八上政治知识点主要包括宪法相关内容、公民基本权利、维护宪法的权威和团队精神等方面。
1. 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位和法律效力。
2. 宪法规定了国家生活中的根本问题。
3. 宪法是一切组织和个人的最高行为准则。
4. 公民的基本政治权利包括建议权、监督权、选举权、被选举权、批评权、申诉权、控告权、检举权等。
5. 双赢原则是竞争中合作的真谛，要相互促进、共同提高。
6. 团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团对的利益。
7. 宽容是美德的重要内容，我们的生活需要宽容，我们需要宽以待人。
在日常生活中，我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和内容，养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
八年级上册政治知识点问题整理
第一单元 自立自强
第1课 好习惯受用一生
知识点
1.习惯是一种相对固定的行为模式它渗透在我们生活的方方面面。
2.习惯有好习惯与坏习惯之分，好习惯有利于我们身心的发展，而坏习惯则会妨碍我们的健康发展。（区别“好习惯”与“习惯”）
3.习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。
4.“劳动光荣，懒惰可耻”是我国传统的道德准则，劳动永远是人们创造美好生活的源泉。“劳动创造了人本身。”人正是因为劳动才是自己与其他动物区别开来。
5.时间有一个显著的特点，就是它的不复返性。我们要善于利用时间，改变浪费时间的坏习惯。
6.青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。
7.反复是习惯之母，好习惯的养成也需要多次重复。
问题
1：习惯对人有何影响（重要性）（P3）
（1）习惯是一种相对固定的行为模式它渗透在我们生活的方方面面。
（2）习惯影响人的身体健康。
（3）习惯影响人的思维发展。
（4）习惯影响人的行为。
（5）习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。
2：①中学生要养成那些好习惯？②这些好习惯分别有何意义？（P7）
①（1）有计划消费的习惯。
①（2）勤于劳动的习惯。
①（3）节约时间的习惯。 ②（1）养成有计划消费的习惯不仅可以使我们的收支保持平衡，使我们的消费更加合理，而且还会给我们生活的其他方面带来积极影响。
②（2）“劳动光荣，懒惰可耻”是我国传统的道德准则，劳动永远是人们创造美好生活的源泉。“劳动创造了人本身。”人正是因为劳动才是自己与其他动物区别开来。作为初中生，我们做一些力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担，而且还可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。
②（3）时间有一个显著的特点，就是它的不复返性。我们要善于利用时间，改变浪费时间的坏习惯。
政治八上知识点总结
第一课：相亲相爱一家人 （家，温馨的港湾 学会与父母沟通）
★ 1、为什么孝敬父母？
①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。
②父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
③父母从生活上照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想上教育我们，教我们如何做人。
④我们成长的每一步都离不开父母的心血。
⑤孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
★2、怎样孝敬父母？
①孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。（孝敬父母从小事做起）
★3、影响与父母沟通的原因 ①青春期是心理上的“断乳期”，容易出现逆反心理。
②子女与父母之间的矛盾、误解。③子女与父母存在代沟。
★4、怎样与父母沟通？（怎样搭建心灵沟通的桥梁？）
简版：①理解自己的父母。 ②尊重自己的父母。③掌握一定的技巧和方法。
详版：①理解自己的父母。理解父母的唠叨、希望和烦恼。②尊重自己的父母。尊重父母的意见、个性，欣赏父母的优点，发生冲突时，做出必要的让步和道歉。 ③要掌握一定的技巧和方法。如：主动向父母汇报在校情况，虚心听取父母的建议，多和父母聊天等。
第二课 我们共有一个家 （我爱你，中国 我们都是龙的传人）
5、为什么要热爱祖国？（祖国的可爱之处）
①祖国幅员辽阔、山河壮丽、江山如画②祖国历史悠久，是世界著名的文明古国。③中华民族创造；了灿烂的文化。包括文字典籍、艺术创造、科技发明。
★6、怎样热爱祖国？
①热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。②热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。③热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结。
7、为什么维护民族团结？ ①我国是一个统一的多民族国家。②历史上，各民族相互交往，推动了社会发展。③今天，各民族更是相互团结、相互支持。
八年级上册《道德与法治》（6-10课）知识点精编
第六课 责任与角色同在
6.1 《我对谁负责 谁对我负责》
1、责任的含义、来源？
（1）责任是一个人分内应该做的事情。
（2）责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。
2、角色与责任的关系？
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3、自己对自己负责的表现及意义？
表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
意义：只有对自己负责的人。才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
4、对他人负责的做法？
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
6.2 《做负责任的人》
1、承担责任的代价是什么？
①付出时间、精力和金钱
②可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
2、承担责任的回报是什么？
更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
3、如何正确对待不是自愿选择的责任？
①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
4、怎样承担起自己的责任?
①对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。 ②有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
1 / 8 人教版八年级上政治新知识点
第一课 丰富的社会生活
1.在参与社会生活中,我们感受到哪些?
（1）人的成长离不开社会,投身于社会的过程,也是我们走向成熟的过程
（2）我们的社会生活绚丽多彩 （3）人们在社会交往中形成了各种社会关系
（4）个人是社会的有机组成部分 （5）人的身份是在社会关系中确定的
2.个人与社会的关系?
①人的成长离不开社会 ②人们在社会交往中形成了各种社会关系.
3.置身社会生活的意义?
我们在社会交往中形成了各种社会关系.随着身体的成长、智力的发展、能力的提高.我们的生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,越来越深刻.
4.感受社会生活你会有哪些行动?
我们会更加关注社区治理,并献计献策；会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧.
5.如何在社会的课堂中成长?
①人的成长是不断社会化的过程我们会逐渐成长为一名合格的社会成员
②我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养.
6.青少年养成亲社会行为的意义?
青少年处于走向社会的关键时期,树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为.养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可.
7.什么是亲社会行为?其表现是什么?
亲社会行为：是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为.表现是：谦让、分享、安慰、捐赠、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为.
8.养成亲社会行为的途径,如何养成亲社会行为?
（1）途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成.(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践.在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急.
