【优质】立师德、正师风、强师能--师德师风心得体会-推荐word版 (4页)
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强师德正师风心得体会10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风心得体会—立师德、正师风、强师能
师德师风是教师所应具备的道德和风范,是教师职业发展的基石。
在从教的过程中,我积累了一些关于师德师风的心得体会:
首先,立师德。
作为教师,我们首先要有高尚的师德道德修养。
我们要以身作则,做学生的榜样。
要有教书育人的责任感和使命感,为学生的健康成长而努力。
同时,我们还要守法守规,严守职业道德,不做违法乱纪的事情,保持良好的职业形象。
其次,正师风。
正师风主要是指教师在教育教学活动中应该做到公正、公平、公开。
我们要坚持一切以学生为中心,关注每一个学生的成长,提供公平的学习机会。
要在评价学生的时候客观公正,注重培养学生的独立思考和创新精神。
最后,强师能。
强师能是教师专业能力的提升。
我们要不断学习和追求教育教学理论和实践的最新成果,不断提高自己的教育教学水平。
要与时俱进,适应教育教学改革的要求,积极探索和实践创新教学方法,提高学生的学习效果。
总之,师德师风是教师职业发展的根本,只有立德立德、正师风、强师能,才能更好地履行教育教学工作,为学生的全面发展贡献力量。
立师德正师风强师能心得体会8篇立师德正师风强师能心得体会精选篇1常言说:立人先立德,树人先树品。
立德树人,首先要立师德,是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。
教师在课堂内的谆谆教导,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽。
“随风潜入夜,润物细无声”,用爱滋润每一位学生。
时光荏苒,皱纹悄悄爬上教师的脸庞,白发渐渐包裹双鬓,这些变化都在诉说着时光的流逝与变迁。
然而,不变的是对每个学生的热爱。
爱学生,爱他们青春的脸庞,爱他们善良的天性,爱他们鲜活的想法,这成为了我教师事业乃至生命的动力;它让我能始终以饱满的激情打败潜伏的倦怠,在每一次备课中积淀新的素材,在每一堂课上鼓起新思想的风帆,在每一个和学生交流的场合传递给他们鼓励和信任的力量。
正是爱的渗透才使得教育超越单纯的知识授受,而成为一种塑造灵魂、塑造生命的实践。
对学生的爱让我的注意力超出课堂,指向每一个拥有“情感接发器”的生命个体。
我记得这些“苦”:为一个身染重病的学生感到心疼,为一个不善于和室友相处的学生感到焦急,为一个学生的无心向学、终日昏沉而忧心;我也无法忘记这些“甜”,为学生的多才多艺感到喜悦,为学生取得各种成绩和奖励感到骄傲,为学生的成熟与成长感到欣慰。
每个孩子都拥有无比敏感的心灵,他们能近乎精确地感受到老师对他们的付出是多还是少,对他们的情感是诚挚还是淡漠。
他们会自觉尊重“有爱教师”的劳动,热情与之合作;他们愿意向其袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。
因此,面对孩子们向我投来的求知的眼神,向我倾诉的纸条、短信、邮件,向我求助的电话,我充满了一种被信任的快乐和使命感。
无论工作有多么琐碎繁重,不分平日假日,不分白天黑夜,心中总有一种力量在激励着我,那就是“每个孩子的进步是我不忘的初心”。
正因为爱学生和学生的爱,教师这个职业才富于生命个性的色彩:既有师生彼此传递的正能量,洋溢的热情;也有课堂理性思辨,不一样的思考角度;还有青春迷思,理想与现实间的平衡与奋争;更重要的是知行合一,笃定前行,携手并进……记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。
师德感悟:立师德正师风强师能在我的教学生涯中,我深刻地认识到了作为一名教师应该具备的师德和师风的重要性。
立师德、正师风、强师能是我一直以来的追求和感悟。
首先,立师德是每一位教师必须要具备的基本条件。
教师是社会的灯塔,是学生的榜样,因此作为教师,我们应该时刻以高尚的品德和正确的价值观来塑造自己。
我们要自觉遵守教师职业道德准则,无论是在课堂上还是在生活中都要做到言行一致,诚实守信,做人正直。
同时,我们要尊重每位学生,倾听他们的声音,关注他们的成长。
我们还要坚持追求学术的卓越,不断提升自己的专业素养,勇于创新,为学生提供优质的教育资源。
其次,正师风是教育中不可或缺的要素。
正师风是指教师在教育教学中应该坚持正确的教育观念和教育方法,树立正确的权威形象。
教师应该注重教学态度和教育方法的规范性和科学性,不凭个人偏见去教育学生,而是坚持以事实和真理为根据,以科学方法为指导,注重培养学生的综合素质。
同时,我们还要有严格的纪律要求和管理制度,保持良好的师德形象。
在学校中,作为一名教师,我们应该积极参与学校的各项活动,与同事间加强协作,形成良好的师德氛围,在学生和家长中树立良好的声誉。
最后,强师能是作为一名教师必须具备的素质。
强师能是指教师要不断提升自身的教学能力和专业素养,做到熟练掌握所教的学科知识,有很强的教学能力和教育教学创新精神。
教师要善于提问、审问和解答,能够引导学生主动思考和合理表达。
教师应该加强教育技巧的学习,利用先进的教育技术手段,提高教学效果。
此外,教师还要不断学习探索教育思想和教育理论,不断更新自己的课程教材以适应时代的需求。
只有不断提升自己的教学水平和教育教学质量,才能更好地服务于学生,为社会培养更多的优秀人才。
总之,师德感悟让我认识到立师德、正师风和强师能的重要性。
立师德是作为教师应有的基本素养,正师风是教师职业的追求和规范,强师能是教师不断提升自身能力的动力。
只有立足师德,树立正师风,强化师能力,我们才能成为一名合格的教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
强师德正师风心得体会十篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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立师德正师风强师能心得体会立师德正师风强师能是教师职业中最基本也是最重要的要求。
作为一名教师,通过多年的从教经验,我深深地认识到立师德正师风强师能的重要性。
下面,我将从三个方面:立师德、正师风、强师能,谈谈我的心得体会。
一、立师德立师德是每个教师的基本要求和追求,它是教师职业道德的核心。
教师是社会上最受尊敬的职业之一,同时也是担当社会责任的职业。
教师要树立正确的人生观、价值观和道德观,要以身作则,做学生的榜样。
教师要尊重学生,关心学生的成长,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在教学中,教师要严格遵守教育法律法规,实行公平公正的评价制度。
教师要尽心尽力地为学生服务,帮助每个学生实现自己的梦想。
在我的教学实践中,我一直努力做到立师德。
首先,我尊重学生,关心学生的学习和生活。
我经常和学生交流,了解他们的困惑和问题,并尽力帮助他们解决。
其次,我注重自身的修养和自我提升。
我坚持学习,不断更新自己的知识和教学方法。
我参加教师培训,参加学术研讨会,与同行交流经验,不断提高自己的教学能力。
最后,我秉持公平公正的原则,对待学生不分贵贱,根据学生的实际情况,制定相应的评价标准,帮助他们实现个人的全面发展。
二、正师风正师风是教师必须具备的品质和素养。
教师是学生的榜样,正师风是教师在工作中培养学生积极向上的品质和道德的重要手段。
正师风体现在教师的言行举止中,教师要讲诚信,守信用,言行一致,做到真实可信。
教师要具备较高的素质,具备良好的道德情操。
教师要有爱心,关心学生的成长,关心学生的生活。
教师要有责任心,认真履行自己的工作职责,为学生提供更好的教育服务。
教师要有师德,坚守职业道德,严格遵守教育法律法规,正确引导学生。
在我的工作中,我努力做到正师风。
首先,我讲诚信,守信用,言行一致,做到真实可信。
我努力做到说到做到,做人做教师,言行一致,在学生面前起到模范的作用。
其次,我注重自身的素质和道德修养。
我不断学习,提高自己的理论水平和教学能力,努力做到高尚的师德。
立师德铸师魂强师能个人心得体会10篇立师德铸师魂强师能个人心得体会 1师德,即教师的职业道德。
通过对幼儿教师师德师风的学习,本人深刻地体会到:一、爱岗敬业首先,要忠诚于教育事业,服从领导,认真完成领导分配的各项工作。
要对幼儿教育尽心尽力。
积极进取,努力创新。
认真设计每一节课,让孩子在每节课中都能学到知识,在工作中严于律己,加强自身的学习,不断地更新知识,认识自身的不足,虚心学习,不断进取。
努力提高自己的文化知识,工作能力等的培养。
只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
二、尊重每一个孩子每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重,要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。
只有把爱传递给幼儿,把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重和喜欢老师。
爱生是教师必须具备的`美德,教师一个关注的眼神,一句亲切的话语,一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。
发现孩子的闪光点,少一点批评,多一点鼓励。
老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子,以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子,做到一视同仁,不带任何偏见。
应用欣赏的眼光去善待每位孩子,在他们的心田中播种“自信与自尊”、善良与宽厚“的种子,让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。
三、努力进取作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教好幼儿。
如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。
老师要正确的面对自己的工作责任心,提高自身的素质,这要求自己不断地学习,充实自己,积极探索,不断开辟新的教法。
四、以身作则教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿都喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。
因此,教师一定要时时刻刻为孩子做好榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。
坚持严于律己。
行动实践远胜于说教。
师德不是简单的说教,师德需要培养,需要教育,更需要每位教师自身的修养。
“立师德正师风强师能”学习体会10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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立师德强师能心得体会7篇立师德强师能心得体会(精选篇1)本人经过认真学习,自我进行深入剖析充分认识到自我在各方面还存在不少差距。
我决心以这次师德师风教育活动为契机结合工作实际,深刻进行自我剖析,使自我的人生观、价值观得到改造。
为解决工作和学习中的问题,进一步提高自我的师德水平,对自身存在的问题和不足制定整改措施。
对照师德师风建设要求和自我剖析材料,我个人认为自我在工作作风,思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面:一、整改的任务目标1、牢固树立共产主义梦想信念,提高个人的党性观念和师德水平,努力为本地区的教育事业的发展,贡献自我的生命和力量。
2、模范遵守执行各项规章制度,大胆坚持原则,进取开展批评和自我批评。
3、多做业务研究的工作。
自觉学习教育教学理论和业务管理的有关法律法规知识,进一步提高自我的管理本事和领导水平。
二、下一步的整改措施:首先,要持之以恒、坚持不懈地抓好学习,提高业务水平和管理本事。
努力做到熟练掌握有关教育的法律、法规和理论。
在今后的工作中要静下心来认真研究国家的教育方针、政策和路线,提高自我的办事效率。
其次,进一步树立群众意识、服务意识。
今后要在工作过程中,以先进典型人物为榜样,学习他们那种“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法,以促进自身的全面发展。
第三,要加强政治理论学习,改造自我的世界观、人生观,不断加强个人的道德修养,培养为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神。
在今后,要以高度的职责感、事业心,完成好各项工作。
经过学习,今后要严格要求,应当做到吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
认真做好本职工作,不断创造一流的的工作业绩。
今后要自觉地置身于活动之中,努力学习,进取整改,认真总结,以学习促进工作,以工作业绩来验证教育活动的效果。
从我做起,从此刻做起,永葆工作热情,努力实践诺言,期望领导和群众对我的整改善行监督,以利于我的整改措施能落到实处。
立师德正师风强师能心得体会6篇立师德正师风强师能心得体会6篇立师德正师风强师能心得体会怎么写你知道吗?通过师德师风学习,清晰的认识到做一名教师容易,做一名称职的人民教师却是难上加难。
一起来看看立师德正师风强师能心得体会,欢迎查阅!立师德正师风强师能心得体会(精选篇1)开学初,在校领导的组织下我们开展了“铸师魂,守师道,立师表”的师德师风教育学习活动。
育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能更好的教书育人。
师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。
但是什么是师德呢?“捧着一颗心来,不带半根草去”的陶行知;教书育人,坚持不放弃的魏书生;三十六年如一日地跪在讲台上讲课的乡村残疾教师陆永康,他们都宣扬着高尚的师德。
一、加强政治学习,不断提高政治素养教师自己本身就应系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
二、以身作则、为人师表常言道,德高为师,身正为范。
教师是人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,更要育好人,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。
教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到坚持严于律己,以身作则。
三、不断学习,提升综合素养。
教育教学基本功是教师所具备的基本技能,只有精通教育教学,才能将科学文化知识准确地传授给学生。
教师要提高教学业务水平,就务必自觉坚持学习和参加学习培训,并在教学实践中锻炼和提高。
与此同时,还要加强科研创作,多方面提高。
我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。
四、爱岗敬业,团结合作不管是在什么岗位,都要做到认真负责,在其位,谋其职。
同样,作为教师的我们更要爱自己的岗位,并不断为学生的发展贡献自己的一份力量。
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立师德、正师风、强师能--师德师风心得体会
立师德、正师风、强师能--师德师风心得体会
我国高等教育在经历了一个规模快速膨胀期后,现进入一个质量建设期。
教
育部进行的高校水平评估就是措施之一。
年以来,我院也实现了快速发展,在
校生突破万人,新上本科专业个,教师数量增加一倍以上。
由于繁重的教学任
务和学校跨越式发展目标的需要,对教师提出了更高的要求。
因此,目前学校
进一步加强师德师风建设,提升师资水平,促进教学水平和教学质量再上新台阶,是时代的要求,是我院实施跨越式发展目标的基础工程和重要保障。
××
年月日,我院在郑州市青少年宫,隆重召开由全院近千名教职员工参加的“进
一步加强师德师风建设动员大会”。
我认为,该会议是师德师风建设工程的一
个启动仪式,是为师德师风建设工作拉开了序幕。
加强师德师风建设,是一项
重大的建设工程,是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。
师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。
所谓教师素质,就是教师在
教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果、对学生身心发展有直接而
显著影响的心理品质的总和。
我院提出的“立师德、正师风、强师能”的师德
师风建设目标,很好地明确了“师德、师风、师能”为教师素质的内涵。
一、立师德
师德是教师素质的重要组成部分,师德是教师素质的核心。
教师劳动的知
识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师
素质构成的特殊性。
教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心
的相对稳定的潜在的基本品质。
其本质特点是指教师自身的质量,即教师身心
发展的总水平。
其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质
与心理素质等。
教师道德是一种职业道德。
教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和
一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之
相适应的道德观念、情操和品质。
我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。
作为教师基本上都知道教师道德,但许多教师并没有把道德规范、准则内化,因此,他们在实际教学中表现出言行不一致性。
由于教师所从事的职业是
教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。
教师
道德是教师的灵魂,简称“师魂”。
师德是教师人格特征的直接体现在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格
特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循
善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人。