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新部编人教版数学一年级上册各知识点专项训练一、数的认识1. 数的读法和书写掌握基本数字的读法和书写方法，包括0到9的数字。
2. 数的比较练比较大小，并能用符号表示大小关系。
3. 数的顺序熟练掌握数字的顺序，进行智力训练和游戏练。
二、简便的加减法1. 加法口诀掌握加法口诀，能够快速计算两位数之间的加法。
2. 加法运算通过练掌握加法运算的方法，包括进位和不进位的加法。
3. 减法游戏通过游戏训练，提高减法运算的速度和准确性。
三、数字的认识1. 数的相等与不相等通过对数字相等与不相等的判断，提高数的认识能力。
2. 数字的多少练用数量词表示不同数字的多少，进行数量比较。
3. 数字的顺序排列通过排序练，熟悉数字的顺序排列方法。
四、简单的乘除法1. 乘法口诀掌握乘法口诀表，能够快速计算乘法运算。
2. 乘法运算通过练掌握乘法运算的方法，提高计算速度和准确性。
3. 除法运算通过练掌握除法运算的方法，解决简单的除法问题。
五、简单的几何图形1. 提取并绘制几何图形通过观察和练，能够提取并绘制常见的几何图形。
2. 分类几何图形通过分类练，掌握几何图形的基本特征和命名方法。
3. 完成图形通过绘制缺失的部分，完成给定的几何图形。
六、时间与钟表1. 时间的认识研究认识时间的基本概念，包括小时和分钟的概念。
2. 读表练进行读表练，熟悉钟表的表示方法，并能准确读取时间。
3. 时间的比较通过比较不同时间的大小关系，提高对时间的认知和理解能力。
以上是新部编人教版数学一年级上册各知识点的专项训练内容。
通过这些训练，学生可以提高对数的认识、加减法的运算能力、数字的理解、乘除法的运算技巧、几何图形的识别和钟表时间的认知能力。
希望同学们认真参与这些训练，提高数学水平。
计算天天练学校：班级：教师姓名：时间：至学年学期小学计算天天练（周计划）和13相邻的两个数是（）和（）。
从6数起，第6个数是（）。
6个一和1个十组成的数是（）。
十六写作（）,13读作（）。
12前面第1个数是（），后面的第4个数是（）。
11里面有（）个十和（）个一。
15前面第3个数是（），后面的第1个数是（）。
有两个相等的数，它们的和是12，这两个数是（）和（）。
十位是1，个位上的数字比十位上的数字大6的数是（）。
11 8 1 15 19这几个数中，（）最大的数，（）是最小的数。
5＋5○10(>、<或=)13 8 2 15 18这几个数中，（）最大的数，（）是最小的数。
19是（）位数，它个位上的9数表示（）。
9＋7○0＋9(>、<或=)排队放学时，小红的前面有4个人，后面有8个人，这一队共有（）个人。
20前面的一个数是（）18-5○12(>、<或=)7＋（）＝10个位是8，十位是1，这个数是（）。
大于19又小于21的数是（）。
11里面有（）个十和（）个一；2个一和1个十合起来是（）。
16里面有（）个十和（）个一。
10 6 1 15 18这几个数中，（）最大的数，（）是最小的数。
和12相邻的两个数是（）和（）。
从7数起，第3个数是（）。
14里面有（）个十和（）个一。
7添上3是（），14添上1是（）。
15里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。
18里面有（）个十和（）个一。
19前面的第7个数是（），15前面的2个数是（）排队放学时，小红的前面有7个人，后面有8个人，这一队共有（）个人。
大于13又小于15的数是（）。
6个十是（）个一。
比13大4的数是（），12比10多（）。
10里面有（）个一。
19里面有（）个十和（）个一。
18里面有（）个一。
17里面有（）个十和（）个一。
7＋6○13(>、<或=)12里面有（）个一。
14里面有（）个十和（）个一。
一年级上册数学十大重点题型练习班级考号姓名总分(一)（1）一共有（）个水果。
（2）梨在香蕉的（左右）面。
［在合适的答案上打“√”］（3）桃子的右面是（）。
（4）（）在梨的左面。
(二)（1）从右数起，是第（）个，是第（）个。
（2）把左起4个水果圈起来。
（3）在右起第4个水果上打"√"。
(三)（1）一共有（）个物体。
长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个。
（2）从左数起排在第（）个。
（3）从右数起第（）个、第（）个是球。
三只蚂蚁同时出发，速度一样。
哪只小蚂蚁第一个爬到终点？在它后面画“√”。
(五)最重的画“√”，最轻的画“○”。
(六)把上面的图形按照不同的标准分进下面3个框里。
（1）3和8这两个数，（）离0近一些。
（2）在上图中，比6小的数有（）个。
（3）6在（）的前面。
(八)□□□□□□□□○○○○○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1）○比□少（）个，□比○多（）个。
（2）最少画（）个△，就能使△比○多，请在横线上画△。
(九)工人叔叔还要铺（）块地砖才能铺满房间。
(十)有10个同学站成一队，从前往后数，小红站第3个，从后往前数，小红站第（）个。
附：解题指导(一)在区分“左”和“右”的基础上，会用不同的表达方式说清物体间的位置关系。
如：梨在香蕉的（左）面，桃子的右面是（苹果等）。
(二)分清从“左”数起还是从“右”数起，明确所问的是“几个”还是“第几个”。
“几个”一般是指物体的总个数，而“第几个”是指其中的“一个”。
(三)首先要能正确辨识长方体、正方体、圆柱和球，其次要能进行正确数数，再次还要能结合位置关系理清哪边起第几个物体是什么。
(四)可以逐段逐段数一数，然后比较长短。
也可以先比横线段之和的长短，应该是一样长；接着比竖线段之和哪个最短，对应的那只蚂蚁先爬到终点。
显然，后一种方法比较灵活。
(五)先分别比较每个简易天平上水果的轻重。
再把重的与重的比，比出最重的；把轻的与轻的比，比出最轻的。
小学一年级上册数学《应用题》专项练习50道及答案一.解答题(共50题，共231分)1.比一比，哪一行的小鸡多?怎样移才能使两行的小鸡同样多呢?2.妈妈买来7个桃子，奶奶吃了1个，弟弟吃了2个，还剩下几个？3.李玉拍了多少下？□○□＝□（下）4.两个花坛一共有多少朵花?□○□=□ (朵)5.体操队员正步向前走，小明是组长排在最后1个，教练员发令：“向后转走！”之后小明排在第几？6.原来有，小明吃了4个后，还剩几个？7.数一数，一共有多只小兔？（1）在这些兔子中，有______只是，有______只是。
（2）圈出4只兔子，你能想出几种不同的想法？8.树上有7只小鸟，飞走了3只，又飞来了2只，现在树上有几只小鸟？□○□○□＝□（只）9.秋天，树上结满了苹果，欢欢摘了5个，乐乐摘了1个，朵朵摘了4个，他们三人一共摘了多少个？10.十一路车到站后，上来了8个人，现在车上有12个人，原来车上有几个人？11.12.看图回答问题列式并计算：问题：原来有几个人人，又来了几个，一共有多少个？13.一个停车场原来有10辆汽车，先开走了3辆，又开来了2辆，现在停车场有几辆汽车？14.排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有多少人？15.看图回答问题：（1）一共有多少只鸭子？（2）一共有多少棵大树？（3）一共有多少朵小花？16.亮亮有15张画片，送给弟弟5张，还剩下几张画片？17.拖鞋够吗？18.原来有5条鱼，游走了3条，又游来了4条，现在还有多少条？□○□○□=□（条）19.淘气的左边有2人，小明右边有3人，一共有几人？20.班上的同学有的7岁，有的8岁，同桌的两个小朋友的年龄相加是几岁？（1）最大是几岁？（2）最小是几岁？21.停车场开走了8辆小汽车，现在还有11辆，停车场原来有多少辆小汽车?22.原来有10个苹果。
23.小明做小船用去6张纸，做飞机用去5张纸．一共用去多少张纸？24.每只兔子吃1个胡萝卜，需要准备几个胡萝卜？25.一（1）班有13个女生留长发，有6个女生留短发，一（1）班一共有多少个女生？26.游乐场里原来有8个小朋友在玩，后来走了6个，现在还有几个小朋友呢？（个）27.宠物店里有5只小泰迪狗，狗妈妈又生了一窝后，现在有11只，狗妈妈又生了几只小狗？28.妈妈买来10盒牛奶，妹妹喝了2盒，给奶奶送去5盒，还有多少盒。
冀教版小学一年级数学上册重点练习试题第一单元比一比【例1】最高的画“√”，最矮的画“O”。
解析：此题主要考查学生对高和矮的认识，通过看图可知道左边的树占4个格，中间的树占2个格，右边的树占3个格，所以左边的树最高，中间的树最矮。
左边的树下画“√”，中间的树下画“O”。
解答：【例2】在最长的后面画“O”，在最短的后面画“”。
解析：这是一道比较物体长短的题目。
图中三条线的左端已经对齐，观察右边，即可得出最短的；如果右边的端点到达同一点，就观察那条线弯曲，弯曲的越多就越长，据此解答。
解答：【例3】在最重的下面画“√”，在最轻的下面画“O”。
解析：这是一道比较轻重的题目，解题关键是确定一个参照物。
先比较鸭和鹅的重量，一只鹅相当于两只鸭子的重量，说明一只鹅比一只鸭子重；两只鸭子的重量相当于三只鸡的重量，说明一只鸭子比一只鸡重，由此可知，鹅最重，鸡最轻。
解答：【例4】水池中的哪个球最重？哪个球最轻？分别给它们涂上红色和黄色。
解析：这是一道比较轻重的题目，一年级的学生就根据日常生活经验来判断。
同样大小的球放入水中，沉入水底的最重，漂在水面的最轻，由此得出结论。
解答：第二单元 10以内数的认识【例1】数一数，在括号中填上合适的数。
1、有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。
2、最多的是（），最少的是（）。
3、比多（）个，（）比少2个。
4、再添上（）个就和同样多。
5、再拿走（）个就和同样多。
解析：此题考查数数的知识和数的比较。
在数数的过程中，要按照顺序数。
或者从上到下数，或者从左到右数，以免漏掉数错。
要求谁比谁多或少的个数，首先找出相比较的图形的个数，可以用画图的方法解决，也可以用减法列式计算解决。
解答：1、4 3 2 52、3、34、15、3【例2】按顺序写出上的数。
解析：此题主要考查了整数的认识，解题的关键是明确整数的排列顺序。
根据题意可知，1、2小题数的排列规律是由小到大每次增加1,3小题数的排列规律是由大到小，每次减少1。
小学一年级上册数学《应用题》专项练习50道及答案一.解答题(共50题，共239分)1.小猴子去街上买了9个桃子，第一天吃了6个，第二天又去买了4个，那么，小猴子一共还有几个桃子？2.学校乒乓球队有8人，足球队有7人，篮球队有12人。
（1）乒乓球队和足球队一共有多少人?（2）请你再提出一个问题，并解答。
3.草地上有一群小羊,走了10只,又走了5只,一共走了多少只？□○□=□（只）4.看图回答问题。
面向左边的有几只？________面向右边的有几只？________上边的比下边的少几只？________5.（1）舞蹈组比绘画组多多少人？（2）唱歌组、舞蹈组和绘画组共有多少人？6.我有8正邮票。
妹妹有4张，我给妹妹几张。
我们的邮票数相等？7.看图做题：（1）和共有多少只？□○□=□（2）比多多少只？□○□=□8.小丽有2个玩具，小红有3个玩具，小华的玩具比小丽多2个，小华有几个玩具？9.姐姐有5张邮票，我比姐姐少2张，我们两个一共有邮票多少张？10.有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。
一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插几根？11.植树节这天，阳光小学组织了植树活动，六一班已经栽了9棵树，还有8棵树没有栽，一共要栽多少棵树？12.小红折了4只千纸鹤，姐姐比她多折2只，她们两个一共折了多少只千纸鹤？13.小亚有5粒巧克力，她姐姐、她妹妹的巧克力数和小亚的一样多，她们一共有几粒巧克力？14.小丁丁有10元钱要买下面的物品，把钱全用完．请你帮她设计方案．(可以写出算式)方法一：方法二：方法三：15.用三句话表示三幅图。
（提示：摘了几个还剩几个。
）16.一共有_____只小动物。
17.动物园有兔子15只，羊8只，牛6只。
羊和牛一共有多少只？18.小红买了4把铅笔，每把有10根，小红一共买了多少根铅笔？19.看数划去。
20.姐姐折了4个千纸鹤，我折了3个，送给幼儿园的妹妹2个，我们还有几个？21.数一数，一共有多只小兔？（1）在这些兔子中，有______只是，有______只是。
小兔菲菲讲例题9例一、(1)5+○=12 △+○=10 (2) ○一☆=5 12一☆=8 试一试○-4=6 ○+□=14 ○＋□=23 □+6=14 例二、(1) △+△=18 △=( )☆+ ○=13 ○=( )△+ ○=15 ☆=( )试一试(1) △+△=20 ○+△=24 (2)☆+☆=10 ☆一△=2例三、(2) 口+口+△+△=14△+△+口=10△=( ) 口=( )试一试口+口+△+△=30△+△+口=25△=( ) 口=( )口+口+△+△=18△+△+口=14△=( ) 口=( )例四、○+ 口+ ○+ 口=14口+ ○+口+ ○+口=19○=( ) 口=( )试一试○+ 口+ ○+ 口=18口+ ○+口+ ○+口=23○=( ) 口=( )○+ 口+ ○+ 口=26口+ ○+口+ ○+口=36○=( ) 口=( )小兔菲菲出习题课堂练习（1）6＋○=15 （2）○＋○=12□-○=8 ○+□=13（3）16－○－○=8 （4）○＋○=□＋□＋□○+□=10 ○＋○＋□=16（5）☆＋☆＋□＋□=20 （6）□＋□＋○＋○＋☆==26 ☆＋□＋□==16 □＋○=12☆=（）□=（）□－○=4课后练习（1）○＋○＋○=18 （2）□＋□＋□＋○＋○=23□＋○=20 □＋○=8其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
□=（）○=（）□=（）○=（）★（3）□=○＋○（4）14－○－○=4○＋□＋□=10 ○＋☆=12(5) □＋□＋□＋○=20□＋○=8（6）☆＋□＋○＋☆=22 （7）☆＋○＋○＋□＋□=24 □＋○=16 □＋○=10□＋□=10 □－○=4上周复习（1）姐姐有18支铅笔，妹妹有8支铅笔，姐姐给妹妹（）支铅笔，两人的铅笔数就同样多。
人教版小学数学《准备课：比多少》专项练习题（附答案）一、看图说一说，填一填，2.○○○○3.∆∆∆∆∆∆∆∆∆○○○○☐☐☐∆有（）个，○有（）个，☐有（）个；∆比○多（）个，☐比∆少（）个；○比∆少（）个，∆比☐多（）个。
4.2比9少（）， 9比（）多3, 5和（）同样多。
二、填空题1．画○，○比△多3个。
2. 画△, △比□少4个。
△△△△□□□□□□□□□3.画○，○与△同样多。
4．画○，○比△少2个。
△△△△△△△△△△△5．再画几个○，和△同样多。
△△△△△△○○○6．画出比○少3个的△。
○○○○○○○○○7．再画几个○，使比△多2个。
△△△△△△五、圈一圈。
六、请你选出表示“5”的图，在图后的○里画上“☆”。
答案：☆☆七、每人用一条毛巾，你知道每个帐篷里有几个人吗？人。
人。
答案：8，10。
《比多少》以及列式计算训练一、比一比，画一画，算一算，小朋友相信你最棒哦！（算出的得数要与画的图形总数相等才对哦！）（1）1．画○，○比△多4个。
△△△△列式计算：（2）画△, △比□少3个。
□□□□□□□□□列式计算：（3）画○，○与△同样多。
△△△△△△△列式计算：（4）画○，○比△少3个。
△△△△△△（5）再画几个○，和△同样多。
△△△△（6）画出比○少4个的△。
○○○○○○○○○（7）再画几个○，使比△多1个△△△△△△二、填空（1）56个位上的数字是（），表示（）个（），十位上的数字是（），表示（）个（）。
（2）和87相邻的数是（）和（）。
（3）从2、4、5、7、0这五个数字中任意选两个数字，组成的最大的两位数是（），最小的两位数是（）。
（4）105的百位上的数字是（），十位上的数字是（），个位上的数字是（）。
（5）6个一和5个十组成的数是（）。
（6）最小的一位数是（），最大的一位数是（）。
最小的两位数是（），最大的两位数是（）。
《比多少》综合练习训练一、比一比，画一画，算一算，小朋友相信你最棒哦！（算出的得数要与画的图形总数相等才对哦！）（1）1．画○，○比△多2个。
一年级数学上册课本重点及易错题型汇总一、数一数1.数一数的基本方法是什么？从左到右、一个不落。
如果排放整齐可以几个几个数2.18页第4题如果图形多，排列不规则呢？怎么数？数一个，划掉一个。
3.看图写数题，如果什么都没有，用数字几表示？04.8页第2题划圆圈表示数，要注意什么？一行最多画5个，画够5个，拐过来，接着画。
5.18页第1题涂几个就代表数字几。
二、比大小1.根据什么写大于号、小于号？口诀：大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。
2.90页第5题算式和数字之间比大小，先写得数再比较。
3.7页第3题一一对应比大小，要注意审题，是找多的还是少的！4.33页第5题（数字之间比大小）根据大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。
说明方框里的数比3大还是小？能填几？5.32页第1题数一数，比一比。
必考题型。
先数个数，再比大小。
6.19页第6题算一个题型，重点是理解题意。
思考题（能力提升）三、前后左右、第几1.怎样区分左、右两个字？记住：用手把饭放到口里，所以右字下面是。
请你把这两个字写上拼音，左，右。
2.直尺上，哪个数字宝宝在最前面？。
12的前面一个数是几？。
10的相邻数是几？。
3.直尺上，19离最近？（在正确答案后面画对号）20 11 16 04.比20小得多，比10大一些，这个数可能是几？11 18 10 05.解析：1.4只和第4只一样么。
2.第几要看从哪边数，重要的话说三遍！3.每个小题都要读题目，从哪边数都不一样。
6.看下图，填空。
1在的左边；在8的右边。
5的左边是；的右边是4。
6在的上面；4的下面是。
1 2 36 5 47 8 9四、看图列式（必考题型）1.解析：实线表示合起来、一共。
用加法。
虚线表示去掉，用减法。
注意是从总数里去掉。
解析：斜线表示去掉，用减法。
注意题目要求，先划斜线，再写算式。
3. 解析：加法用实线圈表示，减法用虚线或者斜线表示。
参见第四大题的第1小题。
4.5.+ =+ =- =- =解析：问号在下，求一共。
小学一年级上册数学《应用题》专项练习50道及答案一.解答题(共50题，共247分)1.小老鼠收了一些南瓜，她搬回家1个，地里还剩4个。
小老鼠共收了多少个南瓜?□○□=□（个）2.学校举行踢毽子比赛，一组同学穿红色运动服，另一组同学穿蓝色运动服，穿红色运动服的小丽数了数，看到了3名穿红色运动服的同学，3名穿蓝色运动服的同学，一共有多少人参加比赛?3.篮子里有10个鸡蛋，奶奶先煮了5个鸡蛋，又煮了2个，现在篮子里还剩几个鸡蛋？4.姐姐有10本练字本，给我3本，妈妈又给她买了5本，姐姐现在有多少本？5.姐姐和妹妹一共要做10朵花，早上做了3朵，下午做了4朵。
还剩几朵花没有做？6.比一比，哪一行的小鸡多?怎样移才能使两行的小鸡同样多呢?7.小白和小花之间有多少只小蚂蚁？8.妈妈买来7个桃子，奶奶吃了1个，弟弟吃了2个，还剩下几个？9.美术小组有4名男同学，5名女同学，美术小组一共有几名同学？10.天上有6只红风筝，又来了8只花风筝，现在一共有几只风筝？11.把5只小鸟分别放进下面的两个笼子里，有几种放法?12.图中小丑的手中拿着4个气球，飞走了2个，还剩几个?13.（1）舞蹈组比绘画组多多少人？（2）唱歌组、舞蹈组和绘画组共有多少人？14.一本10页的画册，小丽读了4页，还有几页没读？列式：15.植树节里，三（2）班第一小组6个小朋友栽了8棵小树，第二小组7个小朋友栽了9棵小树。
两个小组一共栽了几棵小树？16.体操队员正步向前走，小明是组长排在最后1个，教练员发令：“向后转走！”之后小明排在第几？17.停车场原来有9辆汽车，又开来了4辆，现在停车场共有多少辆汽车？□○□=□（辆）18.把能用左边物体画出的图形圈出来。
19.看图回答问题：20.一年一度的运动会开始了，小明参加百米赛跑，跑道上，小明前面有3人，后面有4人，一共有几人参加比赛？21.（1）一共植了多少棵树？□○□○□＝□（棵）（2）请你再提出一个数学问题，并试着解答。
