小朋友们学雷锋

幼儿园大班社会教案《学习雷锋好榜样》一、教学目标1.了解雷锋是什么样的人物，学习他好榜样的品质和行为。

2.培养幼儿的社会化行为和服务意识，让他们从小学会为他人着想。

3.培养幼儿的观察能力、表达能力和合作精神。

4.增强幼儿的爱国意识和自豪感。

二、教学准备1.雷锋纪念馆的相关资料和图片。

2.《学习雷锋好榜样》的故事书籍。

3.制作《我们自己的雷锋》巨幅拼贴画和《小雷锋爱家乡》手抄报的材料。

4.玩具、生活用品等道具。

三、教学过程1. 导入在班会时间里，教师向幼儿们介绍一个人物叫做雷锋，让幼儿们猜测他是谁，了解他主要的品质和事迹。

2. 呈现教师通过图片、视频、故事书的方式，对雷锋的事迹做重点呈现。

通过展示雷锋纪念馆的资料，让幼儿们更加直观地了解雷锋的语言和行为。

3. 听故事教师讲述《学习雷锋好榜样》的故事，让幼儿们了解雷锋的好榜样和他所做的一切。

讲完故事，与幼儿们交流他们的感受和想法。

4. 制作拼贴画和手抄报教师带领幼儿们制作《我们自己的雷锋》巨幅拼贴画和《小雷锋爱家乡》手抄报。

准备各种颜色的画笔、画纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿们自由发挥想象，发挥自己的美术天赋。

5. 游戏互动教师带领幼儿们进行游戏互动。

可以用玩具、生活用品等道具，让幼儿们仿照小雷锋和雷锋做过的事情进行模拟操作，如“扫街道”、“分餐具”、“洗水壶”等。

6. 完成作品展示幼儿们完成拼贴画和手抄报后，在班级里进行展示，让幼儿们分享自己的作品和感受，展示自己的创意和能力。

四、教学反思本次社会教学主要是通过讲述雷锋的事迹、制作拼贴画和手抄报以及游戏互动等多种形式，让幼儿了解雷锋为人的品质和行为。

在活动中，幼儿们表现出了强烈的好奇心和参与热情，积极探索、创新和思考。

同时，通过制作拼贴画和手抄报等活动，幼儿们发挥了自己的美术才能，展现了自己的思想与想象力。

通过这次教学活动，幼儿们增强了自己的爱国意识和自豪感，培养了他们的服务意识和观察能力。

本次教学还存在以下不足：1.教学内容过于单一，缺乏创新性和趣味性。

八岁小朋友学雷锋个人简介
XXX是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

XXX是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。

他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，他勤奋好学。

每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。

不止这些，XXX同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。

同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

在中国，学雷锋是一种美德，也是在国内幼儿园推行的红色教育的一部分。

学雷锋主要是通过故事、活动和课程来灌输孩子们的爱国情怀、社会责任感和帮助他人的精神。

下面我将共享一则幼儿园红色教育故事：《学雷锋，我做好事》。

一、故事背景在一所幼儿园，老师们通过学雷锋的故事向孩子们传达了爱国、助人为乐的思想，激发了他们关爱他人的情感。

于是，幼儿园举办了一次“学雷锋，我做好事”主题活动。

二、主要内容1. 学雷锋故事共享在活动开始前，老师给小朋友们讲述了学雷锋的故事。

雷锋年幼时家境贫困，但他却乐观向上，乐意助人。

他在生活中时刻关注他人的需要，并且主动伸出援手，以实际行动传递爱心。

雷锋的事迹深深感染了小朋友们，激起了他们模仿他做好事的愿望。

2. 学雷锋的游戏为了让孩子们更好地理解学雷锋的理念，老师们设计了一些游戏。

在一场游戏中，孩子们分组，模拟雷锋帮助别人的场景，他们要互相搀扶、帮助协作，感受到了帮助他人的快乐和幸福。

3. 学雷锋的手工制作在活动中，孩子们动手制作了一些小礼物，比如手绘明信片、折纸小鸟等，准备送给家人或老师，传递他们的爱心和善意。

4. 学雷锋的实践行动在活动结束后，学校组织了一次社区帮扶活动，让孩子们亲身参与，他们去寻找需要帮助的人、为他们提供帮助，如清理垃圾、陪伴孤寡老人等。

三、故事结尾这次“学雷锋，我做好事”主题活动非常成功，孩子们在活动中感受到了爱心和帮助他人的快乐，也形成了一些好的行为习惯。

在该活动中，他们体验到了助人为乐的快乐，明白了爱的奉献和传递，也培养了关爱他人的情操。

通过这一系列深入浅出的教育活动，孩子们对学雷锋有了更加深入的理解，进一步懂得了“好人好事”、帮助他人的道理，这对他们的成长和人格修养都起到了积极的推动和影响。

我认为学雷锋的教育活动对幼儿园孩子的成长具有重大的意义。

故事中的小朋友们通过活动学会了关爱他人，学会了助人为乐，并且将这种精神转化为实际的行动。

这样的红色教育活动不仅能够激发孩子们的爱心和责任感，还能够在心灵上为他们树立正确的价值观和世界观，让他们在日后的成长中成为真正有用的人。

幼儿园学雷锋方案幼儿园学雷锋方案为了让幼儿知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹，策划幼儿园学雷锋活动，制定活动方案!篇一：幼儿园学雷锋方案时至三月，全国上下掀起了学雷锋的高潮，我便抓住雷锋的乐于助人这一教育契机，希望在孩子们幼小的心灵播下爱的种子，让整个社会人人互助，更多的理解那些有困难的地人们的艰难和苦恼，教会孩子学会同情，学会关心周围的人。

活动目标：1、初步了解雷锋的乐于助人的故事，感受雷锋的高尚的品德。

2、学会关注生活周围和社会上有困难的人，培养同情心和仁爱之心。

3、乐意向雷锋学习，主动积极帮助别人。

活动准备：看过或者听过雷锋的有关故事、雷锋视屏一段、困难中的人图片若干张音乐《爱的奉献》。

活动过程：一、开火车进活动室。

二、火车上发生的事情。

说说得到帮助的人和事，感受受助情感体验。

1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难?2、说说谁帮助过你?别人帮助你时心里怎么想?三、做好事学雷锋，了解雷锋。

简介雷锋，让幼儿认识雷锋。

1、你知道雷锋吗?知道3月5日是学雷锋日，为什么学雷锋。

2、看视频，知道雷锋乐于助人。

3、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。

小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。

四、讲童谣。

有个童谣中讲了关于雷锋的事情。

身边有关学习雷锋的事情，怎样帮助身边有困难的人。

五、身边的雷锋：1、社会中、幼儿园里、生活中学雷锋的人。

2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。

讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助，我们能用什么办法来帮助他们解决。

(让幼儿先讨论，再来说)(出示通道受灾图片)激发幼儿爱心。

3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。

募捐捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动1、每位幼儿一份捐款(零钱1角，5角，1元)2、放背景音乐(爱的奉献)，幼儿依次捐款。

3、统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。

适合小学生讲的雷锋故事3到5分钟很久以前，有一个叫雷锋的老兄，他是中国人民的好朋友。

雷锋小时候就喜欢助人为乐，他经常帮助家里的爷爷奶奶做家务，也经常帮助邻居修理东西。

他觉得帮助别人是一件很快乐的事情。

后来，雷锋长大了，他加入了中国人民解放军，成为了一名军人。

他在部队里也一样，总是乐于助人，主动帮助战友，甚至帮助外面的人。

每天他都会记得扫地、擦桌子，兢写日记、卫生巾。

后来，雷锋认识了一个叫廖英的小女孩，她患有先天性心脏病，家里贫困。

雷锋知道后便自发地帮助廖英，他为她去医院挂号、买药、捐款等，直到廖英病愈。

为了尽量向这位伟大的人物了解和学习，中国政府也把他的事迹付之年之作本人民，他成了一个全国网愤的人民英雄、模范。

琅琅事迹的以赞三不四南山破存。

雷锋自尊叫百正流流，怀蔬不畏艰难坎坷，他以青春翻刚努力犯不构成愤、苦干搞革。

因他劳了不可休息、珍惜时刻，把生命献给了人民服。

从此以后，全国掀起了学雷锋争当好模范的热潮，人们都学习雷锋，多做好事。

我国出现了一大批努力工作、勤俭节约、坚决捍卫社会主义、科学技术共资的雷锋式的模范人物。

雷锋是一个平凡的中国人，但是因为他一颗赤忱的心和无私的奉献，成为了全国人民心中活的传奇，他的精神将永远饱上环中。

我们要学习雷锋，做一个爱劳动、尊重他人的好小朋友。

很久以前，有一个叫雷锋的老兄，他是中国人民的好朋友。

雷锋小时候就喜欢助人为乐，他经常帮助家里的爷爷奶奶做家务，也经常帮助邻居修理东西。

他觉得帮助别人是一件很快乐的事情。

后来，雷锋长大了，他加入了中国人民解放军，成为了一名军人。

他在部队里也一样，总是乐于助人，主动帮助战友，甚至帮助外面的人。

每天他都会记得扫地、擦桌子，兢写日记、卫生巾。

后来，雷锋认识了一个叫廖英的小女孩，她患有先天性心脏病，家里贫困。

雷锋知道后便自发地帮助廖英，他为她去医院挂号、买药、捐款等，直到廖英病愈。

为了向雷锋学习，以及在全国掀起学雷锋、争当好模范的热潮，人们都学习雷锋，多做好事。

幼儿园升旗发言稿幼儿简短学雷锋全文共4篇示例，供读者参考幼儿园升旗发言稿幼儿简短学雷锋篇1尊敬的各位家长，亲爱的孩子们：大家早上好！在这春暖花开的季节，我们迎来了某某幼儿园的开学典礼，也是我们新学期的第一个升旗仪式。

在这里我要告诉大家两个好消息：一是，我们迎来了某某位新的孩子，让我们以热烈的掌声欢迎他们加入我们这个温暖的大家庭！希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。

快吧！爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了？一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦！新的学期在幼儿园里你将学会更多的知识，懂得更多的道理，老师们会真诚地帮助你，让你学会独立、学会坚强、学会做人。

在你成长的道路上，会发生许许多多的事情，你要学会勇敢地去面对，老师和你的'爸爸妈妈都会在你的身边支持你，鼓励你，让你能够快快长大。

同时也感谢各位宝贝家长，你们一直以来对我们老师的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。

孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子。

我们坚信，幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。

我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。

幼儿园升旗发言稿幼儿简短学雷锋篇2尊敬的各位家长，亲爱的孩子们：大家早上好！随着快乐寒假的结束，新学期向我们走来。

相信这个假期你一定过得很愉快吧！爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了？一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦！新的学期在幼儿园里你将学会更多的知识，懂得更多的道理，老师们会真诚地帮助你，让你学会独立、学会坚强、学会做人。

在你成长的道路上，会发生许许多多的事情，你要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你，鼓励你，让你能够快快长大。

学雷锋树新风作文三年级篇一学雷锋树新风嘿，大家知道吗？学雷锋树新风，这可真是个超级棒的事儿！雷锋叔叔，那可是我们的大英雄！也许有人会说，不就是做了些好事嘛，有啥了不起的？嘿，您可别这么想！他做的那些好事，可不是一般人能坚持下来的。

就说他帮着战友补衣服、送迷路的小孩回家、在火车上帮忙打扫卫生，这一件件看似小小的事儿，累积起来那就是大大的爱呀！我觉得，他的心里一定装着满满的善良和温暖，不然咋能对谁都那么好呢？有一次，我在小区里看到一位老奶奶拎着重重的菜篮子，走得气喘吁吁。

我突然就想到了雷锋叔叔，心里琢磨着：“我是不是也该学学他，帮帮老奶奶？”于是，我跑过去说：“奶奶，我帮您拎吧！”奶奶那感激的眼神，让我心里美滋滋的。

也许这只是一件小事，但那一刻，我觉得自己好像也有点像雷锋叔叔了呢！雷锋叔叔虽然已经不在了，可他的精神就像一颗永不熄灭的星星，照亮着我们前行的路。

可能有人会觉得，现在这个社会，谁还学雷锋啊？哼，那可就大错特错啦！我们都应该学雷锋，把这股新风气传下去，让世界变得更美好，难道不是吗？篇二学雷锋树新风哎呀呀，一说起学雷锋树新风，我这心里就有好多话想说！雷锋，那简直就是我们的榜样中的榜样！有人也许会不屑一顾：“不就是帮了点忙嘛，我也能做到。

”可是，您真能像他那样一直坚持，从不间断吗？我曾经想过，雷锋叔叔为啥能那么无私，那么热心肠？后来我明白了，他心中有爱，对这个世界充满了善意。

比如说，他在下雨天送大嫂回家，自己却被淋得湿透，这得多伟大呀！记得有一回，我们班组织去敬老院看望老人。

一开始我还不太乐意，心想：“这多无聊啊！”但去了之后，看到爷爷奶奶们开心的笑容，我突然觉得，这不就是在学雷锋吗？我们给他们唱歌、跳舞、陪他们聊天，也许这些事情微不足道，但能给他们带来快乐，不也很棒吗？现在的社会，大家都忙忙碌碌，可能有时候会忽略了去帮助别人。

但我觉得，只要我们心中有雷锋精神，哪怕只是在公交车上让个座，给环卫工人递瓶水，那也是在树新风呀！难道不是吗？说不定，因为你的一个小举动，就能让别人的一天都变得美好起来呢！篇三学雷锋树新风嘿哟！学雷锋树新风，这话题可太有意义啦！雷锋叔叔，那就是个闪闪发光的存在啊！可能有人会嘀咕：“都什么年代了，还提他？”哼，这您就不懂了吧！不管到啥时候，雷锋精神都不能丢！他那种无私奉献、乐于助人的劲儿，真让人佩服得五体投地。

学雷锋小朋友自我介绍1. “嘿，我是[名字]呀，我特别喜欢学雷锋做好事呢！有一次，我在公园里看到一位老奶奶拎着好多东西，走路都有点吃力，我就赶紧跑过去说：‘奶奶，我帮您拎吧！’然后就帮奶奶把东西拎回了家，奶奶可高兴了，还夸我是个好孩子呢！我觉得帮助别人真的好开心呀！”- 就像阳光温暖大地，我也想用自己的行动给别人带来温暖呀！2. “哇，我是那个爱学雷锋的[名字]哟！记得有一天下雨，我看到一个小弟弟没带伞在路边着急，我马上跑过去把我的伞递给他，说：‘小弟弟，用我的伞吧！’小弟弟开心地笑了，那笑容就像春天里最美的花朵，我也跟着笑啦！”- 我就像一个小太阳，给周围的人带去光芒呀！3. “嘻嘻，我是[名字]啦，学雷锋可是我的日常呢！有一回在学校，我同桌忘带铅笔了，急得不行，我立马拿出我的铅笔给他，他感激地看着我，说：‘谢谢你！’那一刻，我感觉自己可棒啦！”- 帮助别人就像给自己的心灵种下一颗美好的种子，会开出灿烂的花呢！4. “嗨呀，我就是那个学雷锋的小朋友[名字]呀！有次在公交车上，我看到一个孕妇阿姨，我连忙站起来让座，阿姨对我说：‘小朋友，你真懂事！’我心里美滋滋的，比吃了糖果还甜呢！”- 难道帮助别人不是一件超级快乐的事情吗？5. “大家好呀，我是[名字]，学雷锋我最积极啦！有一次我看到一个小朋友摔倒了在哭，我赶紧跑过去把他扶起来，还安慰他不要哭，他马上就不哭了呢，嘿嘿！”- 这就像传递火炬一样，把温暖和善意一直传递下去呀！6. “哟呵，我是爱学雷锋的[名字]呢！有天在小区里看到一位老爷爷在找东西，我就去问他找什么，然后帮他一起找，最后找到了，老爷爷可高兴了！”- 我觉得我就是那个小小的雷锋使者呀！7. “嘿，我[名字]呀，学雷锋让我特别快乐！有一回班级打扫卫生，我主动多做了一些，看到教室变得干干净净的，我可满足啦！”- 这不就像是给班级这个大家庭洗了一个舒服的澡吗？8. “哈喽呀，我是[名字]，学雷锋从我做起嘛！有次看到有同学不会做题，我就耐心地给他讲解，他学会了可开心了，我也开心呀！”- 帮助别人进步就像自己进步一样让人兴奋呢！9. “呀，我是[名字]，我可是学雷锋的小能手哟！有一次我把捡到的钱包交给了老师，老师表扬了我，我觉得特别自豪！”- 就像夜晚的星星照亮了天空，我也想照亮别人呀！10. “哈哈，我就是那个热心的学雷锋小朋友[名字]啦！有一回和小伙伴们一起玩，有个小伙伴不小心受伤了，我赶紧找来了创可贴给他贴上，他说一点都不疼了呢！”- 这多像给小伙伴施了一个小小的魔法呀，让疼痛消失啦！。

幼儿园学习雷锋好榜样做好人好事活动方案示例文章篇一：《幼儿园学习雷锋好榜样做好人好事活动方案》一、方案名称“小雷锋在行动——幼儿园好人好事活动”二、活动目标1. 让幼儿了解雷锋叔叔的事迹，知道雷锋叔叔是一位乐于助人、做好事的好人，培养幼儿的爱心和社会责任感。

2. 通过实际的好人好事活动，引导幼儿养成关心他人、帮助他人的良好品德。

3. 增强幼儿之间的互动与合作，营造积极向上、充满爱的幼儿园氛围。

三、活动准备1. 收集雷锋叔叔的图片、故事书、视频等资料。

2. 准备一些小工具，如小扫帚、小抹布等，用于做好事。

3. 制作一些小奖章或者小奖状，用于奖励表现优秀的小朋友。

四、活动主体内容（一）了解雷锋叔叔（3 - 4天）1. 第一天：老师在课堂上拿出雷锋叔叔的图片，问小朋友们：“小朋友们，你们知道这个叔叔是谁吗？”小朋友们可能会摇摇头。

然后老师就开始讲：“这个叔叔叫雷锋，他可厉害了呢！他总是帮助别人，就像超人一样。

”接着老师就简单地讲一讲雷锋叔叔帮助老人过马路、在火车上帮忙打扫卫生的故事。

2. 第二天：老师播放雷锋叔叔的视频，视频里雷锋叔叔做着各种各样的好事。

看完视频后，老师问小朋友：“小朋友们，雷锋叔叔做的这些事棒不棒呀？”小朋友们肯定会大声说：“棒！”然后老师可以引导小朋友们说说自己如果是雷锋叔叔会怎么做。

有的小朋友可能会说：“我会帮小朋友拿玩具。

”有的会说：“我会给老师捶背。

”3. 第三天：把雷锋叔叔的故事书分给小朋友们看，小朋友们可以互相分享自己看到的内容。

老师在旁边听着，听到有小朋友说得不对的地方就纠正一下。

比如有个小朋友说雷锋叔叔只帮助老人，老师就说：“雷锋叔叔可不止帮助老人哦，他谁有困难都会帮的，就像有一次他还帮助了一个迷路的小朋友找到家呢。

”4. 第四天：老师在教室的墙上贴出雷锋叔叔的画像，旁边写上雷锋叔叔的一些名言，像“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

幼儿园学雷锋精神的观后感《幼儿园学雷锋精神的观后感》前几天有幸观看了幼儿园学雷锋精神的活动展示，说真的，整个过程给我诸多的感触。

一进入活动场地，就看到幼儿园的小朋友们一个个都充满活力。

他们穿着整洁的衣服，小脸蛋红扑扑的，眼睛里透着纯真。

特别印象深刻的是，老师们通过动画片的形式向小朋友们介绍雷锋叔叔。

画面里的雷锋做着一件又一件的好事，那形象刻画得特别生动。

看到这里我感觉这种直观的教育方式特别适合小朋友们，他们那小眼睛一眨不眨地盯着屏幕，小脑袋也随着故事里雷锋的举动在思考着什么。

我看到旁边一个小男孩小声地跟他旁边的小女孩说，雷锋叔叔好厉害呀，当时我就想到，小朋友们就是这样的单纯可爱，这样积极的引导一定能将雷锋精神的种子播撒到他们幼小的心灵中。

然后是小朋友们自己的表演环节。

他们演雷锋帮助迷路的小朋友回家的场景。

那真的是萌态百出，但是又特别认真。

有个小女孩在扮演迷路小朋友哭的时候，眼泪在眼眶里打转，周围演雷锋小伙伴的小朋友们就赶紧过去安慰她，还亲自牵着她的手，带她去找“妈妈”。

那个场景让我特别感动，虽然这只是个小表演，但能看出小朋友们是真的在用心去展现雷锋精神中的助人为乐。

在手工制作环节，小朋友们在老师的指导下制作关于雷锋的手工艺品。

看着他们那小小的手握着彩笔，一笔一划地描绘着他们心中的雷锋形象，特别专心。

有的小朋友可能还不是很会画，但是旁边的小伙伴就会热心地帮忙。

这时候我明白了，雷锋精神在他们的小世界里其实是特别纯粹的东西，就是互相帮助，彼此关爱。

不过也有一点我有点不确定的地方。

可能因为小朋友们年龄还小，对于雷锋精神中的艰苦朴素那一块可能还理解得不够深刻。

比如在午餐的时候，小朋友们的餐食都是很丰富多样的，虽然老师们有稍微提及不要浪费食物这个和艰苦奋斗有关的点，但是感觉小朋友们还没有完全将两者联系起来。

看完整个幼儿园学雷锋精神的展示后，我获得了一个很深的启发。

孩子就像是一张张白纸，雷锋精神这样的优质教育就像是五彩的颜料，将美好的品质早早地注入到孩子心中是非常有意义和必要的。

学雷锋活动方案小学创意《学雷锋活动方案小学创意指南》在小学里开展学雷锋活动呀，那可是一件特别有意义又超级有趣的事儿呢。

咱们就从校园环境开始说起吧。

学雷锋不就是要做好事嘛，那校园就像我们的家一样，家里干净整洁才舒服呢。

我们可以来个“校园清洁小卫士”活动。

同学们分成小组，就像小蚂蚁分工合作一样，一组负责打扫教室，把黑板擦得干干净净，就像新的一样，桌椅摆放得整整齐齐，就像等待检阅的小士兵。

另一组呢，可以去打扫校园的操场和花园，捡起那些被风吹落的树叶呀，还有不小心丢在地上的小垃圾。

这时候，校园就像是被施了魔法一样，变得一尘不染。

这就好比我们给校园这个大家庭做了一次超级大扫除，让它焕发出新的活力。

再说说帮助同学这一方面。

每个班里啊，都有一些同学在学习或者生活上可能会遇到小困难。

我们可以搞一个“学习互助小伙伴”的活动。

学习好的同学就像小老师一样，主动去帮助那些在数学题上抓耳挠腮或者在语文课文背诵上愁眉苦脸的同学。

这多像一场温暖的接力赛呀，把知识和关爱一个一个地传递下去。

而且，在生活中，比如有的同学不小心摔倒了，其他同学马上跑过去把他扶起来，拍拍身上的土，这就像春天里的一阵暖风，吹进每个同学的心里。

这不就是雷锋精神在我们身边的体现吗？我们不需要做多么惊天动地的大事，这些小小的举动，就像一颗颗小水滴，最后汇聚成爱的海洋。

还有哦，我们可以走出校园，去社区里做点好事。

比如说，社区里有很多老人呀，他们就像一本本充满故事的书。

我们可以组织“敬老爱老小天使”活动，去老人家里，陪他们聊聊天，听他们讲讲过去的故事。

小朋友们围坐在老人身边，就像一群围绕着大树的小鸟，叽叽喳喳地分享着欢乐。

帮老人打扫打扫房间，给他们捶捶背。

这时候，老人们脸上的笑容啊，就像盛开的花朵一样灿烂。

这难道不就是学雷锋吗？把爱和关怀带给那些需要的人，就像阳光洒遍每一个角落。

在学校里，我们还能搞一个“雷锋精神宣传小使者”活动呢。

同学们可以自己动手做手抄报，把雷锋叔叔的事迹画在上面，写在上面。

学雷锋见行动活动方案活动来源雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材，但是由于时代背景的差异，处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁，生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。

尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱，更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。

从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。

活动名称学雷锋见行动活动目标1．知道3月5日是学雷锋的日子。

2．了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感活动准备雷锋故事、雷锋照片、小抹布人手一条。

活动过程认识雷锋1.提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋?想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?2.出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。

欣赏电影了解雷锋他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。

3．讲雷锋小故事，了解雷锋的感人事迹。

4．向幼儿问：雷锋做了什么事情？是怎么帮助别人的？要不要向雷锋学习？5.发给幼儿每人一块抹布，学习雷锋，擦班级小椅子。

活动延伸请幼儿帮助家长做力所能及的事情。

2016.3学雷锋见行动活动小结小一班郑晓倩宁书玲李树媛活动中幼儿知道3月5日是学雷锋的日子。

了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。

幼儿通过孩子们观看雷锋叔叔的图片，听老师生动的讲述，他们认识了这位伟大的解放军叔叔，当孩子们了解了雷锋叔叔的先进事迹后，我引导孩子们想一想怎样象雷锋学习，虽然他们只是幼儿园的小朋友，可是能做一些力所能及的事，帮助小朋友擦椅子，以实际行动来象雷锋学习，劳动过程中，幼儿不但体会到了助人为乐的喜悦，更加明白应该尽自己的力量去帮助他人。

达到了了教育效果。

2016.3。

学雷锋作文600字初二《学雷锋》小朋友们，你们知道雷锋叔叔吗？他可是一位超级棒的英雄！雷锋叔叔总是喜欢帮助别人。

比如说，有一次下大雨，他在路上看到一位老大娘走得很艰难，他马上跑过去，背起老大娘，把她送回了家。

而且呀，他不管做什么工作都认认真真，在部队里，他总是把车擦得干干净净，工具也摆放得整整齐齐。

我们也要向雷锋叔叔学习！在学校里，如果同学摔倒了，我们要扶他起来；如果有小伙伴不会做题，我们要耐心地教他。

在家里，我们可以帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。

让我们都成为像雷锋叔叔那样的好孩子，把爱心传递给每一个人！《学习雷锋好榜样》小朋友们，今天我要给你们讲讲雷锋叔叔的故事。

雷锋叔叔是个特别热心肠的人。

有一回，他出差的时候，在火车站看到一个大嫂丢了车票和钱，急得直哭。

雷锋叔叔马上用自己的津贴给大嫂买了车票。

大嫂感激得不知道说啥好。

还有啊，雷锋叔叔经常利用休息时间到工地帮忙干活，工人们都夸他勤快。

我们要向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起。

看到教室里有垃圾，主动捡起来；同学忘带铅笔了，借给他一支。

只要我们心里想着帮助别人，就能像雷锋叔叔一样棒！让我们一起努力，做个小雷锋！《雷锋叔叔在我心中》亲爱的小朋友们，雷锋叔叔是我心中的大英雄。

雷锋叔叔做过好多好多好事。

他会在下雨天把自己的雨衣给别人穿；他还会省吃俭用，把节省下来的钱捐给有需要的人。

记得有一次，雷锋叔叔看到一个小朋友迷路了，他不仅安慰小朋友不要害怕，还一直把小朋友送回了家。

我们也要像雷锋叔叔一样，有爱心，多做好事。

坐公交车的时候，给老爷爷老奶奶让座；看到小朋友哭了，去问问他为什么难过。

雷锋叔叔永远活在我们心中，我们要向他学习，让世界变得更美好！。

七所幼儿园小朋友宁乡县光荣院学雷锋
唱歌跳舞讲故事搞卫生老人们好开心
3月23日，我县玉潭镇民办幼儿园尊老爱幼，构建和谐家庭大型“学雷锋，献爱心”活动在县光荣院举行。

来自玉潭镇同心路等七所幼儿园的近百名小朋友代表齐聚该院，为该院二十多名老人表演了歌舞、经典朗诵、亲子游戏、溜冰等节目，并给老人们送来了小礼品。

随后，孩子们还和老人们聊家常，帮助老人们清理内屋卫生，浓浓的情意给了老人们温暖，他们一个个十分开心，度过了有意义的一天。

参加活动的还有肯得基餐饮公司。

参加此次活动的玉潭镇民办幼教团体包括同心路、蓝天、朝阳、香山、小太阳、儿童王国、红旗等七家幼儿园，共有80多名幼儿及部分家长参加。

这是玉潭民办幼儿园首次联合进行的大型学雷锋献爱心活动。

旨在通过活动，进行德育教育，培养小朋友的爱心和社会责任意识，弘扬尊老爱幼的传统美德，在当天的活动中，小朋友为老人们表演了节目，帮助老人们打扫卫生、聊聊家常，并为老人们献上了亲手制作的精美手工小礼品。

今天，是雷锋叔叔72岁⽣⽇。

这天，风和⽇丽，阳光明媚。

⽼师说：“为了纪念雷锋叔叔，弘扬雷锋精神，每个⼩朋友争取做⼀件好⼈好事。

”
放学了，晓明左思右想：“怎样做好事呢，上哪做好事呢？”忽然，他眼前⼀亮，看到马路上⼀位叔叔正吃⼒地推着满满的⼀车苹果，累得⽓喘吁吁，满头⼤汗。

于是，他连忙上前帮叔叔推车。

这时叔叔突然感觉车⼦轻了许多，还以为是苹果掉了呢。

回头⼀看，原来有⼀位⼩朋友在后⾯帮忙推车呢。

叔叔连忙说：“⼩朋友，谢谢你。

”晓明说：“不⽤谢，我是少先队员，这是我应该做的。

”
晓明⼀直帮叔叔把苹果推到家⾥，叔叔还送给晓明⼀袋⼦⼜⼤⼜甜的红苹果呢。

晓明甭提有多开⼼了。

⼼想：原来学雷锋做好事这么简单，这么快乐。

上海市松江区古松学校⼆年级:舒⾬润。