八年级数学教研工作计划尚井玉

八年级数学教研组工作计划一、指导思想以____为指导，以“深化执行力建设，发展稳健和谐的兰台中学”为主题，全面实施新课程改革，大力探索高效课堂，切实减轻学生课业负担，促进学生数学能力的提高。

二、工作目标1、积极促进学生良好学习习惯的养成，提高学生数学学习的兴趣，使不同的学生在数学上都有不同的发展，数学成绩稳步提高。

2、考试中及格率达到____%，优秀率达到____%。

3、加强课堂管理，提高课堂效率，切实减轻学生负担。

4、抓好培优辅差工作，重点抓好数学兴趣小组活动，力争培养出较厚实的尖子生队伍。

5、每星期每位教师使用远程教育设备开展教育教学活动的次数不低于____课时。

6、每月开展与远程教育有关的教研活动不低于____次。

以提高远程教育设备的使用效益。

三、主要措施1、加强管理，严格落实集体备课制度，按时参加集体备课，针对学生实际，以学法指导为中心，重点备每一课时的教案、学案，中心发言人提供一课时的教案文本给每位成员，并准确解读教案及设想，集体讨论修订形成二次教案，作为优秀教案存档。

2、加强教师交流，团结协作，群策群力，落实讲课、听课、评课制度，常听推门课，多相互交换意见。

3、强化研究意识，教师对要讲解的题目和知识，必须充分思考如何教给学生方法，讲前要先做，不定期检查通报。

4、狠抓培优治跛，负责培优的教师必须有计划、有内容、有安排、有教案、有考评、有分析、有效果。

5、加大学科教研力度，多学、多看、多写，把教学与英特尔未来教育紧密结合，适应时代发展要求。

6、每学期开展一次利用远程教育设备进行课堂教学的竞赛。

7、每位教师在本学期内要拿出一篇以上与远程教育有关的论文或心得体会。

八年级数学教研组工作计划（二）组织全组教师认真学习市教育局教研室教育工作会议精神，根据学校的数学教学的实际状况，在上级各级组织的统一安排下，为了体现“以学生发展为本”教育理念，为学生优质的教育服务，让学生“学会选取、学习、卓越发展”，特制定如下教研组工作计划。

各位老师们，大家好！我很荣幸能被委任为初中八年级数学教研组长，我非常感激领导的信任。

作为教研组长，我希望通过本次工作计划，能够带领教研组取得更大的进步和成绩，促进学生的数学学习。

首先是工作目标：在本学期内，我们教研组的目标是提高教学质量和学生成绩。

具体而言，要达成孩子们数学基础知识掌握度和理解应用能力的提高。

在达成这个目标的过程中，我拟定了如下几点计划：一、规范教师教学在课堂教学中，我们教师需要与学生相互配合，发挥自身的优势，能够充分帮助学生理解数学知识。

为此，我们需要制定标准的教学计划，注重教学的重点和难点，同时要关注学生思维的拓展和提高。

我打算开展“一节优质课一节教研”活动，要求每位教师在教学时一定要给出学生适当的时间去思考问题并积极地思考，激发出学生们的思维潜力，易错环节要预防到位，注意学生错误的原因和出现的频率，及时对学生的错误认识和方法做出重新的有效指导和讲解。

二、加强学生自主学习我认为学生自主学习能够有效提高学生的数学学习效果，因此我们需要充分利用各种学习资源，建立学科网上知识库，每个学生都可以根据自己的需要进行学习，提升自己的基础知识以及各种题型的方法。

此外，组织小组内学生进行集体学习，探究问题，积极参与数学科普知识讲座，以拓宽视野、增强兴趣、提高自主性和合作性。

三、试验教学探究与研究在探究式教学方面，我会通过多场例会推广，深入了解细节和具体情况，分析优缺点与实际状况，探讨学生学习的压力，以及普及师资力量管理的经验，学生学习的科学问题等。

在试验探究的过程中，我会逐步落实试验教学方案，通过教师课堂反馈和学生反馈，总结历年的数据观测，积极改进教学策略和方法，从而达到不断提升教学质量的目的。

四、拓宽学科知识面与科研水平要提高自己的科研水平，教师需要拓宽自己的知识面，了解数学领域的前沿实践和新技术的应用。

因此，我会定期邀请数学领域的专家学者进行讲座和分享，提供专题知识培训和交流，丰富教师的知识和技能。

八年级数学教研组工作计划本学期本数学备课组进一步深化课堂改革，深入开展课题研究，及时布置作业，批改作业，辅导讲评。

加大教学研究与教学改革的力度，继续落实“自主学习，自主管理”精神，紧紧围绕全面提高教学质量这一总目标而努力。

强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量，与时俱进，优化教育、教学，努力提高八年级学生的数学水平。

实现教师教学方法方式与学生学习方式的转变，培养学生学习兴趣与积极性，进一步提高八年级数学教学质量。

一、加强理论学习，学习先进的教学理念以学校组织的“双自”课堂理论为基础，以自主学习为辅，开阔头脑，转变观念，运用先进的理念指导教学实践。

二、提高教研质量，切实开展校本教研活动我备课组三位教师决心切实组织好常规教研，理论学习，说，讲，评要有实效，集体备课，搞好日日清、周周清、月月清工作，做到同备课同交流，资源共享，通过活动课开展培养学生兴趣活动。

三、日常工作实施细则1、组织本组教师每周一次的备课活动，进行集体备课，学习新课程标准，用新理念教学，收集资料，取其精华。

对组内教师参加备课活动及时记录，了解组内教师的备课情况和作业批情况，探讨平时学习，复习的有效方法，寻求提高学习效率的对策，注意收集本学科新的教学信息。

2、制定好本学科教学计划交各任课教师，提前分章节备课，落实集体备课时间，内容，主备人，落实组内教师积极交流，互通有无，取长补短。

3、树立全局观念，严格控制学生作业量和教辅用书。

注重考试质量和试卷分析。

定期组织备课组内教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保本备课组教师的教学水平的不断提高。

4、不断学习钻研，团结全体备课组内教师高效率工作。

围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学质量。

不断努力探讨好的教学方式和方法，尽力改变学生的"要我学"为"我要学"，还学生以主体地位，调动学生学习的兴趣与积极性。

努力提高本学科成绩的优良率，严格把好本年级本学科教学质量关。

2023初二数学教研组的工作计划背景2023年是初二学生研究数学的重要一年，数学教研组承担着确保学生学好数学的任务。

在这个过程中，我们教研组需要制定一系列的工作计划，以确保学生的学习质量和成果。

教学目标和教学要求教学目标：全面提高学生数学素养和数学解题能力，提高学生成绩和拓宽学生未来就业方向。

教学要求：针对初二学生的特点，进行因材施教，根据学生现有知识结构和能力水平，制定切实可行的教学目标和计划。

工作计划第一阶段：课程规划1.1、分析教材，制定本学期课程计划，包括内容和难度等级分配。

1.2、按照教学目标，量身定制教材选取和教学方法，提高教育效果。

第二阶段：课程教研2.1、对上课所遇到的问题进行总结分析，制定相应的解决方案。

2.2、推行反思性教学和调整性教学，不断创新教学法，不断改进教学质量。

第三阶段：学生评估3.1、对学生的成绩进行分析和探究，掌握学生学习情况，加强与学生家长的沟通。

3.2、及时了解学生和家长在学习上的问题及需求，强化师生互动，建立融洽的师生同学关系。

第四阶段：教研交流4.1、参加学校和区域的教研活动，与他人交流教育方面的新动态、新思路和新方法。

4.2、组织内部教师教育信息交流，及时更新自身知识结构和方法体系。

工作计划的实施以上四个阶段是数学教研组制定的详细工作计划。

我们将按照这个计划认真执行，确保教学任务的完成。

教学规划、教研交流应是齐头并进的两条重要工作线，更好的教学规划能够引领教研交流，有更多的教研交流会更有力促进教学规划方向的解释与引导。

总结本文档提出了2023初二数学教研组的工作计划，通过该计划，可以较好地完成教学任务，确保初二学生的数学学习质量和成果，从而为学生今后的学习和发展创造良好的条件。

同时，也能够深入到具体的教学实践中，为教师们提供一些思考，更好地去适应学生的需求。

初二数学教师教研工作计划5篇范文计划要有科学性、严肃性。

在计划面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。

让计划和管理来规范我们的工作。

工作计划怎么写?工作计划和其他岗位的工作计划不一样，工作计划的要求比较多，有很多要注意的地方。

计划怎么写大家知道吗?为帮助大家学习方便，小编收集整理了初二数学教师教研工作计划，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!初二数学教师教研工作计划1本学期我继续七年级(1)班和(2)班的数学教学工作和七年级(1)班的班主任工作。

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。

为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：一、指导思想：本学期我将积极参加学校组织的各种学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。

认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到依法执教。

忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。

爱岗敬业，为人师表。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，紧扣“六环教学”，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、学情分析：在校领导的正确领导下，本学期与上学期相比，学生人数有了一些变化。

2023年八年级数学教研组工作计划一、背景分析2023年是新一轮教材改革的关键之年，八年级数学教研组将面临新的教学要求和挑战。

为了适应教材改革，提高教学质量，充分发挥数学教研组的作用，制订出以下的工作计划。

二、总体目标1. 强化教师的教学能力，提升学生的数学素养。

2. 通过教研活动，改进教学方法和手段，提高教学效果。

3. 促进教研组内外的合作与交流，共同推动数学教学的发展。

4. 加强管理，提高教研组的组织效率和工作质量。

三、具体工作内容和措施1. 积极参加教学研讨会和培训班（1）组织教研组教师参加各类数学教学研讨会和培训班，提高教师的教学水平和专业素养。

（2）培训结束后，组织教师进行交流和总结，将所学知识和经验运用到实际教学中。

2. 制定教学计划和备课指导（1）根据新教材的要求，制定八年级数学的教学计划。

（2）编写备课指导书，指导教师备课，提供教学资源和案例。

3. 共同研究教材，改进教学方法（1）组织教研组教师集中时间进行教材研究，深入了解新教材中的内容和教学要求。

（2）针对新教材的特点和教学难点，研究有效的教学方法和策略，为教师提供教学参考。

4. 开展教学观摩和交流活动（1）组织教师走进其他学校，观摩他校的优秀数学课堂，学习其他教师的优秀教学经验。

（2）组织内部交流活动，鼓励教师互相交流自己的教学心得和经验，提高共同成长的机会。

5. 建设教学资源库（1）建立八年级数学教学资源库，收集、整理和分享教学资源，提供给教师作为备课参考。

（2）引进教学软件和多媒体资源，提供丰富的教学工具和素材。

6. 引导学生参与数学竞赛和创新活动（1）组织学生参加数学竞赛，提高学生的数学水平和解题能力。

（2）组织学生参加数学创新活动，培养学生的创新思维和动手能力。

7. 加强教研组内外的交流与合作（1）与其他学校的数学教研组进行交流，分享教学经验和资源。

（2）与其他学科的教研组进行合作，开展跨学科的教学实践。

8. 加强教研组管理（1）建立教研组会议制度，定期召开会议，总结工作经验，安排下一阶段的工作计划。

八年级数学教研组工作计划格式八年级数学教研组工作计划一、工作目标：1. 提高教师教学水平，促进学生学业成绩提高。

2. 深入探讨数学教育新理念，完善教学体系和教学方法，拓宽教学手段，加强学科交流，提高教师的教学能力和水平。

3. 加强学科管理与课题研究，提高教研效率和成果，根据教育教学形势及时调整工作方向，提高学科的发展水平。

二、工作计划：1. 常规活动：（1）教研活动。

每周定期组织教研活动，对教学进程进行分析，讨论探究新的教学方法和对学员的教学评估。

（2）课堂教学。

把握学科的新知识、新方法等，地方鸟决定破题关键，增强课堂教学的针对性和助于性，增加学生的主动和积极性。

（3）学科资源共享。

组织教师开展作业答案练习和课外学习，搜集和制编学科课程内容相关的文献资料、教辅材料、多媒体课件等教学资源，提高教师教学质量。

2. 教育教学改革项目：（1）深入推进学习型社区建设。

加强教师团队建设，丰富教师的教育教学知识，提高科研能力，在高水平的教育教学中心合作研究和探讨，共同推进课程改革进程。

（2）开展专题研讨。

组织教师展开专题研讨，如“拓宽课堂教学模式”、“优化考试题型和评分方法”等各类课题研究，让教师掌握最新的教学技术和研究成果，提高教学质量。

（3）积极推广高效课堂。

通过邀请外部名师，了解一线课堂教学情况，促进校内教学形势的更新，达到高效课堂的效果，提高教师教学质量，实现学生学业成绩的快速提升。

三、工作保障：（1）教研组将积极参加区级水平教学组的教研活动，与其他教师进行沟通交流，分享教学心得，提高自身的教学能力。

（2）学校将配合教研组进行各类活动，提供场地和设备，并制定相应计划进行日常运作和协调管理。

（3）教研组将建立质量监控机制，加强学生学业成绩的分析与评估，参照“班级教育效果分析系统”进行教研活动的动态监测。

八年级数学教研组工作策划一、前言为了提高我校八年级数学教学质量，提升学生的数学素养，我们特制定本教研组工作策划。

本策划旨在通过一系列教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和学生的学习效果。

二、工作目标1. 提高教师的教学水平：通过教研活动，提升教师对教材的理解和把握，使教师能够更好地运用教学方法和策略，提高课堂教学质量。

2. 提升学生的学习效果：通过教师的共同努力，使学生在数学学习上取得更好的成绩，提高学生的数学素养。

3. 促进教师之间的交流与合作：通过教研活动，增进教师之间的沟通与交流，形成良好的团队合作氛围。

三、工作内容1. 教材分析与讨论：组织教师对教材进行深入的分析与讨论，使教师更好地理解教材的编写意图和结构体系，提高教师的教学设计能力。

2. 教学方法与策略研究：开展教学方法与策略的研究，分享教学经验和心得，促进教师教学水平的提升。

3. 课堂教学实践与观摩：组织教师进行课堂教学实践，并相互观摩，提出改进意见和建议，共同提高教学效果。

4. 学生学习情况分析与研究：对学生的学习情况进行深入分析，找出存在的问题，制定针对性的教学措施。

5. 教研活动记录与总结：记录每次教研活动的内容和成果，并进行总结，为今后的工作提供参考。

四、工作安排1. 每月组织一次教研活动，每次活动集中讨论一个主题。

2. 每次活动前，由主持人提前确定活动主题，并通知各位教师做好准备。

3. 每次活动后，由记录人整理活动内容和成果，并进行总结，分发给各位教师。

4. 鼓励教师积极参与教研活动，对活动提出意见和建议，共同完善教研组工作。

五、工作要求1. 各位教师要积极参加教研活动，认真做好准备，积极参与讨论。

2. 各位教师要遵守活动纪律，确保教研活动的顺利进行。

3. 各位教师要根据教研活动的内容和成果，及时调整自己的教学方法和策略，提高教学效果。

六、附录1. 教研活动计划表2. 教研活动记录表以上为我校八年级数学教研组工作策划，请各位教师认真执行，共同为提高我校数学教学质量而努力。

第二学期八年级数学教研组工作计划
根据第二学期的教学计划和学校的教学要求，八年级数学教研组制定了以下工作计划：
1. 分析第一学期八年级数学教学的情况，总结经验教训，确定本学期的教学目标和重点。

2. 制定本学期八年级数学教学计划，明确每个单元的教学内容、教学时间和教学方法。

3. 整理和制作教学资源，包括教案、课件、练习题等。

4. 协调教研组成员，确定教案的编写和课堂教学的安排，确保教学进度顺利进行。

5. 组织教研活动，包括教研讨论、课堂观摩、教学反思等，提升教师的教学水平。

6. 定期开展学生学习情况的监测和评估，及时发现并解决学生的学习困难。

7. 对学生进行个别辅导，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。

8. 积极参与区域性和校际性的教研活动，与其他学校的数学教师交流经验，互相学习。

以上是八年级数学教研组的工作计划，我们将严格按照计划进行教学工作，确保本学
期的教学效果和质量。

2024年八年级数学教研组工作计划一、指导思想本学期数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下。

二、配合教务处工作，督促常规教学1、经常组织学习教务处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚几变相体罚学生，教学公正公平。

2、课前一定做到有计划、有备课、课后有反思、作业布置合理、批改及时、更正到位、认真细致完成好各项常规工作。

组内不定期进行相互检查和学习。

3、做好课堂知识提升工作，要不断发现有潜力的学生，提高优秀率。

同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。

三、开展具有学科特色的工作本学期的教研教学工作将在认真做好基本工作的同时把学生的“基础训练”作为我组的一个重点及特色工作来开展，我们将组织老师们很好的利用基础训练课给学生进行知识巩固学习的机会，同时，我们计划在每个年级出好各阶段的达标提纲，落实并抓好学生的基础训练工作，为提高学生的基础水平而努力。

四、有效开展各项工作，力争不断提高教学质量1、继续加强教学常规管理，及时反馈总结各种情况并正确做出改进，保证良好的教学秩序和教学质量。

2、从作业、练习的合理安排和批改反馈等各方面着手，认真落实班级补差情况。

2、组内组织教师全面开展各项教学研讨活动，讲究活动实效性，为提升“质量”服务。

3、进行有效的单元检测并及时帮助学生巩固各项知识内容，以求每单元都有小结。

4、组织各类有针对性的学生活动，充分体现数学的趣味性的同时增强学生学习兴趣。

五、教学研讨安排(一)定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。

1、积极组织教师参加教研室安排的每次大型教研活动，参加的教师做到有记载，有点评，会后在组内分享活动过程，交流想法，总结经验。

八年级数学教学教研工作计划(2)推荐文章教师教学最新工作计划范文热度：教学工作计划：学校党支部工作计划范文3篇热度：八年级数学上教学工作计划热度：职高班主任的教学工作计划热度：职高班主任教学工作计划热度：教学重点：全等三角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格式。

教学难点：领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。

第十三章轴对称本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究等腰三角形和正三角形的性质。

教学重点：轴对称的性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。

教学难点：轴对称性质的应用。

第十四章整式的乘法和因式分解本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式，学习对多项式进行因式分解。

教学重点：整式的乘除运算以及因式分解。

教学难点：对多项式进行因式分解及其思路。

第十五章分式本章主要学习分式及其基本性质，分式的约分、通分，分式的基本运算，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。

教学重点：运用分式的基本性质进行约分和通分;分式的基本运算;解分式方程。

教学难点：分式的约分和通分;分式的混合运算;解分式方程及分式方程的实际应用。

五、具体措施1.认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，让学生学会认真学习。

2.兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家、数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

3.引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。

引导学生写复习提纲，使知识来源于学生的构造。

4.引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

5.运用读新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念，将带来不同的教育效果。

八年级数学教师教研工作计划5篇八年级数学教师教研工作计划1一、本学期工作指导思想：在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，贯彻落实教导处工作计划。

以教学管理常规落实为基础，以创建温学生喜欢的学校、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。

按照学校的要求，扎实做好课题研究工作。

发挥教研组自身的创造性，组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。

二、具体措施与活动：1、以各年级备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高。

做到每周定时、定地点集体备课一次。

备课有计划，有内容，有中心发言人。

备课组讨论教材，切磋教法，研究学法，探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。

2、认真做好教学常规管理。

每位教师都要做好认真备课、上课、批改作业、课外辅导等工作，克服教学中的随意性。

各年级备课组教师要重视做好每次数学测试质量分析，要做横向和纵向的比较，及时总结经验，善于反思，寻找差距，拿出有效的措施。

做好数学“提优补差”工作，以促进教学质量的稳步提高。

3、落实组老师相互听课的活动。

要求各位老师相互听课，坚持教师相互评课，完成要求听课的节数，互相学习，取长补短。

4、积极做好第三周学校青年教师展示课工作，充分发挥集体力量，帮助教师备课并提出改进建议。

争取老师在活动中取得好成绩。

发挥青年教师的长处，让青年教师成为教学的主力军，让整个教研组充满活力。

5、积极配合学校完成“基于学生提问的教学实践研究”的课题研究工作。

认真收集资料、开课、总结、中期汇报工作。

6、利用教研组活动时间，组织全组教师学习教学目标及考试目标。

树立以学生为本，关注学生要求。

7、完善课程建设，重视数学拓展课的教学，克服随意性。

做到备课有思想、上课有讲稿、内容需连贯、课后有检测。

8、把作业评比、课堂笔记评比和数学小竞赛活动常规化。

2023秋季八年级上数学教研工作计划八年级上是初中生学习数学的关键阶段，也是提升学生数学素养的重要时期。

为了进一步提高八年级学生的数学水平，本学期数学教研组制定了以下工作计划。

旨在通过一系列的教研活动，提高教师的教学质量，为学生提供更好的数学教育。

一、工作计划备课研讨：每两周进行一次备课研讨活动，共同探讨八年级上数学教材的重难点和教学方法。

时间安排在周三下午。

公开课讲评：每位教师在学期初制定公开课计划，每学期至少上一节公开课。

公开课后，进行集体评课，分享教学经验，提高教学质量。

教学案例分享：每月组织一次教学案例分享会，教师们分享自己在数学教学过程中的成功案例和创新实践，以提高彼此的教学水平。

习题研讨：针对八年级上数学教材中的典型习题，每四周进行一次习题研讨，探讨解题方法和思路，加深教师对教材的理解。

学科竞赛辅导：为了提高学生的数学竞赛能力，本学期将组织学科竞赛辅导，由经验丰富的教师带领学生参加竞赛。

二、资源安排人员：本学期数学教研组共有10名教师，每位教师都将参与到各项教研活动中。

时间：备课研讨活动每两周一次，每次2小时；公开课讲评活动根据教师安排进行调整；教学案例分享会每月一次，每次1小时；习题研讨活动每四周一次，每次2小时。

物资：所需物资包括教学参考资料、多媒体设备、教学具等。

预算将根据实际需要进行调整。

预算：根据实际需要，制定详细的预算计划，确保教研活动的顺利开展。

三、风险管理变化调整：在教研活动过程中，如遇到特殊情况或不可控因素，及时调整计划，确保教研活动的顺利进行。

例如，遇到恶劣天气或重要活动调整时间安排。

教师参与度：鼓励并关注每位教师的参与情况，定期进行反馈和总结，提高教师的积极性和投入度。

对于参与度低的教师，可采取个别谈话或提供相关支持等方式进行调整。

学生反馈：通过定期收集学生反馈，了解各项教研活动的效果和质量。

对于学生反映的问题或需求，及时调整和优化教研活动的内容和形式。

团队合作：强调团队合作的重要性，通过共同制定和执行工作计划，加强教师之间的沟通与协作。

一、前言为了提高我校初二数学教学质量，促进教师专业成长，根据学校教学工作安排，特制定本教研工作计划。

二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 提升初二数学教学质量，确保学生在数学学科上的成绩稳步提高。

3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

三、工作内容1. 教学理论学习（1）组织教师学习新课程标准，掌握新教材的特点和教学要求。

（2）定期开展教学经验交流，分享优秀教学案例，提高教师教学能力。

2. 教学研讨活动（1）每周开展一次集体备课活动，共同研究教学重难点，制定切实可行的教学方案。

（2）每月组织一次教学研讨活动，对近期教学情况进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。

（3）每学期开展一次教学观摩活动，邀请优秀教师展示教学风采，促进教师相互学习。

3. 教学反思与改进（1）要求教师认真撰写教学反思，分析教学过程中的优点与不足，提出改进措施。

（2）定期组织教师进行教学研讨，共同探讨教学问题，提高教学质量。

4. 教学资源开发与应用（1）鼓励教师积极开发教学资源，如课件、习题、教学案例等，丰富教学内容。

（2）组织教师学习现代教育技术，提高教学手段，提高教学质量。

5. 教师培训与考核（1）定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。

（2）加强对教师的考核，将教研工作纳入教师绩效考核体系，激发教师积极参与教研活动的积极性。

四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保教研工作顺利开展。

2. 定期召开教研工作会议，总结经验，分析问题，制定改进措施。

3. 鼓励教师积极参与教研活动，营造良好的教研氛围。

4. 加强与兄弟学校的交流与合作，借鉴先进的教学经验，提高我校数学教学质量。

五、预期效果通过本教研工作计划的实施，预计在以下方面取得显著成效：1. 教师教育教学水平得到明显提高。

2. 初二数学教学质量稳步提升，学生数学成绩明显提高。

3. 教师之间形成良好的交流与合作，共同进步。

2023初二数学教研组的工作计划范文一、指导思想本学期我们数学教研组以学校的工作计划为指导思想，以全面提高教学质量为中心，以集体备课研究为重点，深入开展教法和学法的研究，用创新的教学理念指导教学实践，通过落实教学常规，加强课堂教学研究，探索适应新课程改革的教学模式，促进教师教学观念的更新和教学、教研水平的提高，总结新课程改革中形成的经验及存在的问题，努力提高我校的数学教学质量，为把本教研组建设成为一支强有力的队伍，根据学校的有关规定，结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。

二、工作任务和目标1.按时完成本学期的教学工作计划和总结。

2.写够教案节数,数学组每人要写____节。

3.认真上好一节公开课。

5.积极参加听评课活动,每位教师要听课____节以上,组长要听____节以上。

全教研组要集中评课三次以上（每个年级集中评一次）,各备课组上完公开课后自行评课,要求每位教师踊跃发言,并做好记录。

6.积极参加校内优质课比赛,争取在县获得名次,推荐王英红老师代表本组参赛。

7.严格落实数学教学常规，力争今年本组中考成绩进入六校联赛期考成绩再上新台阶。

8.力争本学期评上“优秀教研组”。

三、工作要求和措施（一）抓好教学常规的实施1.认真学习新课程标准，研究新课标、新教材。

要求每位教师了解初中数学教学内容,特别要了解所教阶段的全部知识、重点、难点及处理措施。

2.优化课堂教学，强化质量意识。

杜绝无教案上课，杜绝准备不充分，仓促上阵。

要努力提高课堂教学质量，向四十五分钟要效益。

3.注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。

____批改好每一次作业,按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时,对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。

5.加强培优补差工作，全面提高数学教学质量。

6.在期末前两周举行一次全校性的七、八年级数学期考模拟考，七年级由覃拥华老师命题,八年级由刘薇薇老师命题。

7.每位教师要积极观看教学录像,借鉴优秀教师的教学经验,提高自己的教学水平。

八年级数学教研计划初二上数学教学计划一、研究背景与目标随着新学期的到来，我们八年级的数学教师们再次集结在一起，共同面对新的挑战。

针对初二上学期的数学教学，我们制定了这份教研计划，旨在深入研究教学方法、优化教学内容，提高学生的数学素养和解决问题的能力。

二、研究内容与安排1.研究内容（1）教学方法的创新与实践：如何运用信息技术手段，提高数学教学效果？（2）教学内容的整合与拓展：如何将课程标准与实际教学相结合，提高学生的应用能力？（3）学生学习状况的分析与改进：如何针对学生的差异，制定有效的教学策略？（4）数学教师专业素养的提升：如何提高教师的教学水平和教育教学研究能力？2.研究安排（1）第一阶段（第1-2周）：学习课程标准，明确教学目标和要求。

（2）第二阶段（第3-4周）：分析学生学情，制定针对性的教学策略。

（3）第三阶段（第5-6周）：开展教学方法的创新与实践研究，探索高效课堂。

三、研究方法与手段1.文献研究：通过查阅相关教育教学论文、专著，了解国内外数学教学的最新动态和发展趋势。

2.实证研究：通过课堂观察、学生访谈、问卷调查等方式，收集学生学习状况的数据，分析并改进教学策略。

4.网络交流：利用教育论坛、群等网络平台，与其他教师分享教学心得，互相学习和进步。

四、研究成果与评价1.研究成果（1）形成一套创新的教学方法，提高课堂教学效果。

（2）编写一套针对性强、实用性高的教学辅导资料。

（3）培养一支专业素养高、教育教学能力强的数学教师队伍。

（4）学生的数学素养和解决问题的能力得到显著提高。

2.评价标准（1）学生学习成绩的提升：以期中和期末考试成绩为准。

（2）学生满意度：通过问卷调查了解学生对教学方法和内容的满意度。

（3）教师教学水平：以课堂教学、教学论文、教学竞赛等为主要评价指标。

五、预期效果与意义2.提升教师的教学水平和教育教学研究能力，促进专业成长。

3.优化教学内容和方法，提高课堂教学效果，提升学生的数学素养和解决问题的能力。

初二数学教研个人工作计划一、工作目标本人担任初二数学教师，个人工作目标是提高学生的数学能力，帮助他们建立数学思维和解决问题的能力。

同时，提高教学质量，根据学生的不同情况，采用多种教学方法，激发学生学习数学的兴趣。

二、工作内容1.备课认真备课是做好任教工作的基本要求。

我将根据教学大纲和学科标准，制定详细的教学计划，并准备教学资料和教具。

在备课过程中，我会充分研究教材，理解教材的目标和要求，为学生提供有效的教学内容。

2.教学在教学过程中，我将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、示范法等，以培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

同时，我也会通过课堂讨论、小组合作等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。

3.作业批改与反馈根据学生的作业情况，我将及时批改作业，为学生提供详细的评语和建议。

我会重点关注学生容易出错的地方，帮助他们改正错误，并鼓励他们在下次作业中改进。

同时，我也会及时与学生和家长沟通，了解学生的学习情况，并提供个别辅导和帮助。

4.考试指导与辅导在考试前，我将积极组织学生进行复习，并提供详细的复习资料和习题，帮助学生复习和巩固知识。

同时，我也会针对学生的薄弱环节，进行重点指导和辅导，帮助他们提高成绩。

在考试后，我将分析学生的考试情况，并及时反馈给学生和家长，帮助他们总结经验，找到学习的问题，并制定相应的改进措施。

5.自我学习与提高作为教师，我不仅需要教学生，还需要不断学习和提高自己的专业知识和教学能力。

我将参加各种培训班和学术交流活动，不断更新教育理念和教学方法，提高自己的教学水平。

同时，我也会与同事进行交流，学习他们的教学经验和方法，取长补短，共同进步。

三、工作计划安排1.每周备课安排每周一，我会制定本周的备课计划，并查阅相关教材和教学资料，准备教案和教学课件。

在备课过程中，我会标注教材重难点，明确重点和难点的讲解方法和步骤。

2.课堂教学安排根据每节课的教学目标和学生的实际情况，我会灵活掌握教学进度，并采用适当的教学方法和手段，让学生更好地理解和掌握知识。

八年级数学教学教研工作计划一、教学目标本学期八年级数学课程的教学目标是：1.培养学生对数学知识的掌握，能够熟练运用数学方法解决问题。

2.提高学生的数学思维能力，能够独立思考和解决问题。

3.增强学生的数学兴趣，使其对数学产生浓厚的兴趣和爱好。

二、教学内容及进度1. 第一章：有理数掌握有理数的概念及运算法则。

能够进行有理数加、减、乘、除的运算。

2. 第二章：代数式和方程式掌握代数式和方程式的概念及基本运算方法。

能够解一元一次方程和一元一次不等式。

3. 第三章：图形的认识学习平面图形的基本概念和性质，掌握平面图形的分类及计算周长、面积等相关知识。

4. 第四章：数轴与数集学习数轴以及数集的概念和性质，能够进行数集的区间表示及运算。

5. 第五章：比例与相似掌握比例与相似的概念及其性质，能够进行比例与相似的计算。

6. 第六章：统计与概率学习统计与概率的基本概念和方法，能够进行资料的数理统计和概率计算。

三、教学方法1.讲授法教师通过讲授，将学生不熟悉的知识点进行深入浅出的解释，适当地注重引导学生进行思考，加深学生对知识点的理解。

2.探究法通过实践、探究等方式，引导学生主动探究学习，加强学生的自主学习能力，培养学生对数学的兴趣和探究精神。

四、教学评估1.平时作业教师在每次课后布置作业，检测学生对课堂知识的掌握程度，及时反馈学生的学习情况。

2.课堂测试教师通过课堂测试及时检测学生对所学知识的掌握程度和理解程度。

3.期中和期末考试期中和期末考试是检验学生成绩的重要方式，也是学生学习成果的总结和升华。

五、教学改进教学中，教师要根据学生的学习情况，及时调整教学进度和方法。

六、结语本学期的教学计划是考虑到学生的基础和学习特点，制定的教学计划。

通过合理的教学计划和有效的教学方法，旨在提高学生的学习成绩和学习兴趣，帮助学生全面发展，成为学业有成的优秀学生。