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CBA篮球运动员鞠明欣介绍鞠明欣，中国篮球运动员，小前锋/得分后卫，下面是店铺为你整理的CBA篮球运动员鞠明欣介绍，希望对你有用!CBA篮球运动员鞠明欣简介鞠明欣1993年3月10日出生，由于小时候的身高就远远超过了同龄人，于是从6、7岁的时候开始接触篮球，随后鞠明欣考进了传统篮球豪门、黑龙江省篮球重点人才培养基地-哈尔滨第五中学，开始比较系统的训练。
CBA篮球运动员鞠明欣早年经历训练系统，李宁选秀营夺取扣篮冠军2007年7月-8月间，鞠明欣作为唯一一位非专业出身的篮球选手，从成都海选一路走到北京总决选，最后入选了2007李宁中国篮球选秀营全明星赛阵容，并一举拿下总决选的"扣篮王"，成为成都站和北京总决选的双料扣篮王。
全国高中联赛成为得分王鞠明欣代表哈尔滨五中男篮参加了两次全国高中联赛，2006-07首个赛季默默无闻，这个赛季，哈尔滨五中跻身全国四强。
鞠明欣在联赛1-23轮中共出场12场，总得分列球队第二、联赛第十八，扣篮5次并列联赛第二， 2分球达到命中率59%，三分球命中率为35%。
然而在2007-08赛季，鞠明欣的进步异常惊人，他作为主力前锋率领哈尔滨五中男篮夺取高中男子篮球联赛北方分区赛冠军，跻身全国四强，最终在总决赛中不敌对手最终获得亚军。
鞠明欣在联赛总得分为293分成为联赛得分王，投进20个三分球排名第十六，篮板数排第三，助攻排名第十七，扣篮5次排名第四，抢断29个排名第六，盖帽9个。
2分球命中率59.88%，三分球命中率31.2%。
在这个赛季的比赛当中曾经出现了惊人的一幕，2008年3月13日，哈尔滨第五中学和清华附中在东北农业大学体育馆进行北方分区的冠军争夺战，离比赛结束还剩25秒时，哈尔滨第五中学仍落后对手4分，凭借鞠明欣的一记三分球以及随后成功的"造犯规"战术，哈尔滨第五中学神奇地将比分追成82平，成功把比赛拖入加时赛。
在加时赛中哈尔滨第五中学一路领先，并以93比88险胜对手，夺取高中男子篮球联赛北方分区赛冠军。
篮球的发展史美国基督教青年会比较重视青年的兴趣和爱好，能结合青年的特点进行以宗教为主的德、智、体教育。
1885年波士顿青年会在马萨诸塞州的斯普林菲尔德学院（旧译春田学校）设立体育部。
担任成人培训班体育课的教师詹姆士·奈史密斯博士，根据学生大都有大学时代运动经历的特点和冬季室外开展活动困难的情况，决心变化一下室内体育课的内容，考虑设计一项适合冬季室内进行比赛的运动项目。
根据当时的情况，他认为，为了使新的运动项目达到预期的效果，必须做到以下三点：1、要消除人们对当时的体育运动中粗野行为的恐惧心理（指橄揽球），新的竞技运动必须是“文明”的，严禁粗野的行为发生。
2、为了弥补足球、棒球受季节、气候影响的缺陷，新的运动应是不受季节气候影响而可在窒内和晚上进行的体育活动。
3、必须改变过去采用的瑞典、法国、德国式枯燥的训练方法。
新的运动应使不同年龄、性别的人都能参加，尤其要能吸引青年们参加。
根据这些想法，詹姆士.奈史密斯博士在1891年12月，综合了橄榄球、曲棍球、足球等游戏的特点，从工人和儿童用球向桃篮内做投准的游戏，以及他小时候在家乡阿尔蒙特经常玩的用石头向立在高处岩石上的石块抛掷“打落野鸭子”的游戏中受到启发，设计了以投掷准确性程度来计分并决定胜负的游戏方法。
并确定投掷的目标应呈水平状态放置在高处。
经过几次在体育课试验后，1891年12月25日圣诞节之夜，詹姆士·奈史密斯博士将培训班的18名学生分成两队，用美式足球作游戏工具进行了新的表演比赛，并把游戏介绍给观众。
游戏的方法是比赛开始时，双方队员分别站在场地两端线外，裁判员持球站在球场边线中间处，鸣哨的同时把球掷入球场中间。
两队队员同时冲进场内抢球，展开攻守对抗的比赛，双方想方设法把球扔进对方的桃篮里。
投中1球只得1分，第一次比赛只有一名叫契艾思的学生投中1球，他的队以1：0获胜。
由于桃篮有底，所以投中球后，还必须登梯子把球取出来，重新开始比赛。
我国青少年篮球后备人才可持续发展培养机制的研究摘要：我国青少年对篮球的热爱有目共睹，但参加专业篮球训练的人数却少之又少。
青少年篮球教练在篮球后备人才的培养工作中发挥着积极作用，从微观角度来讲，篮球教练肩负着培养篮球人才的重任，从人才发展的宏观角度来看，篮球教练同样肩负着为国家培养、输送体育人才的责任。
为此，本文探讨了青少年篮球后备人才可持续发展的培养机制与培养策略，希望能够引领更多的青少年投身到篮球运动中。
关键词：青少年篮球；后备人才培养；可持续发展；机制；策略青少年群体是祖国的未来，青少年的身心健康成长对于国家、民族的未来发展至关重要。
篮球是一项深受青少年喜爱的竞技体育运动，重视培养青少年篮球人才，是我国篮球运动发展的根基。
篮球后备人才的培养是一项长期、系统、庞大而复杂的工程，需要全面树立“和谐、长远、可持续”的人才培养观，坚持不懈的推动篮球后备人才的良性发展，在建立科学的人才培养机制的同时，紧密围绕我国国情、青少年教育现状以及篮球事业的发展趋势，从树立科学的人才培养理念、明确人才培养目标、制定人才培养计划等多个途径探索青少年篮球后备人才的培养策略。
1.我国青少年篮球后备人才的培养现状分析体校与普通中学是我国目前培养青少年篮球后备人才的两种主要模式，随着大学生篮球联赛的不断推广，走向CUBA职业赛场的篮球队员越来越多，但是与整个职业赛场相比，能够参与职业联赛的青少年球员的数量仍然极少。
1.1体校培养篮球后备人才是指具有篮球运动天赋，经过后天专业、系统的训练以及自身的努力，有极大可能为我国篮球运动的发展做出突出贡献的青少年。
自1949年新中国成立以来，我国始终将体校作为体育竞技人才的主要培养模式，历经多年的发展，体校培育了大量为我国体育运动事业做出贡献的优秀人才。
体校的人才培养模式，主要是面向全社会招收具有体育运动天赋和潜力的青少年学生，培养环节包括运动员的选拔、运动训练、竞技比赛、竞技体育管理等。
试论高校篮球高水平运动队的选材与培养[摘要]本文通过对高校篮球高水平队现状进行了调查与分析和摸索，参照其他高校的经验，实际情况，对如何科学地、有效地提高高校篮球高水平队提出建议。
从而在人才培养上有新的突破提高运动队质量，带动学校体育工作的发展。
[关键词]高校篮球高水平运动队选材对策一、前言随着中国大学生篮球联赛(CUBA)的诞生，高校篮球运动上升到了一个新的平台，许多高水平篮球队在全国高校呼之欲出。
特别是1990年大学生篮球协会成立以来，篮球重点校已超过20多所包括〔省(市)重点校〕。
1998年3月，大学生篮球协会举办了首届中国大学生篮球联赛(简称CUBA)，在4个月的联赛中，先后有26个省、自治区、直辖市的200多支高校篮球队近万名运动员、教练员参加了比赛，比赛场次达到2600多场，现场观众约146万人次，比赛场面异常火爆，加上媒体的广泛关注，规模空前的首届CUBA联赛获得了巨大成功。
然而，纵观比赛，运动竞技水平普遍不高，与原国家教委试办高水平运动队的初衷相差甚远。
二、篮球高水平运动员的选材1.技术方面现代篮球运动要求运动员技术全面，能内线强攻，能外围远投，有助攻能力，善于突破，防守技术出色等。
高校高水平篮球队招收运动员技术方面的考核一般有如下内容：1分钟定点投篮，1分钟3分线外远投，全场运球和传接球投篮，教学比赛等，全面考察运动员的篮球技术水平和篮球技术的运用情况。
2.身体素质方面高校在招收篮球高水平运动员时，对身体素质方面的考核有如下内容：50米(或100米)，800米(或1000米)、立定跳远(或立定三级跳远)、原地推铅球(或背向后抛铅球)、助跑摸高、9米×5折返跑等。
有些身体素质不易用具体数字来量化，如起动速度、爆发力、灵敏性、柔韧性等，可通过训练和比赛进行考察。
3.心理素质方面心理素质不像技术和身体素质那样直观，往往需要长时间的训练和比赛才能反映出来。
心理素质的考核一般注重下列方面的内容：运动员在训练和比赛中积极主动性如何，排干扰能力如何，投篮时信心如何，注意力是否集中，在比赛的关键时刻是否敢于承担责任等。
大学篮球联赛酝酿重大改革大超与CUBA合并记者从中国大学生体育协会和中国大学生体育协会篮球分会获悉，国内的大学生篮球联赛正在酝酿重大改革，原有的“大超联赛”和ＣＵＢＡ联赛将合二为一。
新的联赛将在ＣＵＢＡ同一个品牌下打造三级联赛，进一步扩大篮球赛事在高校的开展和普通招生大学生的参与度。
一个品牌三级联赛目前，国内有两项影响比较大的全国性大学生篮球赛事，一个是已经办了１７届的ＣＵＢＡ联赛，一个是创办于２００４年的大学生超级联赛（ＣＵＢＳ）。
今年的ＣＢＡ总决赛中，北京队和辽宁队阵中的郭艾伦、吉喆、刘志轩等７、８名队员都是以前从大超联赛和ＣＵＢＡ联赛升上来的，其中大部分是当初代表东北大学参加大超联赛的辽宁青年队队员。
大超联赛和ＣＵＢＡ（中国大学生篮球联赛）的本质区别在于，后者不允许在中国篮协注册的专业运动员参赛，参赛队员必须是通过国家正规考试的全日制在校大学生；大超联赛则向在中国篮协注册的专业队员敞开了大门，各高校在引进专业运动员上有了较大的运作空间，与赛季时间没有冲突的ＮＢＬ球员、青年队球员只要入学手续完备、年龄适合并能提供“在校在读”的证明就可以参赛。
可是，从２０１３年开始，大超联赛也开始逐步限制在中国篮协注册的专业队员参赛。
如此一来，两个联赛在参赛资格和运动水平上已经没有明显分别了。
“原先因为有专业球员，大超球队的水平明显高出一块，现在大超的球队有时候还打不过ＣＵＢＡ的球队。
既然参赛资格已经拉平，我们干脆把两个比赛合到一块，”中国大学生体育协会常务专职副主席杨立国说。
据中国大学生体育协会竞赛管理部篮球项目主管赵兴介绍，改制之后的ＣＵＢＡ联赛计划由３个组别组成，分别是精英组、阳光组和高职、高专组。
其中，精英组相当于原来的ＣＵＢＡ联赛，允许以体育特长生身份享受降分待遇入学的学生参赛，分为基层赛、分区赛、全国１６强、四强赛等阶段进行；阳光组则只允许通过普通高考招生入学的学生参加，分成基层赛和总决赛两个阶段。
第3届CUBA中国大学生篮球联赛（阳光组）及福建
省基层赛竞赛规程
一、主办单位：中国大学生体育协会、福建省教育厅
二、承办单位：福建省大学生体育协会；各有关高校
三、赞助单位：李宁（中国）体育用品
四、竞赛日期和地址：
（一）竞赛日期：2017年3月
（二）地址：
一、北区：待定
二、南区：待定
五、参赛单位：
一、本科组：福建省本科院校、一般高校独立学院。
二、高职组：高职高专院校。
竞赛实行南、北分区进行。
（一）北区：福州莆田宁德南平平潭开发区
（二）南区：厦门泉州漳州龙岩三明
六、参赛方法及资格：
（一）参赛方法：
一、参赛单位可报领队1名，教练2名，男运动员各12名。
二、参赛运动员必需来自同一所院校的在籍大学生。
3、参赛队必需备有两套深、浅（浅色最好是白色）不同颜色、号码清楚的竞赛服装。
第3届CUBA中国大学生篮球联赛（阳光组）及福建
省基层赛竞赛规程
一、主办单位：中国大学生体育协会、福建省教育厅
二、承办单位：福建省大学生体育协会；各有关高校
三、赞助单位：李宁（中国）体育用品有限公司
四、竞赛日期和地点：
（一）竞赛日期：2017年3月
（二）地点：
1、北区：待定
2、南区：待定
五、参赛单位：
1、本科组：福建省本科院校、普通高校独立学院。
2、高职组：高职高专院校。
比赛实行南、北分区进行。
（一）北区：福州莆田宁德南平平潭开发区
（二）南区：厦门泉州漳州龙岩三明
六、参赛办法及资格：
（一）参赛办法：
1、参赛单位可报领队1名，教练2名，男运动员各12名。
2、参赛运动员必须来自同一所院校的在籍大学生。
3、参赛队必须备有两套深、浅（浅色最好是白色）不同颜色、号码清晰的比赛服装。
4、参赛经费自理（食宿、交通）。
（二）参赛资格：
1、凡报名参加CUBA联赛（阳光组）的运动员，必须是具有中华人民共和国国籍的公民，并按照教育部关于全国普通高等学校招生、录取的有关规定，经考生（户籍）所在地高等学校招生委员会（办公室）审核，达到该校当年、当地高考录取分数线录取的在校在读的全日制本科学生。
（注：联赛暂不接受专科生、研究生等非本科学生参赛）。
2、参赛运动员必须是参加全国统一高考正常录取未享受任何体育加分政策的学生；体育院校、各类院校的体育院系学生均不得参加比赛。
3、运动员参赛年龄不得大于25周岁（按1月1日界定）；运动员入所代表参赛的大学时年龄不大于20周岁。
4、政治思想进步，遵守运动员守则，并经医院证明身体健康者方可参加CUBA联赛（阳光组）。
5、每个运动员可参加CUBA联赛（阳光组）4届，以运动员第一次报名参赛（第N届）开始计算至第（N+3）届为止，不能参加第（N+4）届及以后的联赛。
报名参赛以当届总决赛报名表为准。
6、凡报名参加CUBA联赛（阳光组）的运动员，在同一赛季内不得再报名参加CUBA中国大学生篮球联赛。
七、竞赛办法：比赛分预赛和决赛二个阶段进行。
1、预赛：
男子组：南、北两区均采用分组循环进行比赛，根据积分在分别排列南、北区的前4名。
2、决赛：
①、男子组：南、北区前4名的球队，进行交叉淘汰决出1-8名。
对阵图（决赛）
南区1
北区4
南区3
北区2
南区2
北区3
南区4
北区1
八、录取名次：冠军队，分别代表福建省参加CUBA阳光组（本科组、高职高专组）比赛。
九、竞赛规则：
1、比赛规则：采用中国篮球协会审定《2014竞赛规则》和规则解释。
2、比赛时间：采用4×10分钟，其中第1、2节和第
3、4节及每一决胜期之间休息2分钟。
第2、3节之间休息10分钟。
3、暂停：在第一半时的任何时间每队可准予2次暂停；在第二半时的任何时间可准予3次暂停，第四节最后二分钟只允许二次暂停；每一决胜期的任何时间可准予1次暂停。
4、名次排列：所有参赛队进行比赛，胜一场得2分，负一场（包括比赛因缺少队员告负）得1分，比赛因弃权告负得0分，积分多者名列在前。
5、计分办法：如果组内2支或多于2支球队在所有比赛后有相同的胜负记录，这2支或这些球队之间的比赛将决定它们的名次排列。
如果这2支或多于2支球队之间的比赛后有相同的胜负记录，将按照下列原则依顺序进行排列：
（1）它们之间比赛净胜分的多少。
（2）它们之间比赛得分的多少。
（3）所有比赛净胜分的多少。
（4）所有比赛得分的多少。
如果采用这些原则仍无法决定，将用抽签进行名次排列。
十、报名规定与报到日期：
（一）报名规定：
1、凡报名参赛的院校必须如实填写和上报以下资料：①报名表（须电脑打印表，加盖学校公章及校医院章）；②运动员资格审查表；③参赛运动员必须出具高考录取的招生大表复印件(复印后需再加盖学校公章和主管校领导签字)，否则不予参赛；④运动员的学生证复印件；⑤身份证的复印件；⑥信息采集表（领队、教练员、队员个人照片），信息采集表以每届联赛前发布的表格为准，从福建省大学生体育协会官网下载。
于2016年11月18日报名截止（以邮戳日期为准），先将①和⑥以电子文档格式发送至集美大学体育学院邱红武，邮箱：qhw616289@，然后将上述①-⑥资料加盖学校公章一并用特快
专递寄至福建省大学生体育协会秘书处(地址：福州闽侯上街大学城学园路一号福建医科大学体育教研部罗敦雄收；邮编:350108)。
2、报名后不得更改，逾期不报，按弃权论。
（二）报到日期：
①竞赛监督、裁判长赛前3日报到和裁判员赛前2日报到。
②各参赛队领队、教练员、运动员于比赛前1天报到。
③参赛单位报到时需向大会提交运动员本人的学生证、二代身份证和相关证件。
④技术会议于赛前召开，由参赛单位指定代表参加。
十一、裁判：
技术代表、裁判长和裁判员由福建省教育厅或福建省大学生篮球协会选派。
十二、注意事项
1、各队必须严格遵守比赛的规定，服从竞赛组的安排和裁决，尊重裁判员、运动员和观众。
如出现队员打架斗殴，将取消该队员的比赛资格，并按中国大学生篮球联赛相关规定严肃处理。
2、参赛队必须准时到场，无故迟到15分钟，则按弃权论处。
3、本规程解释权属主办单位，未尽事宜，另行通知。
附件一：
CUBA各类违纪违规的处罚：
（一）资格问题的处罚：
1．赛前发现运动员资格有问题，证据确凿，立即取消当事人的参赛资格，不得更换，全队少于8人时，按规则规定不得参赛。
2．若在比赛中发现运动员资格有问题，经调查、取证、核实后，视确认、核实的时间及对联赛造成的影响大小，分别给予以下处罚：
⑴在比赛开始后，若查出运动员资格不符，则立即取消该队的参赛资格和所有比赛成绩，并处罚该队停止参加本届和下一届CUBA 联赛。
⑵在联赛结束后，若查出运动员资格不符，则取消该队的所有比赛成绩和名次，追回奖品、纪念品，并通报全国，处罚该队停止参加下两届CUBA联赛。
3．凡在比赛中被认定违反运动员资格有关规定的参赛队，均没收抵押保证金。
（二）赛风赛纪问题的处罚及特殊规定：
为了维护比赛的正常秩序和严肃赛风赛纪，凡在比赛中出现赛风赛纪问题的参赛队按以下规定处罚：
1．各参赛队教练员临场指挥时不得大声喊叫，干扰比赛的正常进行。
经裁判警告无效时，判罚该队教练员技术犯规一次。
2．教练员临场指挥时不得辱骂裁判员，不得辱骂队员，经警告无效时，判教练员技术犯规。
若重犯，则立即取消该教练员该场比赛的临场指挥资格。
3．凡在比赛场内、场外打架或动手打人的运动员、教练员将被给予严厉的处罚，即取消当场及之后（本届联赛）比赛资格及临场的指挥资格，并取消该运动员或教练员下一届CUBA联赛的参赛资格。
4．凡在比赛中闹事、罢赛及经认定打假球的队一律处以通报批评并取消该队或队员下一届CUBA联赛的参赛资格，同时没收该队抵押保证金。
（三）连续违纪违规的处罚：
若一个队连续出现“队员资格”违反规定或违纪受处分屡教不止，将根据情况对该队的领队和教练员予以停赛1—2届的处罚。
（四）处罚停赛队复议的程序：
1．凡在联赛中被处罚的队或领队、教练员、运动员，其处分被解除前，必须提前半年向中国大学生体育协会提出正式书面复议申请。
2．联赛竞赛监督委员会根据该队承认错误和改正措施的具体表现，报告和提交联赛组委会讨论。
3．中国大学生体育协会依据竞赛监督委员会提交的报告及该队的复议申请，决定是否恢复该队参赛资格或酌减处罚。
