东师《教育研究方法》17春在线作业1

东师中外学前教育史17春在线作业1中外学前教育史17春在线作业1试卷总分:100得分:100一、单选题(共10道试题,共30分)1.XXX认识论和心理学的基础是：A.伦理学说B.灵魂学说C.政治学说D.教育学说满分：3分正确答案:B2.我国第一个公立的幼儿教育机构是：A.上海公立幼稚舍B.XXXC.XXXD.XXX满分：3分正确答案:B3.我国最早实施的胎教可追溯到距今一千多年的：A.西汉B.西周C.东汉D.东周满分：3分正确答案:B4.世界教育史上第一本幼儿教育专著是：A.《儿童教育论》B.《童年的秘密》C.《世界图解》D.《母育学校》满分：3分正确答案:D5.1881年,法国政府规定“母育学校”属于：A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育满分：3分正确谜底:B6.１９１９年中国掀起宣传实用主义是因为一位教育家来华讲学，这位教育家是:A.XXXB.XXXC.XXXD.蒙台梭利满分：3分正确答案:B7.XXX以为教育的根本目标是培养：A.统治人才B.贩子C.头脑家D.雄辩家满分：3分正确答案:D8.XXX认为胎教的宗旨在于：A.养胎B.正本C.保胎D.强种满分：3分正确谜底:A9.１９１９年中国掀起宣传实用主义是由于一名教育家来华讲学，这位教育家是:A.XXXB.XXXC.XXXD.蒙台梭利满分：3分正确谜底:B10.历史上第一个收养遗弃儿童的福利机构是:A.乡村之家B.儿童之家XXXD.乡村之屋满分：3分正确谜底:A二、多选题(共10道试题,共30分)1.中世纪西欧儿童观包孕：A.性恶论B.发展论C.预成论D.动物论满分：3分正确谜底:AC2.1951年，XXX制订了：A.《幼儿园规程》B.《幼儿园暂行教学纲要》C.《幼儿园暂行规程》D.《幼儿园教学纲要》满分：3分正确谜底:BC3.古代埃及及学前教育的主要形式是：A.宫庭教育B.社会教育C.会堂教育D.黉舍教育E.家庭教育满分：3分正确谜底:AD4.日本1964年颁布的《幼儿园教育大纲》的教育方针有：A.因材施教B.与家庭教育密切配合C.培养幼儿自立性D.提高幼儿语言能力满分：3分正确答案:ABCD5.蒙养院课程有：A.游戏B.歌谣C.手技D.会话满分：3分正确答案:ABCD6.我国1922年11月公布《学校系统改革令》又称:A.壬戌学制B.壬子学制C.壬寅学制D.新学制E.旧学制满分：3分正确答案:AD7.XXX著作中反映了他的教育学说的是：A. <<理想国>>B. <<法律>>C. <<伦理学>>D. <<政治学>>满分：3分正确谜底:AB8.XXX的教育方针主要是：A.军百姓教育B.实利主义教育C.公民道德教育D.世界观教育E.美育满分：3分正确答案:ABCDE9.XXX关于学前教育的地位和作用的观点是：A.重视学前教育在人的发展中的作用B.强调家庭和父母对儿童教育的作用C.建立学前教育的专门机构来培养幼儿D.为幼儿园设计游戏及“恩物”满分：3分正确谜底:ABCD10.日本把幼儿园明确规定为是学校教育制度的最初级阶段的法令是：A.《幼儿园保育及设备规程》B.《教育基本法》C.《学制令》D.《学校教育法》满分：3分正确谜底:BD三、判断题(共20道试题,共40分)1.德国学前教育体系呈单一趋势，主要是“白天的幼儿之家”。

东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业1一、单选题1、A2、B3、C4、A5、B一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. 根据（），观察法可分为叙述观察、取样观察和评价观察三种。

A. 观察内容是否连续完整以及观察记录的方式的不同B. 观察时是否借助有关仪器C. 观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求D. 观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中正确答案：A2. （）是一种假定的结果变量，也称作反应变量或输出变量，是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量，实验者所选择的因变量必须具有可变性，可以由自变量的作用而发生变化。

A. 变量B. 因变量C. 自变量D. 无关变量正确答案：B3. 小学教育研究与一般的教育研究的主要区别就在于（）不同。

A. 研究主体B. 研究方法C. 研究对象D. 研究目的正确答案：C4. 下列属于开放式问题的是（）A. 请谈一谈对当前中学教育的看法B. 在制定教学计划或写教案时，你会考虑哪些因素？C. 你认为教师在数学教学中起什么作用？D. 你认为影响学生数学成绩主要因素是什么？正确答案：A5. 详细的时间序列设计具体模式是（）A. Ｓ（Ｘ－Ｏ）B. Ｓ（Ｏ1－Ｏ2－Ｏ3－Ｘ－Ｏ4－Ｏ5－Ｏ6）C. S1 （O1－X－O2） S2 （O3－－O4）D. S1 （X1－O1－X2－O2－X3－O3）； S2 （X1－O4－X2－O5－X3－O6）； S3 （X1－O7－X2－O8－X3－O9）正确答案：B6. 斯宾塞的教育代表著作是A. 《普通教育学》B. 《大教学论》C. 《人的教育》D. 《教育论》正确答案：D。

学前教育研究方法17春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1. 按实验控制程度，可以将教育实验分为（）。

A. 前实验、准实验和真实验
B. 确认性实验、探索性实验和验证性实验
C. 因素型实验、反应型实验和函数型实验
D. 单组实验、等组实验和轮组实验
满分：2.5 分
正确答案:A
2. 教育研究报告的题目要准确地描述研究的主题，一般不超过（）个字。

A. 15
B. 16
C. 17
D. 18
满分：2.5 分
正确答案:A
3. ﹙）是一个全局性问题，是指研究者在从事研究之前，按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。

A. 研究设计
B. 文献检索
C. 调查研究
D. 确定课题
满分：2.5 分
正确答案:A
4. ﹙）是教育研究的逻辑起点。

A. 教育经验
B. 教育实践
C. 教育认识
D. 教育革新
满分：2.5 分
正确答案:A
5. 撰写文献综述时，应采用﹙）的方法，即对历史从纵向发展的观察说明和从国内到国际横向比较的观察说明。

A. 横向比较
B. 纵横比较。

小学教学技能17春在线作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)1. 微格教学是目前公认的较为有效的教学技能培训方法，以下哪些特点微格训练不具有的。

A. 示范鲜明具体B. 反馈不及时、客观C. 评价技术科学合理D. 受培训者的心理压力小满分：3 分正确答案:B2. 下列哪项属于课堂交往 ________A. 讨论B. 作业交往C. 书信交流D. 网络交流满分：3 分正确答案:A3. 教师的耐心 ( ) 是与学生沟通的关键A. 倾听B. 讲授C. 观察D. 辅导满分：3 分正确答案:A4. 教师在教学过程中对学生进行观察时，如何判断学生专心听讲____A. 叉臂抱胸，或跺腿颠膝B. 眉头紧锁，摇头挠首或者交头接耳C. 身体后仰，或不自觉摇晃身体D. 身体微微前倾，用手托着腮帮，目光凝视，神情专注满分：3 分正确答案:D5. 下列哪一项不是听课的基本特点：A. 目的性B. 指导性C. 理论性D. 调节性满分：3 分正确答案:D6. 能通过试误法，从探索经验中迅速得出结论，喜欢教学游戏、模拟，愿意独立承担设计项目的学习者属于哪一学习风格类型 ____A. 具体——序列型B. 具体——随机型C. 抽象——序列型D. 抽象——随机型满分：3 分正确答案:B7. ABCD陈述法是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法，其中的C是指____A. 要求的目标行为内容B. 教学对象：学习者C. 做的程度D. 发生行为的条件满分：3 分正确答案:D8. 课堂导入最重要的作用A. 复习相关知识，引向新的学习内容B. 渲染气氛，创设情境C. 启发思维，突破难点D. 激发兴趣，引起学生的学习动机满分：3 分正确答案:D9. 听课不是目的，＿＿＿＿才是听课的根本所在。

A. 教育行政和教学业务部门检查B. 对教师做定性评价C. 以听课为手段来进行教学评价、教学研究D. 推进课程改革满分：3 分正确答案:C10. 下面哪一个不是课堂讨论的方式_____A. 小组分散式B. 集体备课讨论式C. 班级集中式D. 课堂议论式满分：3 分正确答案:B11. 社会学习理论的代表人物是：A. 华生B. 罗杰斯C. 班杜拉D. 加涅满分：3 分正确答案:C12. ．________一般指在教学活动开始之前，为使教学计划更有效地实施而进行的评价。

2017秋17春小学数学教学论17春在线作业1一、单选题（共14 道试题，共35 分。

）1. “（）”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”，并不是专项的单独活动，而是融合于各个领域的学习内容之中。

A. 实践活动B. 动手操作C. 计算活动D. 推理活动正确答案：2. 下列不属于评价的呈现方式的是（）。

A. 评分或等级B. 评语C. 成长记录袋D. 口头测试正确答案：3. 自学辅导的实验研究开始是借鉴西方的（）的原理，实行小步子、多反馈的教学原则。

A. 程序教学B. 直观教学C. 实物教学D. 计算机辅助教学正确答案：4. 美国学者古德莱德（Goodlad ）等提出五种水平的课程中最高水平的课程是A. 实施课程B. 经验课程C. 理解课程D. 理想课程正确答案：5. 下列属于评价的呈现方式的是（）。

A. 虚拟实验室B. .几何钉板C. 评语D. 数学彩条正确答案：6. 数学彩条的横截面是A. 长方形B. 正方形C. 菱形D. 圆形正确答案：7. 下列不属于客观性试题的有（）A. 填空题B. 匹配题C. 是非题D. 简答题正确答案：8. （）是考评学生数学学习的方法。

A. 口头作业B. 日常检查C. 课上练习D. 课后作业正确答案：9. “（）”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”，并不是专项的单独活动，而是融合于各个领域的学习内容之中。

A. 实践活动B. 动手操作C. 计算活动D. 推理活动正确答案：10. 根据师生间的关系，班级授课的具体形式大体可分为三种：全班授课、（）、班内个别指导。

A. 单独教学B. 课堂教学C. 班内小组教学D. 聚众演说正确答案：11. （）是编写教科书的直接依据。

A. 教学大纲B. 课程标准C. 学校要求D. 练习册正确答案：12. 《标准》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的（）。

期末作业考核
《教育研究方法》
满分100分
一、名词解释（每题4分，共20分）
1．样本
答：样本是从总体中按照某种方法确定的若干个体的集合。

它是总体的一部分。

从总体中可抽取很多个样本，而一个样本与另一个样本的结合，又可形成新的样本。

2．封闭型问卷
答：封闭型问卷也称结构式问卷，它是指在问卷中把问题和可供选择的答案一起列出，调查对象只能在所限定的范围内挑选出答案来。

3．教育实验研究
答：教育实验研究是指是在观察和调查的基础上，创设一定的情境，对研究的某些变量进行操纵和控制，以便人为地引起某种教育现象发生、发展和变化，从而验证假设，揭示教育现象之间因果关系的一种教育研究方法。

4．教育会诊法
答：教育会诊法是指教师通过集体讨论，就某一学生的行为做出鉴定，并制定出矫正、改进和促进措施的一种个案研究方法。

5．研究假设
答：研究假设是研究者在选定课题后，根据事实和已有资料对研究课题设想出一种或几种可能的答案、结论，是对研究结果的预测，是对课题涉及的主要变量之间的相互关系的设想
二、简答题（每题10分，共50分）
1．调查问卷通常要包含哪些基本成分？
答：一个完整的问卷，一般应该包括以下几个部分：调查标题、卷首语、指导语、个人特征资料、问题与答案、编码、结束语等
2．文献研究有哪些优点？
答：第一，可研究那些不可能接近的研究对象。

第二，具有非介入性和无反应性的优点。

第三，适于纵贯研究和趋势研究。

第四，费用较低。

一、单选题（共 30 道试题，共 75 分。

） V 1. 清政府于1904年1月颁布( )确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。

A. “癸卯学制”B. 洋务运动C. 教会教育D. “新学”教育标准答案：A2. 教师讲课要求使用规范语言。

“规范语言”是指（）A. 普通话B. 方言C. 幽默语言D. 专业语言标准答案：A3. 下列不是形成性评价目的的是：（）A. 激励学生学习B. 帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感C. 增强自信心，培养合作精神D. 让老师更加了解学生标准答案：D4. 新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的, 要求建立（）的教师评价体系？A. 发展性的B. 持续性的C. 稳定性的D. 专业性的标准答案：A5. 示范的主要目的是（）A. 行为的的展示和模仿B. 使学生获得丰富的感性材料C. 提起学生的学习兴趣D. 集中学生的注意力标准答案：A6. ( )把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的交通运输平面图。

A. 阿瑟●弗兰B. 帕梅拉●泰勒C. 史蒂文●卡尔彭特D. 罗恩菲德标准答案：A7. 对教材的研究要达到懂、透（）三个阶段的要求A. 理解B. 熟悉C. 化D. 想象标准答案：C8. 清政府于1904年1月颁布( )确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。

A. “癸卯学制”B. 洋务运动C. 教会教育D. “新学”教育标准答案：A9. 在中国古代艺匠进行的实用美术教育，主要是培养（）A. 提升素质、陶冶性情B. 重视娱乐遣兴、抒情展意C. 实用型的工艺人才D. 强调品位的提升标准答案：C10. 美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、( )七个阶段。

A. 成熟期B. 迷茫期C. 青春期D. 幼儿期标准答案：C11. 备受推崇的人类智慧要素是：人的创造意识，创造精神，（）A. 劳动能力B. 生活态度C. 意志品质D. 精神追求标准答案：C12. 在教学环节中，（）是教师讲授和学生学习的基本依据。

一、单项选择题（共个发现的过程,A. 解说法B. 研究法10道试题，共30分。

）V1.只表现相关线索或例证自己找寻解决问题答案的教课方法是（）,让学习者经历一8. C.问答法9. D.表达法10.标准答案：B11.初中中国古代史建立的为主题（）12.个13.个14.个15.个16.标准答案：B17.中学历史教师在讲堂教课中常用的教课方法主假如（）18.解说法19.叙述法20.解说法21.讲话法标准答案：A22.全体中学生一定学习和掌握的是（）23.拓展型课程24.研究型课程25.研究型课程26.基础型课程标准答案：D27.多用于新课结束以前或用于特意复习课中的某一详细专题的讲话法是（）28.检查性讲话29.启迪性讲话30.归纳性讲话31.稳固性讲话标准答案：C32.表达法一般以什么为主（）33.叙事34.解说35.解说36.描绘37.标准答案：A38.中国第一部全国一致使用的中学历史教材是由（）39.吕思勉编的40.邱汉生等编的41.范文澜编的42.胡华编的标准答案：B43.记录学生一段时间内的学习状况的档案袋是（）文件型档案袋展现型档案袋评论型档案袋过程型档案袋标准答案：A讲课的中心环节是（）说教材说教法说学法及学法指导说教课过程标准答案：D五四运动后，第一部用白话文写的历史课本是（）《自修合用白话本国史》《中国历史教科书》《共和国教科书籍国史》《共和国教科书西洋史》标准答案：A二、多项选择题（共10 道试题，共30 分。

）V1. 世界范围内历史课程改革的特色为（）在内容选择上着重“优选”在人材培育模式上，重申学生创新意识和实践能力的培育在课程评论上，充足发挥评论在促使学生潜能、个性、创建性等方面的作用D.在教课方式上倡导“学生中心”标准答案：BC运用表达法，应注意()要依照教科书的内容进行表达要有必定的条理性要突出重要情节要有充足丰富的感情标准答案：ABCD按讲课的功能，讲课可分为（）示范性讲课商讨性讲课学习惯讲课评论性讲课标准答案：ABCD六课型单元教课法包含() 自学课启迪课复习课是作业课标准答案：ABCD2.3.4.发展性评论的基根源则有()5.明确课程培育目标6.突出评论的发展性功能7.评论方法多样化8.评论内容多元化标准答案：ABCD9.叙述法能够分为（）10.表达11.描绘12.概括13.解说法14.标准答案：ABC15.运用描绘，应注意()16.环绕教课任务和教课目的17.有所选择和重视18.语言拥有必定的时代色彩19.运用教材中配有的各种图像标准答案：ABCD20.历史多媒体课件的设计原则21.教育性原则22.科学性原则23.艺术性原则24.技术性原则25.标准答案：ABCD26.历史与社会课程标准》内容特色剖析（）27.多学科的综合性与整合性28.历史性与时代性的有机联合29.重申认知、技术与感情目标，淡化了知识方面的要求30.尊敬初中学生身心发展特色，不故意追求系统的建构标准答案：ABCD31.各国历史课程改革的主要趋向为（）32.在课程观点上有了新的认识33.在内容选择上着重“优选”34.在学习目标上“以质取胜”35.在教课方式上倡导“学生中心”标准答案：ABCD36.37.38.三、判断题（共20道试题，共40分。

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。

） V 1. 按教育内容的分类来说，法制教育属于（）A. 美育B. 体育C. 德育D. 智育标准答案：C2. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持 ( )A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论标准答案：A3. 教育与政治的相互关系是：（）A. 领导与被领导的关系B. 支配与被支配的关系C. 相互依存相互作用的关系D. 相互对立相互割裂的关系标准答案：C4. “有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。

”这说明青少年身心发展的 ( )A. .顺序性B. 不均衡性C. 可变性D. 个体差异性标准答案：D5. 社会对教育事业的需求程度最终取决于（）A. 生产力水平B. 社会制度C. 文化背景D. 科技水平标准答案：A6. “近朱者赤，近墨者黑。

”说明在人的发展中 ( ) 具有重要的作用。

A. 遗传B. 环境C. 教育D. 主观能动性标准答案：B7. 青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不均衡性标准答案：C8. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）A. 原始社会初期B. 奴隶社会和封建社会C. 资本主义社会初期D. 资本主义高速发展时期标准答案：C9. 学校教学工作基本组织形式是（）A. 个别教学B. 分组教学C. 课堂教学D. 现场教学标准答案：C10. 评价教育效果的最终标尺是（）A. 社会发展水平B. 经济发展水平C. 人的发展状况与水平D. 教育发展水平标准答案：C11. 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指( )A. 德、智、体、美、劳全面发展B. 劳动能力的全面发展C. 有社会主义觉悟有文化的劳动者D. 既能从事体力劳动又能从事脑力劳动标准答案：A12. 涂尔干提出的教育目的论属于 ( )A. 神学教育目的论B. 社会本位的教育目的论C. 个人本位的教育目的论D. 教育无目的论标准答案：B13. 原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有( )A. 公共性B. 等级性C. 阶级性D. 私有性标准答案：A14. 后来的教育要以以往的教育为基础，与以往的教育有着渊源关系，说明教育的（）A. 永恒性B. 生产性C. 继承性D. 阶级性标准答案：C15. 教育与生产劳动相脱离的特点是属于( )A. 原始社会的教育B. 古代社会的教育C. 资本主义社会的教育D. 社会主义社会的教育标准答案：C二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。

一、单选题（共 20 道试题，共 50 分。

） V 1. （）所标志教育评价理论形成A. 目标分类的出现B. 泰勒模式的提出C. CSE模式的出现D. 科举制标准答案：B2. 把教育评价的一切对象都力图量化，主要是受（）方法论的影响。

A. 数量化B. 精确性C. 实证化D. 人文化标准答案：C3. CIPP模式认为（）任务是测量、解释和判断教育活动成就，验证人们需要被满足的程度。

A. 背景评价B. 输入评价C. 过程评价D. 成果评价标准答案：D4. 操行评语对学生思想道德素质的定性描述具有一定的针对性和（）。

A. 模糊性B. 精确性C. 全面性D. 片面性标准答案：A5. 学校管理工作评价应具有（）特点。

A. 整体性B. 统筹性C. 规范性D. 制度性标准答案：A6. 在实际评价活动中，将评价目标具体化的形式有A. 指标系统、描述性问题、权重系数B. 描述性问题、权重系数、概括性问题C. 指标系统、概括性问题D. 权重系数、概括性问题、评价内容标准答案：C7. CIPP模式认为（）的任务之一是对改进计划作现状调查，对实施过程中可能出现的各种障碍作出估计，从而修订改进计划。

A. 背景评价B. 输入评价C. 过程评价D. 成果评价标准答案：B8. CIPP模式认为（）任务之一是作现状调查对实施过程中可能出现的各种障碍作出估计，从而修订改进计划。

A. 背景评价B. 输入评价C. 过程评价D. 成果评价标准答案：B9. 同一个指标系统中，每个指标分解的层级不必相同具有（）即可A. 共性B. 可操作性C. 连续性D. 层级性标准答案：B10. 教师立身立业的根本就是教师的（）。

A. 专业技能B. 职业道德C. 世界观D. 身心素质标准答案：B11. 在评价中，方法和技术是服务于（）的。

A. 客体实际B. 目的和目标C. 内容和原则D. 主体需要标准答案：B12. 在由斯克里文提出的不受预定活动目标影响的评价模式被称之为（）模式。

东北师范大学教育研究方法17秋在线作业1
一、单选题
1、A
2、A
3、A
4、A
5、B
一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）V 1. 工具性检索根据所使用工具的不同又可分为手工检索和.
A. 计算机检索
B. 浏览检索
C. 引文追溯检索
D. 文摘检索
正确答案：A
2. 内部效度是外部效度的 .
A. 必要条件
B. 充分条件
C. 充要条件
D. 前提条件
正确答案：A
3. 假设检验有两个基本大类，一类是参数检验，另一类是（）。

A. 非参数检验
B. z检验
C. 无参数检验
D. t检验
正确答案：A
4. 访谈调查法按照访谈的规模可分为个别访谈和（）
A. 团体访谈
B. 集体访谈
C. 专题访谈
D. 综合性访谈话
正确答案：A
5. 实验报告是向社会公开实验及其成果，期望得到验证、评论和推广的重要形式。

教育实验报告书的格式和内容，主要依据什么而确定？（）
A. 研究的目的
B. 实验研究问题的性质
C. 研究问题的类型
D. 研究的规模
正确答案：B
6. 数据分类就是按照研究对象的本质特征，根据研究的目的、任务和分析的方法，将同质的数据进行分组归类，又被称为（）。

A. 统计分析
B. 统计归组
C. 统计结论
D. 统计规律化
正确答案：B
7. 如果我们想比较两种不同的教学方法对5年级学生学科成绩的影响，那么，这当中，年。

一、单选题（共15道试题，共37.5分。

）V 1.由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受就是（）OA.动力感B.能动性C.心理承受力D.压力感标准答案：D2.（）在1961年提出智力的层次结构论。

A.弗农B.塞斯顿C.吉尔福特D.卡特尔标准答案：A3.把需要改变的行为症状，与一些不愉快地刺激相联系，目的是要使其最终因感到厌恶而放弃不正确的行为。

这属于（）OA.厌恶疗法B.系统脱敏疗法C.放松疗法D.认知疗法标准答案：A4.（）指和性生活有关的爱、憎、兴趣、恐惧等感情变化的活动。

A.性情感B.性冲动C.性行为D.性体验标准答案：A5.大脑改变了感觉输入，使之能符合以前发展起来的图式，这一过程被称作（）OA.同化B.内化C.顺应D.外化标准答案：A6.月经初潮是女性身体发育成熟之后才出现的，一般发生在（）岁左右°A.9B.10C.11D.12标准答案：C7.按照（）的观点，青少年期应该是客观性的时期A.瓦龙B.普莱尔C.高尔顿D.迪卡尔标准答案：A8.A. B. C.D. 标准答案：B 9. A. B.C.社会性社会认知社会性行为方式社会道德C. D. D. 标准答案：A 11. A. B. C.D.标准答案：C 13.A.B. C. D. A. B. C. D. （）即个体认识到自己是男性还是女性。

性别角色性别认同性别同一 性别辩认（）的确立解决对道德标准的信仰问题。

道德概念道德信念道德情感D.道德评价标准答案：B10.（）是指人在社会化过程中按社会规范、道德、习俗等要求自己而形成的一套思维习 惯、观点与行为。

A. B.在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是（自我概念 自我感知 自我体验自我意识 标准答案：C12.在意志行动中坚持决定， 百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的的意志品质是自觉性果断性 坚持性 自制力 情绪的产生以（）为中介。

需^< 期望 认知评定 动机 标准答案：B14. Q —分类法属于（认知疗法行为疗法人本主义疗法 放松疗法 标准答案：C15. 青少年保留儿童的某些心理特点，又具有成人的一些心理品质表现为（A. 过渡性B. 闭锁性D.矛盾动荡性标准答案：A二、多选题（共10道试题，共25分。

东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、A
3、B
4、C
5、A
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. （）抽样先随机地选取少量的研究对象，在联系了这些访谈对象后，再请他们提供一些类似的研究对象，然后根据所提供的信息选取此后的调查对象。

A. 机遇式
B. 滚雪球
C. 方便
D. 目的
正确答案：B
2. 按教育（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。

A. 实验内容
B. 实验目的
C. 实验条件控制
D. 实验的具体组织形式
正确答案：A
3. 在下列选项中，属于科学类学科的是
A. 宗教学
B. 心理学
C. 伦理学
D. 文学
正确答案：B
4. 依据（）不同具体情况来分，可以分为事实调查和征询意见调查。

A. 调查的目的
B. 调查的范围
C. 调查的内容
D. 调查的手段
正确答案：C
5. 以进行划分，可分为个人研究和集体研究。

A. 研究者
B. 研究过程的阶段
C. 研究方法的性质
D. 课题研究的延续性
正确答案：A
6. 固定组比较设计是按照自然组确定两组被试，其中一组接受实验处理，实验处理结束时，对两个组都进行后测验。

设计模式为（）
A. Ｓ（Ｘ－Ｏ）
B. Ｓ（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）
C. Ｓ（Ｏ1－Ｘ1－Ｏ2）－（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）
D. S1 （X－O） S2 （O）
正确答案：D。

东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、C
3、A
4、B
5、C
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. （）是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件都相同。

各条件相同后，再给两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。

经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。

等组实验是常用的一种教育实验形式。

A. 单组实验
B. 等组实验
C. 轮组实验
D. 随机实验
正确答案：B
2. （）是实验者操纵的假定原因变量，也称刺激量或者输入变量。

A. 变量
B. 因变量
C. 自变量
D. 无关变量
正确答案：C
3. 下列各学科中属于非科学类学科的是（）学科
A. 宗教学
B. 心理学
C. 化学
D. 医学
正确答案：A
4. （）法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

A. 教育文献
B. 教育实验
C. 实验
D. 观察
正确答案：B
5. （）是被实验者分为两组，两组人数和能力是相等的，也可以不是相等的。

将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果。

A. 单组实验
B. 等组实验
C. 轮组实验
D. 随机实验
正确答案：C
6. 下列属于福禄培尔教育著作的是
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《人的教育》
D. 《教育论》。