部编版三上第一单元检测卷含答案

部编版三年级语文上册第一单元测试卷（附答案）一、基础训练营(37分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。

(4分) (1)摔跤．(jiāo jiǎo) (2)挨．打(āi ái)(3)放假．(jiǎjià) (4)衣裳．(shɑnɡshánɡ)2．选字组词。

(6分)【装妆】服()梳() ()扮浓()【带戴】()领爱() 拥() 彩()【荒慌】()张()地()忙()废3．读拼音，写词语。

(8分)4．仿照例词的结构方式写词语。

(6分)摇头晃脑_________________________________________急急忙忙_________________________________________ 5．给不是同一类的词语画“——”。

(2分)(1)蝴蝶猴子小鸟课堂(2)做饭拍球跳绳做操(3)鞋子裤子帽子服装(4)傣族阿昌族布依族少数民族6．按要求完成句子练习。

(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

(修改病句)________________________________________________________ (2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

(仿写拟人句)________________________________________________________ (3)他们想在放学以前出来游戏。

他们的老师是要罚他们站墙角的。

(用恰当的关联词语连成一句话)_______________________________________________________ 7．给下面的句子排队。

(5分)()蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。

它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。

()而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。

()夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。

部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(25分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。

(8分)2.把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。

(4分)(1)A. 堤坝．(bà) B. 衣裳．(shɑng)C. 圈．出(quān)D. 私．塾(shī)()(2)A. 戒．尺(jiè) B. 严厉．(lì)C. 挨．打(āi)D. 傣．族(dǎi)()(3)A. 打扮．(bɑn) B. 糊．涂(hū)C. 练．习(liàn)D. 咿．呀(yī)()(4)A. 洁．白(jié) B. 摔．跤(shuāi)C. 清楚．(chǔ)D. 爪．牙(zhuǎ)()3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。

(4分)(1)穿戴敬爱互相鸦鹊无声()(2)好奇招引公课绚丽多彩()(3)能够急忙陈雨一字不漏()(4)粗壮枝干照列手忙脚乱()4. 读一读，辨一辨，给加点的字选择正确的读音，画“√”。

(4分)(1)“假．(jiǎjià)小子”说，暑假．(jiǎjià)里爸爸要带她去南京的海底世界玩。

(2)放学时，同学们背．(bēi bèi)着书包站在教室门口背．(bēi bèi)古诗。

5. 查字典，填空。

(3分)按部首查字法查字典，“停”应先查()部，再查()画。

“停”在字典里的解释有：①止住，中止不动；②停留。

“停止”中的“停”应取第()种解释。

6. 用“\”画掉不恰当的词语。

(2分)(1)夜深了，全世界都(宁静安静)下来。

(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、(狂欢欢庆)。

第2部分积累与运用(27分)7. 下列词语搭配有误的一项是()。

(2分)A. 粗壮的树干鲜艳的衣服B. 拍着大手唱着口哨C. 可爱的小学飘扬的国旗D. 树枝碰触花朵开放8. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

部编版三年级语文上册单元测试卷第一单元一、读拼音，写词语。

q īng ch énrÓng qi úzhu āng b ànc ūc āodi àny ǐngw ǔd ǎoch éngf ásh Ǒ ub ìh àny ǔf úsh ìgÒum ǎil ǎngd ú二、比一比，再组词。

liàn) sÒng)四、以下多音字读音完全一样的一项为哪一项( )A ．放假． 假．日 假．期 B ．后背． 背．包 背．负C ．圆圈． 转圈． 羊圈．D ．觉．得 感觉． 睡觉．五、选词语填空。

装扮化装艳〔 〕 静〔 〕 婷〔 〕 粗〔 〕 绝〔 〕 挣〔 〕 停〔 〕 租〔 〕 晃〔 〕 笛〔 〕 狂〔 〕 所〔 〕 荒〔 〕 滴〔 〕 犯〔 〕 拜〔 〕 球〔 〕 落〔 〕 猜〔 〕 叹〔 〕 珠〔〕洛〔〕精〔〕汉〔〕三、用“√”给加点字选出正确的读音。

堤坝．(bà bèi) 傣．族(tǎidǎi) 好．奇(hàohǎo) 练．习(liǎn 戒．尺(jèi jiè) 清楚．(chǔ zhǔ) 挨．打(āi ái) 背诵．(y Ǒng1．看他的〔〕，像一个医生。

2．姐姐每天都要〔〕后再出门。

安静安静3.我感动的心情久久不能〔〕。

4.图书馆里格外〔〕。

潮湿潮湿5.连续几天的小雨，使空气变得很〔〕。

6.听了这个哀痛的故事，我的眼睛〔〕了。

六、按要求，写词语。

1.近义词：明媚—〔〕洁白—〔〕流利—〔〕具体—〔〕2.近义词：招引—〔〕安静—〔〕流利—〔〕认真—〔〕七、在括号里填上适宜的词语。

〔〕的教师〔〕的小学〔〕的铜钟〔〕的枝干〔〕的服装〔〕的音乐〔〕小河〔〕袜子〔〕蛋糕〔〕骏马〔〕教室〔〕文章八、把词语补充完整，并完成练习〔填序号〕。

部编版三年级语文上册第一单元检测试卷（本卷满分100分，时间60分钟）一、字词欢乐谷(共26分)1.仔细读拼音，认真写词语。

(5分)2.我会按要求进行选择。

(9分)(1)下面加点字注音全对的一组是( )。

A.坪坝．(bèi) 飘扬．(yáng)B.凤．尾竹(fēng) 摔．跤(shuāi)C.口笛．(dí) 挨．打(ái)D.诵．读(sèng) 糊涂．(du)(2)下面加点的多音字，读音全部相同的一项是( )。

A.背．诵背．包B.圈．点猪圈．C.假．如放假．D.爱好．好．奇(3)下面兴趣小组的活动内容与所起名字不相符的一项是( )。

A.书法小组(舞动的天使)B.合唱小组(小百灵社团)C.科技小组(探索者小队)D.足球小组(绿茵达人)3.同音字辨析组词。

(12分)jià放( ) ( )车( )值书( )hù( )口保( ) ( )相 ( )通zhuāng化( ) ( )主服( ) 木( )二、句子万花筒(共11分)1.按要求写句子。

(8分)(1)绿叶在狂风里簌簌地响。

(改变词序，不改变句子的意思)。

(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)。

(3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(连词成句，并加标点)。

(4)一群一群的花在绿草上跳舞，狂欢。

(根据句子的修辞手法仿写句子)。

2.判断下列句子的对(√)错(X)。

(3分)(1)“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

”朗读这句话时要读出喜爱、自豪的语气。

( )(2)“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

”读这句话时要强调孙中山背书时的感受，所以“一点儿”要重读。

( )(3)“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

”读这句话时，应该重读“学校里”来强调花儿也是有学校的。

( )三、课文直通车(共9分)1.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山说的“，”。

一、基础知识。

(46分)1．读拼音写字词。

(10分)2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。

(4分)(1)在我们放暑假(jiǎ jià)时，工商部门开展了一次打击假(jiǎ jià)冒伪劣商品的专项活动。

(2)我背(bèibēi)着书包去学校。

(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈( quān juǎn)。

3．照样子减一减，加一加并组词。

(6分)例：珠——(朱)(朱红)狂——( )( ) 诚——( )( ) 笛——( )( )例：同——(铜)(铜钱)且——( )( ) 虫——( )( ) 令——( )( )4．比一比，选词填空。

(6分)飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难，四处( )。

(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高( )的国旗敬礼。

(3)雪花纷纷扬扬地( )下来。

安静平静宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。

(5)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。

(6)在( )的湖面上，点点白帆随风荡漾。

5．写出下面句中加点词语的反义词。

(3分)(1)下课了，安静的校园一下子( )起来了。

(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很( )。

(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常( )。

6．按要求改写句子。

(9分)(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。

(改为“被”字句)________________________________________________(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出同学们都非常________。

②请你也用“向……向……向……”来写一句话：________________________________________________(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢(改为陈述句)________________________________________________7．理解课文内容填空。

新部编版语文三年级上册第一单元测试卷（一）姓名: 班级: 得分:1、书写展示：整齐工整的抄写，格式正确。

（10点）早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。

鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠，晨风夹带着它的香味迎面扑来。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．看拼音写词语。

（8点）qìqiúān jìng shǒu bìnéng gòudúshūbèi yǐng hùxiāng suǒyǐ3、巧填同音字。

（6点）（bàn）伙（____）（____）法打（____）大（____）天（sòng）（____）朝（____）别歌（____）背（____）（dí）（____）子启（____）（____）人洗（____）4、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（4点）（1）先生在孙中山的书上又圈（juàn quān）了一段。

（2）学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨（āi ái）打也值得。

（3）爸爸说，假（jiǎjià）如今年夏天他不太忙的话，就带我去海南度假（jiǎjià）。

5、选词组词。

（6点）（装妆）（____）备梳（____）（扬杨）（____）柳飞（____）（练炼）（____）习锻（____）（笛迪）（____）声启（____）（荒慌）（____）芜（____）乱（厉历）经（____）严（____）6、选词填空。

（6点）果然竟然突然（1）一群一群的花从无人知道的地方（________）跑出来。

（2）按照老师的提示，我（________）做出了这道难题。

（部编版）小学三年级语文上册第一单元检测卷班级姓名一、汉字积累屋。

（12分）1.看拼音，写词语。

（8分）Kuáng fēng yáng qĭ shuāng bì（1）wŭ dòng起来。

zăo chen xiān yàn fú zhuāng（2，同学们穿着的来学校上学，把dă ban学校得非常美丽。

2.选字填空。

（4分）【汉汗】【荒谎】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。

（17分）1.用“______”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。

（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）（）2.把下列的四字词语补充完整，并完成练习。

（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容______________________________________。

像这样的ABAC式的词语我还知道：_________________、_________________。

（2）词语⑥中所填的两个字的意思______________________________，像这样的词语我还知道：_________________、_________________。

（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________________。

（选词填空）3.选词填空。

（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。

（2）先生讲得很（），大家听得很认真。

部编版三年级语文上册第一单元测试卷(附答案)1.下列多音字的读音完全相同的一项是()。

(2分)A．背影后背背书B．假山真假假期2.下列加点字的读音有误的一项是()。

(2分)A．粗壮(cū)安静(jìng)B．朗读(dú)戒尺(jiè)3.下列字形全对的一项是()。

(2分)4.有新鲜感的词语能带给我们丰富的想象，对下列词语展开的想象正确的一项是()。

(2分)5.下列四组词语中，与其他三组构词法不同的一组是()。

(2分)A．提心吊胆摇头晃脑B．张牙舞爪披头散发6.三年级组织了许多社团，并分别给它们取了名字，其中不合理的一项是()。

(2分)A．电子琴社团(舞动天使)B．足球社团(绿茵达人)7.下面的句子应该用怎样的语气来读？选一选。

(写序号)(4分)A．疑惑B．天真C．开心、满足D．赞扬(1)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

(B)(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(A)(3)大家一起朗读课文，那声音真好听！(C)8.给句子中加点词语选择正确的解释。

(3分)A．热闹的景象B．(景象)繁盛活跃C．使场面活跃，精神愉快。

(1)今天宁宁过生日，她邀请好朋友到家里热闹一下。

(C)(2)大家在大青树下跳舞、摔跤、做游戏，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

(A)1.孩子们正在上课。

2.“一群一群的花，在绿草上跳舞、狂欢。

”这个句子中，作者把花当作孩子来写，写出花的调皮、可爱。

我也可以写出这样的句子。

1.看到儿童在捕蝉的画面，你一定会想起诗句“空山不见人，但闻人语响”。

这是唐代诗人王之涣写的古诗《登鹳雀楼》。

1.三年级想参加“特色美食”导游小组的同学有12人，四年级有22人，五年级有15人，六年级有18人。

看来，年级越高，对特色美食感兴趣的人越多。

2.五、六年级对特色美食感兴趣的人最多。

3.根据文本内容，下列说法正确的一项是B．学校组建了四个导游小组引导同学们参观。

职业早晨上学-遇见叫卖镯子的小贩-愿做小贩下午放学-遇见园丁-愿做园丁A．叫卖镯子的小贩自由自在，让人羡慕，所以“我”愿做小贩。

人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、积累与运用。

1．读拼音，写词语。

大青树下的小学里，有chuān dài （）不同的各族学生，他们穿着xiān yàn（）的fúzhuāng（），在jiào shì（）里认真学习。

2．下列加粗字的读音完全相同的一组是( )。

A．假装放假B．背景背负C．好奇爱好D．长短长大3．下列有错别字的一组是( )。

A．装扮朗读B．戒尺背诵C．糊涂历害D．衣裳阵雨4．下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是( )。

A．剪彩B．彩灯C．挂彩D．喝彩5．按要求填空。

“戒”字按音序查字法应先查大写字母，按部首查字法应查部首，它的第六笔是____。

“戒”在字典中有以下几种解释：①防备；②警惕着不要做或不要犯；③革除嗜好；④佛教约束教徒的条规。

在“戒尺”一词中，“戒”应选解释。

在“戒除”一词中，“戒”应选解释。

6．句子理解。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

(1)我们可以从“、、”等短语中，感受到下雨时的情景，由这些短语，我们可以想象树枝在，雷云在。

(2)这段话要读出的语气。

（①伤心②害怕③高兴④烦恼）7．读下列有新鲜感的句子，并写出自己的感受。

(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

我仿佛看见东风东张西望的样子，听见。

(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

我仿佛看见，听见。

8．根据本单元所学内容判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)《大青树下的小学》一文中，写“我们”朗读课文时，窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态，都是为了突出“我们”读得好，学习专心。

( )(2)《花的学校》一文中，“急急忙忙”“扬起双臂”这些描写，表现了花孩子们急着出去玩的心情。

( )(3)今后遇到略读课文，可以读得粗略一些，了解课文大意即可。

人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、填空题(22分)1．(6分)读一读，写一写。

zǎo chén( ) hàn zú( ) xiān yàn( )fú zhuāng( ) ān jìng( ) cū zhuàng( )2．(4分)你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗?( )的丁香花 ( )的月季花( )的玫瑰花 ( )的牵牛花3．(8分)辨一辨，再组词。

坪( ) 扬( ) 风( ) 服( )评( ) 场( ) 凤( ) 朋( )4．(4分)选字填空。

提题(1)他( )出的这些意见都是正确的。

(2)这篇课文的( )目是《不懂就要问》。

二、单选题(12分)5．(3分)下面关于“一知半解”一词中“解”字叙述正确的一组是( )“解”字用部首查字法先查____，再查____，结构是____，在字典里的解释有:①剖开，分开；②把束缚着、系着的东西打开；③除去；④讲明白，分析说明；⑤懂，明白；⑥演算。

“一”“”____①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……A.( )不来台风，我( )可以收几大箩。

B.( )我们爱吃花生，( )母亲就开辟出半亩空地种花生。

C.小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。

D.花生( )不好看，( )很有用。

E.( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。

三、诗歌鉴赏(11分)9．(11分)重点段落品析。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。