高放《科学社会主义的理论与实践》(第5版)课后习题【圣才出品】

第五章　科学社会主义在当代世界的命运5.1　复习笔记一、人类社会发展的新时代1．人类社会正面临新科技革命全方位、加速度大发展的新时代（1）科学社会主义的产生与发展是同人类社会所处的时代的变化紧密联系在一起的。

①人类社会发展的时代，是指人类活动较长的一个历史时期。

马克思主义认为，应当遵循唯物史观来确定划分时代的标准：一个是科技和生产力的发展水平；另一个是生产关系的性质和阶级力量的对比。

a．科技和生产力的水平集中体现在生产工具上。

以生产工具为标志，可以把全部人类社会历史分为石器时代、青铜器时代、铁器时代和机器时代。

机器时代又分为蒸汽时代、电气时代。

b．第二次世界大战以后，科技和生产力有了更新的发展。

以原子能的出现和广泛使用为标志，人类社会科技的发展进入了原子时代。

c．以电子计算机的出现和使用为标志，人类社会科技的发展又进入了电子信息时代。

电子计算机人工智能不仅能使人免除繁重的体力劳动，而且能部分地取代人的脑力劳动。

d．1960年第一台激光器在美国问世。

激光的应用范围不断扩大,人类社会正在由电子时代迈向光子时代。

e．20世纪80年代以来，超导体研究获得发展，使金属材料的电阻在特定温度条件下消失，具有超级导电功能。

这种新技术使一些物理学家预言未来将是超导时代。

f．90年代以来，纳米技术获得大发展。

纳米是十亿分之一米的极小量度，如果金属、陶瓷等各种物质材料都纳米化，那么未来将是纳米时代。

g．化学工业的发展已经使一种薄膜的生产成为可能，可用充气的方法使它膨胀起来充当屋顶，未来的建筑很可能就是这种薄膜建筑。

因此有的化学家预言未来是薄膜时代。

h．天文学家根据航天技术的发展预言未来是航天时代。

天文学家已经在设计未来太空站和月球的生产生活点，预计把人类送上太空和月球从事生产和生活。

他们还预计未来要使火星地球化。

i．地理学家预言未来是大洋时代。

在大洋时代，人类所需产品的一个重要来源将是大洋。

海洋技术的发展可以给人们提供吃、穿、用等多方面取之不尽、用之不竭的产品。

新教材高中政治课时作业2科学社会主义的理论与实践（含解析）(建议用时：45分钟)[达标必做]1．空想社会主义的发展经历了三个阶段。

19世纪的空想社会主义是最高阶段，这一阶段代表人物是( )A．托马斯·莫尔、托马斯·闵采儿B．摩莱里、马布利C．圣西门、傅立叶、欧文D．托马斯·康帕内拉C[16世纪初17世纪末，早期空想社会主义代表人物是托马斯·莫尔、托马斯·闵采儿和托马斯·康帕内拉；18世纪空想社会主义代表人物是摩莱里、马布利；19世纪的空想社会主义是最高阶段，代表人物是圣西门、傅立叶、欧文。

C项正确。

]2．空想社会主义之所以是空想，其原因在于空想社会主义者( )①仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图②没有看到资本主义的本质③主张阶级斗争与社会革命④看到了人民群众的力量A．①②B．②③C．②④ D．③④A[空想社会主义之所以是空想，其原因在于空想社会主义者反对阶级斗争与社会革命，没有看到人民群众特别是广大无产阶级的力量，③④错误；①②符合题意。

] 3．无产阶级反对资产阶级的斗争有三种基本形式。

这三种基本形式是( )A．经济斗争、政治斗争和思想斗争B．经济斗争、政治斗争和文化斗争C．经济斗争、组织斗争和思想斗争D．政权斗争、政治斗争和思想斗争A[无产阶级反对资产阶级的斗争有三种基本形式，即经济斗争、政治斗争和思想斗争，A项正确。

]4．十九世纪三四十年代，以资本主义世界爆发的三大工人运动为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。

这三大工人运动是( )①法国里昂工人运动②英国“宪章运动”③德意志西里西亚纺织工人运动④“十月革命”A．①②③ B．②③④C．①②④D．①③④A[三大工人运动分别是法国里昂工人运动、英国“宪章运动”和德意志西里西亚纺织工人运动，①②③正确。

]5．标志着将马克思主义关于无产阶级革命理论变为现实，建立世界上第一个社会主义国家的是( )A．巴黎公社B．“十月革命”C．《共产党宣言》的发表D．科学社会主义的创立B[“十月革命”将马克思主义关于无产阶级革命理论变为现实，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，B项正确。

中特课后习题1怎样理解科学社会主义的研究对象. P22.怎样把握科学社会主义的基本线索和主要内容。

P143.联系自己的思想实际，谈谈学习科学社会主义的方法和意义。

P24，25第二章1简要分析说明空想社会主义的主要代表人物及其主要思想2.空想社会主义的历史功绩及其局限性表现在哪些方面P503.空想社会主义不能成为现实的主要原因是什么。

（局限性）第三章1简述科学社会主义产生的社会背景和阶级基础P61.662为什么说唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义诞生的两块理论基石P70，713为什么说共产党宣言的发表标志着科学社会主义的诞生，P74 第四章1马克思为巴黎公社概括的基本原则是什么？它为无产阶级政权的建立和建设提供了哪些经验。

P81，P78,2列宁有哪些关于社会主义革命的新理论？他是怎样得出社会主义革命首先在一国胜利这个新结论的？其意义何在？P953怎样理解俄国十月革命的历史意义和基本经验？P103，P104 第五章1列宁的新经济政策有何理论意义和现实意义。

P113.，P1122.列宁关于社会主义过渡时期的经济，政治，文化建设有哪些重要理论。

P1163.列宁关于执政党建设有哪些重要观点。

P125第六章1.斯大林关于一国建成社会主义理论的主要内容是什么.P1342.斯大林关于苏联社会主义建设道路有哪些重要理论？P1373.简述评价苏联模式的基本特征。

P1491世界社会主义阵营的形成和发展有何重要的历史意义？P1742我们可以从社会主义阵营中得出哪些重要启示。

P1783如何评价南斯拉夫和匈牙利两个国家的社会主义改革运动。

P1824苏联解体，东欧剧变的主要原因是什么？我们应从重吸取哪些教训。

P186第八章1为什么说新民主主义革命理论是指导中国革命取得胜利的唯一科学的理论。

P2052为什么说社会主义是中国历史和中国人民的选择。

P2133毛泽东为什么要提出以苏联经验为鉴戒，走中国自己特色的社会主义道路，P2184为什么说毛泽东的论十大关系和关于正确处理人民内部矛盾两篇重要著作是共产党探索中国特色社会主义建设道路的先声。

高考通关-《科学社会主义的理论与实践》一、选择题1.（疑难1，★★☆）空想社会主义的历史功绩表现在（）①对资本主义制度的本质进行了深刻的揭露和尖锐的批判②揭示了资本主义终将灭亡、社会主义终将胜利的客观规律③对未来人类理想社会作出了天才构想④为科学社会主义的创立提供了极为宝贵的思想材料A.①②B.①③C.②④D.③④2.（疑难1，★★★）19世纪初期的空想社会主义理论之所以不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，根本原因在于（）A.空想社会主义理论家未参加当时的社会实践B.空想社会主义理论家未能对资本主义社会进行深刻的揭露和批判C.他们不懂得阶级斗争D.资本主义生产方式不成熟，根本矛盾尚未暴露3.（疑难1，★★☆）恩格斯晚年在总结马克思的伟大功绩时说，马克思的贡献有两个，一个是发现唯物史观，一个是发现剩余价值。

唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”（）①为科学社会主义的创立奠定了理论基石②揭示了资本主义运行的特殊规律③揭示了资本主义经济危机的实质和根源④实现了社会主义由理论到现实的历史性飞跃A.①②B.①③C.②④D.③④4.（★★☆）《共产党宣言》中说：“代替那存在着阶级和阶级对立的资本阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

”这段话（）A.揭示了未来共产主义社会的本质B.揭示了资本主义必然崩溃的秘密C.宣告了工人阶级的历史使命和任务D.肯定了资本主义在人类历史上的积极作用5.（★★☆）工人阶级是先进生产力的代表。

工人阶级是随着大工业的兴起而出现的一个阶级，是最先进最革命的阶级，是社会主义革命的领导阶级。

它肩负着推翻资产阶级统治、建立社会主义制度并最终实现共产主义的历史使命。

工人阶级之所以具有这样的伟大使命，其决定因素是（）①工人阶级是社会化大生产的产物，与先进的生产方式相联系，是最有觉悟、最有战斗力的先进部队②在资本主义制度下，无产阶级是被压迫的阶级，是被剥夺了任何生产资料所有权的阶级，是唯一同资产阶级直接对立的和完全对立的因而也是唯一能够革命到底的阶级③工人阶级没有自己的特殊利益，而且能在斗争中不断成长④在社会主义条件下，工人阶级成为国家的领导阶级，他们的思想政治觉悟和科学文化水平不断提高，先进性进一步增强A.①②B.①③C.②④D.③④6.（★★☆）以下对社会主义生产关系的认识，正确的有（）①它可以在资本主义社会内部自发产生②只有在工人阶级夺取政权后，才能建立和发展起来③区别于资本主义分配，实质是剩余产品归于公有④它的基础是生产资料的社会主义公有制A.①②B.①③C.②④D.③④7.（疑难2，★★☆）2019年中国北京世界园艺博览会在北京延庆盛大开园，鲜明地展示了社会主义生态文明建设的最新理念，全方位展示了我国生态文明建设成就。

第一章1.如何评价空想社会主义的积极贡献及其历史局限性？答：（1）空想社会主义的积极贡献空想社会主义者始终站在时代的前沿，充当时代的先锋，要把资本主义推进到更新的社会主义时代。

它是早期无产阶级的世界观，是现代无产阶级先驱者思想的理论表现，包含着科学社会主义的思想萌芽，为马克思恩格斯创立科学社会主义提供了重要的和直接的思想材料。

空想社会主义在上升时期的发展历史体现了社会主义思想与时俱进的品格。

（2）空想社会主义的历史局限性空想社会主义否认历史发展的必然性，崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观；空想社会主义者看不到人民群众是广大无产阶级群众的力量，始终没能找到改造现代社会的物质力量；空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义，他们的设想便不能不是空话，他们的实践活动也不能不充满幼稚的幻想；空想社会主义者的理论基础是理性原则，他们的社会主义是从道德情感出发的社会主义。

2.如何认识科学社会主义的基本原则？马克思、恩格斯在创立科学社会主义的过程中,系统阐述了科学社会主义的基本原则.认清与把握科学社会主义基本原则首先要注意科学社会主义基本原则与马克思主义基本原则、历史唯物主义基本原则以及科学社会主义基本原理之间的联系和区别,这是理解和把握科学社会主义基本原则的前提和依据.人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化和发展是一个客观的历史过程,其目标是人的解放.这一进化与发展必须经过工人阶级自觉的、长期的斗争才能实现,无产阶级要推动人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化和发展,其自身必须要有成熟政党的正确领导,必须掌握国家政权,这些都是科学社会主义的基本原则.3.试举例说明马克思、恩格斯对待科学社会主义的科学态度。

①“科学社会主义自从成为科学以来，就要求人们把他们当作科学来对待。

”马克思恩格斯始终以严肃的科学态度对待科学社会主义，总是随社会发展和自己认识水平的深化而不断丰富、完善和修正自己的理论。

高放《科学社会主义的理论与实践》（第5版）章节题库绪论1．简述科学社会主义的概念和研究对象。

答：（1）科学社会主义的概念科学社会主义是阐明无产阶级和全人类解放的目标和道路这个最关键问题的科学，是整个马克思主义核心的核心。

就狭义而言，科学社会主义就是马克思主义的三大组成部分之一；就广义而言，可以说科学社会主义就是马克思主义。

（2）科学社会主义的研究对象科学社会主义是研究无产阶级解放斗争性质、条件和一般目的科学。

它不仅研究社会主义社会，而且还研究资本主义社会，是以资本主义社会和社会主义社会这两个社会作为研究客体，当然也包括从资本主义社会到社会主义社会的一国性过渡时期和世界性过渡时期在内。

2．简述科学社会主义认识史上的三次飞跃及其意义。

答：（1）第一次飞跃是社会主义从空想到科学的发展，由马克思和恩格斯为代表的无产阶级革命领袖完成。

其意义在于：①科学社会主义把对社会主义建立在对社会发展规律的科学认识上；②科学社会主义揭示了实现社会主义的正确道路；③科学社会主义指明了实现社会主义的阶级力量。

（2）第二次飞跃是科学社会主义从理论到现实的飞跃，以苏联社会主义制度的建立为标志。

其意义在于：①使社会主义由理论变动现实；②开辟了社会主义新时代；③形成了科学社会主义的第二种理论形态--苏联模式的科学社会主义理论。

（3）第三次飞跃是社会主义制度从一种模式（苏联模式）到多种模式的飞跃，标志着社会主义改革的出现。

其意义在于：①纠正了否定社会主义社会的长期性和发展中的超阶段性的错误，提出了社会主义初级阶段的理论；②纠正了否认社会主义社会生产关系和生产力之间存在着矛盾的错误理论，提出了要争取认识和处理社会主义社会中各种矛盾的理论；③冲破了单一的苏联社会主义模式，提出了建设具有国家和民族特色社会主义的理论；④克服了单纯从生产关系方面认识社会主义的片面性，提出了关于社会主义本质特征的理论；⑤纠正了以往把社会主义社会的所有制归结为生产资料单一的公有制，在实践中急于建立或过渡到单一的社会主义公有制的错误，认识到要建立和发展以社会主义公有制为主体的多种经济成分合理配置的所有制结构；⑥纠正传统的计划经济模式和贬抑商品经济的做法，主张建立和完善社会主义市场经济的体制。

高考政治微专题复习《科学社会主义的理论与实践》真题练习含答案一、选择题1．(2024·石家庄模拟)空想社会主义者欧文认为，尽管工人对资本家的愤怒是有理由的，但把“人间地狱”变成地上天堂，不能靠愤怒，不能靠阶级斗争，而只能靠宣传、示范从而争取舆论。

由此可见，空想社会主义()①主张建立一个没有阶级压迫和剥削的理想社会②主张阶级调和，反对阶级斗争③从理性、正义等原则出发，掩饰资本主义的弊端④没有找到进行社会变革的正确途径A．①②B．①③C．②④D．③④2．空想社会主义从抽象的人性出发，把资本主义看作是违背人的理性的表现，认为共产主义就是从人们头脑中重新发明一套原则，取代资本主义现实中的原则；科学社会主义则是从“批判旧世界中发现新世界”，是从分析资本主义现实的经济运动过程的内在矛盾出发，揭示资本主义发展的未来趋势，并根据实际情况制定无产阶级社会主义斗争的路线、方针和策略。

由此可见()①空想社会主义对未来的思考更加理性②科学社会主义建立在客观事实之上③科学社会主义与空想社会主义完全相悖④在实现理想社会的道路上，两者存在区别A．①②B．①③C．②④D．③④3．(2024·威海模拟)唯物史观是一般形态的历史哲学，剩余价值学说是资本主义这一特殊社会形态的特殊规律。

唯物史观对剩余价值学说的发现有指导作用，剩余价值学说又确证了唯物史观，唯物史观和剩余价值学说从各自的角度论证了共产主义的必然性。

这启示我们()①要以马克思主义唯物史观为指导，遵循人类社会发展的一般规律②借助剩余价值学说，认清阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用③将唯物史观与剩余价值学说紧密结合，深研科学社会主义发展史④在剩余价值学说指导下丰富发展唯物史观和科学社会主义理论A．①②B．①③C．②④D．③④4．2023年是《共产党宣言》发表175周年。

1848年2月，马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》确立了人民立场，对历史成果的生成正本清源，解决了历史由谁创造、依靠谁推动以及最终走向等问题。

2010年《科学社会主义理论与实践》复习题1.如何评价空想社会主义的积极贡献及其历史局限性？答：一、历史功绩1、深刻地揭露和批判了资本主义的全部基础，提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料2、对科学社会主义的创立提供了极有价值的思想素材如：①主张废除私有制，建立公有制，人人参加劳动，各尽所能，按需分配；②主张有计划地组织生产；③提倡政治民主，选举官员；④共产主义劳动不再是谋生手段，而成为快乐的要素。

3、空想社会主义论证了社会主义的优越性二、空想社会主义的历史局限性1、其学说的理论基础是唯心史观2、没有找到通向社会主义的正确的道路3、没有找到改造社会的主力军2.为什么说“两大发现”使社会主义从空想变成了科学？答：1、唯物史观为科学社会主义的创立提供了一条正确的思想路线。

①唯物史观揭示了人类社会发展的客观规律，找到了社会变革的的物质经济根源；②唯物史观揭示了阶级斗争的历史作用；③唯物史观肯定了人民群众的历史地位。

2、剩余价值学说的创立使科学社会主义以此为中心发展起来①揭露了资本主义剥削的秘密和雇佣劳动制度的本质；②揭示了资本主义生产的局限性，论证了被代替的必然性；③揭示了无、资对立，阐明了无产阶级的社会地位和历史使命3.列宁对建设社会主义道路有哪些探索，这些探索对建设中国特色社会主义提供了哪些启示？答：一、通过国家资本主义走向社会主义十月革命前，列宁提出把苏维埃作为实现社会主义的中间阶段：资产阶级临时政府----苏维埃---无产阶级专政；没有必要立即消灭私有制、资本主义，在土地国有化和银行国有化的条件下，利用国家资本主义建设社会主义，在马克思主义发展史上第一次提出利用国家资本主义建设社会主义的思想。

二、战时共产主义计划第二次设想：通过战时共产主义实行直接过渡战时共产主义：把国民经济纳入战时体制，国家集中一切人力财力，用于战争需要。

该政策以军事行动为特征，以余粮收集为核心。

⑴工业加速实现普遍国有化；⑵农村实行余粮收集制；⑶实行贸易垄断，禁止自由贸易，取消商品。