滕王阁序ppt184(课件+检测,4份打包) 人教课标版
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•滕王阁序背景与作者简介•文章结构与内容概述•词汇语法解析与欣赏•文化内涵与传承价值•知识拓展:相关文学作品比较阅读•教育应用:如何将《滕王阁序》融入课堂教学滕王阁序背景与作者简介王勃(650-676年),字子安,绛州龙门(今山西河津)人。
主要成就:诗歌、骈文、散文均有较高成就,特别擅长五律和五绝。
唐代文学家,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。
代表作:《送杜少府之任蜀州》、《滕王阁序》等。
王勃生平及主要成就滕王阁,位于江西省南昌市东湖区,始建于唐永徽四年(653年)。
因“滕王”李元婴得名,滕王李元婴是唐高祖李渊的幼子,唐太宗李世民的弟弟。
滕王阁历史上多次被毁和重建,现在的建筑是1989年重建的。
与湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼并称为“江南三大名楼”。
滕王阁历史沿革创作背景及意义创作背景王勃前往交趾看望父亲,路过南昌时,正赶上都督阎伯屿新修滕王阁成,重阳日在滕王阁大宴宾客。
王勃前往拜见,阎都督早闻他的名气,便请他也参加宴会,并在宴会上即席赋诗作文。
创作意义《滕王阁序》是王勃的代表作之一,也是中国古代骈文的代表作之一。
文章以滕王阁为题材,以宴游为内容,以滕王阁的历史和现状为背景,展开了一系列的叙述和描写,表达了作者对人生、历史和自然的感慨和思考。
文学价值与地位文学价值《滕王阁序》以其华丽的辞藻、丰富的想象、深邃的思想和精湛的艺术技巧而著称于世。
文章采用了大量的典故、比喻、排比等修辞手法,使得文章气势磅礴、文采斐然。
文学地位在中国古代文学史上,《滕王阁序》被誉为“天下第一骈文”,与《兰亭集序》并称双璧。
它不仅代表了王勃个人的文学成就,也代表了初唐时期文学的最高水平。
同时,它对于后世的文学创作也产生了深远的影响,成为了中国古代文学的经典之作。
文章结构与内容概述整体结构框架01引言简述滕王阁的历史背景和写作缘由。
02主体按空间顺序,依次描绘滕王阁的地理位置、自然景观、人文历史、宴饮娱乐等。
03结尾总结全文,抒发感慨,表达对滕王阁的赞美和对人生的思考。
第二单元 第五课 第一课时
1.下列加点字注音有错误的一组是导学号 26690127( C )
A .翼轸.
(zhěn ) 瓯.(ōu )越 懿.
(yì)范 躬.(gōng )逢胜饯 B .崇阿.
(ē) 凫渚.( zhǔ) 萦.
(yíng)回 雕甍.(mén ɡ) C .舸.
(kě)舰 雨霁.(qí) 暇.
(xiá)日 天高地迥.(jiǒng ) D .多舛.
(chuǎn ) 涸.(hé)辙 盛筵.
(yán) 梓(zǐ)泽
【解析】 舸ɡě,霁jì。
2.下列各组成语没有错别字的一组是导学号 26690128( C )
A .物华天宝 钟明鼎食 老当益壮 高山流水
B .人杰地灵 鱼舟唱晚 穷且益坚 青云之志
C .千里逢迎 天高地迥 桑榆非晚 白首之心
D .高朋满座 萍水相逢 一介书生 俊采星弛
【解析】 A .明——鸣,B.鱼——渔,D.弛——驰。
3.指出下列加点词解释有误的一项导学号 26690129( D ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 胜友..(才华出众的友人)如云家君作宰,路出.(过)名区访风景于崇阿..(高大的丘陵)披绣闼.
(小门) B.⎩⎪⎨⎪⎧ 舸舰弥.(满)津遥襟甫畅,逸兴遄.(迅速)飞纤歌凝而白云遏.(阻止)气凌.(超过)彭泽之樽
C.⎩⎪⎨⎪⎧ 所赖君子见机.(通“几”,预兆)天高地迥.(远)怀帝阍..(皇帝的宫门,指朝廷)而不见穷.(困厄,处境艰难)且益坚
D.⎩⎪⎨⎪⎧ 台隍枕.(倚、据)夷夏之交时运不齐..(有蹉跌,有坎坷)谁悲失路..(迷失方向)之人舍簪笏..(代指官职)于百龄
【解析】 失路:比喻不得志。
4.下列各组加点实词含义相同的一组是导学号 26690130( D )
A.⎩⎪⎨⎪⎧ 都督阎公之雅望.登高作赋,是所望.
于群公 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 敢竭鄙怀,恭疏.短引谏太宗十思疏. C.⎩⎪⎨⎪⎧ 其色惨淡,烟霏.云敛日出而林霏.开 D.⎩⎪⎨⎪⎧
童子何知,躬逢胜.饯予观夫巴陵胜.状 【解析】 A 项,前一个“望”作“声望”“名誉”讲;后一个“望”作“期望”“指望”讲。
B 项,前一个“疏”作“条陈”讲,引申为“写作”;后一个“疏”,为古代的一种文体。
C 项,前一个“霏”为动词,意思是“消散”“散开”;后一个“霏”为名词,指林中的雾气。
D 项,都作“盛大”“美好”讲
5.下列各句中加点词语与例句中的加点词语意义相同的一项是导学号 26690131( A ) 例句:兴尽悲来,识盈虚之有数.
A .则胜负之数.
,存亡之理 B .范增数.
目项王 C .数.
风流人物,还看今朝 D .数.
吕师孟叔侄为逆 【解析】 例句与A.“数”都是名词,“定数”。
B.“数”读shuò,副词,屡次、多次;C.“数”读shǔ,列举;D.“数”读shǔ,列举罪状。
6.下列加点的词语,与现代汉语不同的一项是导学号 26690132( A )
A .阮籍猖狂..
,岂效穷途之哭
B.老当益壮
....,宁移白首之心
C.萍水相逢
....,尽是他乡之客
D.人杰地灵
....,徐孺下陈蕃之榻
【解析】“猖狂”在句中是“狂放”之意
7.下列句中加点的词用法分类正确的一项是导学号26690133( B )
①襟.三江而带五湖②层峦耸翠,上.出重霄③雁阵惊.寒④四美.具⑤谁悲.失路之人
⑥窜.梁鸿于海曲
⑦择善.而从之⑧必固.其根本⑨智者尽.其谋⑩钟鸣鼎.食
A.①⑤⑨/②③④/⑥⑦/⑩
B.①/②⑩/③⑤/④⑦/⑥⑧⑨
C.①⑩/②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧
D.①/②⑩/③⑤/④⑥/⑦⑧⑨
【解析】①意动;②⑩名词作状语;③⑤为动用法;④⑦形容词用作名词;⑥⑧⑨使动
8.《滕王阁序》多处用典,表意精练含蓄,根据文义,分析有误的一项是导学号26690134( C )
A.物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
两处用典,赞美了滕王阁所在地的物华人杰。
其中,“龙光”“徐孺”是词语的减缩。
B.有怀投笔,慕宗悫之长风。
作者用班超投笔从戎的典故表达了自己有班超那样的报国之志,但报国无门的心意。
其中,“投笔”是词语的减缩。
C.非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。
“谢家之宝树”“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华,因此也找不到孟母寻找的好邻居。
D.他日趋庭,叨陪鲤对。
典出《论语·季氏》,王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。
【解析】“谢家之宝树”“孟氏之芳邻”两个典故说明并没有谢玄那样的才华,却能在今天的宴会上结识各位名士
9.对下列句子的解说,不正确的一项是:导学号26690135( C )
A.豫章故郡,洪都新府
汉代的豫章旧郡,现在称洪都府。
这句是介绍滕王阁的所在地,由古及今,写名称的沿
革,道出历史久远。
B.星分翼轸,地接衡庐
洪州在翼轸二星的分野,与庐山和衡山接壤。
这句由天及地,写界域的广大,可见辖境的辽阔。
C.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越
以三江为衣襟,以五湖为衣带,西控楚地,东连瓯越。
这两句写洪都地大物博,物产丰富。
D.物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
物有光华,天有珍宝,宝剑的光气直射(天上)牛斗二星所在的区域;人有俊杰,地有灵气,徐孺子能在太守陈蕃家中下榻。
这两句是说洪州有奇特的宝物和特殊的人才。
【解析】这两句写洪州形势雄阔,地处要冲。
10.阅读王勃的《滕王阁诗》,完成(1)~(2)题。
导学号69590039
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
(1)下列解说错误的一项是( C )
A.第一句点出滕王阁的形势:高阁临江;第二句写了滕王阁的现状:意兴阑珊。
B.三、四两句中的“朝”“暮”和“云”“雨”是从宋玉《高唐赋》“旦为朝云,暮为行雨”化用而来的。
这两句极写出阁之高,阁之静。
C.第五句是写阁外的景象:阁外有一深潭,白云飘在空中,日影投入深潭,一切都显得那样寂静悠闲。
D.最后三句的意思是:物象更换,星宿迁移,如今阁在而滕王不在;只有长江仍在奔流不息。
(2)下列对这首诗分析不确切的一项是( A )
A.一、二两句总起,三到六句以滕王阁为对象分层次地加以描写,最后以议论作结。
全诗有总有分,首尾照应。
B.“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”两句对仗极为工整和自然。
C.最后一句以景作结,与李白诗句“唯见长江天际流”的意境相似,有异曲同工之妙。
D.这首诗融情于景,抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。
诗的基调虽然抑郁,但不消沉。
【解析】(1)“阁外有一深潭”错,滕王阁下临“赣江”。
(2)五、六句并非以滕王阁
为描写对象。