常用的五种表达方式及区分
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[初一语文]五种表达方式及区分
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▪ 例：阿！闰土的心里有无穷无尽的希 （3）描写人物活动的自然或社会环境，交代背景，渲染气氛，帮助刻划人物性格，衬托人物的思想感情。 细节描写：对某些细小的举止行动或对细小的景物片断的描写。 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 动作描写：描写人物的动作和行为、举止。 奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 也常在议论文中与议论交叉使用。 （二）、说明：对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍。 社会环境描写：描写人物活动的场景和周围的布局、陈设等。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他 寓情于事：“我们见了她不由得就围上去。 （4）增强文章的形象性、生动性和真实感。 （3）描写人物活动的自然或社会环境，交代背景，渲染气氛，帮助刻划人物性格，衬托人物的思想感情。 直接抒情：作者和作品中的主人公公开表白爱憎，直接抒发、倾吐感情的一种表现手法。 们都和我一样只看见院子里高墙上的四 （2）描写人物的外貌、言行和内心世界，表现人物性格，刻划人物形象。
▪ 根据描写对象把描写分为：人物描写、环境描 写、场面描写、细节描写。
▪ 1、 人物描写：外貌描写、行动描写、语言描写、 心理描写。
▪ 外貌描写：也叫肖像描写。描写人物的容貌、 姿态、神情、服饰、气质等。
▪ 语言描写：描写人物的语言（包括人物对话）。 ▪ 动作描写：描写人物的动作和行为、举止。 ▪ 心理描写：描写人物的思想活动和内心世界。
▪ 侧面描写：描写所要表现的人物和 事件周围的事物，使所要表现的人物、 事件更鲜明突出。（也叫间接描写）
▪ （五）、抒情：抒发、倾吐感情的一种
表现手法。分直接抒情和间接抒情。
▪ 直接抒情：作者和作品中的主人公公 闰土早晨便到了，水生没有同来，却只带着一个五岁的女儿管船只。 我的心禁不住悲凉起来了。 （2）描写人物的外貌、言行和内心世界，表现人物性格，刻划人物形象。 开表白爱憎，直接抒发、倾吐感情的一 自然环境描写：描写天气、季节、山川、湖海等自然景物和景象。 例：1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 例：1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银 圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 种表现手法。 2、我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉， 那鸟雀就罩在竹匾下了。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
▪ 根据描写对象把描写分为：人物描写、环境描 写、场面描写、细节描写。
▪ 1、 人物描写：外貌描写、行动描写、语言描写、 心理描写。
▪ 外貌描写：也叫肖像描写。描写人物的容貌、 姿态、神情、服饰、气质等。
▪ 语言描写：描写人物的语言（包括人物对话）。 ▪ 动作描写：描写人物的动作和行为、举止。 ▪ 心理描写：描写人物的思想活动和内心世界。
▪ 侧面描写：描写所要表现的人物和 事件周围的事物，使所要表现的人物、 事件更鲜明突出。（也叫间接描写）
▪ （五）、抒情：抒发、倾吐感情的一种
表现手法。分直接抒情和间接抒情。
▪ 直接抒情：作者和作品中的主人公公 闰土早晨便到了，水生没有同来，却只带着一个五岁的女儿管船只。 我的心禁不住悲凉起来了。 （2）描写人物的外貌、言行和内心世界，表现人物性格，刻划人物形象。 开表白爱憎，直接抒发、倾吐感情的一 自然环境描写：描写天气、季节、山川、湖海等自然景物和景象。 例：1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 例：1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银 圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 种表现手法。 2、我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉， 那鸟雀就罩在竹匾下了。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
五种表达方式
• 间接抒情：分寓情于事、寓情于景、 寓情于理三种。
• 寓情于事：“我们见了她不由得就围 上去。即使她写字的时候，我们也默 默地看着她，连她握铅笔的姿势都急 于模仿。”《我的老师》
• 寓情于景：时候既然是深冬,渐近故乡 时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中， 呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的 天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一些活气。我的心禁不住悲凉起 来了。
• 1）用来把事物的外形、特点、性质、构造、功 能等解说清楚，使读者对这一事物有明晰、完整 的了解和认识。
• 2）是说明文的主要表达方式，常用于说明文。 • 3）也常在议论文中与议论交叉使用或在记叙文
中使用。
•
• 例： • 1、这是我们这里养鸡的器具，
木盘上面有着栅栏，内盛食料， 鸡可以伸进颈子去啄，狗却不 能，只能看着气死。
•
• 例： • 1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，
别了二十余年的故乡去。
• 2、又过了九日，是我们启程的日期。 闰土早晨便到了，水生没有同来， 却只带着一个五岁的女性质、特点、构 造、功能、作用、成因、关系等作客观的介绍。 一般不是感性形象的描绘。
• 作用：
•
自然环境的作用
• 一、渲染故事气氛 • 二、烘托人物形象 • 三、推动情节发展 • 四、暗示社会环境 • 五、深化作品主题
• 场面描写：同一时间、地点、 众多人物的活动所构成的画面。 要有特定的场合气氛。
• 细节描写：对某些细小的举止 行动或对细小的景物片断的描 写。
• 3、从表现手法上分类：正面描写和侧 面描写。
• 正面描写：对所要表现的人物或中 心事件进行直接地描写，用以直接刻 画人物、表现主题。（也叫直接描写）
• 侧面描写：描写所要表现的人物和 事件周围的事物，使所要表现的人物、 事件更鲜明突出。（也叫间接描写）
• 寓情于事：“我们见了她不由得就围 上去。即使她写字的时候，我们也默 默地看着她，连她握铅笔的姿势都急 于模仿。”《我的老师》
• 寓情于景：时候既然是深冬,渐近故乡 时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中， 呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的 天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一些活气。我的心禁不住悲凉起 来了。
• 1）用来把事物的外形、特点、性质、构造、功 能等解说清楚，使读者对这一事物有明晰、完整 的了解和认识。
• 2）是说明文的主要表达方式，常用于说明文。 • 3）也常在议论文中与议论交叉使用或在记叙文
中使用。
•
• 例： • 1、这是我们这里养鸡的器具，
木盘上面有着栅栏，内盛食料， 鸡可以伸进颈子去啄，狗却不 能，只能看着气死。
•
• 例： • 1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，
别了二十余年的故乡去。
• 2、又过了九日，是我们启程的日期。 闰土早晨便到了，水生没有同来， 却只带着一个五岁的女性质、特点、构 造、功能、作用、成因、关系等作客观的介绍。 一般不是感性形象的描绘。
• 作用：
•
自然环境的作用
• 一、渲染故事气氛 • 二、烘托人物形象 • 三、推动情节发展 • 四、暗示社会环境 • 五、深化作品主题
• 场面描写：同一时间、地点、 众多人物的活动所构成的画面。 要有特定的场合气氛。
• 细节描写：对某些细小的举止 行动或对细小的景物片断的描 写。
• 3、从表现手法上分类：正面描写和侧 面描写。
• 正面描写：对所要表现的人物或中 心事件进行直接地描写，用以直接刻 画人物、表现主题。（也叫直接描写）
• 侧面描写：描写所要表现的人物和 事件周围的事物，使所要表现的人物、 事件更鲜明突出。（也叫间接描写）
五种表达方式怎么辨别
五种表达方式怎么分辨?之樊仲川亿创作1、表达方式主要有五种：记叙、说明、议论、描写、抒情2、区别它们的最好方式就是要了解每种表达方式的特点：(1)叙述。
叙述是写作中最基本、最罕见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变更过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法运用得好，能传神传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
(3)抒情。
抒情就是抒发和表示作者的感情。
它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也经常把它作为重要的辅助表达手段。
(4)议论。
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以标明自己的观点和态度。
它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
(5)说明。
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
五种表达方式怎么分辨?1、表达方式主要有五种：记叙、说明、议论、描写、抒情2、区别它们的最好方式就是要了解每种表达方式的特点：(1)叙述。
叙述是写作中最基本、最罕见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变更过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法运用得好，能传神传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
五种表达方式
（五）、抒情：抒发、倾吐感情的一种 表现手法。分直接抒情和间接抒情。 直接抒情：作者和作品中的主人公公开 表白爱憎，直接抒发、倾吐感情的一种 表现手法。 例：阿！闰土的心里有无穷无尽的希 奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他 们都和我一样只看见院子里高墙上的四 角的天空。
2、环境描写：包括自然景物描写和社 会环境描写。 自然环境描写：描写天气、季节、 山川、湖海等自然景物和景象。 社会环境描写：描写人物活动的场 景和周围的布局、陈设等。
自然环境的作用
一、渲染故事气氛 二、烘托人物形象 三、推动情节发展 四、暗示社会环境 五、深化作品主题
例： 1、我冒了严寒，回到相隔二千余里， 别了二十余年的故乡去。 2、又过了九日，是我们启程的日期。 闰土早晨便到了，水生没有同来， 却只带着一个五岁的女儿管船只。
（二）、说明：对事物的外形、性质、特点、构 造、功能、作用、成因、关系等作客观的介绍。 一般不是感性形象的描绘。 作用： 1）用来把事物的外形、特点、性质、构造、功 能等解说清楚，使读者对这一事物有明晰、完整 的了解和认识。 2）是说明文的主要表达方式，常用于说明文。 3）也常在议论文中与议论交叉使用或在记叙文 中使用。
寓情于景：时候既然是深冬,渐近故乡 时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中， 呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的 天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一些活气。我的心禁不住悲凉起 来了。 寓情于理：“对人无所求，给人的却 是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是 在酿造生活，不是为自己，而是为人 类酿造最甜的生活。”
五种表达方式及区分
一、 语言的五种表达方式：记叙、说 明、议论、描写、抒情。 （一）、记叙：记载、述说人物活动 的一般情况和事件的发生、发展过程。 作用： （1）介绍人物的身世、地位、经历、 事迹等，叙述事情的发生、发展或变 化过程，交代事件的前因后果等。 （2）在议论文中，提供事实论据，以 用来证明论点。
五种表达方式怎么辨别
五种表达方式怎么分辨?之迟辟智美创作1、表达方式主要有五种：记叙、说明、议论、描写、抒情2、区别它们的最好方式就是要了解每种表达方式的特点：(1)叙述.叙述是写作中最基本、最罕见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变动过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.(2)描写.描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式.它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一.在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段.描写的手法运用得好，能逼真逼真、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染.(3)抒情.抒情就是抒发和暗示作者的感情.它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也经常把它作为重要的辅助表达手段.(4)议论.议论就是作者对某个议论对象发表见解，以标明自己的观点和态度.它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度.在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被看成辅助表达手段.(5)说明.说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式.这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是笼统的事理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等.五种表达方式怎么分辨?1、表达方式主要有五种：记叙、说明、议论、描写、抒情2、区别它们的最好方式就是要了解每种表达方式的特点：(1)叙述.叙述是写作中最基本、最罕见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变动过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.(2)描写.描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式.它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一.在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段.描写的手法运用得好，能逼真逼真、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染.(3)抒情.抒情就是抒发和暗示作者的感情.它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也经常把它作为重要的辅助表达手段.(4)议论.议论就是作者对某个议论对象发表见解，以标明自己的观点和态度.它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度.在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被看成辅助表达手段.(5)说明.说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式.这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是笼统的事理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等.。
初中语文五种表达方式及其区分
五种表达方式及其区分一、表达方式主要有五种：叙述、说明、议论、描写、抒情（一）叙述：叙述指讲述一件事情，记载、述说人物活动的一般情况和事件的开端、发展、高潮或结局。
是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
例如：1.十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。
(《合欢树》)2.可谁知道狗日的反动派小知从哪个屋顶上撂下一颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了。
(《百合花》) 例1讲了一件事情:我十岁时作文就在比赛中得了第一。
例2讲的是:小通讯舍己救人牺牲的具体过程。
叙述最大的特点，就是“言之有物”，一般是讲了一件事。
（二）说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
例如：1.当外界的一种笑料变成信号，通过人的感官传入大脑皮层，大脑皮层接到信号，就会立刻指挥全身肌肉或一部分肌肉动作起来，于是出现了笑。
(《笑》)2.荔枝不耐贮藏，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
(《南州六月荔枝丹》)例1说明了“笑”这一动作行为产生的生理机制。
例2引用白居易说的话说明荔枝不耐贮藏的特点。
说明就是用简明的语言真实地反映客观世界中的各种事物或事理，它在五种表达方式中出现的频率是最低的，也是大量使用后学生最不喜闻乐见的。
（三）议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。
它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
例:1.人总是要死的，但死的意义有不同。
(《为人民服务》)2.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
五种表达方式
▪ 间接抒情：分寓情于事、寓情于景、 寓情于理三种。
▪ 寓情于事：“我们见了她不由得就围 上去。即使她写字的时候，我们也默 默地看着她，连她握铅笔的姿势都急 于模仿。”《我的老师》
▪ 寓情于景：时候既然是深冬,渐近故乡 时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中， 呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的 天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一些活气。我的心禁不住悲凉起 来了。
▪
▪ 例：
▪ 1、我冒了严寒，回到相隔二千余里， 别了二十余年的故乡去。
▪ 2、又过了九日，是我们启程的日期。 闰土早晨便到了，水生没有同来， 却只带着一个五岁的女儿管船只。
▪ （二）、说明：对事物的外形、性质、特点、构 造、功能、作用、成因、关系等作客观的介绍。 一般不是感性形象的描绘。
▪ 作用：
一块空地来，用短棒支起一个大竹匾， 撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地 将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就 罩在竹匾下了。
根据描写对象把描写分为：人物描写、环境描 写、场面描写、细节描写。
▪ 1、 人物描写：外貌描写、动作描写、语言描写、 心理描写。
▪ 外貌描写：也叫肖像描写。描写人物的容貌、 姿态、神情、服饰、气质等。
▪ 寓情于理：“对人无所求，给人的却 是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是 在酿造生活，不是为自己，而是为人 类酿造最甜的生活。”
五种表达方式的区分
▪ 记叙重过程， ▪ 议论重观点， ▪ 描写重印象， ▪ 说明重介绍， ▪ 抒情重情感。
▪ 例：阿！闰土的心里有无穷无尽的希 奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他 们都和我一样只看见院子里高墙上的四 角的天空。
▪ 间接抒情：作者把爱憎、好恶、喜怒、 哀乐等感情渗透到叙述和描写之中， 使感情同写人、叙事、写景、状物融 合在一起自然地流露出来。一般写景、 状物的文章都用间接抒情。
▪ 寓情于事：“我们见了她不由得就围 上去。即使她写字的时候，我们也默 默地看着她，连她握铅笔的姿势都急 于模仿。”《我的老师》
▪ 寓情于景：时候既然是深冬,渐近故乡 时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中， 呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的 天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一些活气。我的心禁不住悲凉起 来了。
▪
▪ 例：
▪ 1、我冒了严寒，回到相隔二千余里， 别了二十余年的故乡去。
▪ 2、又过了九日，是我们启程的日期。 闰土早晨便到了，水生没有同来， 却只带着一个五岁的女儿管船只。
▪ （二）、说明：对事物的外形、性质、特点、构 造、功能、作用、成因、关系等作客观的介绍。 一般不是感性形象的描绘。
▪ 作用：
一块空地来，用短棒支起一个大竹匾， 撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地 将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就 罩在竹匾下了。
根据描写对象把描写分为：人物描写、环境描 写、场面描写、细节描写。
▪ 1、 人物描写：外貌描写、动作描写、语言描写、 心理描写。
▪ 外貌描写：也叫肖像描写。描写人物的容貌、 姿态、神情、服饰、气质等。
▪ 寓情于理：“对人无所求，给人的却 是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是 在酿造生活，不是为自己，而是为人 类酿造最甜的生活。”
五种表达方式的区分
▪ 记叙重过程， ▪ 议论重观点， ▪ 描写重印象， ▪ 说明重介绍， ▪ 抒情重情感。
▪ 例：阿！闰土的心里有无穷无尽的希 奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他 们都和我一样只看见院子里高墙上的四 角的天空。
▪ 间接抒情：作者把爱憎、好恶、喜怒、 哀乐等感情渗透到叙述和描写之中， 使感情同写人、叙事、写景、状物融 合在一起自然地流露出来。一般写景、 状物的文章都用间接抒情。
五种表达方式怎么辨别
五种表达方法怎么分辩?1.表达方法重要有五种：记叙 .解释 .群情 .描述 .抒情2.差别它们的最好方法就是要懂得每种表达方法的特色：(1)论述.论述是写作中最根本.最罕有的一种表达方法,它是作者对人物的阅历和事宜的成长变更进程以及场景.空间的转换所作的叙说和交卸.(2)描述.描述是把描述对象的模样形状.情态描述出来,再现给读者的一种表达方法.它是记叙文,特殊是文学创作中的重要表达方法之一.在一般的抒情.群情.解释文中,有时也把它作为一种帮助手腕.描述的手段应用得好,能传神传神.活泼形象,使读者如见其人.如闻其声.如临其境,从中受到强烈的艺术沾染.(3)抒情.抒情就是抒发和表示作者的情感.它是抒情体裁中的重要表达方法,在一般的文学作品和记叙文中,也经常把它作为重要的帮助表达手腕.(4)群情.群情就是作者对某个群情对象揭橥看法,以标明本身的不雅点和立场.它的感化在于使文章光鲜.深入,具有较强的哲理性和理论深度.在群情文中,它是重要表达方法;在一般记叙文.解释文或文学作品中,也常被当作帮助表达手腕.(5)解释.解释是用简明简要的文字,把事物的外形.性质.特点.成因.关系.功用等讲解清晰的表达方法.这种被讲解的对象,有的是实体的事物,如山水.江河.花卉.树木.建筑.器物等;有的是抽象的道理,如思惟.意识.教养.不雅点.概念.道理.技巧等.五种表达方法怎么分辩?1.表达方法重要有五种：记叙 .解释 .群情 .描述 .抒情2.差别它们的最好方法就是要懂得每种表达方法的特色：(1)论述.论述是写作中最根本.最罕有的一种表达方法,它是作者对人物的阅历和事宜的成长变更进程以及场景.空间的转换所作的叙说和交卸.(2)描述.描述是把描述对象的模样形状.情态描述出来,再现给读者的一种表达方法.它是记叙文,特殊是文学创作中的重要表达方法之一.在一般的抒情.群情.解释文中,有时也把它作为一种帮助手腕.描述的手段应用得好,能传神传神.活泼形象,使读者如见其人.如闻其声.如临其境,从中受到强烈的艺术沾染.(3)抒情.抒情就是抒发和表示作者的情感.它是抒情体裁中的重要表达方法,在一般的文学作品和记叙文中,也经常把它作为重要的帮助表达手腕.(4)群情.群情就是作者对某个群情对象揭橥看法,以标明本身的不雅点和立场.它的感化在于使文章光鲜.深入,具有较强的哲理性和理论深度.在群情文中,它是重要表达方法;在一般记叙文.解释文或文学作品中,也常被当作帮助表达手腕.(5)解释.解释是用简明简要的文字,把事物的外形.性质.特点.成因.关系.功用等讲解清晰的表达方法.这种被讲解的对象,有的是实体的事物,如山水.江河.花卉.树木.建筑.器物等;有的是抽象的道理,如思惟.意识.教养.不雅点.概念.道理.技巧等.。
五种表达方式怎么辨别
五种表达方式怎么辨别?1、表达方式主要有五种：记叙、说明、议论、描写、抒情2、区别它们的最好方式就是要了解每种表达方式的特点：(1)叙述。
叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
(3)抒情。
抒情就是抒发和表现作者的感情。
它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
(4)议论。
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。
它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
(5)说明。
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
五种表达方式怎么辨别?1、表达方式主要有五种：记叙、说明、议论、描写、抒情2、区别它们的最好方式就是要了解每种表达方式的特点：(1)叙述。
叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
五种表达方式及区分
幻灯片1五种表达方式及区分幻灯片2●一、语言的五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。
●（一）、记叙：记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。
●作用：（1）介绍人物的身世、地位、经历、事迹等，叙述事情的发生、发展或变化过程，交代事件的前因后果等。
●（2）为议论文提供事实论据，以用来证明论点。
●幻灯片3●例：1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
●2、又过了九日，是我们启程的日期。
闰土早晨便到了，水生没有同来，却只带着一个五岁的女儿管船只。
●幻灯片4●（二）、说明：对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍。
一般不是感性形象的描绘。
●作用：1）用来把事物的外形、特点、性质、构造、功能等解说清楚，使读者对这一事物有明晰、完整的了解和认识。
●2）是说明文的主要表达方式；也常在议论文中与议论交叉使用。
●3）常用于说明文。
●幻灯片5●例：1、这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死。
●2、我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料。
●幻灯片6●（三）、议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。
●作用：（1）是议论的主要表达方式。
●（2）在记叙文中常穿插在叙述、描写之中，用以点明或更鲜明地突出文章的中心思想，增强文章的感染力。
●幻灯片7●例：1、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
●2、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
●幻灯片8●（四）、描写：用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻划。
●作用：（1）再现美丽的自然景色和山川风光，抒发感情。
●（2）描写人物的外貌、言行和内心世界，表现人物性格，刻划人物形象。
幻灯片9●（3）描写人物活动的自然或社会环境，交代背景，渲染气氛，帮助刻划人物性格，衬托人物的思想感情。
五种表达方式的区分
五种表达方式的区分一、文字表达文字表达是最常见、最基本的表达方式之一。
通过使用语言文字来传达信息，包括书面文字和口头语言。
文字表达可以准确地传达思想和观点，具有较强的表达能力和逻辑性。
在文字表达中，我们可以使用各种修辞手法，如比喻、排比、对比等，来使表达更加生动、形象和有说服力。
文字表达适用于各种场合，如写作、演讲、讲座等。
二、图表表达图表表达是通过图表、图像等可视化工具来展示信息和数据的一种方式。
图表可以直观地展示数据变化、趋势和关系，帮助人们更好地理解和分析问题。
常见的图表类型包括柱状图、折线图、饼图、雷达图等。
图表表达可以有效地传达复杂的数据和信息，使得观众更容易理解和记忆。
图表表达适用于统计分析、科研报告、商业展示等场合。
三、音频表达音频表达是通过声音和音频工具来传达信息的一种方式。
音频表达可以包括语音、音乐、广播等形式。
音频表达可以通过声音的节奏、音调和音色来传达情感和思想。
音频表达可以用于各种场合，如广播节目、音乐会、语音导航等。
音频表达具有直观、感性的特点，可以激发听众的情感共鸣。
四、视频表达视频表达是通过视频图像和声音来传达信息的一种方式。
视频表达可以通过图像、声音、文字等多种元素来展示和传达信息。
视频表达具有生动、直观的特点，可以通过画面的变换、镜头的切换等手法来吸引观众的注意力。
视频表达可以用于电影、电视节目、宣传片、教育视频等场合。
五、动作表达动作表达是通过身体动作和姿势来传达信息和意图的一种方式。
动作表达可以包括肢体语言、舞蹈、体操等形式。
动作表达可以通过姿态、动作的速度和力度来传达情感和思想。
动作表达可以用于舞台表演、体育比赛、舞蹈演出等场合。
动作表达具有直观、感性的特点，可以通过身体的表情和动作来激发观众的共鸣。
文字表达、图表表达、音频表达、视频表达和动作表达是五种常见的表达方式。
每种表达方式都有自己的特点和适用场合。
在实际应用中，我们可以根据需要选择合适的表达方式，以达到最佳的传达效果。
高中五种表达方式及区分
（3）描写人物活动的自然或社 会环境，交代背景，渲染气氛， 帮助刻划人物性格，衬托人物 的思想感情。 （4）增强文章的形象性、生动 性和真实感。
例：1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的 圆月，下面是海边的沙地，都种着一 望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十 一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄 钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却 将身一扭，反从他的胯下逃走了。 2、我们沙地上，下了雪，我扫出 一块空地来，用短棒支起一个大竹匾， 撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地 将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就 罩在竹匾下了。
间接抒情：作者把爱憎、好恶、喜怒、 哀乐等感情渗透到叙述和描写之中， 使感情同写人、叙事、写景、状物融 合在一起自然地流露出来。一般写景、 状物的文章都用间接抒情。 间接抒情：分寓情于事、寓情于景、 寓情于理三种。 寓情于事：“我们见了她不由得就 围上去。即使她写字的时候，我们也 默默地看着她，连她握铅笔的姿势都 急于模仿。”《我的老师》
根据描写对象把描写分为：人物描写、环境描 写、场面描写、细节描写。 1、 人物描写：外貌描写、行动描写、语言描写、 心理描写。 外貌描写：也叫肖像描写。描写人物的容貌、 姿态、神情、服饰、气质等。 语言描写：描写人物的语言（包括人物对话）。 动作描写：描写人物的动作和行为、举止。 心理描写：描写人物的思想活动和内心世界。
例：1、这是我们这里养鸡的器 具，木盘上面有着栅栏，内盛 食料，鸡可以伸进颈子去啄， 狗却不能，只能看着气死。 2、我们这里煮饭是烧稻草 的，那灰，可以做沙地的肥料。
（三）、议论：对人和事物的好坏、 是非、价值、特点、作用等所表示的 意见。 作用：（1）是议论的主要表达方式。 （2）在记叙文中常穿插在叙述、描写 之中，用以点明或更鲜明地突出文章 的中心思想，增强文章的感染力。
常用的五种表达方式及区分
具体细致
描写方法注重细节的刻画，通过对人物的外貌、神态、动作、语言等方面的具体描绘， 使读者能够深入了解人物的内心世界和性格特点。
情感表达
描写方法常常带有作者的情感色彩，通过对人物、事件、环境的描绘和刻画，表达作者 的情感和态度。
例子
01
他的脸上洋溢着孩子般的笑容 ，眼睛里闪烁着幸福的光芒。 （人物描写）
03
记叙的语言通常比较生动、形象，注重细节描写和 情感表达。
例子
01 “小明早上起床，刷牙洗脸，吃了早餐，然后背 上书包去上学。”
02 “小红在操场上跑步，突然脚下一滑，摔了一跤 ，膝盖磕破了皮。”
03
•·
02 说明
定义
定义
01
说明是对某一概念或事物进行详细解释和阐述的方式。
特点
02
准确、清晰、全面地解释概念、事物或过程，帮助读者理解。
主观性强
抒情方式强调作者的主观感受和 情感体验，通过个人的视角和情 感来描绘世界，具有很强的主观 性。
描绘细腻
抒情方式注重细节的描绘，通过 细腻的笔触来刻画自然、景物、 人物等，使读者能够感受到作者 的内心世界和情感体验。
例子
01
“我爱这美丽的自然，它让我感受到生命的无限可能
。”
02
“当我看到那个孩子纯真的笑容时，我感到内心的温
例子
在化学中，对“酸”的说明是：“酸是一种化合物，溶于水时解离出的阳离子全部是氢离子。”
描述
定义
描述是对某一事物进行形象、生动地描绘和刻画的方式。
特点
具体、形象、细腻地描绘事物，使读者有身临其境的感觉。
分类
定义
分类是根据事物的共同点和差异点将其划分为不同种 类的逻辑方法。
描写方法注重细节的刻画，通过对人物的外貌、神态、动作、语言等方面的具体描绘， 使读者能够深入了解人物的内心世界和性格特点。
情感表达
描写方法常常带有作者的情感色彩，通过对人物、事件、环境的描绘和刻画，表达作者 的情感和态度。
例子
01
他的脸上洋溢着孩子般的笑容 ，眼睛里闪烁着幸福的光芒。 （人物描写）
03
记叙的语言通常比较生动、形象，注重细节描写和 情感表达。
例子
01 “小明早上起床，刷牙洗脸，吃了早餐，然后背 上书包去上学。”
02 “小红在操场上跑步，突然脚下一滑，摔了一跤 ，膝盖磕破了皮。”
03
•·
02 说明
定义
定义
01
说明是对某一概念或事物进行详细解释和阐述的方式。
特点
02
准确、清晰、全面地解释概念、事物或过程，帮助读者理解。
主观性强
抒情方式强调作者的主观感受和 情感体验，通过个人的视角和情 感来描绘世界，具有很强的主观 性。
描绘细腻
抒情方式注重细节的描绘，通过 细腻的笔触来刻画自然、景物、 人物等，使读者能够感受到作者 的内心世界和情感体验。
例子
01
“我爱这美丽的自然，它让我感受到生命的无限可能
。”
02
“当我看到那个孩子纯真的笑容时，我感到内心的温
例子
在化学中，对“酸”的说明是：“酸是一种化合物，溶于水时解离出的阳离子全部是氢离子。”
描述
定义
描述是对某一事物进行形象、生动地描绘和刻画的方式。
特点
具体、形象、细腻地描绘事物，使读者有身临其境的感觉。
分类
定义
分类是根据事物的共同点和差异点将其划分为不同种 类的逻辑方法。
五种表达方式及区分
•（三）、议论：对人和 （ ）、议论： 议论 事物的好坏、是非、 事物的好坏、是非、价 特点、 值、特点、作用等所表 示的意见。 示的意见。
•作用：在记叙文中常穿插在 作用： 作用 叙述、描写之中，用以点明 叙述、描写之中，用以点明 或更鲜明地突出文章的中心 思想，增强文章的感染力， 思想，增强文章的感染力， 使文章具有较强的哲理性和 理论深度。 理论深度。
正面描写： 正面描写：对所要表现的人物或中心 事件进行直接地描写， 事件进行直接地描写，用以直接刻画人 表现主题。（也叫直接描写 。（也叫直接描写） 物、表现主题。（也叫直接描写） • 侧面描写： 侧面描写：描写所要表现的人物和事 件周围的事物，使所要表现的人物、 件周围的事物，使所要表现的人物、事 件更鲜明突出。（也叫间接描写 。（也叫间接描写） 件更鲜明突出。（也叫间接描写） •
• 根据描写对象把描写分 人物描写、 为：人物描写、环境描 场面描写、 写、场面描写、细节描 写。 • 1、 人物描写：外貌描 1、 人物描写： 动作描写、 写、动作描写、语言描 心理描写。 写、心理描写。
• 外貌描写：也叫肖像描写。描写 外貌描写：也叫肖像描写。 人物的容貌、姿态、神情、服饰、 人物的容貌、姿态、神情、服饰、 气质等。 气质等。 • 语言描写：描写人物的语言 语言描写： 包括人物对话）。 （包括人物对话）。 • 动作描写：描写人物的动作和 动作描写： 行为、举止。 行为、举止。 心理描写： • 心理描写：描写人物的思想活 动和内心世界。 动和内心世界。
• 寓情于景：时候既然是深冬,渐近故 寓情于景：时候既然是深冬, 乡时，天气又阴晦了， 乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱 呜呜的响，从蓬隙向外一望， 中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍 黄的天底下， 黄的天底下，远近横着几个萧索的荒 没有一些活气。 村，没有一些活气。我的心禁不住悲 凉起来了。 凉起来了。 • 寓情于理：“对人无所求，给人的 寓情于理： 对人无所求， 却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜， 却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又 是在酿造生活，不是为自己， 是在酿造生活，不是为自己，而是为 人类酿造最甜的生活。 人类酿造最甜的生活。”
常用的五种表达方式及区分
外貌描写
通过对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等特征的 刻画，揭示人物的性格、身份和内心世界。
动作描写
通过对人物行为动作的刻画，展示人物的性格特 征和精神状态。
ABCD
语言描写
通过个性化的人物语言，表现人物的性格、思想 、感情和身份。
心理描写
深入揭示人物内心世界，表现人物丰富而复杂的 思想感情。
环境描写
记叙的顺序与线索
顺序
记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种 。顺叙是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行 叙述的方法；倒叙是把事件的结局或某一突出的片段 提到前面来写，然后再从事件的开头进行叙述的方法 ；插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情 节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主 要情节相关的回忆或故事的叙述方法；补叙是对前面 叙述的人或事作一些简短的补充交待。
常用的五种表达方式 及区分
汇报式 • 描写方法 • 议论方法
01
记叙
记叙的定义与特点
定义
记叙是写作中最基本、最常见的一种 表达方式，它是作者对人物的经历和 事件的发展变化过程以及场景、空间 的转换所作的叙说和交代。
特点
以叙述和描写为主要手段，通过生动 、形象的语言，把人物、事件、景物 等具体地描绘出来，使读者如见其人 、如闻其声、如临其境。
论据与论证
论据
论据是用来支持或证明论点的根据或理由，它可以是事实、数据、事例、理论等。论据需要具有真实 性、可靠性和相关性，以确保论证的有效性。
论证
论证是用论据来证明论点的过程和方法，它包括归纳、演绎、类比等推理方式。论证需要遵循逻辑规 则，确保推理的严密性和结论的正确性。
议论中的逻辑与语言
逻辑
五种表达方式和区分
04
议论
定义
议论是一种表达方式，通过逻辑推理 和事实证据来阐述观点、证明论点或 驳斥谬误。
议论通常包括论点、论据和论证三个 部分，其中论点是作者的观点或主张， 论据是支持论点的理由或事实，论证 则是论据与论点之间的逻辑联系。
特点
逻辑严密
议论的逻辑推理过程需要严谨、严密， 确保论点和论据之间的逻辑关系清晰、
举例
叙述如小说中的故事情节，描写如诗歌中的景物描绘，抒情如散文中的情感抒发，议论如议论文中的 观点阐述，说明如科技文章中的知识解释。
应用场景
应用场景
五种表达方式在不同的写作场景中都有 应用，如小说、诗歌、散文、议论文和 科技文章等。
VS
举例
小说中常用叙述来描述故事情节，诗歌中 常用描写来描绘景物，散文中常用抒情来 抒发情感，议论文中常用议论来阐述观点 ，科技文章中常用说明来解释知识。
合理。
主观性
议论往往带有作者的主观色彩，不同 的人可能持有不同的观点和立场。
事实依据
议论需要以事实为依据，通过提供可 靠的事实和数据来支持论点，增强说 服力。
说服力
议论的主要目的是说服读者接受作者 的观点或主张，因此需要具备较强说 服力。
应用场景
新闻媒体经常使用议论来对新闻事件 进行评论和分析，引导读者理解事件 的意义和影响。
情感表达
叙述中融入作者的情感和感受， 使读者在了解事物的同时，也能 感受到作者的内心世界。
应用场景
01
小说、散文等文学 作品
叙述是小说、散文等文学作品中 常用的表达方式，用于描绘人物、 情节和环境，推动故事发展。
02
新闻报道
新闻报道中，叙述常用于描述事 件的发展过程，提供具体、客观 的事实信息。