2015山东临沂中考物理试题及答案(最新整理)

临沂市中考物理试题含答案一、选择题1．如图所示，物体沿光滑斜面从顶端下滑至底端．在这个过程中，物体的速度v、通过的距离s、机械能E和动能k E随时间t的变化如图所示，则错误的是（）A．B．C．D．2．下列实际应用中，主要从弹性的角度考虑的是（）A．用橡胶作为汽车轮胎的材料B．用液体氢作为发射火箭的燃料C．用塑料作为插座外壳的材料D．用胶木作为制作热水壶手柄的材料3．在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是（）A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照C．估测大气压数值时，为能用实验室常用的弹簧测力计测力，应选用较细的注射器D．在观察水的沸腾活动中，为了使水更快的沸腾，应使用酒精灯的内焰加热4．关于压强，下列说法正确的是（）A．帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关B．自制气压计是利用了液体的热胀冷缩原理来反映大气压的变化C．嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大，压强越小D．一个普通人单脚站立在地面上时，对地面的压强大约是2×104Pa5．青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（）A．B．C．D．6．小明在淹城春秋民俗文化区游玩时，发现一种木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在木制青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣，下列说法正确的是（）A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B．模拟青蛙的叫声是指音色相近C．能引起周围背蛙的附和共鸣说明声音能传递能量D．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声7．防控“新冠肺炎”疫情期间，要用到负压救护车，负压救护车内外气压不同，使空气在自由流动时只能由车外流向车内，能够有效避免更多的人感染。

试题说明不是原创，绝对精选本套模拟试题共四套，精选于近两年年全国各地市的中考物理试题，本人结合在教学过程中学生对知识点的掌握情况和中考方向进行选题，所选试题将重点考查学生将知识运用于实际的能力，体现贴近生活，尊重学生的认识特点；注重考查学生创新能力、将物理知识应用于生产实际的能力、初步的探究能力以及处理问题的科学思维方法。

四套试题相辅相成，涵盖了初中物理教学大纲的所有重点内容。

网络资源，一起分享，一起交流QQ:35075656赵老师2015年临沂市诚信中学中考物理复习模拟试题（四） 2015.1班级姓名：一：选择题（每题2分共40分）1、夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（）2、图3所示的简单机械中属于费力杠杆的是（）3、小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J4、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是：（）A．晚上休息时关闭房间的门窗B．公共场所不要高声喧哗C．街道上安装噪声监测仪D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩5、电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜。

在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到是车后的树梢和天空，却看不见路面的情况。

为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（）6、如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。

铅球在飞行过程中，不断改变的是（）A．惯性的大小 B．运动的方向C．受到重力的大小 D．受到力的个数7、用大小不变的水平力, 拉木块在水平桌面上做匀速直线运动, 如图9 所示。

木块在运动过程中, 下列说法正确的是（）A. 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C. 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D. 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变8、下列事例可初步说明的道理正确的是( )A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力而积可以增大压力9、图所示的几种与电和磁有关的期间，工作时应用了电磁感应原理的是（ ）10、下列认识正确的是（ ）A ．固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙B ．原子中原子核带正电，电子带负电C ．当物体的温度降至0℃时，分子就停止运动D ．破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力11、下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A .冬天晒太阳人会感到暖和 B .饮料放入冰箱冷藏室会变凉 C .锯木头时锯条会变热 D .烧红的铁块放入水中会变凉 12、热现象在一年四季随处可见，下列属于液化现象的是（ ） A ．初春，湖面上的薄冰层开始融化 B ．盛夏，打开冰箱门形成的“白气” C ．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D ．隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花13、如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）A ．S 、N 、S 、SB ．N 、N 、S 、NC ．S 、S 、N 、ND ．N 、S 、N 、N14、端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如图所示）。

各种力．车轮的外胎上做有凹凸花纹。

本题考查增大或减小摩擦的方法．车轮的外胎上做有凹凸花纹闸柄，增大闸皮对车圈的压力是在接触面粗糙A．水平向右，3.4NB．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6ND．水平向右，2.6N【解析】选C。

本题考查了弹簧测力计的使用和摩擦力的有关知识。

．刹车手闸是一个费轮胎表面凹凸的闸是一个省力杠杆，5【解析】本题考查力的示意图。

杯中受到的重力作用在杯中的重心上即17．（1）（2分）如左下图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，F摩压14．（2）如图11意图。

解析：本题考查的是力的示意图画法。

重力方向竖直向下，灯笼静止，故拉力与重力平衡，二者同直线，反向、等大（线段等长）。

答案：）如图，在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图。

【解析】本题考查重力的示意图的画法。

重力的作用点（重心）在球心，以球G图15【解析】如图物体的质量为直托盘表面向下，压力的大小【答案】如图所示处【解析】本题考查力的示意图的画法。

物体f图(8)中，一个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力示意图。

【解析】物体对斜面的压力作用在斜面上，且方向与斜面垂直，向下。

答案：如图所示：．实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑①接触面所受的压力大小；（1）实验中应该用弹簧测力计水平▲ 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根，滑动摩擦力越滑动摩让木块在做匀速直线运动，则木块受到的拉力与木块受到的摩擦力二力平衡，首先要力计渎数有一定的困难。

经过思考操作方便，实验中不必再控制物体做匀速直线运动；读再控制物体做匀速直线运动；读数方便，弹簧测力计是静止的，比较容易读出为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是：(a)）甲、丙。

2015年山东省临沂中考物理试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

临沂市中考物理试题含答案一、选择题1．如图所示的四个装置，关于它们的说法错误的是（）A．图A可以说明电可以产生磁B．将图B中滑片向右移动电磁铁吸引大头针数目会减少C．根据图C装置可以制成发电机D．图D装置可以用来研究电磁感应现象2．如图所示，当开关S闭合时，灯L正常发光。

把一开关断开的台灯插头插在图中的插座里，发现台灯不亮，灯L也熄灭。

用测电笔分别接触插座两孔及A、B两点时，氖管都不发光。

造成这种现象的原因可能是（）A．台灯插头短路B．台灯灯头短路C．台灯开关短路D．进户线零线断路3．如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确的是（）A．古人冬天在路面上泼水成冰运送巨石，这是通过增大压力来增大摩擦B．日晷利用了光的直线传播C．古代捣谷工具利用了杠杆原理D．司南能够指南北是受地磁场的作用4．小明把上钩后的鱼匀速拉出水面过程中，会感觉鱼逐渐“变重”，关于小明用该鱼竿钓鱼的过程，下列说法正确的是（）A．鱼竿是省力杠杆，鱼受到的浮力逐渐增大B．鱼竿是省力杠杆，细绳上的拉力逐渐减小C．鱼竿是费力杠杆，鱼受到的重力逐渐增大D．鱼竿是费力杠杆，细绳上的拉力逐渐增大5．以下说法中，与实际生活相符的是A．普通课桌的高度约为100dm B．八下物理课本的质量约为2kgC．一位普通中学生的体积约为0.5m3D．教室里的空气质量约为250kg6．如图所示，对下列电磁现象相应的说明正确的是（）A．如图表明通电导线周围有磁场，这个现象是法拉第首先发现的B．如图可以判断电磁铁的左端为N极C．如图是研究电磁感应现象的实验装置，只要导体棒AB运动就一定能产生感应电流D．按如图中的方法把线圈两端导线上的漆刮去，通电后线圈可以持续转动7．为了能自动记录跳绳的次数，某科技小组设计了一种自动计数器，其简化电路如图甲所示．R1是一种光敏元件，每当绳子挡住了射向R1的红外线时，R1的电阻会变大，自动计数器会计数一次，信号处理系统能记录AB间每一时刻的电压．若已知电源电压为12V，某一时段AB间的电压随时间变化的图象如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．AB两端电压为6V时，跳绳自动计数器会计数一次B．绳子挡住了射向R1的红外线时，R1和R2的阻值相等C．绳子没有挡住射向R1的红外线时，R1的阻值是R2的3倍D．绳子挡住了射向R1的红外线时，R1的阻值会变为原来的5倍8．2019年9月，女排世界杯赛上中国队以11场全胜的霸气战绩卫冕世界冠军，第四次全胜夺冠，并创造了强悍的世界顶级赛事“十冠王”的传奇!下列有关排球运动的说法中正确的是（）A．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力B．排球打手后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态C．排球在上升过程中，如果它受到力全部消失，排球将静止D．排球在下落过程中速度变快，惯性变大9．图甲是模拟调光灯。

山东省临沂市中考物理试卷一、单选题（本大题共20小题；共40.0分）1.4月15日京雄高铁采用铺轨机正式铺轨；此铺轨机（如图）首次应用了我国自主研发的“北斗”定位系统。

铺轨机与“北斗”定位系统间的信息传递靠的是（）A. 电磁波B. 超声波C. 次声波D. 红外线2.关于声现象；下列说法正确的是（）A. 只要物体振动；人就能听见声音B. 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C. 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同D. 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的3.下列光现象；由于光的折射形成的是（）A. 小孔成像B. 鹦鹉照镜子C. 手影游戏D. 放大镜4.下列各选项是小明整理的物理笔记；错误的是（）A. 做功快的机械；效率不一定高B. 动滑轮既能省力又能改变力的方向C. 不透明物体的颜色由它反射的色光决定D. 沙漠地区昼夜温差大与砂石的比热容小有关5.关于平面镜成像特点的探究实验；下列说法正确的是（）A. 光屏用来验证像的虚实B. 玻璃板可以与纸面不垂直C. 蜡烛离玻璃板越近像越大D. 做多组数据可以减小实验误差6.四季分明的临沂有许多美丽的自然现象。

下列现象由于凝华形成的是（）A. 春天；冰雪消融B. 夏天；薄雾缥缈C. 秋天；露珠晶莹D. 冬天；雾凇簇簇7.对下列各物理量的估测；最接近实际的是（）A. 一只麻雀的质量约3kgB. 成人正常行走的步长约50mmC. 中学生上一层楼做功约1800JD. 电视机正常工作电流约5A8.在全国中小学安全教育平台中；安全用电常识是其中一项重要的教育内容。

下列做法符合安全用电要求的是（）A. 用铜丝替代保险丝B. 更换灯泡时断开电源开关C. 开关接在灯泡和零线之间D. 使用测电笔时手接触笔尖金属体9.各式各样的剪刀都是一对对杠杆。

下列剪刀；最适合剪开较硬物体的是（）A. B.C. D.10.第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。

2014-2015学年山东省临沂市八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共40分）1．下列现象中，能用分子运动理论解释的是（）A．风吹时，风车转动B．烟从烟囱里冒出来C．扫地时看见飞扬的灰尘D．滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦考点：分子动理论的基本观点．专题：分子热运动、内能．分析：分子是比较小，我们用肉眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒．一切物质都是由分子组成的；一切分子都在不停地做无规则运动．解答：解：A、风吹时，风车的运动是宏观物体的运动，和分子无关，故A错误；B、烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，故B错误；C、扫地时看见飞扬的灰尘，是灰尘颗粒在运动，是物质在运动，属于机械运动，故C错误；D、滴在地砖上的污渍，由于分子的运动而进入地砖更深，故难以擦净，故D正确．故选D．点评：本题考查学生对分子动理论知识的掌握及考查能否应用到生产生活中去解释常见现象．2．一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力考点：平衡力的辨别．专题：运动和力．分析：要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上．解答：解：A、汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，符合题意；B、汽车受到的牵引力和重力，方向不在同一直线上，不符合题意；C、汽车的重力和汽车对路面的压力，不是同一受力物体，不符合题意；D、汽车对路面的压力和路面对车的支持力，不是同一受力物体，不符合题意．故选A．点评：本题目考查了平衡力的判断，看学生能否跟二力平衡的条件来识别平衡力．3．如图所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01m2的薄壁空杯，其中甲图为柱形空杯，四个空杯子对桌面的压强均为1OOPa．当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后，水对杯底产生的压强为900Pa；则这个杯子的形状可能是图中的（取g=10N/kg）（）A．B．C．D．考点：压力及重力与压力的区别．专题：压强、液体的压强．分析：根据公式p=求出杯底受到的压力；根据公式G=mg求出水的重力；水对杯底的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式P=ρgh进行判断．解答：解：根据杯底的面积S=0.01m2，水对杯底产生的压强为p=900Pa，水对杯底的压力F=pS=900Pa×0.01m2=9N，水的重力G=mg=0.9kg×10N/kg=9N；从液体深度方面分析，由图可知，甲杯粗细均匀，水对杯底的压力等于水的重力，乙杯中水的深度较小，根据p=ρgh可知，水对杯底的压力小于水的重力，丙和丁中水的深度较大，根据p=ρgh可知，水对杯底的压力大于水的重力．故选A．点评：比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p=ρgh分析得出．4．如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是（）A． B．C．D．考点：杠杆及其五要素．专题：图析法．分析：（1）瓶盖紧紧的套在瓶口上，要使瓶盖打开，要克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力，瓶盖给起子的力是向下的，利用杠杆克服这个摩擦力．（2）动力F1使杠杆绕固定点转动，阻力F2阻碍杠杆转动，杠杆在动力和阻力的作用下，保持静止状态或匀速转动状态．解答：解：A、要把瓶盖打开，要克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力，瓶盖给起子的阻力是向下的．不符合题意．B、瓶盖给起子的阻力是向下的．动力和阻力都使绕支点O顺时针转动．不符合题意．C、瓶盖给起子的阻力是向下的．动力是起子绕支点O逆时针转动，阻力绕支点O顺时针转动．符合题意．D、如图，动力和阻力都使起子绕支点O逆时针转动．不符合题意．故选C．点评：（1）掌握杠杆的五个要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂．（2）起子的使用有两种方法：可以以前面为支点，也可以以后面为支点，（如图）只要能克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力就可以．5．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F A，F B，压强分别为P A，P B．关于它们的大小关系，正确的是（）A．F A＜F B，P A＜P B B．F A＞F B，P A=P B C．F A＞F B，P A＞P B D．F A＞F B，P A ＜P B考点：压强的大小及其计算；重力的计算；压力及重力与压力的区别．专题：计算题；应用题；压轴题．分析：物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力．首先判断实心长方体A和B的体积关系，然后利用公式G=mg=ρVg判断A和B的重力的关系，再根据F与G 之间的关系分析．A和B的形状规则，它们的高度，材料相同，它们对地面的压强P======ρgh，所以可以用公式P=ρgh进行分析，然后进行比较．解答：解：从图中可以看出，V A＞V B，而A和B的材料相同，即密度相同，根据公式G=mg=ρVg可知，G A＞G B，而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，∴F A＞F B．A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根据公式P=ρgh可知，它们对地面的压强相等，即P A=P B．故选B．点评：本题考查了重力、压力和压强的计算，放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，以及对于形状规则的固体，计算固体对水平桌面的压强，可以利用公式P=ρgh计算．6．下列关于粒子和宇宙的认识，正确的是（）A．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．在氧原子、质子、水分子中尺度最小的是氧原子考点：人类探究太阳系及宇宙的历程．分析：地球是宇宙的一部分，它并不是宇宙的中心．分子由原子组成，原子由原子核与核外电子组成，原子核由质子与中子组成．解答：解；A、封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力，此说法正确B、宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳并不是宇宙的中心，故B错误．C、用手捏海绵，海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，故C错误D、在氧原子、质子、水分子中尺度最小的是质子，故D错误故选A点评：本题考查的知识点较多，但难度不大，是一道基础题．7．把一个小球竖直向上抛出，小球在空中受到重力和空气阻力的作用．小球在上升和下降过程中所受合力分别为F上升、F下降，则（）A．F上升小于F下降B．F上升等于F下降C．两个合力的方向相同D．两个合力的方向相反考点：力的合成与应用．专题：运动和力．分析：同一直线上方向相同的两个力的合力等于这两个力的大小之和，合力方向与两力方向相同；方向相反的两个力合力的大小等于这两个力的大小之差，合力方向与大力相同．解答：解：小球在上升过程中重力方向向下，阻力方向也向下，故所受的合力的大小F上升=G+f，合力与G和f相同，竖直向下；小球在下降过程中重力方向向下，阻力的方向是向上，故所受的合力的大小F下降=G﹣f，合力方向与G的方向相同，竖直向下；由此可知：F上升＞F下降故选C．点评：本题主要考查学生对同一直线上二力的合成的认识和了解，是一道基础题．8．一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处慢慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中．如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象．（g取10N/kg）下列说法不正确的是（）A．圆柱体的密度是1.5×103kg/m3B．圆柱体受到的重力是12NC．圆柱体受到的最大浮力是8ND．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700pa考点：浮力大小的计算；重力的计算；液体的压强的计算；阿基米德原理．专题：错解分析题；重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强；浮力．分析：为了便于分析，给线段标上A、B、C、D四个点，如下图，根据图象分析如下：（1）由题意可知图中CD段是圆柱体完全浸入水后的情况，由图可知圆柱体完全浸入水后测力计对圆柱体的拉力为4N，再利用力的平衡条件求出圆柱体受到的浮力，利用阿基米德原理求得圆柱体的体积，利用密度公式求得圆柱体的密度．（2）由图可知AB段圆柱体未浸入液体，测力计的示数即为圆柱体的重力，所以从图中可读出圆柱体的重力大小．（3）由图象CD段可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，为最大值．（4）下降高度3cm时，下表面接触水面，下降7cm时，圆柱体刚好浸没水中，这时水面上升，圆柱体下表面距水面距离是4cm，由p=ρgh可计算，下表面受到水的压强．解答：解：A、图象中CD段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力F=4N，则圆柱体受到的浮力F浮=G﹣F=12N﹣4N=8N．由F浮=ρ水gV排可知：V物=V排===8×10﹣4m3，由公式G=mg可求出物体的质量m===1.2kg，则圆柱体密度ρ物===1.5×103kg/m3，故A正确；B、由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G=F拉=12N，故B正确；C、由图象CD段可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，则圆柱体受到的浮力F浮=G﹣F=12N﹣4N=8N．故C正确；D、下表面受到水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa．故D错误．故选D．点评：本题用到的知识点有重力、质量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理、压强的计算等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大．9．如图所示的现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A．用吸管吸饮料B．在两片纸中间吹起，纸片合拢C．吸盘上挂毛巾，毛巾不掉D．用滴管取液体，液体不落考点：流体压强与流速的关系．专题：应用题．分析：流体压强与流速的关系：流体的流速越大、压强越小，流速越小、压强越大．解答：解：向两张纸片中间吹气，纸片中间空气流速大，压强变小，纸内外存在压强差，使纸片合拢，符合题意；吸管吸饮料、吸盘被压在墙上、用滴管取液体液体不落，这些现象都是大气压的作用，不符合题意．故选B．点评：本题考查了学生对流体压强和流速关系、大气压应用的了解和掌握，是一道基础题．10．浮力产生的原因是由于（）A．液体（或气体）对物体有压力B．液体（或气体）对物体有压力差C．液体（或气体）有质量D．物体对液体（或气体）有压力考点：浮力产生的原因；平衡力的辨别；力的合成与应用；液体的压强的特点；液体的压强的计算．专题：整体思想．分析：解答此题的关键是求浸在液体（或气体）中的物体受到的液体（或气体）对它产生的压力的合力，从而找出浮力产生的原因，解答：解：假设物体为一正方体，浸没在液体（或气体）中，正方体的上表面与液体（或气体）表面相平，这时正方体的六个表面都受到液体（或气体）的压力作用如右图：正方体的前面和后面、左面和右面，处在液体（或气体）中的同一深度处．则h前=h后，h左=h ，右所以由F=Ps=ρ液ghs可得：F前=F后，F左=F右．即正方体的前面和后面受到的压力、左面和右面受到的压力是平衡力，合力为零．而上、下表面都受到液体（或气体）的压力，由于上下表面所处的深度不同，即：h下＞h上．∵F下=Ps=ρ液gh下s，F上=Ps=ρ液gh上s．∴F下＞F上∴下表面受到液体（或气体）的压力比上表面大，其合力F合=F下﹣F上．由此可知物体受到液体（或气体）对它的上、下表面的压力的合力，这个合力就叫浮力．这就是浮力产生的原因，所以选项A、C、D错误．故选B．点评：此题综合考查学生对浮力产生的原因，但同时主要考查二力平衡的条件，即大小相等，方向相反，二力作用在同一物体上，且在同一条直线上；辨别时四个条件缺一不可．11．用同种材料制成的物体A和B，分别挂在杠杠的两端，且G A＞G B，此时杠杠平衡，如图（a）所示，若将两物体全部浸入水中，如图（b）所示，杠杠将会（）A．A物体下移，B物体上移B．A物体上移，B物体下移C．仍将保持平衡D．无法判断考点：阿基米德原理；杠杆的平衡条件．专题：浮力；简单机械．分析：（1）要解决此题，首先要掌握杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2．（2）掌握阿基米德原理，知道F浮=ρ液gV排；计算出两金属块没在水中后杠杆两端力和力臂的乘积，根据乘积的大小变化，判断杠杆的状态．解答：解：杠杆两端分别挂上体积不同的两个金属块A、B时，杠杆在水平位置平衡．因为杠杆平衡，m=ρV所以G A×OA=G B×OBm A g×OA=m B g×OBρV A g×OA=ρV B g×OB，即：V A×OA=V B×OB，若将两球同时浸没在水中，则：左端=（ρV A g﹣ρ水V A g）×OA=ρV A g×OA﹣ρ水V A g×OA右端=（ρV B g﹣ρ水V B g）×OB=ρV B g×OB﹣ρ水V B g×OB又因为V A×OA=V B×OB，所以ρ水V A g×OA=ρ水V B g×OB，即ρV A g×OA﹣ρ水V A g×OA=ρV B g×OB﹣ρ水V B g×OB，因此杠杆仍然平衡．故选C．点评：本题主要通过判断杠杆的平衡情况，考查了对杠杆平衡条件的应用和阿基米德原理的应用．首先要掌握杠杆的平衡条件和浮力的计算公式，分别计算出杠杆两端力和力臂的乘积，根据乘积的大小关系判断杠杆的平衡情况．12．如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是（）A．F甲＞F乙＞F丙B．F甲＜F乙＜F丙C．F甲=F乙=F丙D．F甲=F乙＞F丙考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：应用题；浮力．分析：阿基米德原理告诉我们：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的重力，用公式表示即F浮=ρ液gV排．根据公式可知，浸没在水中的物体浮力大小与V排有关，所以要判断这三个物体在水中所受的浮力大小关系，就需要看这三个物体在水中的V排大小关系．解答：解：因为甲、乙、丙三个物体的体积相同且都浸没在水中，所以这三个物体在水中的V排都相同，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，这三个物体在水中所受的浮力都相同，即F甲=F乙=F丙．故选C．点评：不少学生受了上浮、下沉的影响，误以为上浮是因为浮力大、下沉是因为浮力小．这里要注意的是：物体的浮沉条件是由物体的浮力和重力共同决定的，上浮是因为物体受到的浮力大于重力，下沉是因为物体受到的浮力小于重力．解答本题不要根据上浮、下沉去判断它们的浮力大小，而应该根据阿基米德原理去分析．13．如图所示，是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是（）A．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小B．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大C．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大D．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：同一密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度计受到的重力；由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系．解答：解：因为密度计漂浮，所以F浮=G，∴密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G，由上分析知，AB错误；又F浮=ρ液gV排=G，由图知，密度计排开液体的体积：V甲排＜V乙排，所以液体的密度：ρ乙＜ρ甲，C正确，D错误．故选C．点评：本题考查了阿基米德原理、物体的漂浮条件，利用好密度计漂浮（F浮=G）是解此类题目的关键．14．有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg），则该冰块（）A．总重量是1×103NB．浸入液面以下的体积是0.08m3C．水上部分体积占总体积的D．受到的浮力是9×102N考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：已知冰块漂浮，所受的浮力等于自身的重力；根据公式G=mg=ρVg可求冰块的总重力；根据公式F浮=ρ水gV排可求浸入液面以下的体积；进一步求出水上部分体积．解答：解：冰块的重力G=mg=ρ冰Vg=0.9×103kg/m3×0.1m3×10N/kg=900N，故A错误；冰块受到的浮力等于冰块的重力为900N，故D正确；浸入液面以下的体积V排===0.09m3，故B错误；水上部分体积V上=V﹣V排=0.1m3﹣0.09m3=0.01m3，所以水上部分体积占总体积的，故C正确．故选CD．点评：本题考查浮力公式和物体沉浮条件的应用，关键知道物体漂浮时浮力等于自身的重力．15．如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A．B．C．D．考点：杠杆的平衡条件；滑轮组绳子拉力的计算；动滑轮及其工作特点；轮轴及其他常见简单机械．专题：图析法；简单机械．分析：A、求出动力臂和阻力臂的大小关系，利用杠杆平衡条件得出F大小；B、不计机械自重和摩擦，利用F=G求F的大小；C、不计机械自重和摩擦，利用F=2G求F的大小；D、不计机械自重和摩擦，拉力做的功等于提升物体做的功，据此求出拉力大小；解答：解：A、如图，OC：OD=OA：OB=1m：4m=1：4，∵F1×OD=G×OC，∴F1=×G=G，B、由图知n=3，不计机械自重和摩擦，F1=G，AB图中的拉力相等，等于G；C、不计机械自重和摩擦，F1=2G；D、∵不计机械自重和摩擦，∴F1s=Gh，∴F1=G=G=G，由上述分析可知，利用杠杆动力最小．故选A．点评：本题考查学生对杠杆平衡条件和滑轮及滑轮组的综合理解和运用，利用好“不计机械自重和摩擦”是本题的关键．16．如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（）A．动能减小，重力势能增大B．动能增大，重力势能减小C．动能先增大后减小，重力势能增大D．动能先减小后增大，重力势能减小考点：动能和势能的大小变化．专题：机械能及其转化．分析：当运动员从蹦床弹起后向上运动的过程中，判断动能和势能的变化，要从动能和势能的影响因素考虑．（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）弹性势能的大小与弹性形变的程度有关．解答：解：运动员从最低点开始向上时，先是弹性势能转化为动能，当运动员与蹦床脱离时，动能达到最大，再上升到达最高点的过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大；速度减小，动能减小．故整个过程中，动能先增大后减小，重力势能增大．故选C．点评：掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素．利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能的变化．17．如图所示的四种情景中，人正在对物体做功的是（）A．踢出去的足球在水平草地上滚动B．司机推汽车纹丝不动C．女孩把一箱报刊搬起来D．背着书包在水平路面上行走考点：力是否做功的判断．专题：功、功率、机械效率．分析：本题要抓住做功的两个必要因素：1．作用在物体上的力；2．物体在力的方向上通过的距离（即力和距离的方向要一致）．解答：解：A、足球在水平面上滚动，不再受脚的力，只有距离，没有力，故人不做功，故A错误；B、司机没有推动汽车，只有推力，但没有距离，故推力未做功；故B错误；C、女孩将报刊搬起时，力向上，距离也向上，力和距离方向一致，故力做功；故C正确；D、背书包水平前进，人对书包的力向上，距离水平向前，在力的方向上没有移动距离，故力不做功；故D错误；故选C．点评：本题考查了力是否做功的判断方法，解答此题的关键是知道做功的因素．18．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次运动的s﹣t图象如图所示，其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）A．F1＞F2；W1＞W2B．F1=F2；W1＞W2C．F1=F2；W1＜W2D．F1＜F2；W1＜W2考点：功的大小比较；二力平衡条件的应用．专题：运动和力．分析：（1）弹簧测力计拉动物体在水平面上匀速直线运动时，水平方向上物体受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力．（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．（3）根据W=Fs判断拉力做功的多少．解答：解：（1）物体两次都进行匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，拉力F相等．（2）从图象中可以判断出，第①次通过的距离大于第②次通过的距离，根据公式W=Fs可知，W1＞W2．故选B．点评：本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据P=Fs判断拉力做功的多少．19．下列说法正确的是（）A．机械做功越快，机械效率就越大B．做功越快的机械，功率越大C．做功越多的机械，功率越大D．功率越大，机械效率越大考点：功率的概念；机械效率．专题：功、功率、机械效率．分析：机械效率是有用功跟总功的比值，它是反映机械性能优劣的一个重要指标；功率是表示物体做功快慢的物理量；物体做功多少是由功率大小和做功时间共同决定的．解答：解：A、机械效率是反映机械性能优劣的重要标志之一．机械效率高，表明使用该机械做功时，有用功在总功中所占的比例高，机械性能好，它并不能反映机械做功的快慢，所以A错误；B、功率是单位时间内所做的功，它反映的是物体做功快慢的物理量，功率越大的机械做功越快，所以B正确；C、由于做功多少是由功率大小和时间共同决定，在不指明时间相同这一条件下，做功多的机械功率不一定大，所以C错误；D、物体做功多少是由功率大小和做功时间共同决定的，与物体的机械效率高低无关，所以D 错误．故选B．点评：解答本题关键是要理解机械效率和功率的意义，机械效率和功率并没有必然的联系．20．如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是（）A．所做的有用功为0.6JB．动滑轮自重0.2NC．拉力F做功的功率为0.3WD．该滑轮组的机械效率为83.3%考点：有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率；功率的计算．专题：功、功率、机械效率．分析：由图通过动滑轮的绳子段数为2，s=2h．根据功、功率和机械效率的公式分别计算出所做的有用功、动滑轮自重、拉力F做功的功率、滑轮组的机械效率，得出正确的判断．解答：解：A、因为用滑轮组提升物体，对物体做的功是有用功．所以有用功：W用=Gh=10N×0.1m=1J，故A错误；B、不计绳重和绳与滑轮间的摩擦时，F=（G轮+G物），则：动滑轮的重力G动=2F﹣G物=2×6N﹣10N=2N，故B错误；C、用滑轮组提升物体，拉力F做的功是总功，则拉力F做功的功率：P总===0.6W，故C错误；D、机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈83.3%，故D正确．故选D．点评：本题考查了使用滑轮组有用功、动滑轮重、功率和机械效率的计算，根据题图确定n 的大小（直接从动滑轮上引出的绳子股数）是本题的突破口．二、填空题（每空1分，共18分）21．如图所示是卢瑟福原子结构模型，原子中心的原子核由质子和中子组成，原子核周围有带负电电荷的电子绕核运动．考点：原子的核式模型．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：依据卢瑟福原子结构模型分析并回答本题即可．解答：解：卢瑟福认为原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，带负电的电子在原子核外绕核作轨道运动．原子核由带正电的质子和不带电的中子组成．故答案为：质子；中子；负；电子．点评：本题要求理解并熟记卢瑟福原子结构模型．22．陆游的诗句“花气袭人知骤暖”，“花气袭人”说明分子在做无规则运动，“知骤暖”指当春天温度骤然升高时，花香会特别浓郁，这说明温度越高，分子热运动越剧烈．考点：分子的运动．专题：分子热运动、内能．分析：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，温度越高，分子热运动越剧烈．解答：解：“花气袭人”是由于分子的无规则运动造成的，属于扩散现象；当春天温度骤然升高时，花香会特别浓郁，这说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈．故答案为：无规则运动；分子热运动．点评：此题通过诗句考查了扩散现象，在平时学习中注意将所学知识与自然现象联系起来．。

注意事项：2015 年临沂市初中学生学业考试样题物 理1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 10 页。

满分 100 分， 考试时间 90 分钟。

答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座 号填写在试卷和答题卡规定的位置。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

2. 答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。

第Ⅰ卷(选择题共 40 分)1．下列关于声音的说法正确的是（ ） A ．噪声不是由物体的振动产生的 B ．一切正在发声的物体都在振动C ．学校周边禁鸣喇叭是在声音的传播过程中减弱噪声D ．声音在真空中的传播速度最大2．乒乓球运动中蕴含着许多力学知识.下列说法中正确的是( )A ．球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力B ．乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力C ．球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向D ．乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀 3．下列是我们日常生活中常见的光现象，对它们的解释正确的是 ()A ．人离平面镜越近，所成的像越大B ． 近视眼镜是凸透镜C ．在岸上看到水中的鱼，看到的是鱼的实像D ．红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她的上衣呈红色，裙子呈黑色 4．关于下列四个实验的认识中，正确的是（ ）A ．实验现象说明通电导体周围存在磁场C ．实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用B ．通电螺线管右端为 S 极D ．实验研究的是电磁感应现象5．晓琦在打乒乓球时，不小心把球踩瘪了，但是乒乓球没有破。

对于球内的气体，没．有．发．生．变．化．的是（）A．密度C．压强B．体积D．质量6．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰、缩小的像．利用这个成像规律可以制成（）A．投影仪B．照相机C．放大镜D．近视镜7．下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．筷子C．起瓶器D．独轮车8．下面关于电流表和电压表的使用规则的各种说法中，错．误．的是（）A．使用前都要检查指针是否对准零刻度线B．测量前要估计测量值的范围，以选定量程 C．接入电路时，都要严禁将表的两个接线柱直接连到电源两极上 D．接入电路时，都要使电流从表的正接线柱流进，从表的负接线柱流出9．如图所示，一个男孩用一水平推力推一个放在水平地面上的木箱，但是没有推动，下列说法正确的是（） A．水平推力等于木箱受到的摩擦力 B．水平推力小于木箱受到的摩擦力C．木箱所受的重力大于推力 D．因为木箱具有的惯性太大10．下列说法中正确的是（） A．匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能不断减小 B．在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性 C．汽车受到力的作用，它的运动快慢或运动方向一定发生改变 D．小安站在磅秤上，小安所受的重力和磅秤对小安的支持力大小一定相等11．关于能源和材料，下列说法中正确的是（） A．太阳能、风能、核能都是可再生能源 B．二维码扫描器中的光敏二极管使用的主要材料是半导体 C．超导体材料可以应用在电饭锅等电器上 D．铜是磁性材料，可以被磁化12．如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于凝华的是（）A．北方冬季的雾霾B．树上挂满白色的雾凇C．蒙山云海D．沂河结冰 13．如图所示，R 为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R＇的滑片向右移动时，下列说法中，正确的是（） A．电流表示数变大、电压表示数变小 B．电流表示数变小、电压表示数变大 C．电流表、电压表示数都变小 D．电流表、电压表示数都变大14．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图．下列说法正确的是（） A．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 D．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强15．如图所示是雯雯同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1 亮，灯L2 不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）A．L1 断路B．L1 短路C．L2 断路D．L2 短路 16．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明的双重功能．当开关S1 和S2 都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用；当开关S1 闭合，S2 断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用．下列电路设计符合这种要求的 ( )A．B．C．D．17．关于安全用电，下列说法中正确的是（） A．使用有金属外壳的家用电器时，应将其外壳接在零线上 B．发现有人触电，应迅速用手拉触电人的手脱离电源 C．长期使用大功率电器时，为了避免烧保险丝，可以用铜丝代替保险丝 D．用测电笔辨别火、零线时，用笔尖金属体接触火线或零线，手指要接触笔尾金属体18．小宇用如图所示的电路．探究影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外．还有一根金属丝，则（）A．只能探究电阻与金属丝长度的关系B．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究 C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究 D．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系19．如图所示，重为100N 的物体A，在大小为20N 方向向左的水平拉力F的作用下做匀速直线运动，经过3秒，物体A在水平面上向左移动了30cm 的距离,滑轮与绳子质量不计，滑轮与绳子之间摩擦不计.则下列结论正确的是(A．物体运动的速度为10m/sB．物体与地面之间的摩擦力为20N C．拉力F 的功率为2WD．拉力F做的功是12J 20．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V 的电源两端，下列分析正确的是（）A．甲消耗的电功率为3.6WB．乙消耗的电功率为3.6W C．甲的电阻值大于乙的电阻值 D．甲中的电流小于乙中的电流注意事项：2015 年临沂市初中学生学业考试样题物 理第Ⅱ卷(非选择题 共 60 分)1．第Ⅱ卷共 6 页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

山东省临沂市 2015 年初中学生学业考试物理答案分析第Ⅰ 卷一、选择题1.【答案】 C【分析】本题考察对生活中常有物体物理量的估测，联合对生活的认识和对物理单位的认识，找出切合实际的选项。

A 、物理课本的质量在200g 0.2kg 左右，遇到的重力为G mg 0.2kg 10N / kg 2N 。

不切合本质； B、正常状况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。

不切合本质；C、人正常步行的速度在 5km / h 5 136V 的电压，对人体才是m / s 1.4m / s 左右。

切合本质；D、经考证明，只有不高于安全的。

不切合本质。

【考点】重力大小的估测，温度，速度与物体运动，电压。

2.【答案】 C【分析】光在自然界中存在三种光现象：在平时生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表示光在同一种平均介质中是沿直线流传的；当光照耀到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，流传方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比本质地点浅、彩虹等。

A 、照镜子，属于平面镜成像，是因为光的反射形成的，不切合题意； B、光在水面发生折射，人看到的鱼是虚像，比本质地点浅，是因为光的折射形成的，不切合题意； C、太阳光被树叶遮挡后，在下面形成一个黑色的地区，形成阴凉（影子），是光的直线流传形成的，切合题意；D、把渺小物体放在放大镜（凸面镜）的焦点之内，能够成放大的虚像，是因为光的折射形成的，不切合题意。

【考点】光直线流传的应用。

3.【答案】 A【分析】先依据安培定章判断通电螺线管的南北极，再依据同名磁极相排挤异名磁极相吸引判断小磁针静止指向能否正确。

A、由图电源右端为正极，左端为负极，由安培定章可判断出螺线管左端为N 极，由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S 极指向螺线管左端，故A 正确； B、由图电源右端为正极，左端为负极，N S BC、由图电源左端为正极，右端为负极，由安培定章可判断出螺线管左端为S 极，由异名磁极相吸引可知小磁针静止时N 极指向螺线管左端，故 C 错误； D 、由图电源左端为正极，右端为负极，由安培定章可判断出螺线管右端为N 极，由异名磁极相吸引可知小磁针静止时S 极应指向右，故 D 错误。