（）（）（）zhì huì mì mì là zhú xùn sù qiān xū（）（）（）（）（）mì：茂( ) 蜂( ) 神( )二、根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。

春天，我们播撒．（）了种子；夏天，它就会开出鲜．（）艳的花朵，吐．（）露出芬芳；到了秋天，果实累累．（）带给我们丰收的喜悦。

撒（）鲜（）吐（）累（）三、读语境，写出形近字。

（1）根据语境，写出含有“氵”字，填在下面的句子中。

微风吹过，小（）中，（）起层层波（），虽然没有（）洋大海的壮阔，但却也别有一番景致。

（2）根据语境，写出含有“阝”字，填在下面的句子中。

老师一再叮嘱我们：不要给（）生人开门，因为这是一件非常危（）的事情。

为了（）止有同学忘记，还特意发了《安全宣传手册》给我们。

四、先将下列词语补充完整，再照样子写词语。

争（）（）艳严（）合（）垂（）丧（）（）弓（）影（）提（）论名扬（）（）1．气呼呼．．、2．翩翩．．起舞、3．走南．闯北．、五、我能给带点的词选择正确的意思，在句子后面的（）里填上序号。

新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通，不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇，稀罕。

1．数码相机已经不算什么新鲜．．东西了。

( )2．今天的肉很新鲜．．，所以妈妈决定中午做红烧肉。

( )3．病人最好多呼吸新鲜．．空气。

( )六、用“独”字组成合适的词语填在括号里。

1．每个节日都会让身在外地的游子倍感（）。

2．三年级的小学生已经能（）做许多事情了。

北京版三年级下册语文新目标检测答案20221、下列关于名著的表述，不正确的一项是；( ) [单选题] *A.凤姐发现贾琏偷娶尤二姐，待贾琏外出办事，把尤二姐骗到家中，百般羞辱二姐，后又利用贾琏新妾秋桐羞辱折磨尤二姐，最后逼得尤二姐吞金自杀。

（《红楼梦》）B.黛玉夜访怡红院，敲门时，正好晴雯正在气头上，得知是黛玉后，借故说都睡下了，不给黛玉开门。

黛玉气得哭了半夜，次日见了宝玉也不理睬。

（《红楼梦》）(正确答案)C.史湘云规劝宝玉要留心“仕途经济”，宝玉听了后，说了些“若黛玉也说这些混账话，我早和她生分了”之类的话，恰黛玉听见，很是宽慰。

（《红楼梦》）D.经常有两个贵妇来伏盖公寓找高老头，大家以为他有艳遇，高老头告诉大家，那是他的女儿：大女儿雷斯多伯爵夫人和二女儿纽沁根太太。

（《高老头》）2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng3、1《清塘荷韵》中，作者季羡林想说明的人生哲理是：天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抵御。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列选项中，全都含有通假字的一项是（）①距关，毋内诸侯②约从离衡③执敲扑而鞭笞天下④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎⑥张良出，要项伯⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧秋毫不敢有所近[单选题] *A.①③⑥⑦⑧B．②④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑧D．①②④⑥⑦(正确答案)5、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。

[判断题] *对(正确答案)错6、43. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．一家研究机构的调查结果显示，大约50%左右的人患有“手机依赖症”。

2019-2020学年度三年级上学期语文期末教学目标检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、基础题 (共10题；共22分)1. （1分） (2019二上·商丘月考) 看谁写得又规范又漂亮。

宽孩带脚歌农2. （1分）形近字组词。

级________ 旁________ 作________ 坏________极________ 傍________ 做________ 环________3. （1分）填写合适的词语。

火红的________ 精彩的________ 炎热的________ ________的创举________的花园________的广场一________秋雨一________汽车4. （1分）拼一拼，写一写。

tàｉyáng jīｎqiūyīｎwèｉxuéxiàｏ________________________________5. （1分）填写合适的词语。

A.可爱的B.粉墙C.铜钟D.敬爱的E.枝干F.国旗G.欢唱的________小鸟________老师________小学古老的________粗壮的________ 洁白的________6. （1分）给句子加标点。

________不行________太少啦________他轻轻地摇摇头________小梁________说真的________弄点儿吃的不容易啊________有时候等了半夜________也不见鱼上钩________为了弄一点儿鱼饵________我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓________还有________我的眼睛坏了________天色一暗________找野菜就得一棵一棵地摸________7. （9分） (2019六下·龙岗月考) 根据日积月累填空。

部编小学三年级下语文单元目标检测题（四）题号一二三总分得分第一部分基础积累与运用一、看拼音，写词语。

fēn fānɡ zhǎn shì xiū jiàn biàn rèn jiǎn cházhǔn què xīn rán nù fànɡ zhēnɡ qí dòu yàn二、在下列带点字正确的读音下面画“”。

1．小弟弟的后背．（bēi bèi）上，背．（bēi bèi）着一只可爱的小花猫。

2．因为屋子里非常闷．（mèn mēn）热，所以大家的心情十分烦闷．（mèn mēn）。

3．比赛终于结．（jiē jié）束了，结．（jiē jié）果我们班获得了第一名。

三、组词。

燥（）密（）辨（）组（）躁（）蜜（）辩（）阻（）四、我能在括号里填上合适的词语。

（）的笑脸（）的景物（）的同伴辨认（）减少（）提升（）五、我能照子写词语。

1．荡来荡去、、2．确确实实、、3．一晃一晃、、六、读一读，注意加点的部分，你体会到什么？1．蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概．．这样可以减少阻力。

2．它们两点四十分．．．．．回到蜂窝里，满身都是花粉呢。

我的体会是：七、选择正确的关联词语填在句子中。

虽然……却……不但……而且……尽管……但……不是……而是……1．蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种无法解释的本能。

2．我( )有许多话要说，一时( )说不出来。

3．( )它们逆风而飞， ( )它们确确实实飞回来了。

4．赵州桥( )精巧，( )美观。

八、用修改符号修改下面的病句。

1．一年有四个春夏秋冬季节。

2．有一次，我轻点了它一下用小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

3. 公园里的花五颜六色都开了，红的像火似雪，白的。

4. 星期日上午，爸爸妈妈春游带我去芭拉湖峡谷。

部编⼩学三年级下语⽂期末⽬标检测题（三）含参考答案部编⼩学三年级下语⽂期末⽬标检测题（三）第⼀部分：基础知识积累与运⽤⼀、读拼⾳，规范地写出字词。

sǎ luò bǎo zhànɡ qiān xū bié zhì jīnɡ yàn （）（）（）（）（） shuì lián qīnɡ shuǎnɡ xī wànɡ zhèn jìnɡ lì hɑi（）（）（）（）（） tí： ( )问问( ) ( )⽔⼆、⽤“—”给1—3题，画出下⾯句⼦中带点字的正确读⾳，第4题按要求填空。

1.破碎．(suì shuì) 飞溅．(jiàn jàn) 黏．稠(zhān nián)2.马⼉撒．（sā sǎ）腿就跑，把背上的⽟⽶撒．（sā sǎ）落在地上。

3.他随地吐．（tǔ tù）痰，恶⼼得别⼈快要呕吐．（tǔ tù）了。

4. 当“挨”表⽰“依次，顺次，靠近”时，读⾳，可以组词（）（）；当“挨”表⽰“遭受”时，读⾳，可以组词（）（）。

三、加偏旁组新字，再组词。

逢（）建（）⿊（）弗（）秀（）夸（）退（）刑（）郎（）四、按要求写词语。

1．给下⾯的成语补充完整。

滥竽（）（）掩（）盗（）（）（）⽭盾刻（）求（）（）蛇添（）杞（）（）天2我能照样⼦写词语：3.我能按要求写词语。

（1）⽂房四宝：，梅兰⽵菊被称为。

（2）充满⽣活⽓息的词，如“露露脸、将就”：、。

（3）表⽰颜⾊的词语，如“半灰半百合⾊”：、。

4.我能给下⾯的词语补充完整。

（）的⾐裳（）地溜达流得（）（）的余晖（）地⼤喊画得（）5．我能写出加点词语的不同意思。

（1）画上的街市可热闹．．了。

（）（2）这⾥的花开得⼗分热闹．．。

（）2．我发现“露、慧”这样的字，笔画，要把字写得，缩短，我还能写两个这样的字：、。

北京市朝阳区教育研究中心新目标检测三下语文答案2022（考试时间150分钟满分150分）本试卷共8页。

考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题，共18分。

阅读下面材料，完成1－5题。

材料一文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、科学、艺术价值的遗物和遗迹，是人类宝贵的文化遗产。

随着时间的流逝，这些年代久远的遗产都有着不同程度的腐坏。

此时，文物修复工作就显得至关重要。

文物修复不同于一般物品的修理。

修理一般物品是为了能继续使用，所以要尽可能做到“修旧如新”。

我们现在视为文物的物品，古人当年制作目的也多是出于实用。

但今天对文物进行修复就不再是为了恢复它们的使用价值，而是为了恢复文物形貌，延长文物寿命，使其得以继续流传，因此在文物修复时应“修旧如旧”。

青铜大立人是三星堆博物馆的“镇馆之宝”，刚出土时拦腰折断、残破不堪，铜质已经腐蚀，表面密布锈斑。

在修复青铜大立人时，专家们采用的是低温焊接法，将锡和铅按一定比例熔化制成焊条，这种材料的熔点只有183摄氏度。

如果用气焊、电焊等高温焊接方式，不但青铜会熔化，其表面五颜六色的锈斑也会全部变黑。

一件如此高大的文物，光用焊接处理，牢固程度显然不够。

专家们想到了赵州桥的桥拱连结银锭扣工艺。

银锭扣的拉力很强，无论是拉伸还是扭聚，都能增强主体的承重能力。

为了尽可能降低对文物的破坏，修复人员在大立人身上没有花纹或花纹很少的地方开银锭锁口，用相当于器物壁厚的铜板做成相应尺寸的银锭扣，镶嵌之后严丝合缝。

主体修复完成后，大立人才真正“立”起来了。

工作人员再把它清洗干净，然后风干、打磨，最后进行做旧，处理好焊道和补配块的锈色，让它看起来像旧的一样，几乎看不出修复的痕迹。

为了让文物发挥更大的文化价值，有时少修甚至不修，是另一种“修旧如旧”。

2010年在圆明园陶瓷文物修复工作中，专家就强调，基于圆明园文物所承载的特有历史、文化以及民族情感，出土的瓷器如同圆明园遗址一样，不能完全修复、重新构建。

小学语文三上《目标检测》答案1.大青树下的小学语言积累：早晨，学生们穿着绒球服，安静地排队B A A鲜艳的服装、敬爱的老师、飘扬的国旗、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙挑选恰当的搭配语言理解：1.上课和下课的场景2.除第二句外，其他都是描述场景的3.选择B4.从画出的句子中选出一句进行抄写语言运用：无2.花的学校语言积累：落叶在荒野上舞蹈，双臂张开②①②①1.S 上衣裳2.罒 4.受罚湿润的东风在荒野上吹哨子”，这是拟人句语言理解：1.选择C2.花朵从土里生长出来3.下雨后，色彩更加丰富4.选择B语言运用：无4.古诗三首语言积累：寒径斜盖菊残静敬径城成___送送君军君tiǎo tiāo 挑水挑灯夜读挑选挑拨春天里，莲叶无穷无尽，映日荷花别样红。

夏天里，墙角上数枝梅花，___独自开。

秋天里，碧玉妆成一树高，万条垂下___。

冬天里，荷花已经凋谢，只有傲霜的菊花依然挺立。

语言理解：1.描述一个孩子挑促织，夜深篱落一盏灯的情景。

思乡之情。

2.选择A语言运用：无5.铺满金色巴掌的水泥道语言积累：平展、排列整齐、明亮、铺满规则的棕红色③②⑤④①这一片片闪着雨珠的叶子，一落下来，就紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

语言理解：1.选择B2.图23.描述雨后的叶子粘在水泥道上语言运用：无6.秋天的雨语言积累：香甜的梨子、淡黄色的颜料、丰收的果实B C D④③②①语言理解：1.描述颜色和气味2.描述颜色和树木3.联系下文，略4.选择C语言运用：无一、二单元综合练语言积累：招引、水泥、落叶、朗读、颜料、敬礼、跳舞、国旗、菊花、放假A B CA C BBC披头散发、面红耳赤、手忙脚乱、手疾眼快、口干舌燥、提心吊胆4 5 6语言理解：1.选择C2.兴高采烈、东倒西歪3.描述春天的诗句4.描述春天的景象5.符合短文内容即可语言运用：无1.我把妈妈给我买的新衣服弄丢了，当妈妈问我的时候，我感到心慌意乱。

2.春秋战国时期，楚国名将善于骑射，能够在百步之外射穿___的叶子，真是神箭手。