学会开头的写法,提高写作水平(1)开门见山式开头法写作指导

优秀作文开头怎么写1.开门见山点题法开门见山就是直接了当地落笔扣题。

这种方式比较普遍。

一般地，记叙文包括时间、地点、人物、事件几个因素。

开门见山法常有以下几种形式。

从时间说起。

如，一九三五年五月，北上抗日红军向天险大渡河挺进（《飞夺泸定桥》）。

从地点说起的叙述式。

如，晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇，河边有个小村庄（《小英雄雨雷》）。

介绍人物的叙述式。

如,。

海娃十四岁,是龙门村的儿童团长(《鸡毛信》)。

运用这种开头方法，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。

这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。

读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。

2、渲染气氛描写法记人叙事离不开描写，为了突出所要描写的事物，作者有意的将这种方式运用在文章开头，描写式开头类型较多，有动作性描写、心理性描写、外貌性描写等。

但在小学语文教材中常用的有以下两种。

从景物着手的描写。

如，天冷极了，下着雪，又快黑了（《卖火柴的小女孩》）。

这种开头，是为了烘托文章中心事件的气氛，为故事展开铺垫背景。

从外貌着手的描写。

如，我们院里来了两乡下小孩。

一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。

一个是弟弟，脑门上留着头发，就像扣了个茶壶盖。

（《我的心事》）。

有外貌描写的开头，目的是揭示文中主要人物、事物的特征、性格或个性特点，为正文记叙拉开序幕。

3、抒情开头方法好如魏巍《谁是最可爱的人》，文章一开始就揭示了主题。

文章开始就写了“我”无法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告诉祖国的朋友们。

这种开头感情饱满，激动人心，发人深思，一开头就使人对文章的主题有了深刻的认识。

4、先叙结局悬念式这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。

运用这种开头方法作文，要注意几个问题：一是要描写眼前看到的什么事物，并给人强烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意义，用准确精炼的语言概括；三是要写由此而联想什么，引出一系列的形象鲜明的记忆。

语文作文开头方法咱都知道，写作文就像盖房子，开头那就是房子的地基，重要得很。

一个好的开头，能一下子抓住读者的心，就像钓鱼的时候，一下子就把鱼给钓上钩了。

一、开门见山式。

1.1这种开头方法呢，简单直接，不绕弯子。

就像你去朋友家，一敲门就进去了，直入主题。

比如说写一篇关于“我的梦想”的作文，你可以直接写“我的梦想是成为一名医生，救死扶伤。

”多干脆呀。

这种方法适合那些主题明确，不需要太多铺垫的作文。

就像咱平常说话，有啥说啥，不藏着掖着。

1.2还有啊，开门见山能让读者一下子就知道你这篇作文要讲啥。

这就好比你去饭店点菜，菜单上写得明明白白的，你一看就知道自己想吃啥。

写作文也是这样，让读者清楚你的意图，他们就更愿意读下去。

二、设置悬念式。

2.1这可是个很有趣的开头方法。

故意在开头留下个疑问，就像在读者心里挠痒痒，让他们特别想知道后面的内容。

比如说，“那天晚上，我听到了一个奇怪的声音，这个声音到底是什么呢？”你看，这么一说，读者就被吸引住了，就像被施了魔法一样，非得接着看下去，想知道这个奇怪的声音到底是啥。

这就好比看侦探小说，一开头就有个神秘的案件，你能忍住不往下看吗？肯定不能啊。

2.2设置悬念还能让你的作文更有吸引力。

就像一个宝藏被藏起来了，读者就像寻宝者，急切地想在你的作文里找到答案。

这种方法可以让平淡的事情变得神秘起来。

比如说写一次旅行，你可以这样开头“在那次旅行中，我遇到了一个不可思议的人，他的出现改变了我的整个旅程，这个人是谁呢？”这一下子就吊起了读者的胃口。

2.3不过呢，设置悬念也要把握好度，不能故弄玄虚。

要是这个悬念到最后都没解释清楚，那读者可就不满意了，就像你答应给人家一个礼物，最后却没给，人家肯定不高兴。

三、描写环境式。

3.1描写环境的开头就像是给作文画一幅背景画。

比如说写一篇关于乡村生活的作文，你可以这样开头“清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，田野里弥漫着淡淡的花香，这就是我美丽的乡村。

开门见山法写作文写作指导有人说，好的开头是作文成功的一半。

由此可见，文章形状的重要。

我们写作文时可选用如下一些开头的方法：开门见山即写文章时直截了当入题的一种写法。

这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。

它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以是开宗明义地揭示文章主旨，也可以是单刀直入地点明敌论。

由于这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清晰，所以可为作文特别是考场作文开头的首选方法。

最常见的“开门见山”有如下八种：1）线索式。

多用于记叙文的开头。

作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感，往往用亲切的语气，自然而又直接地牵出文章的线索。

2）要素式。

亦多用于记叙类文章的开头。

起笔交待有关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素，使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解。

3）情节式。

开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节，从而使文章引人入胜，激发读者的阅读趣味。

4）简介式。

文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人、事、物、原因、缘由、目的、过程等。

这样的入题简捷明快，让人一目了然。

5）首括式。

在文章首段概括全文内容，点明全文题旨，以利于读者理解和把握文章意思。

6）谈话式。

以甲、乙或A、B 对话的方式直接开头或开头直接入题。

对话法主要用于构思科学小品，通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理。

由于形式的限制，此类文章很少采取由远及近式的开头方式，开篇就接触主要内容，所以有一定的吸引力。

7）论题式。

这是论说文常见的开头方式。

它们开宗明义，直接触及正题，或者首句提出论点，或者首段亮出观点，毫不拖泥带水，显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度。

8）树靶式。

文章一开头摆出敌论，树立驳论的靶子。

这种开门见山的开头方式主要用于驳论，目的是为了单刀直入、有的放矢。

不少议论文往往因“事”生“议”.在表现形式上，文章开头总是援引事例，而后展开议论.象《善于建设一个新世界》、《反对自由主义》等文章开门见山提出论点，在中学生的作文中是十分罕见的.开门见山提出论点，旗帜鲜明，立论醒目.下面三段文字就具有这样的特色：（1）学习要打好基础.“根深才能叶茂”，就是说的打基础的重要性.司马迁如果不在年轻时“读万卷书，行万里路”，能写出流传千古的《史记》吗？达·芬奇小时候如果不在“画蛋”上狠下功夫，后来能成为绘画的一代宗师吗？爱因斯但幼年时缺少聪明才智，但他发扬了“人一知之，我十知之，人十知之，我百知之”的精神苦练基本功，终于攀登上科学的高峰.古往今来，无数有成就的学者、专家，都用自己的经历，雄辩地作了证明！（2）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意味着什么？那就是牺牲.这种牺牲，不是为了个人，而是为了普天下的人民，因而崇高而伟大！这种牺牲，不是为了私利，而是为了国家的公利，因而可与日月争辉！牺牲的是名利、地位乃至生命，但赢得的却是国家的兴旺、人民的敬仰.（3）不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉.一次歌唱大奖赛落下帷幕，往往就能看到报刊上把获奖的年轻选手称为“唱歌明星”、“著名歌唱家”；戴上这样的桂冠的参赛者，有的甚至还是在中学里念书的学生！我很纳闷，这样的宣扬、对青年的思想进步和艺术成长会带来什么好处呢？上述三段文字的划线部分就是论点.我们说，议论文的开端起笔，要为全文辅展文路.清人唐彪在《读书作文谱》中云：“通篇之纲领在首一段，首段得势，则通篇皆佳.”把自己的真知灼见提炼成论点，高屋建瓴般地在文首亮出，开宗明义，起领全文，就能造成一种气势；也利于畅通文思，围绕论点展开议论；这时促成“遇篇皆佳”的作用，确实是不可小视的.那么，如何做到开门见山提论点呢？首先，必须根据题意要求和对议论事物的感受，有自己精辟的卓见，并形成判断，已提炼出了文章的论点.也就是说，下笔前已经成竹在胸，心中有底.如第一段文字，作者对论述的中心已经十分明确，并且从司马迁、达·芬奇、爱因斯但的材料中提炼出了“学习要打好基础”的中心论点；如第二段文字，作者已从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句名言中悟得了“那就是牺牲”的启示；如第三段文字，作者目睹报刊上给年轻选手戴上了许多不恰当的“桂冠”的现象，深切感到问题的严重性在于“不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉”.正因为“胸有成竹”，对议论对象已经形成了明确的见解.并且确认见解符合题意或提供的材料的含义，有议论的价值，才使开门见山提出论点有了可靠的保证.如果面对论题或议论对象，还没有引出感想或提炼、概括不出论点，要做到“开门见山”又怎么可能呢？” 其次，要改变自己的行文习惯，开头第一句话不用叙述语言，而用议论语言.即是用表示明确的肯定或否定意思的判断句，一下子打开“议论”的口子.有些同学写惯了记叙丈，在议论文中也往往出现大段记叙文字，尤其不善于文章起笔就申述论点，摆出议论的架势；有些同学下笔前胸无成竹，不管写什么议论文，总是以记事开头，甚至大段记叙完毕之后，才托腮凝神思考应提出什么论点；上述行文习惯对写好议论文妨碍极大，如不改变是无法做到开门见山、立论鲜明的.自然，用事例开头的“一事一议”的写法，“事”在前，“议”在后，也是议论义的一种布局，但这类布局较为常见，掌握起来相对容易一些，而开门见山提出论点，对我们来说具有一定的难度，如上面提到的一、三两段起笔文字，如果作者事先在头脑里还没有形成明确的判断，或者沿袭自己习惯的行文方式，就往往会变成这样的开端：（1）我国大史学家司马迁，年轻时“读万卷书，行万里路”，终于写出了流传千古的《史记》；意大利名画家达·芬奇，小时候在“画蛋”上狠下功夫，终于成为绘画的一代宗师；伟大的物理学家爱因斯但，幼年时缺少聪明才智，但他发扬了“人一知之，我十知之，人十知之，我百知之”的精神苦练基本功，终于攀登上科学的高峰…… （3）每次歌唱大奖赛落下帷幕，往往就能看到报刊上把获奖的年轻选手称为“唱歌明星”、“著名歌唱家”，戴上这样的桂冠的参赛者，有的甚至还是中学里念书的学生！我很纳闷，这样的宣扬，对青年的思想进步和艺术成长有什么好处呢？。

作文写作的五大技巧开门见山主次分明在学习写作的过程中，掌握一些实用的写作技巧非常重要。

这些技巧能够帮助我们提高文章的表达能力和写作效果。

下面，我将介绍作文写作的五大技巧，让我们一起来开门见山，主次分明地探讨这些技巧吧。

技巧一：明确目标，明确主题思想在进行作文写作时，我们首先要明确自己的写作目标和主题思想。

写作目标可以是表达自己的观点、阐述一个问题或者展示一种现象等等。

而主题思想则是文章的核心所在，它可以是一个观点、一个理论或者一个感悟。

明确目标和主题思想能够让我们在写作过程中心思较为集中，避免主题偏离和跑题现象的发生。

技巧二：合理组织，合理安排段落结构一个好的作文应该具备清晰的段落结构和有机的篇章组织。

在写作时，我们可以采用分段论述的方式，每段表达一个完整的观点或论据。

同时，我们还可以通过使用连接词和过渡语句，将各段之间的关系和逻辑衔接起来，以使文章的结构更加紧凑和连贯。

技巧三：丰富词汇，精确用语表达作文的语言表达对于文章的质量有着决定性的影响。

因此，我们应该尽量使用丰富多样的词汇来进行写作，以展现个人的语言表达能力和思维深度。

此外，在使用词汇时，我们还应该注意准确用词，避免使用模糊或不准确的词语，以确保文章的表达清晰、准确。

技巧四：恰当运用修辞手法，提升表达效果修辞手法是指在文章中通过一些特定的修辞手段来增强表达的效果和吸引读者的注意力。

例如，排比、比喻、夸张等手法可以使文章的语言更加生动有趣；另外，反问、设问和否定等手法则可以引起读者的思考和共鸣。

恰当运用修辞手法能够提升作文的表达效果，使文章更具有感染力和说服力。

技巧五：审题准确，注意文体规范在写作的过程中，我们应该认真审题，准确理解题目要求。

只有对题目要求有准确的把握，才能在文章中恰当地回应和展开。

此外，我们还要注意文体规范，根据不同的作文类型选择合适的结构和语言特点。

例如，议论文需要明确观点和论证过程，而记叙文则需要注重情节发展和描写细节。

五种小学作文开头写法技巧
1、开门见山法：直接抓住要点，用简洁的语言表达出文章的
主题，引出文章的主旨。

例句：今天，我们将一起讨论如何做一个有道德的人。

2、描述法：描述一个具体的场景或者事件，让读者进入文章
的氛围。

例句：清晨，太阳刚刚升起，一缕阳光洒落在绿草地上，空气中弥漫着清新的气息。

3、引用法：引用名人名言，让文章更具有说服力。

例句：“有道德就有尊严，没有道德就没有尊严”，正是这句话激励着我们去做一个有道德的人。

4、问题法：提出一个问题，引出文章的主题。

例句：有道德才能拥有尊严，那么，我们该如何做一个有道德的人呢？
5、比喻法：用比喻的形式，让读者对文章有一个初步的认识。

例句：有道德就像一面镜子，它能反映出一个人的真实面貌，让我们更加清楚自己的价值。

写作小窍门——怎样写好文章的开头俗话说：“万事开头难”。

的确，良好的开端是成功的一半，作文也是如此，把作文的开头写好，很容易就能打开作文的思路，有利于一篇作文的一气呵成。

一个好的作文开头应做到：一简、二新、三美。

所谓简，就是开头力求简洁明了，不啰嗦重复；所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致；所谓美，就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。

小学常见的文章开头方法有以下几种，你可以根据自己的文章灵活采用。

（1）开门见山法。

开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法。

此法入题快，符合读者心理，有助于读者迅速了解事情的全貌。

如“那年，我刚满十一岁。

有一天，像往常一样，我跟父亲去附近的湖中钓鱼。

（选自《钓鱼的启示》）”（2）巧用修辞法。

开篇使用修辞（比喻、拟人、对比、排比、设问、反问、反复等），生动形象，易把读者带入文章境界中，同时巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使文章语言增添许多风采。

如“母爱是温热心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；……选自《我的母亲》”（3）设置悬念法。

开头设置悬念，能激发读者心中的疑问，引导读者急切地读下去。

如“在阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。

太精彩了！我刚想仰首大笑，一看周围，赶紧又捂住了嘴，尽力不使自己笑出声来。

“嚓——”急忙中，我一抬手，新书的封面被撕成了两半。

我傻了眼，这可怎么办？（选自《在阅览室里》）”（4）引用名言警句法。

在文章的开头，引用古诗、名言、警句、歌词……以增加开头的力度，给读者以鲜明的印象。

如“‘等闲识得东风面，万紫千红总是春’，走进春天，你会发现它的色彩——瑰丽，绚烂。

（选自《走进春天》）”（5）景物描写渲染法。

一切景语皆情语，生动的景色描写，可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。

如“夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片桔红色的晚霞。

大海也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观。

作文开头技巧好的作文开头，不但能为文章增添色彩，还能一下子抓住读者的阅读兴趣，为作文获得高分打下基础。

具体说来可用以下方法给作文开头。

一、开门见山法文章开头直截了当人题，能照应话题，点明题意。

例如《把握青春》的开头：“青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。

青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候。

珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

”文章运用形象的语言导入话题，起到点题明旨的作用。

二、运用倒叙法这种方法适用于写回忆性的文章，它能紧扣读者的心弦，给文章造成悬念。

如《阳光下的苦涩回忆》的开头：“坟头花开争艳，春草映衬，一缕缕阳光倾洒在坟墓上，一双苍老的手颤抖着抚摸着墓碑上遒劲有力的字，一位白发苍苍的老人，穿着一身洁白的衣服跪在坟前，脸上尽是岁月的沧桑。

他陷入了那不堪回首的往事中。

”不堪回首的往事，是什么?文章一开头便使人陷入思考，吸引住读者的注意力和好奇心，引导读者继续往下读。

三、景物渲染法文章开头进行景物描写，突出人物活动的特定环境，可以渲染气氛，为人物出场作铺垫。

如学生作文《踏青》的开头：“几条飘带似的白云悬在雨后的天空上，更有几只蝴蝶与之翩翩起舞。

鱼儿在轻轻地游着，一会儿触到水中的水草，慌乱地跑开了，一会儿调皮地跃出水面，吐着珍珠般的泡泡。

远远望去，那一潭碧波荡漾的湖水，清澈透明，加上绿茵茵的草地，还有嬉戏玩耍的孩子们，简直是一个水上乐园，还是一个安静祥和的世外桃源。

”文章开头运用景物渲染法，形象地描写了温馨欢快的气氛，为下文写入物踏青活动作铺垫。

四、巧用修辞法开头运用比喻或排比句式，引出事件或事物，可以使文章显得诱人而生动形象。

如以“爱”为话题的作文《把爱心带给他人》的开头：“爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖．滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

”语句优美整齐，读来朗朗上口，愉悦舒心。

五、名言警句法开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。

作时空听、说、读、写是高中英语学习的重要组成部分，其中写作令众多同学感到十分头疼。

写作主要是考验同学们对语言的输出能力，虽然难度较高，但是这也是检测英语综合素质的必要手段。

俗话说“好的开始是成功的一半”。

如果在文章的一开头就能够引人注目，那么作文获得高分的可能性大大增强。

以下将结合实例，教大家几招书面表达的开篇技巧，希望能够帮助大家取得高分。

一、开门见山法开门见山法是作文开篇最经典，也是最基础的方法。

如果同学们能够在文章的一开始就对主题直接表明态度，阐明自己的立场，那么文章不容易偏离主题。

尤其对于议论文来说，开门见山法也非常符合英文的写作习惯，值得被同学们所采纳。

在采用开门见山法时，同学们要注意在文章的一开始就要点明自己的观点，其后则是扩展句或论据，再往后就是结论。

这种开篇方法能够使文章条理清晰，逻辑严密，并且具有较强的说服力。

比如在写作“My view on selling goods through webcast ”这种热点话题的议论文时，同学们就可以在文章的开头直接亮明自己的观点——“As far as I ’m concerned,I don ’t support the marketing mode of selling goods through live webcast.”然后再摆出论据“First of all,the online live sales gimmick is bigger,easy to bluff.Secondly,it is easy to stimulate people ’s desire for violent consump-tion.Finally,it will have a great negative impact on the distribution of physical stores.”最后作出小结“There-fore,I hope that as consumers,we should consume ratio-nally and not indulge in live broadcast shopping.”二、引用名言法在文章的开头引用一些名言警句、成语或谚语等，借此来引出自身的观点，这种开篇技巧能够应用于多种文体的写作中，并不仅限于议论文。

作文开头的写作技巧作文开头是文章的门面，是给读者留下第一印象的关键部分。

一个好的开头可以吸引读者的注意力，引起兴趣，从而使整篇作文更具吸引力和说服力。

下面就是几种常见的作文开头的写作技巧，帮助你写出出色的开头。

1. 问题引入法：开门见山地提出一个引发读者思考的问题。

比如，如果写一篇关于环境保护的作文，可以问：“你有没有意识到，我们的地球正在面临严重的环境危机？”这样的问题会立即引起读者的关注，激发他们的思考。

接下来可以用事实、数据等来支持你的观点。

2. 引用名人名言法：通过引用名人的名言或格言来开始你的作文。

这种方法可以通过名人的声望和权威性来吸引读者的兴趣。

比如，如果写一篇关于勇气的作文，可以引用尼尔·阿姆斯特朗的名言：“勇气是迈出一步的力量。

”然后你可以写出你对这个名言的理解，并展开讨论。

3. 描述场景法：通过生动的描写来展示一个具体的场景，引起读者的共鸣。

比如，如果写一篇关于春天的作文，可以以描述春天的气息、鲜花的盛开、树叶的抽芽等来开始。

读者会感受到你所描绘的场景，进而进入你的作文。

接下来，你可以谈论春天给人们带来的愉悦和希望。

4. 提出观点法：直接提出自己的观点或立场，然后展开论述。

这种方法适用于那些需要明确立场的作文，比如辩论性的议论文。

比如，如果你写一篇关于手机的作文，可以直接提出自己的观点：“现代人的生活已经离不开手机”。

然后你可以用事实、数据、案例等来支持你的观点。

以上几种写作技巧可以根据具体的作文题目和要求灵活运用。

关键是要抓住读者的注意力，使他们愿意进一步阅读你的作文。

另外，开头并不是写作的全部，你还需要在接下来的内容中展开论述，给出充分的论据和例证来支持你的观点。

写好作文开头只是写作的第一步，希望你在后续的写作过程中能够有所收获。

初中七年级作文系列指导初中七年级作文系列指导1：记叙文的开头方法(一)开门见山法开篇即点明要叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。

如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

——朱自清《背影》最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

——魏巍《我的老师》白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。

——茅盾《白杨礼赞》秋天的小树林是淡泊的。

——《秋天的小树林》(二)环境描写、渲染气氛的描写法如：一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。

——《离别的礼物》依傍绛雾氤氲的骊山，岿然屹立于临潼县东约十里处的山丘，便是秦俑皇陵。

——《秦俑漫笔》(三)深化主题的议论抒情点题法如：在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着;我的思想的潮水在放纵奔流着;它使我想把一切东西都告诉我祖国的朋友们……——《谁是最可爱的人》(四)引人关切悬念法有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗?你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗?”(五)抑扬相衬法即有欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相反，以开头对比给文，使文章感情色彩丰富，九曲回肠，耐人寻味，艺术效果强烈。

适用于抒情散文。

如《荔枝蜜》。

如：总是听同桌谈起妈妈，说妈妈如何关心她，如何体贴她。

那么，我的妈妈呢?呵护我?爱惜我?可能是吧。

不过，我认为她是个不讨人爱的妈妈。

你一定不信，那么请听我说。

——习作《不讨人爱的妈妈》初中七年级作文系列指导2：开头开头：古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。

好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。

为正文作自然的辅垫。

古人云：起句当如爆竹，骤响易彻。

一般来说，从内容上讲，开头可以介绍人物，渲染气氛，说明背景，抒发深情，概括主题，呈现矛盾冲突，设置悬念;从语言上讲，开头要简洁明快，不拖泥带水，不要让人不知所云;从结构上讲，开头要和文章的主体融为一体，水乳交融，和结尾遥相呼应，开合有度。