高职班主任工作总结

职高班主任工作总结范文6篇篇1职业高中班主任年度工作总结报告一、背景本学年，作为职业高中的班主任，我肩负着培养学生成长成才的重要职责。

面对个性鲜明、充满活力的职高学生群体，我在教育教学的各个层面投入了大量的精力，努力做好班级管理工作，积极营造和谐的班级氛围，促进学生的学习与成长。

现就本年度工作进行总结，以梳理收获与不足，为以后的工作提供借鉴。

二、工作内容及成果1. 学生情况概述今年我所带领的班级共有XX名学生，其中新生XX名，老生XX 名。

学生来自不同的背景，学习基础和能力差异较大。

为此，我组织开展了多次班会，深入了解每位学生的家庭情况、兴趣爱好和学习需求，为后续的工作开展打下了基础。

2. 班级管理（1）制定班级规章制度：结合学校要求和班级特点，我与学生共同制定了班级规章制度，明确了各项行为规范和学习要求。

通过制度化管理，班级的纪律性有了显著提升。

（2）开展班会活动：定期组织班会，传达学校的教育教学要求，同时结合时事热点和班级实际情况开展主题班会活动，增强了班级的凝聚力和向心力。

（3）家校合作：积极与家长沟通，定期召开家长会，汇报学生在校表现和学习进展，争取家长的配合与支持。

3. 教育教学工作（1）课程安排与辅导：结合职业高中的特点，我注重理论与实践的结合，合理安排课程，对基础薄弱的学生进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。

（2）组织专业技能竞赛：为提高学生的专业技能水平，我积极组织班级内部及与其他班级的技能竞赛活动，通过竞赛激发学生的积极性与创造力。

（3）学生心理健康教育：关注学生的心理健康成长，发现问题及时与学生沟通并引导解决。

定期组织心理健康讲座，提高学生的心理素质和自我调适能力。

4. 学生综合评价与反馈本年度，我认真开展了学生综合评价工作。

通过日常观察、作业检查、与家长沟通等多种方式收集信息，对学生的学业表现、行为表现进行了全面评价，并与学生进行了反馈谈话，帮助他们明确努力方向。

三、工作成效与不足（一）成效：1. 班级整体纪律性增强，学习氛围浓厚。

职高班主任工作总结8篇篇1在过去的一学期中，我作为职高班主任，始终以认真严谨的态度对待工作，以高度的责任心和使命感为学生服务。

现在，我将对过去一学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高。

一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持民主与集中相结合的原则，尊重学生的主体地位，同时注重培养学生的集体荣誉感和责任感。

通过制定合理的班级规章制度，明确学生和班主任的职责与权利，确保班级的稳定和有序。

二、教学管理在教学管理方面，我注重学生的个体差异，根据学生的实际情况制定个性化的教学计划。

同时，我积极采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

在课堂外，我还组织学生参加各种实践活动和社会活动，丰富学生的知识和经验。

三、学生成长在过去的一学期中，我始终关注学生的成长和发展。

通过定期的家访和与学生的谈心活动，我及时了解学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决学习和生活中的困难。

同时，我还鼓励学生积极参与各种竞赛和活动，锻炼学生的能力和素质。

四、自身发展作为职高班主任，我深知自身素质的重要性。

因此，我始终注重学习和提高自己的业务水平和教育理念。

通过参加各种培训和研讨会，我不断更新自己的知识结构和方法手段，以更好地适应教育工作的需要。

五、存在问题及改进措施在过去的一学期中，我也意识到自己存在一些问题。

例如，在班级管理方面，有时过于严厉或过于宽松；在教学管理方面，有时缺乏创新和灵活性；在学生成长方面，有时缺乏耐心和细心。

因此，在未来的工作中，我将更加注重自身的改进和提高，不断学习和探索新的教育理念和方法手段，以更好地为学生服务。

六、总结与展望总的来说，过去一学期的工作是充实而忙碌的。

我不仅完成了学校布置的各项任务，还积极参与各种培训和研讨活动，提高了自己的业务水平和教育理念。

同时，我也关注学生的成长和发展，帮助学生解决了许多困难和问题。

然而，我也意识到自己存在一些问题需要改进和提高。

在未来的工作中，我将继续努力，以更高的标准要求自己，不断学习和探索新的教育理念和方法手段。

职高班主任工作总结(精选15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起来学习写总结吧。

但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的职高班主任工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

职高班主任工作总结1光阴似箭，日月如梭。

一转眼期末又到了。

我担任的是xx班的班主任，班级由34名学生组成的集体。

本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学期的班主任教育教学工作。

本人现将这学期的工作总结如下：一、思想工作是各项工作的根本平时我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的.心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。

发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。

现在的学生自尊心很强，叛逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。

我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，像大姐姐那样去感染他们、感化他们。

只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。

二、认真组织教学，和任课教师及时沟通我们的学生虽然是大专班，但在初中阶段学习成绩方面并不算优秀，因此需要与任科教师及时沟通，激发学生的学习热情，反过来激发任科教师的教学动力。

这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提醒，争取每门功课都能拿到学分。

三、规范管理，制度严明经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。

经常性加强对学生的卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记。

经常性与班级辅导员沟通，掌握班级学生的日常生活状态。

而且经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。

职校班主任工作总结5篇篇1一、背景作为职业学校的班主任，我在本学年度的工作中，肩负着培养学生综合素质、指导学业、关注学生心理健康等重要职责。

在此，我将对本学年的班主任工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容及成果1. 学生综合素质培养本学年，我注重培养学生的综合素质，通过开展各类班级活动、社会实践，提高学生的团队协作能力、创新能力及社会责任感。

例如，组织职业体验活动，让学生深入了解各专业领域，增强职业认同感；开展公益志愿服务，培养学生的社会责任感和公益精神。

2. 学业指导与督促在学业方面，我重点关注学生的学习情况，定期进行学业指导与督促。

通过定期的家访、个别谈话，了解学生的家庭背景、学习习惯及困惑，为他们提供个性化的学习建议。

同时，积极与科任教师沟通，关注学生的课程掌握情况，及时解决问题。

3. 心理健康教育心理健康教育是班主任工作的重中之重。

本学年，我注重关注学生的心理健康状况，通过开展心理健康教育活动、设立心理咨询角，为学生提供心理支持和帮助。

针对部分学生存在的心理问题，及时进行沟通与疏导，预防心理疾病的发生。

4. 班级管理在班级管理方面，我注重制定班级规章制度，培养学生的自律意识。

通过民主管理、班级文化建设等方式，营造积极向上的班级氛围。

同时，关注班级安全，定期开展安全教育，确保学生的安全。

5. 家校合作家校合作是班主任工作的重要组成部分。

本学年，我注重与家长保持密切联系，通过家长会、家长信箱等方式，与家长沟通学生的情况，共同关注学生的成长。

三、工作反思与改进1. 工作中的亮点本学年，我在工作中取得了以下亮点：（1）成功组织多项活动，提高学生的综合素质；（2）关注学生的学业情况，提供个性化的学习建议；（3）注重心理健康教育，预防心理疾病的发生；（4）民主管理班级，营造积极向上的班级氛围；（5）与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

2. 工作中存在的不足虽然本学年我在工作中取得了一些成绩，但也存在以下不足：（1）在某些情况下，对学生的心理辅导还不够深入；（2）在班级管理方面，对某些学生的行为规范教育不够严格；（3）在与家长沟通时，表达方式和沟通技巧有待进一步提高。

职校班主任的工作总结范文6篇篇1引言在过去的一学期中，我担任了某职校的班主任，负责指导和管理班级的各项事务。

通过一学期的努力，我深刻认识到班主任工作的重要性和责任。

在本篇工作总结中，我将对过去一学期的班主任工作进行回顾和总结，分析工作中的成绩与不足，并提出改进措施，为今后的工作提供借鉴和参考。

工作内容与成果一、班级管理1. 制定班级规章制度：根据学校要求和班级实际情况，我制定了详细的班级规章制度，明确了班级成员的权利和义务，为班级管理提供了有力依据。

2. 定期召开班会：我定期组织召开班会，及时传达学校通知和要求，了解学生思想动态和学习生活情况，加强师生之间的沟通和交流。

3. 开展班级活动：我积极组织班级活动，如主题班会、团队拓展等，增强了班级凝聚力和学生之间的友谊，促进了学生的全面发展。

二、教学管理1. 制定教学计划：我根据学校教学要求和班级实际情况，制定了详细的教学计划，明确了教学目标和教学内容，为教学管理提供了有力依据。

2. 课堂教学管理：我注重课堂教学管理，严格要求学生遵守课堂纪律，认真听讲、积极参与互动，提高了教学质量和效果。

3. 作业管理：我认真布置和批改作业，及时了解学生作业完成情况和学习进展，针对问题及时进行调整和指导。

三、学生工作1. 学风建设：我注重学风建设，通过主题班会、学习交流会等形式，引导学生养成良好的学习习惯和风气，提高了学生的学习积极性和成绩。

2. 心理辅导：我关心学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决学习、生活等方面的心理问题，促进了学生的健康成长。

3. 就业指导：我积极联系企业单位，为学生提供实习和就业机会，帮助学生了解市场需求和就业趋势，提高了学生的就业竞争力。

经验教训与改进措施一、成绩与经验1. 班级管理有序：通过制定规章制度和定期召开班会，班级管理有序进行，班级纪律良好，学生行为规范。

2. 教学管理有效：通过制定教学计划和认真布置作业，教学管理有效进行，学生成绩稳步提高。

高职班班主任工作总结（精选14篇）高职班班主任工作总结1回顾这个学期的班主任工作，给了我很大的激励，使我很感动，激昂了精神，增加了自信念。

（一）为了对这个班工作的开展有个好的开头。

开学前，我抓紧时间分别找学生谈心。

做到抓两头带中间，逐步变更班级面貌。

发挥学生干部的先进模范带头作用，在班级工作中起主导作用，对较差的在学生中有影响的“刺头”不卑视，不挖苦，投入真情，真诚的与他们谈心，指出缺点，对其所表现出的进步倾向赐予激励，使其现身说法带动一部分学生上进。

这样和老师对着干，不好好上课的现象就没有市场了，两头都动了起来，中间自然也就上去了，班级面貌就有了根本的改观。

平常我只要有时间就下宿舍和同学们谈心，将心比心，站在学生的角度为他们考虑，对他们关切的话题做具体的介绍，对谈心的'同学，既确定他们的优点也指出他们的不足，切实分析每个同学的努力方向，只要你真心为他们好，同学们是能真实体会到的。

（二）针对毕业班同学讲解就业应聘的方式方法和职业规则。

以先辈为例，讲解并描述他们的胜利在于有个良好的职业规则，有个远大的目标并且不顾艰苦努力追求，最终达到胜利。

对于目前就业，个人要有个良好的定位，不能要求就高，也不能要求的太低，以能到了单位能学到学问为主，以长远的发展来准备。

（三）依据学校的工作进度刚好召开班会和班委会。

在班会上主要分析班级即将起先的工作，使全体同学明确学习的进度及要求，在这一时段如何做好打算，达到学习进度的要求，依据每个学生的详细状况，依据毕业班的特点，抓好每一步的工作。

对于班级中存在的问题提出整改措施，发挥班委会的作用，要求每个班委带领3名同学，使整个班都统一起来，步调一样，在抓班风班纪的过程中，发挥年青人朝气蓬勃的一面，组织全班同学到将军山游玩，进一步联络了师生感情，同学之间的和谐气氛也更浓了。

（四）狠抓到课率，对于上课的到课率有个量化标准：A、有平常成果的学科一律按考勤给分，平常成果总分除以课时等于平常分。

高职院班主任工作总结（15篇）高职院班主任工作总结（精选15篇）高职院班主任工作总结篇1班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。

因此，从本学期新生入学的第一天（20__年月14日），就十分重视班级建设工作，把工作重心放在协调好学生日常生活和学习，帮助学生更好地认识社会，为将来择业、就业打好基础上。

一、班级建设班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。

作为20__级新入学的学生，来至于省内外不同的高中和职高学校，入学前面对的规则规范各不相同，入学后应尽快使学生的行为统一到丽水职业技术学院的规范上来，在保留学生的聪明活泼、个性鲜明的特点上，建设起一个“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的组织和纪律性较好的班集体。

重点做好如下工作：（1）课堂纪律：新生入学的始业教育中，强调学校的各项纪律，尤其是课堂纪律，要求学生遵守学校规章制度，避免违章扣分，同时要求班纪检委员金航军如实填写课堂记录单，有违章情况及时汇报。

在学期初，每晚下班级检查晚自修情况，促使学生养成良好的学习习惯。

本学期班级纪律良好，除吴晖同学有两次旷课之外，其他同学无违章情况。

（2）寝室卫生：配合美丽寝室建设，做好寝室卫生工作。

以寝室长为核心，安排好寝室卫生打扫时间表，经常下寝室检查寝室卫生，及时发现卫生死角，促进寝室卫生整改。

有多个寝室获得分院组织的新生“DIY寝教室美化大赛”奖励。

（3）请（补）假制度：严肃请（补）假制度，严格按学校规章制度办理请（补）假，有请假离校的情况及时联系学生家长。

平时也能为学生着想，从学生的角度出发，对学生提出的合理的请假要求给予充分的配合，尤其在实训期间协调好任课教师和请假学生之间的一些问题，在重大节假日前，对学生的请假有一定的预见性，要求学生无重大事项不要请假。

（4）其他：多与学生接触，勤下寝室，做好班级建设。

职高班主任工作总结时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。

以下是我对本班的一些工作总结。

1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。

(1)通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。

积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。

(2)对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。

(3)严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。

(4)作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。

2、常到教室，积极督促学生学习。

我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。

经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。

(1)对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。

(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。

(3)检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。

通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。

3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。

通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。

4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。

(1)每天晚上____点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。

对出现违纪的同学严肃处理和教育。

(4)出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。

5、加强和学生的沟通和与家长的联系。

我班学生年龄从17-21之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。

高职高专班主任工作小结7篇篇1一、背景作为高职高专班主任，在过去的一学年中，我致力于培养学生的综合素质，关注他们的成长与发展。

通过一系列的工作，取得了一定的成果。

在此，我对班主任工作进行小结，以期为未来工作提供参考。

二、工作内容1. 学生日常管理在日常管理工作中，我始终坚持严格管理、关爱学生的原则。

通过制定并执行班级规章制度，引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

同时，关注学生的心理健康，及时发现问题，积极与学生沟通，帮助他们解决困扰。

2. 班级文化建设为营造良好的班级氛围，我积极组织各类文化活动，如班级文艺比赛、主题班会等，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

此外，我还引导学生参与志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。

3. 学习指导与督促在学业方面，我关注学生的学习情况，定期与任课教师沟通，了解学生的学习进度和困难。

针对学生的学习问题，我进行个别辅导，帮助他们找到适合自己的学习方法。

同时，督促学生合理安排学习时间，提高学习效率。

4. 职业规划与就业指导作为高职高专学生，职业规划与就业指导尤为重要。

我通过开展职业规划课程、职业咨询等活动，帮助学生了解专业前景和就业市场。

此外，为学生提供就业信息，指导他们完善求职材料，为未来的就业做好准备。

三、工作成效1. 班级氛围和谐通过一系列的工作，班级氛围更加和谐，学生之间的团结互助精神得到增强。

学生们积极参与班级活动，表现出良好的集体荣誉感。

2. 学生综合素质提高在日常管理和文化活动的引导下，学生的综合素质得到明显提高。

他们不仅学业成绩有所提升，而且在道德品质、审美情趣、实践能力等方面也得到了发展。

3. 职业规划意识增强通过职业规划与就业指导工作，学生们的职业规划意识明显增强。

他们对自己的专业前景和就业市场有了更清晰的了解，为未来的职业发展做好了充分准备。

四、工作反思与改进1. 加强与学生的沟通在今后的工作中，我将进一步加强与学生的沟通，了解他们的需求和困扰，为他们提供更贴心的关怀和帮助。

高职班主任工作总结（通用7篇）高职班主任工作总结（通用7篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。

我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编帮大家整理的高职班主任工作总结（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高职班主任工作总结1由于系上的工作安排，本人临危受命，在本学期初接替李贵红老师成为了11A数控1班的班主任，回顾本学期的班主任工作，从刚开始的信心满满到实际工作中四处碰壁，从满腹委屈的跑去张主任哭诉再到学期末时幸福的和同学们一起吃散伙饭，一幕幕是那么的戏剧化。

这一学期的时间，我真实的感受到了同学们的成长，真心谢谢他们，因为他们也使我的工作方式和方法成熟了很多。

虽然本学期的工作有点忙，有点累，而且遇到了各种以前没有遇到过的状况，但是在孩子们即将走上工作岗位的那一刻，我突然觉得很快乐，很满足。

回顾本学期工作，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、了解全班学生由于是大二才接的这个班，因此对同学们的个人信息及班级的班风、学风等各方面都不了解。

当我打算从班主任工作手册上的学生信息入手时，着实被工作手册上的内容吓了一跳，深刻体会到了相比以前，现在的班主任工作的工作量和难度都大大提升了。

为了了解同学们的学习和生活情况，我认真的请教了他们的前任班主任李老师、大一时候曾给他们带过课的杜昕老师、何育慧老师和公寓科的宿舍管理员老师，了解到我班同学相对同年级的其它各班在课堂上的表现比较活跃，宿舍生活也丰富多彩，但也存在个别问题学生，例如有几名同学挂科比较多，个别同学性格比较孤僻有抑郁症倾向等。

同时还积极和班长刘政周同学了解各位同学家庭、经济情况和大一时候的文化课成绩和日常表现及处分情况。

二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质时隔两年重新带班的感觉，变化最大的莫过于学生们心态的变化了。