学校： 年级学科： 姓名：
1.下列问题不是科学研究范围的是 （ ）
A 月亮形状的变化 B 太阳从东边升起，从西边落下
C 太平洋周边地区常发生地震 D 中华人民共和国的建立
2.学习科学的基本方法是 （ ）
A 仔细观察 B 积极实验 C 认真思考 D 以上都是
3.科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是 （ ）
A 牛顿发现了万有引力 B小敏发现了西湖十景
C小王发现蚯蚓有触角 D 小东发现自己说的很好
4.小明喜欢《科学》课程，在走进科学大门过程中，下列认识和做法不正确的是（ ）
A 从探究身边的问题着手 B 收集资料，发现规律
C书本上的知识肯定是对的 D 写论文报告，资源共享
5.下列关于科学的说法错误的是（ ）
A 科学是一门研究周围自然环境的学科
B 科学就在我们身边
C 科学能改变我们的身活
D 科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么
6.下列关于科学技术进步带来的害处的说法，正确的是（ ）
A 飞机大大缩短货运和客运的时间 B工业的飞速发展产生了“三废”
C 移动电话有助于提高信息传递的效率 D 洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服
7.下列现象中不属于自然现象的是 （ ）
A 雨后出现的彩虹 B “神舟六号”上天 C 流星划破夜空 D 大雁南飞
8.著名的科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于（ ） A调查 B实验 C观察 D思考
9.关于鱼在水中的游动，下列说法中不正确的是（ ）
A 鱼上浮室鳔变大
B鱼在同深度的水面下游动时鱼鳔的大小不变
C鱼在水中的沉浮完全由鱼鳔的大小决定
第 1 页 第1章 科学入门
1.1 科学并不神秘
[对应学生用书A本P2—P3]
重点提示
1．科学是一门研究各种自然现象的学科，通过探究和实验来了解自然现象，并对一些现象作出比较合理的解释。科学是一个充满想象和创造的过程，科学是不断发展的。
2．科学技术的发展须建立在保护环境、协调人与自然关系的基础上。
A组
1 下列现象中，不属于．．．自然现象的是(B)
A. 植物生长 B. 经济危机
C. 台风 D. 火山爆发
2 科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是(A)
A. 关注现象，提出问题 B. 收集资料，发现规律
C. 记录结果，分析论证 D. 撰写论文，资源共享
3 学习科学的最基本方法是(C)
A. 阅读、笔记和练习 B. 讨论和交流
C. 观察、实验和思考 D. 实践和应用
4 下列选项中，不属于．．．科学研究范围的是(D)
A. 月亮形态的变化
B. 太阳从东边升起，从西边落下
C. 四川九寨沟发生地震
D. 全国人民代表大会选举产生新一届国家领导人
5 科学技术是一把双刃剑，在为社会造福的同时，也给人类带来了负面影响。下列属于科学技术进步带来负面影响的是(B)
A. 飞机大大缩短了货运和客运的时间
B. 工业的飞速发展产生了“三废”
C. 移动电话有助于提高信息传递的效率
D. 洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服
6 下列自然现象和发明创造无关．．的是(A)
A. 火山爆发——人造卫星
B. 水沸腾顶起壶盖——蒸汽机
C. 吊灯的摆动——摆钟
D. 苹果落地——万有引力定律 第 2 页 7 科学是一门研究__各种自然现象__、寻找它们__产生__、__发展__的原因和__规律__的学问。科学研究是从__疑问__开始的。只要留心__观察__，从发现周围的__问题__着手，我们就可以进入科学的世界，科学就在我们身边。
8 科学的进步给人类带来了巨变：__蒸汽机__的发明使人类进入了工业化时代；__电磁学__的创立使人类进入了电气时代；__计算机__技术的发明使人类跨入了发达的信息时代；__现代航天技术__使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空；__DNA__的发现为人类推开了遗传科学的大门。
第1节 科学并不神秘 [学生用书A2]
1．下列现象不属于自然现象的是( B )
A．植物生长 B．经济危机
C．台风 D．火山爆发
2．伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……这些事例告诉了我们什么道理？四位同学在讨论时分别提出了如下看法：
甲说：“小小的疑问可能引发科学的发现。”
乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。”
丙说：“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。”
丁说：“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。”
针对以上讨论，你最不同意谁的看法( D )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
3．下列关于科学的说法中，错误的是( D )
A．科学是一门研究各种自然现象的学科
B．科学就在我们身边
C．科学能改变我们的生活
D．科学无所不能，依靠科学技术，人类可以为所欲为
4．科学老师在做“乒乓球实验”时，将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中，
然后将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会( B )
A．变瘪 B．鼓起
C．不变 D．无法确定
5．科学技术给我们带来了方便和好处，下列事例能体现科学技术带来好处的是( B )
A．不法分子制造高仿假币牟利
B．高铁的开通，缩短衢州往返杭州的时间
C．大量塑料制品的使用，导致塑料垃圾堆积成山
D．电脑黑客利用木马病毒获取他人电脑中的信息
6．这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢。小明要想进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是( B )
A．学习前人积累的科学知识
B．书本上的知识肯定是正确的，要经常背诵
C．留心观察，认真思考
D．从探究身边的问题着手
7．下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是( D )
A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适
B．科学技术是当代社会经济发展的决定性因素
C．科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘
D．科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响
第1章 科学入门
第1节 科学并不神秘 [学生用书A2]
1．下列现象不属于自然现象的是( B )
A．植物生长 B．经济危机
C．台风 D．火山爆发
2．伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……这些事例告诉了我们什么道理？四位同学在讨论时分别提出了如下看法：
甲说：“小小的疑问可能引发科学的发现。”
乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。”
丙说：“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。”
丁说：“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。”
针对以上讨论，你最不同意谁的看法( D )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
3．下列关于科学的说法中，错误的是( D )
A．科学是一门研究各种自然现象的学科
B．科学就在我们身边
C．科学能改变我们的生活
D．科学无所不能，依靠科学技术，人类可以为所欲为 4．科学老师在做“乒乓球实验”时，将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中，然后将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会( B )
A．变瘪 B．鼓起
C．不变 D．无法确定
5．科学技术给我们带来了方便和好处，下列事例能体现科学技术带来好处的是( B )
A．不法分子制造高仿假币牟利
B．高铁的开通，缩短衢州往返杭州的时间
C．大量塑料制品的使用，导致塑料垃圾堆积成山
D．电脑黑客利用木马病毒获取他人电脑中的信息
6．这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢。小明要想进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是( B )
A．学习前人积累的科学知识
B．书本上的知识肯定是正确的，要经常背诵
C．留心观察，认真思考
D．从探究身边的问题着手
7．下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是( D )
A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适
B．科学技术是当代社会经济发展的决定性因素
C．科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘
D．科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响
