最新值日教师工作总结

教师日常值日工作总结8篇篇1一、引言作为教育工作的基层人员，教师的日常值日工作对于维护学校秩序、保障学生安全以及促进教育教学活动的顺利开展具有重要意义。

本文旨在对教师日常值日工作进行全面的总结，梳理工作中的成果、问题及改进措施，以期不断提升值日工作的质量和效率。

二、工作内容概述1. 学生管理与安全教育在值日期间，我积极参与学生管理，监督学生遵守校规校纪，确保学生的人身安全。

同时，我还注重对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 校园秩序维护维护校园秩序是值日教师的重要职责。

我严格执行学校的各项规定，确保学生在校园内的行为有序，为学生的学习和生活创造一个良好的环境。

3. 教学设施检查在值日期间，我还会对教室、实验室、图书馆等教学设施进行检查，确保设施的正常运转，为学生的学习提供有力的保障。

三、重点成果1. 学生安全事故率降低通过加强安全教育和管理，学生在值日期间的安全事故率明显降低，有效保障了学生的安全。

2. 校园秩序明显改善经过严格的秩序维护，校园内的秩序得到了明显的改善，学生的学习环境得到了优化。

3. 教学设施完善通过定期的教学设施检查，及时发现并解决问题，确保教学设施的完善，为学生的学习提供了有力的支持。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生纪律意识淡薄解决方案：加强对学生的纪律教育，同时加强与家长的沟通，共同培养学生的纪律意识。

2. 问题：校园内部分学生行为不规范解决方案：加强值日期间的巡查力度，对违规行为进行及时制止和纠正，同时加强与班主任的沟通，共同解决学生行为问题。

3. 问题：教学设施维护成本高解决方案：加强与学校管理层和后勤部门的沟通，争取更多的资源投入，同时提倡节能减排，降低设施的维护成本。

五、自我评估/反思在本次值日工作中，我尽职尽责，努力工作，取得了一定的成绩。

但同时也意识到，工作中还存在一些不足之处，如对于一些突发事件的应对能力还有待提高。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力和水平。

教师日常值日工作总结6篇篇1一、引言本学期，我有幸担任学校值日工作，深知责任重大。

在值日期间，我兢兢业业，履行职责，确保了学校的正常运作。

在此，我对自己的值日工作进行全面、严谨、细致的工作总结。

二、工作内容及过程1. 学生管理在值日期间，我密切关注学生的日常行为规范和学校纪律的执行情况。

每天早晚检查学生的出勤情况，确保无学生迟到、旷课现象。

同时，对学生的课堂纪律、课间活动等进行监管，发现问题及时解决。

2. 校园安全巡查为确保校园安全，我每日定时对校园进行巡查，包括教学楼、实验室、操场等区域。

重点检查消防设施、电器设备、体育器材等，确保无安全隐患。

同时，关注校园周边环境，及时发现并处理校外人员干扰学校正常秩序的问题。

3. 教学质量监督作为值日教师，我对各班级的教学质量进行监督。

通过听课、评课等方式，了解教师的教学情况，及时反馈教学建议。

同时，关注学生的学习情况，与任课教师沟通，共同关心学生的学习进步。

4. 家长沟通在值日期间，我积极与家长沟通，了解学生在家的学习情况和生活状况。

对于家长反映的问题，我及时与学校领导汇报，共同寻求解决方案。

5. 值日记录与报告我认真记录值日期间的各项工作情况，包括学生管理、校园安全巡查、教学质量监督等方面。

每日形成详细的值日报告，为学校和家长提供准确的信息。

三、工作成效及问题1. 工作成效通过本学期的值日工作，学生的纪律意识明显提高，校园秩序井然有序。

教学质量得到提升，家长满意度有所增加。

校园安全隐患得到及时发现和处理，确保了学校的安全稳定。

2. 工作问题在值日工作中，我也发现了一些问题。

例如，部分学生的自我管理意识不强，需要进一步加强引导。

部分家长与学校的沟通还不够顺畅，需要加强与家长的沟通与联系。

四、改进方向及建议措施1. 加强学生管理，提高学生的自我管理意识。

建议学校开展相关主题活动，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

2. 加强家校沟通，定期举办家长会等活动，增进家长与学校的了解与信任。

教师日常值日工作总结回顾这一个月的值日情况,总体情况较好,分值日老师都很负责，____、____等老师都能按时到校，特别表扬老师，在甲流预防期间，工作非常主动几乎都是在7：30之前，有时甚至7：20就到校了，主动帮助传达室一起承担起早检的任务。

按照记迟到的时间是8：10、中午是2：30，坚持到时间离岗的有老师。

学生的检查情况每天必须在广播里反馈，老师能非常主动的与学生联系，了解每天的检查情况，做到各班扣分情况心中有数。

下午放学后需由分值日老师及时更换评分栏，并留下值日老师的话，老师做到了及时更换。

总值日老师每天到校时间早，早上主动帮助传达室给学生量体温，总值日老师每天的记录详实，每天及时巡视课堂、各班教室卫生、公共区卫生，教室用电情况均有记录。

我们在今后的值日工作中，还需注意的方面是，值日老师必须在早上8：____分、中午2：30与执勤学生一同离岗;中午广播反馈之前要知晓当天所有的检查情况，下午放学后及时更换评分栏，留下值日老师的话。

教师日常值日工作总结（二）转眼已到期末，不觉间在值日教师这个岗位上辗辗又度过了一个学期。

本学期来，本人一直以零安全事故为自己的执行宗旨，以共创平安和谐校园为目标，兢兢业业，敬岗爱岗守岗，用自己最大的努力为孩子们创造一个平安的活动空间。

从开学到学期结束我所值日的区域是后旧教学楼二楼及____号楼梯(包括多媒体前及洗手间)，所当值区域内共有三年级的四个班及两个公共区域，由于上学期曾执教过三年级各班，因此对各班都很了解，学生的养成习惯都还不错，平常还注意多与各班班主任沟通，并及时将学生的很多不良行为扼杀在萌芽状态。

开学初，许多学生经过了假期后行为比较散漫，喜欢在楼梯过道上追逐打闹或扎堆，上下楼梯乱冲乱撞，乱丢垃圾等，针对这一系列的情况，我加强了楼道间的巡查，并组织学生会值日生加强学生文明规范行为的管理与登记，同时与各班主任做好沟通，建立各班卫生监督小组，以加强对卫生，安全，纪律的管辖。

值日教师总结（通用13篇）值日教师总结篇1从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应社会的需求。

本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。

从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：一、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。

积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的重要讲话精神，认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念，勤于关注国家基础教育发展动态，积极践行党的教育方针、政策，积极学习并推广“有效教学模式”，勤记笔记，勤研讨，勤探究，勤钻研，相互学习共同进步，使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳，教书育人;始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神，不断学习充实自己，努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养，认真履行自己的职责和义务。

二、坚持备好上好课，做好教学五认真。

在教学上，我坚持做到教学“五认真”，力求做到：备课备学生、备自己、备教材，备出课堂新教法、好学法，体现创新特色，结合学生实际，深挖教材潜力，树立知识树形解读框架，努力开发农村教育教学可引入的教学资源，融入现代信息化教学方法，多方有效整合，精心设计每一节课。

上课，力求改革传统教法，化理性输灌为点亮学生智慧，积极学习钻研推广“有效教学”，贯彻落实新课改理念，注重教师的导学、学生的主动学之比例调整，随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升，充分发挥学生在教学活动中的主体地位、主人翁精神，由教学生“学会”转变为教会学生“会学”，促其掌握个性化的科学的学习方法，以提高每节课听讲参与学习效果。

辅导时我积极关注有个性差异的学生，坚持面对面的辅导讲解、谈话，公平地对待每一位学生，详细地批阅每一本作业，认真讲解每一套试题，努力奉献“三颗心”——爱心、耐心、责任心，作学生的良师益友。

三、积极参与学校教育教学研究，争做“六型”教师。

教师值周工作总结(14篇)教师值周工作总结篇1不知不觉已经是负责俩个星期的卫生工作的值日组组长了。

在这两个星期中，我们值日组的同学们坚持付出，并一丝不苟的去对待卫生打扫，最终都取得了不错的成果，拿到了分数奖励，真的应了‘一分耕耘一分收货’这句话。

在此期间，我也收获了很多东西，包括打扫卫生与管理值日组的方法和心得体会。

下头就来和大家分享一下。

首先还是讲讲我们值日小组的打扫卫生方法。

我是把总的卫生打扫分为两大部分的，分别是大体上的打扫与细节上的卫生打扫。

大体上的工作总体就是扫地与拖地，排桌子之类的。

在打扫卫生时先做大体上的工作会使细节处更加明显，至少我是这么认为的。

在处理完大体上的卫生后，就要抠细节了。

例如较难清理的黑板及窗户，再如教室四角的灰尘和各个卫生死角的打扫，仅有做好了这些，才算是打扫卫生的'结束。

最终还得要检查，看看哪里有缺漏，用我的话来讲，就是要做到比检查人员还要细致，这样才能让他们无分可扣。

再者就是值日小组的管理。

其实这方面我做的还是蛮简便的。

排卫生工作也是先按各个人喜欢的工作排或者以前做过的工作，因为有经验，所以我的组员们做起事情来也简便，唯一需要他们注意的点就是要等到全部人员的卫生工作做好了他们才能走，也就是等打扫完和我检查完。

这样做的原因是：如果哪位同学需要帮忙处理卫生工作，我们值日组就能迅速找出人来帮忙或者快速解决卫生问题。

奖励分数的分配上，也是先按照各个人自我的意愿来分配，然后才是值日组长基于成员意愿进行分配。

民贵君轻，我认为值日组能参考组员意愿进行值日组的工作，才能把这个值日组经营下去并越做越好。

然后还是想讲讲体会。

其实，做这个值日组长，职责还是要比较重的。

一个班级的卫生形象或是脸面，担在肩上，仅有气力够大，才不会被担子压倒，我对此深有体会。

其实奖励分的分配才是最让我为难的，每个值日小组的成员都在努力付出，我却要拿25分来分配衡量他们的高低，虽然有值日的表现和同学们自我的意愿作为参考，但不狠下心来做真的难以分配。

值日教师工作总结值日教师工作总结(精选18篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨坐下来好好写总结吧。

总结怎么写呢?下面是作者精心整理的值日教师工作总结，欢迎大家分享。

值日教师工作总结篇1不知不觉已经是负责俩个星期的卫生工作的值日组组长了。

在这两个星期中，我们值日组的同学们坚持付出，并一丝不苟的去对待卫生打扫，最终都取得了不错的成果，拿到了分数奖励，真的应了‘一分耕耘一分收货’这句话。

在此期间，我也收获了很多东西，包括打扫卫生与管理值日组的方法和心得体会。

下头就来和大家分享一下。

首先还是讲讲我们值日小组的打扫卫生方法。

我是把总的卫生打扫分为两大部分的，分别是大体上的打扫与细节上的卫生打扫。

大体上的工作总体就是扫地与拖地，排桌子之类的。

在打扫卫生时先做大体上的工作会使细节处更加明显，至少我是这么认为的。

在处理完大体上的卫生后，就要抠细节了。

例如较难清理的黑板及窗户，再如教室四角的灰尘和各个卫生死角的打扫，仅有做好了这些，才算是打扫卫生的结束。

最终还得要检查，看看哪里有缺漏，用我的话来讲，就是要做到比检查人员还要细致，这样才能让他们无分可扣。

再者就是值日小组的管理。

其实这方面我做的还是蛮简便的。

排卫生工作也是先按各个人喜欢的工作排或者以前做过的工作，因为有经验，所以我的组员们做起事情来也简便，唯一需要他们注意的点就是要等到全部人员的卫生工作做好了他们才能走，也就是等打扫完和我检查完。

这样做的原因是：如果哪位同学需要帮忙处理卫生工作，我们值日组就能迅速找出人来帮忙或者快速解决卫生问题。

奖励分数的分配上，也是先按照各个人自我的意愿来分配，然后才是值日组长基于成员意愿进行分配。

民贵君轻，我认为值日组能参考组员意愿进行值日组的工作，才能把这个值日组经营下去并越做越好。

小学值日教师总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一周里，我作为小学值日教师，负责监督和指导学生们的学习与生活。

现在，我将对这一周的工作进行总结，以便更好地反思和改进。

一、日常工作总结1. 出勤情况：本周，大部分学生都能按时到校，出勤率较高。

然而，仍有少数学生存在迟到或早退现象，需要进一步加强教育和引导。

2. 课堂表现：在各科课堂上，学生们能够积极参与，认真听讲，课堂氛围较为活跃。

同时，学生们也能按时完成作业，学习态度端正。

3. 课余活动：在课余时间，学生们能够积极参与学校组织的各项活动，如跳绳比赛、拔河比赛等，增强了学生们的身体素质和团队合作能力。

二、值日工作亮点与成果1. 安全监督：本周，我特别关注了校园内的安全情况，及时发现并处理了几起安全隐患，确保了学生们的人身安全。

2. 学习督促：针对部分学生学习态度不端正的情况，我及时与家长沟通，共同督促学生端正学习态度，提高学习成绩。

3. 活动组织：我成功组织了学校的大型文艺汇演，学生们在活动中展现了自己的才艺，增强了自信心和表现力。

三、工作不足与反思1. 沟通不畅：在与学生和家长的沟通中，有时因表达不当或理解偏差而造成沟通不畅，需要进一步提高自己的沟通能力。

2. 监督不严：在值日过程中，有时因疏忽大意而对一些学生的不良行为监督不严，需要进一步加强自己的责任心和监督力度。

3. 创新不足：在组织活动时，有时因缺乏创新意识和创意而影响活动的效果和参与度，需要不断提高自己的创新能力和组织能力。

四、未来工作计划1. 加强沟通：我将继续努力提高自己的沟通能力，与学生和家长建立良好的互动关系，共同关注学生的成长与发展。

2. 严格监督：我将进一步加强自己的责任心和监督力度，确保值日工作的严格性和有效性，为学生创造一个更好的学习环境。

3. 注重创新：我将不断提高自己的创新能力和组织能力，组织更多富有创意和意义的活动，丰富学生的课余生活，增强学生们的综合素质。

一位教师日常值日工作总结(3篇）工作总结一位教师日常值日工作总结(3篇）工作总结篇一、教师日常值日工作总结老师们，同学们：大家早上好！昨天是我值日。

下面，我将昨天值日所看到的一些情况做个简单总结：一、好的方面1、同学们早上到校很早，绝大部分同学到校后能及时进入教室整理前一天晚上的作业，等待组长或老师检查，有晨扫任务的同学能在老师的带领下完成各班的晨扫任务，校园、教室等卫生整体状况好。

2、同学们都很有礼貌，见到老师能够主动敬礼问好。

3、五、六年级同学能在老师的带领下完成学校交给的一些苦力活劳动。

（五年级清理了饭棚前的垃圾，六年级帮幼儿班小朋友搬移课桌椅），发挥了大哥大姐的榜样作用。

希望这些好的方面同学们继续发扬。

二、存在的问题及建议1、很多同学在排队打饭时手上拿着调羹胡乱舞动，或是把调羹放到嘴巴去含着，这样很危险，不小心碰到同学的眼睛、鼻子可能就会破相或变成眼瞎了；还有个别同学拿到饭了以后边走边吃，这样也很危险，要是被撞到迎面走来的同学或是脚下被东西绊倒了，受伤的就是自己。

所以老师要求拿到饭后的同学先找个地方坐下再吃。

2、校园面上干净的地方很干净，可是细看，也有很多地方很不卫生，如楼梯下，教室里同学们的拖桶，课桌边等有碎纸、食品包装袋，还有个别在校门外买零食吃的同学，喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑。

希望以后同学们从自己的个人卫生做起，为营造清洁舒适的校园环境而努力。

我的总结就到这里，谢谢大家！篇二、教师日常值日工作总结时间在不知不觉中流逝，又一个学期过去了。

从开学到学期结束我所值日的区域是旧操场，涉及了学校大部分的学生，人流量大、学生多。

经过一个学期的，学生的养成_惯都还不错，平常也常和各班的班主任沟通将学生的很多不良苗条扼杀在萌芽状态。

对于学生的下雨天比较乱的情况，在各班主任的配合和努力下，并加大了值日力度，对于卫生，安全，纪律都从严要求，追跑的人越来越少，为了杜绝因为追跑撞倒人受伤的现象发生，及时制止有追跑的倾向的学生显得很有必要。

值日教师个人工作总结8篇篇1一、背景概述作为本学期的值日教师，我肩负着监控学校教育教学秩序，关注学生身心健康的重要职责。

在任职期间，我时刻牢记职责使命，坚守岗位，积极参与学校各项工作。

在此，我将对过去一段时间的工作进行认真总结，以便更好地展望未来。

二、教育教学监控与组织实施1. 课堂教学监控：本学期，我深入课堂，对各位教师的教学情况进行实时观察与记录。

通过课堂观察，我了解到部分教师在教学过程中存在教学方法单一、学生参与度不高的问题。

针对这些问题，我及时与任课教师沟通，提出改进建议，并跟踪观察改进效果。

2. 教学计划与进度的管理：在计划安排方面，我密切关注教学进度，确保各学科教学有序进行。

通过定期的教学工作例会，收集教师们的教学进度反馈，协调解决教学进度差异问题，保证教学任务的顺利完成。

3. 教育活动组织：为丰富学生校园文化生活，我积极筹划组织各类课外活动。

例如，组织文艺汇演、运动会等，让学生在轻松愉快的氛围中增长知识、提升能力。

三、学生管理与关怀工作1. 学生日常管理：在值日期间，我加强对学生的日常行为规范教育，维护校园秩序。

通过日常巡查，及时纠正学生的不良行为，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

2. 心理健康教育：关注学生的心理健康是我的重要职责之一。

为此，我定期组织心理健康教育活动，为学生提供心理咨询服务。

通过与个别学生的谈心交流，及时发现和解决学生的心理问题。

3. 安全教育工作：安全教育是保障学生安全的重要一环。

我在值日工作中特别重视安全教育，通过班会、晨会等时间向学生普及安全知识，并组织应急疏散演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。

四、家校沟通与协作1. 家长会的组织：为加强家校沟通，我积极筹备家长会。

在家长会上，我汇报学校工作成果，与家长交流学生的表现，共同商讨学生的教育问题。

2. 家校互动活动的推动：通过与家长的沟通与合作，我成功推动了一系列家校互动活动。

例如，家长进校园活动、亲子社会实践等，增强了家校之间的联系与信任。

教师值周工作总结(15篇)教师值周工作总结1老师们、同学们下午好!宝贵的一周又过去了。

现在将本周工作总结如下：从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们中小学生良好的学习风貌。

一、上周主要有三大亮点1、早读时间，绝大部分的班级纪律很好。

部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色。

总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。

3、本周一学校特组织开展省市骨干教师“课堂展示”活动。

二、两点不足：1、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学，追逐打闹，就在昨天，有几位大同学还把我旁边的二年级的同学撞到了，如果不是我伸手去抱住她，不知这位同学会伤多重，当时就撞哭了。

有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。

请我们的大哥哥大姐姐们，放慢脚步，轻轻走路!2.校园内，还有买零食吃的同学。

几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。

我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。

说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。

校园里出现了垃圾，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。

在这里我给同学们讲一个小故事。

日本广岛第十二届亚运会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看比赛的众多小学生。

一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。

我们中国的小学生做不到吗?一定能做到。

一定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事开始吧。

莫以恶小而为之，勿以善小而不为。

时时处处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

最后，祝大家周末愉快！谢谢！教师值周工作总结2上一周由于春方校长、张佳音老师、赵燕老师和我以及201班四位可爱的文明小天使担任了值周工作。

值日教师个人工作总结8篇篇1本学期，我担任了值日教师一职，负责学校的日常管理和应急处理工作。

在领导的指导下，我始终坚持以服务学生为宗旨，认真履行值日教师的职责，积极配合学校各项工作，努力营造一个安全、和谐、有序的校园环境。

经过一学期的努力，我认为自己的工作取得了不错的成效，同时也存在一些需要改进的地方。

一、主要工作及成效1. 日常管理我严格执行学校的作息时间，确保校园内各场所的开放与关闭时间准确无误。

同时，我加强对学生的日常管理，维护好校园内的秩序。

通过巡查和监督，我及时发现并解决了许多潜在的问题，如学生乱扔垃圾、打架斗殴等不良行为。

此外，我还积极与学校其他部门合作，共同推进学校的各项管理工作。

2. 应急处理作为值日教师，我时刻保持高度警惕，密切关注校园内的安全状况。

一旦发生突发事件，我会立即启动应急预案，迅速组织人员进行处理。

在处理过程中，我注重与相关部门的沟通和协调，确保事件得到妥善解决。

本学期，学校发生了一起火灾事故，由于我发现及时并妥善处理，未造成人员伤亡和财产损失。

3. 服务学生我始终坚持以学生为中心的工作理念，关心学生的身心健康和全面发展。

在课余时间，我组织学生参加各种有益身心健康的文体活动，如运动会、文艺晚会等。

同时，我还积极帮助学生解决学习、生活等方面的困难，为他们提供心理咨询和职业规划建议。

通过这些举措，我赢得了学生的信任和喜爱，也提升了学校的服务水平。

二、存在的问题及改进措施1. 管理模式需创新虽然我已经取得了一定的管理成效，但我认为自己的管理模式还有待创新。

在未来的工作中，我将尝试引入更多先进的管理理念和方法，如信息化管理、人性化关怀等，以提高学校的管理效率和服务质量。

2. 应急能力需提升尽管我已经具备了一定的应急处理能力，但我认为自己在这方面还有提升空间。

我将继续加强对应急预案的学习和演练，提高自己在突发事件中的应对能力和协调能力。

3. 学生管理需加强在学生管理方面，我认为自己还有许多不足之处。

值日教师工作总结(精选5篇)值日教师工作总结(精选5篇)作为一名值日教师，你怎么写一份值日教师工作总结呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。

下面是小编为大家收集有关于值日教师工作总结，希望你喜欢。

值日教师工作总结篇1本学年度，我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学，兼__x班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。

现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。

高一化学备课组是一个充满活力的集体高一化学备课组成员由__x和__x老师、__x老师组成。

高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。

现简单总结如下：一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。

该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。

一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。

高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。

在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。

二、定时进行备课组活动，解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。

一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。

经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。

教师日常值日工作总结7篇第1篇示例：教师日常值日工作总结一、引言二、日常值日工作内容1. 教师带领学生确定值日任务分工在每一次值日工作开始前，教师需要带领学生确定值日任务的分工，确保每个学生都能够参与到值日工作中来。

可以让一部分同学负责操场卫生，一部分同学负责教室卫生，一部分同学负责图书馆整理等，确保值日工作的全面性和综合性，让学生在团队合作中学会相互配合，相互支持。

教师需要对学生进行任务讲解，确保每个学生都清楚自己的任务，并且能够达到预期效果。

2. 教师对值日工作进行检查值日工作完成后，教师需要对值日工作进行检查。

检查内容主要包括：是否完成了值日任务，完成质量是否符合要求，值日工作中是否存在安全隐患等。

通过检查，教师可以及时发现问题，指导学生及时改正，提高学生责任感和自律性。

3. 教师协调解决值日工作中的问题在值日工作中，学生可能会遇到各种问题，比如值日物品不足、值日场所过脏等。

教师需要协调解决这些问题，保障值日工作的顺利进行。

在学生遇到问题时，教师可以用积极的态度去帮助学生解决问题，引导学生学会发现问题、解决问题的能力，增强学生的责任感和团队合作能力。

1. 值日工作能够培养学生的责任感和自律性通过值日工作，学生能够学会承担责任，增强自觉意识，培养自律性格。

学生在值日工作中要主动、积极地发现问题，并及时加以解决。

在完成值日任务的过程中，学生能够锻炼自己的责任心和自律性，使自己更加成熟。

值日工作需要学生之间相互配合、相互协作。

在值日工作中，学生需要相互认真负责，团结合作，才能保障值日工作的完成。

在这个过程中，学生能够培养自己的团队合作意识，培养合作精神，提高学生的团队合作能力。

3. 值日工作是教师日常管理学校的重要工作除了培养学生的责任感和团队合作能力外，值日工作也是学校日常管理的重要工作。

值日工作的顺利完成，能够保障学校环境整洁、学风优良、管理有序，同时也是教师日常管理学校的重要内容。

四、结语通过教师日常值日工作的总结，我们了解到值日工作是教师日常管理学校的重要工作，也是培养学生自律性格和团队合作能力的重要途径。

小学值日教师总结6篇第1篇示例：小学值日教师是学校中一项非常重要的职务，承担着学生日常卫生保洁和值日工作的任务。

作为小学值日教师，需要具备一定的责任心、耐心和细心，全面负责学生的日常环境卫生和班级管理工作。

在过去的一段时间里，我一直担任着小学值日教师的工作，通过这段时间的工作经历，我深刻地感受到了值日工作的重要性和价值。

小学值日教师的工作既简单又繁重。

首先要每天检查和维护教室的卫生，包括地面的清洁、黑板的擦拭、桌椅的整理等工作。

还要管理学生的学习用品和生活用品，确保教室的整洁有序。

在进行卫生保洁工作的还要关心和照顾学生的生活情况，及时处理学生的问题和困难。

虽然这项工作简单，但却需要耐心和细心，需要每天坚持不懈地做好。

小学值日教师的工作需要团队合作和支持。

作为小学值日教师，需要与其他教师和学生密切合作，共同维护教室的卫生和秩序。

在工作中，需要相互支持和互相鼓励，共同促进教学和学习的进行。

只有通过团队合作和支持，才能更好地完成值日工作，提高学生的卫生意识和责任感。

小学值日教师的工作需要不断学习和提升。

作为小学值日教师，需要不断学习新知识和新技能，不断提高自我管理和团队协作能力。

通过参加各种培训和学习活动，可以不断提升自我修养和专业素质，更好地胜任值日教师的工作。

只有不断学习和提升，才能更好地发挥自己的作用，更好地服务学生和学校。

在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己，更好地完成好值日教师的工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

值日教师是学校中的一名美化校园的责任人，也是学生成长过程中的引路人。

希望每一位值日教师都能以积极的态度、认真的工作、责任的心态来担任好这份工作，让学校更加美好，让学生更加快乐。

愿我们在未来的工作中继续努力，创造更加美好的校园环境，让每一个学生感受到我们的用心和关爱。

第2篇示例：小学值日教师是学校中一项非常重要的工作，他们负责管理学生的值日工作，促进学生的综合素质的培养和提升。

What we are most proud of is not that we never fall, but that we can get up every time we fall.悉心整理助您一臂（页眉可删）值日教师工作总结5篇值日教师工作总结篇1时间在不知不觉中流逝，又一个学期过去了。

从开学到学期结束我所值日的区域是旧操场，涉及了学校大部分的学生，人流量大、学生多。

经过一个学期的教育，学生的养成习惯都还不错，平常也常和各班的班主任沟通将学生的很多不良苗条扼杀在萌芽状态。

对于学生的下雨天比较乱的情况，在各班主任的配合和努力下，并加大了值日力度，对于卫生，安全，纪律都从严要求，追跑的人越来越少，为了杜绝因为追跑撞倒人受伤的现象发生，及时制止有追跑的倾向的学生显得很有必要。

值日时按照学校对值日老师要求去做，认真完成学校给的值日工作，配合德育处处完成各项学校的行为举止规范的教育和纠正。

每天早晨7：00，在校门口当值检查学生入校的文明礼仪等。

要做好值日，我认为要做到以下几点：首先，要准时到岗。

只有准时到岗，才能防范于未然，才能尽可能减少安全问题的发生。

其次，关键时刻要打紧精神，不可松懈。

比如，中午午饭前，学生太午餐，人多就容易发生危险事情；下午放学，第一趟乘车学生，在短时间内汇集在楼梯口，这也是一个比较关键的时刻；下雨天，地板容易滑，学生有时候听到铃声会急忙赶着回教室，这个时候也是容易发生危险的时刻。

最后，值日以学生的安全为第一，凡是出现有可能发生安全事故的行为要及时制止。

总之，在本学期我按时到岗，本着公平、公正，教育为主的原则认真值日。

对于不良行为及时制止并加以教育，为孩子们？？营造一个整洁的校园环境。

值日教师工作总结篇2老师们，同学们：大家早上好！上周是由我和__x老师值日。

下面，我将上周值日工作进行总结。

一、好的方面1、早读和午读时间，绝大部分的班级纪律很好。

任课老师能够及时下班，组织学生。

值日老师值日总结4篇《值日教师值日总结4篇》这是优秀的老师总结文章, 盼望可以对您的学习工作中带来协助！值日教师值日总结第1篇教师们, 同学们：大家早上好！上周是由我和xxx教师值日。

下面, 我将上周值日工作进展总结。

一、好的方面1、早读和午读时间, 绝大局部的班级纪律很好。

任课教师能够刚好下班, 组织学生。

局部班级小干部的管理实力很强, 学生根本做到了教师在与不在一个样, 自觉性很强, 能遵照常规有序活动。

2、同学们都很有礼貌, 见到教师能够主动问好。

3、同学们配带校卡的状况较前两周进步很大, 追逐打闹的状况明显削减。

二、存在的问题及建议1、个别同学放学时出了教学楼门就起先追逐乱跑。

2、乱扔垃圾的状况, 有不少在校门口吃早餐或零食的同学, 喜爱顺手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上, 甚至有的学生家长也顺手将烟头等物乱扔。

同学们, 校内门口代表了我们整个校内的形象, 在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑。

试想一下, 你们谁情愿自己的家门口到处都是果皮纸屑呢！盼望以后同学们不但留意自己的形象, 也要告知爸爸妈妈们不要顺手将垃圾扔在校门口。

3、我们发觉有很多同学早上和中午很早就到了学校门口, 有的在小卖店买零食, 有的聚集在一起闲聊玩耍, 不仅会打搅到四周人家的休息, 还存在很大平安隐患, 盼望同学们严格遵守学校的到校时间。

4、礼仪问题, 本学期学校要求同学们向教师问好不须要敬队礼, 然而很多同学还没有适应新的方式, 教师再跟同学们强调一次如何向教师问好：〔1〕走路时遇到教师, 可以轻轻点头向教师问好；〔2〕也可以停下脚步, 面对教师微微鞠躬问好, 盼望各班主任再加以强调, 同学们尽快改正, 争取人人都能有文静的气质。

我坚信, 在我们全体师生的努力下, 本周同学们会有更好的表现, 每天都有进步！最终, 祝大家在新的一周工作顺当, 学习进步, 心情开心！值日教师值日总结第2篇教师们, 同学们：大家早上好！上周是由我和教师值日。

2024年教师值日工作总结尊敬的教师们，同学们：大家早安。

我在此对昨日的值日情况进行简要的归纳：一、值得赞扬的方面1. 大多数同学早晨到校时间早，进入教室后能迅速整理作业，等待组长或教师的检查，晨扫的同学在教师的指导下完成了班级的清洁任务，校园和教室的整体卫生状况良好。

2. 同学们表现出良好的礼貌，见到教师时能主动行礼问好。

3. 五年级和六年级的同学在教师的指导下，承担了学校的劳动任务，如五年级清理了食堂前的垃圾，六年级协助幼儿班搬移课桌椅，起到了模范带头作用。

希望这些优秀的行为能被同学们持续保持。

二、待改进的问题及建议1. 在排队取餐时，部分同学手持餐具动作随意，甚至将餐具放入口中，这存在安全隐患，可能造成意外伤害。

2. 校园的公共区域表面看起来很干净，但仔细观察，楼梯下、教室内的拖桶周围、课桌旁等处散落着碎纸屑、食品包装袋。

个别同学在校门外购买零食后，随意丢弃塑料袋、牛奶盒等垃圾，这不仅影响校园环境，也损害了学校的形象。

希望同学们能从个人卫生做起，共同维护我们清洁舒适的校园环境。

我的总结就到这里，感谢大家的聆听！2024年教师值日工作总结（二）在评估过去一个月的值日执行状况时，整体表现令人满意。

各值日教师均展现出高度的责任心，包括____、____等教师，他们均能准时到校。

特别值得赞扬的是，这些教师在甲流防控期间表现出极高的积极性，通常在7:30之前，有时甚至更早的7:20就到达学校，主动协助传达室进行早晨的健康检查。

根据规定的迟到时间，早上是8:10，中午是2:30，他们都坚守岗位直至规定时间。

教师们每天都会积极与学生沟通，了解并掌握各班的检查情况，确保对扣分状况有清晰的了解。

下午放学后，值日教师会按时更新评分栏，并留下值日备注，执行得非常到位。

总值日教师每天很早就到校，主动协助传达室对学生进行体温检测，他们的日志记录详尽，对课堂秩序、各班教室卫生、公共区域卫生以及教室用电情况都有详细的记录。

值日教师个人工作总结8篇第1篇示例：值日教师个人工作总结一、工作回顾本学期，我担任了数学班级的值日教师工作，通过一学期的工作，我对自己的工作有了一个清晰的认识和总结。

在这段时间里，我认真履行了值日教师的职责，对学生进行了及时的关怀和指导，取得了一定的成绩。

下面就是我这一学期值日教师工作的总结。

二、教育教学工作总结在这一学期的值日教师工作中，我认真履行了值日教师的职责，及时关注学生的学习和生活情况。

我结合班级实际，采取了多种方式对学生进行教育教学工作，包括组织学习讨论、布置作业和检查作业等。

我积极引导学生学习科学的学习方法，提高了他们的学习兴趣，使他们对数学学习产生浓厚的兴趣。

在教育教学工作中，我注重对学生进行个性化的辅导，充分挖掘学生的潜能，提高了他们的学习能力。

通过这一学期的工作，学生的成绩有了显著的提高，他们的学习积极性和主动性也有了明显的提高。

三、班级管理工作总结在值日教师的工作中，我还积极参与了班级的管理工作。

我组织了班会活动，及时向学生传达学校和班级的管理政策。

我及时关注学生的心理变化，及时发现学生在学习和生活中出现的问题，积极进行引导和帮助。

我还加强了与学生家长的沟通，及时向他们了解学生的学习和生活情况，并进行适当的指导。

在班级管理工作中，我注重培养学生的责任心和集体荣誉感，使班级的凝聚力得到了明显的提高。

在这一学期的工作中，班级的管理工作取得了一定的成绩，班级的风气明显得到了好转。

四、自我评价与展望通过这一学期的值日教师工作，我深刻地认识到了自己的不足之处。

我在教育教学工作中，有时过于注重学生的学习成绩，没有充分关注他们的个性发展。

在班级管理工作中，有时对学生的要求过于严格，缺乏耐心和关怀。

我将在今后的工作中，加强自身的学习和提高，充分发挥自己的专业优势，不断提高自己的教育水平和教育能力。

加强与学生的沟通，多关注学生的实际需求，更好地帮助他们解决学习和生活中的问题。

我还将加强与家长之间的沟通，充分发挥家校合作的作用，共同关心学生的成长，共同参与学生的教育教学工作。

教师值日工作总结范文5篇爱岗敬业是“教师职业的本质要求”。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

下面给大家分享一些关于教师值日工作总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

教师值日工作总结范文1转眼间，作为刚毕业新音乐教师的我，渡过了忙忙碌碌的一周，回顾本周的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。

这一周我担任的是学前预备班的音乐教学，现将这一周的教学工作总结如下：以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，同时还有幸的参加了20__年中小学新教师岗前培训和20__年中小学音乐课堂评比，学到了很多原来没有学过的知识。

在培训中无论是每一次的听课学习，还是聆听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。

我异常珍惜这样的学习机会，因为教研组为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。

对我来说，每一次的培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机，让我对教学充满了信心和希望。

现将我本周的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点：一、音乐教学我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。

《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的教育目标。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

二、课堂教学在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

此外，我还很注意自身的学习。

积极参加组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。