部编版小学三年级上册语文句子练习(扩句与缩句)

三年级语文缩句练习练习：1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。

____________________________________________2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

______________________________________3.我走在院墙外的水泥道上。

______________________________________________________4.我穿着一双棕红色的小雨鞋。

____________________________________________________5.黄黄的叶子像一把把小扇子。

____________________________________________________6.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。

________________________________________7.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

____________________________________________8.海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。

_____________________________________9.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

______________________________________________10.小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

___________________________________________11.小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

_________________________12.大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。

_________________________13.秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

___________________________14.在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。

期末专项复习——句子一、连词成句。

1．[连词成句]成群结队地鱼珊瑚丛在穿来穿去中2．[连词成句]迷路公鸡了在一只树林里二、扩句、缩句。

1．[扩句]按要求扩写句子。

(1)英子走上了讲台。

（至少扩两处）(2)天空布满了星星。

（把句子写得生动、具体）2．[缩句]缩写句子。

(1)秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。

(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

三、句式转换。

1．[“把”字句与“被”字句]按要求完成练习。

(1)蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。

（改为“把”字句）(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。

（改为“被”字句）(3)夏天，葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。

改为“把”字句：改为“被”字句：2．[陈述句与反问句]按要求完成练习。

(1)寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）(2)顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。

（改为反问句）3.[提示语]按要求完成练习。

“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！”（改成提示语在前的形式）4．[句式转换]与“这个机会这么好，我为什么不去试试呢？”这句话意思相同的一项是( )。

A．这个机会这么好，我可以不去试试。

B．这个机会这么好，我应该去试试。

C．这个机会这么好，我怎么能去试试呢？D．这个机会这么好，我才不要去试试。

四、仿写句子。

1．[仿写]照样子写一写。

王老师急得直跺脚。

得。

2．[仿写]用上加粗词语仿写句子。

有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。

3．[仿写]仿写句子，至少用一个拟声词。

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

五、句式衔接。

1．[句式衔接]把“一开始天空还灰蒙蒙的”这句话插入语段中，最恰当的位置是( )。

①我们去海边看日出。

②渐渐地，东方开始发白了，还出现了红霞。

③过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。

④啊，太阳升起来了。

A．①和②之间 B.②和③之间B．③和④之间D．④之后2．[句式衔接]把“将军高兴极了，想试一下”这句话插入语段中，最恰当的位置是( )。

一、扩句
1、天空中挂着圆月。

2、杨梅吮吸着甘露。

3、阳光抚摸着大地。

4、目光传送春天。

5、柳条拂过水面。

二、缩句
1．隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。

2．一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。

3．赵宇的眼里闪着激动的泪花。

4．我们要努力探索大自然的奥秘。

5．繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

6．他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。

7．一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。

8．三（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。

9．我们学校的师生积极参加植树造林的活动。

10．墙上明显地有三个灰黑色的球印。

11．一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。

12．数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。

13．我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。

14,. 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

15.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

16.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

17.夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

18.时光老人给我们的礼物是珍贵的。

三年级语文上册缩句训练
缩句练习是一种有效的学习方法，可以帮助学生更好地理解和掌握句子的主要意思。

以下是一些适合三年级语文上册的缩句练习：
1. 美丽的小鸟在树上欢快地唱歌。

缩句：小鸟唱歌。

2. 红红的苹果挂在树枝上。

缩句：苹果挂树枝。

3. 清清的河水流过山川和田野。

缩句：河水流过山川和田野。

4. 明亮的月光洒在寂静的湖面上。

缩句：月光洒湖面。

5. 淘气的孩子们在公园里快乐地玩耍。

缩句：孩子们玩耍。

6. 勤劳的农民们在田野里辛勤地劳动。

缩句：农民们劳动。

7. 高大的树木在风中摇曳生姿。

缩句：树木摇曳。

8. 明亮的教室里传来朗朗的读书声。

缩句：教室传来读书声。

9. 雄伟的天安门广场位于北京市中心。

缩句：天安门广场位于市中心。

10. 我们一起在操场上快乐地做游戏。

缩句：我们一起做游戏。

在进行缩句练习时，需要引导学生掌握以下几个要点：
1. 找出句子的主语、谓语和宾语，删除修饰性的形容词、副词和补语。

2. 保持句子的基本结构，确保缩句后能够准确表达原文的意思。

3. 多读多练，熟练掌握缩句的技巧，提高阅读和理解能力。

部编版三年级语文上册缩句、扩句、仿句专项试卷时间：40分钟满分：100分一、缩句。

(16分)1. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

_______________________________________________________________2. 一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

_______________________________________________________________3. 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。

_______________________________________________________________4. 五颜六色的烟火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

_______________________________________________________________二、扩句。

(16分)1. 小女孩向前走。

_______________________________________________________________2. 他喜欢玩打击乐器。

_______________________________________________________________3. 脸上露出笑容。

_______________________________________________________________4. 湖面上飘着雾。

_______________________________________________________________三、仿写句子。

(25分)1. 例：妈妈急得直跺脚。

______________得______________________________________________。

2. 例：金黄色的叶子纷纷飘落，好像一群金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。

8 修改病句班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、在错别字下画上“——”，并在括号中改正。

(12分)1．它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。

()()2．我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。

()()3．当微风沸过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人敢受到大自然的温柔。

()()二、用“——”画出用得不恰当的词语，并在括号里改正。

(10分) 1．我暗暗钦佩：高明的小东西，偷枣的本事可真聪明啊！()()2．就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声激烈而久远。

()()3．白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。

() 三、用“”删除句中重复、多余的词语。

(12分)1．天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。

2．小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。

3．在那里，一切都也许可能发生，一切都妙不可言。

四、补充出下面句子中缺少的成分。

(12分)1．上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。

________________________________________________________ 2．胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。

________________________________________________________ 3．王老师急得。

________________________________________________________ 五、下面的句子搭配不当，请加以改正。

(12分)1．春天的杭州是最美的季节。

________________________________________________________ 2．一路上，我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿，心情舒畅。

________________________________________________________ 3．他知道自己错了，心情很繁重。

小学语文扩句与缩句专题讲解及练习（含答案）扩句练习扩句(至少扩两处)。

1、老师批改作业。

2、战士保卫边疆。

3、洪水淹没了村庄。

4、海鸥飞过海面。

5、兄妹俩陶醉了。

6、小马驹瞪着眼睛。

7、几句话印在心上。

8、同学们做作业。

9、战士脸红。

10、春风吹遍大地。

11、少先队员挥舞着花束。

12、同学们议论着消息。

13、学校开展活动。

14、我握着手。

15、战士献出生命。

16、我和小刚来到市场。

17、玲玲做操。

18、雨点落下来。

19、鱼儿惊慌。

20、野花开。

21、体育健儿取得了成绩。

22、列车奔驰。

23、小蜜蜂飞来飞去。

24、黑熊表演节目。

25、浪花跳跃。

26、猫捉老鼠。

27、鲜花盛开了。

28、小华做操。

29、秧苗生长。

30、船开得快。

31、星星眨眼。

32、枝叶展开。

33、小蝌蚪游着。

34、日本鬼子闯进学堂。

35、老大娘摸着焦裕禄。

36、同学们在听课。

37、鬼子查看着每一个人。

38、仲先生回答话。

39、私塾先生讲着故事。

40、旅客们走进车厢。

41、白医天使工作。

42、西湖在杭州。

43、气球升上天空。

44、太阳放射光芒。

45、祖国在前进。

46、他跑来了。

47、叔叔是交通警察。

48、同学们沉浸在喜悦中。

49、他的话印在心上。

50、李小明留下了泪花。

51、白塔屹立在顶峰。

52、飞机飞翔在天空中。

53、同学们开展活动。

54、游船飘荡在水面。

55、水池闪耀着光彩。

56、小朋友戴上了红领巾。

57、河边停着船只。

58、小蜜蜂飞在油菜花上。

59、他询问情况。

60、阳光照着大地。

61、红旗飘扬。

62、赵州桥横跨在河面上。

63、小鱼船浮在湖面上。

64、鸬鹚捕鱼。

65、鸬鹚站在船舷上。

参考答案：一、扩句。

1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。

2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。

3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。

4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。

5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。

6、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。

7、老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。

句子归类训练（部编版三年级上册）一、我会句子大合并。

1.徒弟们想了一会儿。

徒弟们拿起笔画了起来。

（合并成一句话）______________ ______________ 2.这次活动准备得非常充分。

这次活动进行得十分顺利。

（用关联词连接）______________ ______________ ______________ __________ 3.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

（用关联词连接）______________ ______________ ______________ __________ 4.草地不是一片金色。

草地是一片碧绿。

（用关联词连接）______________ ______________ ______________ __________ 5.胡萝卜先生有着浓密的胡子。

他必须每天刮胡子。

（用关联词连接）______________ ______________ ______________ __________ 6.他们想在散学以前出来游戏。

他们的老师是要罚他们站墙角的。

（用关联词连接）______________ ______________ ______________ __________ 7.不立刻抢救。

这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。

（用关联词连接）______________ ______________ ______________ __________二、把下列句子进行扩写。

1.天空中挂着圆月。

______________ ______________ ______________ __________ 2.杨梅吮吸着甘露。

______________ ______________ ______________ __________ 3.阳光抚摸着大地。

______________ ______________ ______________ __________ 4.目光传送春天。

常考题型：按要求完成句子练习。

1.黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。

（仿写句子）1.1窗外的雪花像悄悄落下的小仙子。

（仿写句子）2. 一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。

（仿写拟人句）2.1湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写句子）3. 树叶飘落下来。

（改为比喻句）3.1那座山峰非常高。

（改为比喻句）3.2昨晚的月亮非常明亮。

（改为比喻句）4. 英子走上了讲台。

（至少扩两处）4.1大象悠然吃草。

（至少扩两处）5. 昙花开了。

（把物当作人来写）5.1桌子上有一本厚厚的书。

（把物当作人来写）5.2当太阳升起时，一天开始了。

（把物当作人来写）6.爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。

（仿写句子）7.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（仿写比喻句）8.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。

（缩句）8.1在蔚蓝的天空下，飘浮着洁白的云朵.（缩句）8.2雪花纷飞，给大地披上银白的棉被。

（缩句）9. 战士们杀向敌人。

（扩句）9.1蜜蜂忙碌采花蜜。

（扩句）9.2奶奶热情拥抱孙子。

（扩句）10. 这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）10.1这是你的？（改写为陈述句）10.2难道他不知道需要治虫？（改写为陈述句）11.王老师对文博说：“下课后你把考试卷收上来。

”（改为转述句）12.多么有趣的一幅画啊！（用上加点字，仿写句子）13.街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。

（照样子写句子）把下列陈述句改写成反问句。

（1）这是一个真实的故事。

（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

把反问句改成陈述句。

（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（2）可是你说这些对我有什么用呢？（3）还有比这叫声更好听的吗？（4）难道鸟没有气味吗？（5）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？一.难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）二、给下列句子换个说法，意思不变。

三年级扩句、缩句练习一、扩句：（扩两处以上）1、风筝飞上了天空。

2、把鱼用荷叶裹了烧烤。

3、我们唱着童谣，捏着泥巴。

4、孩子们跑向西河滩。

5、星星挂在空中。

6、端午节到了。

7、我们听老师讲故事。

8、小马吃草。

9、老爷爷看报纸。

10、小花鹿走来走去。

11、战士们冲下山去。

二、缩句：1、几个活泼可爱的孩子在公园里玩耍。

2、金色的阳光照射着无边的大海。

3、我忽然又发现几只在跳动觅食的松鼠。

4、那些松鼠神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。

5、蓝蓝的天空飘着几朵白云。

6、清清的溪水缓缓地流着。

7、这里的风景多么美丽!8、一只大雁从远处慢慢地飞下来。

9、在前面不远的路旁，挺立着一棵高大的梨树。

10、小明非常喜欢喝用桔子汁做的碳酸饮料。

11、嫩绿的小草在阵阵微风中跳着优美的舞蹈。

12、快乐的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔。

13、一只美丽的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。

14、我看见了一个木栅栏围着的小木屋。

15、我总看见在公路边用大红漆写在黄色板上的告示。

16、汽车刚从快车道进入慢车道。

17、得知喜讯的王红高兴得跳起来。

18、漫长的冬天终于过去了。

19、看到这个情景的张红激动得留下了眼泪。

三、区分拟人句和比喻句1、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

（）2、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

（）3、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

（）4、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

5、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

（）6、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

（）7、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

（）8、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。

（）9、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。

( )10、燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。

部编版三年级语文上---缩句与扩句专项练习(含答案)三年级语文缩句练1.他的妈妈很漂亮，而且她很聪明。

他的妈妈漂亮聪明。

2.我们去了一个非常有趣的博物馆，里面有很多有趣的展品。

我们去了一个有趣的博物馆，里面有很多展品。

3.那个小男孩非常喜欢吃巧克力，他每天都要吃好几块。

小男孩每天都要吃好几块巧克力。

4.我们昨天去了一家新开的餐厅，那里的食物非常好吃。

昨天我们去了一家新开的餐厅，食物非常好吃。

5.我的爷爷很健康，他每天都会去散步。

爷爷每天散步，很健康。

6.那个小女孩非常喜欢唱歌和跳舞。

小女孩喜欢唱歌跳舞。

7.我们的老师很严格，但是他也很有趣。

我们的老师严格有趣。

8.我们的狗非常聪明，他知道很多指令。

我们的狗聪明，知道很多指令。

1.同学们在校园里欢唱，向小鸟打招呼。

2.无人知道的地方突然跑出一群群花。

3.我走在院墙外的水泥路上。

4.我穿着一双棕红色的小雨鞋走路。

5.黄色的叶子像一把把小扇子在风中翻飞。

6.这棵树的树叶哗哗地拂动着，向着农夫晃动。

7.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

8.海边的沙地上种满了一望无际的碧绿西瓜。

9.许多小小的鸟在这棵树上筑巢。

10.小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

11.小鸟在愈发繁茂的绿蔓中发出尖细又娇嫩的鸣叫声。

12.大片大片的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。

13.秦始皇兵马俑吸引了来自世界各地的千百万名参观者。

14.在祖国南海湛蓝的海面上，散布着几十个绿宝石般的珊瑚岛。

15.每当春天来临，小园里嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。

16.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉，企图夺取。

1.同学们互相打着招呼，微笑着交流着彼此的近况。

2.一朵鲜艳的花在阳光下欢快地跑出来，似乎在向这个美好的世界展示自己的美丽。

3.我在这条道路上缓缓地行走着，欣赏着路边的景色，感受着这个城市的气息。

4.我穿着一双舒适的鞋子，踏着轻盈的步伐，享受着这个美好的早晨。

5.秋风中，树叶像一把把扇子，轻轻地摇曳着，发出沙沙的声响。

部编版小学三年级上册语文句子专项练习一、缩句：1. 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。

2.全班同学的目光一齐投向了那个角落。

3. 敌机不断地在上空吼叫着。

4. 在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。

5.“王子”是我们村子里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。

6. 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

7. 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

8. 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

二、扩句：1. 灰雀跳动。

2. 我和弟弟玩。

3. 鸟太太晾尿布。

4. 小蜘蛛织网。

5. 小鸟站在船头。

（把句子写具体）三、仿写句子：1.仿写拟人句：①小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

②当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

③树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

④花儿⑤小草⑥鱼儿在水里⑦小鸟⑧一棵棵小树迎着春风⑨太阳一晒，豌豆炸开了，一颗颗豆粒2.仿写比喻句：①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像．．．绽开的花朵，有的像．．．分枝的鹿角。

②一棵棵榕树就像．．一顶顶撑开的绿绒大伞。

③枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同．．无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。

3.用加点词仿写句子①难道．．他要和我们一起坐船到外祖父家去吗．？②我发现草地不是．．金色的。

．．绿色的，而是③人们把街道打扫得十分干净，甚至．．连一片落叶也没有。

④它一下子冲进水里，不见了。

可是，没一会儿，它飞起来，红色的长嘴衔着一条小鱼。

（仿写连续动作的话）⑤它的心里七上八下．．．．，只好下令：“休息一会儿！”4.仿写排比句：①如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，我将吹走世间的尘埃；如果我是，我将；如果我是，我将……（仿照前面句子在横线上补写句子）②有的．．头上长着一簇红缨；有的．．眼睛圆溜溜的……真是千．．周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的姿百态。

③同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。

部编版三年级语文(上册)句型专项练习题一．缩句和扩句1、戴着鲜艳红领巾的小姑娘捡起地上的碎纸。

2、气象台紧急发布了即将南下的西伯利亚寒流的消息。

3、夜空中五彩缤纷的焰火构成了一幅幅美妙的图画。

4、弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。

扩句：1、XXX走上讲台发表了精彩的演讲。

2、暑假快到了，我计划和家人一起去旅游。

3、时间溜走了，我还没有开始写作业。

4、小狗睡在路旁，它的身体轻轻颤动着。

5、小猫爬上树干，它的小爪子抓住树皮不放。

二．改为“把字句”或“被字句”1、我把一杯水喝光了。

2、爸爸把我骂了一顿。

3、XXX被字写错了。

4、爸爸修好了窗户。

5、我把一碗饭吃完了。

6、我把书放进书包了。

7、小蚂蚁咬了我一下。

8.我打破了杯子。

9.老师表扬了哥哥。

10.蚂蚁把粮食运到了高坡上。

1.森林爷爷被我战胜了妖魔。

2.天被XXX补好了。

3.小狮子XXX被我送回了大自然。

4.许多美丽的花被XXX栽下了。

5.乌云被风儿吹散了。

6.手帕被我洗干净了。

7.桌子被我擦得干干净净。

8.小鸟被我养在家里。

1.妈妈打毛衣，然后看电视。

2.张扬研究成绩很好，但一点也不骄傲。

3.这碗鱼汤没有加作料，但我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

4.他经常看书，因此他的阅读与写作水平提高很快。

病句修改：判断句子是否完整就要看谁怎么样，谁干什么（不能没有谁，不能什么也不干或者不知怎么样）。

改为：判断句子是否完整要看主语是否有动作或状态，不能缺少主语或动作。

例如：全班同学都到了，只有XXX没有来。

2、昨天晚上下了一整夜的大雨。

3、校园里矗立着一排排高大的白杨树。

4、老师表扬了他的巨大进步。

5、动物园的爬行馆里展出各式各样的蛇和许多鸟类。

6、公园里的松树、柏树和桃树等树木长满了枝叶。

7、我喜欢吃苹果、香蕉、黄瓜等各种水果。

8、图书角摆放着《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外读物。

9、他常常回忆起过去有趣的经历。

期末高频考点·句子专题训练（扩句、缩句、关联词）姓名：_______________一、按要求写句子。

1.蝴蝶飞过。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）__________________________________________________________ 2.岩石上长着珊瑚。

（扩写句子，至少扩两处）___________________________________________________________ 3.我在秋天能看到落叶和果实。

（至少扩写两处）___________________________________________________________ 4.燕子飞过田野。

（扩句，使句子更加形象生动）___________________________________________________________ 5.小鸟飞过河面。

(扩句，至少两处)___________________________________________________________ 6.叶子掉落在水泥道上。

（扩句）___________________________________________________________ 7.松柏穿上了衣裳。

（把句子写具体）___________________________________________________________ 8.把句子写具体。

（1）岩石上长着珊瑚。

___________________________________________________________ （2）海参蠕动。

___________________________________________________________ （3）西北风刮过树梢。

___________________________________________________________ 9.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

三年级语文上册缩句练习题班级 _________ 考号姓名总分_______1、选择缩句正确的一项。

⑴高山的崖缝里冷得像冰窖一样。

（）①崖缝里冷得像冰窖。

②崖缝里像冰窖。

③崖缝里冷。

⑵几辆池在公路上奔驰。

（）①载重汽车在公路上奔驰。

②汽车在奔驰。

③汽车奔跑。

⑶黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

（）①黄继光用胸膛堵住了枪口。

②黄继光堵住了枪口。

③胸膛堵住了枪口。

2、缩写下面句子。

⑴金色的阳光从东方地平线上慢慢地升起。

⑵狡猾的狐狸一起盯着乌鸦嘴里的那块肉。

⑶她那圆圆的脸像红红的苹果。

⑷洪亮的钟声在空中久久地回响。

⑸我赞美小草永生不息的绿色精神。

⑹宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。

⑺女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花。

⑻观众的目光一齐投向穿着红色背心的23号运动员。

⑼马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。

（10）水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

（11）一木你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（12）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那木书。

（13）少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

（14）那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。

（15）那段日子深深地卬在我的脑海中。

（⑹学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

三年级语文上册扩句练习题班级 _________ 考号姓名总分_______ 一、照样子，扩写句子。

例：火车穿过田野。

（一列）火车（飞快地）穿过（绿色的）田野。

（1）（）小河（）流过（）。

⑵（）柳条（）拂动着（）湖而。

二、扩写下面的句子。

⑴同学们观看马戏表演。

⑵树叶飞舞着。

⑶轮船航行在海而上。

⑷小明读书。

⑹飞机飞行。

⑺妈妈织毛衣。

⑻操场上摆着鲜花。

⑼大熊猫吃竹叶。

（10）我饿得饥肠辘辘。

（Il）小溪环绕着村庄。

（⑵柳枝飘动。

（13）书是家，是朋友。

三、照样子，把句子写具体例：天空中飞着一只小鸟。

条码区域部编版三年级第一学期期末总复习专项训练语文专项——句式训练学校：班级：姓名：一、修改病句。

1.发现了不好的缺点，要及时改进。

2. 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。

5.小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。

6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

9.湖的四周缠绕着绿树红墙。

10. 我要连续努力，争取更大进步。

11.我把教室打扫得整整齐齐。

12.我们要做到节约用水的好习惯。

13. 班长接受了虚心地同学们的建议。

14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。

18.我第一个最先首次到达终点。

19.印刷术是中国古代的四大发明。

20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。

21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

22. 操场上飘着五颜六色的红旗。

二、扩句、缩句的练习。

(一) 缩句1.气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。

2.戴着红领巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。

3.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

4.呻吟声、叫喊声、断断续续的ロ令声充满了茂密的树林。

5. 春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。

6. 树叶上的水珠被风吹得通通跌下来了。

7. 我顺着这锯末的痕迹朝上风口走去。

8.我用望远镜耐心地观察山雀。

9. 自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声。

10.这两只山雀落在最高的一根树枝上。

参考答案一、修改病句1.发现了不好的缺点，要及时改正。

2.今年的杏儿长势喜人，丰收在望。

3.又大又圆的苹果堆出了箩筐。

4.我接到“三好学生”奖状，高兴极了。

5. 小红穿好大衣，戴上头巾，拿着信跑出去了。

6.我们学校的诗歌朗诵比赛下周进行。

7. 爸爸再三地叮嘱我不要忘记去奶奶家。

部编版三年级语文上册句子练习时间：40分钟满分：100分一、缩句。

(8分)1.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

_____________________________________________________2.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

_____________________________________________________二、扩句。

(8分)1.小女孩向前走。

_____________________________________________________2.他喜欢玩打击乐器。

_____________________________________________________三、改为“被”字句。

(8分)1.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

_____________________________________________________2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_____________________________________________________四、改为“把”字句。

(8分)1.大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

_____________________________________________________2.小朋友的脚，常被那香味勾住。

_____________________________________________________五、照样子，补充句子。

(10分)1.例：妈妈急得．直跺脚。

__________________得_______________________________。

__________________得_______________________________。

2.例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像．一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

全册各单元课内句子训练第一单元按要求写句子（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼(仿写)我喜欢万物复苏的春天，喜欢热情似火的夏天，喜欢硕果累累的秋天。

（2）雨一．来,他们便．放假了。

(造句)清风一吹,他们便跳起欢快的舞蹈。

蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。

小鸟一来，他们便拍手欢迎，为歌唱的小鸟打着节拍。

（3）从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

(缩句)小路上，走来了小学生。

（4）那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。

(改为“被”字句)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

（5）这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

（仿写句子）这就是我们可敬的老师，一位及其负责的老师。

（6）小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。

（仿写句子）公园里开满了鲜花，有红的，有紫的，有粉的，还有蓝的。

（7）学校里花朵地下的在那些是上学（连词成句并加上标点）那些花朵是在地下的学校里上学。

（8）古老的铜钟，挂在大青树下粗壮的枝干上。

（缩句）铜钟挂在枝干上。

（9）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）这样糊里糊涂地背，没有用。

（10）如果．．他们的老师是．．他们想在放学以前出来游戏，那么要罚他们站墙角的。

（用加点的词语仿写一句话）如果你累了，那么就躺下休息一会儿吧。

（11）这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

（仿写拟人句）小草在微风中扭动着腰，花儿绽开了笑脸。

（12）孙中山小时候在私塾读书。

（缩句）孙中山读书。

第二单元按要求写句子（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

(仿写)花越开越密，越开越盛，走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭。

（2）我穿着一双棕红色的小雨靴。

(缩句)我穿着雨靴。

（3）小朋友的脚,常被那香味勾住。

(改为“把”字句) 那香味常把小朋友的脚勾住。

（4）松树穿上衣裳。