世界自闭症日公益爱心来自星星的孩子主题班会动态PPT模板
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世界自闭症日关爱儿童守护希望PPT
影像学研究“”发现自闭症患儿的大脑结构及功能存在异常，自 闭症患儿大脑多个功能脑区体积减少及信号传导异常。近年来研 究热点关注患儿脑内存在长期炎症反应，从而导致脑发育障碍， 进而引发自闭症产生。
总之，自闭症发病机制非常复杂，凡是引起 脑发育障碍的因素均可能会增加罹患自闭症 的风险
了解自闭症
社会互动障碍：大部分患儿在婴幼儿时期就出现对人缺乏兴趣，母亲将其抱着喂奶时，比较不会将身体与 母亲贴近，很少望着妈妈微笑，平常不注视父母的走动；6-7 个月时还分不清亲人和陌生人
应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、 相互理解与相互关心。作为普通人不应把自闭 症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天 作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契 机。作为自闭症患者及其直接相关的人员，也 应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加 油站”
PA R T
了解
TWO
关爱儿童，守护希望，走进孤独者的世界，致来自星星的你
误区1——自闭症患者是精神病患者虽然很多自闭症患者智力发育迟缓，但未必都是“弱智”。专家
01 表示，把自闭症当成精神病患者也是不对的，自闭症儿童其实更需要社会的理解与接纳，而不是被视
为异类排斥在外。
误区2——自闭症患者是天才，有些人以为，自闭症都是某种程度上的天才。确实，会有一些患者有
02 着特殊的才能。但事实上，自闭症患者中，有80%-90%存在智力问题。还有一些人误以为自闭症患者
CONTENT
1
2024世界自闭症日
2
了解自闭症
3
自闭症的防治
4
5
关注自闭儿童倡议 纪 录 片 推 荐
PA R T
2024
ONE
关爱儿童，守护希望，走进孤独者的世界，致来自星星的你
关爱自闭症儿童教育课件PPT模板(完整版)
关爱自闭症儿童活动
若发现他以不正确的方法使用器材或造成危险时，
A
请立即教他正确的方法，千万不要与他们开玩笑或
指责他，漫骂他。
B 若发现他以不正确的方法使用器材或造成危险时，请
立即教他正确的方法，千万不要与他们开玩笑或指责 他，漫骂他。
若发现他以不正确的方法使用器材或造成危险时，请 立即教他正确的方法，千万不要与他们开玩笑或指责
关爱儿童
关爱自闭症儿童教育课件PPT模板
本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用
授课人:XXX
时间:201X年X月
1
01 自闭症——星星的孩子 02 自闭症儿童的表现 03 如何与自闭症儿童相处 04 关爱自闭症儿童活动
PART
01
自闭症——星星的孩子
自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他 们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜
空中独自闪烁着。
自闭症的原因
“星星的孩子”
自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在 遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。自闭症，又称孤独症，被归 类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正 常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。全球有3500万人 患有自闭症这种神经系统疾病。让我们一起关爱自闭症儿童， 为星星的孩子点亮一盏蓝灯。
儿童孤独症的感觉异常
听知觉敏感
喜听某些声音， 对另一些声音特 别恐惧
触觉异常
喜欢触摸某种质 地的物件
视觉异常
对特别图象的喜好 或厌恶、喜欢斜视
体觉异常
喜欢坐车、喜欢 旋转，怕坐电梯
儿童孤独症的其他表现
多数儿童多动 明显，来回跑
动不知疲倦
少数儿童 有癫痫
攻击、自伤、 冲动、固执、 发脾气等行为 多见，与父母 教育方式有关
框架完整图文结合多色可爱卡通关爱自闭症儿童公益活动教育课件ppt模板
01 自闭症——星星的孩子
02 自闭症儿童的表现
03 如何与自闭症儿童相处
04 关爱自闭症儿童活动
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
儿童孤独症的语言障碍
语言 障碍
01 不会说话或说话迟（就诊首位原因） 02 语言发展次序紊乱 03 模仿性语言（广告、他人说过的话） 04 自言自语，有时自创语
05 你、我人称代词不分
06 刻板重复性语言：“明知故问”
07 主动语言少、不能维持话题
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
儿童孤独症的交流障碍
1. 目光对视短暂或缺乏，“目中无人”
2. 不合群、不会玩合作性游戏
3. 与父母亲之间缺乏安全型依恋
4. 通常不怕陌生人
5. 不喜欢拥抱或避免与他人接触
6. 无恰当的身体语言，例如食指指物，点头或摇头
7. 极少微笑、不听指挥、对叫名字没反应
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
02 自闭症儿童的表现
03 如何与自闭症儿童相处
04 关爱自闭症儿童活动
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
儿童孤独症的语言障碍
语言 障碍
01 不会说话或说话迟（就诊首位原因） 02 语言发展次序紊乱 03 模仿性语言（广告、他人说过的话） 04 自言自语，有时自创语
05 你、我人称代词不分
06 刻板重复性语言：“明知故问”
07 主动语言少、不能维持话题
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
儿童孤独症的交流障碍
1. 目光对视短暂或缺乏，“目中无人”
2. 不合群、不会玩合作性游戏
3. 与父母亲之间缺乏安全型依恋
4. 通常不怕陌生人
5. 不喜欢拥抱或避免与他人接触
6. 无恰当的身体语言，例如食指指物，点头或摇头
7. 极少微笑、不听指挥、对叫名字没反应
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
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关注自闭症儿童 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵，像一个个害羞的小姑娘;有的才展开两三片花瓣，像小姑娘用双手托着自己的脸庞;有的花瓣儿全部展开了，像一个个亭亭玉立的大姑娘，和那花骨朵形成了鲜明的对比。一阵微风吹过，我闻到阵阵清香，让人感觉心旷神怡。
一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。
儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型， 以男性多见
一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。
一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。
儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型， 以男性多见
一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。 一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵 ，像一 个个害 羞的小 姑娘;有 的才展 开两三 片花瓣 ，像小 姑娘用 双手托 着自己 的脸庞 ;有的 花瓣儿 全部展 开了， 像一个 个亭亭 玉立的 大姑娘 ，和那 花骨朵 形成了 鲜明的 对比。 一阵微 风吹过 ，我闻 到阵阵 清香， 让人感 觉心旷 神怡。
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熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。 熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。儿童孤独症是广泛来自发育障碍的一种亚型， 以男性多见
熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。 熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。 熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。 熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。 熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。 熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。
熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。 熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。 熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。 熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。 熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。 熊猫的色彩很单调。它不像孔雀那样 有着五 彩缤纷 的羽毛 ，它全 身只有 黑与白 的，毛 茸茸的 像一个 大绒球 。它的 四肢是 黑色的 ，黑得 发亮;它 的肚子 是白色 的，白 如牛奶 ，它的 眼睛周 围一圈 黑黑的 ，像是 长时间 熬夜似 的，远 远望去 又像戴 着一副 眼镜。
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第二章节：自闭症发病率逐年上升
自闭症发病率逐年上升
在中国，每68名儿童就有1人患自闭症。
数据显示，2014年，美国儿童自闭症患病率为2.24%，即每 45名儿童中就有1名患自闭症。到了2016年，这个数字飙升 到2.76%，即每36名儿童中，就有1名患自闭症。而在中国， 2013年的调查显示，发病率为1%。2017年的统计显示，香 港成为全球自闭症发病率最高的地区，达1/27。当前，中国 自闭症患者已超过1400万，其中14岁以下患者超过200万， 每68名儿童就有1个，男孩患病率则为1/54。
第三章节：自闭症症状表现
误区4: 自闭症可以治愈
① 关于自闭症的治疗，很多家长都不断的在打听”灵丹妙药”。实 际情况却是，自闭症是无法完全治愈的疾病。
② 一般是症状较轻的患儿家长会有这种想法，看到孩子有好转， 就认为能完全治愈。”
③ 目前， 部分轻症自闭症患儿通过规范、持续的个体化康复治疗， 也只是可以实现'临床治愈’, 即能基本实现生活自理和有基本的 社交。
42.82.24弯实起施钢严筋格弯目折标点管允理许，偏完差全为达±到20合m同m。规定的安全、质量、工期等目标。 （ a.施3）工积工极期与: 计工划程共涉计及9区2 日的历水行天政，主力管争部按门期联全系部，完依工托。其技术力量，对水土保持措施进行经常性的定时、定点监测，分析水土保持方案的防治效果，对需补充水土保持措施的及时制定相应的治理方案。
密 每3闭0翼由环同与一密规闭格穿型号墙、短同管一的炉结号合钢部筋位组应成满为焊一。验收批，对其铭牌标志及外观进行检查，并按规定要求进行取样作力学性能试验，必要时还需做其他专项检验。 养 工护 程时 材间 料不 存得 放少 地于 点2应8d选。择通风干燥之处，避免材料受潮变质以至报废。
自闭症发病率逐年上升
在中国，每68名儿童就有1人患自闭症。
数据显示，2014年，美国儿童自闭症患病率为2.24%，即每 45名儿童中就有1名患自闭症。到了2016年，这个数字飙升 到2.76%，即每36名儿童中，就有1名患自闭症。而在中国， 2013年的调查显示，发病率为1%。2017年的统计显示，香 港成为全球自闭症发病率最高的地区，达1/27。当前，中国 自闭症患者已超过1400万，其中14岁以下患者超过200万， 每68名儿童就有1个，男孩患病率则为1/54。
第三章节：自闭症症状表现
误区4: 自闭症可以治愈
① 关于自闭症的治疗，很多家长都不断的在打听”灵丹妙药”。实 际情况却是，自闭症是无法完全治愈的疾病。
② 一般是症状较轻的患儿家长会有这种想法，看到孩子有好转， 就认为能完全治愈。”
③ 目前， 部分轻症自闭症患儿通过规范、持续的个体化康复治疗， 也只是可以实现'临床治愈’, 即能基本实现生活自理和有基本的 社交。
42.82.24弯实起施钢严筋格弯目折标点管允理许，偏完差全为达±到20合m同m。规定的安全、质量、工期等目标。 （ a.施3）工积工极期与: 计工划程共涉计及9区2 日的历水行天政，主力管争部按门期联全系部，完依工托。其技术力量，对水土保持措施进行经常性的定时、定点监测，分析水土保持方案的防治效果，对需补充水土保持措施的及时制定相应的治理方案。
密 每3闭0翼由环同与一密规闭格穿型号墙、短同管一的炉结号合钢部筋位组应成满为焊一。验收批，对其铭牌标志及外观进行检查，并按规定要求进行取样作力学性能试验，必要时还需做其他专项检验。 养 工护 程时 材间 料不 存得 放少 地于 点2应8d选。择通风干燥之处，避免材料受潮变质以至报废。
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02.怀孕期间病毒感染
孩子和妈妈有着密不可分的联系，妈妈在怀孕期间 如果受到一些病毒的感染，也会影响到腹中的宝宝
03.遗传因素
在对所有自闭症患儿的调查中，有20%的自闭症患 儿受遗传因素的影响
第三部分
自闭症患儿的症状
自闭症症状表现
误区1: 得了自闭症很丢人
① 自闭症患儿确诊后可以到残联办-张残疾人证(精神残疾), 去指定康复机构做康复治疗时可享受国家补助。然而， 很多家长拒绝给孩子办残疾证，觉得很丢人，甚至不愿 意告诉亲戚朋友孩子患病的事实。
串长的口头指令。
作为家长的你，可以：
01 加深认识自闭症的真相，知己知彼，百
战百胜；
04 确立信念，坚信孩子受训后，会比现在
进步；
02 采取正面态度，面对培育孩子的挑战；
肯定孩子的强项和长处，并发掘及栽培
05
他们的特殊天份，使他们尽展所长，贡
献社会
03 与学校及其他专业人士紧密合作；
06 建立支援网络，争取家人体谅，亲友支
Ø 自闭症患儿的症状
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Ø 了解自闭症
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误区2: 自闭症可以治愈
① 关于自闭症的治疗，很多家长都不断的在打听”灵丹妙药”。实 际情况却是，自闭症是无法完全治愈的疾病。
② 一般是症状较轻的患儿家长会有这种想法，看到孩子有好转， 就认为能完全治愈。”
③ 目前， 部分轻症自闭症患儿通过规范、持续的个体化康复治疗， 也只是可以实现'临床治愈’, 即能基本实现生活自理和有基本的 社交。
孩子和妈妈有着密不可分的联系，妈妈在怀孕期间 如果受到一些病毒的感染，也会影响到腹中的宝宝
03.遗传因素
在对所有自闭症患儿的调查中，有20%的自闭症患 儿受遗传因素的影响
第三部分
自闭症患儿的症状
自闭症症状表现
误区1: 得了自闭症很丢人
① 自闭症患儿确诊后可以到残联办-张残疾人证(精神残疾), 去指定康复机构做康复治疗时可享受国家补助。然而， 很多家长拒绝给孩子办残疾证，觉得很丢人，甚至不愿 意告诉亲戚朋友孩子患病的事实。
串长的口头指令。
作为家长的你，可以：
01 加深认识自闭症的真相，知己知彼，百
战百胜；
04 确立信念，坚信孩子受训后，会比现在
进步；
02 采取正面态度，面对培育孩子的挑战；
肯定孩子的强项和长处，并发掘及栽培
05
他们的特殊天份，使他们尽展所长，贡
献社会
03 与学校及其他专业人士紧密合作；
06 建立支援网络，争取家人体谅，亲友支
Ø 自闭症患儿的症状
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Ø 了解自闭症
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误区2: 自闭症可以治愈
① 关于自闭症的治疗，很多家长都不断的在打听”灵丹妙药”。实 际情况却是，自闭症是无法完全治愈的疾病。
② 一般是症状较轻的患儿家长会有这种想法，看到孩子有好转， 就认为能完全治愈。”
③ 目前， 部分轻症自闭症患儿通过规范、持续的个体化康复治疗， 也只是可以实现'临床治愈’, 即能基本实现生活自理和有基本的 社交。
世界自闭症日深蓝卡通风关爱自闭症儿童宣传通用图文PPT演示
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2 关于自闭症
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3
自闭症认知和误区 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。
单击此处添加本章节的简要内容。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋变成深秋，就像我们一样，一天天长大成熟。今年的我们也许不会再在小学校园里捡拾把玩那些飘散的秋叶了，而将沐浴在中学校园里金灿灿的秋阳中。我们将和初秋一道长大，变得更加成熟，等待着属于我们各自的精彩金秋。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。
2 关于自闭症
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3
自闭症认知和误区 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。
单击此处添加本章节的简要内容。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋变成深秋，就像我们一样，一天天长大成熟。今年的我们也许不会再在小学校园里捡拾把玩那些飘散的秋叶了，而将沐浴在中学校园里金灿灿的秋阳中。我们将和初秋一道长大，变得更加成熟，等待着属于我们各自的精彩金秋。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。
自闭症儿童星星的孩子ppt模板课件
PART THREEA peep at some distant orb has power to raise and purify our thoughts like a strain of sacred music, or a noble picture, or a passage from the grander poets. It always does one good.
VisionA peep at some distant orb has power to raise and purify our thoughts like a strain of sacred music, or a noble picture, or a passage from the grander poets. It always does one good. A peep at some distant orb has power to raise and purify our thoughts like a strain of sacred music, or a noble picture, or a passage from the grander poets. It always does one good.
2008 - History titleLike a strain of sacred music, or a noble picture.
The
Timeline
2010 - History titleLike a strain of sacred music, or a noble picture.
2011 - History titleLike a strain of sacred music, or a noble picture.
VisionA peep at some distant orb has power to raise and purify our thoughts like a strain of sacred music, or a noble picture, or a passage from the grander poets. It always does one good. A peep at some distant orb has power to raise and purify our thoughts like a strain of sacred music, or a noble picture, or a passage from the grander poets. It always does one good.
2008 - History titleLike a strain of sacred music, or a noble picture.
The
Timeline
2010 - History titleLike a strain of sacred music, or a noble picture.
2011 - History titleLike a strain of sacred music, or a noble picture.
关爱自闭症儿童-星星的孩子PPT课件(带内容)
Part 04.
我们能做些什么
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关爱自闭症儿童 儿童孤独症是广泛性发育障碍
的一种亚型，以男性多见 -----
我们能做些什么
作为教师的你，可以 运用视觉策略以配合学生对视觉信息有较强的反应及理 解能力； 尽早建立有组织、有规律的学习环境； 尽早协助学生建立适切及有效的沟通技巧； 提供有利的学习环境，减少学生因噪音、刺光、室温过 高等而影响学习； 利用多种感官协助学生学习，避免一连串长的口头指令。
Part 03.
自闭症认知和误 区C l i c k h e r e t o e n t e r y o u r t e x t a n d
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关爱自闭症儿童 儿童孤独症是广泛性发育障碍
的一种亚型，以男性多见 -----
自闭症认知和误区
孤独离群，不与他人建立联系。 有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时会哭闹。他们的孤 独还表现在对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，周围发生 什么事都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他人产生目光接触
关于自闭症
• 自闭症症状表现
言语障碍突出。 大多数自闭症儿童言语很少，情况 严重的甚至没有言语，即使在别人 大声呼喊的时候也不做应答。有些 虽然可以发声，但是却无法完成情 景交流，只能发出简单重复的声音。
机制。
Part 02.
关于自闭 症 C l i c k h e r e t o e n t e r y o u r t e x t a n d
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活动材料(展报，横幅，小朋友的绘画作品、爱心 赠语、历来的活动照片、 画布,颜料,画笔)摆放 桌椅、电源、音响布置
3 活动内容
Children with autism come from the stars
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
活动内容
Activity introduction
人员签到;
活动开始前，负责布置场地的志愿者提前到场 布置活动会场，检查活动相关用品是否备齐， 以确保活动的顺利展开。
由志愿者们带领自闭症儿童进入活动区，就坐， 父母与孩子坐一起
为自闭症儿童配发标志物(小星星)，并合
惠珊精彩作品惠珊精彩作品 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
唱一首《爸爸去哪儿》
安排座位，志愿者维持秩序，主持人介 绍活动安排
到达9点时，主持人介绍活动主题和到场 嘉宾，并宣布本次活动开始。
活动一：律动操
Activity introduction
孩子和志愿者们一起在会场以快闪律动操的形 式进行暖场热身活动;
注意事项：为达到更好的视觉效果，志愿者最 好统 一服装;志愿者认真组织，必须保证孩子们 的安全。
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
活动四：诗词朗诵
Activity introduction
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
目录
1 活动介绍
2
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
活动准备
3 活动内容
4 活动注意事项
1 活动介绍
Children with autism come from the stars
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
活动介绍
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
活动二：百米画卷
Activity introduction
到场孩子们在一卷长约几十米的画布上画出自己的想 法，期间家长志愿者们陪同孩子们一起完成各自的绘 画作品，并且到场嘉宾参与作画。
画卷完成后，到场人员在画卷面前合影纪念。
注意事项：活动开始前，志愿者应确保绘画所需的相 关工具齐全并且充足;志愿者尽力帮助孩子完成作品， 并且保证孩子们的安全。
孤独症)儿童”。
活动目的
Activity introduction
活动主题：
走近星星的你惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
活动时间：
2019年4月2日上午9:00
活动地点： 待定
主办单位： 当图网
2 活动准备
Children with autism come from the stars
2007年12月联合国大会通过决议：从2008年起，将每年
3
的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症和
相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注吗，而今年4月2
日是世界第15个自闭症日。这天，我们举办以“走近星星
的你”为主题的关爱自闭症的活动。
自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一
种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
海报
各班出一份关爱自闭症 儿童的宣传海报
活动准备
Activity introduction
志愿者
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
① 各班级均精选10名优秀志愿者
② 进行统一素质培训及律动教学
③ 配备统一服装
④ 准备才艺节目
活动准备
活动目的
Activity introduction
1
自闭症，是一种由于神经系统失调而导致的发育障碍，其
病症包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式
等。全球自闭症患者已超ຫໍສະໝຸດ 6700万人，中国也有近百万。2
自闭症儿童患者，是一个数目不断增加，却不为社会所广 泛关注、理解的群体，是个缺乏社会普遍关爱的群体。
惠珊精彩作品惠珊精彩作品 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。
自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的
社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、
兴趣和活动为特征的精神疾病。 有人说，他们是
“星星的孩子”，来自遥远的天际，一不小心跌落
尘世。其实他们还有一个名字——“自闭症(又称
Activity introduction
相关材料准备
儿童标记物，百米画布，画笔，颜料，水， 话筒，音响，1.5米开的祝福墙，问卷20张， 精美小礼品(至少每人一份)。
邀请特别嘉宾
优秀才艺儿童
主持人 (xx、xx)
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
并拟定主持稿
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
布置会场(活动区，宣传区)
Activity introduction
牵手蓝天，走进星星的孩子们的世界
——关爱自闭症儿童
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
社会上，有那样一群人，他们有着明亮的双眼，却拒绝和他人对视;他们拥有正常 的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻;他们能正常发声，却又不与他人交流;他们或被 认为智障，却常在部分领域能力超强。他们，就是那些患有自闭症的患儿，我们 叫他们：“星星的孩子” 据统计，2013年，全球患有不同程度自闭症的患者已达8000万人左右。自闭症 在我国的发病率高达0.2%，有些省份的患者甚至达到了近万之多，因此，在今年 4月2日(第x个自闭症儿童关爱日)让我们共同关注这个特殊的群体，携手青年志愿 者协会以及xx网共同关注这个特殊的群体。
活动目的
Activity introduction
通过举办本次活动，让志愿者与社会各界人士更多地了解、
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地与惠珊精彩作品惠珊精彩作品 星星的孩子 们保持交流和康复性的教学。
宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神， 关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核 心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人得到实 质性的帮助。
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
活动三：才艺展示
Activity introduction
邀请儿童代表上台展示才艺，活跃现场气氛。
志愿者鼓励到场孩子们多多参与，积极上台展示 自己的才艺。
注意事项：志愿者在活动开始前联系拥有才艺的 儿童代表，并寻问家长意见;志愿者控制会场秩序， 保证活动的有序进行。
3 活动内容
Children with autism come from the stars
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
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活动内容
Activity introduction
人员签到;
活动开始前，负责布置场地的志愿者提前到场 布置活动会场，检查活动相关用品是否备齐， 以确保活动的顺利展开。
由志愿者们带领自闭症儿童进入活动区，就坐， 父母与孩子坐一起
为自闭症儿童配发标志物(小星星)，并合
惠珊精彩作品惠珊精彩作品 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
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安排座位，志愿者维持秩序，主持人介 绍活动安排
到达9点时，主持人介绍活动主题和到场 嘉宾，并宣布本次活动开始。
活动一：律动操
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孩子和志愿者们一起在会场以快闪律动操的形 式进行暖场热身活动;
注意事项：为达到更好的视觉效果，志愿者最 好统 一服装;志愿者认真组织，必须保证孩子们 的安全。
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活动四：诗词朗诵
Activity introduction
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
目录
1 活动介绍
2
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
活动准备
3 活动内容
4 活动注意事项
1 活动介绍
Children with autism come from the stars
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
活动介绍
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
活动二：百米画卷
Activity introduction
到场孩子们在一卷长约几十米的画布上画出自己的想 法，期间家长志愿者们陪同孩子们一起完成各自的绘 画作品，并且到场嘉宾参与作画。
画卷完成后，到场人员在画卷面前合影纪念。
注意事项：活动开始前，志愿者应确保绘画所需的相 关工具齐全并且充足;志愿者尽力帮助孩子完成作品， 并且保证孩子们的安全。
孤独症)儿童”。
活动目的
Activity introduction
活动主题：
走近星星的你惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
活动时间：
2019年4月2日上午9:00
活动地点： 待定
主办单位： 当图网
2 活动准备
Children with autism come from the stars
2007年12月联合国大会通过决议：从2008年起，将每年
3
的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症和
相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注吗，而今年4月2
日是世界第15个自闭症日。这天，我们举办以“走近星星
的你”为主题的关爱自闭症的活动。
自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一
种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
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海报
各班出一份关爱自闭症 儿童的宣传海报
活动准备
Activity introduction
志愿者
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
① 各班级均精选10名优秀志愿者
② 进行统一素质培训及律动教学
③ 配备统一服装
④ 准备才艺节目
活动准备
活动目的
Activity introduction
1
自闭症，是一种由于神经系统失调而导致的发育障碍，其
病症包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式
等。全球自闭症患者已超ຫໍສະໝຸດ 6700万人，中国也有近百万。2
自闭症儿童患者，是一个数目不断增加，却不为社会所广 泛关注、理解的群体，是个缺乏社会普遍关爱的群体。
惠珊精彩作品惠珊精彩作品 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。
自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的
社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、
兴趣和活动为特征的精神疾病。 有人说，他们是
“星星的孩子”，来自遥远的天际，一不小心跌落
尘世。其实他们还有一个名字——“自闭症(又称
Activity introduction
相关材料准备
儿童标记物，百米画布，画笔，颜料，水， 话筒，音响，1.5米开的祝福墙，问卷20张， 精美小礼品(至少每人一份)。
邀请特别嘉宾
优秀才艺儿童
主持人 (xx、xx)
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
并拟定主持稿
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
布置会场(活动区，宣传区)
Activity introduction
牵手蓝天，走进星星的孩子们的世界
——关爱自闭症儿童
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
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社会上，有那样一群人，他们有着明亮的双眼，却拒绝和他人对视;他们拥有正常 的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻;他们能正常发声，却又不与他人交流;他们或被 认为智障，却常在部分领域能力超强。他们，就是那些患有自闭症的患儿，我们 叫他们：“星星的孩子” 据统计，2013年，全球患有不同程度自闭症的患者已达8000万人左右。自闭症 在我国的发病率高达0.2%，有些省份的患者甚至达到了近万之多，因此，在今年 4月2日(第x个自闭症儿童关爱日)让我们共同关注这个特殊的群体，携手青年志愿 者协会以及xx网共同关注这个特殊的群体。
活动目的
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通过举办本次活动，让志愿者与社会各界人士更多地了解、
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关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地与惠珊精彩作品惠珊精彩作品 星星的孩子 们保持交流和康复性的教学。
宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神， 关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核 心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人得到实 质性的帮助。
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
活动三：才艺展示
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邀请儿童代表上台展示才艺，活跃现场气氛。
志愿者鼓励到场孩子们多多参与，积极上台展示 自己的才艺。
注意事项：志愿者在活动开始前联系拥有才艺的 儿童代表，并寻问家长意见;志愿者控制会场秩序， 保证活动的有序进行。