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单位审议小组审议推荐意见学校近年来，学校改革取得了突破性进展，但仍存在一些问题。
为了解决这些问题，学校决定设立审议小组，对学校的整体发展进行评估，并根据审议小组的推荐意见，改进学校的经营、管理、教育、文化等各方面。
审议小组由学校行政领导、经济管理领导、教育管理领导、师生代表等职能部门组成，分别关注学校各领域的发展。
在审议过程中，小组成员充分了解了学校的状况，对学校发展中存在的问题和发展中应关注的问题进行了深入研究，并就学校发展问题提出了一系列具体的建议和推荐意见。
小组认为，学校应该关注学生的经济、教育、文化和个人能力的发展，加强学生体育锻炼，促进学生健康成长；注重学生的思想和品德教育，强化学生的思想道德素质，培养学生的自立、责任心和创新精神；加大办学规模，完善办学条件，建设合理配套的校园，提高学校的办学水平；推进学校和社会环境的有机融合，加强校企合作，拓宽学生的视野和学习空间；鼓励学生参与国际交流，拓宽学生的国际视野；发挥教师的主导作用，提高学校教师的专业能力；提升管理水平，改进行政管理体制，加强管理工作的有效性；建立完善的教学检查机制，规范教学活动，提高教学质量。
审议小组的建议和推荐意见得到了学校的高度重视，学校领导在接受审议结果后，采取了一系列措施，以实施小组推荐意见为目标，着力改善学校的办学环境，为学生的发展提供充分保障。
首先，学校针对小组关注的学生学习问题，采取了改进学习环境、优化课程安排、改善师生比例、开展户外活动、增加学生运动项目等举措，使学生的课堂学习和外部文化活动得到充分发展，从而提高学生的学习成绩。
此外，学校还不断强化人才培养，配备了更多优秀教师，打造先进的教育设备，加强与其他学校合作，增加学生参与海外交流的机会，在提高学生的思想和就业能力方面发挥积极作用。
另外，学校还积极推进学校建设，建立更加完善的校园管理体系，改善行政管理工作，建立完善的信息管理系统，实行四级督查机制，提高管理能力和效率。
高中高级教师评审审议小组审议推荐意见一、背景根据学校制度的要求，我校高级教师评审活动即将开始。
为了确保评审的公平、客观和准确性，特组成高中高级教师评审审议小组进行审议，制定推荐意见。
二、审议过程1. 小组成员认真研读了高级教师评审申请材料，包括个人简历、教学成果、科研成果等。
2. 审议小组召开了多次会议，对每位评审申请者的材料进行详细讨论和分析，充分了解候选教师的教学水平、教育教学经验和专业能力。
3. 审议小组采取匿名评审的方式，遵循公平、公正的原则，针对每位申请者进行综合评定。
三、审议结果经过认真讨论和综合评定，小组一致认为以下教师在高级教师评审中表现出色，值得推荐：1. 张老师：他在十年的教育教学工作中一直保持着高度的敬业精神和专业素质，教学成果斐然，多次在市级教学比赛中担任评委。
2. 王老师：她充分发挥自己的教学经验和教学方法，极大地激发了学生的研究兴趣和创造力，多次被学生家长表扬。
3. 李老师：他扎实的教学功底和精益求精的工作态度，使得他的教学深受学生喜爱和尊敬，是学校的骨干教师。
四、推荐意见根据小组的综合评定，将以上教师推荐给学校领导层，予以高级教师的聘任资格。
同时，小组也建议给予以上教师一定的教育教学研究经费和优先晋升的机会，以激励他们继续发展和提高教学水平。
五、总结高中高级教师评审审议小组的工作严谨而有效。
通过本次评审，我们为学校选拔了一批优秀的高级教师，将对学校的教育教学水平提升起到积极的促进作用。
以上是高中高级教师评审审议小组对评审结果的推荐意见，请学校领导层审阅并作出相应决策。
XXX基层单位考核推荐意见XXX同志1990年7月毕业于xxxxxxxxxx学校，同年7月分配到xxxxxxxx从事临床护理工作，1995年9月调入本院从事临床护理工作，2007年8月任普外、神经外科副护士长，2008年至今一直担任消化内科护士长。
2001年4月参加广西医科大学成人教育学院护理专业自学考试并顺利通过全部考试科目，获大专学历。
2002年10月通过全国中级技术资格考试，2003年3月晋升主管护师，2012年8月至2013年2月到XX县湖润镇中心卫生院对口帮扶半年。
该同志医德高尚，热爱护理工作，业务工作能力强，具有丰富的临床护理工作经验和护理管理经验，护理技术精湛，有较强的组织管理能力和协调能力，工作认真负责，认真履行主管护师职责，刻苦钻研业务知识，系统掌握本学科的基础理论和专业知识，熟练掌握各项基础护理操作技术及各项急救技能。
掌握急诊科、普通外科、神经外科、消化内科、肾内科、内分泌科各系统疾病护理常规、治疗原则、健康宣教及技术操作规程。
熟练掌握呼吸机、多参数心电监护仪、除颤仪的使用、电动吸痰器、注射泵、输液泵、胰岛素泵、甘舒霖笔的使用。
能独立解决专科护理工作中复杂疑难问题，能指导护士开展各项临床护理工作，是我院消化内科学科带头人。
有一定的教学和科研能力，注重临床研究，能将适宜技术推广应用于临床;善于总结经验，积极撰写护理论文，在省级、国家级以上发表具有较高学术水平的护理论文6篇。
已通过广西卫生系列高级专业技术资格专业能力考试和全国职称外语英语考试及全国专业技术人员计算机应用能力考试。
任现职以来年度考核多年被评为优秀。
单位对该同志的政治思想表现、专业技术水平、工作业绩、论文、学历、资历、专业技术资格、职称英语考试成绩、计算机应用能力考试成绩、专业能力考试等材料进行全面考核，并于2015年7月8日至7月14日进行为期7天公示，公示期间无异议。
单位认为该同志具备晋升临床护理副主任护师资格条件，同意推荐上报评审。
初级单位审议推荐意见范文一、推荐员工参加优秀员工评选的审议推荐意见。
[员工姓名]在咱们这个小团队里啊，那可真是一颗闪闪发光的小星星呢！从工作态度上来说，这人就像打了鸡血一样积极。
每天早上总是第一个到办公室，那股子热情就像是要把办公室的门给融化了。
而且对待每一项任务，不管是大事儿还是小事儿，都像对待自己的宝贝一样认真。
上次那个特别繁琐的数据统计工作，别人都有点头疼，他倒好，眼睛都没眨一下就接过来了，一头扎进去就干起来了。
在过程中遇到了不少数据对不上的麻烦，他也没抱怨，就一点点地查，最后不仅按时完成，还把整个统计逻辑都给梳理得清清楚楚，让我们后面再做类似工作的时候方便了好多。
业务能力也是杠杠的。
他就像一个知识小宇宙，好像啥都懂一点。
遇到新的业务知识，就像饿狼看到肉一样扑上去学习。
咱们公司新上的那个项目，他没几天就把相关的技术要点和业务流程摸得透透的，还主动给其他同事分享经验呢。
他做的方案总是能给人一种眼前一亮的感觉，既实用又有创新的点子。
就比如说给[客户名称]做的那个营销方案，一下子就抓住了客户的痛点，让我们顺利拿下了这个单子，为公司挣了不少呢。
在团队协作方面，他就是那种超级粘合剂。
和同事之间相处得那叫一个和谐，总是乐呵呵的。
不管谁找他帮忙，他都二话不说就伸出援手。
上次小李生病住院了，他主动把小李手上的工作接过来一部分，还经常去医院给小李讲工作进展，让小李在医院也能安心养病。
所以啊，我们初级单位一致认为，[员工姓名]必须要被推荐参加优秀员工的评选，他要是不评上，我们都觉得不公平呢！二、推荐项目参加创新项目评选的审议推荐意见。
嘿呀，这个[项目名称]项目啊，就像咱们这儿冒出来的一个超级惊喜盒子。
先说说这个项目的创意吧，简直是脑洞大开。
就像在一堆黑白色的世界里突然出现了一抹超级亮眼的彩虹色。
它把[传统的东西]和[新兴的概念或者技术]结合得那叫一个巧妙，之前都没人能想到这么干。
这创意就像是一阵新鲜的风吹进了咱们这个行业，让大家都眼前一亮，心里想着“原来还能这么玩啊！”这个项目的团队也特别厉害。
关于中级职称的审议推荐小组意见审议推荐小组意见XXX同志任现职七年来，热爱中职教育事业，坚持四项基本原则，做到教书育人，为人师表，关心爱护学生，服从学校的工作安排，爱岗敬业，为人诚信。
积极参加各项政治和业务活动，参加骨干教师区培，教学能力不断提高。
乐于助人，常义务为同事和其群众进行计算机维护。
在教学方面，具有较高的教学水平和能力，是我校计算机专业教师。
任现职以来，一直担任电子专业课的教学，年均课时480节以上，教法灵活多样，课堂活跃，深受学生的喜爱。
多次带领和指导学生到工厂、企业、事业单位或实习(实训)基地开展实践教学或社会调查的经历，并取得良好成效。
2005年参加XXX市中等职业学校教师专业技能计算机网页设计与制作比赛荣获三等奖。
对实训室建设有一定的贡献。
勇挑重担，从2005年至现在连续7年担任班主任工作，有较丰富的经验，采取常谈心，因材施教，善于发现学生闪光点，引领学生沿着健康方向成长，效果显著。
在科研方面具有较强的能力。
任现职以来，参与区课题《XXXXX》的研究。
撰写专业教育教学论文共3篇，3篇论文均获奖，对教育教学和管理方面都有现实工作指导意义。
代表作论文《XXX》，具有很强的专业性和较高的学术价值。
任现职以来，积极指导青年教师，使得青年教师在专业课教学和班主任工作方面都有了很大的进步，效果显著。
一直是学校招生工作小组的成员，都能出色地完成招生宣传工作任务。
获得校级“工会积极分子”荣誉称号。
该申报材料已通过公示。
经审核评议，认为XXX同志完全达到晋升中专系列讲师职务资格的要求，一致同意推荐。
2012年8月10日基层单位推荐考核意见XXX同志于2001年大学毕业分配到我校工作，一直从事计算机专业课教学工作。
2004年12月任现职以来，该同志坚持遵纪守法，敬业爱岗，为人师表，教书育人，团结合作，任劳任怨，忠诚于人民的教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。
几年来，该同志不断提高学历层次，打下较扎实的计算机专业知识和实操技能，并积极参加继续教育，课余时间还积极查阅大量教育教学相关的书籍，了解本专业国内外现状和发展趋势，及时更新教学观念，改进教学方法;该同志一直以来都在教学第一线工作，积极承担教学工作任务，年均上课480节，教学中与学生打成一片，不断总结出适应中职教育的教育方法，使学生能在轻松环境中掌握专业知识和实操技能，得到了广大学生的认可;该同志还积极参与教改科研项目，参与区级课改研究项目一项，平时注重关心年轻教师的成长，指导年轻教师运用合适的教育教学方法教学，并取得显著成效;积极参与计算机实验室的维护工作，并对如何组建实训室搞好实训工作提出好的建议;在教育教学过程中，还善于总结归纳，共撰写本专业论文四篇，论文都得到了上级有关部门的奖励;该同志积极参加职称外语考试，并获得通过，平时还经常阅读英语书籍，以提高自己的英语水平，在计算机运用能力考试中，均以高分通过考试，平时能熟练操作计算机，熟悉多种软件使用;该同志还积极参与学校的其他工作，积极担任班主任工作，为学校分忧，为家长分忧，服务好每个学生经综合考核，我们认为该同志对中职计算机专业课程具有系统而坚实的理论知识、比较丰富的实践经验和教学经验，有较强的教学研究能力，已具备了一个讲师的条件，同意推荐XXX同志参评中等职业学校讲师。
初级单位审议推荐意见范文一、关于[被推荐人姓名]同志推荐为[推荐事项]的审议推荐意见。
我们初级单位经过认真的审议和讨论，对于[被推荐人姓名]同志有着如下的推荐意见。
# （一）工作能力方面。
1. 多面手的实力。
[被推荐人姓名]在我们这儿就像个全能选手。
不管是日常的[具体工作1]，还是偶尔冒出来的[复杂工作任务]，他/她都能轻松应对。
就说上次那个[紧急项目名称]吧，时间紧任务重，大家都有点犯愁。
他/她倒好，不慌不忙地把任务拆分成一个个小部分，然后带着大家有条不紊地推进。
就像一个超级厨师，面对一堆食材，迅速就能做出一桌美味佳肴。
而且他/她的工作质量那是相当高，[具体成果数据或事例]，这可给我们整个部门都长脸了。
2. 学习能力超强。
这时代变化快，工作里新东西也不断冒出来。
[被推荐人姓名]可不像那些守旧的人，他/她对新知识、新技能就像小海绵吸水一样，学得那叫一个快。
就拿最近新引进的[新技术名称]来说，我们好多人还在挠头琢磨的时候，他/她已经能熟练运用，还把操作方法整理成简单易懂的指南分享给大家。
这学习能力啊，就像给我们团队装了个加速器。
# （二）团队协作方面。
1. 团队里的黏合剂。
在团队里，[被推荐人姓名]就是那个让大家紧紧团结在一起的黏合剂。
他/她性格特别好，总是笑嘻嘻的，有什么矛盾在他/她面前都能轻松化解。
记得有一次，[团队成员间发生矛盾事件]，气氛那叫一个紧张。
他/她就像个和事佬，这边劝劝，那边说说，三言两语就把大家的疙瘩解开了，还让大家意识到彼此的重要性。
而且他/她特别懂得倾听，不管是谁的想法，他/她都会认真听，然后给出很中肯的建议。
在团队合作的项目里，他/她总是能发挥每个人的长处，让大家都觉得自己是团队不可或缺的一份子。
2. 乐于分享与帮助。
他/她可不是那种自己厉害就藏着掖着的人。
只要他/她会的，不管是谁来问，都会毫无保留地分享。
就像一个知识宝库，随时为大家敞开大门。
[同事受益事例]，就是因为他/她的帮助，那位同事才能够顺利完成任务，而且还在这个过程中学到了不少东西。
人力资源战略审议小组审议推荐意见
1. 概述
根据我所了解的情况，人力资源战略审议小组对于公司的人力资源战略进行了审议，并就此提出以下推荐意见。
2. 分析和调研结果
在审议过程中，小组成员进行了全面的分析和调研。
以下是他们所得出的结论：
- 公司当前的人力资源战略与业务发展目标基本契合，已取得一些积极成果；
- 存在一些人力资源管理方面的挑战，如员工流失率较高、培训和发展机会不足等；
- 需要进一步推进人力资源数字化转型，以提高效率和数据分析能力；
- 在跨部门协作和沟通方面有待改进。
3. 推荐意见
基于分析和调研结果，人力资源战略审议小组提出以下推荐意见：
- 加强员工留任和发展：制定和执行有针对性的人才发展计划，提高培训和发展机会，以降低员工流失率。
- 推进人力资源数字化转型：引入先进的人力资源管理系统，
提高数据收集和分析能力，支持战略决策的制定和执行。
- 加强部门间协作和沟通：建立跨部门沟通渠道，促进信息共
享和合作，以提高整体绩效。
- 进一步优化薪酬福利体系：根据市场情况和员工贡献程度，
制定合理的薪酬政策，以激励和留住优秀人才。
4. 结论
人力资源战略审议小组的推荐意见旨在帮助公司进一步优化人
力资源管理，实现战略目标的顺利实施。
建议公司尽快采纳并实施
这些意见，同时保障有效的监督和评估，以确保其有效性和持续改进。
中学高级教师评审审议小组审议推荐意见背景为了提高中学教师的教学质量，激励教师进一步成长和发展，我们中学高级教师评审审议小组按照学校规定，对候选教师的评审工作进行了认真审议和讨论。
本文档总结了我们小组对候选教师的审议结果，以及对候选教师的推荐意见。
审议过程为了保证评审工作的公正和客观，我们组织了多轮的评审过程。
首先，我们逐一审核了每位候选教师的个人信息和教学经验，着重关注其在教学上的创新思维、教育理念及教学成果。
其次，我们邀请候选教师进行了教学展示课，并进行了集中讨论和评价。
最后，我们对候选教师的教学能力、教育研究和学科建设等方面进行了全面评估。
审议结果经过反复讨论和严格评估，我们认为以下候选教师在各方面表现突出，值得推荐晋升为中学高级教师：1. 教学能力优异：这些候选教师擅长选用合适的教学方法和手段，并能根据学生的研究特点和需求进行个性化教学。
他们在教学中注重培养学生的综合素养，关注学生的研究动态，使学生在知识与技能上得到全面提升。
教学能力优异：这些候选教师擅长选用合适的教学方法和手段，并能根据学生的学习特点和需求进行个性化教学。
他们在教学中注重培养学生的综合素养，关注学生的学习动态，使学生在知识与技能上得到全面提升。
2. 教育研究丰富：这些候选教师积极参与教育研究和学科建设，不断提升自身的学术水平。
他们具备较高的研究能力和创新意识，在学科教学改革中发挥了积极的示范和引领作用。
教育研究丰富：这些候选教师积极参与教育研究和学科建设，不断提升自身的学术水平。
他们具备较高的研究能力和创新意识，在学科教学改革中发挥了积极的示范和引领作用。
3. 师德高尚：这些候选教师具备优秀的教育职业道德，关心学生的成长，积极投入学校的各类工作。
他们以身作则，为学生树立了良好的榜样。
师德高尚：这些候选教师具备优秀的教育职业道德，关心学生的成长，积极投入学校的各类工作。
他们以身作则，为学生树立了良好的榜样。
推荐意见基于上述审议结果，我们审议小组一致推荐以下候选教师晋升为中学高级教师：1. 姓名：李老师推荐理由：李老师在教学方面积极探索，注重学生培养与发展，教学效果突出。
考核小组意见怎么写【篇一教师初级职称申报单位考核小组意见】教师初级职称申报单位考核小组意见王菲老师忠诚党的教育事业，认证履行各项职责，严于律己，为人师表。
在教学岗位上兢兢业业，勤勤恳恳恳，表现出良好的职业道德和工作作风，教学成绩显著，多次被评为优秀教师。
综合和方面表现，该同志符合小学以及教师申报要求，申报材料完全属实，校内公示期间，群主无异议，故同意申报。
黄玉老师自任职以来，认真贯彻执行党的教育方针，工作踏实，事业心强，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则，认真学习新的教育理论，不断提高思想认识，有较强的业务能力和高尚的师德。
在学校组织的课堂教学大赛中多次获得优异成绩，2014年被评为“师德标兵”。
综合各方面表现，该同志符合小学以及教师申报要求，申报材料完全属实，公示期间群主无异议，故同意申报。
张敏同志热爱教育事业，工作认真负责，严于律己，关爱学生，用自己真诚的爱去感染学生；教学中善于深入浅出，因材施教，深受学生爱戴；待人真诚，勤学好问，与同事关系融洽，有较强的业务能力，教学成绩突出。
综合各方面表现，该同志符合小学一级教师申报条件。
其申报材料属实，公示期间群主无异议，故同意申报。
郭英同志忠诚党的教育事业，有良好的师德师风和教师素养；善于学习，教育理念先进，教学方法灵活多变，教学成绩显著。
在学校开展的历届课改教学比武中均获得优异成绩。
综合各方面表现，该同志符合小学一级教师申报条件，其申报材料完全真实，公示期间，群众无异议，故同意申报。
【篇二单位考核小组考核意见】1.任期考核分为优秀、良好（合格）、不合格三个等次。
单位在年度考核基础上进行任期考核，并填写专业技术人员任期考核表（一式一份）2.破格晋升职称人员的任期考核必须为“优秀”，申报材料中要附上年度考核为优秀的年度考核表南京市职称工作领导小组办公室制专业技术人员任期考核表【篇三优秀教师考核小组推荐意见】优秀教师考核小组推荐意见该同志任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，一直担任班主任工作，严谨治学，热爱学生，能为人师表，工作尽心尽责，有奉献精神一、班主任工作该同志具有自己独特的班级管理模式，在班里起到导航、催发、定向的作用。
审议推荐小组推荐意见(示例)XXX 同志是我校骨干教师，教育教学业务能力较强，20**年获中学一级职称以来，已担任班主任*年，历任政治教研组长和备课组长，曾获**优秀思想政治教师，**优秀教研组长，**市优秀教师，**市优秀班主任，20**-20**、201*学年**市高考备考工作一等奖，*次市级继续教育先进工作者，连年被评为校“先进教师”、“先进班主任”、“先进教研组长”。
一、师德高尚，爱岗敬业。
该同志坚持四项基本原则，贯彻落实科学发展观，努力践行群众路线。
教书育人，为人师表。
二、该教师在实践中形成了“教学扎实，寓教于乐”的教学风格。
专业理论功底较好，大胆创新课堂教学。
任现职以来曾多次承担校内外的公开课，得到一致好评。
所教班级高考和会考成绩名列年级前茅。
**-**年、**年担任高三政治教学，高考中及格率和优秀率在年级名列前茅，多年获市级高考备考一等奖和校级“先进教师一等奖”，20**年所教学生勇夺**高考政治单科状元。
三、该教师长期担任高中班主任，爱心管理，注重实效。
所带班级班风正、学风浓，成绩突出。
所带学生在学校开展的读书、合唱等活动中都表现优异，学生获得多元发展，**次荣获校先进班主任，201*年所任教班级高考成绩突出，一本、二本大学上线率在年级名列前茅，远远超出了学校布置的教学任务，201*年他班的学生***夺取**市高考文科状元。
201*被评为市级优秀班主任。
四、该同志组织领导能力、协调能力强。
作为教研组长主持教研组工作得力，协作出色，所带教研组在校内校外享有盛名。
认真落实“以老带新”工程，他指导多位老师现在都成为独当一面的骨干教师，他们在全区、全市优质课中取得较好名次。
五、该同志科研能力强，成果颇丰。
参与**市“十一五”规划重点课题《高中思想政治学科校本教材开发与设计的研究》已经结题并荣获**市科研成果一等奖;多篇论文分别获国家级、省级和市级奖励;教学论文《由高中政治“生本课堂”教学案例引发的思考》发表在教育期刊《教育观察》上;论文《再论高考政治尖子生的培养策略》发表在省级教育期刊《中学教学参考》上，《浅析新课程改革下高中政治课课堂有效性》发表在期刊《**学院学报》上;另外担任主编，编写了《高考导练》、《金榜大学堂》和《金榜教练》三本校本教材已经公开发行并获好评。
小学高级教师评审审议小组审议推荐意见小学高级教师评审审议小组审议推荐意见该同志系我校数学教师。
任现职以来，思想政治上严格要求自己，爱岗敬业，积极进取，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论，遵纪守法，为人师表。
工作勤奋，教书育人，有良好的教师职业道德，有开拓创新精神，成绩显著，出色完成专业任务和各项工作。
在教学上，他承担两个班的数学及科学、远程教育、科技等教学任务，超额完成教学工作量。
他在教学中运用启发式教法和多媒体课件教学手段，并注重对学生进行操作技能训练，取得了显著效果。
他课件获得县课件制作比赛二等奖，在学术上也有多篇论文获市级奖。
他在教学上的特点，是将教材与计算机课件应用创造性地结合起来，充分调动学生学习的积极主动性，得到了我校全体师生的一致好评。
他作为学校教研主任，在业务和教改中都起到骨干作用。
答辩中对教学和科研成果的评价客观准确，重点突出，回答提问思路清晰，观点正确，语言流畅，阐释问题详尽，表现出较高的学术水平和较强的教研能力，一致通过答辩。
该同志申报材料于2011年08月21至28日进行公示，公示无异议。
经审核评议，认为陈俊泉老师已达到小学高级教师系列专业技术职务资格的任职条件，同意推荐评审小学高级教师职称。
小学高级教师评审审议小组审议推荐意见XXX同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个农村校长的本职工作，认真完成上级领导交给的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研活动。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
审议推荐小组推荐意见（例1）
附：此表要求全面、如实地反映被推荐人的思想、政治情况、业务能力、学术水平、
教学科研水平、工作业绩及工作态度。
审议推荐小组推荐意见（例2）
附：此表要求全面、如实地反映被推荐人的思想、政治情况、业务能力、学术水平、教学科研水平、工作业绩及工作态度。
审议推荐小组推荐意见（例3）
附：此表要求全面、如实地反映被推荐人的思想、政治情况、业务能力、学术水平、教学科研水平、工作业绩及工作态度。
审议推荐小组推荐意见（例4）。
