基层党组织党员群众满意度测评表

基层党组织党员群众满意度测评表党组织名称：时间：年月日注：1、请在评议选项相应栏中打“√”；2、应到党员名，实到名，因病因事请假名，外出名；3、应到群众代表名，实到名，因病因事请假名。

基层党组织党员群众满意度测评表使用说明一、文件背景与目的基层党组织党员群众满意度测评表是党组织内部进行自我评估、提升工作效能和群众满意度的重要工具。

通过该测评表，可以系统地收集党员群众对党组织各项工作的评价，包括班子团结协作、中心工作和重点任务完成情况、为民办实事、党组织和党员队伍建设以及各项活动开展等方面，从而为党组织提供改进工作的方向和依据。

二、测评表结构说明基本信息：测评表首先要求填写党组织名称和测评时间，以确保数据的准确性和可追溯性。

评议选项：测评表设置了五个主要的评议项目，包括班子团结协作情况、推动中心工作和重点任务完成情况、为民办实事情况、加强党组织和党员队伍建设情况、以及各项活动开展情况。

每个项目下均设有“满意”、“比较满意”、“基本满意”和“不满意”四个选项，供党员群众根据自身感受进行选择。

数据统计：测评表还设有党员和群众代表应到、实到、请假及外出情况的统计栏，以便对参与测评的人员进行准确记录，确保测评结果的代表性和公正性。

三、使用方法准备阶段：在测评前，党组织应提前通知所有党员和群众代表，告知测评的时间、地点和目的，确保大家能够充分准备并积极参与。

现场测评：测评时，应确保测评环境安静、有序。

党员和群众代表应根据自身对党组织各项工作的了解，在测评表的相应选项上打“√”。

同时，工作人员应认真记录每位参与者的选择，确保数据的准确性。

数据汇总与分析：测评结束后，党组织应组织专人对测评数据进行汇总和分析。

通过统计各选项的票数，可以直观地了解党员群众对党组织各项工作的满意度情况。

同时，还可以结合具体的意见和建议，深入剖析存在的问题和不足，为后续的改进工作提供依据。

结果反馈与改进：党组织应将测评结果及时反馈给全体党员和群众代表，并认真听取大家的意见和建议。

组织工作满意度调查问卷组织工作满意度调查测试问卷一、您的基本情况（只选一项，请在所选项□内打√）1、性别□男□女2、年龄□35岁及以下□36-45岁□46-60岁□61岁以上3、政治面貌□中共党员□共青团员□民主党派□其他4、学历□研究生□大学(大专) □高中(中专) □其他5、身份类别①公务员（含参公管理的机关、事业单位人员）：□厅级□县处级□乡科级□乡科级以下②事业单位人员：□管理人员□专业技术人员□其他③企业人员：□管理人员□专业技术人员□工人④□村干部⑤□离退休人员6、您是否“两代表一委员”：□党代会代表□人大代表□政协委员□都不是二、对组织工作的综合评价（只选一项，请在所选项□内打√）7、您对近年来我县组织工作的总体评价是：□很满意□满意□基本满意□不太满意□不满意□不了解8、您对近年来我县组工干部形象的总体评价是：□很满意□满意□基本满意□不太满意□不满意□不了解9、您对近年来我县干部选拔任用工作的总体评价是：□很满意□满意□基本满意□不太满意□不满意□不了解10、您对近年来我县执行干部选拔任用工作政策法规工作总体评价是：□很满意□满意□基本满意□不太满意□不满意□不了解11、您对近年来我县干部人事制度改革工作的总体评价是□很满意□满意□基本满意□不太满意□不满意□不了解12、您对当前我县防止和纠正选人用人不正之风工作的总体评价是□很满意□满意□基本满意□不太满意□不满意□不了解13、您对近年来我县党组织和党员发挥作用的总体评价是□很满意□满意□基本满意□不太满意□不满意□不了解14、您对近年来我县农村基层组织建设工作的总体评价是□很满意□满意□基本满意□不太满意□不满意□不了解15、您对近年来我县人才工作的总体评价是□很满意□满意□基本满意□不太满意□不满意□不了解16、您对近年来我县干部教育培训工作的总体评价是□很满意□满意□基本满意□不太满意□不满意□不了解三、对组织工作的分项评价（除第30题为单选外，其余均可多选，请在所选项□内打√）17、您认为当前我县选人用人存在的突出问题有□跑官要官□干部带病提拔□拉票贿选□干预下级单位干部选拔□任人唯亲封官许愿□机构变动或调任前突击提拔干部□领导干部干预原单位干部选拔□领导指定提拔人选或“一把手”说了算□其他（请注明）＿＿＿＿＿18、您认为目前影响优秀人才脱颖而出的主要因素是□用人观念陈旧，论资排辈□对优秀人才激励不到位，报酬与业绩不相符□评价、使用机制不科学，用非所学、用非所长□人才缺少施展才干的机会和舞台□缺少“伯乐”，掌握选人用人权者缺乏用人眼光和用人胆魄□其他（请注明）＿＿＿＿＿19、您认为，干部人事制度改革需要解决的突出问题是□干部正常进出机制□干部选拔提名不规范□“一把手”权力过大(个人或少数人说了算)□干部选拔不公开不透明□优秀干部难以脱颖而出□激励保障机制不健全□干部人事制度改革措施落实难，没有达到预期效果□对干部的德才和工作实绩的考核不准确□对干部的培养锻炼缺乏行之有效的措施□老实人吃亏□其他（请注明）＿＿＿＿＿20、您认为创新干部工作方式方法的重点是□扩大民主程度，广泛听取和运用群众意见□加大公开力度，让选人用人行为在阳光下运行□建立竞争性干部选拔机制，在公平竞争中选拔人才□简化干部选任程序，提高工作效率□其他（请注明）＿＿＿＿＿21、您认为遏制用人上不正之风最有效的措施是□加强对领导干部的思想教育□规范干部任用提名制度□扩大干部工作民主□增强干部工作的透明度和公开性□加大对《干部任用条例》和有关法规执行情况的监督检查□科学规范和有效监督“一把手”的用人行为□完善组织人事部门干部选拔任用工作内部监督机制□建立健全干部选拔任用机制□加大对违规违纪用人问题的查处力度□发挥群众监督的作用□发挥舆论监督的作用□其他（请注明）＿＿＿＿＿22、您认为我县提高选人用人公信度最需要加强的是□加大选人用人的公开度和透明度□加大选人用人过程中群众的参与度□加大选人用人工作的监督力度□加大干部人事制度改革的力度□加大选人用人违规违纪行为的惩治力度□建立和完善科学的选人用人新机制□其他（请注明）＿＿＿＿＿23、您认为目前我县欠缺的人才类型是□党政人才□专业技术人才□企业经营管理人才□其他（请注明）＿＿＿＿＿24、您认为目前制约我县人才引进的瓶颈是□优惠政策□资金□体制□环境□其他（请注明）＿＿＿＿＿25、您认为当前干部培训工作存在的主要问题是□培训走过场，缺乏针对性，不解决实际问题□培训的理念、方法、手段落后，不适应形势发展的需要□培训机会不均衡，工作骨干、基层干部受训机会少□政策规定的干部培训时间不能保证□对培训资源的整合利用不够，不能有效地发挥作用□学习风气不正，培训管理不严□其他（请注明）＿＿＿＿＿26、您认为当前老干部工作应着重抓好的方面是□保障离休干部的离休费、医疗费□加强国有改制和破产企业离休干部服务管理工作□加强退休干部服务管理工作□利用社区资源做好老干部工作□对特困离退休老干部、异地安置离休干部、离休干部遗属进行帮扶□其他（请注明）＿＿＿＿＿27、您认为我县基层党组织建设工作薄弱环节是□抓基层领导班子建设措施不硬□党建工作责任落实不到位□抓基层干部作风建设力度不大□基层工作经费投入不足□其他（请注明）＿＿＿＿＿28、您认为创新党的基层组织建设方式方法的重点是□创新基层党组织设置形式，围绕经济抓党建□创新党组织服务群众的方式，增强凝聚群众的功能□创新基层党组织民主选举民主管理民主监督方式发挥党员主体作用□党组织活动方式由传统的行政命令型向指导服务型转变，由强调共性向既注重共性又尊重个性转变□其他（请注明）＿＿＿＿＿29、您认为当前我县各级领导干部作风方面存在的突出问题是□对群众疾苦漠不关心，对群众利益麻木不仁□不读书、不学习，不提高自己，没有真本事□对工作不负责任，推诿扯皮，作风漂浮，不解决实际问题□不深入基层、不了解实际情况，形式主义、官僚主义严重□贪图安逸，奢侈浪费，享乐主义严重□纪律观念淡薄，不能自律□以权谋私□其他（请注明）＿＿＿＿＿30、您感觉，组织部门的干部在接待来访来电时□态度热情，服务周到□热情周到，但个别干部态度冷淡，口气生硬□比较热情周到，但部分干部态度冷淡，口气生硬□态度恶劣31、您认为影响当前县市组工干部形象最突出的问题是□不能做到公道正派□不敢坚持原则□思想保守，创新意识不强□素质不高，能力不强□以权谋私，不清正廉洁□服务意识不强，不为下面着想□说话口大气粗，工作态度生硬□工作不深入，作风漂浮□其他（请注明）＿＿＿＿＿32、您认为当前组工干部最需要提高的能力是□战略思维和把握大局能力□处理突发事件和正确对待社会舆情能力□知人察人用人能力□组织协调和整合资源能力□研究和创新能力□其他（请注明）＿＿＿＿＿33、您认为当前改进组工干部作风最需要做的是□多深入基层和群众，了解基层和群众的需要□增强服务意识，体谅下面的难处，多为下面着想□改变说话口大气粗、态度生硬的做法□主动服务党员、干部和人才，为他们解决实际问题□切实增强责任意识，强化求真务实作风，提高工作效率□其他（请注明）＿＿＿＿＿34、您认为当前组织部门自身建设存在的最突出问题是□重视不够、认识不到位□对自身建设规律研究不够深、把握不够准□创新意识不强、思路办法不多□重点不突出、成效不明显□工作布置得多、抓落实不够□其他（请注明）＿＿＿＿＿35、您认为当前组织部门自身建设最需要加强的是□对组工干部进行理想信念教育，加强党性锻炼□加大组工干部业务培训和实践锻炼力度，丰富工作阅历，提高能力素质□加强宗旨意识教育，增强服务意识，改进工作作风□深化组织部门自身的干部人事制度改革，增强组工干部队伍活力□加强对组工干部的管理和监督，整治用人上的不正之风□其他（请注明）＿＿＿＿＿36、您认为加强组织部门自身建设最有效的措施是□开展在职学习教育培训□开展多种形式的主题教育活动□大力推进机关干部人事制度改革□深入基层为民办实事，改进作风□制定出台和严格执行组工行为规范□其他（请注明）＿＿＿＿＿四、换届纪律测试（除第38题、39题为多选外，其余均为单选，请在所选项□内打√）37、去年是换届之年，中纪委、中组部规定了“（）个严禁、（）个不准、（）个一律”的换届纪律规定。

基层党组织分类定级表格附件1：普通高等学校学生党组织分类定级评分参考标准—2——3—说明：1．普通高等学校学生党组织分类定级由党组织自评和上一级党组织考评组成，其中自评占40%，上一级党组织考评占60%。

2．各单位可结合实际，对本表有关项目进行适当调整。

3．分类定级共分为四级：总分90分以上为先进，75—89分为较好，60—74分为一般，60分以下为后进。

4．党组织存在下列情形之一的直接定为后进：所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分；领导班子不团结；一年以上没有开展活动；“群众反映好”得分低于12分。

—4—附件2：普通高等学校教师党组织分类定级评分参考标准—5—说明：1．普通高等学校教师党组织分类定级由党组织自评和上一级党组织考评组成，其中自评占40%，上一级党组织考评占60%。

2．各单位可结合实际，对本表有关项目进行适当调整。

3．分类定级共分为四级：总分90分以上为先进，75—89分为较好，60—74分为一般，60分以下为后进。

4．党组织存在下列情形之一的直接定为后进：所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分；领导班子不团结；一年以上没有开展活动；“群众反映好”得分低于12分。

—6——7——8—说明：1．除最后一行外，其他内容均由党支部据实填报，如内容较多可另加附页说明。

2．学生党支部书记如为学生，其“行政职务”可填写其在班级或学生会的职务。

—9—附件4：教育系统基层党组织分类定级汇总表填报单位（盖章）：填报人及职务：联系电话：—10——11—附件5：教育系统基层党组织整改汇总表填报单位（盖章）：填报人及职务：联系电话：注：如内容较多可另加附页说明。

—12——13—。

满意度测评表
1. 引言
满意度测评是一种常见的调查工具，用于评估个人或团体对特定产品、服务或体验的满意程度。

本文档旨在提供一个满意度测评表的范例，帮助用户完成针对特定项目或服务的满意度调查。

2. 背景信息
在进行满意度测评之前，为了更好地理解被调查对象的背景信息，建议在满意度测评表的开头部分包括以下内容：
•被调查对象的个人信息，如姓名、年龄、性别等。

•被调查对象与被评估项目的关系，比如是产品的用户、服务的受益者还是活动的参与者等。

•被调查对象在该项目中的经验或参与时长。

3. 满意度评价指标
在满意度测评表中，需要确定适合被评估项目的满意度评价指标。

以下是一些可能的评价指标示例：
•产品质量：如产品的可靠性、功能性、外观设计等。

•服务质量：如服务人员的专业素养、响应速度、服务态度等。

•体验感受：如购物体验的便利性、活动的趣味性、产品的使用便捷性等。

•问题解决能力：如产品故障处理能力、客服部门的问题解答能力等。

•价值感受：如产品价格与性价比、服务质量与价格之间的匹配关系等。

4. 满意度评分
针对每个满意度评价指标，可以设置一个评分系统来衡量被调查对象的满意程度。

常见的评分系统包括：
•连续评分：使用0-10或0-5的连续数字标尺，被调查对象可以选择一个具体的数字来表示满意程度。

•离散评分：使用文字或符号表示满意程度的级别，如。