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春节风俗社会实践报告春节风俗社会实践报告我们眼下的社会，报告的适用范围越来越广泛，报告成为了一种新兴产业。
我们应当如何写报告呢？下面是小编整理的春节风俗社会实践报告，希望对大家有所帮助。
春节风俗社会实践报告1一、实践单位xxx二、实践时间xxx三、实践目的为响应我校对此次寒假社会实践活动的具体要求，开展社会主义核心价值观及传统文化学习践行活动，弘扬优良社会风气；拓展学习资源和发展空间；激发学习兴趣，增进生存体验；形成服务意识，强化社会责任。
四、实践内容在社会实践过程中，我在饮食、文娱及传统活动等方面对沅江市的春节文化习俗进行了调查。
春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，然而各个地区风俗不尽相同。
据调查，__市的春节习俗主要可以概括成：二十三，打扬尘、送灶神；1、二十四，过小年：二十九，贴春联；大年三十熬一宿；初一崽，初二郎，初三初四拜街坊；大年初六，把店开；七不去，八不归；正月十五，挂灯笼。
2、二十三，打扬尘、送灶神：打扬尘的意思就是大扫除。
一般这类清洁平时是不太做得，但等到要过年的时候，就要把房间彻彻底底的清扫一遍。
湖南话为“打扬尘”。
每次，我家在二十三这一天打扬尘，最重要的事就要擦窗户，尤其是室外那一侧面。
一年积攒的灰尘要在这一天清理的干干净净，更好的迎接新的一年。
除了打扫，就是祭灶神了。
家家户户要将灶台、几案、锅碗瓢盆打扫干净，在灶神像旁贴上对联“上天言好事，下界保平安”，并在灶前供上贡品，我家一般用香油，但也有用糖果之类的。
全家大小要在这时行礼许愿。
3、二十四，过小年：关于小年，__各地过的时间有些差别。
__等大部分地区视农历腊月二十四为“小年”，__等地以二十三为“小年”，而__等地却以正月十五日为“小年”。
不过我家的小年就是这二十四这天。
过小年是过年的开幕式，从这一天开始，喜庆的气氛持续到元宵。
从这天开始，餐桌上就会大鱼大肉不断，一直到元宵过后。
春节的风俗文化社会实践调查报告春节的风俗文化社会实践调查报告（精选8篇）如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们常常要开展全面的分析研究，并最终形成调查报告。
你想知道调查报告怎么写吗？下面是小编精心整理的春节的风俗文化社会实践调查报告（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春节的风俗文化社会实践调查报告1调查目的：向家人询问过年礼仪，更好地了解到中国的春节有哪些传统习俗。
调查对象：妈妈调查方法：亲自询问家长，并用记录本，记录下来。
调查过程：转眼间春节到啦！春节是我国最古老的一个节日，春节都有什么习俗呢？我怀着浓浓的好奇心来到妈妈身边问：“妈妈，过年都有什么习俗呀？妈妈笑着说：过年的习俗有很多，比如说包饺子吃年夜饭、拜年，贴窗花……今天我就给你讲讲贴春联放烟花的故事吧。
传说古代有一头叫年的怪兽，它非常凶猛，头上还长着许多触角而且还会吃人所以村子里面的人为了躲避年总会在过年时跑到深山上躲避怪兽。
而这一年除夕，有个老乞丐来到这里所有人都慌慌忙忙的跑到山上只有村东头的一位老奶奶给了这位乞丐一些东西吃，老乞丐说老奶奶只要你让我在你家住一晚，保准会让年吓跑。
老奶奶以为他精神失常了，便不再管它跑到山上去了。
过了一会儿，年来啦！他发现村东头那位老奶奶家屋里灯火通明，门上还贴着一张大红纸年来到他们家后院子里响起了噼里啪啦的声音，年吓得心惊胆战，这时老乞丐穿着红色的衣服，把门推开哈哈大笑。
年见啦就赶快逃走，再也不敢来到这里啦！原来，年最怕的就是红色，火光和炸响，后来，人们就会在过年时，贴春联，放烟花。
这就是过年时贴春联和放烟花的由来”听完妈妈讲后，我恍然大悟。
调查总结：这次调查让我不仅知道了，过年时人们会包饺子、吃年夜饭、拜年还让我懂得了贴春联，放烟花的由来，这次调查，真是让我受益匪浅！春节的风俗文化社会实践调查报告2一、问题的提出过了腊八就是年。
最近几年放寒假的时间越来越晚，可以说放了寒假就是年。
去年腊月25放假，今年由于疫情形势提前了。
一、前言春节，是我国最重要的传统节日之一，象征着团圆、喜庆和祈福。
为了让学生更好地了解和传承我国传统文化，培养他们的社会责任感和实践能力，我们学校组织了一次春节学生社会实践。
以下是我在这次社会实践中的所见、所闻、所感。
二、社会实践内容1. 实践地点：家乡的村庄2. 实践时间：春节期间3. 实践主题：了解春节习俗，传承传统文化三、实践过程1. 实践前期准备在实践开始前，我们班级进行了充分的准备。
首先，我们了解了春节的起源、习俗以及传统文化内涵。
然后，我们制定了实践计划，明确了实践任务和分工。
2. 实践过程（1）了解家乡春节习俗在春节期间，我们回到家乡，与家人一起度过了一个难忘的春节。
我们亲身体验了贴春联、挂灯笼、包饺子、放鞭炮等传统习俗。
在长辈的讲解下，我们了解了这些习俗的寓意和起源，感受到了浓厚的节日氛围。
（2）参与社区活动在春节期间，我们积极参与了社区组织的活动。
如：写春联、送福字、舞龙舞狮等。
通过这些活动，我们不仅传承了传统文化，还与社区居民建立了深厚的友谊。
（3）探访传统文化传承人为了更好地了解和传承传统文化，我们拜访了家乡的一位剪纸艺术家。
她向我们介绍了剪纸的历史、技巧以及创作过程。
我们还亲手体验了剪纸艺术，感受到了传统文化的魅力。
（4）参与志愿服务活动春节期间，我们参与了志愿服务活动，为社区居民提供帮助。
如：帮助老人购物、打扫卫生等。
通过这些活动，我们锻炼了自己的实践能力，培养了社会责任感。
3. 实践总结通过这次春节学生社会实践，我们收获颇丰。
首先，我们深入了解了家乡的春节习俗，感受到了传统文化的魅力。
其次，我们学会了如何与家人、社区居民沟通交流，培养了团队协作能力。
最后，我们通过参与志愿服务活动，锻炼了自己的实践能力，培养了社会责任感。
四、实践感悟1. 传承传统文化的重要性通过这次社会实践，我深刻认识到传承传统文化的重要性。
春节作为我国最重要的传统节日之一，蕴含着丰富的文化内涵。
我们要努力传承这些优秀的传统文化，让它们发扬光大。
春节社会实践调查报告【通用 10 篇】在出现了某些事件和情况后，我们需要带着创新精神去开展调查，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。
那么你真的会写调查报告吗？这次为您整理了春节社会实践调查报告【通用 10 篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
系部名称：专业：年级：班级：姓名：学号：实践地点：实践时间：1、熟悉调查的过程，掌握学习方法，了解独有的中国传统文化 (最具文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节) ，有利于提高自身的文化素质好爱国主义精神。
2、将成果广而告之，一次强调中华民族传统文化的悠久，并做好宣传，动员全民弘扬民族文化。
主要采用上网调查、个别采访。
中国传统的春节给了人们一份浓的难以化开的情，一种经年酿造的醇厚的味。
这就是生养我们的“文化之根” 。
传统的春节，融入一种文化的意境、文化的象征，并担负起一种文化功能：一、辞旧迎新，打上一个人生的结，分开过去和未来；二、祭祀，缅怀祖宗之德，继承先人之志，融通天地万物，祈盼人生幸福；三、宗亲礼仪往来，安排人生秩序，联络世代亲情，找到个人定位，担负社会职责；四、民间娱乐，扩大社会交往，播撒传统文化，宣泄情感之波，体味人生之乐。
腊月开始办年货：据中国传统，踏入腊月，已适宜办年货，除了买腊味、糖果外，生果亦少不了，其中苹果大吉代表平安大吉，橘子代表团聚。
20xx 年二十四谢灶：在灶头放齐贡品后，便焚香敬拜，心中祈求来年衣食丰足暨身体健康，之后烧衣及撒酒，最好将一些汤丸放在灶上，或将麦芽糖涂放在灶君碑的金漆字上，效果会更佳。
20xx 年二十八洗邋遢：年二十八是清理家居的好时机，中国传统来说，这天一家人都要大扫除，祈求将往年的霉运及不如意通通扫走，而自身亦要洁净，据说这样做便可以消灾祛病。
20xx 年三十晚上送年：年三十晚是一年的最后一天，这天具有感恩和团圆的寓意。
晚上一家聚首一堂吃团圆饭，都有鸡，有鱼，有菜，吃的丰富是年夜饭的特色。
吃菜时，要由头吃到尾，代表长长久久，吃鱼则要故意吃剩一些，代表年年有余。
春节习俗的社会实践报告3篇【第1篇】春节习俗的实践调查报告春节时中国人最在意的节日，历史悠久，在每个华人心中都有着极其重要的地位。
中国地大物博，不同的地区都有着不同的民俗，春节亦是如此。
我国春节，一般是从祭灶揭开序幕的。
祭灶后就是扫尘，随后就要准备年夜饭，年夜饭肯定是非常重要的。
每一个民俗都有着非常美好的涵义及来历，寄寓了非常美好的祝福与心愿。
扫尘腊月二十四，掸尘扫房子，据《吕氏春秋》记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。
按民间的说法：因尘与陈谐音，新春扫尘有除陈布新的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。
这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。
到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
贴春联春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。
每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。
这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。
春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。
门心贴于门板上端中心部位;框对贴于左右两个门框上;横披贴于门媚的横木上;春条根据不同的内容，贴于相应的地方;斗斤也叫门叶，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。
贴窗花和倒贴福字在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。
窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。
剪纸在我国是一种很普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以也被称其为窗花。
窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽。
第1篇一、活动背景春节，是我国最重要的传统节日之一，象征着团圆、喜庆和希望。
为了让学生更好地了解我国传统文化，增强社会责任感，提高实践能力，我校组织开展了以“春节民俗体验”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在让学生在实践中感受传统文化的魅力，体验春节的欢乐氛围，同时培养学生的团队协作精神和动手能力。
二、活动目的1. 增强学生对我国春节传统文化的了解，传承中华民族优秀传统文化。
2. 培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。
3. 增进学生之间的友谊，培养学生的团队协作精神。
4. 增强学生的社会责任感，培养学生的爱国情怀。
三、活动时间与地点活动时间：2023年1月15日至1月20日活动地点：XX市传统文化博物馆、XX市非物质文化遗产传承基地、XX社区四、活动内容1. 参观传统文化博物馆活动第一天，我们组织学生参观了XX市传统文化博物馆。
在讲解员的带领下，学生们了解了春节的起源、习俗以及相关文物。
通过参观，学生们对春节有了更加全面的认识，感受到了传统文化的魅力。
2. 学习非物质文化遗产在XX市非物质文化遗产传承基地，学生们参观了剪纸、泥塑、刺绣等非物质文化遗产展览。
同时，我们还邀请了当地传承人现场教学，让学生们亲手体验这些传统技艺。
通过亲身体验，学生们对非物质文化遗产有了更深刻的认识，激发了他们传承和弘扬传统文化的热情。
3. 参与社区春节活动为了让学生更好地融入社区，我们组织学生们参与了XX社区的春节庆祝活动。
学生们参与了贴春联、挂灯笼、包饺子等传统习俗，与社区居民共同感受春节的欢乐氛围。
4. 开展志愿服务活动在春节前夕，我们组织学生们开展志愿服务活动，为社区居民送去温暖。
学生们为孤寡老人、残疾人等困难群体送去春联、慰问品，并帮助他们打扫卫生、整理家务。
通过志愿服务，学生们体会到了助人为乐的快乐，增强了社会责任感。
五、活动成果1. 学生们对春节传统文化有了更加全面的认识，提高了文化素养。
2. 学生们的实践能力、团队协作精神和社会责任感得到了提升。
春节习俗社会实践调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春节的社会实践调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、前言春节，作为中国最重要的传统节日，承载着中华民族深厚的文化底蕴和美好的祝福。
放烟花是春节期间最具特色的活动之一，它象征着喜庆、祥和与希望。
为了深入了解春节放烟花的习俗及其背后的文化意义，我于春节期间进行了实地观察和体验，现将此次社会实践报告如下。
二、实践背景春节期间，我国各地都会举行盛大的烟花表演，无论是在城市的高楼大厦间，还是在乡村的田野里，烟花的绚烂都成为了节日气氛的重要组成部分。
然而，随着环保意识的提高和城市管理的加强，关于放烟花的争议也日益增多。
为了探究这一问题，我选择了春节期间进行实地调查，了解放烟花的现状及其影响。
三、实践过程（一）实地观察1. 城市烟花表演：春节期间，我参观了市中心的烟花表演。
在夜幕降临之际，五彩斑斓的烟花在空中绽放，吸引了大量市民和游客前来观赏。
现场气氛热烈，欢声笑语不断。
2. 乡村烟花燃放：随后，我又来到了乡村，实地观察了当地居民的烟花燃放情况。
与城市相比，乡村的烟花燃放更加随意，但也存在安全隐患。
（二）问卷调查为了更全面地了解放烟花的情况，我设计了问卷调查，发放给市民和游客。
调查内容主要包括：对放烟花的看法、对烟花种类和数量的满意度、对烟花安全问题的关注程度等。
（三）访谈我分别对城市管理部门、环保部门、消防部门以及烟花生产企业进行了访谈，了解他们在烟花管理、环保、安全等方面的措施和想法。
四、实践结果（一）放烟花的现状1. 城市烟花表演：近年来，城市烟花表演逐渐成为节日庆典的重要组成部分，吸引了大量市民和游客。
然而，随着环保要求的提高，城市烟花表演的规模和频率有所减少。
2. 乡村烟花燃放：乡村地区的烟花燃放相对较为随意，但同时也存在安全隐患。
许多居民表示，虽然喜欢放烟花，但担心火灾和噪音污染。
（二）放烟花的影响1. 环境方面：烟花燃放会产生大量的烟雾和噪音，对空气质量造成一定影响。
此外，烟花中的有害物质还可能对人体健康造成危害。
2. 安全方面：烟花燃放存在一定的安全隐患，如火灾、爆炸等。
春节社会实践活动报告（共5篇）第1篇：春节社会实践活动报告春节社会实践活动报告春节社会实践活动报告范文春节，是中华民族的传4000统佳节中最重要的节日之一，中国人过春节，已超过年历史了。
而平时的假期短而分散，因此，春节是旅游旺季。
在此春节期间，我班调查小组针对春节出行的问题进行了简单调查。
通过调查问卷，我们分析数据并总结出旅游的规律，作为春节出行参考。
你春节是否出行？你春节出行地点是哪里？你是以什么方式出游？你会给亲戚朋友带一些礼品吗？你出行前会看一些相关攻略吗？你是自己独自出行还是和家人一同出行？以上是我们的调查问题。
我们利用网络以及亲朋好友，共发出270张调查问卷通过计算，我们发现被调查人中出行的人约占：大部分的人都选择了在春节出行。
从选择的地点方面看：一半以上的人都喜欢去南方。
最热门的地方是杭州，我们认为，这是由于杭州距离我县较近，且交通方便。
上海位列第二，我们认为其热门原因与杭州相同。
另外，许多人选择去海南，厦门，可以很明显地看出，%,说明许多人都喜欢去温暖的地方。
而随着生活条件的提高，有少部分人已经开始选择春节出国，这也体现了春节出行已经越来越多样化。
但也有一些人因为种种原因无法出行。
从交通方式的选择上看：一般离我县近的地方，多数人选择自驾，而少数选择飞机和动车火车的，主要由于他们选择这些地方为旅行的中转点或终点。
而北方的地区，大部分人选择了飞机和动车火车。
因为他们认为自驾游时间很宽裕，而且条件也都会比旅行团好。
这点说明现在自驾游已经占了旅游方式的主要部分，当然，也有一少部分的人选择了旅行团出游，因为他们认为这样比较省力，而且还可以有讲解。
我们觉得两者各有各的好处，可以互补。
在调查时，我们也询问了购票的方式，主要有两类。
一类跟随旅游团，不需要自行购票；另一类自助游，需要自行购票。
由于网上购票快捷方便且价格便宜，所以现在大多数人都喜欢在网上购票，这一购票方式，已经越来越普及，渐渐取代了传统的购票方式。
关于某村春节特色节日“炮期”的社会实践
报告
黄小珍政法系思想政治教育专业 2013112319
摘要：为了深入学习党的十八大及十八届三中、四中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，引导我们青年学生在社会实践中培育和践行社会主义核心价值观。
所以在这个寒假中，我通过实地走访，咨询当地村民了解关于这个炮期的来源，参与到他们中去了解关于炮期期间的一些活动，寓意以及这个特色节日带给我们的思考。
炮期古称“炮圩”，又名“炮会”，源自新春正月里“先于庭前爆竹，以避山臊恶鬼”习俗的演变，始于明代末期，至今已有300多年的历史。
以其独特的民俗魅力和丰富的文化底蕴造就了它独有的神韵，长盛不衰。
丰塘镇的先辈们为了避免节期的冲突，利用抽签的形式选定正月里的某一天为各自的炮期节日，目前全镇共有17个村设立炮期节日，统称“丰塘炮期”。
在这里我主要实地走访了解的是该镇的某几个村的习俗状况。
关键词：特色节日炮期感受建议
一、调查背景
丰塘炮期主要分布于灵山县丰塘镇的各个村委、社区，全镇共有17个炮期节日，如正月初五清胡村、初六五楞村、初八平岭村、初九沙塘村、初十根竹村、十二陂塘村、华龙、华兴村、十三大池村、十四陆屋村、十五潭龙村、英榜村、修竹村、十八川心村、十九桥笪村、二十睦村、五月十三丰塘社区等。
在炮期期间的活动内容分为祭炮、迎炮、送炮、放炮。
其间举行传统武术、球赛、田径等体育活动和外出创业人员座谈会、招商引资会、敬老爱幼座谈会、扶助贫困学童、奖励优秀学子仪式，及进行八音队、腰鼓队，钱尺队，花扇队、八仙队、狮龙队等传统民间艺术表演。
炮期前一天，全村群众自觉集队搭炮台、搭彩楼，到处张灯结彩，张贴对联，悬挂横额。
炮期这一天的清晨，锣鼓喧天，炮童（由品学兼优的学生组成）和狮龙队把大花炮送到轻烟缭绕的祭坛上，各家各户都把大花炮视为吉祥“祈福”。
八九点钟的时候，村中的狮龙队开始到各家各户拜厅，各家各户都燃放鞭炮，迎接狮龙前来拜贺。
届时，球类比赛、拨河赛等文体活动和敬老爱幼座谈会、扶助贫困学童、奖励优秀学子的颁发仪式也随之举办。
下午三时左右开始迎炮、送炮。
彩旗队、擎炮队、八音队、腰鼓队，钱尺队，花扇队、八仙队、狮龙队等先后表演，再组成300多人的迎送炮队伍，扛着猪头、抬着“仙公”游遍全村的主干道路以及巷子胡同间。
下午五时左右，送炮队伍把大花炮送往彩旗飞扬的“炮台”，也就是在一些比较宽阔的空地上。
成千上万观看放炮的人群在工作人员的指挥安排下，在炮场周围严严实实地围成了一个大圆圈。
炮手依次燃放大花炮，隆隆的炮声震天动地，待放完最后一个“炮王”时，人们欢呼雀跃，互相拥进炮场，争抢着五颜六色的纷飞炮纸，家家户户深信用彩炮纸孵鸡、鸭蛋能给全家带来好运。
晚上，各家各户都设晚晏招待前来庆贺的贵客和亲戚朋友。
二、调查范围
广西灵山县丰塘镇大丰村为代表
三、调查内容
1、实地走访了解广西灵山县丰塘镇大丰村委大池村炮期的状况和
感受
虽然住在丰塘镇，但很少出去了解关于本地的一些风俗习惯，趁着这个假期的任务，我决定广西灵山县丰塘镇大丰村为代表，实地感受炮期浓郁的风俗及独特的乡土人情。
2月4号正月十三那天早晨，阳光明媚，过年余温的还没散去，为了能赶在人多时进村，吃好早餐后十点，我就从家里出发，大概经过十公里左右到大池村，在一路上就看到各种车，小汽车，三轮车，摩托车等往大池村这边涌，还有一段路还没到村口，路上两边早已停满了各种各样的车，来该村庆节的客人的车队已经排起了长龙，从村头到村尾的道路，车辆一辆接一辆缓慢地向前挪动，路的两边也挤满了前往庆节的人群，远远就听到村里传来阵阵的炮竹声音，整个大池村弥漫着浓浓的节日气氛。
到了村口，车位竟然划到了道路两旁的农田里，几乎停满了车，许多车辆还正陆续赶到。
虽然我也去看过炮期，但没有清楚的观察过，几位头戴黄帽、挂着工作牌、拿着对讲机、塞着耳塞指挥交通的年轻人吸引了我的注意，他们正井然有序的指挥进村的车辆的停放，为过路的，或者来看炮期的行人和亲戚开路。
他们看起来十七八岁左右，当我上前跟他们聊天时才了解到，他们有的最小也只有十三四岁，是本村人，在炮期时自愿为村里执勤，维持秩序。
即使在这个太阳高照，穿短袖也闲热的天气，他们依然在在自己负责的岗位上坚守。
继续往村里走，村道上，两旁菜摊、小吃摊、水果摊、玩具摊比比皆是，应有尽有。
烧烤摊前原汁原味的土鸡翅5元一只，吸引了许多小孩和游客。
来来往往的人群大多手里都拎着零食，边吃边看边玩，熙熙攘攘的让人感觉恍如到了镇上的闹市。
循着远处的响亮广播声、音乐声，毫无疑问就能找到“炮期”的活动中心——“炮楼”。
“炮楼”一幢两层高的楼房，二楼是一个敞开式的舞台，楼顶赫然写着“庆祝十三炮”，国旗在正中高高地飘扬。
原来，这天的第一项议程，就是全民举行升国旗仪式。
那里的人说，‘炮期’不是村委组织的，是村民自己自发组织的。
他们选出炮委会，炮委会再推选出炮长和副炮长。
炮长一年换一次，不能连任的。
工作人员都是自愿的、义务服务的村民。
近年来，随着改革开放的深入，社会经济不断的发展，为落实党和国家提倡的传统美德，“炮期”还增加了升国旗、拜老寿星、发奖学金、文艺表演、体育比赛、迎亲访友、购物娱乐等活动，形成了健康、文明的“炮期”文化。
村里还利用这个机会召集返乡务工人员共商村中建设大事，促进村里经济社会事业的发展。
中午二点多，活动正式开始了。
二楼的舞台上端正地坐着10位慈祥却又威严的寿星，红红的炉火摆在了寿星面前，足见子孙们的细心与孝心。
炮委会的成员代表群众前来给寿星们发红包、祝寿。
晒场下面，整齐地站满了他们的黄氏子孙，齐唰唰地向寿星们三鞠躬。
一切准备就绪。
下午三点多，隆重的送炮、迎炮活动开始了。
小朋友们兴高采烈地争当送炮手，神气地举着写满祝福的各式彩炮，跟着八音轿、狮队、龙队和长长的送炮队伍出发了。
送炮队伍从村中山脚绕上山坡，又从山坡逶迤而下。
送炮经过的地方，村民纷纷点燃自家的鞭炮迎炮。
一瞬间，鞭炮声、锣鼓声、欢笑声，响彻云霄。
从山脚往上看，只见龙腾狮跃，彩旗飘飘，炮烟袅袅。
送炮队伍最后来到了山脚设在农田的“炮台”里。
路边早已挤满人群，撑着五颜六色的伞，在雨中耐心地守候着最精彩的“祭炮”、“放炮”活动。
刹那间，只见八
音轿领着双龙欢快起舞，穿梭于炮台之间。
这便是“祭炮”活动。
春风夹着雨丝密密地洒下，田野变得飘飘渺渺，给“祭炮”增添了几分神秘色彩。
“轰隆”、“轰隆”……十三个彩炮从小到大被逐个点燃，驱走了一切恶邪，新的一年将迎来风调雨顺、五谷丰登、百业俱兴……天微微暗，人群渐渐地散去。
他们将回到家中，与亲朋好友一起，大碗喝酒，大口吃肉，尽情享受“炮期”的欢乐，品味浓郁的年味。
饭后，若是天气好，他们还将观赏到丰富的文艺节目和体育比赛，直至深夜……
四、调查结果分析与建议
通过这次实地走访大池村炮期的状况，咨询该村的村民和查找有关“炮期”的资料，我深刻的了解到中华文化的博大精深以及他独特的精神魅力。
改革开放三十年，中国在物质文明方面取得了长足发展，综合国力逐日增强，在世界经济一片萧条的情况下中国却能独领风骚。
党和国家不止一次在会议上提到文化强国的战略，将有助于提高国民的素质，为可持续发展奠定了良好的基础。
所以我们作为新一代的继承人，我们更应该好好保存我们的传统文化，把我们的传统文化发扬光大。
第一，在寒假时期，我们应深入基层、深入农村、深入社区，积极参与到我国优秀文化中去，了解并积极传播地方特色文化，让我国的优秀传统文化得到普及，也有利于培养新一代青年人爱国、爱家的精神意识和道德风尚。
第二，在“炮期”的地方特色文化中也有一些不好的风气，比如说聚众赌博等，希望青年人在继承中国的优秀传统文化的同时，也要摒弃不好的风气，对不好风气的行为的人群进行劝说，向他们传播优秀的文化。
