从教学管理者视角看全科医生应具备的知识与技能

全科医生岗位胜任力要求1. 引言1.1 全科医生岗位胜任力要求概述全科医生是医院中非常重要的岗位，他们承担着诊断、治疗、预防疾病的职责，对患者的健康起着至关重要的作用。

为了胜任全科医生这一岗位，需要具备一定的胜任力要求。

全科医生岗位胜任力要求概述包括医学基础知识要求、临床技能要求、人际沟通能力要求、团队合作能力要求以及持续学习能力要求。

医学基础知识要求是全科医生必备的基础，包括对人体解剖学、生理学、病理学等方面的深入了解。

全科医生需要掌握各种常见疾病的诊断和治疗方法，能够准确判断疾病的病因和病情发展情况。

临床技能要求是全科医生具备的重要能力，包括熟练掌握各种医疗仪器的使用方法、准确地进行临床检查和实施治疗措施。

全科医生需要能够迅速做出正确的诊断和治疗计划，确保患者得到及时有效的医疗帮助。

人际沟通能力要求是全科医生与患者、家属和同事沟通交流的重要能力。

全科医生需要善于倾听和表达，建立良好的医患关系，帮助患者克服疾病、增强治疗信心。

团队合作能力要求是全科医生在医疗团队中发挥作用的重要能力，需要与其他医生、护士、药师等紧密合作，共同为患者提供全面的医疗服务。

持续学习能力要求是全科医生不断提高自身医疗水平的重要保障，需要持续关注医学进展、学习新知识、掌握新技术，以不断提升自己的医疗实践能力和专业水平。

全科医生岗位胜任力要求的综合评价将考量以上方面的能力和素质，确保全科医生能够胜任各种医疗工作，为患者提供优质的医疗服务。

2. 正文2.1 医学基础知识要求医学基础知识是全科医生岗位胜任的基础，对于全科医生来说，必须具备扎实的医学知识储备。

全科医生需要掌握人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，以便更好地理解人体结构和功能，为诊断和治疗疾病提供基础。

全科医生需要了解各种常见疾病的病因、发病机制、临床表现及诊断治疗方法，包括常见感冒、高血压、糖尿病等疾病的诊断和治疗标准。

全科医生还需要了解各种疾病的预防和健康管理知识，以便为患者提供全面的健康指导和建议。

医生在医疗团队中的领导和管理能力在医疗团队中，医生扮演着重要的领导和管理角色。

作为医生，他们不仅仅需要具备卓越的医疗专业知识和技能，还需要具备良好的领导和管理能力，以有效地引导和管理整个团队。

本文将探讨医生在医疗团队中的领导和管理能力，并分析其重要性与应用。

一、医生的领导能力领导能力是医生在医疗团队中必不可少的能力之一。

医生担负着指导和引导团队成员的责任，需要具备领导能力来确保团队向着共同的目标努力。

1.1 激励和鼓舞团队成员领导力的重要方面之一是激励和鼓舞团队成员。

医生应该能够激发团队成员的潜力，并鼓励他们积极参与团队工作。

通过正面的心理激励，医生可以增强团队的凝聚力和合作性，进而提高整个团队的综合能力和工作效率。

1.2 有效的沟通和协调领导力还包括有效的沟通和协调能力。

医生需要能够清晰地传达信息，并确保团队成员充分理解和遵循指示。

良好的沟通和协调能力有助于提高团队内部的协作和相互理解，减少误解和冲突，从而提高工作效率和质量。

1.3 建立积极的工作氛围医生作为领导者，应该致力于建立积极的工作氛围。

医疗团队面临的工作压力往往很大，医生需要以积极的态度来引领团队，营造良好的工作环境。

通过鼓励、赞美和支持，医生可以增强团队成员的工作动力和满意度，进而提高整个团队的绩效和效率。

二、医生的管理能力医生的管理能力同样至关重要。

管理能力使医生能够规划、组织和管理整个医疗团队的工作，以实现高效和卓越的医疗服务。

2.1 设定明确目标和制定有效策略管理能力包括设定明确的工作目标和制定有效的战略和策略。

医生作为管理者，应该能够明确团队的使命和目标，并通过制定清晰的工作计划和策略，引导团队朝着共同的目标努力。

2.2 分配和监督任务医生还需要具备良好的任务分配和监督能力。

医生应该根据团队成员的能力和专长，合理分配任务，确保每个团队成员的工作负载合理，并且能够根据需要进行监督和指导，及时解决问题和调整工作。

2.3 建立有效的绩效管理体系医生的管理能力还包括建立有效的绩效管理体系。

全科医生核心能力的六个要素全科医生作为基层医疗服务的主力军，需具备全面的医学知识和技能，能够诊治和处理各类常见病、多发病及疑难复杂疾病。

全科医生的核心能力是其承担基层医疗任务的关键，下面将从深度和广度两个维度，探讨全科医生核心能力的六个要素。

一、临床技能和知识全科医生首先要具备扎实的临床技能和知识，包括医学基础理论、常见病、多发病和地方性病等方面的知识，以及全科医学、内科、外科、妇产科、儿科、社区卫生等学科的诊治技能。

全科医生需要能够熟练操作常见的医疗设备，如心电图机、血液分析仪等，具备常规检查和临床操作的能力。

二、综合诊疗能力全科医生应具备较高的综合诊疗能力，能够通过分析患者病史、体格检查和相关检查结果，进行初步诊断和鉴别诊断，并制定治疗方案。

全科医生应充分了解各种检查方法的适应症和禁忌症，能够正确选择和解读各类实验室检查、影像学检查和病理检查等结果。

三、人文关怀和沟通能力全科医生在承担基层医疗任务的过程中，需要与患者进行有效的沟通和交流，了解其身体和心理状况。

全科医生应具备良好的沟通能力，能够倾听患者的需求和关切，并能够用简单明了的语言向患者解释病情和治疗方案，增强患者对治疗的信任和依从性。

四、危重病急救处理能力全科医生需要具备处理危重病和急救情况的能力，能够迅速判断病情的危重程度，并采取紧急救治措施。

全科医生应了解常用的急救药物和器材的使用方法，熟悉常见急危重症的识别和处理流程，能够妥善应对各类急诊情况，确保及时高效的紧急救治。

五、继续教育和自我提升能力全科医生需具备持续学习和自我提升的能力，不断更新医学知识、技能和理念，跟进最新的医疗技术和治疗方法。

全科医生应主动参加各类学术会议、研讨会和培训课程，不断提升自己的专业水平和综合素质。

六、团队协作和管理能力全科医生通常是基层卫生机构的核心人员，需要与其他医务人员、护士、药师等紧密协作，共同完成医疗任务。

全科医生应具备良好的团队合作和管理能力，能够组织和协调医疗团队的工作，有效利用资源，提高医疗服务的质量和效率。

全科医师应具备的知识与技能Last revision on 21 December 2020全科医师应具备的知识与技能一、全科医师的知识结构全科医生对个人及其家庭提供第一线、边续性、综合性和整体性的医疗服务，对知识的掌握要做到必需和够用。

即全科医生所学的知识应该是社区中必需的，不可缺少的，同时足够满足解决社区中各种健康问题的需要。

全科医生强调知识的广度，即知识的全面性，而专科医生则注重知识的专一性，即在某一领域的高深发展。

如果说专科医生是一座高耸入云的山峰，全科医生则是有着无数小峰的山脉，一样的气势博大恢宏。

因此，就知识结构来讲，全科医生和专科医生相比并没有水平的高低，而只是分工的不同，学科领域的不同，工作任务的不同。

一个心血管专家也许不会处理普通的感冒和腹泻，全科医生却能应付自如，他能利用自己丰富的、多方面的知识为病人提供满意的服务。

当然，全科医生也并不是万能的，在涉及到专业领域方面也有其知识的局限性，还需要专科医生的协作和帮助。

全科医生的知识结构应包括以下几方面：（一）基础医学人体发生学（生物学、遗传学和胚胎学）、人体结构学（人体解剖学和组织学）、人体功能学（生理学、生物化学和免疫学）、医学病原学（微生物学和寄生虫学）、人体病理学（病理解剖和病理生理）、预防医学、医学统计学。

（二）临床医学内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学、药理学、流行病学、中医学、护理学基础等。

（三）人文社会科学医学心理学、社会医学、医学伦理学、医学法学、医学经济学、卫生事业管理、外语等。

（四）全科医学的基本理论与方法（五）社区常见健康问题及处理技巧二、全科医生应具备的能力全科医生的能力应包括：（一）疾病和疾患的诊断处理能力1、能快速诊断和处理社区各科急症。

如正确判断病人的病情，稳定病人病情，以便作进一步处理。

2、能诊断和治疗社区常见病、多发病。

对于慢性疾病，全科医生能根据生理、心理和社会因素以及病人家庭和社区环境，制订全面的连续性治疗方案，并对方案定期评估，必要时进行修订。

简答题全科医生的临床要点作为现代医学领域里一种重要的职业，全科医生在临床实践中起着举足轻重的作用。

全科医生是一名具备基础医疗知识和技能的医师，能够广泛应用各种医学科目的知识和技术，为患者提供综合性的医疗服务。

全科医生的临床要点包括以下几个方面。

1. 全面系统的医学知识全科医生需要掌握全面系统的医学知识，包括人体解剖学、生理学、病理学等基础学科的知识，以及内科学、外科学、妇产科学等临床学科的知识。

只有全面系统的医学知识，才能帮助医生准确判断病情，制定科学的治疗方案。

2. 综合性的临床技能全科医生需要具备综合性的临床技能，能够熟练地进行病史采集、体格检查和辅助检查，如心电图、血常规、X线片等，以便准确判断疾病的类型和程度。

此外，全科医生还需要具备一定的手术技能，能够处理一些常见的外科疾病，如皮肤肿瘤的切除、皮肤缝合等。

3. 监测和管理慢性病慢性病是当前世界范围内的重要公共卫生问题。

全科医生需要能够监测和管理慢性病，如高血压、糖尿病、心脏病等。

他们需要与患者建立长期的治疗关系，监测患者的体征、症状和医学指标，并及时调整治疗方案，以延长患者的寿命和提高生活质量。

4. 危急重症的急救技能全科医生需要具备危急重症的急救技能，能够在紧急情况下处理各种急救情况，如心脏骤停、意外伤害等。

他们需要熟练地进行心肺复苏、气管插管、血流动力学监测等急救措施，以确保患者的生命安全。

5. 渐进式的医疗系统全科医生需要与其他专科医生紧密合作，能够准确判断患者的病情，识别出需要转诊到专科医生处理的疾病，并及时进行转诊。

此外，全科医生还需要能够顺利运用医疗系统，如电子病历系统、处方系统等，以提高工作效率和患者满意度。

总之，全科医生是现代医学领域里一种重要的职业，他们需要具备全面系统的医学知识和综合性的临床技能。

他们能够监测和管理患者的慢性病，处理危急重症的急救情况，并与其他专科医生合作，提供全面的医疗服务。

这些是全科医生的临床要点，也是他们为患者提供优质医疗服务的基础。

全科医师带教老师应重点传授哪些技能近期,六部委联合印发的《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》(以下简称《规划》)提出,到2020年,通过多种途径培养30万名全科医生,逐步形成一支数量适宜、质量较高、结构合理、适应基本医疗卫生制度需要的基层医疗卫生队伍,基本满足“小病在基层”的人力支撑要求。

现阶段,各地也纷纷铺开全科医学人才工作,但许多社区医务人员向《中国社区医师》反映“很多带教老师教授的内容理论性太强,临床上难操作;缺少标准化教材”等问题。

那么,全科医师带教老师应该重点传授哪些技能,才能解决他们迫切需要解决的问题呢?全科诊疗理念最为关键全科医师与其他临床专科医师的最大区别在于服务的连续性,全科医师针对的不是单一病症,而是各种健康问题,其专业范围比任何专科都要广泛。

这一特殊的定位决定了全科医师要在“整体医学”视角下给患者诊病,绝不能仅考虑患者局部病痛。

如果带教老师还是用“局部诊疗”的思维带教社区医务人员,那么全科医学在临床诊疗中的作用将难以体现。

郑州市航海东路社区卫生服务站刘春凡软硬技能双管齐下全科医师与专科医生的最大区别是贴近患者,能与患者更多沟通,了解隐藏在病理学表征下的社会、心理问题,并协助患者解决。

这就要求全科医师带教老师在提供培养方案要求的在各个科室的轮转实习机会之外,更要注重培养学员用全面的视角看待患者,不能只注重对参训人员医疗技术的教学,更要培养他们的社会学、心理学方面的技能。

既要有临床专业医师处理健康问题的技能,又需要在基层培养特有的临床思维并建立特有的服务模式。

一个会治病,更会治心病的医师才是老百姓喜爱的全科医师。

上海花木社区卫生服务中心杨丽以案剖析解决问题全科医学作为临床医学二级学科,在工作中多以临床诊疗病症为主,所以我们非常希望带教老师多以案例为主进行分析,而不是只讲理论常识。

同时,全科医学是一门实践性学科,其“全科诊疗理念”的形成需要大量的临床诊疗经验,这些都是无法从书本上获得的。

全科医生应具备的基本能力全科医生是一个非常神奇的职业，他们就像是我们身体的守护神，总是能够在我们需要的时候出现，帮助我们解决各种健康问题。

那么，全科医生应该具备哪些基本能力呢？下面就让我来给大家详细介绍一下吧！全科医生应该具备很好的沟通能力。

因为他们需要和患者进行长时间的交流，了解患者的病情和需求，同时也要向患者解释病情和治疗方案。

所以，全科医生必须要有很好的口头表达能力和倾听能力，这样才能够更好地与患者沟通，让患者对治疗更加信任和配合。

全科医生还应该具备很高的责任心。

因为他们所面对的患者往往是各种各样的疾病，有些疾病甚至可能危及生命。

所以，全科医生必须要对自己的工作充满热情和责任心，时刻关注患者的病情变化，及时调整治疗方案，确保患者能够得到最好的治疗效果。

全科医生还应该具备很强的学习能力。

因为医学是一个非常复杂的学科，每年都会有新的研究成果和技术出现。

所以，全科医生必须要不断学习新知识、新技术，才能够跟上时代的步伐，为患者提供更好的医疗服务。

全科医生还应该具备很好的团队合作精神。

因为在医院里工作时，往往需要和其他科室的医生一起协作治疗患者。

所以，全科医生必须要懂得如何与其他医生进行有效的沟通和协作，共同为患者提供最好的治疗方案。

全科医生还应该具备很好的心理素质。

因为在工作中经常会遇到一些比较棘手的问题和矛盾，如果没有很好的心理素质作为支撑，很容易就会被这些问题和矛盾击垮。

所以，全科医生必须要有很强的心理承受能力和应变能力，才能够在工作中保持冷静和理智。

作为一名合格的全科医生来说，以上这些基本能力都是必不可少的。

只有具备了这些能力之后，才能够更好地为患者服务，让他们早日康复重回健康的生活轨道上来！。

医生在医疗团队中的领导与管理能力在医疗领域中，医生作为一支核心力量，不仅需要具备卓越的医学技术和专业知识，还需要拥有良好的领导与管理能力。

医生在医疗团队中的领导与管理能力的发挥，不仅可以提高医疗团队的整体效能和协作水平，也对于患者的治疗结果和医院的运营效益具有重要影响。

本文将就医生在医疗团队中所需的领导与管理能力进行深入探讨。

一、沟通能力作为医疗团队的核心成员，医生需要具备出色的沟通能力。

首先，医生应当善于与病人进行沟通，了解病情并与病人达成共识。

在面对患者时，医生应当用平易近人的语言解释复杂的医学术语，让患者易于理解，并听取患者的意见和需求，以便给予更好的医学建议和治疗方案。

其次，医生还应当有良好的团队内沟通能力，与其他医疗团队成员进行紧密的合作。

医生需要清晰地传达自己的想法和意图，与护士、药剂师、实习医生等其他成员进行有效的沟通，确保医疗工作的顺利进行。

二、团队协作能力医生在医疗团队中的领导作用并不是孤立的，良好的团队协作能力对于医生来说至关重要。

在医疗团队中，医生需要领导团队成员，发挥各人的优势，协调各方的合作，确保医疗工作的顺利进行。

同时，医生还应当注重与其他医疗团队成员之间的合作，不以个人为中心，倾听各方意见，平衡不同观点，形成共识。

只有通过良好的团队协作能力，医生才能更好地指导团队工作，提高医疗服务的质量。

三、决策能力医生在面对医疗团队中的各种问题时，需要具备良好的决策能力。

医生需要准确地判断病情，提出正确的治疗方案，并及时做出决策，以保障患者的治疗效果和安全。

在紧急情况下，医生需要冷静应对，并迅速做出正确的决策，保证患者得到及时有效的治疗。

此外，医生在日常工作中还需要具备优秀的时间管理能力和资源分配能力，合理安排医疗资源，确保医疗团队能够高效运作。

四、领导与激励能力作为医疗团队的领导者，医生需要具备良好的领导与激励能力。

医生应该为团队设定明确的目标，并带领团队成员共同努力，以实现这些目标。

全科医师专业技术能力评价指南一、临床技能与经验全科医师应具备扎实的临床技能和丰富的实践经验，包括对常见病、多发病的识别、诊断和治疗能力，以及对疑难杂症的初步处理和转诊能力。

评价全科医师的临床技能与经验时，应考虑其病史采集能力、体格检查技巧、诊断推理能力、治疗方案制定及实施情况等。

二、沟通能力与人际交往能力全科医师应具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与患者及其家属进行有效的交流和沟通，理解患者的需求和问题，提供恰当的医疗建议和处理措施。

评价全科医师的沟通能力与人际交往能力时，应关注其语言表达能力、倾听能力、亲和力以及与患者和家属的互动能力等。

三、诊疗能力与医疗质量全科医师应具备全面的诊疗能力和高质量的医疗服务，能够根据患者的具体病情制定科学合理的诊疗计划，提供及时、有效的治疗措施，并确保医疗过程的安全性和有效性。

评价全科医师的诊疗能力与医疗质量时，应考察其病情评估能力、诊疗方案制定及实施情况、治疗效果及预后等。

四、持续学习能力与职业素养全科医师应具备持续学习的意识和能力，能够不断更新医学知识和技能，提高自身的职业素养。

评价全科医师的持续学习能力与职业素养时，应关注其参加继续教育情况、自我学习能力以及遵守职业道德规范等。

五、创新能力与拓展能力全科医师应具备创新思维和拓展能力，能够根据临床需求和学科发展，提出并实施新的诊疗方案和技术应用，提高医疗服务水平。

评价全科医师的创新能力与拓展能力时，应考虑其创新意识、科研能力以及拓展业务领域的能力等。

六、基层医疗服务能力与贡献全科医师应具备为基层群众提供基本医疗服务的能力和贡献，能够运用综合知识为患者提供全面的诊疗服务，并积极参与公共卫生服务和基层医疗卫生机构的管理与发展。

评价全科医师的基层医疗服务能力与贡献时，应关注其在基层医疗机构的执业经历、服务数量和质量以及参与公共卫生服务和基层医疗卫生机构管理的情况等。

七、基层医疗卫生机构管理与发展能力全科医师应具备基层医疗卫生机构管理与发展能力，能够积极参与基层医疗卫生机构的综合管理，包括制定发展规划、组织诊疗活动、协调资源调配等方面。

全科医学的基本素养全科医学是一种综合性医学，旨在提供全面的医疗服务，包括预防、诊断、治疗和康复。

全科医生需要具备一定的基本素养，以便为患者提供最好的医疗服务。

以下是全科医生需要具备的基本素养：1. 患者沟通能力患者沟通能力是全科医生最重要的技能之一。

全科医生需要与患者建立良好的关系，并了解他们的需求和担忧。

通过有效的沟通，全科医生可以更好地理解患者的病情和治疗需求，并为他们提供更好的护理。

2. 临床技能全科医生需要具备广泛的临床技能，包括体格检查、实验室测试、影像学等。

他们应该能够识别各种常见疾病和罕见疾病，并制定适当的治疗计划。

此外，他们还应该了解各种药物和治疗方法，并知道如何使用它们来治疗不同类型的患者。

3. 知识更新由于不断出现新型疾病和新型治疗方法，全科医生需要不断更新自己的知识。

他们应该了解最新的医学研究和临床实践，并将其应用于患者的治疗中。

此外，他们还应该了解不同文化和社区的健康问题，并提供相应的护理。

4. 团队合作全科医生需要与其他医疗专业人员合作，包括护士、物理治疗师、社会工作者等。

他们需要在团队中有效地沟通和协调，以便为患者提供全面的护理。

此外，他们还需要参加各种继续教育活动和会议，以便与其他专业人员保持联系并分享知识。

5. 文化敏感性由于不同文化具有不同的健康信仰和实践，全科医生需要具备文化敏感性。

他们应该了解各种文化对健康问题的看法，并尊重患者的文化背景和信仰。

此外，他们还应该了解移民和难民群体面临的健康问题，并提供相应的护理。

6. 管理技能全科医生还需要具备管理技能，在管理自己的诊所或医疗团队时，需要了解财务、人力资源和法律问题。

他们还应该了解医疗保险和医疗法规，并确保他们的诊所或团队符合相关法规。

总之，全科医生需要具备广泛的技能和知识，以便为患者提供全面的护理。

通过有效的沟通、临床技能、知识更新、团队合作、文化敏感性和管理技能，全科医生可以提供最好的医疗服务，并帮助患者实现健康和幸福。

全科医生应具备的基本能力
# 全科医生应具备的基本能力
嘿，伙计们！今天咱们聊聊那个大家都关心的问题——全科医生应该具备哪些基本能力。

别急，听我慢慢道来。

首先得有一副好“听诊器”，也就是敏锐的听力和同理心。

你得能听懂病人的苦楚，就像那老中医一样，用耳朵去感受病人的脉搏，找到问题的根源。

别忘了，有时候一个微笑或者一句温暖的话，就能让病人感到温暖如春。

接下来是“三寸不烂之舌”，这可是个技术活。

你得能把医学术语说得通俗易懂，让人一听就懂。

就像那些相声演员，能把复杂的医学知识说得让人捧腹大笑，同时又能让人学到真本事。

再来说说“一肚子墨水”。

这可不是说你想成为博学多才的人，而是要对各种疾病有深入的了解。

就像那个古代的智者，肚子里装的是满满的知识，走到哪里都能给人带来智慧的光芒。

还得有点“火眼金睛”，也就是诊断能力。

你得像那位神探福尔摩斯一样，通过观察、询问和检查，就能找出病症的蛛丝马迹。

别小看这些细节，有时候一个小小的发现，就能为病人带来生的希望。

别忘了“手到病除”的本领。

你得能迅速准确地做出诊断，并给出合理的治疗方案。

就像那位医术高超的医生，能够迅速治愈病人的疾病，让他们重新站起来。

成为一个优秀的全科医生，需要有敏锐的听力、易懂的表达、丰富的知识、敏锐的观察力和高效的治疗能力。

只有这样，才能在面对各种病症时，游刃有余，帮助病人重获健康。

所以，各位朋友，让我们一起努力，成为那个既能听懂病人的心声，又能给他们带来健康的全科医生吧！。

怎样当好一名全科医生一、全科医生的定义全科医生又称家庭医师，是毕业后接受了全科医学教育或全科医学住院医师培训合格后，在基层开展全科医疗服务的新型临床医生，他们能够为病人个体及其家庭成员以及社区居民提供优质、方便、经济有效、全方位的服务。

二、全科医生的素质要求、知识与技能（一）全科医生的素质要求要使全科医生在工作中按照全科医学的基本原则，为居民提供综合且连续的全科医疗服务，必须具备扎实的业务功底、良好的人文素养和出色的管理能力。

１．强烈的人文情感全科医学以人为中心的照顾原则，要求全科医生必须具有对人类和社会生活的热爱与长久兴趣，具有服务于社区人群并与人相互交流、相互理解的强烈愿望和需求。

其对病人的高度同情心和责任感长久不变，是无条件的、全方位的、不求回报的。

与纯科学或纯技术行业的要求不同，这种人格是当好一个全科医生的基本前提。

２．出色的管理能力全科医生的核心工作就是病人、家庭与社区居民的健康管理，以及社区卫生服务团队的发展与管理。

因此，全科医生必须有自信心、自控力和决断力，敢于并善于独立承担责任、掌控局面。

在团队中要具有协调意识、合作精神和足够的灵活与包容性，从而成为团队的核心，与内外各方面保持良好的人际关系；同时，能随时平衡个人生活与工作的关系，以保障自己的身心健康与服务质量。

３．执著的科学精神和自我发展能力因为全科医生的工作相对独立，服务的人群范围受限，容易导致知识陈旧或技术的不适当运用。

为保持与改善基层医疗质量，科学态度和自我发展能力是全科医生的关键素质之一。

全科医生必须能够严谨、敏感而孜孜不倦地对待业务工作，注重任何继续医学教育的机会，能批判性地评价新知识，理解其与社区和全科医疗的相关性；并将其结合于日常服务实践中。

（二）全科医生的知识与技能从总体上来看，全科医生应具有以下知识与技能：①与疾病诊疗和照顾相关的各种医学知识与技能，②了解与病人健康问题的发生、发展与康复相关的人文社会因素的知识与技能，如考虑病人情境、遵医性、成本效益等；③与服务体系相关的知识与技能，如医疗服务体系利用、医疗管理、团队合作等；④职业价值观形成相关的知识与技能，如服务和诊疗的态度、价值观、职业责任感等；⑤与自身和团队业务发展相关的知识与技能，例如，终生学习的能力、参与科研和教学的能力、评估或质量保证、信息收集与批判性阅读的能力等。

全科医生应具备哪些能力【文章摘要】全科医师作为基层的主要诊疗力量，在日常工作中，与百姓面对面的交流，为他们提供诊疗服务，其医疗服务质量的好与坏，直接影响着患者的身体健康。

现在，人们对健康的需求越来越高，对医生的要求也越来越大，作为一名基层医疗卫生者，在具备自身诊疗能力的同时，还应具备以下几点，以保证患者的健康需求。

【关键词】全科医生全科医师作为基层的主要诊疗力量，在日常工作中，与百姓面对面的交流，为他们提供诊疗服务，其医疗服务质量的好与坏，直接影响着患者的身体健康。

现在，人们对健康的需求越来越高，对医生的要求也越来越大，作为一名基层医疗卫生者，在具备自身诊疗能力的同时，还应具备以下几点，以保证患者的健康需求。

一、应具有换位思考的能力作为医生，弄明白什么人生病了比谁生病了在门诊诊疗中显得更为重要。

作为一名医生，在为患者诊治疾病的同时，还应设身处地的为患者着想，站在患者的角度考虑问题。

大多时候快节奏的工作进度，巨大的工作压力，使得医生并不能很好的进行换位思考，从而造成诊疗过程让患者感到冷冰冰的，甚至有些患者觉得受到了歧视，这也为医患关系容易产生矛盾埋下了隐患。

或许一句您不要着急慢慢想，我能够理解您的心理这样简单的话，就能拉近与患者的距离，打消人们对医生总是高高在上的错误认识。

明白换位思考对诊疗起着重要的作用还不够，还需要不断提高换位思考的能力。

既然是换位就是要把自己设在对方的地位上去想问题，是否有能力站在对方的角度想问题是对我们的考验，我们在诊疗过程中除了能够站在患者的角色上想问题外，还应该能够从对方的年龄、心理、职业、爱好等角度去综合考虑。

给予一个公平客观的评估结果，照顾了对方的身心感受，在对其进行诊疗会起到良好的效果。

二、心理疏导的是味良药有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰，对患者进行心理疏导除了能改善医患关系外，更重要的是能够缓解病痛带给对方的痛苦。

心理健康在诊疗过程中占有举足轻重的分量，长期的心理压力直接影响到个人身体的健康情况，同时人们对疾病的错误认识，导致对疾病的恐惧感或绝望感，长期巨大的心理压力下，对于疾病的痊愈也十分不利，很多患者对自己的疾病没有信心，或者长期患病会造成心理及精神压力，人的精神状态直接影响身体状况，全科医师要具备心理疏导的能力，在诊疗过程中要有意识的进行心理疏导，改善患者的精神状况，起到润物细无声的作用。