财务成本管理课程教学标准

课程设计任务书学生姓名：王华锋专业班级：财务0801指导教师：刘英工作单位：管理学院题目:公司财务报表分析与投资筹资决策初始条件：某公司2007年至2009年连续三年的资产负债表、利润及利润分配表和现金流量表以及相关资料。

要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求）1．选择一家上市公司,同学相互间不能是同一公司，使用合理的资料来源获取最近三年的财务报表（包括公司的背景资料)。

2．学生研究和描述自己所选公司的基本业务活动，特别是提供包括公司历史、行业内所处水平、最近的发展状况以及将来的方向。

3．依照教材的财务比率指标，对公司的财务报表进行分析.对于比率指标，进行横向和纵向分析；按照传统的财务分析体系和改进的财务分析体系进行因素分析。

4．假如公司现有一项专有技术,利用该项技术能够生产出盈利能力较高的产品,为了吸引所有者投资和便于借款，在进行广泛调查研究的基础上,预测投资总额、产品售价、销售数量、生产成本、现金流量等指标.5．投资该产品你必须筹集资金。

筹集的资金必须由所有者权益和负债两部分构成,其比例由你决定，并结合你所学的财务理论说明理由。

时间安排：（扣除周六、周日）1．1月27—28日，收集资料2天2．1月29—31日，报表分析3天3．1月3-4日,投资分析2天4．1月5日，筹资分析1天5．1月6日，排版整理1天6．1月7日，答辩1天指导教师签名: 年月日系主任（或责任教师)签名：年月目录1行业分析....................................................................................................................................... - 1 -1.1宏观经济形势.................................................................................................................... - 1 -1.1.1我国啤酒行业的崛起及发展................................................................................. - 1 -1.1.2次贷危机对我国经济面影响有限......................................................................... - 1 -1.1.3货币政策转向资金面变暖..................................................................................... - 2 -1.1.4危机蔓延朝阳产业寄望内需纾困......................................................................... - 2 -1.1.5危机恢复会比想象中快......................................................................................... - 3 -1.2行业分析............................................................................................................................ - 4 -1.2.1行业竞争格局雏形已现，竞争激烈程度有所下降............................................. - 4 -1.2.2 啤酒产消量增长还将持续，二线城市和农村市场增长潜力大........................ - 5 -1.2.3产品价格上升，销售毛利率略降，但是行业税前销售利润率上升................. - 5 -2公司简介....................................................................................................................................... - 6 -3.公司财务报表分析....................................................................................................................... - 7 -3.1基本财务比率分析............................................................................................................ - 7 -3.1.1盈利比率分析......................................................................................................... - 7 -3.2成长能力相关比率分析.................................................................................................. - 10 -3.3 营运能力相关比率分析................................................................................................. - 11 -3.3.1应收账款周转率................................................................................................... - 11 -3.3.2 存货周转率.......................................................................................................... - 12 -3.3.3 流动资产周转率.................................................................................................. - 13 -3.4 偿债能力比率分析......................................................................................................... - 13 -3.4.1 流动比率.............................................................................................................. - 15 -3.4.2 速动比率.............................................................................................................. - 15 -3.4.3 资产负债率.......................................................................................................... - 16 -3.5 现金流量相关比例分析................................................................................................. - 17 -4 传统的财务分析体系（杜邦财务分析体系）........................................................................ - 18 -4.1 传统的杜邦分析体系简介............................................................................................. - 18 -4.2 杜邦分析图表................................................................................................................. - 20 -4.3.1净资产收益率分析............................................................................................... - 24 -4.3.2总资产收益率分析............................................................................................... - 24 -4.3.3销售净利润率分析............................................................................................... - 24 -4.3.4权益乘数分析....................................................................................................... - 25 -5 管理用财务报表分析（改进的杜邦体系）............................................................................ - 27 -5.1 管理用财务报表............................................................................................................. - 27 -5.1.1管理用资产负债表............................................................................................... - 27 -5.1.2 管理用利润表...................................................................................................... - 29 -5.1.3 管理用现金流量表.............................................................................................. - 31 -5.2改进的财务分析体系的基本框架.................................................................................. - 32 -6投资方案的预测与决策............................................................................................................. - 33 -6.1形势分析.......................................................................................................................... - 33 -6.2财务分析.......................................................................................................................... - 34 -7筹资方案的预测与决策............................................................................................................. - 36 -7.1企业筹资方式的选择................................................................................................. - 36 -7.2 投资方案的预测与分析................................................................................................. - 37 -7.2.1 项目预测.............................................................................................................. - 37 -7.2.2 利用净现值法则来衡量此投资项目的可行性。

财务与成本管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解财务与成本管理的基本概念，掌握成本分类、成本计算和成本控制的方法。

2. 学生能掌握财务报表的编制和分析方法，了解企业的财务状况和经营成果。

3. 学生了解企业预算编制的原则和方法，能运用预算工具进行成本预测和控制。

技能目标：1. 学生具备运用财务软件进行成本计算和分析的能力，能独立完成成本管理相关任务。

2. 学生能运用财务报表分析企业的财务状况，提出合理的财务建议。

3. 学生能根据企业实际情况，参与预算编制和成本控制，提高企业的经济效益。

情感态度价值观目标：1. 学生通过学习财务与成本管理，增强对经济活动的责任感，树立正确的成本观念。

2. 学生能认识到财务管理在企业经营中的重要性，培养严谨、细致的工作态度。

3. 学生在学习过程中，培养团队合作精神和沟通能力，提高解决问题的能力。

课程性质：本课程为高中年级的财务与成本管理课程，旨在帮助学生建立财务与成本管理的知识体系，提高实际操作能力。

学生特点：高中年级学生具备一定的数学基础和逻辑思维能力，对实际案例具有较强的兴趣。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，以案例教学为主，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过分解课程目标为具体学习成果，为教学设计和评估提供依据。

二、教学内容本课程教学内容分为五个部分，确保科学性和系统性，具体如下：第一部分：财务与成本管理基本概念1. 财务管理概述：介绍财务管理的定义、目标和原则。

2. 成本管理概述：讲解成本的概念、分类和成本管理的重要性。

第二部分：成本计算与分析1. 成本计算方法：学习品种法、分批法、分步法等成本计算方法。

2. 成本分析：分析成本结构、成本性态和成本效益。

第三部分：财务报表与分析1. 财务报表编制：学习资产负债表、利润表、现金流量表等报表的编制方法。

2. 财务报表分析：运用比率分析法、趋势分析法等分析企业的财务状况。

第四部分：预算编制与控制1. 预算编制：学习预算的原则、程序和方法。

课程设计-财务成本管理一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

通过本课程的学习，学生将掌握财务成本管理的基本概念、方法和应用，了解成本控制和成本分析的重要性，培养学生运用财务成本管理的知识和技能解决实际问题的能力。

同时，通过本课程的学习，学生将培养对财务成本管理的兴趣和热情，提高自主学习的能力，培养团队合作和沟通的能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括财务成本管理的基本概念、成本核算、成本控制和成本分析四个方面。

首先，学生将学习财务成本管理的基本概念，包括成本的定义、分类和成本计算的基本原则。

然后，学生将学习成本核算的方法，包括直接成本和间接成本的核算方法。

接着，学生将学习成本控制的方法，包括标准成本控制和实际成本控制的方法。

最后，学生将学习成本分析的方法，包括成本差异分析和成本效益分析的方法。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法。

首先，将采用讲授法，通过教师的讲解，学生可以系统地学习和掌握财务成本管理的基本概念和方法。

其次，将采用讨论法，通过小组讨论和问题讨论，学生可以深入地理解和应用财务成本管理的知识和技能。

同时，将采用案例分析法，通过分析实际案例，学生可以将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。

最后，将采用实验法，通过实验操作，学生可以亲自实践和验证财务成本管理的理论和方法。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，将选择和准备适当的教学资源。

教材方面，将选用权威的财务成本管理教材，为学生提供全面、系统的知识学习。

参考书方面，将推荐一些经典的财务成本管理参考书籍，供学生深入学习和研究。

多媒体资料方面，将制作一些教学PPT和视频资料，通过图文并茂的方式，帮助学生更好地理解和记忆财务成本管理的内容。

实验设备方面，将准备一些财务成本管理的实验设备，让学生亲自操作和体验财务成本管理的实践过程。

五、教学评估本课程的教学评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面反映学生的学习成果。

《财务管理》教案院 ( 系) 财会学院课程名称财务管理任教对象财务管理专业主讲教师郭琳琳职称职务讲师使用教材第一章总论授课时间：第 1 周第 1 次课年月日授课内容：第一章总论第一节财务管理的概念第二节财务管理的目的教学目的及要求：通过本章的学习，在理解财务活动及财务关系的根底上，驾驭财务管理的概念及特点，进而理解财务管理目的的主要观点,以及及之相关的经济利益关系的冲突。

教学重点及难点：1、财务管理的概念概念及财务管理目的的科学表达；2、财务管理目的及利益的冲突。

教学手段：讲授、举例、分析探讨授课方式：理论课教学时数：2讲授内容：【导言】财务管理是现代企业管理的中心，随着市场经济的开展和资本市场的完善,财务管理在经济管理中变得越来越重要。

财务管理是企业管理中的价值管理，是资本的筹集、运用和安排等一系列管理工作。

财务管理目的是以尽可能少的资本消耗获得尽可能多的利润，实现股东财宝最大化。

通过本课程的学习，大家要树立正确的理财观念，驾驭财务管理根本理论及方法，把握中国市场经济下财务管理开展趋势，为其毕业从事企业财务及会计管理奠定根底。

走上岗位前必需具备财务管理人员的根本素养，在娴熟驾驭公司筹资、投资和收益安排等财务根本技能的根底上，能敏捷地根据公司的特点、资本市场的理财环境、投资对象的风险状况科学决策，进步公司股东的资本价值并谋取最大的资本收益。

第一章总论第一节财务管理的概念财务管理是企业组织财务活动、处理企业及各方面财务关系的一项经济管理工作。

因此，要理解谛视财务管理，必需先分析企业的财务活动和财务关系。

一、企业财务活动所谓财务活动是以现金收支为主的企业资金收支活动的总称。

1.筹资活动所谓筹资是指企业为了满意投资和用资的需要，筹措和集中所需资金的过程。

企业的筹资渠道主要有两大类：一是企业自有资本；二是借入资本， 2.投资活动企业筹集资金的目的是为了把资金用于经营活动以谋求最大的经济效益。

所谓投资是指将筹集的资金投入运用的进程，包括内部运用资金和对外投放资金。

《财务管理》课程标准一、课程概述1、课程名称《财务管理》2、课程性质《财务管理》是经济管理类专业的一门重要的专业基础课程，是一门综合性较强的应用学科。

3、课程定位本课程旨在培养学生掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能，具备分析和解决财务管理实际问题的能力，为学生今后从事财务管理工作或相关经济管理工作打下坚实的基础。

4、先修课程《经济学基础》、《管理学基础》、《会计学基础》5、后续课程《高级财务管理》、《财务报表分析》二、课程目标1、知识目标（1）了解财务管理的基本概念、目标、原则和环境。

（2）掌握财务分析的基本方法和指标体系。

（3）熟悉资金筹集、资金投放、资金营运和资金分配的基本原理和方法。

（4）掌握成本管理、利润管理和财务预算的基本内容和方法。

2、能力目标（1）能够运用财务分析方法对企业的财务状况和经营成果进行分析和评价。

（2）能够根据企业的资金需求制定合理的资金筹集方案。

（3）能够运用投资决策方法对企业的投资项目进行可行性分析和决策。

（4）能够进行企业的资金营运管理和利润分配管理。

（5）能够编制企业的财务预算。

3、素质目标（1）培养学生的诚信意识、责任意识和风险意识。

（2）培养学生的团队合作精神和沟通能力。

（3）培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。

三、课程内容1、财务管理概论（1）财务管理的概念、目标和职能。

（2）财务管理的原则和环境。

2、财务分析（1）财务分析的目的和方法。

（2）财务报表分析的基本指标和综合分析。

3、资金筹集管理（1）资金筹集的渠道和方式。

（2）资金成本和资本结构。

4、资金投放管理（1）项目投资的现金流量分析和评价方法。

（2）证券投资的风险和收益分析。

5、资金营运管理（1）现金管理。

（2）应收账款管理。

（3）存货管理。

6、利润分配管理（1）利润分配的程序和政策。

（2）股利分配的形式和支付程序。

7、成本管理（1）成本的分类和成本习性分析。

（2）本量利分析。

8、财务预算（1）财务预算的编制方法和程序。

《成本核算与管理》课程标准一、课程名称成本核算与管理二、适用专业本课程标准适用高职高专三年制，会计专业、财务管理专业三、课程性质《成本核算与管理》课程是一门应用经济学科，本课程是高职高专院校会计、财务管理专业学生职业能力形成的核心课程和必修课程，是培养学生职业能力的重要内容。

四、教学目标成本核算与管理是通过成本计算工作，计算出产品的总成本和单位成本，为企业生产经营管理提供准确的成本信息，以便进行成本预测、决策、控制、分析和考核的一种管理方法。

通过本课程的学习，使学生掌握成本核算与管理课程的基础理论和方法，能根据企业生产经营过程中发生的各种费用进行归集、分配后，采用适当的方法计算出完工产品和在产品的成本；通过成本核算所提供的信息能进行有效的成本控制、编制成本会计报表、进行成本分析和考核，为企业降低成本，提供经济效益服务。

（一）知识目标深刻理解成本核算与管理的基本理论；掌握成本会计核算程序和账户设置；熟悉要素费用的归集和分配；掌握生产费用在完工产品与在产品的分配方法；掌握成本计算的基本方法：品种法、分批法、分步法；理解分类法和定额法；熟悉成本会计报表编制与分析。

（二）能力目标（1）具备成本会计岗位的基本知识和基本方法；（2）能恰当地选择合理的分配方法，设计分配工作表，完成各项费用的归集和分配工作；（3）能正确分析经济业务，根据原始单证正确填写记账凭证并登记账簿；（4）能够根据企业的工艺特点、生产组织以及成本管理要求恰当地选择适合企业实际情况的成本计算方法，正确计算产品成本；（5）根据企业的管理需求。

设计、编制、分析成本报表，为管理层加强成本管理提供数据参考。

（三）素质目标（人文素质目标）(1) 遵纪守法，诚信为本，具有良好的职业道德意识;(2) 熟悉制度规定，具有一定的职业判断能力;(3) 熟练运用基本技能进行成本核算，具备一定的业务素质能力。

五、课程内容（一）课程设计思路本课程教学内容的组织，是以成本会计目标为导向，以制造企业产品成本核算过程及产品成本计算方法为主线，参照会计职业资格标准，体现基于成本会计岗位分析和具体工作过程的课程设计理念，通过课程项目教学内容的学习与实训，使学生深刻理解成本的内涵与实质，掌握成本计算与分析的方法，培养学生具备从事成本会计岗位工作的基础理论与实际技能的同时，培养学生方法能力、社会能力与职业素质的养成。

《成本核算与管理》课程标准一、课程定位“成本核算与管理”是会计专业的核心课程，课程是以成本费用为对象的一门实用性很强的课程，通过本课程的教学，使学生理解制造业成本会计核算的内涵、职能和任务，认识制造业成本核算对加强企业经营管理，提高企业经济效益的意义，掌握制造业成本核算的基本原理和方法，培养学生具有成本核算和成本管理能力，从而使学生能够胜任制造业成本核算与管理工作岗位，为就业打下基础。

二、课程目标/关键能力（一）知识目标1.熟悉生产类型，确定核算方法；2.掌握基本的费用要素的归集和分配的方法；3.掌握生产费用在完工产品和在产品之间的分配方法；4.掌握各种方法的计算程序和成本计算单的编制；5.掌握基本的成本会计报表的编制方法。

（二）技能目标1.能运用品种法进行产品成本的计算；2.能运用分批法进行产品成本的计算；3.能运用分步法进行产品成本的计算；4.能运用分类法进行产品成本的计算；5.能运用定额法进行产品成本的计算；（三）素质目标1.敬业爱岗；2.熟悉法规；3.依法办事；4.客观公正；5.搞好服务。

养成“诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账”的专业品格，为上岗就业做好准备。

三、设计思路（一）课程设计理念本课程设计紧紧围绕大数据环境下现代企业成本核算与管理岗位的实际要求，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计，以制造业企业为主、从“业财融合”视角设计教学内容，培养学生成本核算、成本分析和成本管理的能力，提高学生职业素养和职业判断能力，锻炼其分析问题、解决问题、持续发展等综合能力。

（二）课程设计思路本课程以制造业企业成本费用归集、成本费用分配、产品成本计算、成本报表编制与分析为主线，以成本会计岗位工作内容为标准，以成本岗位的职业能力培养为重点，以成本岗位任务为驱动，按照“登记账簿—费用分配—计算成本—成本分析”递进式的模式，营造成本岗位职业氛围，讲授制造业各种成本费用的归集和分配方法，产品成本计算的基本方法和辅助方法，成本报表的编制与分析等内容。

财务成本管理综合课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握财务成本管理的基本概念、原理及方法。

2. 使学生了解企业成本核算、成本控制和成本分析的实际应用。

3. 帮助学生理解财务报表中成本相关数据对企业决策的影响。

技能目标：1. 培养学生运用财务成本管理方法进行企业成本核算与控制的能力。

2. 提高学生分析财务报表中成本数据，为企业决策提供依据的能力。

3. 培养学生运用成本分析工具，优化企业生产、经营活动的技能。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对财务成本管理学科的兴趣，培养其自主学习、探究的精神。

2. 培养学生具备良好的团队合作意识，学会在团队中沟通、协作、共同解决问题。

3. 增强学生的社会责任感，使其认识到财务成本管理在企业发展和社会经济中的重要作用。

本课程结合高中年级学生的认知特点，以实用性为导向，注重理论联系实际。

通过本课程的学习，学生能够掌握财务成本管理的基本知识，提高实际操作能力，培养正确的价值观，为将来的职业生涯打下坚实基础。

二、教学内容1. 财务成本管理概述- 成本的概念、分类及作用- 财务成本管理的目标与原则2. 成本核算- 成本核算的方法与步骤- 直接成本、间接成本的核算- 成本分配与归集3. 成本控制- 成本控制的基本原理- 标准成本法与作业成本法- 成本控制案例分析4. 成本分析- 成本结构分析- 成本性态分析- 成本效益分析5. 财务报表与成本决策- 财务报表中成本相关项目分析- 成本信息在决策中的应用- 成本决策案例分析本教学内容根据课程目标，结合教材，注重科学性和系统性。

在教学过程中，教师应遵循教学大纲，合理安排教学内容和进度，确保学生能够循序渐进地掌握财务成本管理的核心知识。

同时，结合实际案例，提高学生的实践操作能力。

三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：教师通过生动的语言、形象的比喻和具体的实例，系统地传授财务成本管理的基本概念、原理和方法。

《财务成本管理》教学大纲一、说明（一）本课程的目的、要求《财务成本管理》课程是会计学、财务管理等专业的专业必修课。

本课程主要包括企业财务目标与委托代理、财务原则、财务环境、财务管理价值理念、财务分析与财务规划、资本预算决策与风险控制、资本结构决策、融资决策、股利分配政策、营运资本管理、财务控制与绩效评价等内容。

本课程的具体目标是：1．了解企业财务环境和资本市场，掌握企业财务的基本理念、基本理论和基本方法。

2．熟悉并掌握财务分析与财务预测方法及应用。

3．掌握企业投资、融资原理与应用，并能根据相关理论进行资本结构决策与分析。

4．认识营运资本管理的重要性，掌握营运资本管理的技术方法。

5．掌握收益分配原理与方法。

6．通过实践教学，加强学生对财务管理知识点的理解和运用，训练学生观察问题、思考问题和分析问题的能力，使学生能够适应社会，提高学生的社会竞争能力和创新能力。

（二）内容选取和实施中注意的问题在讲授过程中应当要注意理论与实际相结合的原则，结合前沿理论进行讲述。

（三）教学方法以课堂讲授为主，辅之以讨论、自学等形式展开教学；教学方法为多媒体课件课堂教学为主，辅以适当的案例教学。

（四）考核方式考查，考查成绩主要通过上课提问、讨论、作业及出勤情况等多种方式综合评定，还可根据实际灵活掌握考核方式（提交小论文、做习题或试卷考试方式）。

二、大纲内容第一章财务管理总论1.财务管理的目标2.财务管理的内容3.财务管理的原则3.财务管理的环境说明与要求：（1）教学要求：掌握财务管理的目标、内容、原则、环境（2）本章重点难点：财务管理的环境第二章财务报表分析1.财务报表分析概述2.基本的财务比率3.财务报表分析的应用说明与要求：（1）教学要求：掌握基本的财务比率、对财务报表进行分析（2）本章重点难点：财务报表分析的应用第三章财务预测与计划1.财务预测2.增长率与资金需求3.财务预算说明与要求：（1）教学要求：掌握财务预测、财务预算（2）本章重点难点：财务预测第四章财务估价1.货币的时间价值2.债券估价3.股票估价4.风险和报酬说明与要求：（1）教学要求：掌握货币的时间价值、债券估价、股票估价、风险与报酬（2）本章重点难点：债券估价、股票估价第五章投资管理1.投资项目评价的基本方法2.投资项目现金流量的估计3.投资项目的风险处置说明与要求：（1）教学要求：掌握投资项目评价的基本方法、投资项目现金流量的估计、投资项目的风险处置（2）本章重点难点：投资项目现金流量的估计第六章流动资金管理1.现金和有价证券管理2.应收账款管理3.存货管理说明与要求：（1）教学要求：现金和有价证券管理、应收账款管理、存货管理（2）本章重点难点：应收账款管理、存货管理第七章筹资管理1.普通股筹资2.长期负债筹资3.短期筹资与营运资金政策说明与要求：（1）教学要求：普通股筹资、长期负债筹资、短期筹资与营运资金政策（2）本章重点难点：长期负债筹资、短期筹资与营运资金政策第八章股利分配1.利润分配的内容2.股利支付的程序和方式3.股利分配政策和内部筹资4.股票股利和股票分割说明与要求：（1）教学要求：股利支付的程序和方式、股利分配政策和内部筹资、股票股利和股票分割（2）本章重点难点：股利分配政策和内部筹资第九章资本成本和资本结构1.资本成本2.财务杠杆3.资本结构说明与要求：（1）教学要求：资本成本、财务杠杆、资本结构（2）本章重点难点：财务杠杆、资本结构第十章企业价值评估1.企业价值评估概述2.现金流量折现法3.经济利润法4.相对价值法说明与要求：（1）教学要求：现金流量折现法、经济利润法、相对价值法（2）本章重点难点：财务杠杆、资本结构第十一章成本计算1.成本计算概述2.成本的归集和分配3.完工产品与在产品的成本分配4.成本计算的基本方法说明与要求：（1）教学要求：成本的归集和分配、完工产品与在产品的成本分配、成本计算的基本方法（2）本章重点难点：完工产品与在产品的成本分配、成本计算的基本方法第十二章成本-数量-利润分析1.成本、数量和利润的关系2.盈亏临界分析3.影响利润各因素变动分析说明与要求：（1）教学要求：成本、数量和利润的关系、盈亏临界分析、影响利润各因素变动分析（2）本章重点难点：盈亏临界分析、影响利润各因素变动分析第十三章成本控制1.成本控制概述2.标准成本及其制定3.标准成本的差异分析4.标准成本的账务处理5.弹性预算说明与要求：（1）教学要求：标准成本及其制定、标准成本的差异分析、标准成本的账务处理、弹性预算（2）本章重点难点：标准成本的差异分析、标准成本的账务处理、弹性预算第十四章业绩评价1.成本中心的业绩评价2.利润中心的业绩评价3.投资中心的业绩评价4.部门业绩的报告与考核说明与要求：（1）教学要求：成本中心的业绩评价、利润中心的业绩评价、投资中心的业绩评价、部门业绩的报告与考核（2）本章重点难点：成本中心的业绩评价、利润中心的业绩评价、投资中心的业绩评价。

财务成本管理教学大纲财务成本管理教学大纲财务成本管理是企业管理的重要组成部分，它涉及到企业的成本控制、预算管理、投资决策等方面。

为了培养学生对财务成本管理的理解和应用能力，制定一份完整的教学大纲是必要的。

本文将从教学目标、课程设置、教学方法和评估方式等方面探讨财务成本管理教学大纲的设计。

一、教学目标财务成本管理教学的目标是培养学生对成本管理的基本概念和方法的理解，使他们能够在实际工作中应用成本管理的知识和技能。

具体目标包括：1. 理解成本管理的基本概念和原理，包括成本分类、成本行为、成本控制等；2. 掌握成本预算的制定和执行过程，了解预算与实际成本之间的差异分析；3. 理解投资决策的基本原理和方法，包括投资评估、资本预算等；4. 能够运用成本管理的知识和技能解决实际问题，包括成本控制、预算管理、投资决策等。

二、课程设置财务成本管理教学应包括以下内容：1. 成本管理基础知识：成本概念、成本分类、成本行为等；2. 成本控制：成本控制的方法、成本控制的技术、成本控制的实践等；3. 成本预算：预算编制的基本原则、预算执行的过程、预算与实际差异分析等；4. 投资决策：投资评估的方法、资本预算的原理、投资风险分析等；5. 实际案例分析：通过实际案例的分析，让学生将理论应用到实践中。

三、教学方法财务成本管理教学应采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等。

通过多种教学方法的综合运用，可以提高学生的学习兴趣，培养他们的分析和解决问题的能力。

1. 讲授：通过讲授基础知识和理论，让学生建立起对成本管理的基本概念和原理的理解。

2. 案例分析：通过实际案例的分析，让学生将理论应用到实践中，培养他们的分析和解决问题的能力。

3. 小组讨论：通过小组讨论，让学生在团队中相互交流和学习，培养他们的合作和沟通能力。

4. 实践操作：通过实践操作，让学生亲自参与到成本管理的实践中，提高他们的实际操作能力。

四、评估方式财务成本管理教学的评估方式应包括课堂测试、实践报告和综合考核等。

《财务成本治理》课程教学标准课程代码：课程名称：财务成本治理课程类型：职业必修课总学时: 136 讲课学时：90 实验（训）学时：46学分：6学分先修课程：《会计》、《经济法》、《税法》第一部分前言一、课程性质与地位本课程是会计学专业（注册会计师方向）的必修课。

企业治理以财务治理为中心，财务治理以资金治理为中心，资金治理以内部成本操纵为中心。

把财务成本治理摆在企业治理的中心地位，加强财务内部操纵，是在市场经济条件下，企业追求利润最大化的客观要求。

一般认为，企业财务成本治理，确实是对企业资金运动全过程的治理。

而资金运动确实是企业生产经营活动的货币表现。

企业的生产经营活动，从实物形态看，表现为物质财产的活劳动的不断购进，消耗，转化和售出。

从价值形态看，随着物质财产的活动的不断购进，消耗，转化和售出，表现为资金的不断运动，以及利用价值形态进行的预测、决策、操纵、分析、考核等一系列活动。

企业治理以财务成本治理为中心是建立现代企业制度的需要，加强财务治理进行财务内部操纵的全然目的，是促进企业经济效益的提高。

财务工作必需适应新形势的需要，达到促进提高经济效益的目的。

财务成本治理可看作财务治理和成本治理。

财务治理是企业治理的一部分，是有关资金的获得和有效使用的治理工作，是在一定的整体目标下,关于资产的购置(投资),资本的融通(筹资)和经营中现金流量(营运资金),以及利润分配的治理。

成本治理是指：企业生产经营过程中各项成本核算、成本分析、成本决策和成本操纵等一系列科学治理行为的总称。

成本治理一般包括成本预测、成本决策、成本打算、成本核算、成本操纵、成本分析、成本考核等职能。

《财务成本治理》作为专业核心课程之一，其先修课程包括《经济学》、《会计》、《税法》等。

学生在初步掌握相关财务会计、治理学等知识的基础上，进行《财务成本治理》课程的学习，要熟悉相关的基础知识、差不多理论，要掌握企业财务成本治理的差不多技能，并能运用所掌握的企业理财知识进行社会实践应用。

《成本核算与管理》课程标准课程名称：成本核算与管理课程代码：0505721课程类别：专业学习领域课程课程性质：必修课程学分： 6 课程学时：96（含上机模拟操作及实训）适用专业：会计电算化开课学期： 3考核方式闭卷成绩比例平时50 %+期末50 %一．学习领域定位1. 课程地位与性质《成本核算与管理》课程是以制造业成本计算的基本原理和要求为主线，与企业成本会计岗位紧密联系的课程，也是一门“就业能上岗，上岗能顶岗”的关键课程。

通过本课程学习，掌握企业成本会计人员必备的理论知识，了解《企业产品成本核算制度（试行）》，认识成本核算和管理的重要性，在此基础上重点掌握成本计算、成本分析的基本方法和技能，为顶岗实习、参加会计技术职称及注册会计师考试以及可持续发展奠定良好的基础。

本课程体现基于成本会计岗位核算和具体工作过程的设计理念，适应的岗位有：一般会计岗位（包括材料核算员、工资核算员、固定资产核算员等岗位）、成本会计岗位。

按照“教、学、做合一”的教学模式组织教学，强化实践能力培养，使学生具备从事一般中小型企业的材料核算、薪酬核算、车间成本核算等成本核算分析与管理能力。

2. 与前修及后续课程的关系《成本核算与管理》课程是会计电算化专业核心专业课程之一，它的前修课程为《基础会计》、《出纳实务》、《企业财务会计》。

本课程既注重理论讲授，理解基本概念、掌握基本原理和基本方法；又注重学生仿真模拟操作，培养学生基本技能和实践能力，为以后学习《管理会计》、《财务管理》和《审计实务》等后续课程奠定基础。

二．学习领域学习（能力）目标通过本课程的学习。

学生具备以下专业能力、社会能力和方法能力。

1.专业能力目标业务精湛。

成本会计工作具有极强的专业技能，通过本课程的学习，使学生在以下几个方面提升自己的专业能力：(1) 根据成本核算的要求，科学设置和熟练运用成本核算账户。

(2）熟悉成本核算程序和工作流程，对企业生产经营活动中发生的各项耗费做出准确的职业判断。

财务成本课程设计一、教学目标本课程的学习目标主要包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

通过本课程的学习，学生将掌握财务成本的基本概念、计算方法和应用，了解财务成本在企业经营决策中的重要性。

在技能方面，学生将能够运用财务成本知识进行成本分析和控制，提高企业经济效益。

在情感态度方面，学生将培养对财务成本管理的兴趣，树立正确的成本观念，认识到财务成本管理对企业可持续发展的重要性。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括财务成本的基本概念、成本计算方法、成本控制策略和成本分析等方面。

具体包括以下几个方面：1.财务成本的基本概念：成本的概念、分类和特点；2.成本计算方法：标准成本法、实际成本法和作业成本法等；3.成本控制策略：成本控制的概念、原则和方法；4.成本分析：成本分析的概念、目的和常用方法。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握财务成本的基本概念和理论知识；2.讨论法：引导学生进行思考和讨论，提高学生对财务成本问题的分析和解决能力；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解财务成本管理在企业中的应用和重要性；4.实验法：通过实验操作，使学生掌握财务成本计算和控制的方法。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将选择和准备适当的教学资源。

教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

1.教材：选择权威、实用的财务成本管理教材作为主要教学资源；2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，提高学生的学习兴趣；4.实验设备：准备实验所需的设备，确保实验教学的顺利进行。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化方式，包括平时表现、作业、考试等，以全面、客观地评估学生的学习成果。

具体评估方式如下：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性；2.作业：布置适量的作业，评估学生的理解和应用能力；3.考试：安排期中考试和期末考试，评估学生对课程知识的掌握程度。

学校财务成本管理制度学校财务成本管理制度一、总则为了规范学校的财务成本管理，合理控制成本，并确保资源的合理配置和财务安全，制定本《学校财务成本管理制度》（以下简称“本制度”）。

本制度适用于学校内所有的财务成本管理工作，并对学校内所有的财务成本进行统一管理。

二、基本原则1. 效益原则：坚持效益优先，追求财务成本最优化。

2. 公平公正原则：坚持公平公正，实行公开透明的管理制度。

3. 综合考虑原则：综合考虑成本和质量，寻求最佳平衡。

三、财务成本管理的目标1. 降低成本：通过精细化管理和合理的节约措施，降低学校的运营成本。

2. 提高效益：优化资源配置，提高资金利用效率，增加财务收入。

3. 改善质量：提高教育教学及服务的质量，满足教育需求。

四、财务成本的分类1. 直接成本：与教育教学及服务直接相关的成本，如教师工资、教材费等。

2. 间接成本：与教育教学及服务间接相关的成本，如办公费用、水电费等。

3. 固定成本：无论学校产出多少，都不会发生变化的成本，如租金、基础设施维护费用等。

4. 可变成本：随着学校产出的增加而发生变化的成本，如教学材料、实验物品等。

五、财务成本管理的具体措施1. 成本控制：建立完善的成本控制制度，对各项费用进行严格控制，避免不合理的浪费。

2. 资源配置：根据学校发展需要和实际情况，合理配置各项资源，确保资源的最优利用。

3. 管理监督：建立财务成本管理部门，加强对成本管理的监督和审计，保证财务安全。

4. 绩效评估：按照学校的发展目标和绩效指标，对各项财务成本进行评估，追求优质发展。

5. 节约管理：提倡节约文化，倡导员工节约用水、用电、用纸等资源，降低学校的运营成本。

6. 外部合作：与供应商建立良好的合作关系，争取更优惠的价格和条件，降低采购成本。

七、财务成本管理的责任1. 学校财务部门负责制定财务成本管理制度，全面负责学校的财务成本管理工作。

2. 各部门负责人负责各自部门的财务成本管理，确保按照制度进行规范操作。