班组安全日活动PPT课件

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一、安全日活动的内容
• 1、学习上级和本单位的安全文件、事故快报、安全 简报，联系班组实际，提出防范措施。
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主要法律和行政法规有《中华人民共和国劳动法》、
《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业
病防治法》、《中华人民共和国工会法》《中华人民共和
国消防法》以及《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》
• 安全规章制度主要是落实好安全操作规程，安全操作 规程的每一条，可以说都是用血的代价换来的，也就是说 如果违反就会付出血的代价，这方面的教训并不少。……
• 检查有无违章现象、违章行为。要牢记“四不伤害” （我不伤害自己、我不伤害别人、我不被别人伤害、提醒 别人不被伤害.)。四不傷害是安全自主管理的好形式，它 具有自主性、群众性和科学性三大特点。在班组安全建设 中以“四不伤害”作为目标是完全可行的，有利于促进集 体主义、团队精神和团结协作精神的发扬。要实践“四不 伤害”要求，不仅要做到遵守纪律，遵守规章制度，而且 还要求每个人要有高度的责任感，强烈的安全意识，丰富 的实践经验和预防、避免事故的能力。
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• 我不伤害别人，主要是指操作过程中，善于有章必循、细致周密， 时刻考虑到自己行为的后果，做到既完成任务，又不伤害别人的表现。
• 除了由于设计和管理两个环节上留下的伤害别人的隐患因素外， 作为一个具体操作者，可能造成伤害别人的因素有：
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1、违章操作仍是造成伤害别人的重要原因。……
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2、协作不好使别人受伤。……
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• 安全日活动是班组开展安全分析的基本形式， 它不仅是员工学习有关安全生产法律法规、安全 规章制度、坚强法制观念、掌握强化安全知识和 技能、提高自我保护意识教育的好形式，也是班 组成员相互交流安全工作经验的好机会。开展安 全日活动是对班组长工作、组织能力的锻炼和提 高，是做好其他工作的前提，因为安全日活动是 为员工的安全和健康着想，是与员工的切身利益 紧密相连的，是班组长与员工互动最优异的平台。 因此，安全日活动作为班组活动的一项长期内容， 对于提高生产一线员工的安全意识、规范员工的 安全行为起着举足轻重的作用。
仍然出现种种原因造成自己伤害自己的后果。那么为什么会
出现这种现象，咱们大家分析一下看是不是存在以下几种原
因：
• 首先得有违章需要，一个需要就是违章者为了保护自己的 安全，必然会有避险和避罚的需要；第二就是违章者为了少 支付劳动时间和劳动强度，却可以超额、超载地完成任务而 获得较多的工资、奖金、表扬等的趋利需要。因此，违章者 所出现的重生产轻安全，贪财图利，偷懒求逸，好强逞能， 从众违章，自以为是等违章行为是不可避免的，所以我们一 定要争取对待，从措施上，制度上造成一种使违章者无利可 图，反而受到重罚的局面，这样就会减少一定的违章行为。
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首先，我不伤害自己主要是指操作者在生产过程中，
能较充分地运用规章制度和安全技术知识，去预知和预防
不测事故对自己的伤害，从而在进取中求得安全，在努力
中完成任务的表现。
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根据事故分析，约60---70%的工伤事故是由个人违章造
成的。在发生的事故中，属于自己伤害自己的比例也大。从
主观上人们是不愿意伤害自己的，然而在现实生产过程中，
班组安全日活动教案
陈金学 二0一一年二月九日
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前言
• 班组是企业生产经营活动的基层单位。班组的地位和 作用决定了它在安全生产方面具有以下特点：一是班组单 位小、人员少、班组长与员工一块摸爬滚打形影不离，不 容易形成安全管理死角；二是生产比较单一、工艺比较接 近，员工在技术、操作以及生产方面有较多的共同语言， 也可以说班组长与员工心心相印；三是班组成员在生产过 程中时时刻刻会遇到安全问题，绝大多数问题需要班组长 自己开动脑筋，采取措施加以解决；四是班组开展安全活 动，容易召集、时间短、次数多、切合实际、针对性强， 有利于迅速解决问题。我们认识到班组在安全管理方面的 这些特点，就可以采取最适宜的工作方法、灵活的活动方 式、有效的管理手段，促使班组的每一名成员自觉遵守劳 动纪律，不因违章操作而发生伤害事故，从而保障员工生 命、公司财产不受伤害和损失。
• 第二、缺乏安全知识也是自己伤害自己的重要原因。对于 未按照规定参加安全知识学习的人或虽已参加但经常发生违 章行为的人，应当强制其接受补课教育。
• 第三是预防事故的能力不足。
• 第四是明知故犯，存侥幸心理。……
• 第五是无精打采，心神不定。…… 6
• 努力做到不伤害自己的办法是：
• 1）、结合班组实际，分析完成任务时可能出现伤害自 己的危险因素，从而制定出预防措施，再准备进行生产操 作；
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3、不负责任地擅离监护岗位。比如有压力容器、管道内进行焊接
等工作，需要有人在外面监护；电气耐压试验时需要有人监护；在梯
子上工作时，需要有人扶梯监护。然而，由于监护人出现不负责任的
麻痹思想，而擅离岗位去做别的事情，造成别人发生伤亡的事例也不
少。
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4、不重视文明生产秩序。比如产品或其他物品堆放过高且不符合
• 2）、抑制违章需要，积极参加各种安全生产活动，从 中吸取有益的经验，从而提高自己产生遵守规章制度的需 要；
• 3）、加强自我安全认识，通过对别人违章后造成的结 果进行观察和按章分析自己的行为和估算行为的错误和有 害的两个方面，从中进行自我安全认识，自我安全分析， 以防止发生违章行为。
• 4）、正确评价自己的预防事故的能力和精神态度，从 而采取有效措施，以保证在操作过程中不出现事前无准备， 事故发生后而措手不及的现象，始终保持精神集中，安全 操作。
安全平稳要求，造成倒塌压伤别人；随时随地乱倒废油等液体，造成
别人行走滑倒等。
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5、指挥不当，信号不协调。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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• 努力做到不伤害别人的办法是：
和《工伤保险条例》等。
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安全文件是指党和国家各级政府、公司有关安全生产
的指示、规定、要求等，通常以红头文件的形式发放。
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联系班组实际，提出防范措施。这句话要求我们班组
长要对自己的班组安全生产情况了如指掌，包括员工的思
想动态，只有这样才能对症下药，起到事半功倍的作用。
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• 2、学习本单位的安全规章制度，检查有无违章现象、 违章行为。