第十二课 依法生产经营-保护环境

《职业道德与法律》期末考试试卷分析一、考试对象及考试类别《职业道德与法律》是中高一年级学生的必修课程，教学目标是引导学生提高道德观念和法律意识，并积极加入工作岗位并培养积极向上的人生观和价值观。

本次期中考试采取的考试方式为开卷笔试，卷面100分(题量较大)。

二、考试内容及范围《职业道德与法律》教材中后两课为考试重点内容，课题分别为:第十一课依法公正处理民事关系第十二课依法生产经营，保护环境三、试题类型、难度、分值及考查点(40%较简单,40%难度适中,20%难度偏大)1、单项选择题30分，10个,每题1.5分，主要考查法律常识及基本概念。

2、判断题20分，10个，每题2分，主要考察概念的理解判断。

3、不定项选择题20分，10个，每题2分，主要考查法律常识及基本概念。

4、简答题30分，5个,每题分值各异,主要检测学生的分析与总结能力，考查学生对道德常识与法律知识的理解与运用。

四、学生答卷情况分析（1）卷面分析:学生对单选、简答题等识记部分的考核内容回答比较好,对多选和判断题目失分较多：单选15题（）是受要约人同意要约的意思表示。

好多同学都选成了要约，应该选承诺。

说明对所学内容没有充分理解，也没有背诵记忆。

20题考察履行合同的原则，多数同学失分严重；多选题第1题关于下列国家机关主要司法权力表述正确的选项是（）多数同学选错。

第3题对犯罪分子处以刑罚可以使（）应该全选，但有些同学任然选了个别两三项；判断题2、3、4题2、承担民事责任的方式有停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状等，以上承担民事责任的方式，可以单独适用，也可以合并适用。

3、侵犯荣誉权的主要表现为非法剥夺公民、法人的荣誉称号，荣誉权可以转让，也可以继承。

4、合同的变更是合同内容的变更，当事人不变；合同的转让是合同权利义务的转让。

10、王某因经营需要，向胡某借款4万元并签有借款合同。

合同约定还款期为两年，丁某为王某还款的保证人。

此事例中体现的担保方式为质押。

环境污染防治法的主要内容环境污染防治法是我国制定的一项重要法律法规，旨在保护和改善环境质量，维护生态平衡，推动可持续发展。

该法规定了环境保护的基本原则、责任主体、环境污染防治的各项措施等内容。

本文将介绍环境污染防治法的主要内容。

第一，环境保护的基本原则。

环境污染防治法明确了环境保护的基本原则，包括预防为主、防治结合、污染者负责、公众参与、政府监管等。

这些原则指导着我国在环境保护方面的工作，确保了环境污染防治的科学性和有效性。

第二，责任主体。

环境污染防治法规定了环境保护的责任主体，包括政府、企事业单位和个人。

其中，政府在环境保护中发挥着重要作用，负责制定和实施环境污染防治的政策措施，加强环境监管和执法力度。

企事业单位应当规范生产经营活动，减少污染排放，主动采取环境保护措施。

个人应当增强环境意识，节约资源，保护环境。

第三，环境污染防治的主要措施。

环境污染防治法针对不同类型的污染，规定了一系列的防治措施。

例如，对大气污染，设立了大气污染排放标准，对超标排放实施惩罚；对水污染，设立了水污染物排放标准，推动水污染治理设施建设；对固体废物污染，实行废物收集、运输、处置的登记制度，加强对危险废物的管理等。

这些措施的实施有利于减少污染物的排放，改善环境质量。

第四，环境损害的赔偿。

环境污染防治法规定了环境损害的赔偿责任。

如果污染者造成环境损害，应当依法承担相应的赔偿责任，并进行修复。

这是保护受污染环境的权益，同时也起到了对环境污染者的警示作用。

第五，环境监管和执法。

环境污染防治法明确了环境监管和执法的职责与权限。

政府部门应当加强环境监管，制定相关的环境标准和排放限值，对违反规定的行为进行处罚。

同时，法律还赋予了公众举报环境违法行为的权利，鼓励社会各界共同参与环境保护事业。

综上所述，环境污染防治法的主要内容包括环境保护的基本原则、责任主体、污染防治的措施、环境损害的赔偿以及环境监管和执法等。

这些内容为我国的环境保护工作提供了法律依据和指导，有力地推动了环境质量的改善和生态环境的保护。

思想品德下册《依法保护人类共有的家园》教案一、教学目标1. 让学生理解人类共有的家园——地球的重要性，认识到保护地球的紧迫性。

2. 使学生了解环境保护的相关法律法规，提高环保意识。

3. 培养学生依法保护环境、自觉履行环保义务的习惯。

二、教学内容1. 导入：讲解地球是人类共有的家园，人类活动对地球环境的影响。

2. 环境保护法律法规简介：介绍我国环境保护的相关法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等。

3. 环保案例分析：分析典型案例，让学生了解违反环保法规的法律责任。

4. 环保行动：引导学生思考如何在生活中落实环保行动，如节约用水、减少塑料垃圾等。

5. 总结：强调依法保护地球的重要性，呼吁学生自觉履行环保义务。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解环境保护法律法规，提高环保意识。

2. 教学难点：培养学生依法保护环境、自觉履行环保义务的习惯。

四、教学方法1. 讲授法：讲解地球的重要性、环境保护法律法规及案例分析。

2. 讨论法：引导学生分组讨论如何在生活中落实环保行动。

3. 实践法：鼓励学生课后参与环保实践活动，如参加垃圾分类、植树造林等。

五、教学准备1. 课件：制作课件，展示地球图片、环保法律法规及案例分析。

2. 资料：准备相关环保资料，分发给学生。

3. 实践项目：联系当地环保部门，了解环保实践活动信息，为学生提供实践机会。

六、教学过程1. 导入新课：通过展示地球图片，引导学生思考人类共有的家园——地球的重要性。

2. 讲解环境保护法律法规：简要介绍我国环境保护的相关法律法规，让学生了解环保的法律依据。

3. 分析环保案例：选取典型的环保案例，让学生了解违反环保法规的法律责任。

4. 小组讨论：引导学生分组讨论如何在日常生活中落实环保行动，如节约用水、减少塑料垃圾等。

5. 总结提升：强调依法保护地球的重要性，呼吁学生自觉履行环保义务。

七、课堂互动1. 提问：在讲解环境保护法律法规时，适时提问学生，检查学生对知识点的掌握情况。

依法生产经营,保护环境依法生产经营,保护环境一、引言在当今社会中，环境保护已经成为全球的热点问题。

随着经济的发展和人口的增加，环境问题变得越来越严重，对人类的生存和发展造成了严重的威胁。

环境保护与经济发展之间并不是一对矛盾体，而是可以实现双赢的目标。

为了实现可持续发展，我们必须依法生产经营，保护环境。

二、依法生产经营依法生产经营是在法律框架下进行经济活动的原则。

无论是企业还是个人，都应该遵守国家和地方的法律法规，以确保生产经营的合法性和合规性。

，企业应该遵守环境保护相关法律法规。

这包括但不限于排放标准、废物处置、环境影响评价等方面的要求。

企业应通过引进先进的生产技术和设备，加强环境管理，控制污染物排放，减少对环境的损害。

，政府应该制定和完善环境保护法律法规，并加强执法力度。

政府机关应该履行监督和管理的职责，对违法行为进行严厉的制裁。

政府还应该提供必要的扶持和激励措施，鼓励企业采取环境友好型的生产方式，进一步推动绿色发展。

三、保护环境保护环境是每个人的责任和义务。

不仅企业需要采取措施减少污染，个人同样应该从自身做起，保护生态环境。

，我们应该加强环保意识，增强环境保护的紧迫感。

只有真正意识到环境保护的重要性，才能积极参与环境保护活动。

我们可以在日常生活中采用节约能源、减少废物产生等方式，减少对环境的负面影响。

，我们应该培养绿色消费观念。

选择环境友好型的产品和服务可以减少资源消耗和环境污染。

通过购买可再生能源、使用环保产品等方式，可以为环境保护做出自己的贡献。

，积极参与环保行动也是保护环境的重要方式。

可以组织或参加环保志愿者活动，参与清洁活动，宣传环境保护知识等。

只有通过多方面的努力，才能共同守护我们的环境。

四、结论依法生产经营和保护环境是两个不可或缺的因素，它们相辅相成。

只有在法律的保护下，企业才能依法进行生产经营，实现可持续发展；而保护环境则为企业提供了可持续发展的基础，也为人类提供了健康的生存环境。