初三化学物质检验鉴别专题(可直接打印)

中考专题物质和离子的鉴别一、【物质的鉴别】
二、【气体的检验原理及方法】
（1）检验水蒸气的存在所选试剂：现象：
（2）检验二氧化碳的存在所选试剂：现象：
涉及的化学方程式
（3）检验一氧化碳的存在（通常要转化为CO2检验）
对于难检验的气体，H2、CO 可先将它们转化为H2O和CO2来检验，注意：通入前若混有对后续试验带来影响的气体先除去，检验转化后的产物先检验水
所选试剂，现象
涉及的化学方程式，
除杂：CO(CO2)
CO2 (CO)。

（4）检验氢气的存在所选试剂：，现象
涉及的化学方程式
（5）检验氯化氢气体所选试剂现象
涉及的化学方程式
（6）验证氨气的存在所选试剂：现象
（7）验证淀粉的存在所选试剂：现象
（8）验证葡萄糖的存在所选试剂：现象
（9）验证蛋白质的存在所选方法：现象
三、【验证水蒸气一氧化碳二氧化碳氢气顺序和所用试剂】
(1)顺序：水蒸气→CO2→CO →H2（先检验没有还原性的，再检验有还原性的）
(2)所用试剂：无水硫酸铜→澄清石灰水→氢氧化钠溶液→浓硫酸→灼热的氧化铜→无水硫酸铜→澄清石灰水→点燃
四、【鉴别常见离子的特征反应和现象】。

物质的鉴别、鉴定一、鉴别鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。

如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCI 或KN03O我们只要把NaCI溶液中的C「检验出来，即可,认定NaCI溶液，另一瓶则是KNO3 溶液。

（1）常见物质的鉴别常见高了的鉴别常见气体的鉴别02将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条复燃（2）特征高了关系图（3）物质鉴别的原则%1操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。

能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。

%1现象明显：使待检物质的现象对比度较大。

%1防止干扰：鉴别C「和SO42-W，只能用BaCk溶液不能用AgNO3溶液。

（4）物质鉴别的思路和方法%1气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。

%1固体、液体鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀。

%1一种试剂的鉴别：A.几种溶液含不同阳离了时，常选用Bd（OH）2溶液或NaOH溶液做鉴别试剂。

B.几种溶液含不同阴离了时，常选用强酸做鉴别试剂。

C.儿种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂。

D.几种物质是金属或金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂。

E.一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。

多数是有沉淀、有气体，既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同，无明显现象。

F.当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时，可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。

%1不同试剂的鉴别：A.观察法：根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。

B.热分解法：根据不同物质的热稳定性，利用产物的不同性质特征进行鉴别。

C.相互作用法：根据两两混合后的不同现象进行鉴别。

二、鉴定：鉴定是根据待检物质的特性，通过不同的实验将物质的各组分逐一检验出来，从而确定某物质。

鉴定与“用实验方法确定或证明”等用语意义相同。

如：用化学方法证明某白色固体是硫酸铉。

在鉴定时不但要用化学实验检验白色固体是否是铉盐（含NH4+）,还要检验它是否是硫酸盐（含S。

：—）o从而确定此白色固体是（源4）2$°4。

专题复习物质的检验和鉴别复习目标：初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质（考试标准要求：理解）知识要点：1、物质的检验和鉴别方法和思路：根据特征选试剂、分析现象定结论。

2、物质的检验和鉴别的原则：①操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。

能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。

②现象明显：使待检物质的现象对比度较大。

③防止干扰：鉴别Cl－和SO42－时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。

3、物质检验和鉴别的步骤：①取少量样品(有时固体样品需配成溶液);②加入试剂;③观察实验现象;④得出结论。

4、常见物质的主要物理特性(1)固体物质的颜色①白色固体:CuSO4、CaCO3、KClO3、NaCl、Ca(OH)2、CaO、MgO、P2O5等。

②红色固体:Cu、Fe2O3。

③黑色固体:木炭、CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉。

④黄色固体:S(硫黄)。

⑤蓝色固体:CuSO4·5H2O。

(2)溶液的颜色①蓝色溶液:含Cu2+的溶液。

②黄色溶液:含Fe3+的溶液。

③浅绿色溶液:含Fe2+的溶液。

④紫红色溶液:高锰酸钾溶液。

(3)沉淀的颜色①不溶于水也不溶于酸的白色沉淀是:AgCl、BaSO4。

②不溶于水的蓝色沉淀是Cu(OH)2。

③不溶于水的红褐色沉淀是Fe(OH)3。

(4)有刺激性气味的气体:SO2、NH3、HCl。

5、常见可燃物燃烧的主要现象①在氧气中:a.硫—蓝紫色火焰,产生无色有刺激性气味的气体;b.铁—火星四射,生成黑色固体;c.木炭—发出白光。

②在空气中:a.镁带—耀眼的白光,生成白色固体;b.红磷—产生大量的“白烟”;c.硫、CO、CH4—蓝色火焰；d.H2—淡蓝色火焰。

6、常见气体的检验方法及现象物质检验试剂或方法或装置反应现象结论或化学方程式O2带火星的木条木条复燃氧气能支持燃烧H2O无水CuSO4无水CuSO4由白色变成蓝色CuSO4+5H2OCuSO4·5H2OH2氧化铜由黑色变成红色,无水CuSO4变成蓝色H2+CuO H2O+CuCuSO4+5H2OCuSO4·5H2OCO2澄清石灰水澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2OCO 氧化铜由黑色变成红色,澄清石灰水变浑浊CO+CuO Cu+CO2Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2OCH4点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯一会儿,迅速把烧杯倒过来,向杯内注入澄清石灰水烧杯内壁有水珠,石灰水变浑浊CH4+2O2CO2+2H2O7、常见离子的检验方法及现象物质检验试剂、方法反应现象结论或化学方程式酸(H+)紫色石蕊试液紫色石蕊试液变成红色加入锌粒产生大量气泡,气体能燃烧Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑2H2+O22H2O碱(OH-)无色酚酞试液无色酚酞试液变成红色铵盐(N)加入熟石灰,研磨有刺激性气味的气体产生2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O碳酸盐(C)加入BaCl2[或CaCl2或Ca(OH)2]溶液产生白色沉淀BaCl2+Na2CO3BaCO3↓+2NaCl[或CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl或Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH]加入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O8、其他离子的检验方法及现象离子检验方法现象化学方程式Ba2+滴入稀硫酸再滴入稀硝酸产生不溶于稀硝酸的白色沉淀BaCl2+H2SO4BaSO4↓+2HClCu2+滴入氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀CuCl2+2NaOHCu(OH)2↓+2NaClFe3+滴入氢氧化钠溶液产生红褐色沉淀FeCl3+3NaOHFe(OH)3↓+3NaClCl-滴入硝酸银溶液和稀硝酸产生不溶于稀硝酸的白色沉淀AgNO3+HClAgCl↓+HNO3S 滴入Ba(NO3)2溶液,再加入稀硝酸产生不溶于稀硝酸的白色沉淀Ba(NO3)2+H2SO4BaSO4↓+2HNO39、日常生活中一些物质的特定检验方法棉织品燃烧产生棉花燃烧的气味,没有熔珠毛织品燃烧,有烧焦羽毛的气味,没有熔珠化纤燃烧,产生与石油燃烧相同的气味,有熔珠(坚硬)②硬水和软水的鉴别——用肥皂水,产生泡沫较多的是软水;泡沫较少,浮渣较多的是硬水。

中考化学物质的检验、鉴别和除杂专题复习（含答案）物质的检验、鉴别和除杂专题导语：物质的检验、鉴别和除杂这部分内容通常在选题题中考查，也有可能在生产实际分析题、物质组成和变化分析题、科学探究题中出现。

分值为3分左右。

题型的特点是：选择题通常考查氧气、二氧化碳、金属和碳酸盐的检验、鉴别和除杂。

填空题（生产实际分析题、物质组成和变化分析题、科学探究题）通常考查综合运用所学知识解答物质的检验、鉴别与除杂，一般涉及实验操作和实验方案。

解题策略：圈画题干，明确问题，提取所学知识，分析新的情境、新的模型、新的表象。

特别是在语言表达时要用准确严谨的化学用语来描述实验操作和实验方案。

专题教学策略：利用结构化的知识解决有关物质的检验、鉴别与除杂的综合题。

帮助学生体验模拟题中对主要物质和重要反应的考查。

让学生体验掌握解题方法的重要性。

物质的检验、鉴别和除杂题是中档题或中档偏难题。

那么解答这类试题就要求学生熟悉物质的性质和物质之间的转化关系，以及常见的操作方法。

专题复习流程：第一步，教师重点阅读专题导语和学习目标、方法突破三个模块，课前根据学生实际情况精选试题，明确授课流程。

第二步，指导学生填写必备知识模块，可以是学生填写老师纠错，也可以是学生和老师一起回顾知识，一定要做到先复习再练习。

只有扎实的基础才能出高分。

第三步，根据题型分类来指导学生做题，做题的过程中发现问题要及时指导学生修正并标识，总结易错点、常考点等记录在我的记录空间，以备课后复习。

第四步，选取相关练习题来强化训练，也可以根据学生的具体情况进行限时训练。

特别是简单题，一定要提高正确率。

第五步，回顾总结，可以是做错的题目，也可是常见的考点和典型题。

最后留出课后作业，作业根据学生实际情况，选留30分钟到40分钟的题目。

学习目标：1. 会检验氧气、二氧化碳和碳酸盐。

2. 会依据物质的性质进行鉴别。

3. 能用过滤、蒸发的方法分离混合物。

4. 通过分析中考选择题对物质的检验鉴别与除杂的考查，归纳出中考中重点考查的物质性质及化学反应，学会有关物质的检验、鉴别与除杂的综合题的方法。

物质的检验与鉴别一、知识精讲鉴别是经过化学实验将几种不同样特色的物质差异开来。

如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl 或 KNO 3，我们只要把 NaCl 溶液中的Cl -检验出来，即可认定NaCl 溶液，另一瓶则是KNO 3溶液。

1、常有物质的鉴别常有离子的鉴别常有离子H +OH—Cl —SO42—CO 32—Ag +Ba2+Ca2+Cu2+Mg 2+Fe3+NH 4+气体判断试剂实验现象紫色石蕊试液变红色湿润的蓝色石蕊试纸变红色PH 试纸变红色紫色石蕊试液变蓝色无色酚酞试液变红色湿润的红色石蕊试纸变蓝色PH 试纸变蓝色AgNO 3溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色积淀BaCl2溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色积淀稀盐酸和澄清石灰水生成能使澄清石灰水变浑浊的气体含 Cl —的溶液和稀硝生成不溶于稀硝酸的白色积淀酸含 SO42—的溶液和稀生成不溶于稀硝酸的白色积淀硝酸含 CO32—的溶液生成白色积淀含 CO32—的溶液生成白色积淀含 OH —的溶液生成蓝色积淀含 OH —的溶液生成白色积淀含 OH —的溶液生成红褐色积淀含 OH —的溶液和湿润生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的蓝色石蕊试纸的气体常有气体的鉴别鉴别方法举例（化学方程式）HCl+ AgNO 3=NaCl+AgNO 3 =H 2SO4+ BaCl 2 =Na2SO4+ BaCl 2=Na2CO3+2HCl=NaCl+AgNO 3 =Na2SO4+ BaCl 2=Na2CO3+ BaCl 2=Na2CO3+ Ca(OH) 2=2NaOH+CuSO 4=2NaOH+MgSO 4=3NaOH +FeCl 3=NaOH+NH 4NO3=H2将待检测气体经过灼热的CuO，CuO 有黑色变为红色，并将产物经过无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝，将气体通入澄清石灰水中无现象。

证明通入气体是H 2CO让带检测气体在空气中燃烧，在火焰上方罩一干燥的小烧杯，烧杯中无水珠生成，尔后将产物与澄清石灰水接触，澄清的石灰水浑浊，则证明燃烧气体为COCH4让待测气体在空气中燃烧（火焰呈淡蓝色），在火焰上方罩一干燥小烧杯，烧杯上有液滴生成，尔后将产物与澄清石灰水接触，澄清石灰水变浑浊。

2024年中考化学复习考点归纳总结—物质的检验与鉴别（全国通用）知识点一、常见气体的检验与鉴别常见气体的检验与鉴别气体检验方法现象氧气带火星的木条伸入集气瓶木条复燃二氧化碳通入澄清的石灰水石灰水变浑浊氢气点燃,在火焰上方罩干冷的烧杯纯净气体能安静燃烧,有淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠依次通过灼热的氧化铜和白色的无水硫酸铜粉末黑色氧化铜变红,白色无水硫酸铜粉末变蓝一氧化碳点燃,在火焰上方罩涂有澄清石灰水的烧杯燃烧产生蓝色火焰,烧杯内壁石灰水变浑浊依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水黑色氧化铜变红,澄清石灰水变浑浊烧杯内壁有水珠,澄清石灰水变浑浊甲烷点燃,在火焰上方罩干冷的烧杯,迅速倒转后,注入少量澄清石灰水氨气用湿润的红色石蕊试纸放在试管口红色石蕊试纸变蓝水蒸气用燃着的木条伸入,再加入澄清石灰水,振荡木条的火焰熄灭,澄清石灰水不变浑浊氮气通入酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀知识点二、物质的检验与鉴别综合运用（一）常见离子的检验与鉴别离子试剂、方法实验现象①变红;②pH<7;③产生气泡酸(H+)①滴加紫色石蕊试液;②pH试纸;③加入Zn粒碱(OH-)①滴加紫色石蕊试液;②滴加无色酚酞试①变蓝;②变红;③pH>7液;③pH试纸Cl-加入AgNO3溶液和稀硝酸产生白色沉淀,且白色沉淀不溶解S O42−加入稀盐酸酸化后再加入BaCl2溶液酸化后无现象,加入BaCl2后产生白色沉淀C O32−加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石有无色无味气体产生,石灰水变浑浊灰水中N H4+加入强碱,加热,将产生的气体用湿润红色产生有刺激性气味的气体,试纸变蓝石蕊试纸检验Fe3+加入强碱溶液产生红褐色沉淀Cu2+插入铁丝(或加入强碱溶液)铁丝附有红色物质(或产生蓝色沉淀)（二）日常生活中一些常见物质的检验与鉴别1.化肥的鉴别（1）铵态氮肥:白色,易溶于水,与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体。

（2）磷肥:多呈灰白色,不溶于水。

《物质的检验鉴别》1.下列物质可将氢氧化钠溶液与石灰水区分开的是（）A．氧气 B．二氧化碳C．紫色石蕊试液 D．酚酞2.下列化肥中，利用其物理性质即可与其他化肥区别开来的一种是（）A.硫酸铵B.磷矿粉C.尿素D.硝酸钾3.下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（）A．KCl溶液 B．稀盐酸C．Na2CO3溶液 D．NaNO3溶液4.下列四组溶液，只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是（）A．NaOH KOH HCl B．NaCl NaOH HClC．H2SO4HCl NaOH D．NaCl Na2CO3Na2SO45.只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液。

该试剂是（）A．KCl溶液 B．Ba（OH）2溶液C．NaOH溶液 D．NaNO3溶液6.使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是（）A.稀硫酸B.氯化钠溶液C.铁片D.氢氧化钠溶液7.下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是（）A．NaOH和 NH4NO3B．CuSO4和 Na2SO4C．Na2CO3和 CaCO3D．NaCl和 KCl8.只用水一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是（）A．CuSO4和MgSO4B．CaCO3和CaCl2C．NH4NO3和NaC1 D．K2SO4和Na2SO49.鉴别下列各组物质，所选用的试剂不正确的是（）A．CO2和CO：氢氧化溶液 B．NaOH固体和NH4NO3固体：水C．硬水和软水：肥皂水 D．NaCl溶液和NaNO3溶液：AgNO3溶液10.用括号内的物质不能区分的一组是（）A. NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体 (水)B. K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液 (稀硫酸)C.铁粉、碳粉、氧化铜粉末 (稀盐酸)D. NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液 (酚酞)11.下列实验方案合理可行的是（）选项实验目的所用试剂或操作方法A鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏分别滴加无色酚酞溶液，观察颜色水B除去生石灰中少量的碳酸钙加水溶解，过滤C验证Zn、Cu、Ag的金属活动性将铜片分别放入到Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液中，观察现象D除去CO2中混有少量的HCl气体A．A B．B将气体通入足量的NaOH溶液C．C D．D12.下列实验操作、现象与结论相对应的关系中，正确的选项是（）选项操作A B C D向碳酸钠溶液中滴入酚酞溶液向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸用燃着的木条伸入某瓶气体中向稀硫酸中滴入氯化钡溶液A．A B．B现象溶液变红色无明显现象木条熄灭有白色沉淀生成C．C结论碳酸钠是碱氢氧化钠与盐酸不反应该气体一定是二氧化碳硫酸与氯化钡反应D．D13.下列鉴别物质的方法中错误的是（）A.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体B.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体C.用熟石灰粉末鉴别硝酸钾和尿素两种化肥D.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体14.下列鉴别方案正确的是（）A. NH4NO3和（NH4）2SO4固体：加熟石灰混合研磨后闻气味B.稀硫酸和稀盐酸：加入 Na2CO3溶液观察是否生成气体C.氢氧化钠和碳酸钠固体：加水后滴加酚酞试液观察颜色变化D.黄铜片（铜锌合金）与纯铜：相互刻划比较硬度《物质的检验鉴别》参考答案1.下列物质可将氢氧化钠溶液与石灰水区分开的是（B）A．氧气 B．二氧化碳C．紫色石蕊试液 D．酚酞2.下列化肥中，利用其物理性质即可与其他化肥区别开来的一种是（B）A.硫酸铵B.磷矿粉C.尿素D.硝酸钾3.下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（C）A．KCl溶液 B．稀盐酸C．Na2CO3溶液 D．NaNO3溶液4.下列四组溶液，只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是（B）A．NaOH KOH HCl B．NaCl NaOH HClC．H2SO4HCl NaOH D．NaCl Na2CO3Na2SO45.只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液。

鉴别专题一、遵守的原则：（1）选用鉴别方法时先简单后复杂，先考虑物理方法后化学方法（2）能用物理方法的不用化学方法方法（3）能用一种试剂鉴别的不用多种试剂（4）实验中要有不同的、明显的现象（5）操作步骤：①要先取样（少量）②再加入试剂③对比产生不同的实验现象④得出结论二、类别：（1）一种试剂型（2）不加试剂型（可观察、可闻味、可互倒）三、例题：例题：鉴别饱和食盐水、蒸馏水（等体积）答案：可用密度计；可蒸发；可加氯化钠；可通电；可加硝酸银；可称量等。

四、强化练习1、O2、空气2、O2、N2、空气3、O2、N2、CO2、空气4、O2、N2、CO2、H2、空气5、CO、CH4、H26、白酒、白醋7、蔗糖、食盐（厨房中）8、浓硫酸、稀硫酸9、氢氧化钠、氢氧化钙10、稀硫酸、稀盐酸11、氯化钠、碳酸钠12、羊毛、涤纶13、食盐、工业用盐(显碱性)14、氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵（三种固体）15、氯化钠、硫酸铜、碳酸钙（三种固体）16、氢氧化钙溶液、盐酸、氯化钠溶液17、氢氧化钠溶液、盐酸、氯化钠（只用酚酞）18、盐酸、碳酸钠溶液、氯化钙溶液（不用试剂）19、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、硫酸镁溶液、氯化钠溶液(不用任何试剂)五、【练习】1、下列有关物质的区分方法不正确的是 ( ) A.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐 B.用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水C.用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D.观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体 2、用一种试剂能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是( ) A.无色酚酞试液 B.二氧化碳气体 C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液 3、下列鉴别物质的方法中，切实可行的是( )A.用酚酞溶液鉴别NaCl 溶液和盐酸B.用燃着的木条鉴别CO 2和N 2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH 和CaCO 3固体4、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。

专题：物质的检验和鉴别一、物质的检验、鉴别1.物质的检验(1)实质：给出一种物质，要求通过实验，验证该物质是什么，或是否含有某物质(或某离子)。

(2)依据：该物质具有的特殊性质。

(3)检验方法①物理方法：根据物质的特殊物理性质，如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象等，进行观察、分析、判断，得出结论。

②化学方法：利用物质的特殊化学性质，如反应时产生的特征现象，对所给物质进行检验。

(4)常见气体的检验物质检验方法现象O2将带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃CO2将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊通过灼热的CuO，并将产生的气体通过无水硫酸铜固体变红，无水硫酸铜变成蓝色H2点燃：通过灼热的CuO，并将产生的气体通过澄清石灰水固体变红，澄清石灰水变浑浊CO点燃CH4HClNH3H2O通过白色的无水硫酸铜粉末白色粉末变蓝(水蒸气)(5)常见离子的检验离子检验方法现象H+①滴加紫色石蕊溶液②加入Zn、Fe等活泼金属③加入Na2CO3等溶液变红有气泡产生有气泡产生OH-滴加酚酞溶液溶液变红C O32-滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水有气泡产生，澄清石灰水变浑浊N H4+加入熟石灰并研磨(或加入NaOH溶液并加热)有刺激性气味的气体产生Cl-滴加AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀产生S O42-滴加BaCl2溶液和稀HNO3有白色沉淀产生2.物质的鉴别鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。

如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。

我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来，即可认定NaCl溶液，另一瓶则是KNO3溶液。

（1）常见离子鉴别的特效试剂H+和OH-：紫色石蕊试液或pH试纸。

OH-：无色酚酞试液（可鉴别碱性溶液）——变红。

Cl-：AgNO3溶液和稀HNO3——有白色沉淀。

SO42-：BaCl2溶液和稀HCl——有白色沉淀。

HCO3- / CO32-：稀HCl和石灰水——有气体，能使澄清石灰水变浑浊。

一、常见气体的检验与鉴别常见气体的检验与鉴别气体检验方法现象氧气带火星的木条伸入集气瓶木条复燃二氧化碳通入澄清的石灰水石灰水变浑浊氢气点燃,在火焰上方罩干冷的烧杯纯净气体能安静燃烧,有淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠依次通过灼热的氧化铜和白色的无水硫酸铜粉末黑色氧化铜变红,白色无水硫酸铜粉末变蓝一氧化碳点燃,在火焰上方罩涂有澄清石灰水的烧杯燃烧产生蓝色火焰,烧杯内壁石灰水变浑浊依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水黑色氧化铜变红,澄清石灰水变浑浊甲烷点燃,在火焰上方罩干冷的烧杯,迅速倒转后,注入少量澄清石灰水烧杯内壁有水珠,澄清石灰水变浑浊氨气用湿润的红色石蕊试纸放在试管口红色石蕊试纸变蓝水蒸气用燃着的木条伸入,再加入澄清石灰水,振荡木条的火焰熄灭,澄清石灰水不变浑浊氮气通入酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀二、物质的检验与鉴别综合运用（一）常见离子的检验与鉴别离子试剂、方法实验现象酸(H +)①滴加紫色石蕊试液;②pH 试纸;③加入Zn 粒①变红;②pH<7;③产生气泡碱(OH -)①滴加紫色石蕊试液;②滴加无色酚酞试液;③pH 试纸①变蓝;②变红;③pH>7Cl -加入AgNO 3溶液和稀硝酸产生白色沉淀,且白色沉淀不溶解S O 42−加入稀盐酸酸化后再加入BaCl 2溶液酸化后无现象,加入BaCl 2后产生白色沉淀C O 32−加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石灰水中有无色无味气体产生,石灰水变浑浊N H 4+加入强碱,加热,将产生的气体用湿润红色石蕊试纸检验产生有刺激性气味的气体,试纸变蓝Fe 3+加入强碱溶液产生红褐色沉淀Cu 2+插入铁丝(或加入强碱溶液)铁丝附有红色物质(或产生蓝色沉淀)（二）日常生活中一些常见物质的检验与鉴别1.化肥的鉴别（1）铵态氮肥:白色,易溶于水,与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体。

（2）磷肥:多呈灰白色,不溶于水。

（3）钾肥:白色,易溶于水,与熟石灰研磨没有刺激性气味的气体产生。

九年级初三化学- 物质的检验和鉴别1．能将硝酸银、碳酸钠、氯化钾三种溶液鉴别出来的试剂是（）A．铜丝B．硝酸钠溶液C．稀盐酸D．氢氧化钠溶液C 铜丝与碳酸钠、氯化钾两种溶液均不发生化学反应，无法鉴别，A不符合题意；硝酸钠溶液与硝酸银、碳酸钠、氯化钾三种溶液均不发生化学反应，无法鉴别，B不符合题意；稀盐酸与硝酸银溶液反应有白色沉淀生成、与碳酸钠溶液反应有气体生成，与氯化钾溶液不发生化学反应，出现三种不同的现象，可以鉴别，C符合题意；氢氧化钠和碳酸钠、氯化钾两种溶液均不发生化学反应，无法鉴别，D不符合题意。

2．能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是（）A．HCl B．Na2CO3C．KNO3D．FeCl3B HCl与氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液均能反应，分别生成氯化钠和水、氯化钙和水，均无明显变化，不能鉴别，A错误；Na2CO3能与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，可以鉴别，B正确；KNO3与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液均不反应，不能鉴别，C 错误；FeCl3均能与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铁沉淀，不能鉴别，D错误。

3．下列各组物质鉴别方案的描述，错误的是（）A．KNO3、Na2SO4、Ba（OH）2、CuCl2四种溶液，需另加试剂方可鉴别B．MgCl2、HCl、KOH、NaCl四种溶液，利用组内物质即可鉴别C．Na2CO3、NH4NO3、NaOH、NaCl四种固体，利用水及组内物质都无法鉴别D．NaCl、NaOH、CaO、CuSO4四种固体，只用适量水即可鉴别A CuCl2溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuCl2溶液；能与CuCl2溶液反应产生蓝色沉淀的是Ba（OH）2溶液，能与Ba（OH）2溶液反应产生白色沉淀的是Na2SO4溶液，无明显变化的是KNO3溶液，不加其它试剂可以鉴别，A错误；组内四种物质的溶液两两混合时，混合产生白色沉淀的是KOH、MgCl2，再将剩余的两种溶液分别滴加至白色沉淀中，能使沉淀消失的是盐酸，无明显变化的是NaCl溶液；再将过量的KOH、MgCl2分别滴加至加入稀盐酸沉淀消失后的溶液中，能产生白色沉淀的是氢氧化钾溶液，无明显变化的是MgCl2溶液，不加其它试剂可以鉴别，B正确；分别溶于水，温度降低的是硝酸铵，温度升高的是氢氧化钠，温度几乎无变化的是碳酸钠、氯化钠，利用水无法鉴别；组内四种物质两两混合时NH4NO3、NaOH反应能产生有刺激性气味的气体，但其余两两混合均没有明显现象，不加其它试剂无法鉴别，C正确；分别加入水，溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜，溶于水温度几乎没有明显变化的是氯化钠，温度升高的是氢氧化钠、氧化钙，试管内有白色不溶物的是原物质是氧化钙，形成无色溶液的是氢氧化钠，可以鉴别，D正确。

专题复习 物质的检验和鉴别知识要点：1、物质的检验和鉴别方法和思路：根据特征选试剂、分析现象定结论。

2、物质的检验和鉴别的原则：① 操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。

能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。

② 现象明显：使待检物质的现象对比度较大。

3、物质检验和鉴别的步骤：①取少量样品(有时固体样品需配成溶液);②加入试剂;③观察实验现象;④得出结论。

4、常见物质的主要物理特性 (1)固体物质的颜色 ①白色固体 ②红色固体: ③黑色固体: ④黄色固体 ⑤蓝色固体: ⑥暗紫色(2)溶液的颜色 ①蓝色溶液: ②黄色溶液: ③浅绿色溶液 ④紫红色溶液: (3)沉淀的颜色①不溶于水也不溶于酸的白色沉淀是:AgCl 、BaSO 4。

②不溶于水的蓝色沉淀是Cu(OH)2。

③不溶于水的红褐色沉淀是Fe(OH)3。

(4)有刺激性气味的气体:SO 2、NH 3、HCl 。

5、常见可燃物燃烧的主要现象 ①在氧气中 ②在空气中CuSO ·5H 2CaCO4 +H 2↑ 2O) 2CaCl +2HCl8、日常生活中一些物质的特定检验方法②硬水和软水的鉴别—— ③化肥的鉴别——④假黄金的鉴别——假黄金通常是用铜锌合金伪造的⑤热塑性塑料和热固性塑料的鉴别——（一）开放性的鉴别题：例1．有两瓶无色透明的液体，一瓶是食盐水，另一瓶是蒸馏水。

用简单的化学方法和物理方法（不能尝味道）加以鉴别。

化学方法： 物理方法：练习1、现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和石灰水。

请你对这两瓶无色溶液进行鉴别。

（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种）_______、 _______。

（2）简述其中一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）。

2、如何鉴别CO 2与CO 气体。

3如何鉴别盐酸和硫酸4.现有O 2、H 2、CO 2、CO 、N 2、CH 4等六种气体，如何用实验的方法将它们一一鉴别出来。

（二）加入一种试剂的鉴别题1．在下列试剂中,可以一次将氢氧化钡、盐酸、碳酸钠三种溶液区别开来的试剂是( )A. 稀硫酸B. 氯化钡溶液C. 硝酸银溶液D. 稀硝酸 2．能够一次性将碳酸钠、硫酸钠和硝酸银三种溶液区别开来的一种试剂是( )A. 氯化钡溶液B. 稀硝酸C. 稀盐酸D. 酸、碱指示剂3．用一种试剂一次性将氢氧化钠、食盐、盐酸三种溶液鉴别开来，这种试剂是( )A. 石蕊试液B. 酚酞试液C. 硝酸银溶液D. 氯化钡溶液4．只用一种试剂就可以方便地把Na 2SO 4、KOH 和AgNO 3三种溶液区别开来，这种试剂是( )A. 盐酸B. FeCl 3C. BaCl 2D. CuCl 25．能把Na 2CO 3、Ba(OH)2、BaCO 3、Mg(OH)2四种白色粉末一次性区分开的试剂是( )A. 石灰水B. 稀硝酸C. 稀硫酸D. 稀盐酸 6、只用一种试剂就能鉴别KCl 、K 2CO 3、Ba(NO 3)2三种无色溶液，该试剂是（ ）A. 稀盐酸B.稀硫酸C.硝酸银溶液D. 氯化钠溶液 （三）不用其它试剂的鉴别题 1、“特殊物质”法例：有4瓶常用溶液：①BaCl 2溶液，②NaCl 溶液，③Na 2SO 4溶液，④CuSO 4溶液。

九年级化学专题复习：物质的检验和鉴别一、物质的检验：1、物质的检验和鉴别方法和思路：根据特征选试剂、分析现象定结论。

2、物质的检验和鉴别的原则：① 操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。

能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。

② 现象明显：使待检物质的现象对比度较大。

③ 防止干扰：鉴别Cl －和SO 42－时，只能用BaCl 2溶液不能用AgNO 3溶液。

3、物质检验和鉴别的步骤：一取样 (有时固体样品需配成溶液)、二加试剂、三观现象、四得结论。

4、物质鉴别的思路和方法① 气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。

② 固体、液体鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀。

③ 一种试剂的鉴别：A. 几种溶液含不同阳离子时，常选用溶液或NaOH 溶液做鉴别试剂。

B. 几种溶液含不同阴离子时，常选用强酸做鉴别试剂。

C. 几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂。

D. 几种物质是金属或金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂。

E. 一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。

多数是有沉淀、有气体，既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同，无明显现象。

F. 当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时，可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。

用一种试剂鉴别 方法：选择一种使它们分别产生不同现象的试剂或用一种试剂先鉴别出其中一种物质，然后再用它和其它物质混合，根据特殊现象则可鉴别出第二种物质.[例1]、 用水作试剂，不可能区分开来的一组物质是 （ ）A ．硝酸铵、食盐、烧碱B ．汽油、酒精、浓硫酸C ．无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠D ．氯化钾、硝酸钾、氯化钠 练习1、只需用水就能直接鉴别的一组物质是 （ ）．2)(OH BaA．Na2SO4CuSO4CaCO3 B．AgCl BaSO4CuSO4 C．NaCl CaCl2BaCl2D．BaCl2AgCl CaCO3[例2]、用一种试剂鉴别稀盐酸、氯化钠溶液和氢氧化钠溶液，选用的试剂是（）A．氯化钡溶液 B．紫色石蕊试液 C．硝酸银溶液 D．无色酚酞试液[练习2]、①、用一种试剂鉴别K2CO3、AgNO3、NaCl三种无色溶液②、只用一种试剂将NaOH、 Na2CO3、 Ba(OH)2三种溶液一次分开来的试剂为（）A、H2SO4B、HClC、CaCl2D、(NH4)2SO4③、请用酚酞试液鉴别稀硫酸、Ba(OH)2、稀盐酸、NaCl四种无色溶液操作方法:④、鉴别下列各组物质，括号内是所选试剂，选用试剂错误的是( )A、NaCl和NaOH（无色的酚酞试剂）B、氧化铜和炭黑两种黑色粉末（稀硫酸）C、Na2SO4和AgNO3两种溶液（BaCl2溶液）D、H2SO4和NaCl溶液（Ba(NO3)2溶液）不用任何试剂鉴别方法1：观察颜色、闻味法：先通过观察找出有特殊颜色或气味的一种物质，然后再用它和其它物质混合，根据特殊现象则可鉴别出第二种物质，再以第二种物质为试剂，让它与剩余物质混合，又可鉴别出另一种有特殊现象的第三种物质，以此类推，选出正确答案。

物质检验与鉴别1、气体的检验 气体 操作方程式及现象O 2将带火星的木条伸到集气瓶中 带火星木条复燃 CO 2倒入少量澄清石灰水,振荡澄清石灰水变浑浊H 2点燃，在火焰上方先罩一个干冷烧杯；再迅速将烧杯翻转过来，倒入少量澄清石灰水，振荡烧杯壁上有水雾CO 澄清石灰水变浑浊CH 4烧杯壁上有水雾且澄清水灰水变浑浊（1）检验气体最简单的方法：用燃着的木条（2）还原性气体的检验：通过灼热的金属氧化物后验证还原产物。

例题1：有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别最简单的方法是（ ）A 、分别测定气体的密度B 、分别伸入燃着的木条C 、分别滴入澄清石灰水，振荡D 、分别滴入紫色石蕊试液，振荡例题2：如下图，某气体X 可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，将X 气体燃烧后生成的气体通过A 、B 两个洗气瓶，试回答：（1）若A 洗气瓶的质量增加，B 洗气瓶的质量不变，则X 气体是 （填化学式，下同）。

（2）若A 洗气瓶的质量不变，B 洗气瓶的质量增加，则X 气体是 。

（3）若A 、B 两个洗气瓶的质量都增加，则X 气体可能是 。

C + O 2 CO 22H 2 + O 2 2H 2O CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2O Ca(OH)2 + CO 2 = CaCO 3 ↓+ H 2O 点燃 点燃点燃2、固体的检验①取样。

取少量样品于中；（或静置后取少量上层清液（滤液）于试管中；取上述步骤中过滤所得滤渣于…中；注意：如果在前一步实验中所加试剂对后面离子检验会产生干扰，则要另外取样）。

②观察颜色 / 闻气味→加水→加酸→加其他试剂。

加入量（试剂），振荡，观察现象。

（加水、使之充分反应、除杂一般用“过量”，鉴别用“少量”，指示剂用“几滴”。

检验固体最简单的方法观察颜色；检验固体最简单的试剂是用水（溶解性或溶于水热量的变化），若水检验不出就用酸。

）③根据现象得出结论。

若（现象），则（结论）例题3：用一种试剂鉴别下列各组固体物质A组：Cu(OH)2 NaCl BaSO4试剂.B组：NH4NO3NaOH CaCO3试剂.C组：C Fe CuO 试剂.例题4：桌面上有三种固体，分别是碳酸钙、硫酸铜晶体和碳酸钠。