八年级英语上册期末复习计划

八年级上册英语期末复习计划赵秀娥距离本学期结束还有三周左右的复习时间，在第一次月考及期中考试中，八三班的成绩考的不很理想，与其他班的差距较大。

在仅剩的三周时间为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果。

期末重点复习7-12单元，1-6单元课后复习。

以单元为单位进行复习，每天复习一个单元。

注重基础知识及综合能力。

我会认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。

具体的复习计划如下：一、狠抓字词。

要求掌握单词，将每单元的重点词组有比较好的学生归纳出来，再由同学们抄在本子上背下来，然后进行听写检查，争取每个同学都过关。

二、通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生自己来梳理，总结本册书中的知识点，让学生熟练地掌握基本的单词、词组。

三、通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。

四、加强重点句型演练。

结合课文内容总结重点句型，并引导学生进行针对性地操练。

五、巩固语法知识。

在复习每一个单元时，将本单元的重点语法总结出来，突出重点、难点，配合单元测试题，进一步巩固语法知识。

加强对个别学生的辅导。

六、强化作文与阅读的练习。

按照每单元的话题写一篇作文，力求面批面改。

在综合复习当中注意阅读方法的指导，增强学生阅读的信心。

七、及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。

八、及时做好“单词听写”“词组背诵”的督促工作，鼓励学生勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的阅读和写作能力。

九、多搜集相关复习资料和习题，加强巩固语法基础。

在仅剩的两周，通过学生和老师的努力可以提高当前成绩，缩小与其他班级间的差距，增强学生的自信心！2013-1-8。

初二英语期末复习计划根据初二英语内容的复习需求，建议你制定以下复习计划：第一周：1. 复习英语单词：复习初二上学期和下学期的重要单词，可以使用单词卡片、单词背诵软件或者与同学朋友进行单词对抗游戏。

2. 复习语法知识：复习初二上下学期所学的重要语法知识，例如时态、动词形式变化、句子结构等。

可以通过做语法练习题来巩固。

3. 完成练习册或单元试卷：回顾练习册或单元试卷上的题目，复习相关知识点并巩固理解。

第二周：1. 阅读理解训练：通过阅读一些英文文章或者短文，完成相关的阅读理解题目。

这有助于锻炼阅读理解能力和扩大词汇量。

2. 听力训练：通过听一些英文录音或者听力练习题，训练听力理解能力。

3. 口语训练：和同学朋友进行口语练习，讨论一些话题、做一些口语练习题，提高口语表达能力。

第三周：1. 文章写作：通过写一些英文短文或者作文，练习写作能力。

可以选择一些热门话题，如假期生活、我的梦想等进行创作。

2. 写作语法和词汇：回顾文章写作中常用的语法结构和词汇，运用到写作中。

3. 答疑解惑：复习过程中遇到的问题，可以与老师或同学讨论、请教。

第四周：1. 综合复习：回顾初二上下学期所学的所有内容，进行综合复习。

可选择一个主题进行复习，如购物、旅行等，通过对相关词汇、语法和对话的复习，将知识点串联起来。

2. 课外阅读：多读一些与英语相关的文章，提升阅读能力和词汇量。

3. 休息和调整：不要过度紧张，合理安排复习和休息时间，保持良好的心态和体力。

以上复习计划仅供参考，根据自己的实际情况和复习进度进行调整。

祝你顺利完成初二英语期末复习，取得好成绩！。

八年级上英语期末复习计划一、复习的主要目标：1.通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的学到基本知识系统化，让学生熟练地掌握控制基本的单词、词组和句型。

2.通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生复习的主动性和学生主动性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的约定俗成。

3.通过课前“morningreport”，激发学生听课的吸引力和积极性，让学生自己来梳理、概括本册书中的知识点。

二、复习的主要策略：1、加强复习课的备课和研讨。

2.加强听力、口头和笔头练习。

每两个单元根据复习的内容让学生课后完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。

3.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有学生基础上有所提升。

4.及时做好“单词听写”,鼓励学生勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的朗读和写作能力。

5、在习题复习巩固理论知识的同时，扩展完成单词拼写和阅读短文。

三、复习时间和安排第1课时(Unit1-2)第2课时(Unit3-4)第3课时(Unit5-6)第4课时完成一张Unit1-6综合试卷第5课时(Unit7-8)第6课时(Unit9-10)第7课时(Unit11-12)第8课时完成Unit7-12综合试卷【篇二】1.狠抓字词。

要求掌握单词，将每单元的重点词组有比较好学生归纳出来，再由同学们抄在本子上所收背下来，然后进行听写检查，争取每个同学都退场。

2.通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让师生自己来梳理，总结本册书中的知识点，让学生熟练地掌握基本的单词、词组。

3.通过讲解、默写、制做练习等不同的方法，调动学生复习温习的主动性和计划性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。

4.不断加强重点句型演练。

结合课文内容总结重点句型，并引导学生进行针对性地操练。

5.巩固语法知识。

在复习每一个单元之时，将本单元阐述的重点语法总结出来，突出重点、难点，配合单元测试题，适时巩固语法知识。

初二上册英语期末复习计划优秀10篇初二上册英语期末复习计划1一、指导思想本学期我担任八年级的物理教学。

物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为了更好的搞好教学，特制定计划如下：二、教学目标通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。

1、进一步了解当前教育和课程的方向及趋势，学习新的物理教育观念。

各校都要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。

2、进一步加强物理观察、实验教学。

教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验。

加强实验意识和操作训练。

3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。

物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。

4、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。

要尽可能地扩物理教学空间，扩学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。

5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。

还要注意适应新情况，增强时代感，加强教学的针对性和现实性，体现学科教学的鲜明特点；要注意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题；要注意创设新情景，提出新问题，激发学生的学习兴趣，促进学生生动活泼主动学习。

三、教学措施对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，从第一堂课起就应该培养学生的学习兴趣，使课堂变得生动有趣。

备好每一节的礁，不打无准备的仗。

四、提高教育教学质量的具体措施1、鼓励科学探究的教学a、鼓励学生积极胆地参与科学探究。

鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的。

八年级第一学期英语期末复习计划1. 学习目标在期末考试前，我们应该要做到以下学习目标：•熟悉各单元的重点词汇和语法知识•能够对各单元的阅读、听力、口语、写作等方面进行复习和练习•提高英语的应用能力和交际能力•能够以高效的方式进行学习和复习2. 复习步骤在进行英语期末复习时，我们应该在以下几个方面进行复习：2.1 语音、语调和发音英语语音、语调和发音是英语学习的基础，对于提高英语水平有着非常重要的作用。

我们可以从以下几个方面进行复习：•听音辨识，分辨英语中的元音和辅音•练习模仿英式和美式发音•练习口语并弥补自己的发音漏洞2.2 词汇和短语单词和短语是英语中最基础的语言元素，我们应该通过以下方法进行复习：•对各单元的词汇重点进行•培养词汇记忆能力，背单词、记单词•练习运用这些单词和短语2.3 语法知识语法是英语学习中必须掌握的知识点，我们可以从以下维度进行复习：•各单元的语法要点•运用语法，参照老师给出的模板和范例进行练习•融会贯通，能够运用语法正确地表达自己2.4 阅读理解阅读能力是英语学习中非常重要的一个方面，我们应该通过以下方法进行复习：•对各单元的阅读文章或故事进行逐一的分析•突出文章的关键词汇和短语，文章的主要段落和语言特点•练习各种题型，不断提高自己的阅读能力2.5 听力与口语英语口语和听力是英语学习中最为难以掌握的方面，我们可以从以下几个方面进行复习：•练习听力，从简单对话到短篇听力故事，不断提高听力能力•同时复习相应的语言知识，了解英语口语中常用的表达方式•练习口语技巧，如发音、流利度、口音等方面的提高2.6 写作方面写作是英语学习的重点和难点，我们可以通过以下的方式进行复习：•分析写作的各种类型，如信件、作文、日记、读后感等•了解写作的基本结构，如开头、中间和结尾•通过模仿和练习提高写作能力3. 复习策略我们需要在复习过程中采取一些策略来提高复习效率：1.制定目标明确的学习计划，规划好复习内容和时间。

初二英语上册期末复习安排计划三篇八年级英语上册期末复习计划1一、复习的主要目标：1、通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。

2、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。

二、复习内容在复习过程中我准备以听说读写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。

前五单元内容比较简单，而且在期中考试时已经复习了，所以课堂上不为主体，只是课后布置复习任务，每天半页单词加上SectionA或B的短语、句子，有布置就有检测，每天要拿出10分钟时间检查作业内容，不过关的同学要重新过关。

复习重点放在后五个单元上，在复习后五单元时，一直贯穿着重要时态（现在完成时、现在完成进行时、一般将来时）和主要句子结构（反意疑问句、感叹句、提建议）来进行。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

4、掌握GrammarFocus里的所有句子。

要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

三、复习的主要策略：1、狠抓单词、短语。

把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词（C层学生只默写黑体单词），教师负责督促检查。

26号举行单词检测，成绩计入素质报告册；另外，6人总单词数在前3名的小组（共五组）假期里免抄单词的作业。

2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文3a的内容。

我们打算在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。

最全八年级英语总复习计划大全6篇本学期还有3整周的时间，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为抓手，重点复习6-10单元。

以单元为单位进行复习，每天复习一个单元，注重基础知识及综合能力。

教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取的复习效果。

接下来是小编为大家整理的最全八年级英语复习计划大全，希望大家喜欢!英语复习计划大全一一、全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。

(一)过好单词关。

单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。

(二)过好词组关。

围绕课后单词，编写词组，既让学生巩固单词，又巩固了词组。

(三)过好句子关。

句子是学习英语的重点。

我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、掌握Grammer Focus里的所有句子。

(四)过好阅读关。

阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

(五)过好检测关。

当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生进行必要的检测。

一方面是对学生有更好地了解，另一方面能进行查漏补缺。

二、以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。

要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。

三、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。

我有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进步。

八年级上册英语复习计划
复习计划：
1. 语法复习：复习八年级上册所学的语法知识，包括时态、从句、被动语态等。

可以通过做练习题和阅读原文来强化记忆。

2. 词汇复习：重点复习本单元的生词和短语，并进行记忆和运用练习。

可以使用词汇卡片或者制作单词表格来帮助记忆。

3. 阅读理解：阅读并理解八年级上册中的课文，并进行相关练习。

可以尝试答题技巧，并进行阅读理解题型的模拟练习。

4. 写作练习：练习写不同类型的作文，如叙事、说明、议论等。

可以选择一些话题，进行写作训练，并请老师或同学进行修改和提出建议。

5. 听力练习：通过听取录音或参加听力训练来提高听力技巧。

可以使用教材自带的听力材料或在线资源进行练习。

6. 口语练习：以对话的形式进行口语练习，可以选择教材中的对话进行模仿和扩展，提高口语表达能力。

7. 其他练习：可以通过小组讨论、角色扮演、歌曲学习等方式，加深对英语知识的理解和应用。

8. 复习总结：定期进行复习总结，加深对学过的知识的理解和记忆。

可以制作复习笔记或学习总结表格，方便回顾和复习。

注意：在复习过程中，要多做练习题和实际运用，加强对知识的掌握和应用能力。

同时，要合理安排时间，保持均衡的复习分配，不要过于集中复习某一部分而忽略其他重要内容。

八年级上册英语期末复习计划
目标
本次期末复旨在复整个学期所学的英语知识，并在考试中取得好成绩。

复计划
1. 复课本
逐一复课本中的每一单元，重点复生词、短语和语法。

2. 听力训练
听取老师/家长提供的英语听力材料，提高自己的听力水平。

3. 英语口语练
初中阶段英语口语非常重要，建议多和同学练英语口语，提升自己的英语口语表达能力。

4. 模拟考试
请老师或家长出题或寻找类似试卷进行模拟考试，及时发现自己的不足并加以改进。

复重点
1. 动词时态
根据不同情境使用正确的动词时态。

2. 冠词
注意词性和具体意义来使用冠词。

3. 名词
复数和单数形式、所有格及名词的分类等。

4. 代词
不同人称代词在不同情境下的使用。

5. 介词
根据其后面的名词或代词做出正确的选择。

6. 句型
不同的句型对句意的影响。

7. 生词和短语
复本学期学到的所有单词和短语。

复建议
1. 研究策略
适当掌握课内研究知识之外，还应注重研究策略，如单词拼写、语法记忆等。

2. 制定复计划
根据研究情况，制定一个合理的复计划，并坚持执行。

3. 多练、多巩固
在复中多做练题巩固所学知识，同时可以通过听力、阅读等多
种方式加强英语研究。

4. 合理利用时间
现代人大多生活、研究节奏紧张，因此合理利用时间可以事半
功倍，如通勤时间、课间时间等都可以利用起来。

总结
八年级上册英语期末复习计划，通过合理的复习安排及执行，相信可以取得好成绩。

加油！。

八年级英语上学期期末复习计划一. 复习工作的目标让每一个学生在原有的基础上有所提升，获得成功感。

二.复习工作原则因材施教，有的放矢。

抓两头，带中间。

落实基础题，提升水平题。

三.复习内容(一)过好单词关。

单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。

(二)过好词组关。

我们围绕课后单词，编写词组，既让学生巩固单词，又巩固了词组。

(三)过好句子关。

句子是学习英语的重点。

我们准备从以下几方面来协助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的使用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、掌握Grammar Focus 里的所有句子。

(四)过好阅读关。

阅读短文能让学生全面使用所学知识，所以指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总来说之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提升学生整体使用知识的水平。

(五)过好检测关。

当老师把知识实行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生实行必要的检测。

一方面是对学生有更好地了解，另一方面能实行查漏补缺。

四.以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合水平的提升。

要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上持续提升学生听和写的水平。

五.注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。

2 我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提升他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进步。

六.注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力太大的同学要耐心地疏导，从思想上为他“减负”，使其能在平静宽松的氛围中实行有序的复习，较好地完成学习任务;对于没有任何心理压力，还没进入复习状态的同学要给予一定的压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来;而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面还要持续地鼓励赏识他们，同时要给他们适当地减压，使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复习中，并能尽努力取得效果。