《交互式播放——动作按钮》参考教案

龙教版五年级信息技术上册（第5册）教案第七课创作导航向导——动作按钮和动作设置前言本文主要介绍龙教版五年级信息技术上册（第5册）教案第七课的相关内容，包括动作按钮和动作设置的的基本知识和应用。

动作按钮动作按钮是指可以执行某种动作的按钮，常见的动作包括打开文件、关闭窗口等。

在本课中，我们将学习如何在PPT中添加动作按钮及设置相关动作。

1.首先在PPT中插入一个按钮在PPT中要添加动作按钮，需要先在PPT中插入一个按钮。

具体操作方法为：依次点击“插入” > “形状” > “矩形” > “绘制形状”，并且尽可能的调整按钮的大小和位置，以便与所要承载的动作相对应。

2.新建一个幻灯片接着，我们需要在PPT中新建一个幻灯片，用于承载所要执行的动作。

3.在新幻灯片中设置相应动作在新幻灯片中，可以通过文本框、图片等元素设置所要执行的动作，并且需要点选“设置” > “单击触发” > “超链接到” ，这样才能够实现了通过动作按钮来触发执行内容。

4.将设置好的动作与动作按钮相关联最后，需要在PPT中将设置好的动作和动作按钮相关联。

具体方法为：选中所需要关联的动作按钮，再点击“设置” > “单击触发” > “超链接到”> “文档”，最后选择第二步中设置好的新幻灯片即可。

动作设置在本节课中，我们也将学习如何设置动作，并且创作出具有较强交互性质的PPT作品。

1.自定义动画效果通过自定义动画效果，可以设置元素的出现时机和具体的动画效果。

具体方法为：选中所需设置的元素，点击“动画” > “自定义动画效果” ，然后选择所需要的动画效果和时机，完成动画设置。

2.制作互动元素可以通过制作互动元素来增加PPT作品的交互性。

具体方法为：选择所需要制作的元素，设置动画效果，然后在PPT的幻灯片切换时，可以通过这些互动元素来完成所需的动作。

3.快捷键设置可以设置快捷键来方便地调用PPT中的各项功能。

PowerPoint动作按钮技巧交互式演示设计PowerPoint，作为一款功能强大的演示软件，能够帮助用户创建出吸引人的演示文稿。

其中一项特色功能是动作按钮，它能够为演示文稿增添一定的互动性和吸引力。

本文将介绍一些PowerPoint动作按钮的技巧，让您的演示变得更为生动有趣。

一、什么是动作按钮在PowerPoint中，动作按钮是可以添加到幻灯片上的互动元素，点击按钮后可以触发一系列的动作，如跳转到其他幻灯片、执行动画效果、打开链接等。

通过合理利用动作按钮，您可以设计出交互式的演示文稿，提升观众的参与感和注意力。

二、创建动作按钮的步骤1. 选择“插入”选项卡，点击“形状”按钮，选择一个形状作为动作按钮的外观。

2. 绘制形状，并根据需要调整其大小和位置。

3. 在形状上右键单击，选择“设置形状格式”。

4. 在“设置形状格式”对话框中，选择“动作”选项卡。

5. 在“动作”选项卡中，选择适当的动作类型，如“下一页”、“上一页”、“跳转到特定幻灯片”等。

6. 根据需要，在“设置形状格式”对话框中进行其他相关设置，如添加声音效果、更改形状样式等。

7. 点击“确定”按钮，完成动作按钮的创建。

三、动作按钮的应用场景1. 导航按钮：将动作按钮放置在幻灯片的特定位置，用于实现快速导航。

您可以在演示文稿中设置主菜单，通过点击不同的按钮来跳转到不同的幻灯片，使观众能够自由选择感兴趣的内容。

2. 内容展开：通过动作按钮触发幻灯片上的图表、表格或图片的展开和隐藏，逐步呈现信息，增加悬念和互动性。

这种方式适用于需要逐步展示多个重要信息的场景。

3. 隐藏答案：在教育培训或知识测试领域，可以使用动作按钮将答案隐藏起来，只有在点击按钮后才会显示出来。

这种方式可以培养观众的思考能力和参与感，在互动中加深对知识的理解和记忆。

4. 交互演示：利用动作按钮设置交互式演示环节，让观众能够主动参与到演示中来。

比如在幻灯片中设置一个简单的游戏，通过点击按钮触发相应的动作，来增加参与感和乐趣。

体验交互动画1教学目标（1）了解交互的三种动作（2）了解帧动作，按钮动作的特点。

（3）学会设置帧动作和按钮动作2学情分析初中学生对动画有着浓厚的兴趣，再加上前面已经学习了逐帧动画、运动渐变动画和形状渐变动画的知识，因此对引导层动画的学习已经奠定了一定的基础。

我们现在的初中生由于各种主客观条件的不同，在信息技术知识的掌握上参差不齐，对于这种情况应该采取分层次教学，让不同层次的学生得到最大的发展。

3重点难点1.重点添加动作脚本的方法；2.难点帧动作的设置方法。

4教学过程【情境创设】教师演示网页中的交互，这些交互可以通过鼠标进行，也可以通过键盘操作，还可以进行移动对象，输入信息或进行其他形式的交互操作。

那么我们怎样才能在Flash中创建交互动画呢?【自主探究】1．交互控制动画的含义2．人机交互控制实现方式？3．可以在那三个地方添加动作脚本？4．为关键帧添加动作的方法？5．练一练试一试①打开“鸟是人类的朋友fla”，在第一帧设置停止动作。

②利用“fscommand”设置动画的全屏播放。

【合作交流】1．为动画添加按钮的方法有哪两种？2．按钮元件的四帧分别是什么？3．练一练完成课本P82，P83，试一试选择两名同学的作品进行展示,并进行评价。

活动7【活动】课堂总结总结本节课所学内容。

①创建“播放”按钮，用工具箱的工具绘制按钮，把它们放在动画的第1帧。

②创建“重播”按钮，导入一个剪辑，让按钮具有动态效果，放在动画的最后一帧。

③从公用库里导入一个按钮，设置“停止”按钮。

④为“停止”按钮添加动作，分别设置单击、释放时停止播放动画。

⑤为“停止”按钮添加动作，分别设置鼠标滑过时播放动画。

⑥为“停止”按钮添加动作，分别设置回到动画第1帧。

【能力提升】1．为Flash动画“刻舟求剑”加上封面，设置为全屏播放，出现封面后停止。

2．为Flash动画“刻舟求剑”添加“播放”和“停止”按钮，随时控制动画的播放。

3．为Flash动画“刻舟求剑”最后1帧加上“重播”按钮，让动画可以从头播放。

利用动作按钮创建交互式幻灯片在Microsoft PowerPoint中，我们可以利用动作按钮来创建交互式幻灯片，从而增加演示文稿的吸引力和互动性。

动作按钮是一种可视化元素，当用户点击按钮时，可以执行某个预定的动作，例如跳转到其他幻灯片、打开链接、播放音频或视频等。

本文将介绍如何利用动作按钮在幻灯片中创建交互式效果。

一、创建动作按钮首先，在需要添加动作按钮的幻灯片中，选择“插入”菜单中的“形状”选项。

在形状库中选择一个适合的形状，例如矩形、椭圆或箭头等。

然后，在幻灯片中绘制该形状，它将成为我们的动作按钮。

二、设置按钮的外观点击动作按钮后，可以调整它的大小、颜色和样式，使其符合演示文稿的主题和风格。

可以通过右键单击按钮选择“格式形状”来进行设置，例如更改填充颜色、线条颜色和线条样式等。

三、添加动作在动作按钮上右键单击，选择“超链接”选项来添加某个动作。

根据需求，可以选择以下几种常用动作之一：1. 跳转到其他幻灯片：选择“幻灯片”，然后在下拉菜单中选择要跳转的目标幻灯片。

这在制作非线性演示文稿时非常有用，可以根据需要自由切换幻灯片顺序。

2. 跳转到文件或网页：选择“这台计算机”或“网页”，然后在文本框中输入文件路径或网页地址。

这样可以在演示过程中打开其他文件或访问在线资源。

3. 执行宏：如果你在演示文稿中使用了宏，可以通过选择“在此演示文稿中”的“宏”选项来执行特定的宏程序。

4. 播放声音或视频：选择“声音”或“影片”，然后浏览文件找到要播放的音频或视频文件。

你可以通过点击按钮来触发声音或视频的播放。

四、测试和调整完成以上步骤后，可以通过点击“幻灯片放映”模式下的按钮来测试动作效果。

如果需要调整按钮的位置、大小或添加其他效果，可以返回幻灯片编辑视图进行修改。

五、灵活运用动作按钮除了单独的动作按钮外，还可以将多个按钮组合在一起，创建更复杂的交互式幻灯片。

例如，可以创建一个导航栏，其中包含多个按钮，每个按钮代表一个特定主题的幻灯片。

科技资讯2016 NO.32SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION科 技 教 育78科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION1 基本情况分析1.1 学情分析此课程的教学对象为计算机软件专业高职二年级学生。

刚刚开始接触计算机专业课的学习,具备一定的应用软件学习能力,比较喜爱理实一体化的教学模式。

1.2 目标定位(1)掌握ACTION基本语言,掌握按钮元件的制作。

(2)能完成的任务:①按钮元件制作;②胶片效果的制作;③交互式动画的实现。

(3)有创意地制作动画短片,并能帮助同组的其他同学,互助学习。

1.3 重点难点重点为按钮元件的制作与动画界面的设计制作。

难点确定为动作面板设置脚本语言和交互式动画的制作。

围绕总的教学目标,设计了项目“美丽的校园”,涵盖按钮元件、动画界面、动作面板、交互式动画的相关知识点,将项目化解为4个任务,旨在突出重点、化解难点。

1.4 教学方法此节课主要运用的教学法是项目引领任务驱动法,项目引领任务驱动法贯穿了整个教学过程。

项目引领任务驱动法:把真实的项目引入课堂,引导学生完成任务。

此节课就是通过导入项目“美丽的校园”,引入了4个任务[1]。

2 教学过程设计2.1 【课堂回放一】:联系实际,自然导入师:学校现在整修,请问你从去年入学到现在,走在校园的感觉是什么？生:乱,不干净,很闹！师:你知道下学期开学后,我们的校园是什么样的呢？生:不知道。

师:播放SWF动画文件——《美丽的校园》动画短片。

引出交互动画的概念,引出此节课的教学任务。

(见图1)设计意图:以培养学生热爱校园为情感目标,以播放动画为此节课的切入点,引入交互动画的制作原理。

从鼠标事件—按钮原件的制作—ACTION基本交互语言—实现交互的动画的制作这一线索,联系实际生活,导入课题[2]。

2.2 【课堂回放二】:自主探究,培养能力任务一: 按钮元件的制作:鼠标事件状态的设置。

如何使用幻灯片动作按钮制作交互式演示在现代演示技术中，使用幻灯片动作按钮可以为演示增加交互性，提升与观众的互动体验。

本文将介绍如何使用幻灯片动作按钮制作交互式演示。

一、了解幻灯片动作按钮幻灯片动作按钮是一种特殊的对象，可以在演示过程中添加到幻灯片上。

通过点击按钮，可以执行某种特定的动作，如跳转到其他幻灯片、打开超链接、播放媒体文件等。

了解幻灯片动作按钮的使用方法是制作交互式演示的基础。

二、添加幻灯片动作按钮1. 打开幻灯片编辑视图，在要添加按钮的幻灯片上插入一个形状对象，如矩形或圆形。

2. 选中插入的形状对象，点击“插入”选项卡中的“超链接”按钮。

3. 在弹出的对话框中，选择“本文档”选项，并选择要链接的目标幻灯片。

确定后，会在形状对象上添加一个超链接，即幻灯片动作按钮。

三、设置幻灯片动作按钮的动作1. 右键点击按钮，选择“超链接”进行编辑。

在弹出的对话框中，可以选择不同的动作类型。

2. 如果想要跳转到其他幻灯片，选择“本文档”，并选择目标幻灯片。

3. 如果想要打开网页或其他文件，选择“网页或文件”，并在下方的文本框中输入链接地址或选择文件。

4. 如果想要播放媒体文件，选择“播放声音或视频”，并选择相应的媒体文件。

5. 完成设置后，点击“确定”保存。

四、设计交互式演示1. 根据演示的目的和内容，合理安排幻灯片顺序和按钮的布局。

2. 通过设置不同的动作按钮，实现演示内容的跳转、展示、播放等效果。

3. 考虑观众的视觉体验，合理选择按钮的颜色、形状和大小，并确保按钮在幻灯片上的位置明显。

五、演示时的注意事项1. 在演示过程中，确保按钮的点击区域足够大，方便观众操作。

可以通过调整形状对象的大小来实现。

2. 运用动画效果，使按钮在点击时有明显的反馈，如闪烁、缩放等。

3. 在设计交互式演示时，注意控制按钮的数量，避免过多的按钮造成观众的困惑。

通过以上步骤，您可以轻松地使用幻灯片动作按钮制作交互式演示。

这种方式使演示更加生动有趣，增加与观众的互动，提升演示效果。

《制作简单的按钮》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握制作简单按钮的基本知识和技能。

2. 过程与方法：通过实践操作，学生能够掌握按钮的制作方法。

3. 情感态度价值观：培养学生的创新认识和实践能力，激发对信息技术的兴趣。

二、教学重难点1. 教学重点：掌握按钮的基本制作方法，如按钮的形状、颜色、大小等。

2. 教学难点：如何设计出具有吸引力的按钮，以及如何在实际应用中运用所学知识。

三、教学准备1. 硬件设备：计算机、鼠标、耳机等。

2. 软件环境：Microsoft Visual Basic或其他相关编程环境，以及所需素材。

3. 课件和案例：准备一些成功的按钮设计案例，用于引导学生学习。

4. 练习素材：提供一些按钮设计的素材，方便学生实践操作。

四、教学过程：（一）教室导入1. 问候学生，扣问他们的学习情况，了解他们对计算机和信息技术的基本了解。

2. 回顾上一节课的内容，简要介绍本节课的主题——制作简单的按钮。

3. 展示一些学生已经完成的按钮作品，激发他们的学习兴趣和热情。

（二）新课教学1. 讲解按钮的基本观点和作用，包括按钮的类型、颜色、大小等。

2. 介绍制作按钮所需的工具和软件，如画图软件、颜色选择器、字体工具等。

3. 演示如何设计按钮的形状、颜色、大小等基本元素，引导学生进行模仿和练习。

4. 讲解按钮的功能和作用，如切换图片、启动程序等。

5. 介绍如何将图片、文字等元素添加到按钮中，如何设置它们的属性，如大小、位置、颜色等。

6. 引导学生分组合作，共同完成一个简单的按钮制作任务，要求他们能够根据任务要求设计出符合要求的按钮，并能够展示自己的作品。

7. 针对学生的作品进行点评和指导，鼓励他们的创新和尝试，帮助他们改进自己的作品。

（三）教室互动1. 提问学生关于按钮制作的问题，引导学生思考和讨论。

2. 组织小组讨论，让学生分享自己的制作经验和技巧，互相学习和借鉴。

3. 邀请学生分享自己的作品，讲述他们的创作思路和感受，鼓励其他学生提出问题和建议。