听琵琶语有感-作文

琵琶语
好多电视剧都在用这首曲子作为背景音乐，比如《凤穿牡丹》、《重生门》。

此曲，仿佛就是一个女子在细数着自己一生的沧桑。

那是不是拨动的琴弦就像是她缓缓地走过的人生的每一步，每听此曲，脑海中总浮现着那场景：女子披着披风在雪地里踽踽独行，而两旁高大的树木只剩下干枯的枝藤，男子站在这头远远凝望，似乎要将这段空间穿透。

女子站住，蓦然回首，悄然转身，于是，那噙着泪的一双眼浮现在眼前，那眼神里似乎包含了无限的哀伤与不舍，似乎有千言万语想要道出，然而此时无声胜有声，一切的语言都是那么的苍白与无力。

而男子却只能将一双沉重的手机械的举在半空中，左右摇摆，那眼神里亦是写满了辛酸与无奈，只得目送女子独自离去……就这样，女子越走越远，她的身影也逐渐变得模糊，进而若隐若现，最终消失在男子的视线中。

男子朝天长叹一口气，而后望了望眼前白茫茫的一片，失魂落魄的，一步，一步，沉重而又无望的走下去……就这样，两人越走越远，越来越远，直至再也望不到任何一方，呈现在眼前的只剩下皑皑白雪上那些浓密而又深陷的脚印…………。

2021初二作文精选琵琶语范文精选800字2021初二作文精选:琵琶语范文精选800字琵琶声声，谁把泪妆换红妆了？之前上课时，班里的同学想要玩游戏，老师原本就是不同意的，但经过我们的软磨硬泡，老师同意了。

听到的就是纯音乐。

数曲过后，脑海中只存留了一曲《琵琶语》。

无人知晓何人疏，但言此人情。

刚听这首曲子时，乐曲清扬婉转，淙淙的，如水流过。

脑中突然蹦进一只狐，并不普通，是一只怀了爱情的狐。

为了情，他放下了千年修为，自废仙力，甘愿去做一位粗布衣衫的凡间女子。

虽说不通，却做到了。

为情牺牲了一切。

心中怅然，追忆一件件在脑中交织，停留，转盘往窗外一看，走廊上空无一人。

阴天，太阳躲了起来，但心中不知为何，猛的暖，《琵琶语》中，正缺少了这种暖。

像带刺的玫瑰，艳丽，却又提防着世俗，似有心事。

独自花开，媚，秋风。

轻轻的，泪落。

此刻的女子，是否抱着琵琶，掩面哭泣，让泪，悄然滴落。

似叶，轻飘，无声。

月下弹奏，一声一弘，诉说心事，不尽。

一弘一响，月如雨，几滴凝结。

曲如水，咚咚流。

脑中闪现，自己有时不开心，郁闷的时候，不也是一样吗？偷偷落泪，怎敢大大方方的哭，任负面情绪散发出来？哭后，心情变又像放飞了的风筝一样，万里无云。

看似坚强的我们，又有几个微扬嘴角是发自内心的？又有几个爽朗大笑是淋漓尽致的？没有，只能坚强，让心穿上铠甲，以防不测之时，泪不会落，心不会痛。

多听到一遍吧！不仅仅是感慨了，有同感，更多的是想潸然泪下。

想，此人是谁？为何掩面而泣？为事？为人？为情？当然，我择后者。

以后，自己又就是怎样呢，可以像是着只鹫一样吗？愿意，不能乱世之中，又有几个女子愿放下衣食丰足，改为粗布凡衣。

从荣华富贵到一贫如洗。

她可以，千年修为，秒为云烟，只为达到七情六欲所处之境。

谁知？她的付出，她的艰辛，她的心痛，她的悲伤和喜悦。

无人可知，无人可及。

苦，她一人受到，情，她一人顺。

要是，她就是狐，等获得海枯石烂，天荒地老泪，悄落。

心，就像那刚愈合的抢，猛跳一下，又裂开了，少许盐，等她愈合。

《琵琶语》听后感
《琵琶语》是一首令人勾起回忆又能激发许多情感的古典曲目，它曾成为艺术家们的源动力。

它的历史可以追溯到宋代时期，当时学者们创作了这首曲子，并在活动中表演和分享它。

听完这首曲子，我对它的历史和文化的背景有了更多的了解。

这首曲子的音乐性非常出色，每当我听到它的旋律，我就会陷入自己的世界。

它的节奏急促而又缓慢，仿佛在描述一个故事，用一段婉转的音乐，将这个故事唱出来。

听了这首曲子，我有一种恍然开朗的感觉，仿佛时空穿越了，走进了宋代，看到了他们用生动的文字和精彩的演出激发人心的情景，而这份激情便藏在这首经典曲子中。

这首曲子不仅具有文化历史的指向性，而且还充满想象力。

当琵琶的声音响起时，我听到了一种动人的忧郁，又想象得到一片苍茫的天空，让人隐约猜到由此产生的无尽的思考，仿佛大海的涟漪、鸟儿的啼鸣，未知的风景，等待着我去发现和探索。

它让我充满期待，勾起了对一个未知世界的憧憬，想去尝试不一样的生活，放弃平淡之外的一切苦楚和困难，去开拓更大的天空，去体会真正的自由与喜悦。

在最后，当琵琶曲子终于停止的时候，一切都静了下来，而我的心却充满了关于这首曲子的想法。

它既让我着迷又激励我，让我不断挖掘新的可能，去了解不同的历史和文化，去追寻更多的梦想。

就像这首曲子一样，无论多么艰难，总有一种力量可以把我从迷雾中引领出来，让我在传承中得到精神上的升华，从而拥有更好的自我和更深层次的审视。

《琵琶语》让我陶醉
若为这首曲寄入一段情，遥远的星辰将与之呼应，日月为晴，山水为清。

我曾一度陷入此声，那一段如锦音乐，回放在我的脑海，它所幻化出来的情，景，令我陶醉，流连忘返。

第一次听到《琵琶语》是在私塾，过了靛色的隔布，随光闪动的珠帘，我坐在木桌旁，乐声清晰了，随着清茶的热气扑面而来，起音婉转，曲声清脆空灵，又有底音沉淀。

我依稀听得出有琵琶，二胡，笛子，有浓厚的中国色彩，古典气息。

音韵柔和，如缓缓的溪水淌过岩石，泉眼里的水留下，叮咚作响，上有风吹树叶。

许多彩珠滑下山，它们碰撞着，发出悦耳的声音。

乐声流入空气中，使我沉静，让私塾静谧。

一曲终了，我久久不能自拔，后来我问老师，才知道它叫《琵琶语》，如此美丽的乐曲，我定不相负。

我后来又听了《琵琶语》，还是那样婉转空灵，轻脆又有底音沉淀，柔美舒缓。

这次她飞入我脑海中，幻化出情景幕幕，犹记那宫中殿里，纱帐珠帘后，有一女子，斜抱琵琶，敛着思绪，蹙眉又舒展，脸上的欣喜，忧愁都在怀中的琵琶里絮絮。

乐声飞出了重檐宫闱，入了宫外过客耳中。

我听到了女子琵琶声里过去的花林间与哥哥嬉戏打闹的笑声，也听见哥哥战死沙场，坟墓前的哀哭，还有如今空看满屋珠宝的无感……乍听得流畅，再听生涩，如心事般难出。

我只是宫外的过客，我只是这曲的听众。

我倚靠着，不见了街道与众人，只看到那山水变化，听得曲声絮絮低语，我浸在这一声声琵琶语里，沉入她的景，她的情。

日月为其拔出阴云，山水为其清灵，我享受着，陶醉着，愿化为一片落叶，飞入《琵琶语》的世界，坠入这曲声的海洋，就算落叶粉身碎骨。

一曲陶醉。

何欣怡。

那一丝忧伤，那一丝哀怨，那一丝无奈是初听《琵琶语》时的感觉。

随那一丝忧伤，随那一丝哀怨，随那一丝无奈我脑海里现了一幅幅画面。

她是大家闺秀，一直渴望遇上心中的他。

然而父母的逼婚，过早地打断了她心中的梦。

她以死相示，父母只好作罢。

她抱死了嫁鸡随鸡嫁狗随狗的念头，轩窗抛掷手中的绣球，来决定自己宿命。

接到绣球的他，是位衣衫褴褛，蓬头垢面，貌不惊人的中年男子。

他们凝眸相望的那刻，是忧伤的开始。

看到女婿如乞丐一般，无论如何也不能让女儿随她而去，这也是父母爱女的一片心。

然而她，毅然决然地跟他私奔，跟他过清苦的日子&&一次偶然的机会，他看到招兵启示，他参加了。

在军中，他被安排到再不能安排地方，当了一名火头军。

面对上司一次次地责难，他咬牙隐忍，一个忍字只是为了能在军中待下去，能混出个样来，好回家见她与孩子。

西凉不稳，朝廷束手无策，我想唐太宗当时的心一定是烦躁不安的。

老天托梦于太宗，让他找梦中贵人，就是令太宗没有想到在军中做饭的他。

他们一次次错过相见，好在在太宗落难中他救了太宗让他们相见，这也许是老天安排好的，有意考验他与他。

从此，他得以施展自己的才华，坐上了西凉王的宝座并取了原西凉的一位公主。

一别十多年，他再见到她时，她那褪去的容颜险些让他认不出来。

看到他身旁的俊丽女子，她知道他有了所爱的人。

她悄悄地离开了，那是带着一丝忧伤离开的，不久她就容颜殆尽，离开了人世。

她是蒙古族的皇室血脉，一次不经意间让她遇上了满族驰骋疆场的他。

他不是清太祖的嫡子，皇位继承对他来是渺茫的。

过了多年，太祖驾崩，他的兄长继承了皇位。

兄长早已垂慕于她，并用圣旨的形式将她纳为己有。

就这样，他与她变得疏远起来。

为了早日入主中原，兄长将他的军事才华发挥到了极致。

在他的统帅下，叩开了大顺朝的那扇门。

此时，皇兄已经驾崩，需另立储君。

本应侄子豪格最有希望，因为他是兄长的嫡子。

但，在他的极力斡旋下，将六岁的福临推上了龙椅。

她应该是感激他的，只因她已经是皇后，在威仪的制度下，她不得不将那份爱深埋心头。

丁立梅音乐感悟散文音乐是母亲的手，让我们在烦恼的时候宁静，让我们在痛苦的时候温暖，让我们在紧张的时候松弛。

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丁立梅音乐感悟散文：故乡的原风景《故乡的原风景》一曲，是日本陶笛家宗次郎创作的。

我是一听倾心，再听倾肺，是倾心倾肺了。

迫不及待推荐给朋友听，我是这样推荐的：“很好听的一首曲子，真的很好听。

”再多说一句，也觉多余。

其实，令我惊异的不仅是乐曲本身，还有，演奏乐曲所使用的乐器——陶笛。

这是一种极古老的乐器。

大约公元前2000年，在南美洲就有了粘土烧制的器具，可以吹奏简单乐曲，被认为是最早的陶笛。

16世纪流传到欧洲，不断得到改造，由一孔发展到多孔，音域随之增加，吹出的声音，更是清丽婉转。

上个世纪二三十年代，一个叫明田川孝的日本年轻人，在德国第一眼见到陶笛，立即被它迷住了。

他对这种乐器进行加工，制作出十二孔日本陶笛，风靡日本。

随着陶笛在日本的风靡，日本出现了许多陶笛演奏家，宗次郎，就是其中杰出的一个。

跟明田川孝一样，宗次郎也是第一眼见到陶笛，就被迷住的。

后来，他干脆自己盖窑，亲自烧柴，制作属于他自己的陶笛。

当我听着《故乡的原风景》时，我总是不可遏制地想，这是泥土在欢唱呢。

那些沉默的泥土，那些厚重的泥土，在懂他的人手里，变成亲爱的陶笛。

一个孔，两个孔，三个孔，四个孔……孔里面，灌着风声，草声，流水声，鸟鸣声……这是故乡啊，是魂也牵梦也萦的故乡，是根子里的血与水。

他给它生命，它给他灵魂，那是怎样一种交融!我以为，真的没有乐器，可以替代了陶笛，来演奏这首《故乡的原风景》的。

在远离故乡的天空下，我静静坐在台阶上听，一片落叶，从不远处的树上掉下来。

天空明净，明净成一片原野，秋天的。

原野上，小野菊们开着黄的花，白的花，紫的花。

弯弯曲曲的田埂边，长着狗尾巴草和车前子。

河边的芦苇，已渐显出霜落的颜色。

有水鸟，“扑”地从中飞出来，在半空中划过一道美丽的弧线。

风吹得沙沙沙的。

《琵琶语》听后感
“琵琶语”是一首千古绝唱，它不仅流传至今，更是激发出无数的灵感，早在今天就已经融入到我们的思维当中。

在聆听这首琵琶语的时候，我深深的被它的动人旋律所吸引，它将千万种琴声和古老的故事融为一体，营造出一种迷人的氛围，令我聆听时神往。

在这支琵琶语中，我们看到了古老的艺术技艺，拨动弦结出唯美的旋律，犹如跳跃的流水，洋溢着和平的朝气，令人心旷神怡。

每一个旋律犹如每一部古代的故事，它们都有着一丝淡淡的忧伤，犹如望梅止渴的江湖侠客，令人回味无穷。

放眼望去，多少古老的艺术被这支琵琶语所激发着，每一句弦结每一份流光溢彩，多么精彩的画面，里面洋溢着无穷的动人情愫！我情不自禁，被它所吸引着，想象着落雁叮当的音符，勾勒出故乡的松竹梅，多少古老的秘境，一起绘制出一幅巍然苍茫的古老艺术的画卷。

这首琵琶语，仿佛在讲述着一段古老的故事，它令人回忆着那传说中的江湖情仇，仿佛那把岁月渲染而成的旋律，激发了我的灵感，也有趣的涵盖着千百年来各个朝代的文明，咫尺天涯，千里相思。

琵琶语，让我获得了无限的认知，它把古老艺术和现代人对生活的思维更加深入结合，让我聆听时能够更直观的感受到一种抚今追昔的精神，收获一份深沉而静谧的思想，尽情沉浸在古老而美丽的艺术技艺之中，享受那一缕清风，那一股古朴的乡土情怀，激发着我不断探索发现的欲望，去尝试了解这个世界更加深刻的道理。

聆听后的感受，我完全被这支琵琶语所深深打动，它将古老艺术
与当下的文明融为一体，激发了我无限的思维空间，让我在道理的探究中获得了无限的收获！。

琵琶语作文900字嘘，听，琵琶在说话。

——题记她，不如小提琴音色透亮，不如大提琴音色浑厚，也不如吉他音色狂野。

她有的，是古典和悠扬。

她清秀典雅的音色，是华夏人民几千年来滔滔神思的传承，与不朽智慧的结晶。

从古至今，多少文人文人墨客为它写下圣歌，她就是西洋弹拨乐器的先祖，琵琶。

你听见琵琶的次数有听见吉他的次数多吗？平心而论，大多数人都会说，那肯定没有，琵琶那是古时候的玩意儿，都老掉牙了，现在谁还玩这个？确实，琵琶这个乐器，经过时间的洗涤，已经布满了尘埃。

现在流行的，是琵琶的“后辈”们。

正所谓“长江后浪推前浪”，又比如“青出于蓝而胜于蓝”，现在的吉他，可比当时的琵琶流行多了。

琵琶，是有灵性的乐器。

她其实像《琵琶语》这首曲子一般，是会说话的。

可是，这般有灵性的琵琶真的就这样甘愿水蒸气被尘埃舍弃吗？答案可能出现还不确定，因为这要看我们后代子孙的父祖选择。

我们的老祖先将能够弹奏出这么美妙乐声的乐器流传给我们，这绚烂的乐器也在繁盛之时被外国人学了去。

到了如今，我们却让她沉默着，去拥戴她的“后辈”。

这不是我们的老祖先想要看到的，同样琵琶也不是笛子她自己想要看到的。

其实，欣欣向荣这琵琶就是中国的一个缩影。

你们还记得吗？中国，是唯一仅存的近东地区帝国，到今天还依然强盛的民族。

从秦朝说起，秦始皇一统六国，在当时中国当今世界不是体育史第一吗？接着是汉朝，在汉武大帝的统治下，中国不是世界第一吗？大唐盛世，读过历史的人都知道，唐朝，不是中国人的世界第一，它是人类史上最强大的一个时期，不是吗？宋朝在当时，光首都就有人口150万人，同一时期，古罗马才八万人则的人口。

宋朝，不是当时的世界第一吗？而到了清朝，中国人开始骄傲，乾隆帝做了一个下决心，也就是历史上讲的“闭关锁国”。

这样持续了六十年，中国的国门就被敲开了。

僧格林沁五六千人，对抗我军最精锐的一支三万人的部队。

结果，三万人全军覆没，敌方，仅折损了五个人而已！为什么？敌舰那的是枪支大炮，我们，骑的是马，拿的是刀。

琵琶语范文精选800字琵琶语范文精选近年来，琵琶语这种古老的艺术形式逐渐受到人们的关注。

琵琶语是一种以琵琶为主要伴奏乐器的传统说唱艺术，因其音乐旋律优美动听、歌词富有深意而备受赞誉。

在琵琶语的表演中，表演者通过歌唱、说唱和琵琶演奏等多种艺术手段，将古代故事和历史事件唱出来，让观众在欣赏中了解历史、感受人生。

作为一名学生，我也深深地被琵琶语所吸引。

在学校的音乐课上，我曾经有幸接触到了一些琵琶语的曲目，比如《采薇》、《离骚》等等，每一首曲目都让我感受到了古代诗词的韵味和音乐的美妙。

尤其是在老师的指导下，我还学习了一些琵琶语的演唱技巧，比如咬字、抑扬顿挫等等，这些技巧让我更好地理解了琵琶语的艺术魅力。

当然，要想真正欣赏琵琶语的魅力，我们还需要了解琵琶语的历史背景和文化内涵。

琵琶语起源于古代的吟诵和说唱艺术，经过历代文人墨客的发展和改良，逐渐演化成为了一种独具特色的音乐艺术形式。

在琵琶语中，我们不仅可以听到古代诗词的优美朗读，还可以看到演唱者通过琵琶的演奏和手势来刻画人物和场景，这种融合了声、乐、形、色等多种元素的表演形式，让人耳目一新，难以忘怀。

在我看来，学习琵琶语不仅可以培养我们的音乐素养，还可以帮助我们更好地了解古代文化和历史。

通过琵琶语的演唱，我们可以感受到古代人民的风土人情和生活方式，了解到历史事件的来龙去脉和深刻内涵。

同时，琵琶语也可以帮助我们培养语言表达能力和艺术鉴赏能力，让我们更好地欣赏音乐、阅读文学。

总之，琵琶语是一种充满魅力和内涵的艺术形式，它既是一种传统文化的代表，也是一种现代艺术的创新。

作为一名学生，我们应该积极学习琵琶语，让它成为我们音乐生活中的一部分，让它帮助我们更好地了解自己的文化和历史。

琵琶行读后感范文（通用3篇）琵琶行读后感范文（通用3篇）当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的琵琶行读后感范文（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

琵琶行读后感1湓浦口闻琵琶，后江中听琵琶女诉世之苦，同是天涯沦落人，江州司马作此篇，以歌赠之。

看，转轴拨弦已有情；听，大弦小弦错杂弹；知，琵琶女身世之苦。

她以高超演技弹奏琵琶，琴声是那样的低沉抑郁，是那样的轻细急促，是那样的清脆圆滑。

诗人为她再次演奏而流泪，从琴声中呈现出她凄苦哀怨的形象，使人为之哀，为之伤。

回想少时欢乐，常于梦中落泪；晚年沉沦，商人重利轻离别；如今她漂泊沦落。

她年少是那么的快乐，轻松随意打发时光，是一位娇美的琵琶女，使人诚服与嫉妒。

晚年，弟弟当兵，家人逝去，都弃她而去，随后那个负心郎又弃她而去。

无依靠，守空船，心中凄凉悲伤之情时常涌现心头，夜中难寐，使人为之哀鸣。

恰如《窦娥冤》中，“满腹闲愁，数年禁受，天知否？”天不知琵琶女的情由，她多次于梦中哭醒，心中满腹闲愁，难以挥去。

吾读之，欲落泪，双眼浸湿，好似身临其境，亲耳闻之诉说。

吾同情于她，却束手无策。

江州司马也有同样的遭遇，他借琵琶女塑造自身横遭贬谪。

他抑郁寡欢，在政治上的坎坷失意，是因遭受政治迫害而感伤、愤懑。

他感伤有多少人知？官场的黑暗令多数失意者气愤，就因为有多数的“小人”存在，那是无法想象的压迫，曾伤过多少人，害过多少人，数也数不清。

幸逢知己——琵琶女，她感伤诉忠，诗人感伤于己，同情于她，悲愤于官场，在那一夜回想那么多不幸的经历，怎不叫人皆掩泣呢？哎，一位衷心于国，却未被重用，反而被贬，真叫人心痛。

缺少发现“千里马”的眼睛，想想多悲哀啊！追溯上千年历史，别说当日有，今日无。

如今，失意人也有不少。

农村青年，苦苦奋斗十几年，本来看到前方的道路那么的明亮宽敞，憋了十几年是该松口气了。

可步入社会，那么有才的一位年轻人，被眼前一幕惊呆，有才还不行，有条件有背景能“优先”，真让人心痛。