最新亲子活动方案汇总模板
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亲子活动策划方案模版一、活动名称:幸福传递二、设计意图:为庆祝中华人民共和国国庆节,特开展此次迎国庆亲子活动。
该活动旨在不仅使孩子们了解到国庆节的具体日期为每年的十月一日,还通过亲子互动,增强家长与孩子之间的情感联系与信任,同时加深家庭成员之间的亲情纽带,使家长在游戏中体验到亲子互动与合作的乐趣,从而推动家园同步教育的发展。
三、活动目标:1. 激发幼儿对长辈的关爱之情,加深与长辈之间的情感纽带。
2. 在游戏环节中,锻炼幼儿的平衡能力。
3. 使家长在游戏中感受到亲子互动与合作的愉悦,增强亲子关系。
四、活动准备:1. 环境材料筹备:确保活动场地为宽敞的草坪,并准备足够数量的山洞、皮球、球筐、海绵板及分组标签。
还需准备小礼物作为奖励。
2. 幼儿经验准备:确保参与活动的幼儿已掌握趴地匍匐前进的技能。
五、活动过程:1. 教师有序组织幼儿下楼,前往指定的活动场地。
2. 播放轻松愉悦的音乐,教师带领幼儿进行放松运动,为接下来的活动做好准备。
3. 游戏开始前,教师详细讲解游戏规则:本游戏名为“幸福传递”,每组由一名小朋友和一名家长组成,共进行___次比赛,每次___个组参与。
比赛时,家长需站在与小朋友相对距离___米远的水平线上,小朋友需钻过障碍物(山洞)并跑到家长处,与家长合作将球放置在海绵板上并共同运送至终点。
由于球为圆形,需家长与小朋友紧密配合,注意保持平衡。
第二轮比赛为前两次获胜的小组之间的对决,最终获胜的小组将获得特别奖励,其他小组也将获得相应的奖励。
4. 活动结束后,教师分发小礼物给每位参与者,并有序组织幼儿返回校门口放学。
5. 强调在整个活动过程中,家长需密切关注自己的小孩,确保安全无虞。
亲子活动策划方案模版(二)一、活动策划:旨在策划一系列富有情趣的亲子游戏,旨在促进儿童的身心健康,同时启迪他们的智慧,于欢乐中成长。
二、活动时间:未指定三、活动地点:未指定四、活动安排:1. 开场活动:大树与松鼠目标:活跃气氛,打破僵局所需材料:无预计时长:___分钟步骤:(1) 提前分组,每组三人。
亲子活动设计方案(精选11篇)亲子活动设计方案篇11、猜爸爸妈妈目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。
准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
2、传达室动作目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。
过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。
注意:1、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
3、毛毛虫准备:小呼拉圈两个。
玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
4、踩气球目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法:1、活动身体:重点脚及小腿按摩。
2、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。
(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)3、水中踩气球:1)把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。
2)踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?4、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
建议:为幼儿准备好更换的裤子。
5、摘果子目标:1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。
篮子20只。
玩法:1、活动身体:重点下肢运动2、摘果子:1)看一看树上有什么果子?2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
组织开展亲子活动方案(精选5篇)组织开展亲子活动方案(精选篇1)这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。
其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
一、活动时间20__年__月__日。
二、活动地点__幼儿园。
三、活动流程1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。
2、亲子唱歌pk大赛。
请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。
曲目不限,可以是儿歌,也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。
也可以妈妈跳舞宝宝唱歌,或者宝宝表演妈妈唱歌,形式不限,请妈妈和宝宝在家里进行练习。
时间控制在1分钟左右。
(因为活动时间有限,请家长朋友见谅)。
活动结束后将有小礼物送给宝宝。
本活动的目的:让家长和孩子们一起完成一件事情,让孩子体验一下和妈妈一起完成任务,宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。
增进母子(女)之间的感情,而且能够锻炼孩子的胆量。
3、妈妈/宝宝在哪里。
把全班的妈妈和宝宝分成两组。
第一组:蒙住第一组妈妈们的眼睛,然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸,猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。
第二组:蒙住第二组宝宝的脸,请第二组的妈妈站好,老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈,如果宝宝没有猜出来,就请妈妈说一句话让宝宝-来猜谁是自己的妈妈。
本活动目的:增进母亲和孩子之间的了解,通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝),用蒙眼睛的形式进行活动,让孩子们更能体验到妈妈的好,增进母子(女)之间的感情。
4、我爱妈妈,妈妈爱我。
请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿,装饰在本班教室墙上的大树上,作为“心愿树”,然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。
组织开展亲子活动方案(精选篇2)家庭是社会的细胞,民族的未来决定在每一个父母的手里。
为此我们启动了亲子共成长活动,希望广大父母关注孩子的成长,与孩子共同成长。
一、和谐家庭,亲子共成长1、亲情一句话:将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来,利用晨歌后2分钟的时间交流,供其他同学学习。
亲子活动策划方案模板一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间:三、活动地点:四、活动流程:一.热身大树与松鼠活动目的:活跃气氛打破僵局材料:无时间:5-10分钟活动程序:1、事先分组,三人一组。
二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
二.主题活动活动名称盲行之风雨人生路活动目的:增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
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第一篇:亲子活动策划方案一、设计思路亲子活动是我公司211项目中关心,关爱,关怀员工活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此,我们首次启动211项目,以亲子活动为开头,创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流。
场景布置:在需要活动的场所悬挂印有文一LOGO的汽球,在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语:文一集团211项目之亲子活动。
二、活动目标1、让孩子、家长共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往沟通能力及动手能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
三、时间:20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30四、地点:文一集团总部内五、人员:在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭)六、活动准备:1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具(另加:汽球一部分、礼品一批)2、小礼物人手一份3、照相留念4、少量食物及饮用水七、活动安排:亲子游戏:(9:30-11:30)(1)亲子赛跑:《道具:绳子4根》游戏规则:4个家庭为一组,共为4组,每个家庭2人一队,孩子和父亲或母亲各绑一只脚,听到哨声后,从指定的A点跑向B点,先到达终点者为胜出,(奖品为:)(2)球拍夹汽球接力赛:《道具:羽毛球拍4付,汽球4个》游戏规则:4个家庭为一组,共为4组,首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球,听到哨声后,马上跑向B点爸爸处,孩子再与爸爸合作,将汽球夹着运回A点,途中汽球掉落可捡起继续游戏,先到达终点者为胜出。
如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色。
亲子活动教案(15篇)亲子活动教案1活动目标:1、培养幼儿手部精细动作,黏贴的能力2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。
3、培养幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。
活动准备:剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案(花朵、星星、形状等)、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、教师范例3个、《兔子舞》音乐活动过程:一、教师玩手指游戏与幼儿互动、问好。
(手指游戏:5只小鱼)(一)小朋友们早上好!1、我是黄老师,今天黄老师想和你们做好朋友,请小朋友们把小手举得高高的,黄老师要像飞机一样"咻",来和你们握手,准备好了吗?2、现在我们是好朋友了,今天黄老师还请来一位好朋友,我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。
(二)教师请家长和幼儿玩"摸口袋"游戏1、教师引导幼儿和小兔问好。
2、我今天是给小朋友们送礼物来得。
你们猜猜我带来的是什么礼物?3、教师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。
4、教师请幼儿从神奇的袋子摸出礼物。
(原来是帽子)二、教师出示帽子,激发幼儿兴趣1、这些帽子真漂亮,你最喜欢哪一顶?为什么?2、你们想不想有一顶漂亮的帽子呢?3、我们一起来动动手,试一试吧!三、教师示范制作方法1、教师介绍材料2、教师边装饰边讲解步骤:(1)请小朋友先选择自己喜欢的图案,(2)然后请爸爸妈妈帮忙把自贴纸撕开(3)请小朋友自己把漂亮的图案贴在帽子上(4)我们可以给图案排排队,一朵红色一朵黄色一朵红色一朵黄色·····这样帽子看起来很舒服,排队走真好看(5)最后小朋友用棉签蘸白乳胶涂在帽子的边上,请爸爸妈妈帮忙用皱纹纸装饰帽子的边。
(6)小朋友们看,我的帽子装饰好了,真漂亮,你们喜欢吗?3、教师请幼儿和家长进行操作,说明操作要求(1)请小朋友们在装饰帽子的时候,需要请老师忙帮的小朋友把你们的小手举高。
(2)请制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到线上,我们一起来分享你漂亮的帽子。
亲子活动策划方案大全(6篇)亲子活动策划方案大全(精选篇1)一、设计思路:亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。
为此,我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。
二、活动目标:1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
三、活动时间:20__年5月21号(星期六)上午9∶00-集合金花茶公园正门四、活动准备:1、告知家长活动时间、地点2、活动的注意事项及幼儿安全3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干五、活动流程:1、班主任宣布注意事项及活动安排2、英语歌曲演唱及表演《字母操》3、演唱歌曲《逛公园》4、亲子游戏:5个5、颁发奖品、分享食物6、家长幼儿自由活动亲子活动策划方案大全(精选篇2)一、活动目标1、让孩子们在相互嬉戏和玩耍中相互熟悉,增进了解,尽快融入班集体生活。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情,锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,为家长们、老师们互相认识和交流提供一个平台。
二、活动日期:20__年10月20日,周日。
三、时间安排:集合时间:8:40(南大门),活动时间:上午9:00-中午11:30四、活动地点:集合地点---__南大门,活动地点----待定(提前在群里公布)五、参加人员:__12班全体师生及家长六、活动主题:我们都是小伙伴七、就餐方式:自备八、活动准备及人员安排1、活动策划人员:陶__妈妈2、前期动员宣传人员:朱__妈妈3、主持人:刘__妈妈4、摄影:刘__妈妈、王__妈妈5、裁判、评委:拔河比赛---陆__妈妈,两人三足---陈__妈妈,老鹰抓小鸡和丢手绢---每小组组长。
亲子游戏教育活动方案(精选10篇)亲子游戏教育活动方案篇1活动目的1.通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
2.创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。
3.家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。
活动内容与说明1.我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。
此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。
后5名得分50分。
)2.过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。
)3.同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。
两组同时进行。
快、准者为胜,得分100分。
否则得50分。
)4.我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。
满分100分。
)5.小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。
(此项是必选项目,不评分。
)活动准备1.丰富生活经验。
利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。
4.丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。
学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
亲子活动设计方案5篇1.亲子活动设计方案亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。
为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题:大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日二、活动时间:20xx年xx月xx日三、活动场地:某大型商场或儿童游乐场四、活动目标:通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流。
发展孩子动作的协调性和灵活性。
让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备:1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5.活动前的会议动员和准备,确定相关工作人员。
六、活动主要流程:社区成员进入。
辛开鲁肃导演等领导致辞。
主持人宣布了注意事项,并介绍了游戏名称。
各家上台做了一分钟的自我介绍,给各家送了一包糖之类的小礼物。
游戏开始。
(1)踩气球(2)乒乓球拍托球快步走(3)套圈圈(4)运球(5)贴鼻子(6)跳圈圈(7)拼图(8)为孩子和家长颁奖(9)主持人致词,活动结束2.亲子活动设计方案一、活动背景:春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节,我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里,使孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
二、活动目标:1、情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。
亲子活动方案(通用16篇)亲子活动方案篇1一、指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动沟通,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增加家校间的透亮度、信任度,更好地进展儿童的社会交往力量。
针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:二、活动宗旨:1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。
2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往,从而促进儿童安康成长的气氛。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的安康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动,使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。
三、参与对象:xx学校小学部学生及家长。
四、活动时间:8:30——10:10亲子活动嬉戏同时进展。
五、亲子活动嬉戏:1、推小车嬉戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏,教师记时,以时间短为胜出。
2、二人三足跑嬉戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必需绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
3、运球接力嬉戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给其次人,其次人以同样方法进展嬉戏。
以速度快的队为胜。
4、摇摆车嬉戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给其次人,其次人以同样方法进展嬉戏,中途不能把脚从车子上放下来。
以速度快的队为胜。
5、夹球接力嬉戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给其次人,其次人以同样方法进展嬉戏。
中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。
最终以速度快的一队打算胜败。
六、发奖:亲子活动方案篇2活动时间:20xx年9月3日周日上午9:30—10:30活动地点:小班活动室活动总体目标:帮忙幼儿及家长熟识幼儿园的内外环境,一方面削减幼儿开学入园时对生疏环境的恐惊感,为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定根底;另一方面对幼儿进展情感、力量、浅显学问等内容的初步渗透,加强幼儿各方面综合素养的培育。
亲子游戏活动方案模版活动时间:____年___月___日(星期日),早上8:30至10:00(1.5小时)。
活动目标:旨在强化幼儿与家长之间的协同合作,加深彼此的情感联系。
活动流程:一、开场致辞:我们幼儿园的小朋友们在这样一个欢乐的时刻,迎来了首次亲子运动会。
尤其令人欣喜的是,我们有幸邀请到了最亲近的父母们。
让我们以热烈的掌声欢迎父母们的出席!在比赛开始前,让我们为自己加油鼓劲!(口号:嘿嘿嘿,我最棒!)看到小朋友们充满信心,让我们期待一场充满友谊和精神的比赛。
二、亲子游戏阶段:1. 游戏:活板桥参赛者分为两组,每组人数相同。
每个家庭配备两块纸板,家长移动纸板,幼儿在板上跳跃,绕过终点后与家长一起跑回起点,最先完成的队伍获胜。
2. 游戏:二人三足参赛家庭将相邻的腿用带子绑在一起,站在起跑线后,听到指令后,一起跑向终点,然后返回,率先返回起点的为胜者。
3. 游戏:踩气球参赛家庭在腿上绑好气球,互相踩破对方的气球。
气球剩余最多的家庭获胜。
4. 游戏:小树熊幼儿抱在家长的脚上,用绳子捆绑,站在起跑线上,听到口令,家长和孩子一起跑,绕过弯道,然后往回跑,最先到达终点的为胜利者。
5. 游戏:打保龄球幼儿在指定位置,用力推球,击倒放置的矿泉水瓶。
然后与家长跑回起点,最先完成的为赢家。
6. 游戏:运西瓜游戏道具:西瓜球、棍子和大型可乐瓶家长和幼儿在指定位置,用棍子夹住西瓜球,绕过障碍物返回起点,最快完成的为胜者。
7. 游戏:袋鼠跳每个家庭由一名家长和一名幼儿组成,幼儿穿着特制的“袋鼠装”跳至转折点,然后与家长一起返回起点,最先到达的为胜利者。
8. 游戏:推小球家长将球推至转折点,幼儿随后将球推回起点,最快完成的为胜利者。
9. 游戏:夹球跑幼儿抱球跑至终点,将球交给家长。
家长将球夹在腿间返回终点,球未掉落且速度快的为胜者。
10. 游戏:快乐一家人规则:孩子投球,家长手持桶接球,妈妈在一旁指导。
成功接住___个球后,全家返回起点,最先返回的为胜者。
亲子活动设计策划方案(7篇)亲子活动设计策划方案篇1活动目标:1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
活动准备:1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活动过程:1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐。
(在音乐声中结束活动)亲子活动设计策划方案篇2设计意图:培养幼儿的代客礼仪,通过情景表演、讲述及游戏活动,让幼儿知道客人来之前应准备什么,客人来时如何招待客人,客人走时如何道别,从而培养幼儿文明礼貌的行为和热情好客的品质。
1.主动学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,和大家一起学说招待客人常用的短句;2.养成热情、主动待客的习惯。
活动准备:排练好情境表演;游戏用具一套,布置好的情境;画册《能干的小主人》。
活动过程:一、出示情境,引起兴趣。
(一)参观情境,提问这是谁的家你们喜欢小朋友来你家做客吗如果你是小主人,你是怎么做小主人的(二)介绍角色,这是小红,是主人,这是小明,是客人。
你们想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗(三)提出观看要求:请大家看表演《我是小主人》,看看小红是怎么说怎么做的情境表演,学说招待客人的短句。
(四)观看表演一遍,提问这个表演的名字叫什么二、幼儿观看表演第二遍。
(一)根据表演内容进行提问。
(二)幼儿学说短句。
“你好,请进,欢迎你来我家玩!”“请坐!”“请喝果汁,请吃水果和点心!”“小明,这是我喜欢的书和玩具,我们一起玩吧!”“小明再见,欢迎下次再来玩!”三、看画册,幼儿尝试做小主人欣赏画册请幼儿分批练习做小主人,表扬扮演得较好的幼儿。
亲子活动方案模板【10篇】最新亲子活动方案模板【10篇】亲子活动具体表现为:宝宝爬行比赛,小小搬运工比赛,宝宝扭扭车比赛,宝宝保龄球比赛,宝宝生日会,儿童科普活动,童心梦想秀,亲子读书会,户外郊游,亲子体验等等内容。
下面是小编给大家整理的亲子活动方案模板,仅供参考希望能够帮助到大家。
亲子活动方案模板篇1一、活动目标1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;3、经过活动增进母子感情。
二、活动形式:亲子互动活动三、活动范围:全班幼儿及家长四、活动时间:2个小时五、活动组织教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。
可请家长参与活动。
注意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子本事目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
六、活动宣传:家长通知七、活动过程(一)入场、秩序安排背景音乐:轻柔的音乐活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。
安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
教师:我们是世界上最幸福的孩子,因为我们有妈妈的爱。
我们天天享受着妈妈辛勤的付出,在妈妈的呵护下欢乐成长。
此刻,我们已是大班的孩子了。
今日在母亲节这个特殊的日子里,让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
(二)表演舞蹈《我爱你》活动音乐:《妈妈我爱你》活动准备:统一服装活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演(三)致辞今日是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一齐度过,好激动!好幸福!今日不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日--母亲节。
妈妈每一天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今日这个日子里,对妈妈说一声:我爱你--教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你,并亲亲妈妈。
教师致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。
亲子活动策划方案5篇亲子活动策划方案5篇(精选)为了保障亲子活动的顺利、圆满进行,就需要我们事先准备活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署可操作性的计划。
以下是小编整理的亲子活动策划方案5篇,欢迎大家借鉴与参考!亲子活动策划方案精选篇1一、活动目的我们级的孩子绝大部分因为家长忙,很少有和家长亲近的机会。
所以我们利用周末,设计这样一个活动,营造和谐和宽松的家庭氛围,形成活泼向上的班级文化,提高学生的全面素质和班级的凝聚力,增强学生体质,让学生积极投身到健康的户外活动当中,做一个健康向上的好学生,创建文明、健康、活泼、和谐的班级文化。
二、活动地点:__三、活动流程:活动1:跳绳比赛器材:由孩子自己准备跳绳活动规则:分为5组,10个孩子为一组, 1个家长带1个孩子为1对,哨声响起后,跳绳1分钟,将每组10对的合计数报给主持人;多的一方胜出。
活动2:毛毛虫准备材料:无活动规则:孩子们分为6组,2组2组的进行比赛。
每8个小朋友为一组,共2组。
玩法:孩子们蹲下依次排队,当哨声一响,孩子们蹲着前行,谁到达终点就胜利。
注意事项:需安全人员和各位家长严密监控,当结束哨声响起时,注意提醒并帮助孩子结束用力,避免发生摔倒受伤或是踩踏!活动3:袋鼠接力准备材料:无活动规则:孩子们分为3组,每16个小朋友为一组(左右各8位)。
玩法:家长抱着孩子,当哨声一响开始跑,跑到对面和对面的家长击掌,然后对方家长才能跑。
谁先跑完为胜。
活动4:《感恩的心》全体孩子和家长表演手语操《感恩的心》感情饱满、丰富。
四、活动结束家长带着孩子安全离开1、快乐出行:请大家自行安排出行方式,提前十分钟到达活动地点。
准时到达的小组有“积极队员”小奖励哟!2、精彩活动预告:寻找秋天、创意无限。
还有亲密合影、快乐游戏。
让孩子们学会分享、学会交流、学会爱护环境。
亲子活动策划方案精选篇2一、活动主题:“热热闹闹过新年”亲子活动二、活动目标:1、通过开展包饺子的亲子活动,体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造过新年的热闹、快乐气氛。
亲子活动方案集合八篇亲子活动方案篇1一、活动时间10月29(星期六上午)9:30——12:00中山公园大门口集合二、活动地点南头中山公园三、参加活动人员新蕾幼儿园中三班幼儿、家长及教师四、活动目的1、充分利用大自然资源,让幼儿在郊游活动中寻找秋天,开拓幼儿视野,激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。
2、通过亲子游戏,增进家长间、家长们与老师们的沟通、了解,增进友谊和团结,增进班级凝聚力,形成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
3、培养小朋友们的团队意识,强健体魄,增强纪律性;五、活动形式、组织人以班级为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动,本次活动由中三班家委会发起,负责人:林紫钰妈妈、盛子珂妈妈联系电话:六、活动宗旨:安全第一,文明第二,亲近第三。
七、车辆安排:家长自驾车或是拼车。
八、活动过程:1、集中幼儿和家长集体合影留念。
地点:公园正门2、游戏时间:《袋鼠妈妈》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》3、自由活动时间九、家长配合工作1、请家长全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,维持好纪律,保障出游的安全工作。
对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。
2、家长携带部分药品,以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服。
5、自带适量的零食和饮料及餐布之类用品,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。
并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋(最好多备垃圾袋)。
这是本班本学期第一次亲子活动,请大家多多支持!等积累一定的经验后,我们的活动会越来越丰富、多彩的!亲子活动方案篇2活动时间:6月20日活动人员:中班全体师生及幼儿爸爸活动安排:一、父亲节特色教育活动时间:6月20日上午地点:各班教室内容:活动一:《爸爸》(绘本欣赏)内容:欣赏国外著名绘本《爸爸》,激发幼儿对爸爸的理解,感受绘本欣赏的乐趣。
活动二:《我有一个好爸爸》内容:幼儿当众讲述自己对爸爸的认识,分享与爸爸生活的快乐点滴,激发对爸爸的甜蜜感情。
公司亲子活动策划14篇活动准备:篇一1、做好活动前的宣传活动,招募参加活动的家庭。
2、通知参加活动的家庭准时到场。
3、准备所需活动的材料,器材,设备。
4、布置活动场地。
5、设置奖品。
活动目标:篇二1、通过亲子互动,共同参加趣味游戏活动,促进孩子和家长之间的密切配合,增进彼此的感情,让家长享受与孩子一起活动的欢乐。
2、激发孩子的潜能,开拓孩子的视野。
3、通过共同参加团队比赛,齐心协力,让员工体会个人能量在团队目标完成中的重要性和影响力,增加自我肯定和团队归属。
公司亲子活动方案篇三活动准备:小镜子1面。
活动玩法:1、捉太阳。
家长用小镜子反射阳光,将光斑照在墙上,并轻轻晃动或慢慢移动,让孩子用手去捉。
2、踩太阳将光斑照在地上,并轻轻晃动或慢慢移动,让孩子用脚去踩。
小球散步活动准备:彩绳若干、皮球2个、小物件若干。
活动玩法:1、小球散步。
孩子双手各握住绳子的一端,将绳子弯曲把小球套住,倒退着拉绳子前进。
2、小球越障碍。
家长可以通过在道路上增添障碍物,加大游戏难度。
并与孩子一起玩,看看谁更快。
喂小鱼活动准备:浴巾1条、沙包若干、长绳1根。
活动玩法:在场地上用长绳围成一个方形或圆形作“小池塘”。
孩子手拿沙包,爸爸和妈妈分别揪住浴巾的四个角,抬起坐在浴巾里的孩子,慢慢靠近“池塘”。
到达合适位置后,孩子将沙包投进“小池塘”。
趣味绳子活动准备:绳子若干活动玩法:1、十字格。
家长将绳子围成十字格摆放在地上,孩子用单脚跳的方式跳格子。
2、长方形。
家长将绳子围成长方形摆放在地上,孩子用单脚跳或双脚跳的方式跳格子。
揪尾巴活动准备:毛巾或布条2条活动玩法:家长与孩子各拿一条毛巾,将毛巾一头塞进身后的裤子里面,并露出一半当作“尾巴”。
家长和孩子在保护好自己“尾巴”不被揪掉的同时,却互相揪对方的“尾巴”。
投弹打靶活动准备:饮料瓶或矿泉水瓶若干、软球或沙包若干。
活动玩法:场地上画间距为三米的平行线两条。
将饮料瓶或矿泉水瓶均匀地摆放在终点线上,爸爸、妈妈、孩子各拿若干个软球或沙包站在起点线后。
幸福主题的亲子活动方案模板5篇幸福主题的亲子活动方案1一、亲爱的家长朋友们、小朋友们大家好!首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次亲子运动会,分享孩子们童年的快乐。
欢迎,运动让孩子健康,运动让孩子快乐。
今天,我们迎来了曙光六幼第一届亲子运动会。
为了展示孩子们的风采,我们的老师牺牲了很多休息时间,精心设计了很多活动。
看,孩子们都准备好了,跃跃欲试。
第二,请欣赏花环对带来的体操表演,并欢迎年轻运动员入场。
小运动员入场:1.我们第一班的孩子们走在前面,他们迈着矫健的步伐向我们走来。
2.接着后面是大二班的小朋友,灿烂的微笑写着他们的热情。
为了这次运动会,天天训练,毫不松懈,今天他们一定能获得突出的成绩!3.第三个出场的是一班的孩子们,脸上洋溢着幸福的笑容,因为他们都是运动天使。
4.现在出场的是中二班的小宝贝们,对参加这次运动会充满了信心,决心在运动会上积极拼搏,个个争光,为班级增添光彩!5.现在向我们走来的是小一班的小朋友们,他们个个精神饱满,迈着整齐的步伐,宝贝们加油,胜利是属于你们的!6.接下来是小二班的的小朋友们,别看他们年龄小可是他们志气高!三、园长致开幕词,宣布亲子运动会开始四、小班运动会项目:1.滚球游戏规则:孩子们将分组进行球类游戏,老师将记录时间。
花时间短的孩子会赢。
2.小脚踩大脚游戏方法:孩子的脚踩在父母的脚上,两人同时前进,绕过障碍物回到起点,比谁都快。
3、老虎吃汤圆游戏方法:家长拿着桶站在2米线上后,孩子依次向桶里扔10个球,家长可以移动接球,看哪组球最多。
五、颁奖仪式。
幸福主题的亲子活动方案2一、活动时间:6月1、2、3日二、活动地点:一楼大舞台、四楼儿童商场三、主办单位:儿童世界商场。
亲子活动设计方案模板5篇亲子活动设计方案模板(篇1)一、活动形式:亲子竞赛活动二、活动目的:1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。
三、活动时间:20__年5月31日(星期一)下午4:00—6:30活动地点:高家基小学校园山顶操场四、活动准备:1、活动方案,有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容:1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展:(1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。
规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
(2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
(3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。
按命中数顺序定名次派发小奖品。
(4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。
(5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。
按情况派发小奖品。
(6)家长、孩子、老师分享活动体会。
(7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束:活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
亲子活动设计方案模板(篇2)一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一,比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,那么共读书的活动方案应该怎么写?不妨看看亲子共读书活动方案。
一、指导思想在为孩子营造良好物质环境的同时,还要为孩子营造良好的人文环境。
着眼于孩子的终身发展,激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,在理解、鉴赏文学作品的同时,陶冶情操,树立理想。
二、计划目标1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过阅读,使孩子增长知识,拓展视野。
3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。
4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格。
5、通过亲子共读,增进父母与孩子的情感交流。
三、实施方案(一)家校联系,指导“亲子共读”活动1、三月七日邀请四年级家长进校园,与孩子共同听课。
由林娜老师执教课外阅读指导课《我的爸爸叫焦尼》。
2、邀请章淑勇老师开设“亲子共读书籍”的讲座,邀请家长、学校语文老师听取讲座。
3、请四年级家长代表讲述养成孩子爱看书,看好书习惯的经验心得,与听课家长形成互动。
4、邀请肖月珍老师与家长交流学校读书方案,指导家长如何在家与孩子共读一本书。
(二)家中亲子共读活动1、每天晚上进行20分钟的亲子共读,双休日、节假日每天最少30分钟,做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯。
2、引导孩子提高阅读效率,采用精读与速度相结合的方式进行阅读。
3、积累好词好句,最重要的是活学活用,引导孩子从书中提取精华,理解精辟语句的精妙之处,并记在心头,转化为自己的语言4、引导孩子背诵经典段落和篇目。
活动目标:通过植树活动,让孩子知道3月12日是植树节,同时增强家长和孩子对植物生长的了解,增强环保意识和生态意识。
活动时间:三月十日活动地点:幼儿园,具体根据幼儿园总的规划到相应的种植地。
活动准备:每班不少于两对亲子。
种植工具、树苗家长自带。
准备好制作挂牌的材料(纸张、笔),相机等。
活动流程:1.家长和孩子到指定地点集中。
2.宣传植树节的意义。
3.家长和孩子一起植树。
①拿好相应材料(用废旧材料的盆子、小铲子等)。
②家长和孩子合作将小树苗植入泥土里。
③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。
④为自己的小树苗挂好认领牌。
4.整理,合影。
5.小结。
一、设计意图:中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,加深亲子之间的感情,我园在中秋节前,组织开展“庆中秋,做月饼”亲子活动。
结合以上特点,我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋,做月饼”亲子活动。
二、活动目的:1、为了提升孩子的手眼协调能力,让每一个孩子喜欢做月饼。
2、让孩子体验到中秋的快乐,增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3、有利于更好地做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用。
三、活动主题:庆中秋,做月饼四、活动时间:上午九点至十一点五、活动对象:幼儿及家长六、活动内容:亲子活动七、活动地点:教室八、活动人员安排:1、各班布置:本班老师和保育员2、用具提供:各班家长九、活动原则:1、安全第一、在中班各教室举行,必须保证每一个孩子的安全。
2、全班孩子齐参与。
每一个孩子都有机会展现自己,都有参与活动的机会,针对孩子年龄设计活动。
3、让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐十、活动安排:(一)准备材料和用具(二)家长孩子一起动手制作(三)家长和孩子一起品尝(四)各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝一、活动前安排:(一)活动的准备活动的目的和意义:为了丰富同学们的校园文化生活、营造良好的校园文化氛围、展现学生的个性魅力,从理性和感性两方面展现当代中学生的精神风貌,给同学们一个展现自我的舞台提高同学们逻辑思维应变能力以及协调能力,全面促进校园文化发展,发掘学生特长,为学生音乐考试创造良好的氛围,所以以活动表演形式组织学生考试(寓教于乐)。
活动的地点:各班教室或音乐教室活动要求参加人员:(音乐教师、各班班主任、及学生)要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,以教材内容为主,自选内容、表演形式自选合作伙伴、节目负责人、时间排练、节目主持人和学生评委。
“班级音乐会”先在各班的单元活动课中练习指导,将在每学期末正式举行,并根据每个学生的参与和表现来评定学生的音乐考核成绩。
活动组织形式:毛遂自荐式:学生举手,教师随机提名学生上台表演。
(课堂活动)击鼓传花式:教师做鼓手击鼓,学生传“花”,接到花的学生上台表演,如有合作者一同上台。
(课堂活动)主持人报幕式:主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。
(学期末班级活动考核)(主持人及评委由学生推选出来三人加音乐教师和各班班主任)节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲,演唱形式自定,可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。
节目形式:唱歌、(独唱、小组唱、表演唱、对唱)舞蹈、(集体舞、独舞、徒手操、民族舞、现代舞)个人才艺表演(吹叶子、口技、乐器演奏等)、小品、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园情景剧、时装表演、英文歌曲等。
(二)安排活动各环节及注意事项:1.教师方面:在开学初颁发“班级音乐会”活动方案,提前布置任务。
在学生排练过程中和音乐课堂单元活动课上给予学生一定的指导,并为学生的排练提供物质和技术上的帮助,做好学生间的组织协调工作。
2.学生方面:(1)演出地点选择音乐教室、学生所在班级。
(2)每班推选主持人1—4名。
主持人除负责节目主持、撰写主持稿外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
(3)演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。
(4)设计节目单,教师给以指导及帮助。
上网查阅等等。
二、活动过程:(一)活动前期做好准备,音乐教师分段进行单元指导。
为了体现学生的组织能力,体现学生的自主性,我首先把音乐会的主动权交给了学生,也就是说放手让学生去完成音乐会的各项工作,创建一个平等民主的空间让学生自由发挥,各施所长。
(二)活动中期校级文艺晚会时各班主任加强,音乐教师认真指导。
说起筹备的过程可不是一个短暂的过程,因为它从开学到音乐会的召开足足有四个月的时间。
我首先在每个班的第一堂课上和学生一起学习“班级音乐会”的活动方案,耐心地解释什么叫“班级音乐会”,音乐会的基本做法,并鼓励、支持他们的想法,给予孩子们信心和勇气。
最重要的就是我认真备好每节课,上好每一节音乐课,在课堂上渗透歌唱、舞蹈、表演、伴奏技巧等知识。
我有意识地培养学生的表演欲望,不断鼓励学生自信、勇敢地站出来表演,孩子们也对同学的表演给予掌声表扬。
孩子们在潜移默化中学到不同的表演方式,感受到音乐的无穷魅力,这为音乐会的开展打下坚实的基础。
(三)活动展示(各班节目展示及小组自评、互评、教师点评与肯定)(四)活动的小结:学生经过开学初的策划、学期中的排练,再经过学期末的彩排,在期末的音乐课上班级音乐会这个舞台正式向孩子们开放。
PK赛(节目表演)通过个人自评、小组互评、教师点评,学生对自己的学期音乐技能技巧、音乐知识、个性展示等等做一次全方位的小结。
(得与失) 个人自评:通过整个活动,你对自己的评价,我哪里做得较好,哪些地方需要改进等。
小组互评:针对表演者的表现,能正确的评价别人,同时互相交流、互相学习。
(合作竞争)主持人的小结:(得与失)教师点评:1.你对教材的熟悉度,知识目标;2.你在表演时的表现,技能技巧运用;3.你对歌曲情绪、情感的表现,你感动观众了吗?哪里还可以做的更好?。
4.活动的整体把握等等。
三、活动反思与总结:通过本次国培的学习,我发现班级音乐活动开展起来有一定的流程可寻,同时也可以根据我自己所教的学生,发挥他们的个性,展示他们的才华,特别在小组互评时,学生们能更客观的去评价每个人或组合的表演,互相学习,认真讨论,这就是最大的进步。
增强了学生的合作能力,同时,发现自己的闪光点,锻炼学生的心理素质等等综合能力的提高。
当然也有一些问题,在班主任的配合上,(有的班主任、科任老师反对搞音乐会,阻止学生进行排练,打击学生的积极性,认为搞音乐会会影响学生的学习成绩。
时间、沟通等)仍待进一步的提高,在以后的音乐课堂活动及期末考核中我要更努力,争取更大的进步。
从而真正,实际的锻炼中给孩子们一个阳光舞台,给孩子们更多的快乐!同时,努力提高个人综合素质,观念上应每天都学习改进,不断反思,认真领会《新课标》的精神和理念,在这个过程中老师应是总策划者——设计音乐会形式、专场、内容、提示学生积累节目,设定节目,把握整个音乐会的进度;是导演——将音乐会内容渗入日常课堂教学,用设问、鼓励等方法吸引欣赏注意,引导和提高学生口头表达能力,并把一些内容延伸到第二课堂辅导和探讨;是演员——用较规范的演唱、演奏、论述参与活动全过程。
更是学习者——让自己变成学生,蹲下来与他们一起倾听,了解他们听、赏心理状态,调整自己的教学。
一、活动准备:1、各班教师提供亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点:1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的:我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触,形成互相关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则;1、小班组游戏:游戏1:《戴帽子》游戏材料:大帽子若干游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。
游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。
游戏2:《兜兜水果》游戏材料:小床单水果模型水果筐游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。
游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不可跨越平行线。
游戏3:《跳圈》游戏材料:小呼啦圈游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。
游戏规则:孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4:《小蚂蚁》游戏材料:地毯游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。
游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏:游戏1:《抬花轿》游戏材料:无游戏玩法:父母双手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子从起点抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。