小学常见说明方法及作用 附练习题

说明方法的试题和答案试题和答案一1、此题运用三种说明方法①举例子：例句是“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

”（分析：永定河发水时，水量增加，但这座桥没出过事，所以举这个例子的作用是来说明它的坚固。

）作用是：用事实说明卢勾桥的坚固。

②做比较：例句“以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

”（分析：是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较，目的是为了突出卢勾桥的坚固。

）做比较作用：来突出卢勾桥的坚固。

③摹状貌：“这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

”（分析：对这个的描摹是来说明“柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”，这样描摹，让读者可以想象出狮子的样子，从而来说明石拱桥的形式优美这个特点。

语言上也比较生动。

）作用：形象、生动地说明了石拱桥的形式优美2、举例子，例句“1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”（分析表达：船通过大漩涡，结果“撞得粉身碎骨”）作用具体说明了萨特漩涡的危险性非常大3、列数字的作用：用准确的数字来说明了树林的各种益处，准确科学。

举例子的作用：使所说明的对象特点得到具体的应证，增强说明的可信度。

4、①作比较作用：拿南极的风速与世界其他地方的风速进行比较，强调了南极的风速之大。

②打比方作用：具体形象说明了南极风大的特点，使读者对南极的风速更清楚了解。

【完整阅读练习】1.①着（zhuó）陆②缓（huǎn）慢2.答：低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳（1分），过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶（1分），浮游在低空中，就形成了雾。

（1分）3. 不能去掉（1分）。

因为“容易”起限制作用，说明小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，引起赤霉病可能性大。

体现了说明文语言的准确性。

如果去掉，所说内容就绝对化了，与实际不符（2分）。

三年级阅读理解——说明方法【知识梳理】1. 举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

2. 列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

3. 打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

4. 作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

苏州的桥苏州是个园林城市，也是个多桥的城市。

有个外国人游览苏州后说:“苏州有桥三千。

”这虽是夸张，但苏州桥多确是事实。

早在一千多年前的唐代，曾有书记载过苏州有370座桥。

现在的苏州，桥更多了，有649座，比世界著名的水城威尼斯还多249座呢。

苏州的桥大多有一个美丽的名字，如宝带、凤凰桥等。

好多桥还有美丽的传说。

其中的宝带桥，传说是唐代有个叫王仲舒的人，用捐卖玉带的钱建造了这座桥。

人们为了纪念他，就把这座桥取名叫宝带桥。

宝带桥就像长长的飘带，横卧湖上，是江苏省苏州市的一个著名的点。

宝带桥又名长桥，与赵州桥、卢沟桥等合称为十大名桥。

1.文中和标题“苏州的桥”照应的句子是_______________________ 这个句子同时还作为文章的____________（中心句/过渡句）2.用“——”画出打比方的句子。

3.用“……”画出作比较的句子。

4.第二自然段是围绕_________________________来写的。

5.第3自然段写苏州的桥大多有________________________，还有___________________________，重点写了_________________桥。

说明方法作用练习题及答案练习题一：阅读以下段落，说明作者使用比喻的修辞手法的作用是什么？段落：春天像一个害羞的少女，轻轻地，悄悄地走进了我们的世界。

她用温暖的手抚摸大地，唤醒沉睡的万物。

答案一：作者使用比喻的修辞手法将春天比作一个害羞的少女，这种形象化的描述增强了读者对春天温柔、细腻和充满生机的感受。

通过比喻，作者让读者更容易产生共鸣，感受到春天的柔美和生机勃勃。

练习题二：在以下段落中，作者采用了哪些说明方法来阐述科学原理？段落：水在标准大气压下，当温度降至零摄氏度时，会从液态转变为固态，即结冰。

这一过程称为凝固，是物质状态变化的一种形式。

答案二：作者在阐述科学原理时，首先采用了定义说明法，明确指出了“凝固”这一概念。

接着，作者使用了实例说明法，通过水在特定条件下结冰的例子来具体展示凝固过程。

此外，作者还使用了比较说明法，通过比较液态和固态来解释物质状态的变化。

练习题三：阅读以下段落，分析作者使用列举的说明方法的作用。

段落：在自然界中，有许多动物具有惊人的适应能力。

例如，北极熊能在极端寒冷的环境中生存，骆驼能在沙漠中长时间不饮水，而企鹅则能在南极的冰天雪地中繁衍生息。

答案三：作者通过列举北极熊、骆驼和企鹅这三种动物，使用了列举的说明方法来展示不同动物对不同环境的适应能力。

这种方法有助于读者快速理解并记住不同动物的特殊适应性，同时也增强了论述的说服力。

练习题四：在以下段落中，作者使用了哪种说明方法来描述植物的生长过程？段落：植物的生长是一个复杂的过程，它包括种子的萌发、幼苗的生长、开花和结果。

首先，种子在适宜的条件下萌发，然后幼苗逐渐生长，最终开花并结出果实。

答案四：作者使用了顺序说明法来描述植物的生长过程。

通过按照时间顺序或逻辑顺序列举植物生长的各个阶段，作者清晰地展示了植物从种子到成熟果实的整个生命周期，使读者能够系统地理解植物生长的各个环节。

练习题五：阅读以下段落，指出作者使用类比的说明方法的目的。

常见的十种说明方法及其作用在我们的日常生活和学习中，经常会接触到各种各样的说明性文字，无论是产品说明书、科普文章，还是地理教材、历史读物等等。

为了把事物的特征、本质和规律清晰准确地展示给读者，作者们会运用多种说明方法。

下面就来介绍常见的十种说明方法及其作用。

一、举例子举例子就是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。

比如，“我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

”这里通过列举赵州桥和卢沟桥这两个具体的例子，清晰地说明了我国石拱桥数量众多且不乏杰作的特点。

举例子的作用在于使说明的对象具体形象，便于读者理解。

它能够把抽象、复杂的事物或事理说得具体、明晰，增强文章的可信度和说服力。

二、分类别分类别是将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，然后逐类加以说明。

例如，“图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

”这样的分类说明，条理清晰，让读者一目了然。

分类别的作用是使说明的内容条理清楚，层次分明。

它能够帮助读者全面、系统地了解事物，避免出现混淆和遗漏。

三、列数字列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法。

比如，“赵州桥非常雄伟，全长 5082 米，两端宽 96 米，中部略窄，宽 9 米。

”通过具体的数字，准确地说明了赵州桥的规模。

列数字的作用是使说明准确无误，令读者信服。

它能给人以具体、确切的印象，让人对事物的数量有清晰的认识。

四、作比较作比较是把两种或两种以上同类或异类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。

比如，“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

”将永定河发水时冲毁河堤的情况与这座桥安然无恙的状况进行比较，突出了桥的坚固。

作比较的作用在于突出强调事物的特征，增强说明的效果。

小学语文说明文说明方法归纳解析一、常见的说明方法常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

下面分别加以说明。

1.举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

例如《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。

运用举例子的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。

2.列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的数字。

《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

（或一方面使说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。

）3.分类别要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法叫分类别。

分类别是将较复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。

作用：将复杂的事物说清楚。

4.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。

不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

例如《中国的石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

”就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。

小学常用说明方法练习题在小学阶段，教育的目标是培养学生对事物的观察力、思考力和创造力。

其中，说明方法是培养学生语言表达和逻辑思维能力的重要手段之一。

下面，我们来练习一些小学常用的说明方法。

一、对照说明法对照说明法是通过对两个或多个事物进行对比，突出它们的相同之处和不同之处，以便更好地理解事物的特点。

现在，我们一起来练习一下对照说明法。

题目一：比较猫和狗请你列出猫和狗的相同和不同之处，并给出你对它们的感受。

解答示例：相同之处：猫和狗都是宠物，都可以陪伴人类；它们都需要食物和水来生存。

不同之处：猫比狗小巧，不需要经常散步；狗比猫活动量大，需要经常带出去散步。

感受：我觉得猫和狗都很可爱，但是它们的性格和习惯有所不同。

比较起来，猫更适合在家抚养，而狗则需要更多的运动和空间。

二、顺序说明法顺序说明法是根据事物发展的时间或空间顺序，对事物的各个层次进行逐步的说明。

现在，我们来练习一下顺序说明法。

题目二：电视剧的制作过程请你按照时间的先后顺序，简要阐述电视剧的制作过程，并举例说明其中的环节。

解答示例：电视剧的制作过程可以分为剧本策划、选角、拍摄、后期制作和播出五个主要环节。

剧本策划：编剧根据故事情节和主题创作出剧本。

选角：导演根据剧本的要求，在演员当中选择合适的人来饰演角色，确保角色的形象与故事情节相符。

拍摄：摄影师按照剧本要求，把剧中的情节用摄像机拍摄下来，包括景别、分镜和特技的处理。

后期制作：通过剪辑、美术、特效等手段，把拍摄的素材进行编辑和加工，最终形成电视剧的成品。

播出：将制作完成的电视剧交给电视台进行播出，供观众观看。

三、因果说明法因果说明法是根据事物之间的因果关系，阐述事物产生的原因和结果。

现在，我们来练习一下因果说明法。

题目三：为什么会下雨？请你阐述下雨的原因和结果，并给出你对下雨的感受。

解答示例：原因：下雨是因为水蒸气在空中遇冷凝结成水滴形成的。

当水蒸气遇到冷空气时，会聚集成云，云中的水滴逐渐增多，当水滴变得足够重时，就会从云中坠落，形成降水，即下雨。

小学语文常用说明方法练习题姓名1、其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。

到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

（）2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

（）3、太阳会发光，会发热，是个大火球。

（）4、太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的2500倍。

（）5、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有320西德有1000具，英国有200具。

（）6、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。

（）7、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

（）8、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

（）9、气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1.5℃～6℃，海平面将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重.（）（）10. “蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的作用。

（）11、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。

（）12、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

（）13、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

（）14、鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。

（）15、学校教室面积有35平方米，有我家的客厅两个大。

（）（）16、学校墙面上有许多闪光石，远远看去，就像星星一样一闪一闪的，很漂亮。

（）17、太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

（）（）18、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

（）（）19、我国名胜古迹十分多。

诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。

说明方法及其作用（答题模板）1、常见的说明方法有：常考：举例子、分类别、作比较、下定义、打比方、列数字、列图表；不常考：引资料、摹状貌、作诠释2、说明方法的作用：①列数字：列举数字，准确具体地说明了……的特征。

②举例子：举……例子，具体地、深入浅出地说明了……的特征。

③下定义：科学准确简明地说明了……的特征。

④分类别：条理清晰地说明了……的特征。

⑤作比较：用……和……比较，突出强调地说明了……的特征。

⑥打比方：把……比作……，生动形象地说明了……的特征。

⑦画图表：直观形象地说明了……的特征。

①．举例子：【判断标志：例如、比如、据说等】答题模板：举什么例子【此处要概括事件】，具体真切地说明了事物的××特点，使复杂的事物更明白，使说明更具说服力。

②．分类别：【判断标志：一类、、、；一类、、】答题模板：分门别类地说明了事物的××特点。

使说明内容眉目清楚、条理清晰。

③．列数字：【判断标志：数字、分数、百分比、倍数等】答题模板：用数据具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

③．作比较：【判断标志：也，相对于，比、、，和、、不同】答题模板：把“XX”和“XX”进行比较，突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

使读者印象鲜明。

⑤．打比方：答题模板：把什么比作什么，生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑥．下定义：答题模板：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更概括地揭示事物的特征/事理。

（判断句，·····叫做···，····是指··。

）⑦．列图表：答题模板：非常直观形象地说明的事物的××特点，使读者一目了然，。

说明文阅读专题训练之说明方法及作用一、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料（引用）。

（注：前四种考得最多）二、考试题型：1、判断运用了什么说明方法？2、找出说明方法并举例？分析说明方法的表达作用？三、常见说明方法及作用分析。

（一）例题《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点：历史悠久，形式优美，坚固耐用后，以赵州桥和卢沟桥为例进行说明，试说说其表达效果。

答：举例子，举赵州桥和卢沟桥这两个例子，真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美，坚固耐用这三大特点。

5、牛刀小试。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（二）例题赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

答：介绍桥的长度和宽度，具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。

5、牛刀小试。

这只蟹的体长超过20厘米，重量达2.5公斤，可算是蟹中的巨无霸了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（三）例题我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称。

答：作比较，拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较，突出说前了苏州园林绝不讲究对称的特点。

5、牛刀小试。

我国大陆性气候显著，冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。

在春天，早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。

所以在华北常感到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（四）例题石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

答：具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点。

5、牛刀小试。

天上的云，真是姿态万千，变化无常。

说明方法及作用说明方法很多，包括举例子、作比较、打比方、列数字、分类别、作假设、下定义、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等。

在小学阶段基本掌握前七种即可，其中前四种最为常见。

一、说明方法的概念及作用。

1、举例子：特点：先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。

作用：通过举具体的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

例句1：将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。

作用：以“南京长江大桥”为例，更具体地说明了将来的桥梁造得又快又好，增加了说服力。

例句2：科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

作用:更具体地说明了科学家的设想之新奇，让文章更有说服力。

2、作比较：特点：通过与同类型或相关的事物作比较，显示出该事物的特点。

作用：把（）和（）加以比较，突出强调了事物的（）特征。

例句1：一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

作用：把蓝鲸前进产生的功率跟中型火车头比较，突出强调了蓝鲸前进时产生的功率大。

例句2：日光灯比起普通电灯来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。

作用：用日光灯和普通灯泡作比较，突出强调了日光灯功率小、亮度大、寿命长的优点。

3、打比方：特点：根据事物的相似点，把事物进行比喻，从而突出此事物的特点。

作用：将（）比作（），生动形象地说明了事物的（）特征。

例句1：螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”。

作用：把螃蟹的小足比作挖土机，生动形象地说明了螃蟹小足挖掘能力强的特点。

例句2：桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

作用：把桥洞比作成一张弓，生动形象地说明了桥洞如一张弓的形状。

4、列数字：特点：用准确、有效的数据说明事物的特征。

作用：用具体的数据对事物的特征加以说明，使说明更科学、更准确、更有说服力。

例句1：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

常见说明方法的作用和练习1举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

【答题格式】运用举例子的说明方法，通过……的具体事例对……（所说明事物）的……（历史、成就、特点等）加以说明，使说明更具体，更有说服力。

运用举例子的说明方法，具体真切地说明……（所说明事物）的……特点，更有说服力。

2作比较：把……和……（所说明事物）比较，突出强调所说明事物的特征/事理（地位、影响等）。

【答题格式】运用作比较的说明方法，把……同……（所说明事物）比较，突出强调……（所说明事物）的特征。

3列数字：具体而准确地说明该事物的……特点。

使说明更有说服力。

【答题格式】运用列数字的说明方法，用具体数字对……（所说明事物）加以说明，使说明更准确、更有说服力。

4打比方：打比方是修辞中的比喻。

生动形象地说明该事物的……特点，增强了文章的趣味性。

【答题格式】运用打比方的说明方法，将……（所说明事物）比作……，形象生动地说明……（所说明事物）的……的特征。

【练习】判断下列句子运用的说明方法并说明其表达作用：1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

——《苏州园林》2、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。

（死海海水的特征是咸度高、浮力大）——《死海不死》3、我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

——《中国石拱桥》4、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。

（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）——《中国石拱桥》【练习答案】判断下列句子运用的说明方法并说明其表达作用：1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

——《苏州园林》作比较，通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的特点。

说明文阅读专题训练之说明方法及作用一、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料（引用）。

（注：前四种考得最多）二、考试题型：1、判断运用了什么说明方法？2、找出说明方法并举例？分析说明方法的表达作用？三、常见说明方法及作用分析。

（一）例题《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点：历史悠久，形式优美，坚固耐用后，以赵州桥和卢沟桥为例进行说明，试说说其表达效果。

答：举例子，举赵州桥和卢沟桥这两个例子，真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美，坚固耐用这三大特点。

5、牛刀小试。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（二）例题赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

答：介绍桥的长度和宽度，具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。

5、牛刀小试。

这只蟹的体长超过20厘米，重量达2.5公斤，可算是蟹中的巨无霸了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（三）例题我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称。

答：作比较，拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较，突出说前了苏州园林绝不讲究对称的特点。

5、牛刀小试。

我国大陆性气候显著，冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。

在春天，早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。

所以在华北常感到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（四）例题石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

答：具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点。

5、牛刀小试。

天上的云，真是姿态万千，变化无常。

说明文语句的作用一、说明方法的作用(一）③现在，很多国家的政府认为有必要推广使用生物信息识别技术制作的证件。

美国在2002年作了一次人口身份普查，结果发现有75O万人冒充身份。

在其他西方国家，也有不计其数的假护照、假身份证或者假驾驶证。

而假身份证往往成为某些人犯罪的工具。

22．作者列举美国在2002年作了一次人口身份普查发现有75O万人冒充身份，其他西方国家，也有不计其数的假护照、假身份证或者假驾驶证的例子，是为了说明:。

（2分）22．（2分）推广使用生物信息识别技术制作的证件的必要。

（二）圆明园集叠山理水手法之大成。

圆明园的水面，大的如福海宽达600余米，正所谓“蓬岛瑶台福海中，往来只借舟相通”；小的宽度均在四五十至百米之间，“跨水为小桥垂虹宛在，片云帆影，何必更羡吴江”。

环曲潆流的河道把这些大小水面串联为一个完整的河湖水系，构成全园的脉络和纽带，提供了舟行游览和水路供应的方便。

由此不难想像当年翠荷接天，龙舟泛彩，歌声荡漾的图画。

叠石而成的假山，聚土而成的岗、阜、岛、桥、堤散布于园内，约占全园面积的三分之一。

它们与水系相结合，把全园划分为山复水转、层层叠叠的近百处的自然空间。

每个空间都经过精细的艺术加工，既表现了人为的写意又保持着野趣的风韵，其本身就是烟水迷离的江南水乡的精炼再现，有道是“谁道江南风景佳，移天缩地在君怀”。

圆明园虽是千顷之园，但气势浑然一体，韵味隽永。

22. 作者在文中引用”谁道江南风景佳，移天缩地在君怀”，意在说明什么？（2分）答案：圆明园（每个空间）是江南水乡的精炼再现。

（共2分。

若答“烟水迷离的江南水乡的精炼再现”，给1分）（三）⑦二十多年来，授时中心先后完成了发射运载火箭、发射回收卫星、发射“澳星”和“亚星”、核潜艇水下发射等数百次．．．．，．．．．，万分之一．．．重大任务的配合保障工作，时间都精确到了千分之一甚至亿万分之一秒．．．．．．，充分显示了“时间”在我国现代高科技发展中的重要作用。

小学常见说明方法及作用(1)举例子定义：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

例句：云能预示天气。

比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。

——《看云识天气》(2)列数字定义：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

需要注意的是引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

好处：准确客观的反映事实情况，有较强的说服力。

例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

——《中国石拱桥》(体现准确性 )(3)打比方定义：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

好处：使抽象的事理变得具体、生动、形象或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。

例句：①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。

) ②蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。

(4)作比较定义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

例句：①别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。

②太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

(5)分类别定义：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法，叫分类别。

好处：使得内容叙述条理清晰，一目了然。

例句：①图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的;按时代分，有古典的、现代的;按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

说明方法及作用练习题一、选择题1. 下列哪项不是说明方法？A. 举例说明B. 比较说明B. 论证说明D. 描述说明2. 说明方法的主要作用是什么？A. 增强文章的说服力B. 增加文章的趣味性C. 使文章更加严谨D. 让读者更容易理解3. 在说明文中，使用比较说明的目的是：A. 突出事物的特点B. 增加文章的篇幅C. 使文章更加生动D. 让读者产生共鸣4. 下面哪个选项不是说明方法的作用？A. 帮助读者理解复杂的概念B. 使文章结构更加清晰C. 让读者感到枯燥D. 增强文章的逻辑性5. 举例说明在说明文中的作用是：A. 使抽象的概念具体化B. 增加文章的可信度C. 使文章更加晦涩难懂D. 让读者感到困惑二、填空题6. 说明文的写作目的主要是为了_________和_________。

7. 比较说明的方法可以_________，使读者对事物有更深刻的认识。

8. 论证说明通常用于_________，以增强文章的说服力。

9. 描述说明可以_________，帮助读者形成直观印象。

10. 举例说明通过_________，使抽象的概念具体化，便于理解。

三、简答题11. 请简述说明方法在说明文中的重要性。

12. 举例说明在说明文中通常如何使用，以及它的作用是什么？13. 比较说明和论证说明在说明文中有何不同，它们各自的作用是什么？四、论述题14. 论述说明方法在提高说明文可读性方面的作用。

15. 以“水的三态变化”为例，说明如何运用不同的说明方法来阐述这一自然现象。

五、应用题16. 假设你要向一个从未见过雪的人描述雪，请列出你将使用的说明方法，并解释为什么选择这些方法。

17. 你所在的学校要举办一次科学展览，需要你撰写一篇介绍太阳能的说明文。

请列出你将使用的说明方法，并简要说明你将如何运用这些方法。

六、综合题18. 阅读以下段落，并指出作者使用了哪些说明方法，以及这些方法如何帮助读者理解段落内容。

段落：“在自然界中，植物通过光合作用将太阳能转化为化学能。

小学毕业复习说明文阅读训练题集(有答案和说明方法及作用)（一）阅读下面文章，完成第1—5题。

①随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。

②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。

一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。

唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。

③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。

它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。

根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。

出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。

视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。

比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。

④现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。

“缩微胶卷”就是其中的一种。

它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。

使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。

其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。

⑤缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

⑥科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。

1．选文中最能体现说明对象共同特征的一个词语是：__________。

2．选文第④⑤两段运用的说明方法有：__________、__________、__________。

3．第④段画线句子在选文结构上的作用是：_____________________________。