小学三年级作文《鸡蛋浮起来了》400字(共12页PPT)
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作文鸡蛋浮起来了鸡蛋浮起来了。
今天早上,我正在厨房里准备早餐,突然发现一个奇迹,鸡蛋浮起来了!这让我感到非常惊讶,因为按照常理来说,鸡蛋是会下沉到水底的。
我立刻拿起手机,拍下了这个奇特的景象,并发给了我的朋友们。
他们也都觉得非常惊奇,纷纷猜测这是怎么回事。
我决定做一个实验,看看是不是所有的鸡蛋都会浮起来。
我拿出了几个鸡蛋,一个一个地放进了水里。
结果发现,只有一个鸡蛋浮了起来,其他的都是下沉到了水底。
这更加让我觉得这个现象非常神奇。
我决定上网查一查,看看有没有人遇到过类似的情况。
经过一番搜索,我发现了一个科学解释,据说,鸡蛋在水中浮起来是因为它内部的气室过大。
这个气室是在鸡蛋孵化的时候形成的,孵化后会逐渐缩小。
但是如果鸡蛋的气室过大,就会导致鸡蛋在水中浮起来。
这个解释让我恍然大悟。
原来,这个现象并不是什么神奇的奇迹,而是有科学依据的。
我感到非常好奇,于是决定继续深入研究。
我找到了一些关于鸡蛋的知识,发现了很多有趣的事情。
比如,鸡蛋的壳其实是相当坚固的,可以承受相当大的压力。
而且,鸡蛋内部的蛋黄和蛋白含有丰富的营养物质,对人体健康非常有益。
此外,鸡蛋还可以用来做很多美味的食物,比如煎蛋、煮蛋、蛋糕等等。
通过这次奇特的经历,我对鸡蛋有了更深入的了解。
我也明白了,有时候生活中的奇迹并不是什么神秘的事情,而是可以通过科学知识来解释的。
我会继续保持好奇心,不断学习,探索更多有趣的科学知识。
希望以后还能遇到更多这样的奇妙事情,让我不断为之所惊,为之所乐。
鸡蛋浮起来了三年级范文
星期天,我做完作业,肚子饿得“咕咕”直叫,就去厨房找些东西吃。
我打开冰箱一看,没有什么食物可以直接吃,看见鸡蛋架上摆着满满的鸡蛋,眼前一亮,就自己煮几个鸡蛋吃吧。
我加了一瓢水在锅里,然后把鸡蛋放在里面开始煮。
不一会,水沸腾了,鸡蛋在锅底打得“咚咚”地响,像奏的乐曲。
听着这优美的乐曲,回想奶奶煮汤圆的情景:汤圆在沸水中煮着煮着,一会儿就浮起来了,在水面上跳舞。
一会儿鸡蛋也能浮起来吗?
过了一会儿,鸡蛋煮熟了,但并没有浮起来。
我边吃边想:为什么鸡蛋不浮起来?鸡蛋能浮起来吗?如果能,鸡蛋会在什么情况下浮起来呢?一大堆问题呈现在我的脑海。
于是,我上网查阅资料,网上说鸡蛋能浮起来,但要在水里加盐。
到底网上说得对吗?我半信半疑,最后决定自己做试验试试。
我拿出一个水杯,装了100毫升水,先放7克盐,用筷子在水中搅拌,使盐融化在水里,再把鸡蛋放在杯里。
我慢慢地等待着,希望鸡蛋能浮起来,3分钟后,鸡蛋仍然没有浮起来。
我纳闷了:是网上说错了吗?还是我的试验未做好?
难道是盐放少了?我又加了2克盐,搅拌后把鸡蛋放在杯里,但还是没有浮起来。
我继续加盐,直到加了12克盐之后,生鸡蛋能慢慢地浮起来,但熟鸡蛋仍然没有浮起来。
我又继续加盐,在加入15克盐之后,熟鸡蛋也终于浮起来了。
我高兴得大叫起来:“我成功了!成功了!两个鸡蛋都浮起来了。
”。
语文三年级学练优作文鸡蛋浮起来了
作文一
今天上语文课的时候,老师给我们做了一个神奇的实验,叫鸡蛋浮起来了。
老师先在杯子里倒了大半杯清水,然后轻轻地把鸡蛋放进去。
哎呀,鸡蛋一下子就沉到了水底,像个懒洋洋的小宝宝在水底呼呼睡大觉。
接着,老师往水里加了一勺盐,用筷子搅啊搅。
可是鸡蛋还是一动不动地躺在水底。
老师又加了两勺盐,继续搅拌。
这时候,神奇的事情发生啦!鸡蛋慢慢地从水底往上浮,就好像睡醒了,伸了个懒腰,探出了小脑袋。
同学们都瞪大了眼睛,惊讶得合不拢嘴。
大家都在想,这到底是为什么呢?老师告诉我们,原来是因为盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋就浮起来啦!
这个实验可真有趣,我回家也要做给爸爸妈妈看!
作文二
你们见过鸡蛋浮在水面上吗?今天我就亲眼看到啦!
放学回到家,我看到妈妈在厨房里忙活着。
只见她拿出一个杯子,倒了一些水,然后把鸡蛋放进去。
鸡蛋一下子就沉到了杯底。
妈妈神秘地笑了笑,拿出一包盐,往水里倒了一些,用筷子搅了搅。
我盯着杯子,鸡蛋还是没动静。
妈妈又倒了一些盐,继续搅拌。
慢慢地,鸡蛋好像有点想往上浮了。
鸡蛋真的浮起来了!我好奇地问妈妈这是怎么回事。
妈妈耐心地给我解释,原来是盐让水的密度变大了,浮力也就变大了,鸡蛋就被托起来啦。
这个发现真让我高兴,我又学到了新知识!。
3年级鸡蛋浮起来了作文
今天,老师让我们做了一个神奇无比的实验!
一大早,我就把鸡蛋悄悄地放进水里,它立马沉了下去。
它像一只活泼调皮的小鸭子,在水里“扑通”一下就消失了。
老师说,如果没有加盐,鸡蛋是会沉下去的。
我半信半疑地开始往水里加盐,一颗、两颗、三颗……水变得越来越咸,也越发浑浊,仿佛变成了牛奶。
这时,鸡蛋略微动了一下,它有点儿像在水里跳肚皮舞,伸伸手摇摇摆摆。
我激动地加了更多的盐,奇迹发生了!鸡蛋竟然渐渐地浮了起来,像一颗闪闪发光的珍珠,在水面上轻轻地悬浮着。
我高兴地跳了起来,大声叫道:“鸡蛋浮起来了!”
老师笑眯眯地说:“这是因为盐水的密度比清水大,所以鸡蛋就能浮起来了。
”我虽然不太懂,但紧紧地盯着鸡蛋在盐水中自由地悬浮着,心里充满了快乐。
今天,我真觉得开心,我看到了一个如此神奇的现象,也学到了一些知识。
鸡蛋浮起来小实验作文400字鸡蛋浮起来小实验作文400字(精选12篇)在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的鸡蛋浮起来小实验作文400字,欢迎大家分享。
鸡蛋浮起来小实验作文400字篇1今天下午我和妈妈做了一项小实验,名叫:鸡蛋浮起来了。
小实验开始了。
首先,要准备材料,我和妈妈翻来翻去,终于翻到了需要的材料。
有:空杯子、一碗清水、一个生鸡蛋和盐。
接着,我拿出了杯子,把清水倒入杯中,然后倒入了一点的盐,搅拌均匀后,我把生鸡蛋放入杯中……咦?鸡蛋怎么没浮起来?于是我又加了一点盐,边搅拌边想,这次到底能不能成功?盐有没有加少?水有没有加少?结果,正如我说的那样,没有成功,盐加少了,水加多了。
我再开始第三次的实验。
我把水倒了一些,然后作文继续加盐。
我加了一次、两次、三次、四次……不知加了多少次后,我一看,居然浮了两厘米。
可是我记得网课的老师鸡蛋都浮了很高的。
于是,我用筷子疯狂的搅拌,哇!鸡蛋浮上来了,哎呀,鸡蛋怎么又沉下去了?我和妈妈一起问了徐子涵,徐子涵说要多放点盐,于是我放了点盐……最后,我看见鸡蛋浮了上来,高兴地跳了起来!我用筷子压它,只见它又浮了上来。
耶!实验终于终于成功了!虽然这次小实验我花了不少的时间,但是我懂得了一个道理:不要失去信心,只要坚持不懈,终会有成果的。
鸡蛋浮起来小实验作文400字篇2你们听说过鸡蛋会浮在水面上吗?它的做法很简单,要准备的东西也不多。
需要有一个生鸡蛋,一个干净玻璃杯,一包食盐,一根搅拌棒或者一双筷子也可以。
首先,我在干净的玻璃杯里接了一杯水,把生鸡蛋小心翼翼地放进水里,水一下子变成了放大镜,鸡蛋倾刻就变胖了,慢慢地沉到玻璃杯底一动不动地睡大觉,看起来就像刚吃饱的小猪宝宝似的。
然后,我拿起一包食盐慢慢地倒进水里,食盐的量少,沉到了杯底,不一会儿就消失得无影无踪。
作文鸡蛋浮起来了鸡蛋浮起来了。
今天早晨,我正在厨房准备早餐,突然发现一个奇迹,鸡蛋浮起来了!这真是太神奇了,我立刻拿起手机拍下了这个奇异的场景。
事情是这样的,当我准备煮鸡蛋的时候,我发现一个鸡蛋在水里浮了起来,而不是像往常一样沉在水底。
我当时简直不敢相信自己的眼睛,我以为自己看错了。
但是,当我再次确认的时候,鸡蛋还是坚定地浮在水面上。
我赶紧去查了一下相关的资料,原来,这是因为鸡蛋的新鲜度很高,导致鸡蛋内部的气室很大,从而使得鸡蛋变得浮起来。
这种现象在科学上被称为“浮力”,是由于鸡蛋内部的气室和外部的水产生的浮力差异导致的。
这个现象让我不禁想起了生活中的许多事情。
有时候,我们也会像这个鸡蛋一样,因为某种原因而“浮”起来,脱颖而出。
比如,有些人因为天赋异禀、努力学习而在工作中脱颖而出,成为了公司的骄子;有些人因为善良、乐于助人而在生活中脱颖而出,成为了身边人的楷模。
而有些人则像那些沉在水底的鸡蛋一样,默默无闻,不起眼。
但是,我们不能因为他们看起来平凡就忽视了他们的价值。
每个人都有自己的闪光点,只是需要找到适合自己的舞台,才能展现出自己的价值。
我想,这个浮起来的鸡蛋告诉我们,生活中的每个人都有自己的价值,都有可能成为“浮起来”的那颗鸡蛋。
我们要学会欣赏每个人的闪光点,给予他们机会展现自己,让他们也能像这个鸡蛋一样,脱颖而出。
通过这个小小的奇迹,我深深地意识到,每个人都有可能成为“浮起来”的鸡蛋,只要给予他们机会和关爱,他们就能展现出自己的价值。
让我们一起努力,让更多的人有机会展现自己的价值,成为生活中的“浮起来”的鸡蛋吧!。
鸡蛋浮起来了实验作文三年级400字(通用24篇)鸡蛋浮起来了实验作文三年级400字篇1丁零零上课了,老师从外面走进来,手里拿着一个杯子,一袋盐,一个鸡蛋和一根筷子。
同学们议论纷纷,声音像浪潮一般,一浪高过一浪。
我也丈二和尚摸不着头脑。
老师说:今天我们要做实验。
同学们都欢呼雀跃着。
老师先把杯子里装满水,然后捏起鸡蛋放在杯口,轻轻一松手。
扑通!鸡蛋像潜水员一样潜入水里。
可等了好一会儿,鸡蛋在水里纹丝不动。
咦,潜水员溺水了?老师拿起筷子搅拌起来,鸡蛋这才懒洋洋地在水里蠕动,可是就是不肯浮出水面。
这时,老师拿起了一袋盐,把盐袋子撕开,往水中倒了一些盐。
水里立刻像下起了鹅毛大雪一样,从上面落下来的盐都沉到了水底,水底像铺了雪白的沙子。
老师又拿筷子飞快地搅拌着。
鸡蛋在水里手舞足蹈,可是又沉到了水底。
我们都灰心丧气了,有的同学说:唉,这个实验失败了。
可是老师什么也没说,又拿起盐袋子往杯子里又加了一些盐。
他拿起筷子飞快的搅拌着,水里又起雾了。
鸡蛋似乎还是不肯浮起来。
突然,鸡蛋浮起来了,从水里冲到了水面。
我们惊讶得下巴都要掉下来了。
老师说,因为盐能增加水的浮力,所以鸡蛋能浮起来。
哈哈,这真是一节有趣的课。
鸡蛋浮起来了实验作文三年级400字篇2哈哈哈,有趣的课又来了!今天我迫不及待地来到了教室。
我问老师今天我们学什么。
老师说:今天我们来做实验。
话音刚落,同学们有的一蹦三尺高,有的欢呼雀跃,有的拍手叫好。
只见老师拿出一个瓶子,一个鸡蛋,一袋盐和一根筷子,老师说今天我要让鸡蛋在水中浮起来,我丈二和尚摸不着头脑,这么重的鸡蛋怎么能浮起来?我有些不敢相信老师的话实验开始了,老师先把瓶子里装满了水,然后轻轻地拿起鸡蛋放在瓶口上,最后松开了手,鸡蛋像一个潜水艇,慢慢地沉了下去。
然后老师拿出盐,把盐倒入水中,顿时水中下起了鹅毛大雪。
老师拿起筷子搅了搅盐水,鸡蛋在水中跳起了舞,然后又纹丝不动。
老师又向水中倒入了大半袋盐,然后又拿起筷子搅了搅。
我做了一项小实验作文鸡蛋浮起来了科学是神奇的,小时候最期待的就是科学实验课了,这是一堂既能学知识还很好玩的课。
下面是由小编为大家整理的“我做了一项小实验作文鸡蛋浮起来了”,仅供参考,欢迎大家阅读。
我做了一项小实验作文鸡蛋浮起来了【一】今天,我和妈妈一起完成了一个有趣的实验——盐水的浮力有多大。
首先,我准备好一个大杯子,往里面加入半杯清水后,把一个又大又圆的鸡蛋放进去,顿时,鸡蛋变成一个贝壳,静静地躺在水底。
然后,我往大杯子里先加入了二十毫克的盐,用筷子迅速地搅拌,使盐充分地溶解,我惊奇地发现:在搅拌的过程中,鸡蛋慢慢地舞动起来,微微上浮。
我激动的对妈妈说:“妈妈你看,鸡蛋浮起来了,实验成功了。
”可是,当我停止搅拌的时候,鸡蛋又开始沉入水底,静静地“睡着”了,我顿时像个泄了气的皮球。
妈妈看到我一脸的沮丧,安慰我说:“宝贝,没关系!失败乃成功之母。
你再加多一些盐试式看。
”于是,我又再次往杯子里加入了同样多的盐,继续搅拌,在搅拌的过程中,鸡蛋又开始了它的舞蹈,像个跳芭蕾的小女孩一样手舞足蹈地旋转着。
可是,当我停止搅拌,它又开始慢慢的沉入水底,接着睡觉。
这一次,我没有泄气,因为我发现它沉入水底的速度比上一次慢了很多,我知道,成功已经在向我招手了。
紧接着,我又再次加入了二十毫克的盐,继续搅拌,这个时候,鸡蛋终于“睡醒”了,慢慢地浮上水面,多神奇啊!我终于成功了。
那这究竟是为什么呢?鸡蛋那么重,为什么能浮出水面呢?看我一脸的疑惑,妈妈告诉我:“在清水里加入盐,就会使水的密度增大,当密度增大到一定的程度时,鸡蛋就会浮起来了。
”听了妈妈的话,我恍然大悟,原来这就是鸡蛋浮起来的奥秘啊!做完这个实验之后,我发现原来在生活中有许多我所不知道却十分有趣的事情,看来我以后要多多观察。
我做了一项小实验作文鸡蛋浮起来了【二】生活中,我们常常会发现一些有趣的事情。
我听表姐说鸡蛋在盐水里会浮起来,于是我决定做一下这个有趣的实验。
三年级下半学期作文鸡蛋浮起来了《鸡蛋浮起来了》“哇塞!鸡蛋真的浮起来啦!”我兴奋得大喊大叫。
今天在科学课上,老师给我们做了一个超级神奇的实验——让鸡蛋浮起来。
这可把我们全班同学的好奇心都勾起来啦!老师先拿出一个装满水的透明杯子,就像一个大大的水晶宫。
接着,老师小心翼翼地把一个鸡蛋放进了杯子里。
“咕咚”一声,鸡蛋像个胖娃娃一样,一下子就沉到了水底,舒舒服服地躺着,一动也不动,好像在睡大觉呢!这时候,老师笑着问我们:“同学们,你们觉得鸡蛋能浮起来吗?”大家都纷纷摇头,我心里也在想:“这怎么可能呢?鸡蛋那么重,肯定浮不起来呀!”老师神秘地笑了笑,然后拿出一包白色的粉末,告诉我们这是盐。
她慢慢地把盐倒进了杯子里,盐就像雪花一样纷纷扬扬地飘落下去。
老师又拿起一根小棒,轻轻地搅拌起来。
刚开始,鸡蛋还是懒洋洋地躺在水底,一点儿动静也没有。
可是,随着盐越来越多,水变得浑浊起来,就像给鸡蛋铺上了一层厚厚的棉被。
“快看呀!鸡蛋好像动了!”我的同桌激动地叫了起来。
我定睛一看,鸡蛋真的在慢慢地往上浮呢!它就像一个刚睡醒的娃娃,伸了个懒腰,迷迷糊糊地往上冒。
“哎呀,这也太神奇了吧!”我忍不住叫出了声。
“为什么鸡蛋会浮起来呢?”老师看着我们一脸疑惑的样子,笑着解释道:“这是因为盐溶解在水里,水的密度变大了,浮力也就变大了,所以鸡蛋就能浮起来啦!”我恍然大悟,原来生活中还有这么多有趣的科学知识呀!这可真是一次奇妙的实验!回到家,我迫不及待地把这个实验讲给爸爸妈妈听。
爸爸笑着说:“这就像一艘大船,装的东西越多,就越不容易沉下去。
”妈妈也接着说:“对呀,科学的世界可真神奇,等着你去探索呢!”我用力地点点头,心里想着:我一定要好好学习,去发现更多的科学奥秘!。
鸡蛋浮起来了作文400字
今天黄老师给我们做了一个很有趣的实验—-鸡蛋浮起来了。
实验准备材料有:杯子一个、勺子一个、鸡蛋一个、适量的盐。
开始做实验了。
只见老师先拿出瓶子,把清水加入瓶子里面,接着把鸡蛋轻轻地拿出来,这时老师问我们:“这鸡蛋是沉下去,还是浮起来呢?”全班同学同口异声地说:“沉下去…沉下去”“那我们来期待一下。
”老师说。
我目不转睛地盯着鸡蛋,老师把鸡蛋放下去了,鸡蛋沉了下去。
老师把鸡蛋取出来,然后用勺子加了入5勺子盐,匀均撑搅拌,过了一会清水变成白色,又过了一会白色的水变淡了,我想:为什么白色的水会变淡了呢?老师说:“因为白色的时候盐没化完,等变淡了就是盐溶解了。
”最后老师又把鸡蛋放进去,鸡蛋像一名花式游泳员一样,一会在水中打转转,一会浮起来。
这个实验原理是一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力,所以下沉了,加入盐后,清水变成盐水了,盐水的密度比清水大很多,这样一来,鸡蛋受到的浮力就随之变大,所以鸡蛋就会浮起来。
这个实验真是有趣啊!。