小学数学教师专业技术个人工作总结完整
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第1页共12页 小学数学专业技术工作总结范文 一、政治思想 任小一职务以来,本人坚决____领导,拥护改革开放政策,坚持四项基本原则。时时以一个____员的身份严格要求自己热爱____教育事业,积极自觉地学习和认真____各项方针、政策,带头遵纪守法,从无违法乱纪行为。工作上兢兢业业,干劲冲天,荣誉面前从不争先恐后,历来是礼让三先。与同志们关系融洽,深得单位领导、同志的好评。 二、学校教育教学工作 自____年____月至____年____月,我调入冶金中学,并在冶金中学进行初二年级生物教学工作。 在教学工作中,为了使学生能系统地掌握生物知识,并形成一定的学习技能。我认真听课,学习本校推行的五步三环一提高的方式方法。教学中认真进行备课,把传授基础知识和培养基本技能落到实课,尽量做到生动教学,使学生成为课堂的主体。 自____年____月至今,我在冶金中学进行初一至初二的数学教学工作。 在教学工作中,为了使学生能系统地掌握数学知识,并形成一定的学习技能。我认真听课,贯彻本校推行的五步三环一提高的方式方法。教学中认真进行备课,把传授基础知识和培养基本技能落到实第2页共12页
课,做到课课有新意,课课有方法,真正使学生成为课堂的主体,快乐学习。 三、业务学习 自任数学教师工作后,我更觉得自己知识的不足。为了不断丰富和更新知识,为了适应素质教育新形势,更好地做好工作,我注重提高业务能力的学习。平时尽量多阅读有关数学教学的书刊,学习教学理论、教学新方法,并用来指导自己的工作。另外,在不影响工作的情况下,多读书,读好书,提升自己的文学素养和情感素养。在数学教学中融合情感教学的因素,促使课堂教学更加流畅。 总之,任职几年来,本人工作勤恳,是取得了一点成绩。但我认为与党和人民的要求还很远,并且成绩只能代表过去,将来的路,我还需加努力,正所谓“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”! 小学数学专业技术工作总结范文(二) 本人自任小学一级教师以来,以更加饱满的工作热情,奋发向上的精神,积极完成本职工作。在党和上级领导的关怀和帮助下,思想进步,积极进取,团结同事,遵纪守法,响应学校的号召。能积极执行____各项方针政策,努力提高自已的政治思想觉悟,不断加强自身品德修养,以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨,扎实求进,服从领导,听从学校一切安排,从不计较个人得失,保质保量完成各项工作任务。 第3页共12页
小学数学教师年度考核个人工作总结2024年在过去的一年中,本人作为一名小学数学教师,默默耕耘在教育教学一线。
回顾过往,为了更好地总结经验、汲取教训,以期达到更卓越的教育成果,不负“人民教师”这一光荣称号,现将本年度的教学工作情况进行梳理如下:一、政治思想方面本学年,我深入进行政治理论学习,并详尽记录学习内容,认真学习国家《全面推行素质教育的决定》及相关的教育政策法规。
在师德、师风、师表等方面,始终以身作则,为人师表。
我积极领会上级文件精神,不断提升自身的思想素质和道德水准。
通过广播电视等渠道,及时了解国内外大事和时事动态。
我还经常向学生和家长宣传国家教育方针及《中华人民共和国义务教育法》,正确处理学校、社会和家庭的关系,积极构建教育合力,为学生素质的全面提高奠定坚实基础。
在日常生活中,我严格要求自己,注重工作质量,注重奉献精神,不图索取,敬业乐教,无私奉献。
我始终秉持“吃苦在前,享受在后”的原则,遵纪守法,不沾染赌博、封建迷信等不良习气,生活简朴,作风正派,言谈举止符合教师职业道德规范,以身作则,率先垂范,始终保持一名高素质人民教师的良好形象。
二、教育教学工作1. 在教育教学过程中,我公平公正地对待每一个学生,从未体罚学生,耐心细致地进行教育引导,激发他们的学习兴趣,发挥他们的特长,培养他们的综合素质。
2. 在教学工作中,我始终坚持以质量为中心,不断改进教学方法,推动素质教育,全面提升教学质量。
① 我认真备课,努力上好每一堂课,确保教学效果。
② 我注重学法指导,加强对优秀学生的培养,特别是毕业班学生,为他们提供发展所需的知识和条件。
③ 我认真批改作业,及时掌握学生学习情况,有效反馈,激励学生进步。
④ 我做好课后辅导工作,针对学生差异,制定个性化辅导计划,鼓励学生不断进步。
⑤ 我严肃上课纪律,营造有序的学习环境,通过自身实力赢得学生的尊重和钦佩。
三、其他方面本学年,我全身心投入学校工作,始终保持全勤记录,空堂坚持坐班。
小学教师数学个人工作总结推荐5篇每次写工作总结我们都要认真对待,这是向领导展示自我能力的机会,工作总结写好了我们能够发现自己在工作中的盲点和短板,并加以改进,下面是本店铺为您分享的小学教师数学个人工作总结推荐5篇,感谢您的参阅。
小学教师数学个人工作总结篇1不知不觉,一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了,在校领导的关怀和指导下,全体教师本着用爱走好每不一步,用心成就完美未来的教学理念,认真学习新课标的教育理念,广泛学习小学数学教材,努力使自己构成比较完整的知识结构,在教学方面,我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟,为了把教育工作做好,我不断在努力,争取做到更好,也更期望看到自己的进步。
现将本学期的工作总结如下:一、本学期的进步教学方面,学校十分重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。
强化教学常规管理,落实七认真工作:即备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,辅导要细,质量要高。
以课堂教学研究为重点,立足校本,克服当前在课堂教学中存在的形式化,努力提高课堂教学质量。
我用心参加数学组的听课、评课活动。
虚心象有经验的教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
课堂教学作为有利于学生主动探索的教学过程,把数学教学看成师生互动,学生互动,共同发展过程。
每次讲完课,我都去写教学反思,我原本认为没什么效果,之后透过一次次的反思,渐渐的,我感到自己在不断的进步,因为我自己都能发现的教学不足在哪里。
上次校领导要听我的课,我自己都有点乱,不知所措。
最后我透过一次又一次的反复讲课,我感觉到我的不足有很多,透过这节课的反复磨练,我最后把这节课最后讲了。
透过孙校长还有几位年轻教师的点评,我最后又到一个班级讲了一遍,我把大家给我指出的缺点克服了。
讲完课,我开心的笑了,因为我自己也看到我自己的进步。
在普通话方面,我坚持每一天听广播,听一年级刘荣老师的语文课,也在平时看一些带拼音的书。
功夫不负有心人,只要肯坚持我相信我能够说好普通话,因为我意识到普通话对于一个老师有多重要,因此我务必尽快成长。
小学数学教师任职的专业技术工作总结(通用6篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,为此要做好工作总结。
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小学数学教师任职的专业技术工作总结1时光飞逝,转眼来xx已一个学期,慢慢习惯了这里的一切,本学期我任教的班级是一x班和三x班,从刚开始和学生互不相识到现在的感情深厚,这中间有付出也有收获,但回头看走过的日子,总觉得自己做的不够好,现总结如下:一、一年级对于一年级的教学,觉得自己经验尚浅,特别是课堂常规,应该多向老教师学习,刚接触一年级的学生,没有一套好的方法去吸引所有的学生和你一起快乐的学习,一年级的学生小,注意力不会集中太久,我多以儿歌,游戏等来吸引他们,但在平常的教学中,我深深的知道,课前的充分准备最为重要,每上完一节课我都会思考这堂课学生听的是否积极,哪里上的好,哪里失误了,在课堂中应多用小红花,小红旗,多表扬,多鼓励。
在教学中我还发现,学生在表扬声中学的更好,但有时候自己的确做的不够,有些学生没有照顾到,有时候也会犯急噪的毛病,赶课程,学生跟不上,最后三个单元是本学期的重点和难点,我却没把握好,花的时间不够,较多学生没有掌握,在复习过程中要多花心思。
二、三年级三年级的学生处在一个跳动的阶段,他们长大了,有了自己的思想,学会了反抗,刚开始,我并不熟悉,只是一味的严厉去对待,却发现他们在强压下完全没有学习的积极性,对数学也没兴趣,课堂纪律也很糟糕。
在不断的教学过程中,我发现多表扬,学生会听话很多,后来我采用了表扬记录,把每堂课表现好的学生都记录下来,星期五班会课的时候给他们一些奖励,学生的学习积极性一下子提起来了,每次课堂上只要表扬谁,全班的学生都会很认真的坐好,认真听课,因此后面几个单元学生学的较好,多表扬,学生也变得爱思考了,和我的感情也好很多,见到我总会高兴的打招呼,在教学中不断的改变课堂常规的调控,让学生动起来,学生的学习才会有进步。
小学数学教师评职称专业技术工作总结(11篇)小学数学教师评职称专业技术工作总结(精选11篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,那么关于小学数学教师工作总结怎么写呢?以下是小编准备的一些小学数学教师评职称专业技术工作总结,仅供参考。
小学数学教师评职称专业技术工作总结【篇1】本人19__年10月出生,19__年7月毕业于__学校__专业,20__年6月取得江苏教育学院物理学教育本科学历。
20__年8月被评为中学一级教师,至今已满六年。
现申报中学高级教师职称。
本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。
长期担任毕业班的物理教学,工作认真负责,成绩突出。
现将本人任现职以来的工作情况总结如下:一、政治思想素质作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,带头落实《中学教师职业道德规范》,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,具有较强的政治敏锐性,体现出共产党员的高度责任感和使命感。
20__年被评为镇优秀共产党员。
二、教育工作“勤奋努力,奉献爱心”是我教育工作的信条。
担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教,帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,引导他们关心集体。
作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。
”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。
我在班主任管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩。
资料
小学数学教师专业技术个人工作总结
本人自任小学一级教师以来,以更加饱满的工作热情,奋发
向上的精神,积极完成本职工作。在党和上级领导的关怀和帮助
下,思想进步,积极进取,团结同事,遵纪守法,响应学校的号
召。能积极执行党的各项方针政策,努力提高自已的政治思想觉
悟,不断加强自身品德修养,以适应新形势下教育的需要。在工
作中任劳任怨,扎实求进,服从领导,听从学校一切安排,从不
计较个人得失,保质保量完成各项工作任务。
本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责。工作中本人
能够认真钻研大纲,研究教法,细心备课,不断加强教学理论的
学习,为适应教育改革发展的要求,积极吸取先进教师的教学经
验,以适应新素质教育的要求。但教学有法,教无定法,工作之
余我不断充实自已、丰富自我,为了自已教法的更新,不断加强
业务学习,积极听取有丰富经验的教师的讲课,学习新的教学理
论,特别注重学生对基础知识的掌握程度,因此近几年我的教学
水平大幅度提高,所任课班级学科成绩一直名列榜首。
当然,教师不但要教书,更重要的是教给学生怎样做人。为
此,我在班主任工作中,本着“树人先正已”的工作作风,来管
理班级,影响学生的品行。凡是要求学生做到的,自已首先要做
到,同时经常对学生进行耐心细致的思想工作,做到晓之以理、
动之以情、导之以行。几年来所担任的班级,班风正,学风浓,
资料
成绩优异,受到学校领导和家长的好评,本人也获得了“优秀班
主任”的称号。
如今,教育对教师素质的要求越来越高已成为现实,如果不
进行学习就会落伍、被淘汰,为此,我抓住每年的在职继续教育
学习机会,深入学习研究,来提高自已的业务水平,以适应新素
质教育发展的要求。
回首走过的工作历程,有成绩也有不足,但我问
心无愧,因为我每时媚愫锰都在为教育事业奉献着热血和力量,
我也深知,有党和人民做后盾,在今后的教育教学工作中一定会
成长起来,成为一名优秀的教育工作者。
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