高中政治专题2遵循形式逻辑的要求6掌握演绎推理的方法下课件新人教版选修4
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6 掌握演绎推理的方法(下)一、选择题1。
“白色的花让人赏心悦目,红色的花让人赏心悦目,黄色的花让人赏心悦目,所以,白色、红色、黄色的花都让人赏心悦目。
”这是一个()A.相容的选言推理B.充分条件假言推理C。
联言推理的合成式D.联言推理的分解式答案:C解析:联言推理的合成式是指其前提所断定的对象情况分别存在,而在结论中断定它们同时存在,题干中例句正符合合成式的要求,故选C项.2.“毛主席曾号召我们的干部要学点语法修辞,要学点逻辑,要学点文学,要学点自然科学,所以,我们当干部的一定要学点逻辑知识.”这是一个( )A.联言推理的合成式B.相容的选言推理C。
联言推理的分解式D。
必要条件的假言推理答案:C解析:联言推理的分解式是指其前提所断定的对象情况同时存在,而在结论中断定其中的个别情况也存在,C项符合题意。
3。
“只有认识错误,才能改正错误。
”以下选项不能准确表达上述断定的含义的是()A.除非认识错误,否则不能改正错误B.如果不认识错误,那么不能改正错误C。
认识错误,是改正错误的必不可少的条件D.只要认识错误,就一定能改正错误答案:D解析:题干讲的是“认识错误”是“改正错误”的必要条件,A项的联结词是“除非……否则不……”,B项的联结词是“如果不……那么不……”,都与题干的意思完全一致。
掌握演绎推理的方法(下)(建议用时:45分钟)一、选择题1.航天局认为优秀宇航员应具备三个条件:第一,丰富的知识;第二,熟练的技术;第三,坚强的意志。
现有至少符合条件之一的甲、乙、丙、丁四位优秀飞行员报名参选,已知:①甲、乙意志坚强程度相同;②乙、丙知识水平相当;③丙、丁并非都是知识丰富;④四人中三人知识丰富、两人意志坚强、一人技术熟练。
航天局经过考察,发现只有一人完全符合优秀宇航员的全部条件。
他是( )A.甲B.乙C.丙D.丁【解析】由条件②③④可得,四人中有三人知识丰富,乙、丙两人知识水平相当,丙、丁两人知识水平不相当,故知识不丰富的是丁,知识丰富的就应为甲、乙、丙三人。
因为只有一个人完全符合条件,显然丁不是完全符合三个条件的人,再由条件④只有一人技术熟练,可推知丁也不是技术熟练的人。
又因为甲、乙、丙、丁四人都至少符合条件之一,若甲、乙意志坚强,则丁一项条件也不符合,故丁为意志坚强的人,相应的甲、乙两人意志则不坚强。
由条件①④可得,另一意志坚强的人为丙,相应的技术熟练的人也就是丙,所以全部符合条件的为丙。
【答案】 C2.“毛主席曾号召我们的干部要学点语法修辞,要学点逻辑,要学点文学,要学点自然科学;所以,我们当干部的要学点逻辑知识。
”这是一个( )A.联言推理的合成式B.相容的选言推理C.联言推理的分解式D.必要条件的假言推理【解析】联言推理的分解式是指其前提所断定的对象情况同时存在,而在结论中断定其中的个别情况也存在。
【答案】 C3.对联言推理的分解式与合成式分析正确的是( )A.二者都是包含联言判断并依据联言判断的逻辑特征而进行推理B.合成式按个别到一般的顺序推理,分解式按一般到个别的顺序推理C.合成式要求其前提支判断全真,分解式只要求结论真D.合成式由前提的全面肯定,到结论的重点突出;分解式则由分散、局部的认识到集中、全局的认识【解析】联言推理的分解式、合成式中前提与结论的关系可理解为整体与局部的关系,但不能等同于一般与个别的关系,故B项不能选;合成式中只有各前提支判断真,结论才真;分解式中联言判断真,其支判断必真,C项说法不准确,不选;D项中合成式与分解式的说法反了,不选。
专题二遵循形式逻辑的要求1.概念的内涵(1)概念就是反映事物本质属性的思维形式。
概念具有抽象性和概括性。
概念只有通过语词才能表达出来,但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。
在不同场合,同一个语词可以表达不同的概念,不同的语词可以表达同一个概念。
(2)①概念的内涵就是事物的本质属性在概念中的反映,它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。
明确概念内涵,通常运用定义的方法。
②定义是从内涵方面明确概念的一种逻辑方法。
定义有被定义项、定义项和定义联项三部分构成。
定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。
下定义要遵循以下规则:首先应该正确地认识对象、把握其本质属性,具备相应的科学知识。
其次应该遵守必要的逻辑规则。
定义项与被定义项所指的范围必须等同;定义项不能直接或间接地包含被定义项;定义一般不能用否定形式;定义不能用比喻。
避免“定义过宽或过窄”、“同语反复或循环定义”、“否定定义”、“比喻定义”等逻辑错误。
2.概念的外延(1)概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。
它说明概念所反映的事物“有哪些”。
依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分,概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。
要明确概念的外延,通常运用划分的方法。
(2)划分是从外延方面明确概念的一种逻辑方法。
作出正确的划分,首先必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系,其次要遵循划分的逻辑规则:子项的外延之和必须等于母项的外延,否则就犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误;在同一次划分中,只能有同一个标准,否则会犯“划分标准不一”的逻辑错误;划分应该逐级进行,不能越级,否则会犯“越级划分”的逻辑错误。
3.判断(1)含义:判断就是对认识对象情况有所断定的思维形式。
(2)判断的逻辑特征对认识对象有所断定,是判断的一个基本特征。
断定的方式有两种:一是肯定,一是否定。
判断的另一个基本特征是有真假之分。
任何一个判断,不是真的就是假的。