德育期末考试B卷

德育期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项2. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 勤俭自强D. 追求奢华3. 德育教育的核心是什么？A. 知识教育B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观塑造4. 以下哪项不是德育教育的内容？A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 个人主义教育D. 社会主义教育5. 德育教育的目的是什么？A. 提高学习成绩B. 培养全面发展的人C. 增加个人财富D. 获得社会地位二、判断题（每题1分，共10分）6. 德育教育只在学校进行。

（）7. 德育教育与智育教育同等重要。

（）8. 德育教育只针对儿童和青少年。

（）9. 德育教育可以忽略家庭和社会的影响。

（）10. 德育教育的目的是培养有道德的人。

（）三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述德育教育在个人成长中的重要性。

12. 简述德育教育在学校教育中的作用。

13. 简述家庭在德育教育中的作用。

14. 简述社会在德育教育中的作用。

四、论述题（每题15分，共30分）15. 论述如何在学校中有效实施德育教育。

16. 论述德育教育对于构建和谐社会的意义。

五、案例分析题（每题20分，共20分）17. 某学校开展了“诚信教育月”活动，请分析该活动对提升学生诚信意识的作用，并提出你的建议。

答案：一、选择题1. D2. D3. D4. C5. B二、判断题6. ×7. √8. ×9. ×10. √三、简答题11. 德育教育在个人成长中的重要性体现在培养个人的道德观念和行为习惯，帮助形成正确的价值观和人生观，促进个人全面发展。

12. 德育教育在学校教育中的作用在于引导学生形成良好的道德品质，促进学生身心健康成长，为社会培养有责任感和使命感的公民。

小学德育期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 尊敬师长是中华民族的传统美德，以下哪种行为是尊敬师长的表现？A. 见到老师不打招呼B. 背后议论老师C. 见到老师主动问好D. 老师说话时插嘴答案：C2. 诚实守信是做人的基本原则，以下哪种行为体现了诚实守信？A. 考试作弊B. 借东西不还C. 答应别人的事情做到D. 撒谎答案：C3. 爱护公共财物是每个公民的责任，以下哪种行为是爱护公共财物的表现？A. 随意损坏公共设施B. 乱扔垃圾C. 爱护并正确使用公共设施D. 私自占用公共资源答案：C4. 团结友爱是班级和谐的基础，以下哪种行为是团结友爱的表现？A. 同学之间互相攀比B. 同学之间互相帮助C. 同学之间互相排挤D. 同学之间互相嘲笑答案：B5. 遵守交通规则是保障安全的重要措施，以下哪种行为是遵守交通规则的表现？A. 闯红灯B. 走斑马线C. 随意横穿马路D. 骑自行车逆行答案：B6. 节约资源是每个人的责任，以下哪种行为是节约资源的表现？A. 浪费食物B. 随手关灯C. 浪费水资源D. 随意丢弃物品答案：B7. 助人为乐是中华民族的传统美德，以下哪种行为是助人为乐的表现？A. 见人有难不帮B. 帮助有困难的同学C. 嘲笑别人D. 推卸责任答案：B8. 爱护环境是每个人的责任，以下哪种行为是爱护环境的表现？A. 乱扔垃圾B. 植树造林C. 污染水源D. 破坏绿化答案：B9. 诚实守信是做人的基本原则，以下哪种行为体现了诚实守信？A. 考试作弊B. 借东西不还C. 答应别人的事情做到D. 撒谎答案：C10. 尊重他人是人际交往中的基本准则，以下哪种行为是尊重他人的表现？A. 打断别人说话B. 背后说别人坏话C. 认真倾听他人意见D. 轻视他人答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1. 我们应该尊重老师的劳动，认真完成作业。

（对）2. 同学之间可以互相攀比，以显示自己的优越。

（错）3. 爱护公共财物，不随意损坏公共设施。

德育期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项都是2. 我国的基本道德规范包括以下哪些方面？A. 爱国守法、明礼诚信B. 团结友善、勤俭自强C. 敬业奉献D. 所有选项都是3. 以下哪项不是公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加选举D. 服兵役4. 以下哪个行为是符合诚信原则的？A. 考试作弊B. 诚实守信C. 欺骗他人D. 隐瞒事实5. 以下哪个不是社会主义精神文明建设的内容？A. 思想道德建设B. 教育科学文化建设C. 经济建设D. 社会主义核心价值观的培育和践行二、判断题（每题1分，共10分）6. 德育是指对学生进行思想品德教育。

（）7. 德育教育的目的是培养学生成为有道德的人。

（）8. 社会主义核心价值观与个人品德无关。

（）9. 诚信是个人品德的重要组成部分。

（）10. 德育教育只在学校进行，与家庭无关。

（）三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述公民的基本道德规范有哪些？12. 请简述如何在生活中践行社会主义核心价值观？四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述德育在个人成长中的重要性。

14. 论述如何在学校和社会中加强德育教育。

五、案例分析题（每题20分，共20分）15. 阅读以下案例：某学生在考试中作弊被发现，学校对其进行了严肃处理。

请分析该学生的行为违反了哪些道德规范，并提出如何帮助该学生改正错误，重新树立正确的道德观念。

答案一、选择题1. D2. D3. C4. B5. C二、判断题6. √7. √8. ×9. √10. ×三、简答题11. 公民的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等。

12. 在生活中践行社会主义核心价值观，可以通过以下方式：积极参与社会公益活动，遵守法律法规，诚实守信，尊重他人，勤奋学习，努力工作，积极传播正能量等。

鲁东大学德育原理期末考试试题一、单项选择题答题要求:下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。

1(2.5分)我国主张突出道德教育的主体性，侧重道德行为锻炼的德育模式是（）。

A)情感德育模式B)活动德育模式C)制度德育模式D)认知德育模式参考答案：B2(2.5分)生活德育模式倡导在实施过程中，以（）为核心。

A)选择B)引导C)实践D)矛盾参考答案：B3(2.5分)下列德育目标中，不属于生活德育模式的是（）。

A)学会品德认知B)学会品德实践C)学会品德体验D)学会品德选择参考答案：A4(2.5分)体谅关心模式是由英国教育家麦克菲尔等人于20世纪60年代提出的旨在培养学生（）的学校道德教育模式。

A)道德认知B)道德情感C)道德意志D)道德行为参考答案：B5(2.5分)下列价值澄清模式的运用方法中，适合较敏感话题的是（）。

A)价值表填写法B)澄清应答法C)价值观延续讨论法D)观察法参考答案：A6(2.5分)《生命线》丛书是实施体谅关心模式的支柱，下列教科书不属于其组成部分的是（）。

A)《设身处地》B)《证明规则》C)《你会怎么办》D)《学会关心》参考答案：D7(2.5分)下列不属于道德教育课程基本构成要素的是（）。

A)教育目的B)教育内容C)教学方式方法D)教学对象参考答案：D8(2.5分)（）原则是指德育活动课程的实施，不一定完全忠实地依赖课程方案，可根据实际情况对原有课程方案进行修订。

A)可行性B)主体性C)创生性D)生活化参考答案：C9(2.5分)1966年，（）一书的出版，标志着价值澄清作为一个独立的理论流派的诞生。

A)《价值澄清法》B)《价值澄清德育思想及其启示》C)《价值与教学》D)《价值论》参考答案：C10(2.5分)通过问题情境，激发兴趣，引发学生思考，在自主探究中提高道德水平。

这种德育实践模式是（）。

A)新苏格拉底德育模式B)新柏拉图德育模式C)新皮亚杰德育模式D)新道德认知发展模式参考答案：A11(2.5分)渗透品格教育的学术课程，是指将价值教育融合到学术课程中。

中职德育期末试题及答案一、选择题1. 德育的基本任务包括()A. 传承美德B. 培养自信心C. 培养和谐人际关系D. 培养创新能力答案：A、B、C2. 学生在德育过程中应遵循的原则是()A.自愿原则B.循序渐进原则C.全面发展原则D.实践结合原则答案：A、B、C、D3. 德育工作的基本方法不包括()A.示范引领B.激励激情C.纪律惩戒D.亲身体验答案：C4. 下列行为中属于违法行为的是()A.诚实守信B.廉洁自律C.食物浪费D.环境保护答案：C5. 中职学生德育的核心目标是()A.学生身心健康B.学生专业素养C.学生社会适应能力D.学生人生发展答案：A、B、C、D二、判断题1. 德育工作需要全校师生共同努力，不能只依赖教师。

答案：正确2. 德育的目的是培养学生积极向上的品格和优秀的道德品质。

答案：正确3. 德育教育是培养学生社会适应能力的重要手段。

答案：正确4. 德育工作不需要与课程教学相结合，可以单独进行。

答案：错误5. 德育工作的内容仅限于教育学生遵纪守法，不包括其他方面的培养。

答案：错误三、问答题1. 请简要说明德育教育的目标和任务。

答：德育教育的目标是培养学生积极向上的品格和优秀的道德品质，使其具备良好的人际关系能力和社会适应能力，以促进学生全面发展。

德育教育的主要任务包括传承美德、培养自信心、培养和谐人际关系和培养创新能力等。

2. 德育工作应该如何与课程教学相结合？答：德育工作与课程教学应相互结合，德育要贯穿于整个教育教学过程中。

教师在课堂上可以通过讲解故事、案例分析等方式，培养学生的道德品质和价值观念；学校可以开设一些德育相关的课程，如道德与法治、心理健康等，有针对性地培养学生的德育素养。

同时，学校也可以通过课外活动、社会实践等方式，拓宽学生的视野，提升他们的社会适应能力。

3. 德育工作中如何正确处理纪律教育与激励教育的关系？答：纪律教育和激励教育是德育工作中的两个重要方面。

纪律教育是为了引导学生遵守规章制度，建立起一定的秩序和纪律；激励教育则是为了激发学生的积极性和创造力，让他们感受到努力学习和进步的成就感。

学校德育期末试题及答案一、选择题1.德育是指：A. 培养学生的道德品质和思想素养B. 提高学生的学习成绩C. 增加学生的时间管理能力D. 发展学生的体育技能答案：A2.德育的目标是：A. 培养学生的职业技能B. 培养学生对自然科学的兴趣C. 提高学生的社交能力D. 培养学生正确的价值观和行为准则答案：D3.德育的主要方式包括：A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会教育D. 所有选项都正确答案：D4.德育活动的重要性在于：A. 提高学生的学习成绩B. 培养学生的社会责任感和担当精神C. 增加学生的个人荣誉感D. 发展学生的艺术才能答案：B5.德育教育的主要内容包括：A. 道德礼仪教育B. 爱国主义教育C. 心理健康教育D. 所有选项都正确答案：D二、简答题1.请阐述德育的重要性。

答：德育是指培养学生的道德品质和思想素养，是教育的重要目标之一。

德育的重要性体现在以下几个方面：首先，德育是培养学生综合素质的重要途径。

通过开展德育活动，可以提高学生的社会责任感、团队合作能力和创新能力，从而使其在社会中成为有用的人才。

其次，德育有助于塑造学生正确的价值观和行为准则。

德育教育通过引导学生树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯，使学生成为遵纪守法、诚实守信的人。

最后，德育有助于学生的心理健康发展。

通过德育活动，可以增强学生的自信心，培养他们的积极向上的人生态度，从而提高心理素质和抗压能力。

2.请列举几个常见的德育活动。

答：常见的德育活动包括：1. 爱国主义教育：通过讲解国家发展历程、英雄人物事迹等方式，培养学生的爱国情感和民族自豪感。

2. 道德礼仪教育：教授学生基本的礼仪知识和道德规范，引导他们养成良好的行为习惯和社交礼仪。

3. 心理健康教育：关注学生的心理健康需求，开展有益于学生心理健康的活动，提供心理咨询服务。

4. 社会实践活动：组织学生参与社会志愿者活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和担当精神。

5. 学习成果展示：通过学生作品展示、课堂展示等形式，鼓励学生展示个人的学习成果，增强他们的自信心和个人荣誉感。

德育期末测试题及答案第一部分: 选择题（共30分）1. 下列哪项是德育的目标之一？A. 提高学生的学术成绩B. 培养学生的品德和道德素养C. 培养学生的专业技能D. 培养学生的艺术修养答案: B. 培养学生的品德和道德素养2. 德育的含义是指：A. 提高学生的智力水平B. 培养学生的思想觉悟C. 培养学生的品德和道德修养D. 培养学生的体育技能答案: C. 培养学生的品德和道德修养3. 德育活动的途径主要包括以下哪些方面？A. 课堂教育B. 社团活动C. 家庭教育D. 全员参与答案: A. 课堂教育、B. 社团活动、C. 家庭教育、D. 全员参与4. 德育与其他教育方式相比，有着以下哪些特点？A. 长期性B. 循序渐进性C. 综合性D. 关联性答案: A. 长期性、B. 循序渐进性、C. 综合性、D. 关联性5·德育教育活动的重要任务是：A. 培养学生的专业技能B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的社交技巧D. 培养学生的品德和道德素养答案: D. 培养学生的品德和道德素养第二部分: 填空题（共40分）1. 德育教育的核心是培养学生的________和道德素养。

答案: 品德2. 学校和家庭在德育教育中起着________作用。

答案: 重要3. 德育活动应注重培养学生的________、责任感和集体意识。

答案: 自律4. 学生在德育教育中，应学会________自己、________他人和________社会。

答案: 爱护、关心、服务5. 德育工作的目标是培养学生________的个体。

答案: 素质全面发展的第三部分: 简答题（共30分）1. 请简述德育教育在学生发展中的作用。

答案: 德育教育在学生的发展中起着重要作用。

通过德育教育，学生能够提高自身的品德和道德素养，养成良好的行为习惯和道德观念。

德育教育还能培养学生的自律能力、责任感和集体意识，使其成为有社会责任感的公民。

此外，德育教育还能够增强学生的社交技巧和沟通能力，帮助他们更好地与他人合作和相处。

德育期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：C2. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。

这里的“教育”主要指的是：A. 职业教育B. 基础教育C. 高等教育D. 终身教育答案：B3. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 追求名利答案：D4. 我国提倡的“五讲四美三热爱”中，“四美”指的是：A. 语言美、行为美、环境美、心灵美B. 思想美、道德美、文化美、艺术美C. 语言美、行为美、环境美、形象美D. 思想美、道德美、文化美、形象美答案：A5. 以下哪项不是社会主义荣辱观的内容？A. 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻B. 以服务人民为荣，以背离人民为耻C. 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻D. 以追求个人利益为荣，以损害集体利益为耻答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 社会主义核心价值观包括以下哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D7. 我国公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家的统一和各民族的团结C. 保守国家秘密D. 依法纳税答案：ABCD8. 以下哪些行为是公民应遵守的道德规范？A. 尊重他人B. 诚实守信C. 爱护公共财物D. 追求个人利益至上答案：ABC9. 我国宪法规定，公民享有以下哪些权利？A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案：ABCD10. 以下哪些是公民应具备的法治观念？A. 法律面前人人平等B. 遵守法律C. 维护法律尊严D. 利用法律漏洞谋取私利答案：ABC三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述公民的基本道德规范有哪些？答案：公民的基本道德规范主要包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

德育期末考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1、下列哪个选项最能体现德育的核心价值？（）A.培养良好品德B.促进社会和谐C.弘扬人文精神D.推动个人发展2、下列哪个年龄段是德育教育的关键时期？（）A.幼儿期B.青春期C.成长期D.成熟期3、在德育实践中，下列哪种方法是最常用的？（）A.说服教育法B.情感陶冶法C.实践锻炼法D.榜样示范法4、下列哪项活动属于德育实践？（）A.听道德讲座B.参加运动会C.参观博物馆D.社区志愿服务5、下列哪个因素对德育效果影响最大？（）A.教育内容B.教育方法C.教育环境D.教育评价二、简答题（每题10分，共30分）1、请简述德育的意义和任务。

2、请简述德育过程中应注意的问题。

3、请简述德育评价的作用和原则。

三、论述题（每题20分，共40分）1、请论述如何有效地进行德育教育。

2、请论述德育与智育、体育的关系及其实践方法。

儿科期末考试考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1、以下哪一种疾病不是儿科常见的呼吸道疾病？A.支气管炎B.哮喘C.手足口病D.肺炎2、小儿腹泻时，以下哪种情况提示可能存在脱水？A.呼吸急促B.四肢发凉C.心跳加快D.眼窝凹陷3、下列哪一种药物不属于儿科常用的抗生素？A.青霉素B.头孢菌素C.大环内酯D.喹诺酮类4、小儿发生高热惊厥时，以下哪种处理方式不正确？A.保持呼吸道通畅B.解开衣物，散热C.及时送医治疗D.用力按压患儿抽搐的四肢5、小儿营养不良的早期表现是？A.体重减轻B.皮下脂肪减少C.肌肉萎缩D.身高增长缓慢6、下列哪种情况不属于新生儿黄疸的病因？A.母乳性黄疸B.新生儿溶血C.新生儿感染D.新生儿脱水7、小儿哮喘的诊断依据不包括？A.哮喘家族史B.呼吸道病毒感染史C.过敏原检测阳性D.肺部听诊有哮鸣音8、下列哪一种疾病不是儿科常见的神经系统疾病？A.癫痫B.化脓性脑膜炎C.病毒性脑炎D.营养不良性水肿9、小儿发生佝偻病时，以下哪种情况最常见？A.鸡胸样畸形B.方颅样畸形C.脊柱后凸畸形D.手足镯样畸形10.下列哪一种药物不属于儿科常用的退热药？A.对乙酰氨基酚（扑热息痛） B.布洛芬 C.阿司匹林 D.吲哚美辛（消炎痛）二、简答题（每题10分，共30分）1.请简述小儿急性腹泻的常见病因及治疗原则。

《德育论》期末考试试卷附答案一、选择题（每小题2分，共20题，共40分）1.认为儿童道德行为主要是通过社会学习而获得和改变的教育家是（）A．班杜拉 B．柯尔伯格 C．赞科夫 D．凯洛夫2.学校德育的四个组成部分是思想教育、政治教育、法纪教育和（）A．集体主义教育 B．理想教育 C．道德教育 D．劳动教育3.现代德育的功能具有（）A．全面发展性 B．全面性 C．科学性 D．主体独立性4.人的品德形成和发展的现实基础是（）A．社会实践活动 B．人际交往活动 C．理论学习活动 D．信仰敬拜活动5.目前国内关于学校德育基本内容序列安排的意见或模式主要有结构迁移说、阶段连续说和（）A．社会适应说 B．螺旋循环说 C．社会建构说 D．自我建构说6.学校群体中最基本、最重要的一种学生集体是（）A. 共青团组织B. 班集体C. 学生会D. 班委会7.德育效果检测最主要、最经常的检测形式是（）A. 学生个人自查自测B. 学生集体查测C. 学生相互查测D. 教师查测8.关于古代学校德育内容的描述不正确的是（）A. 基本目标是“明人伦”B. 职能是维护社会上层建筑C. 有明显的奴役性、专制性特点D. 有明显的经验性、开放性的特点9.不属于社会主义德育初级性的是（）A. 社会主义性质的德育B. 社会主义初级性质的德育C. 初级性质的现代德育D. 反资本主义性质的现代德育10.对人的身心发展和思想、情感及行为具有定向调控动力作用的是（）A. 品德B. 智力C. 认知D. 意志11.不属于学校主要德育管理人员的是（）A. 大队辅导员B. 班主任C. 年级组长D. 任课教师12.班集体德育工作的根本出发点和最终归宿是（）A.培养剥削者B. 培养全面发展的社会主义新人C. 培养知识分子D. 培养统治者13.对品德认识产生能动作用的是（）A. 品德知识B. 品德动机C. 品德意志D. 品德行为14.班集体教育者的工作重点和做好班集体德育工作的关键是（）A. 狠抓班集体的组织和培养B. 优秀学生C. 学生干部D. 全体学生15.学校与社会联系的基本形式不包括（）A. 校外辅导站B. 走出去，请进来C. 关心下一代协会D. 通讯联系16.家庭德育内容的重点是（）A．道德教育和思想教育 B．道德教育和法纪教育C．道德教育和政治教育 D．思想教育和政治教育17．品德修养的主要方法是（）A．实践法 B．陶冶法 C．评价法 D．内省法18．教育者要善于把握儿童品德发展的“关键期”，这要求德育要遵循人的品德发展的（）A．顺序性和阶段性规律 B．稳定性和可变性规律C．不均衡性和差异性规律 D．持续性和连贯性规律19．新时期我国德育的一个重要任务是提高整个民族的精神文明程度，这反映了我国德育的（）A．统一性 B．全民性 C．全面发展性 D．整体性20．学校德育管理的基本职能是（）A．协调各科德育关系 B．控制纪律 C．规划目标 D．组织德育活动二、判断题（每小题2分，共10题，共20分）21.价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的作用。