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说明文阅读专项训练一、说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍解说的一种文体。
二、说明方法及其作用【明确考查内容】理解、筛选、分析、概括、表述①理解重要词句在具体语言环境中的含义和表达用。
②能根据要求准确地从文章中筛选并整合相关的信息。
③分析段、篇的结构层次，理清说明的顺序（一般隐性考查）。
④把握文章的主要内容，恰当概括要点和中心。
⑤能根据说明文的文体特点分析主要说明方法的作用。
⑥理解说明文语言的准确性。
说明文特点：第一，内容上的科学性。
第二，结构上的条理性。
第三，语言的准确性。
一：下列语句运用了什么说明方法？1：这种以非文字语言来传情达意的手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。
（下定义）2：科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上的为大型卫星，100千克~500千克为小型卫星，，10千克~100千克的为微型卫星，10千克以下的为纳米卫星。
（分类别、列数字）3：据统计，1951年，我国耕地有1.08亿公顷，人均耕地0.19公项。
到了1981年，我国耕地总面积下降到0.99亿公顷，人均耕地也只有0.10公顷了。
如果人口再无节制地增长下去，我国人多地少的局面将会越来越严峻。
（举例子、作比较、列数字）4：我国人口的增长趋势与世界人口的基本相似（如图）。
以解放后为例，1949年到1990年我国人口增长了6.2亿，翻了一番还多。
我国是世界上人口最多的国，我国人口约占世界人口的22%。
（举例子、列图表、列数字）——《人口与环境》5：随着我们（水葫芦）在中国各地放手的工作，我们的噩梦也随之而来了。
“珠江水系告急，太湖水系告急！”“绞杀异己，阻塞河道，泛滥成灾！”“危害中国生态环境的大毒草，破坏滇池风光的冷面杀手！”一夜之间，英雄变狗熊。
整治水葫芦的战役在各地纷纷打响，我成了人人得而诛之的恶魔杀手。
——《水葫芦喊冤》（引用、打比方）说明方法的本身作用举例子：具体形象分类别：条理清晰打比方：生动形象作比较：强调突出说明了说明对象+变化、成因、特征、发展列数字：具体准确下定义：严密确切画图表：直观明了说明方法作用=自身作用+文中作用二：从标准答案中找找答题的规律1．文章多处运用比喻说明的方法。
说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点……一、判断下列语句的说明方法，写在括号里。
1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具。
（）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。
（）3、虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。
（）4、蓝鲸是动物世界的大力士。
一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
（）5、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。
（）6、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。
（）7、鲸的种类很多，总是来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
（）8、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
（）9、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付。
（）11、冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大。
（）二、说明文片段练习（一）中华鲟具有溯河洄游的习性，是长江中洄游路线最长的。
每年7～8月，在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体，纷纷汇聚于长江口等河口处，然后溯江而上，到产卵场所繁殖后代，冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。
整个洄游过程约历时一年，路途长达3000余千米。
产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段，这里水流湍急，含氧量充沛，水质、水温十分适宜。
明文之明方法及作用一、什么是明方法：明方法是明文中了把事物特点清楚，也许把整理理解，而使用的某种方法。
二、常的明方法有：例子、列数字、作比、打比方、分、下定、作、画表、摹状貌、引料（引用）。
（注：前四种考得最多）三、考型： 1、判断运用了什么明方法 2、找出明方法并例解析明方法的表达作用四、常明方法及作用解析。
（一）例子。
1、看法：出事例来明事物，使所要明的事物详尽化，以便者理解。
（文中如有：比方、又如、比方、再如、如、比方等，一般可判断例子。
）2、作用：把复的事物得浅易懂、详尽生。
3、答模式：真详尽地了然⋯⋯的特点（或事理）4、例显现。
《中国石拱》在写出了石拱的三大特点：史悠久，形式美，固耐用后，以州和沟例行明，其表完收效。
答：例子，州和沟两个例子，真详尽地了然中国石拱史悠久，形式美，固耐用三大特点。
5、牛刀小。
几千年来，人民注意了草木荣枯、候去来等自然象同天气的关系，据以安排事。
杏花开了，就忧如大自然在要赶快耕地；桃花开了，又忧如在表示要赶快种谷子。
▲▲以上句子运用了什么明方法有何作用（二）列数字。
1、看法：运用数字来明事物。
（数字可分用确数和概数）2、作用：运用数字，从数量方面详尽正确地突出事物的特点。
3、答模式：正确地了然⋯⋯的特点（或事理）4、例显现。
州特别雄，全50.82 米，两端9.6 米，中部略窄，9 米。
答：介的度和度，详尽、正确地了然州雄的特点。
5、牛刀小。
只蟹的体超20 厘米，重量达 2.5 公斤，可算是蟹中的巨无霸了。
▲▲以上句子运用了什么明方法有何作用（三）作比。
1、看法：用两个或两个以上有关的事物放在一起行比。
2、作用：突出事物的特点，增了明收效。
3、答模式：拿××和××比，突出了然⋯⋯的特点。
4、例显现。
我国的建筑，从古代的殿到近代的一般住所，大部分是称的，左怎么，右也怎么。
州园林可不究称。
答：作比，拿古代的殿、一般住所和州园林来比，突出前了州园林不究称的特点。
说明文专项训练——说明方法的识别及作用一、训练目标：准确判断所使用的说明方法及其作用。
二、常见的说明方法：举例子、分类别、作比较、列数字、打比方、下定义、作诠释、摹状貌、列图表、引用。
三、常见题型：【题型1】说明方法的识别：对策：了解常见的说明方法，然后根据文章内容分析判断。
【题型2】说明方法的作用：对策：找出运用的说明方法，再根据下列格式具体作答。
①举例子：通过举具体的实例对事物的特征／事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
格式：列举了这一（些）例子，具体地说明了。
②分类别：对事物的特征／事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
格式：依照（标准）进行分类介绍，条理清晰地说明了。
③作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，利用生活中熟悉的事物或事理作比较，突出强调事物的特征／事理。
格式：用和比较，突出强调地说明了。
④列数字：用具体的数据对事物的特征／事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
格式：列举了这一（些）数字，准确具体地说明了。
⑤打比方：用比喻的方式，生动形象地说明事物的特征／事理。
格式：将比作，生动形象地说明了。
⑥下定义：用简明科学的语言对说明的对象／科学事理加以揭示，科学、概括地揭示事物的特征／事理。
格式：简明科学地揭示了（下定义的对象）的本质（特征）。
⑦作诠释：对事物的特征／事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
格式：对作出诠释，通俗易懂地说明了。
⑧摹状貌：对事物的特征／事理加以形象化的临摹，使说明更具体生动形象。
格式：描绘了，具体形象地说明了。
⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征／事理加以说明，使说明更简明更直观。
格式：运用图表，简明直观地说明了。
⑩引用说明：引用说明有以下几种形式——⏹引用具体的事例；（作用同举例子）⏹引用具体的数据；（作用同列数字）⏹引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
●格式：引用，说明了，使说明更有说服力。
⏹引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式, 具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较, 突出被说明事物的主要特点……一、判断下列语句的说明方法, 写在括号里。
（）1.有智慧的机器人, 据统计, 日本有15000具, 美国有3200具, 西德有1000具。
2.螃蟹在挖洞时, 把四对小足当作“挖土机”, 把“蟹钳”当作“挖土机”。
（）3、虎鲸胃口大得令人惊骇, 有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。
（）4.蓝鲸是动物世界的大力士。
一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
（）5.“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去, 抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。
（）6.图书馆的藏书, 按国别分, 有中国的、外国的；按时代分, 有古典的、现代的；按性质分, 有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。
（）7、鲸的种类很多, 总是来说可以分为两大类: 一类是须鲸, 没有牙齿；一类是齿鲸, 有锋利的牙齿。
（）8、不同种类的鲸, 喷出的气形成的水柱也不一样: 须鲸的水柱是垂直的, 又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的, 又粗又矮。
（）9、鲸的鼻孔长在脑袋上, 呼气的时候浮出海面, 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱, 就像花园里的喷泉一样。
（）10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”, 难以对付。
（）11、冰雹, 俗称雹子, 在春末和夏季最为常见, 它小如绿豆、黄豆, 大似栗子、鸡蛋, 特大的冰雹比柚子还大。
（）二、说明文片段练习（一）中华鲟具有溯河洄游的习性, 是长江中洄游路线最长的。
每年7～8月, 在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体, 纷纷汇聚于长江口等河口处, 然后溯江而上, 到产卵场所繁殖后代, 冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。
判断下列句子所运用的说明方法练习题(含答案)一、判断下面句子各使用了什么样的说明方法。
①列数字②举例子③打比方④作比较1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。
（）2．齿鲸主要吃大鱼和海兽。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
（）3．不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（）4．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内光线，所以又被称作“自动窗帘”。
（）二、指出下列句子所使用的说明方法。
1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）2．地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
（）3．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（）4．有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。
（）5．地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。
（）三、下列句子所运用的说明方法判断不完全正确的是[]A．云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
（打比方）B．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（作比较）C．还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光。
（列数字）D．有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
（举例子）四、指出下列句子使用的说明方法。
（1）大厅堂是一座宽二十七米，深二十二米，高二十二米的大型仿古建筑。
（）（2）日光灯比起普通电灯来，具有功率小，亮度大，使用寿命长等优点。
（）（3）他现在的情况正如“过街老鼠，人人喊打”。
（）（4）铀是一种银白色的金属。
（）五、说说下列各句所用的说明方法。
（区别各种说明方法的特点）（1）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
（）（2）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。
（）（3）松鼠通常一胎能生三四个。
说明方法及其作用的专项练习设计者:侯俊峰一、方法积累1.常见的说明方法有:下定义、分类别、列数字、举例子、打比方、作比较、列图表、引资料、摹状貌、作诠释2.说明方法的作用如何分析?A基本答题点:基本作用+表达作用B分析使了说明方法的句子有怎样的表达作用,一定要回到文本之中,结合上下文的内容分析作者用这个句子来说明什么。
3.常见说明方法的基本作用是:下定义:完整、科学、准确是揭示了…的本质特征。
分类别:条理清晰列数字:具体、准确、科学举例子:具体打比方:把…比作…,生动形象作比较:用…和…比较,突出(或强调)列图表:形象直观二、基础练习:1.伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型。
⑤有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中旋涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形纹。
本段主要使用了的说明方法,地说明了。
2.人们把酸雨称为"空中恶魔".酸雨沉降会导致大片森林枯亡,树木受酸雨侵袭以后,叶子脱落,抗病虫害能力下降,然后枯死。
在我国南方重酸雨区,已发现一些森林衰亡现象。
重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。
酸雨还会毁坏农作物,使之减产。
我国受酸雨危害的农田有4000多万亩,每年经济损失超过20亿元。
文段主要使用了_________和_________的说明方法,________________地说明了________ 3.图像通信是一种应用视觉的通信,接收者收到的是图像,它可以是像传真照片那样的硬拷贝,也可以是像电视电话那样把影像显示在荧光屏上而不作记录(有人称它为"软拷贝")。
不管是哪种情况,最后都是通过人的双眼观察到的。
人眼所看到的信息包括人或物的形状、位置、大小以至色彩、表情等,比起语言所能表达的要丰富得多。
本段所运用的主要说明方法是:_________,运用这一说明方法旨在说明________________________________________________________________________________________ _____三、练习判断下列语段所使用的说明方法,并且分析其作用。
