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国际工人运动的艰辛历程学习内容分析⑴课标要求了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
⑵学科内以及学科间的相互关联及衔接学习本课要帮助学生体验“国际工人运动的艰辛历程”。
本课教学内容理论性较强，主要包括三部分，其中“建设无产阶级政权的尝试”一目是本课的教学重点。
巴黎公社在国际工人运动和马克思主义理论发展史占有重要的地位。
它是19世纪30年代以来国际工人运动的最高峰，也是这一阶段工人运动的一个总结。
公社是以武装起义和夺取政权的手段建立起来的，体现了以往工人运动的全部特点；同时，它也和过去的运动相似，带有自发性。
公社与过去的最大不同之处，也是最重要的创造与贡献，就是打碎旧国家机器，建立了无产阶级专政（尽管是雏形），这是巴黎公社伟大意义最主要的表现。
打碎旧国家机器，建立无产阶级专政，这是马克思主义国家学说的非常重要的组成部分，是它的核心。
巴黎公社以行动证实了马克思的预言，以实践印证了理论，为马克思主义国家学说的丰富和发展提供了实例。
因此，公社在社会主义运动史上和马克思主义发展史上占有重要地位。
学习者分析⑴已有知识状况及学习需要就学习内容而言，学生通过初中历史的学习，已初步掌握了巴黎公社的相关史实，但初中教材中关于巴黎公社的内容侧重于史实的描述，学生对巴黎公社的认识仅停留在感性认识的水平，而且对国际工人运动的相关内容学习兴趣有限。
⑵学习行为高中阶段多数学生具备一定的理性思维能力，有自己的看法和见解。
因此，可以通过展示史料，创设与教学内容相适应的情景。
通过情景设问、情景讨论，激起学生的情感体验，拉近历史与现实的距离，激活学生思维；运用问题教学法，由浅入深，层层深入，提高教与学的实效性。
学习本课是对学生进行情感、态度与价值观教育的一个契机，但应该追求“随风潜入夜，润物细无声”的效果，而不是简单地说教。
通过播放《国际歌》等环节，让学生体会无产阶级不屈的斗争精神，引导学生思考自己的理想，培养其积极进取的精神，形成历史责任感。
二国际工人运动的艰辛历程-人民版必修一教案一、引言本教案主要介绍国际工人运动的历史和发展，从中探究国际工人运动的艰辛历程和成就。
对于社会主义教育来说，深入了解和掌握国际工人运动的历史和发展，对于理解社会主义的精髓和意义意义至关重要。
二、国际工人运动的起源国际工人运动的起源可以追溯到18世纪末期，当时工业生产迅速发展，工人阶级开始明显生成。
在这个时期，工人们的生活非常困难，劳动强度很大，但是收入却微不足道。
在这样的情况下，工人们越来越有组织地发起了抗议和抵制活动。
1848年，欧洲爆发了一系列革命和起义，这些运动反对当时的政治形势，主张建立民主社会主义制度。
其中一些革命领袖在国际上开始建立起工人组织，并于1864年组织成立了第一个国际劳工组织——国际劳工协会（International Workingmen’s Association），又称第一国际。
这个组织旨在为工人阶级争取更好的待遇和权益。
三、第一国际的发展和分裂第一国际的成立，对于当时的工人运动来说，是一个重要的里程碑。
后来，这个组织在欧洲多个国家建立了分支机构，成为了一个广泛的国际劳工组织。
然而，由于组织内部存在的思想分歧和领袖之间的权力斗争，导致了组织的分裂。
第一次内部分裂是在1872年，当时亨利·梅苏密尔和彼得•卡庞的分歧导致了组织的分裂。
其后，在1889年，组织内部再度出现分歧，分裂成马克思主义倾向的第二国际和改良主义倾向的第二国际（国际劳工组织的两个竞争组织）。
四、第二国际及其分裂后的影响第二国际的产生，对于20世纪前半段的国际工人运动来说，是非常重要的。
自第二国际成立以来，国际工人运动迅猛发展，并取得了很大的成功。
然而，这个组织在第一次世界大战爆发前后，内部发生了剧烈的变化。
第一次世界大战期间，第二国际支持本国政府参与战争，这一做法遭到了许多社会主义者的反对。
在一系列争论后，组织在1916年正式分裂，其中一部分组织成立了国际社会党。
高中历史 8.2 国际工人运动的艰辛历程教案人民版必修知识与能力目标了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
过程与方法目标通过对巴黎公社革命主要内容的学习，特别是对革命措施、革命性质、失败原因的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点对于复杂历史事件的综合判断和深入分析能力。
引导学生结合有关材料，积极主动地探究问题。
情感、态度与价值观目标通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的精神的体验，激发学生树立不怕艰难、勇于斗争的优良品格，帮助学生养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。
通过对巴黎公社的成立和失败的学习，帮助学习认识，历史的发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可阻挡的。
重点：巴黎公社的无产阶级政权建设的途径和模式，巴黎公社的革命措施。
难点：巴黎公社的经验、教训和启示。
一、第一国际 (国际工人协会 )1、历史条件阶级条件：工人阶级的进一步壮大社会条件：资本主义各种弊端的暴露，1857 年世界性经济危机主观条件：马、恩总结经验教训，并深入进行理论研究。
直接因素：1862 年伦敦世界工业博览会、1863 年英法等国工人声援波兰抗俄斗争，推动和促成国际工人联合。
2、成立时间地点1864 年伦敦领导机构临时中央委员会原则成立宣言共同章程指导思想马克思主义性质国际无产阶级联合组织斗争任务一是反对各国资产阶级统治和压迫的斗争，二是反对第一国际内部的各种非马克思主义思潮和派别的斗争。
3、作用：推动各国工人运动的发展；促进马克思主义的广泛传播真正使全世界无产者联合起来。
二、巴黎公社1、背景民族矛盾：普法战争中，法国失败。
巴黎爆发革命，建立第三共和国，资产阶级成立了临时政府。
阶级矛盾：资产阶级的国防政府对外投降卖国，和德国签署割地赔款的不平等条约，对内要解除人民 (国民自卫队 )的武装。
导火线：蒙马特尔高地被偷袭2、成立：1871年3月18 日，人民起义。
3 月28 日公社正式成立，这宣告了历史上第一个无产阶级政权的诞生。
历史ⅰ人民版8.2国际工人运动的艰辛历程教学案劝学：标准要求执子之手——名师伴你同行实，认识巴黎公社革命的经验和教训过程方法目标—→通过对巴黎公社革命主要内容的学习，特别是对革命措施、革命性质、失败原因的分析，学会用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题和分析问题的方法。
引导学生结合有关材料，积极主动地尽心探究。
情感态度价值观目标—→通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归场景的神入，激发学生树立不怕艰难、勇于斗争的优良品格，帮助学生养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。
通过对巴黎公社的成立和失败的学习，帮助学生认识，历史的发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可阻挡的。
合作：学习要点提炼我思我在——合作从沟通、探究、发现开始1、第一国际是历史发展的客观条件和主观条件相结合的产物，是马克思主义与工人运动相结合的产物。
19世纪五六十年代，欧洲资本主义经济高速发展，工人阶级队伍不断壮大。
1857年世界性经济危机的爆发使社会矛盾更加激化。
之后，国际工人运动再度高涨，各国工人的联系也不断加强。
因而为第一国际成立提供了客观条件。
1862年，英、法、德三国工人利用伦敦举行世界工业博览会的机会，进行会晤，因而成为推动建立国际工人联合会的直接因素。
1863年，英法等国工人支持波兰反对沙俄压迫的起义，这一运动直接促成了1864年国际工人大会的召开。
马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验教训，并进行深入的理论研究，这是建立新的国际工人组织的主观条件。
2、第一国际的成立。
1864年，英、法、德等国的工人代表在伦敦召开大会，成立了“国际工人协会”，即第一国际。
3、第一国际的性质、任务、指导思想和领导。
性质：它是国际无产阶级的联合组织。
任务：一是反对各国资产阶级统治和压迫的斗争，二是反对第一国际内部的各种非马克思主义思潮和派别的斗争。
此外还帮助各国建立无产阶级独立的政党，促进马克思主义在工人中的传播。
指导思想：马克思起草的《国际工人协会成立宣言》和《国际工人协会共同章程》为第一国际确定了正确的政治原那么和组织原那么，说明马克思主义实际上成为第一国际的指导思想。
国际工人运动的艰辛历程一、教学目标1、知识与能力：通过本课的学习，了解第一国际的建立和第二国际的斗争史实，掌握巴黎公社革命及其经验教训；通过对巴黎公社性质和失败原因的分析、认识，使学生养成运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。
2、过程与方法：学生可以根据教科书与老师提供的材料及自己的观察所得，进行推理分析、主动探究问题的答案。
并学会用观察法、比较法、阅读法（包括地图、文字）等学习有关问题。
应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。
3、情感、态度与价值观：通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的精神的体验，使学生逐步养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。
二、重点和难点1、重点：巴黎公社的革命措施和意义。
2、难点：（1）巴黎公社失败的根本原因；（2）19世纪末20世纪初国际工人运动的特点及其具有这些特点的原因。
三、教学课时：一课时四、教学过程设计：（一）导入新课：18世纪60年代，从英国开始的工业革命，极大地促进了社会生产力，巩固和发展了资本主义，对世界历史进程产生了重大影响。
随着资本主义的发展，无产阶级迅速壮大，工人运动兴起，社会主义思想活跃。
19世纪40年代，马克思主义诞生，国际工人运动蓬勃展开；第一国际建立、巴黎公社革命、第二国际，在国际共产主义运动史上具有重要意义。
（二）、全世界无产者联合起来（略讲）1．第一国际的出现是历史发展客观条件与主观条件相结合的产物（1）客观条件：1857年，经济危机爆发了。
这是历史上第一次世界性的经济危机。
它激化了无产阶级与资产阶级的矛盾，使工人运动高涨起来。
在斗争中，资产阶级往往采用从国外输入廉价劳动力的方法来破坏本国工人的斗争。
工人们认识到只有加强各国工人的团结，才能阻止本国资本家对工人运动的破坏。
加强国际工人的相互支持、相互配合行动的愿望油然而生。
因此，工人运动的高涨以及趋向联合的形势成为第一国际的客观条件。
国际工人运动的艰辛历程课标要求了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权束上的经验教训。
教学目标知识与能力通过本课的学习，了解第一国际的建立和第二国际的斗争史实，掌握巴黎公社革命及其经验教训。
通过对巴黎公社性质和失败原因的分析、认识，使学生养成运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。
过程与方法学生可以根据教科书与老师提供的材料及自己的观察所得，进行推理分析、主动探究问题的答案。
并学会用观察法、比较法、阅读法（包括地图、文字）等学习有关问题。
应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。
情感、态度与价值观通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的精神的体验，使学生逐步养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。
重点和难点重点：巴黎公社的革命措施和意义。
难点：（1）巴黎公社失败的根本原因；（2）19世纪末20世纪初国际工人运动的特点及其具有这些特点的原因。
教学过程：导入新课：18世纪60年代，从英国开始的工业革命，极大地促进了社会生产力，巩固和发展了资本主义，对世界历史进程产生了重大影响。
随着资本主义的发展，无产阶级迅速壮大，工人运动兴起，社会主义思想活跃。
19世纪40年代，马克思主义诞生，国际工人运动蓬勃展开；第一国际建立、巴黎公社革命、第二国际，在国际共产主义运动史上具有重要意义。
讲授新课：一、全世界无产者联合起来（课外阅读：自主学习）1、历史条件：（1）经济基础：19世纪五六十年代，欧洲资本主义经济以空前的速度向前发展。
（2）阶级条件：工人阶级队伍的壮大。
1857年经济危机激化社会矛盾，国际工人运动再次掀起高潮，各国工人之间的联系加强了。
（3）直接因素：①1862年英、法、德三国工人在伦敦商谈建立国际工人组织的问题；②1863年英法等国工人声援波兰抗俄斗争，推动和促成国际工人联合。
（4）领导基础：马、恩总结经验教训，并深入进行理论研究。
二国际工人运动的艰辛历程一、教学目标【知识与能力】1、知道第一国际和第二国际。
2、掌握巴黎公社革命的主要史实。
3、认识巴黎公社革命的经验和教训【过程与方法】1、通过对巴黎公社革命主要内容的学习，特别是对革命措施、革命性质、失败原因的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点对于复杂历史事件的综合判断和深入分析能力。
2、引导学生结合有关材料，积极主动地探究问题。
【情感、态度与价值观目标】1、通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的精神的体验，激发学生树立不怕艰难、勇于斗争的优良品格，帮助学生养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。
2、通过对巴黎公社的成立和失败的学习，帮助学习认识，历史的发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可阻挡的。
二、教学重难点[教学重点]巴黎公社的革命措施和意义。
[教学难点]（1）巴黎公社失败的根本原因；（2）19世纪末20世纪初国际工人运动的特点及其具有这些特点的原因。
三、教学过程【导入新课】上节课我们学习了马克思主义的诞生，从此工人运动进入了一个全新的时期，工人运动开始有了科学理论的指导。
19世纪60年代，随着资本主义的发展，工人运动逐渐超出一国的范围，开始走向国际联合，国际工人运动开始逐渐发展起来。
【教学过程】一、第一国际——全世界无产者，联合起来！（一）历史条件客观条件1、经济条件：19世纪五六十年代，资本主义经济迅速发展，。
2、社会条件：1857年资本主义世界第一次世界性的经济危机爆发。
3、阶级条件：随着资本主义的发展，工人阶级队伍不断壮大，而且随着世界性经济危机的爆发，工人运动也逐渐超出一国的范围，开始走向联合。
（客观条件：资本主义经济发展——1857年世界性经济危机——各国工人运动高涨，联系加强。
）主观条件马、恩总结经验教训，并深入进行理论研究。
马克思、恩格斯在1848年欧洲革命之后，一方面进行艰苦的理论研究；另一方面深入工人群众、培养工人运动的骨干。
马克思、恩格斯的努力工作创造了建立新的国际工人组织的主观条件。
二国际工人运动的艰辛历程一、全世界无产者，联合起来！1．历史条件(1)经济基础：19世纪五六十年代，欧洲资本主义经济的发展。
(2)社会条件：1857年资本主义经济危机使社会矛盾更加激化。
(3)阶级条件：工人阶级队伍不断壮大，19世纪60年代，国际工人运动再次掀起高潮。
(4)直接因素：①1862年，英、法、德三国工人商谈并提出了建立国际工人组织的问题。
②1863年，英、法两国工人声援波兰人民的斗争。
(5)主观条件：马克思、恩格斯及时总结各国工人运动的经验教训，同时进行了深入的理论研究，为建立新的国际工人组织准备了条件。
2．概况(1)时间、地点：1864年，英国伦敦。
(2)领导机构：临时中央委员会(后改称总委员会)。
(3)指导思想：马克思主义。
3．主要任务(1)反对各国资产阶级统治和压迫的斗争。
(2)反对第一国际内部的各种非马克思主义思潮和派别的斗争。
4．意义：国际工人协会成为各国工人团体进行联络和合作的中心。
它的建立，真正使全世界无产者联合起来了。
二、建设无产阶级政权的尝试1．背景(1)民族矛盾：普法战争，法国大败，普鲁士大军压境。
(2)阶级矛盾：资产阶级国防政府对外卖国，对内要解除国民自卫军的武装。
(3)直接原因：1871年3月18日，反动政府军队偷袭蒙马特尔高地。
2．成立：1871年3月28日，巴黎公社成立。
3．措施(1)军队建设：以国民自卫军代替资产阶级反动军队。
(2)政权建设：由普选产生的公社委员会是国家最高权力机关，下设执行、军事等十个委员会。
(3)民主建设：公社委员和工作人员都由选举产生，并对选民负责，接受选民监督。
(4)待遇：国家公职人员的最高年薪不得超过一般技术工人的工资。
4．结果及其原因(1)结果：遭到资产阶级临时政府镇压而失败。
(2)原因：①客观原因：敌人力量过于强大。
②主观原因：公社缺乏统一的革命政党的领导，没有马克思主义理论的指导，更没有前人的经验可供借鉴。
③根本原因：资本主义还处在上升时期，还不具备推翻资本主义制度的条件。
8.2 国际工人运动的艰辛历程(教案）【教学目标】1、通过本课的学习，了解第一国际的建立和第二国际的斗争史实，掌握巴黎公社革命及其经验教训.2、通过对巴黎公社性质和失败原因的分析、认识，使学生养成运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。
3、通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的精神的体验,使学生逐步养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操.【教学重点、难点】重点：巴黎公社的革命措施和意义。
难点：（1）巴黎公社失败的根本原因；（2）19世纪末20世纪初国际工人运动的特点及其具有这些特点的原因。
【教学过程】导入新课：18世纪60年代，从英国开始的工业革命,极大地促进了社会生产力，巩固和发展了资本主义，对世界历史进程产生了重大影响.随着资本主义的发展，无产阶级迅速壮大，工人运动兴起，社会主义思想活跃.19世纪40年代，马克思主义诞生，国际工人运动蓬勃展开；第一国际建立、巴黎公社革命、第二国际,在国际共产主义运动史上具有重要意义。
教学新课：一、全世界无产者,联合起来！--第一国际;1、历史条件:1）经济基础:19世纪五六十年代，欧洲资本主义经济以空前的速度向前发展。
2)社会条件:1857年经济危机激化社会矛盾,工人运动走向联合。
3）阶级条件：工人阶级队伍的壮大.1857年经济危机激化社会矛盾，国际工人运动再次掀起高潮，各国工人之间的联系加强了。
（客观条件：资本主义经济发展—-1857年世界性经济危机——各国工人运动高涨，联系加强。
）4）直接因素:1862年伦敦世界工业博览会和1863年英法等国工人声援波兰抗俄斗争,推动和促成国际工人联合。
5)领导基础（主观条件):马、恩总结经验教训,并深入进行理论研究。
马克思、恩格斯在1848年欧洲革命之后，一方面进行艰苦的理论研究；另一方面深入工人群众、培养工人运动的骨干。
马克思、恩格斯的努力工作创造了建立新的国际工人组织的主观条件。
因此，第一国际是马克思主义与工人运动相结合的产物.2、概况：3、历史意义：A、推动各国工人运动的发展；B、促进马克思主义的广泛传播；国际工人协会成为各国工人团体进行联络和合作的中心.它的建立，真正使全世界无产者联合起来了！二、建设无产阶级政权的尝试-—巴黎公社革命；如果说马克思主义的诞生标志着社会主义从空想到科学，那么,巴黎公社的成立则标志着社会主义从理论走向实践！1、巴黎公社成立的历史背景:1870年，普法战争的失败，法国面临亡国的危急关头,巴黎人民首先起义推翻了法兰西第二帝国,这次斗争的首要目的就是挽救民族危机，避免亡国灭种的民族灾难；资产阶级共和派取得了政权，对外推行投降卖国政策，不惜任何代价向普军投降,缔结卖国和约，割地赔款；对内打击人民力量，企图尽早解除国民自卫军的武装，维护资产阶级的利益和统治.法国资产阶级政府未能实现人民保家卫国、维护民族利益的希望，激起了巴黎人民的愤怒，巴黎人民坚决地选择了武装斗争的方式，再次掀起革命.民族矛盾激化阶级矛盾导致革命的爆发！1）民族矛盾：普法战争；2）阶级矛盾：资产阶级政府投降卖国；3）直接原因：反动政府军队偷袭蒙马特尔高地;2、巴黎公社的成立：经过1871年3月18日革命(巴黎人民武装起义），建立了第一个无产阶级政权-—巴黎公社。
《国际工人运动的艰辛历程》教案●劝学：标准要求、知识能力目标—→知道第一国际和第二国际，掌握巴黎公社革命的主要史实，认识巴黎公社革命的经验和教训、过程方法目标—→通过对巴黎公社革命主要内容的学习，特别是对革命措施、革命性质、失败原因的分析，学会用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题和分析问题的方法。
引导学生结合有关材料，积极主动地尽心探究。
、情感态度价值观目标—→通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归场景的神入，激发学生树立不怕艰难、勇于斗争的优良品格，帮助学生养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。
通过对巴黎公社的成立和失败的学习，帮助学生认识，历史的发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可阻挡的。
●合作：学习要点提炼我思我在——合作从沟通、探究、发现开始自主阅读、第一国际是历史发展的客观条件和主观条件相结合的产物，是马克思主义与工人运动相结合的产物。
世纪五六十年代，欧洲资本主义经济高速发展，工人阶级队伍不断壮大。
年世界性经济危机的爆发使社会矛盾更加激化。
之后，国际工人运动再度高涨，各国工人的联系也不断加强。
因而为第一国际成立提供了客观条件。
年，英、法、德三国工人利用伦敦举行会的机会，进行会晤，因而成为推动建立国际工人联合会的直接因素。
年，英法等国工人支持波兰反对沙俄压迫的起义，这一运动直接促成了年国际工人大会的召开。
马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验教训，并进行深入的理论研究，这是建立新的国际工人组织的主观条件。
、第一国际的成立。
年，英、法、德等国的工人代表在召开大会，成立了“国际工人协会”，即第一国际。
、第一国际的性质、任务、指导思想和领导。
性质：它是国际无产阶级的联合组织。
任务：一是斗争，二是反对第一国际内部的各种思潮和派别的斗争。
此外还帮助各国建立无产阶级独立的政党，促进马克思主义在工人中的传播。
指导思想：马克思起草的《国际工人协会成立宣言》和《国际工人协会共同章程》为第一国际确定了正确的政治原则和组织原则，表明实际上成为第一国际的指导思想。
领导：英国人和是第一国际临时中央委员会（后改为总委员会）的主席和总书记，马克思被选入总委员会，担任德国通讯书记，但几乎所有的国际纲领性文件和决议草案，都出自马克思之手或者体现他的思想，实际上，是当时公认的国际领袖，是第一国际的实际领导人。
●学习重点、巴黎公社革命的背景。
⑴年月，普法战争中的战役，法国大败，法国皇帝投降。
（普法战争是德意志统一过程中一场重要的王朝战争，普鲁士赢得胜利后即建立）⑵月日，巴黎爆发革命，建立第三共和国（法国大革命中的年成立第一共和国，革命中成立第二共和国），但政权被资产阶级窃取，成立了临时政府。
⑶资产阶级的（临时政府改成）对外投降卖国，和德国签署割地赔款的不平等条约，对内要解除人民（）的武装。
在民族矛盾、阶级矛盾十分尖锐的情况下，巴黎人民坚决要求武装起来。
、巴黎无产阶级建立自己的新型政权——巴黎公社，这是历史的创举。
⑴年月日，反动政府的军队偷袭高地，被发现，人民随即发动起义并成功，反动的资产阶级政府逃亡。
⑵巴黎公社选举中，当选的委员中，不少人还是第一国际会员，如、等。
月日公社正式成立，这宣告了历史上政权的诞生。
⑶巴黎公社的革命措施。
公社废除了资产阶级反动军队，代之以；公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关，下设执行、、公安、、粮食、劳动与交换、社会服务、对外联络、教育等十个委员会，行使政府所属各部门的权力；公社委员和工作人员都由选举产生，对负责，接受监督，随时可以撤换；国家公职人员的最高年薪不超过一般技术人员的工资（法郎，人教版）；这一系列的措施具有无产阶级的性质，代表法国人民群众的根本利益。
、巴黎公社政权的性质。
它是阶级的政权，是无产阶级专政的一次伟大尝试。
、巴黎公社的失败。
巴黎公社刚建立，逃亡的梯也尔就开始反扑，并得到了德国的支持，月日，反动军队从巴黎的攻入市区，“五月流血周”开始。
月日，最后一批战士在神甫公墓前的一堵墙前全部就义。
日，巴黎全部给反动军队占领，巴黎公社革命结束。
、巴黎公社失败的原因。
世纪年代，不论是水平（这一时期仍是资本主义迅速发展的时期，其发展水平还没有成熟到足以废除资本主义生产方式的程度）还是无产阶级的政治威信，都还未达到社会主义革命的程度；公社缺乏统一的的领导，没有马克思主义理论的指导；也没有前人的可供借鉴的经验。
（人教版）公社没有接管法兰西银行，也没有同外省的革命者联系，更没能发动广大农民。
临时政府利用法兰西银行的财政支持，积极调动军队，向巴黎公社发动了疯狂进攻。
（大象版）公社未能凭借强大的实力，一举歼灭卖国的资产阶级政府，而是忙于公社的选举，给反动派以喘息之机；也没有及时坚决地镇压巴黎城内的反动势力。
、巴黎公社革命的意义。
巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试。
它打碎了旧的国家机器，建立了无产阶级自己的统治，其经验是宝贵的，教训是深刻的。
其原则永存，精神不朽。
自主阅读、第二国际成立的背景。
工人阶级队伍的壮大，国际工人运动的再次高涨（影响最大的是，年美国芝加哥工人为争取八小时工作日而举行的全国大罢工。
）是第二国际成立的阶级基础；马克思主义的发展、完善以及广泛传播，是其思想基础；各国工人阶级政党和组织纷纷建立，是其组织基础。
年，与世长辞，同时一些改良主义、无政府主义等思潮泛滥。
如何把国际社会主义运动引上马克思主义轨道迫在眉睫。
、第二国际的成立、重要决议、组织形式。
年月日，国际社会主义者代表大会在巴黎召开，标志着第二国际的成立。
第二国际主要讨论工人阶级的经济斗争和政治斗争的问题。
通过了每年庆祝“五一国际劳动节”等重要决议。
第二国际组织松散，不是各国党的上级组织，各国工人阶级政党是独立自主的。
这与第一国际有很大区别。
、修正主义的泛滥与第二国际的解散。
第二国际从建立之日起，内部就存在着各种派别之间的斗争。
年恩格斯逝世后，修正主义思潮开始泛滥。
德国的伯恩施坦是其代表，他指出，马克思主义不能解决当代的重大问题，它已经“过时”，应予以“修正”。
以俄国的列宁、德国的卡尔·李卜克内西和罗莎·卢森堡为首的左派进行了反对修正主义的斗争。
由于第二国际内部许多人的支持，修正主义日益占据上风，他们甚至倒向本国政府，支持帝国主义战争。
一战爆发后，第二国际自行解散。
训练：基础与巩固千里之行，始于足下一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
、第一国际建立前夕，工人阶级要求加强国际团结的主要历史背景是（）、欧洲反动势力联合镇压革命、世界性资本主义经济危机、马克思在群众中享有崇高的威望、英、法、德三国工人的会见、第一国际的成立，推动国际社会主义运动进入了一个新阶段，主要是因为（）、它是第一个国际工人组织、它使马克思主义与工人运动更紧密地结合、马克思是第一个国际的灵魂、它实现了“全世界无产者，联合起来”的目标、巴黎公社的伟大创举主要表现在（）、废除旧的国家机器，建立新的国家机构、监督铁路运输和军需生产、国家工作人员年薪不得超过工人最高工资、没收逃亡资本家的工厂，交工人合作社管理、巴黎公社革命爆发的直接原因是（）法国在普法战争中的惨败法兰西第二帝国的垮台和第三共和国的建立、资产阶级组织了国防政府，人民无权、梯也尔政府实行投降卖国和敌视工人的反动政策、对巴黎公社的评述，不正确的是（）、是世界上第一个无产阶级政权、证明了科学社会主义理论的正确、是世纪初期以来国际工人运动的高峰、失败的根本原因是政策措施的失误、下列关于第一国际的表述中，不正确的一项是（）、年成立于伦敦、是马克思主义与工人运动相结合的产物、它的成立使社会主义运动迅速发展、世界进入了无产阶级革命的新阶段、恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露。
正相反，我们两人已经深入到运动中去。
”对这段话正确的理解是（）、“不想把新的科学成就写成厚厚的书”、新的科学成就不向‘学术界’吐露、用科学理论去武装无产阶级、创立科学理论，赢得学术专利、第二国际瓦解的标志是（）、一战爆发后各国工人政党倒向本国政府、各国工人阶级在合法斗争中取得了胜利第二国际内部出现了马克思主义与修正主义的斗争布尔什维主义诞生探究：提高与超越谁能极之——操千曲而后晓声，观千剑而后识器二、材料解析题、阅读下列材料：材料一公民们！你们的公社已经建立了。
月日的投票确定了革命的胜利。
卑鄙无耻的政权掐着你们的脖子逼迫你们；你们已用合法的自卫军把那强迫你们承认国王、侮辱你们的政府赶出城外。
——《公社第一次宣言》（年月日）材料二公社是现在惟一的政权，兹命令：第一条一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效，无法律效力。
第二条凡不服从本法令的任何官吏或职工，将被立即开除。
——年月日公社法令材料三公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。
它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌握政权的政府的趋势。
——马克思请回答：⑴材料中的“公社”指的是什么政权？它成立于哪年？材料中的“政府”指的是什么政府？逃往了什么地方？⑵依据材料一，公社的命令反映出的实质问题是什么？⑶用史实说明巴黎公社“所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌握政权的政府的趋势”。
答案详说一、选择题、、、、、、、、二、材料解析题、⑴巴黎公社。
年。
法兰西第三共和国临时政府。
逃往凡尔赛。
⑵巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令，代表着工人阶级的利益。
⑶在政权建设方面，废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，代之以国民自卫军，并建立工人阶级自己的治安、司法和立法机构；规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。
在社会经济方面，没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理，维护工人权利，实行八小时工作制等等。
