《宋金南北对峙》导学案
【学习目标】
1．了解女真族的崛起，明白金政权的成立和统治。
2．把握金灭辽、金灭北宋的史实。
3．明白南宋的成立，把握岳飞抗金和宋金对峙局面的形成。
4．正确评判宋金议和。
【自主学习】
一、靖康之变
一、女真族的崛起
（1）概况：居住在松花江和黑龙江流域，过着以__________为主的生活。
（2）成立政权：1115年，______________称帝，成立____政权，后定都会宁。阿骨打确实是_______。
二、金灭辽。_______年，辽天祚帝被俘，辽朝衰亡。
3、金灭南宋
1127年，金军攻破东京，北宋衰亡。史称____________。
二、南宋军民的抗金斗争
一、南宋成立
1127年，_______成立南宋，都城___________。
二、岳飞抗金
（1）背景：南宋初年，金军几回南下，南宋军民奋起抗击。
（2）概况：岳飞统率的“___________”在偃城打败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。
（3）结果：宋高宗和秦桧可怕抗金力量壮大，危及他们的统治，以“_________”的罪名杀害了岳飞。
3、宋金议和
（1）内容：南宋向______称臣，并给金岁币，两边以________________一线划定界限，宋金对峙局面形成。
三、金朝变革女真旧俗
宋金和议以后，金朝占据了淮河以北地域，为了适应付高度进展的农耕地域统辖治理，金朝迁都________，实施一系列改革。
【合作探讨】
1．金对辽的战争和金对北宋的战争性质有何不同？
2．岳飞抗金斗争屡屡获胜的缘故？
3．有人以为岳飞是闻名的抗金英雄，而有人以为他是民族英雄，你同意哪一种观点？请说出你的理由。
【当堂达标】
1．南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接缘故是（ ）
A．金宋和议
B．辽宋和议
C．夏宋和议
D．金灭辽
2．以下对岳飞的介绍，错误的一项为哪一项（ ）
A．一生廉洁奉公
B．从不计较个人利害得失
1 美国独立战争和南北战争对美国经济发展的影响
独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争；既是民族解放运动，又是资产阶级革命战争。战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为美国的资本主义发展开辟了道路；同时，对欧美的革命特别是法国的资产阶级革命起了推动作用。
南北战争的性质是资产阶级革命，从战争的起因不难得出。由于前面有了独立战争为第一次资产阶级革命，那么南北战争即为美国历史上的第二次资产阶级革命。战争作用可通过分析战争的因果关系得出，即战争的起因是黑人奴隶制的存废，战争的结局是废除了阻碍资本主义经济发展的黑人种植园奴隶制，这就为美国资本主义经济发展创造了条件。
独立后美国南北方经济发展情况
独立以后，美国通过战争、武装颠覆或低价赎买等手段，使领土迅速扩张。例如，1803年，美国以区区1 500万美元的价格从法国拿破仑政府手里购买了法国在北美的路易斯安那殖民地，这一地区包括现在的阿肯色、衣阿华、密苏里、内布拉斯加和路易斯安那等12个州。1810年和1818年，美国又两次入侵西班牙的殖民地佛罗里达，逐渐夺取了西佛罗里达和东佛罗里达。接着，美国开始对墨西哥进行巧取豪夺，先是策划墨西哥得克萨斯的美国移民暴动，成立国家，然后并入美国；它还直接对墨西哥发动战争，夺取了加利福尼亚一带的大片墨西哥土地，包括现在的亚利桑那、加利福尼亚、内华达、新墨西哥四州以及科罗拉多和怀俄明的部分地区。美国则付给墨西哥一笔很少的钱，以表示不是强夺，而是购买。在此期间，墨西哥丧失了近一半的土地。在北方，1846年，美国以战争相威胁，迫使英国放弃了北纬49度以南的俄勒冈地区。后来，在1867年，美国又以720万美元的价格从沙俄手里购得阿拉斯加和阿留申群岛。总之，到19世纪中叶，美国的领土已经从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸。内战爆发前，美国的领土已经达到777万平方千米，而1783年美国独立时领土只有205万平方千米。18世纪末，美国开始进行工业革命，到19世纪中期，美国的工业发展水平已经是仅次于英国、法国和德意志，名列世界上第四。美国的工业生产主要集中于北部和西北部。当时，全国工厂总数的85%在北方，工业投资、工资劳动者人数以及工业 2 总产量中的比重北方也分别占到90.5%、91.5%和92%。同时，这一地区的资本主义农业也有很大发展，出现了许多资本主义性质的大农场，19世纪中叶，这些农场里的耕地、播种、收割和打谷已经使用机器，生产力水平很高。而在美国南方，奴隶制种植园经济却非常盛行。18世纪末，由于奴隶制种植园经济效率低、成本高、无利可图，已经走向衰弱。1793年，美国人惠特尼发明了轧棉机，这是一件非常重要的发明。轧棉机发明以后，以蒸汽机带动，清除棉籽的效率提高了一千倍。当时，由于欧洲和美国北方工业革命以后纺织业发展迅速，对棉花的需求量激增，这样，就使得奴隶制种植园种植棉花变得有利可图，奴隶制种植园一下又兴盛起来。内战爆发前夕，南方的蓄奴州共有15个，有黑奴400多万人，主要生产棉花，而且大部分是出口到英国和西欧国家。由于经济利益的不同，北方和南方的矛盾也日益尖锐。一方面，北方需要掌握南方的市场，销售北方生产的工业品，同时，也需要利用南方的棉花等原材料，而且北方的资本家希望解放黑人奴隶，扩充自由劳动力，提高黑人的待遇，让他们也能买得起北方生产的产品；但是，南方的种植园主却希望进口便宜的英国商品，更愿意把棉花卖到国外，获得更多的收益，同时，他们也希望有更多的黑人奴隶，发展更多的种植园。
第11课 宋金南北对峙
【课程标准】：
知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。
【教学目标】：
知识与能力
知道金灭辽与北宋后，出现了南宋和金南北对峙的局面。
知道完颜阿骨打是女真族杰出的政治家。
了解宋金和议的主要内容。
过程与方法
在资料的收集和整理基础上，讲述历史故事，提高获取有效信息的能力和表述历史的能力，增强学习兴趣。
运用比较和归纳的方法，分析宋金之间的战争性质与议和影响，认识民族大融合的历史必然。
情感态度与价值观
女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的都是正义的。岳飞等人永远受到人民的尊敬。
女真族对东北地区尤其是黑龙江地区的开发，发展和巩固多民族的统一国家作出了重要的贡献，是我们中华民族大家庭的成员。
通过对宋金议和的史实了解，认识到和平与融合是民族关系的主流。
【教学重点】：
知道宋和金是并立的政权；培养学生正确认识历史事件（如宋金战争、宋金和议等）的能力；注意培养学生学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质，并认识到女真族对开发东北地区的贡献，中华民族的历史是各民族人民共同创造的。
【教学难点】：
如何正确认识宋金的和战。
【学情分析】：
虽然经过一个半学期的历史课学习，但七年级的学生只具备了初步的收集信息的能力；能够通过网络、书籍的多种途径收集相关的史料，并通过资料整理掌握重要史实，较少形成自己的价值判断，但大都没有系统收集材料的经验。所以，课堂教学以学生阅读教材回答、教师提问引导为主，学生自主活动较少。
学生对本课的中心人物岳飞较为熟悉，是本课教学的兴趣和感知基础，在教学过程中可以充分发挥学生的主体性，以课堂活动和问题探究的方式组织教学。
【教法学法】：
本课主要通过图片展示、问题探究、归纳总结、故事讲述等方式，使学生掌握宋金之间战争与和议的基本史实，从而引导学生认识宋金战争的实质、正确评价岳飞等人的抗金斗争，以及民族融合问题。
1 宋金南北对峙
【学习目标】
了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
【潜伏训练】
1．下列对澶渊之盟的评价，不正确的是( )
A．澶渊之盟反映了辽宋双方实力均衡 B．澶渊之盟使辽得到大量岁币
C．澶渊之盟对北宋来说是一个屈辱的合约，使人民负担加重
D．澶渊之盟使辽宋对峙，不利于统一多民族国家的发展，无任何积极意义
2．两宋时期是多元文化碰撞与交融时期。下列史实反映了该时期民族关系的是( )
A．楚汉战争 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．澶渊之盟
3．诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是( )
①忆昔开元全盛，小邑尤藏万家室 ②秦王扫六合，虎视何雄哉！
③故垒西边，人道是，三国周郎赤壁 ④暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
A．②①③④ B．②③①④ C．②③④① D．②①③④
【自主学习】
一、金的建立和崛起：
1．民族：生活在松花江和黑龙江流域的 族。
2．统一：女真族中的 强大起来，统一了女真各部。
3．建立政权：1115年， （即金太祖）称帝，建立 政权，定都会宁。
4．金灭辽：1125年，辽 帝被
军俘虏，辽朝灭亡。
二、靖康之变：
1．背景：金灭 后，南下进攻 ，北宋军民奋起抗击。
2．概况：1126年，金攻破北宋都城汴京。1127年，金俘虏 和 以及宗室后妃等三千多人北去，并掠走宫廷 等大批珍宝器物， 灭亡，史称 。
