新时期大学生婚恋观问题及对策分析

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大学生婚恋观论文：大学生婚恋观调查分析及对策

摘要：通过对陇东学院校本部和新校区所有学生采取分年级整体随机概率抽取法，抽取275名学生进行无记名问卷调查，结合心理学中的访谈法、文献法、统计法等，运用Excel

2003和SPSS 16.0数据处理系统对数据进行统计分析，并对统计结果进行量化，以便了解当代大学生婚恋观，探讨如何引导大学生树立正确的恋爱观、择偶观和性观念。

关键词：大学生；婚恋观；择偶观；性观念

大学生作为我国青年中较高层次的文化群体，其恋爱观、择偶观、性观念都有明显的变化。观念的转变、宽松的环境、自由发展的空间、和谐的氛围，使大学生的恋爱方式和婚恋观念日渐开放，据不完全统计，一些男女学生比例接近的学校，恋爱率高达80%~90%。为了解当代大学生婚恋观及变化，本次调查参考胡利人等编制的婚恋观调查表编制问卷，设置3个相关部分，即恋爱观、择偶观及性观念，对陇东学院大学生的恋爱观、择偶观及性观念进行问卷调查，旨在对陇东学院在校生的恋爱观、择偶观、性观念作初步扫描，为高校性知识课程的开设提供客观依据。

1问卷设计本次调查问卷参考胡利人等编制的婚恋观调查表编制问卷，该问卷共33道题，最后2道题分别是男女选做题。内容包括大学生恋爱观、择偶观、性观念3个部分，各部分设置了数目不等的小题。 文章源于科技论文发表网： QQ:1003 59168

2调查对象采用抽样调查的方法，考虑到本次调查的现实意义和各院系男女人数的差别，我们对陇东学院校本部和新校区15个院系的本、专科学生进行随机调查，调查对象基本信息见表1。本次调查共发放问卷275份，收回有效问卷268份，有效回收率97.45%。其中男生91人，占33.96%，女生177人，占66.04%；大一86人，大二75人，大三51人，大四56人；文科128人，理科140人，理科生略多于文科生；来自城市41人，乡镇75人，农村152人，农村学生占多数；独生子女24人，非独生子女244人；年龄17～20岁53人，21～24岁206人，25～27岁9人；专科生23人，本科生245人。

【特别关注】　“９０后”大学生婚恋观现状分析与对策　张媛，蒋志强　（西南科技大学政治学院，四川绵阳６２１０１０）　摘要：通过阐述我国婚恋观从古到今的发展过程，剖析了婚恋观发生转变的成因，针对当代９０后大学生呈现的婚恋　价值观现状，对我国目前大学生婚恋教育与美国教育进行了对比分析，提出了我国“９０后”大学生婚恋教育的建议。　关键词：９０后；大学生；婚恋观；爱情　中图分类号：Ｇ６４７　文献标志码：Ａ　文章编号：１６７４—９３２４（２０１３）１０—０００７—０２　婚恋即婚姻和爱情。我国几千年的封建社会中，“明媒　正娶”视为男婚女嫁所必须遵循的婚姻法则，诗经里《齐　风・南山》：“娶妻如之何？必告之父母。……娶妻如之何？匪　媒不得。”不难看出婚姻法则在社会中的地位。那时父母就　是婚恋中的权威，只有媒人才是婚恋中的合法渠道。１９５０　年，新婚姻法第一次以法律的形式对封建社会的婚姻观予　以彻底否定，自由恋爱、自由婚姻开始流行，而政治立场和　阶级立场如职业、政治面貌、家庭出身、社会关系成为重要　的择偶条件，具有共同的“革命友谊、志同道合”成为婚恋　的基础，而出身不好的地主、资本家、富农的后代在择偶时　则面临严重困难。改革开放以来，人们的婚恋观Ｅｔ益多元　化，尤其是随着“８０后”、“９Ｏ后”成为择偶大军的主流，“高　富帅”和“高知分子”代替军人和劳模成为婚恋舞台上的新　宠，个人社会地位、财富、外貌等程影响着人们择偶意向。　这时择偶标签：老夫少妻、老妇少夫，姐弟恋等，都反映出　人们择偶观念更加开放、自由、前卫。８０年代大学生婚恋　观：与我国传统的婚恋观还是比较接近的，恋爱的目的是　为结婚、结婚强调终生伴侣、重视贞节观念、品格为婚恋的　第一要素。９０年代大学生婚恋观：婚恋仍然是终身的大事，　大学校园恋爱开始流行，对性观念更宽容，但传统的婚恋　观仍占主体。当代大学生（“８０后”、“９Ｏ后”）在大学校园恋　爱普遍，恋爱动机出现多元化，传统观念仍受到尊重，但性　观念越来越开放，婚前性行为、同居现象普遍。对社会地　位、经济条件、外貌、职业等更加看重。　一、“９０后”大学生婚恋观现状与原因分析　１．恋爱的态度和恋爱动机——向往、憧憬与盲目、迷　茫。研究发现绝大多数的大学生对在校期间谈恋爱持赞成　态度，认为恋爱是婚姻的基础，对爱情充满向往和憧憬。恋　爱动机多种多样，总体来说他们的恋爱动机与目的不是很　清晰，有基于传统观念的出于爱情而恋爱，也有基于现代　观念的出于非爱情因素而恋爱的，这些因素包括生理与感　情寄托、排遣寂寞孤独、好奇等，究其原因是道德理性的不　成熟，他们虽然与普遍的“９０后”一样，具有独立性，有主　见，变通、灵活，但又因其自身道德理性发展的不成熟，主　体角色的不明确，而又喜欢参照和效仿，希望支持和肯定，　所以导致他们对“什么是爱情，为什么恋爱”似乎越来越迷　茫，带有很大的盲目性。　２．婚恋中的责任感——良莠不齐、整体较弱。列夫托　尔斯泰说：“一个人若没有热情他将一事无成，而热情的基　谷，ＳｉｌｉｃｏｎＶａｌｌｅｙ，２００６，（０４）．　［１３１李思伟，陈卉．浅谈大学生网上创业Ｕ１．经营管理者，２００９，　（１１）．　【１４】刘先红．高校毕业生网上创业的模式选择Ｕ］．科技创业月刊，　一１　点就是责任感”。责任感在婚恋中尤为重要，“９０后”的大学　生这方面表现的参差不齐，但是总体感觉有较好责任感的　占少数，大多数学生在婚恋中越来越不懂得自己对恋人或　者爱人所应具有的关怀与义务，特别是义务，往往只愿享　受权利。其原因是独生子女的成长背景。“９０后”大学生，属　于我国第二独生子女，他们都是在几代人的呵护下长大　的，可以说从小不愁吃穿。他们热情、开朗、积极、上进，普　遍具有较高的心理期待值，渴望出类拔萃、别人羡慕。但这　种成长环境又使他们养成了以自我为中心、比较自私自　利、个人主义倾向严重，不会顾及他人感受，特别是在恋爱　过程中，不太会顾及对方感受，体会对方的处境和心情，谈　的来就在一起，不高兴了就轻易的说分手，这都会对婚恋　双方带来巨大伤害，特别是女生。　３．性观念与性教育——开放与缺失。“９０后”的大学生　己经慢慢脱离了传统贞操观的束缚，对婚前性行为持开　放、默认态度，同居现象也较为普遍，虽然没有达到西方的　性解放程度，但较之以前已经发生了很大变化。而中国学　生接受的性教育在时代的变迁中却没有跟上脚步，具体的　情况我们可以和国外性教育比较看出，中国目前的性教育　存在很大缺口，教育内容单一、稀少，根本不能满足９Ｏ后大　学生对性知识的需求，加之他们性观念的不断开放，将会　是一个很大的社会问题。其原因是改革开放以后，随着网　络的普及以及媒体的传播，中西方文化互相融合。西方文　化中的婚恋观对我国大学生产生了重要的影响，据调查，　近７１．５１％的大学生喜欢看美剧、日剧、韩剧，不但给学生以　美的视觉冲击，同时也把西方的婚恋观念慢慢植入了学生　们的思想中，自觉不自觉的被同化了。部分学生慢慢放松　学习，追求感官享受，在“性自由”、“性开放”的影响下宽容　性行为、参与性行为，甚至以性行为谋取物质享受。在西方　文化的渗透下，“９０后”大学生也渐渐丢失了中国传统文　化，传统道德也逐渐淡化。具体到婚恋上，“婚恋的核心是　爱情，婚姻和基础是爱情”的核心地位正接受着严峻的考　验，缺乏文化和思想的储备和积淀，就不会内化为自己知　识，就无法形成自己对待婚恋问题的种种观点，因而很容　易受到其他观念的带动和影响。他们虽然渴望爱情，但很　多人并不懂得怎样去爱和被爱，部分学生恋爱交往偏离了　婚恋行为以爱情为基础的道德要求，伴随而来的恋爱中问　题频出、婚姻质量下降、家庭不稳定等。　２００９，（１１）．　［１５］吴吉义，柯丽敏．大学生网络创业现状与趋势［Ｍ】．电子工业　出版社２００９．

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新时期大学生爱国主义教育存在的问题及对策研究

作者：林高涵

来源：《高教学刊》2017年第05期

摘 要：随着“全球化”进程的日益综合化，国内外形势的发生深刻变化，加之国内正处在社会主义转型期，涌现出许多新的、待解决的问题，而这些未解决的问题也对大学生的思想意识造成了许多负面影响，从而对高校大学生爱国主义教育工作提出了新的挑战。当前高校的爱国主义教育暴露出教育内容、方式、效果等方面存在时效性不强，针对性较弱，形式单一化，效果不佳等问题。因此，要积极探索与时俱进的爱国主义教育的新方法，帮助大学生树立崇高的理想信念和正确的三观。

关键词：新时期；大学生；爱国主义教育

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）05-0163-02

Abstract： With the increasing integration of the globalization， the situation at home and

abroad has changed profoundly. Moreover， since China is in the socialism transformation period，

there are many new unresolved issues， which have negative impact on undergraduates' ideology. So

they bring new challenge to college students' patriotism education. Nowadays， there is a lack of

timeliness， pertinence， a variety of forms and good effects in the teaching content， methods and

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关于新时期大学生婚恋观现状的调查及对策

作者：张燕

来源：《教育界》2011年第04期

【摘要】从大学生的恋爱婚姻观出发， 立足问卷调查， 以大学生恋爱婚姻观为主题， 用真实数据分析大学生恋爱婚姻观特点， 探究解决大学生恋爱存在问题的方法。

【关键词】大学生 婚恋观 调查分析

婚恋观是人们的价值观在婚姻、恋爱问题上的体现。大学生婚恋观教育是高校思想道德教育和心理健康教育工作者的责任， 也是构建和谐校园的重要内容之一， 但大学生在这一时期所产生的婚恋观有很大的局限性， 由此带来行为上的偏差。因此， 深入研究当代大学生的婚恋心理特点和影响因素， 对进一步加强大学生婚恋观教育具有重要的意义。

一、大学生恋爱现状分析

笔者于2010 年11 月， 以广西职业技术学院为调查主体， 以随机抽样的方式， 对220 名学生进行了问卷调查。结果如下：

1. 恋爱时机

调查表明， 50%左右的大学生认为在校恋爱“很正常，是大学生心理、生理的正常需要”，

约30%认为是“一种人生体验”， 相当比例的大学生认为是“寻找婚姻配偶的最好机会” 和“可以促进学习”。总的来说， 80%以上（有的研究显示为97%以上） 的大学生认为在校期间谈恋爱利大于弊， 赞同在校谈恋爱成了大学生的普遍态度。

2. 恋爱动机

有44.8%的男生和50.5%的女生恋爱的主要目的是寻找爱情， 建立家庭。但有6.4%的男生谈恋爱是为了满足个人生理的需要； 有21.2%的男生和10.6%的女生是为了寻求刺激、摆脱孤独； 有8.4%的男生和7.1%的女生是为了积累经验； 有17.2%的男生和23.5%的女生是为了证明个人的价值等不正确的动机。

3. 婚姻观念 龙源期刊网

调查表明， 关于“恋爱是否为婚姻的基础”， 84.87%的大学生持肯定或基本肯定观点，