16年通州初三化学化学一模题

2016届中考第一次模拟考试化学试卷2016/3说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共3页，满分共100分，考试时间80分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Ｎ-14 O-16 Cl-35.5 Na-23第Ⅰ卷（选择题，共28分）一、选择题(下列各题选项中只有1个是符合题意的，请把符合题意的选项填写在答题卡的表格中。

每小题2分，共28分。

)1. 下列变化过程中，有新物质生成的是（）2. 我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM2．5)和臭氧（O3)等新增指标的监测。

下列说法正确的是（）A．焚烧秸秆不会造成大气污染B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害C．化学在环境监测和保护中起重要作用D．臭氧（03）是一种氧化物3. 下列适量物质溶于水后，可以造成溶液温度显著升高的是( )A．硝酸铵B．蔗糖C．氯化钠D．氢氧化钠4. 下列选项中物质的名称，俗名，化学式不一致的是( )A．银水银Ag B．碳酸钠纯碱Na2CO36. 机动驾驶员严禁酒后驾车，交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬，重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价是（）A．+3 B．+5 C．+6 D．+77. 氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误．．的是（）A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气B．用带火星的木条可以检验氧气C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体8. 下列实验操作正确的是（）A．氧气验满B．读取液体体积C．滴加液体D．熄灭酒精灯9. 如图所示，图中● 和○ 分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（）10. 氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O, 则X 的化学式为（）A. NaClB. H2C. HClD. HClO11. 下列处理事故的方法中不正确的是（）A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B．家用电器着火，用水扑灭C．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风12. 下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）①用烧碱溶液洗涤石油产品中的残余硫酸②用碳酸氢钠治疗胃酸过多③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒．A．①②B．②③④C．②③D．①③④13. 某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是（）A. 原溶液可能是饱和溶液B. 剩余的溶液一定是不饱和溶液C. 剩余的溶液可能是饱和溶液D. 剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等14.下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）A．镁带燃烧B．柴梗被折断C．干冰升华D．玻璃碎了A B C DA.分别向质量相等的铁片和锌片中滴加稀硫酸B.加热一定质量的高锰酸钾C.某温度下，向一定质量的饱和硝酸钾中不断加入硝酸钾晶体D.向一定质量的NaOH溶液中滴加水第Ⅱ卷(非选择题，共72分)二、填空题（本大题包括4小题，共22分。

2016年初中毕业学业考试模拟一化学试题（分值:100分时间:60分钟）注意事项：1．本试题分I、II两卷。

第I卷（选择题共36分），第II卷（非选择题共64分）。

2．考生答题前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，答题卡收回。

3．第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

答第II卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。

可能用到的相对原子质量：H 1、O 16、Na 23、Cl 35.5 、C 12第I卷（选择题共36分）一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．中国的神舟飞船已经进入批量生产，神舟系列飞船采用火箭来发射，长征系列运载火箭升空时发生的下列变化中，属于化学变化的是（）A．导流槽内的水受热汽化B．火箭点火C．隔热材料熔化D．整流罩脱落2．中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识，下面说法正确的是（）①太阳能、风能和天然气都是可再生能源；②洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；③生活中通过煮沸降低水的硬度；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑤在粗盐提纯试验中，蒸发溶液时，等到水全部蒸干才能移走酒精灯；⑥可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签；⑦水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水。

A．③④⑥⑦B．①③④⑥C．②③⑤⑥D．③④⑤⑦3．对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（）①参加反应的物质是磷和氧气②反应前后分子总数不变③反应前后元素的种类不变④反应前后原子的种类和数目不变⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变．A．①②⑥B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤4．在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）酸．以下说法正确的是（）A．打开试剂瓶塞就可以判断出稀盐酸﹣﹣瓶口有“白雾”B．打开试剂瓶塞尝味道可以判断出氯化钠溶液一一有咸味C．观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液一一是胶塞D．将pH试纸伸入试剂瓶中可以判断出稀硫酸一一pH小于76．科学家在制备C60时得到一种副产物．其外观类似泡沫，由碳的微小颗粒组成，称为碳纳米泡沫，它的发现极大地推动了碳素材料的研究。

2016年江苏省南通市通州区中考化学一模试卷一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个答案中只有一个正确，请将正确的选项填涂在答题卡相应的位置上）1．下列变化中属于物理变化的是（）A．百炼成钢 B．海水晒盐 C．煤气中毒 D．光合作用2．某化合物不含氧元素，则该物质可能是（）①酸②碱③盐④氧化物．A．①③ B．①② C．②③ D．②④3．保护环境，节约资源，从我做起．下列做法不符合这一理念的是（）A．使用降解塑料 B．推广乙醇汽油C．减少燃煤使用 D．废旧电池掩埋在土壤中4．化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（）A．生活污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放B．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效C．可以用灼烧闻气味的方法区分涤纶、棉纤维和羊绒D．通过观察颜色和闻气味可以辨别保鲜膜成分是聚乙烯塑料还是聚氯乙烯塑料5．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积6．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质B．中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是中和反应C．碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱的溶液D．催化剂能改变化学反应速率，能改变化学反应速率的物质一定是催化剂7．20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙．下列说法正确的是（）A．图甲溶液中溶质的质量分数a大于bB．图丙中M表示b的溶解度曲线C．图乙中a溶液一定是不饱和溶液D．50℃时a、b饱和溶液降温到20℃时，析出的晶体质量a比b多8．下列说法不正确的是（）A．虽H2O和H2O2的组成元素相同，但它们的化学性质不同B．铁、钠、锌都是人体必需的微量元素，但都不能过量摄入C．可以通过加水的方法区分硝酸铵、食盐和氧化钙三种白色粉末D．含碳燃料燃烧不充分时易产生剧毒的CO，所以燃烧时必须保证通风9．新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质．下列叙述正确的是（）A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛相对分子质量为30 gC．苯中碳元素与氢元素的质量比为1：1D．90 g甲醛与39 g苯中的碳元素质量相当10．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量见下表．下列判断不正确的是（）物质X Y Z Q反应前质量/g 8 2 40 5反应后质量/g 待测24 8 23A．涉及到的反应可能不属于基本反应类型B．Y、Q的相对分子质量之比一定为11：9C．参加反应的X、Z的质量比为1：4D．反应前Z的质量再增加20g，反应后Y的质量仍为24 g二、解答题（共5小题，满分40分）11．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．（1）从宏观知微观．①加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．微观解释为；②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中肯定含有的原子是（填符号）．（2）从微观知宏观．如图中，微粒A核电荷数是，在化学反应中容易（填“得”或“失”）电子；微粒A、B、C、D、E中，共有种元素，对应单质化学性质最稳定的是（填编号）．12．金属材料与人类的生产和生活密切相关．请回答：（1）铜制成导线主要利用铜的；铝不容易被锈蚀，其原因是（用化学方程式表示）；高炉炼铁就是利用焦炭与（写名称）反应生成的一氧化碳把铁矿石中铁还原出来．（2）为了验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是（填序号）①将同样粗细铝、铁丝分别浸入到硫酸铜溶液中②将同样粗细的三种金属丝分别浸入同样的稀硫酸中③将同样粗细的三种金属丝分别放在氧气中燃烧④将铁丝分别浸入到硫酸铝、硝酸铜溶液中（3）对自行车钢架进行喷漆可以防止其生锈，原因是；用稀盐酸除去铁锈，该反应的化学方程式为．利用铁生锈的原理，“纳米α铁粉”用作食品保鲜剂，若用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效，可选用（填试剂名称）检验．13．碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业．以碳酸盐矿石（主要成分为BaCO3和CaCO3）为原料可生产碳酸钡．已知碳酸钡和碳酸钙具有相似的化学性质；氧化钡和氧化钙也具有相似的化学性质．氢氧化钙和氢氧化钡在不同温度下的溶解度如下表．温度/℃0 40 80Ca（OH）2溶解度/g 0.187 0.141 0.094Ba（OH）2溶解度/g 1.67 8.22 101.4（1）焙烧炉中加入焦炭粉和热空气，焦炭和空气发生反应的作用是．（2）生产过程中需要进行多次过滤．实验室进行过滤时，除铁架台（带铁圈）、烧杯和玻璃棒外，还需要的实验用品有．（3）“操作1”是；通过“操作1”再过滤，得到的白色固体的化学式为．（4）“吸收”中发生的化学反应方程式为．14．根据下列仪器装置，回答有关问题．（1）制取氧气．实验室选用装置A制取氧气时，用到的化学药品是（用化学式表示）；收集氧气可以选用的装置是填装置序号）．实验结束熄灭酒精灯的操作为．（2）制取二氧化碳．用一定浓度的盐酸与石灰石反应制取二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为．为制得干燥、纯净的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序为（）→H→（）→干燥、纯净CO2（在括号内填装置序号）．（3）进一步探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应．【提出问题】制取干燥、纯净的二氧化碳气体流程中，选用装置H而不用G，因为碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．向氢氧化钠溶液中通入一定量二氧化碳后，所得溶液中溶质是什么？【查阅资料】碳酸氢钠与氢氧化钠发生反应：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O；Ca（HCO3）2溶于水．【猜想】所得溶液中的溶质是：①Na2CO3；②NaHCO3；③Na2CO3和NaHCO3；④．【实验】请你参与下列验证猜想③的实验，完成探究报告．步骤和方法现象分析发生反应的方程式：取少量反应后的溶液，加入足量的CaCl2溶液产生白色沉淀结论：猜想③正确【讨论】二氧化碳通入一定量的氢氧化钠溶液，影响反应后生成物成分的决定因素是．15．实验室有一瓶标签模糊的氢氧化钠溶液，为了测定其溶质质量分数，小明进行了如下实验：①取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞试液（质量忽略不计），重新称量；②往上述锥形瓶中加入溶质质量分数为7.3%的盐酸，边加边振荡，溶液红色褪去时，再次称量．数据如下表：锥形瓶/g 锥形瓶+氢氧化钠溶液/g 锥形瓶+反应后溶液/g质量/g 35.5 60.5 110.5回答下列问题：（1）若要配制100g 7.3%的盐酸，需要1.1g/cm3 20%的盐酸mL．（2）根据表中数据，通过计算确定该瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数．（写出计算过程）（3）小建用pH试纸测得小明实验反应后锥形瓶内溶液的pH为4，则小明测出氢氧化钠溶液的质量分数比实际浓度（选填“偏大”或“偏小”），造成这一偏差的原因是．2016年江苏省南通市通州区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个答案中只有一个正确，请将正确的选项填涂在答题卡相应的位置上）1．下列变化中属于物理变化的是（）A．百炼成钢 B．海水晒盐 C．煤气中毒 D．光合作用【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答】解：A、百炼成钢，钢是新物质，属于化学变化，故选项错误；B、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；C、煤气中毒，蛋白质失去生理活性，属于化学变化，故选项错误；D、光合作用生成了有机物和氧气，属于化学变化，故选项错误；故选B2．某化合物不含氧元素，则该物质可能是（）①酸②碱③盐④氧化物．A．①③ B．①② C．②③ D．②④【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念．【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物；进行分析判断．【解答】解：某化合物不含氧元素，该物质可能是酸，如盐酸中不含氧元素，属于酸；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，碱中一定含有氧元素，该物质不可能是碱；该物质可能是盐，如氯化钠中不含氧元素，属于盐；氧化物中一定含有氧元素，该物质不可能是氧化物．故①③正确．故选：A．3．保护环境，节约资源，从我做起．下列做法不符合这一理念的是（）A．使用降解塑料 B．推广乙醇汽油C．减少燃煤使用 D．废旧电池掩埋在土壤中【考点】防治空气污染的措施；白色污染与防治；常见污染物的来源、危害及治理．【分析】A、根据使用降解塑料有利于保护土壤进行分析；B、根据推广乙醇汽油可以节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染进行分析；C、根据减少燃煤使用可以减少温室气体、二氧化硫的排放进行分析；D、根据废旧电池掩埋在土壤中会造成水的污染和土壤的污染进行分析．【解答】解：A、使用降解塑料有利于保护土壤；还可以减少对环境的污染，故做法正确；B、推广乙醇汽油有利于减少污染环境物质的排放，故做法正确；C、减少燃煤使用可以减少温室气体、二氧化硫的排放，有利于改善空气质量，故做法正确；D、废旧电池掩埋在土壤中，会造成水的污染和土壤的污染，故做法错误．故选D．4．化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（）A．生活污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放B．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效C．可以用灼烧闻气味的方法区分涤纶、棉纤维和羊绒D．通过观察颜色和闻气味可以辨别保鲜膜成分是聚乙烯塑料还是聚氯乙烯塑料【考点】水资源的污染与防治；常见化肥的种类和作用；塑料及其应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】A、根据水的污染源分析判断；B、根据铵态氮肥遇草木灰易放出氨气分析判断；C、根据棉纤维和羊绒灼烧的现象分析；D、根据鉴别聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料的方法分析．【解答】解：A、生活污水能造成水的污染，不可向江河湖泊里任意排放，故A错误；B、由于铵态氮肥遇草木灰易放出氨气，所以铵态氮肥与草木灰混合使用，会降低肥效，故B错误；C、由于涤纶在灼烧时有灰烬，灰烬黑而硬，羊绒在灼烧时有烧焦羽毛的气味，棉纤维在灼烧时有烧纸的气味，可以用灼烧闻气味的方法区分涤纶、棉纤维和羊绒．故C正确；D、通过灼烧闻气味可以辨别保鲜膜成分是聚乙烯塑料还是聚氯乙烯塑料，通过观察颜色和闻气味不可以辨别保鲜膜成分是聚乙烯塑料还是聚氯乙烯塑料，故D错误．故选C．5．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．故选：D．6．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质B．中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是中和反应C．碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱的溶液D．催化剂能改变化学反应速率，能改变化学反应速率的物质一定是催化剂【考点】碱的化学性质；催化剂的特点与催化作用；中和反应及其应用；单质和化合物的概念．【分析】根据单质是指只含有一种元素的纯净物；中和反应指的是酸和碱反应生成盐和水的反应；碱性溶液能使无色酚酞变红，碱的溶液一定显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱，有些盐的溶液也显碱性；催化剂是指在化学反应前后质量和化学性质都不改变的物质等进行分析．【解答】解：A、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质，故正确；B、中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，因此中和反应一定能生成盐和水，但能生成盐和水的反应不一定是中和反应，如非金属氧化物和碱溶液反应也能生成盐和水，故错误；C、碱性溶液能使无色酚酞变红，因碱的溶液一定显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱，有些盐的溶液也显碱性（如碳酸钠是显碱性的盐），故错误；D、催化剂能改变化学反应速率，但能改变化学反应速率的不一定是催化剂，如反应物的浓度，故错误；故选项为：A．7．20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙．下列说法正确的是（）A．图甲溶液中溶质的质量分数a大于bB．图丙中M表示b的溶解度曲线C．图乙中a溶液一定是不饱和溶液D．50℃时a、b饱和溶液降温到20℃时，析出的晶体质量a比b多【考点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．【分析】A、根据图甲a中有剩余固体，b中无剩余固体解答；B、图甲中20℃时，将等质量的a、b两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g 水的烧杯中，a有固体剩余，说明a的溶解度小于b，结合图3完成解答；C、图乙无溶质剩余，无法判断是否是饱和溶液；D、根据不知道a、b饱和溶液的质量是否相等进行解答．【解答】解：A、20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后，a中有剩余固体，b中无剩余固体，溶液中溶质的质量分数a应小于b，故A 错误；B、根据图甲中信息可以知道20℃时a的溶解度小于b的溶解度，而图3中在20℃时，N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度，故M表示的是a物质的溶解度曲线，故B错误；C、由于图乙无溶质剩余，无法判断是否是饱和溶液，所以图乙中a溶液一定是不饱和溶液，故C正确；D、不知道a、b饱和溶液的质量是否相等，所以不能判断50℃时a、b饱和溶液降温到20℃时，析出的晶体质量的多少，故D错误．故选C．8．下列说法不正确的是（）A．虽H2O和H2O2的组成元素相同，但它们的化学性质不同B．铁、钠、锌都是人体必需的微量元素，但都不能过量摄入C．可以通过加水的方法区分硝酸铵、食盐和氧化钙三种白色粉末D．含碳燃料燃烧不充分时易产生剧毒的CO，所以燃烧时必须保证通风【考点】物质的元素组成；一氧化碳的毒性；酸、碱、盐的鉴别；矿物质与微量元素．【分析】A、根据结构决定性质解答；B、根据人体所需的元素解答；C、根据物质的性质差异解答；D、根据燃烧的条件解答．【解答】解：A、过氧化氢和水的分子构成不同，因而化学性质不同，正确；B、钠元素是人体必须的常量元素，错误；C、硝酸铵溶于水吸热温度降低，食盐溶于水温度不变，氧化钙与水反应放热，能用水鉴别，正确；D、含碳燃料燃烧不充分时易产生剧毒的CO，所以燃烧时必须保证通风，正确；故选B．9．新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质．下列叙述正确的是（）A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛相对分子质量为30 gC．苯中碳元素与氢元素的质量比为1：1D．90 g甲醛与39 g苯中的碳元素质量相当【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算．【分析】A．根据甲醛的分子结构来分析；B．根据相对分子质量的单位来分析；C．根据化合物中元素之相比的计算方法来分析；D．根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解答】解：A．甲醛分子是由碳原子和氢原子、氧原子构成的，其中不含水分子，故错误；B．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；C．苯（C6H6）中，碳元素与氢元素的质量比为：（12×6）：（1×6）=12：1，故错误；D.90g甲醛中含碳元素的质量为：90g×=36g；39g苯中的碳元素质量为：39g×=36g，故正确．故选D．10．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量见下表．下列判断不正确的是（）物质X Y Z Q反应前质量/g 8 2 40 5反应后质量/g 待测24 8 23A．涉及到的反应可能不属于基本反应类型B．Y、Q的相对分子质量之比一定为11：9C．参加反应的X、Z的质量比为1：4D．反应前Z的质量再增加20g，反应后Y的质量仍为24 g【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．【分析】根据质量守恒定律和表格中数据可计算得出反应后待测的质量，分析各物质在反应前后的变化量可得出物质X、Z为反应物，Y、Q为生成物．【解答】解：根据质量守恒定律和表格中数据可知，反应后待测的质量=（8+2+40+5）g﹣（24+8+23）g=0g；物质Y、Q反应后质量增加，为该反应的生成物；物质X、Z反应后质量减小，为反应的反应物；反应可表示为X+Z→Y+Q；A、由分析可知：物质X、Z为反应物，Y、Q为生成物，则该反应可能不属于基本反应类型；故说法正确；B、由于Y、Q在化学反应中的化学计量数的关系，所以难以判断Y、Q的相对分子质量的大小，故说法错误；C、参加反应的X、Z的质量比为（8g﹣0g）：（40g﹣8g）=1：4，故说法正确；D、反应物为X和Z，故只增加Z的质量，不增加X的质量，Y的质量不会改变，故说法正确．故选：B二、解答题（共5小题，满分40分）11．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．（1）从宏观知微观．①加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．微观解释为气体分子间间隔较大，加压使分子间隔变小；②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中肯定含有的原子是N、H （填符号）．（2）从微观知宏观．如图中，微粒A核电荷数是9 ，在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子；微粒A、B、C、D、E中，共有四种元素，对应单质化学性质最稳定的是 B （填编号）．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；原子结构示意图与离子结构示意图；质量守恒定律及其应用．【分析】（1）①根据分子的特征分析回答；②根据质量守恒定律分析回答；（2）根据原子结构示意图的意义、元素的定义、最外层电子数与元素的性质的关元素的等分析回答．【解答】解：（1）①由于气体分子间间隔较大，加压使分子间隔变小加压，所以，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中；②根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类不变，反应后的原子种类是N、H、O，故X 分子中一定含有的原子是N、H；（2）①由微粒A的原子结构示意图可知，微粒A核电荷数是9，其最外层电子为7个，大于4，在化学反应中容易得一个电子，微粒A、B、C、D、E中，共有四种元素，由于B微粒达到了稳定结构，对应单质化学性质最稳定．故答为：（1）①气体分子间间隔较大，加压使分子间隔变小；②N、H；（2）9；得；四； B．12．金属材料与人类的生产和生活密切相关．请回答：（1）铜制成导线主要利用铜的导电性；铝不容易被锈蚀，其原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化学方程式表示）；高炉炼铁就是利用焦炭与二氧化碳（写名称）反应生成的一氧化碳把铁矿石中铁还原出来．（2）为了验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是②③④（填序号）①将同样粗细铝、铁丝分别浸入到硫酸铜溶液中②将同样粗细的三种金属丝分别浸入同样的稀硫酸中③将同样粗细的三种金属丝分别放在氧气中燃烧④将铁丝分别浸入到硫酸铝、硝酸铜溶液中（3）对自行车钢架进行喷漆可以防止其生锈，原因是隔绝氧气和水份；用稀盐酸除去铁锈，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O ．利用铁生锈的原理，“纳米α铁粉”用作食品保鲜剂，若用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效，可选用稀盐酸（填试剂名称）检验．【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属的物理性质及用途；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；铁的冶炼；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据金属的性质以及炼铁的过程来分析；（2）金属和盐溶液发生置换反应得到另一种金属必须具备：在金属活动性顺序中，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外．（3）根据防锈的措施、方程式的写法以及物质的检验方法来分析．【解答】解：（1）铜制成导线主要利用铜的导电性；铝不容易被锈蚀，其原因是铝在常温下能与氧气反应生成氧化铝；高炉炼铁就是利用焦炭与二氧化碳反应生成的一氧化碳把铁矿石中铁还原出来；故填：导电性；4Al+3O2═2Al2O3；二氧化碳；（2）①将同样粗细铝、铁丝分别浸入到硫酸铜溶液中，都能置换出铜，只能说明铜最不活泼，无法比较铝和铁的活动性；②将同样粗细的三种金属丝分别浸入同样的稀硫酸中，铜没有变化；铝丝表面产生气泡速率快于铁丝，说明活动性铝＞铁＞铜；③将同样粗细的三种金属丝分别放在氧气中燃烧，铝最剧烈，铜最不剧烈，说明活动性铝＞铁＞铜；④将铁丝分别浸入到硫酸铝、硝酸铜溶液中，铁丝置换出了铜，没有置换出铝，说明活动性铝＞铁＞铜；故填：②③④；（3）对自行车钢架进行喷漆可以隔绝氧气和水份防止其生锈；稀盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水；双吸剂失效则不含有铁，可以加入盐酸鉴别；故填：隔绝氧气和水份；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；稀盐酸．13．碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业．以碳酸盐矿石（主要成分为BaCO3和CaCO3）为原料可生产碳酸钡．已知碳酸钡和碳酸钙具有相似的化学性质；氧化钡和氧化钙也具有相似的化学性质．氢氧化钙和氢氧化钡在不同温度下的溶解度如下表．温度/℃0 40 80Ca（OH）2溶解度/g 0.187 0.141 0.094Ba（OH）2溶解度/g 1.67 8.22 101.4（1）焙烧炉中加入焦炭粉和热空气，焦炭和空气发生反应的作用是提供热量．（2）生产过程中需要进行多次过滤．实验室进行过滤时，除铁架台（带铁圈）、烧杯和玻璃棒外，还需要的实验用品有漏斗，滤纸．（3）“操作1”是加热；通过“操作1”再过滤，得到的白色固体的化学式为Ca（OH）．2（4）“吸收”中发生的化学反应方程式为Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O ．【考点】物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】本题是酸碱盐的应用中的物质的制备，由题目给出的信息可知：焙烧炉中碳酸钡在高温的条件下生成氧化钡和二氧化碳，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳；氧化。

2016年1月有关的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23Cl—35.5第一部分选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。

每小题1分）1．下列变化中，属于化学变化的是A．矿石粉碎B．纸张燃烧C．酒精挥发D．冰雪融化【答案】B【解析】试题分析：A、矿石粉碎的过程中只是矿石的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故选项正确．C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．D、冰雪融化的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．考点：化学变化的判定2．下列图标中，表示“禁止烟火”的是A B C D【答案】D【解析】试题分析：A、图中标志的含义是爆炸品；B、图中标志的含义是禁止燃放鞭炮；C、图中标志的含义是腐蚀品；D、图中标志的含义是禁止烟火，故符合题意；考点：几种常见的与化学有关的图标3．右图是地壳中部分元素含量示意图，其中“a”代表的是A．铁B．铝C．氧D．硅【答案】C【解析】试题分析：a在图中含量最多，地壳中含量最多的元素为O，故选C。

考点：地壳中元素的含量4．牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指A．分子B．原子C．元素D．单质【答案】C【解析】试题分析：牛奶中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．考点：元素与人体健康5．原子中决定元素种类的是A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数【答案】A【解析】试题分析：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数不同,所以元素的种类由质子数决定，故选A。

考点：元素的定义6．下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧产生大量的白烟B．红磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．镁条在空气中燃烧生成氧化镁D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射【答案】D【解析】试题分析：A、硫在空气中产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，不正确；B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不正确；C、为结论描述，不是现象；D、铁丝能在氧气中燃烧，现象描述正确。

矿泉水可乐蒸馏水豆浆A、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物； 4.A.单质B.原子C.分子D.元素答 案解 析紫薯（右图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能。

其中的钾、铁、钙、硒指的是（ ）D薯（见图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能．其中的钾、铁、钙、硒是大量存在的，这一类原子的总称为元素，所以，这里的钾、铁、钙、硒是指元素，分析所给的反应知道选j i ao s h 5A.可用于分离二氧化锰和水说明该装置气密性良好滴管用毕即插回D.可用于做反应容器答 案解 析DA、二氧化锰难溶于水，可用过滤的方法分离，过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确；B、该装置用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，能判断气密性是否良好，图中所示装置正确；C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示装置正确；D、量筒不能用作反应容器，图中所示装置错误；故选：D16.A.人和动物的呼吸 B.利用太阳能发电 C.化石燃料的燃烧 D.植物的呼吸作用答 案解 析二氧化碳虽然只约占空气总体积的 ，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。

自然界中二氧化碳的循环如右图所示，下列过程放在 处不合理的是（ ）B．人和动物的呼吸是吸收氧气，转化为二氧化碳，可以放在 处，故 错误；．氢燃料燃烧生成水，沼气燃烧消耗氧气，生成水，没有二氧化碳生成，不能放在 处，故 正确；．化石燃料的燃烧，消耗氧气，生成二氧化碳，可以放在 处，故 错误；0.03X A X A B X B C X C正确，正确但不符合题的饱和溶液正确，因为该温度下， 的溶解度是 ，时，A和C两种物质的溶解度相等正确，因为在该温度下，它们有交点，正确但不符合题意，故选时，所得溶液溶质质量分数大小关系是，不是=AA 50 gB >A >C 【重题】美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如下图所示，已知铝镓合金是金属铝和金属镓的混合物。

初中化学北京市通州区中考一模化学考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共20题）评卷人得分1.空气成分中，体积分数约占78%的是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D ．稀有气体【答案】B难度：容易知识点：空气2.下列变化中，____________2NO（条件不可少）（4）2NO2 + H2O = HNO3 + HNO2 （5）减少汽车尾气的排放（其他答案合理给分）难度：中等知识点：化学方程式单元测试8.过氧化钙（CaO2）是一种多功能无机化合物，通常由Ca(OH)2为原料制得，制备流程如下：（1）原料中NH4Cl中氮元素的化合价是____________= CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。

制备过程中除水外可循环使用的物质是____________K2MnO4+MnO2 +O2↑（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究2.某实验小组根据右图所示装置（图中固定装置省略）探究燃烧的条件和酸、碱、盐的性质，其中装置甲的试管中盛有固体粉末B，分液漏斗中盛有足量溶液A，装置乙中盛有足量液体。

请回答问题：（1）关闭K1，打开K2，若装置乙中水下有少量白磷（此时水温35℃），实验时将足量A（H2O2溶液）滴加到B（MnO2）中后，关闭分液漏斗活塞，则乙中有气泡冒出，白磷不燃烧，说明燃烧还需要____________实验Ⅲ：红色【反思与评价】（1）取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，再通入澄清的石灰水，若变浑浊。

则证明固体中含有Na2CO3[或取少量放入试管中，再滴加足量的氯化钙溶液（或石灰水），若变浑浊，则证明固体中含有Na2CO3；或取少量固体，加入足量水充分溶解至不再产生气泡，再加入稀盐酸，产生气泡，则有Na2CO3]。

通州区初三化学一模试卷A.氮气用作保护气B.活性炭用于除去冰箱内的异味C.干冰用于人工降雨D.金属铜用来制作电线17.物质由微粒构成，下列物质由分子构成的是A.水B.汞C.氯化钠D.金刚石18.下列化学方程式中，书写不正确的是A.2H2 + O2点燃2H2OB.H2SO4+2NaOH == Na2SO4+2H2OC.Fe + 2HCl== FeCl2 + H2D.4Fe+3O2 点燃 2Fe2O319.下列是生活中常见物质的pH，其中碱性最强的是A.厕所清洁剂pH=1B.食醋pH=3C.肥皂水pH=10D.厨房洗涤剂pH=1220.下列物质敞口放置在空气中一段时间，质量一定会减轻，溶质的质量分数会减小的是A.氢氧化钠溶液B.浓硫酸C.食盐溶液D.浓盐酸21.某同学为验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案，其中既可行又简便的是A.将Zn分别加入FeSO4、CuSO4溶液中B.将Zn、Fe 分别加入CuSO4溶液中C.将Fe分别加入ZnSO4、CuSO4溶液中D.将Fe、Cu分别加入ZnSO4溶液中22.下图表示了绿色植物光合作用的主要过程，下列说法不正确的是A.X是O2B.C6H12O6是有机物C.C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应D.绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能23.下列实验操作中，现象足以说明结论的是操作现象结论A在混有碳酸钠的氢氧化钠溶液样品中，加入氢氧化钙溶液，过滤出现白色沉淀碳酸钠已被除净B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水未变浑浊该石灰水一定变质C向滴有酚酞的氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去说明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应24.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是A.在t2℃时，a的溶解度等于b的溶解度B.在t1℃时，a、c的饱和溶液的溶质质量分数相同C.c的饱和溶液由t1℃升温至t2℃时，溶液的溶质质量分数减小D.将t2℃的a、b的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量ab25.下列图象能正确表示对应变化关系的是A.表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B.将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中C.向一定量稀盐酸中加入水D.两份相同的H2O2溶液在有无MnO2的情况下，产生O2的质量与时间t的关系。

相对原子质量：H－1 O－16 C－12 N－14 Fe－56 S－32 Ca－40 Cl－35.5 Na－23 Mg－24一．选择题（每小题只有一个选项符合题意）1．燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是（）A．需要点燃B．发光、放热C．放出大量的热D．属于氧化反应【答案】C【解析】试题分析：燃烧：可燃物与空气中氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应，特点：发光、放热、激烈的氧化反应；缓慢氧化：物质与氧气发生的氧化反应，进行得缓慢，不易察觉，特点：不发光、放热；自燃：由于缓慢氧化而引起的燃烧，特点：发光、放热、激烈的氧化反应；所有燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是：放出大量的热故选C考点：燃烧、缓慢氧化、自燃2．下列说法错误的是（）A．可燃物达到着火点即可燃烧B．燃烧、自燃、缓慢氧化都是氧化反应C．煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D．在有易燃、易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服【答案】A【解析】试题分析：A、燃烧的条件：可燃物、与空气接触、温度达到着火点；这三个条件要同时满足，故可燃物达到着火点不一定可燃烧，错误，B、燃烧、自燃、缓慢氧化都是氧化反应，正确，C、煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施，以防发生爆炸，正确，D、在有易燃、易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服，因为化纤类衣服摩擦会产生静电，可能引燃扩散在空气中的易燃、易爆物，正确，故选A考点：燃烧的条件，易燃、易爆物的安全知识3．下列叙述中正确的是（）A．原子是构成物质的最小粒子B．原子是不能再分的最小粒子C．分子是保持物质性质的最小粒子D．原子是化学变化中的最小粒子【答案】D【解析】试题分析：A、原子是化学变化中的最小粒子，而不是构成物质的最小粒子，错误，B、原子是在化学变化中不能再分的最小粒子，不在化学变化中可以再分，错误，C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，而性质还包括物理性质，错误，D、原子是化学变化中的最小粒子，正确，故选D考点：分子、原子的定义4．决定元素种类的是（）A．核电荷数B．中子数C．电子数D．原子量【答案】A【解析】试题分析：元素：具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，故元素的种类由质子数（或核电荷数）决定，故选A考点：元素的定义5．下列说法正确的是（）A．由不同种元素组成的物质一定是化合物B．每个气体单质的分子都是由两个原子构成的C．金属单质和稀有气体单质一定都是由原子构成的D．金属单质、稀有气体单质和非金属单质一定都是由原子构成的【答案】C【解析】试题分析：A、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，前提一定要是纯净物，错误，B、并不是每个气体单质的分子都是由两个原子构成的，如：稀有气体分子就是单原子分子，错误，C、金属单质和稀有气体单质一定都是由原子构成的，错误，D、金属单质、稀有气体单质一定都是由原子构成的，但非金属单质不一定是由原子构成的，如：氧气、氮气等都由分子构成，错误，故选C考点：化合物的概念，构成物质的微粒6．判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是（）A．发出耀眼的白光B．放出大量的热C．生成白色固体氧化镁D．颜色改变了【答案】C【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

2016年北京市通州区中考化学一模试卷一、（每小题只有1个选项符合题意．共20个小题，每小题1分，共20分）1．生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．牛奶“变”酸奶C．玉石“变”印章D．机器人“变”形2．汽车在受到猛烈撞击时安全气囊内的物质瞬间分解，产生的是空气中体积分数最大的气体．该气体是（）A．氮气 B．氧气 C．氦气 D．水蒸气3．生活中常见的下列物质是纯净物的是（）A．矿泉水B．葡萄酒C．蒸馏水D．豆浆4．紫薯（见图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能．其中的钾、铁、钙、硒指的是（）A．单质 B．原子 C．分子 D．元素5．农作物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄．这时需施用的化肥是（）A．KCl B．NH4HCO3C．K2SO4 D．Ca（H2PO4）26．下列物质属于氧化物的是（）A．氯化钠B．液态氧C．二氧化锰 D．硫酸7．雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）A．植树绿化，美化环境B．提倡绿色出行，发展公共交通C．外出时佩戴防雾霾口罩D．减少燃烧发电，增加太阳能发电8．下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．面粉 B．冰块 C．花生油D．蔗糖9．碳酸钠可用于制玻璃，其俗称是（）A．生石灰B．小苏打C．烧碱 D．纯碱10．大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长．经测定某土壤的pH为5.5，为使其更适宜植物生长，应在土壤中施加适量的（）A．氢氧化钠 B．熟石灰C．食盐 D．盐酸11．用分子的相关知识解释下列现象，其中正确的是（）A．氧气助燃，氢气可燃﹣﹣分子不同，化学性质不同B．干冰升华﹣﹣分子质量很轻C．氢气球在高空膨胀﹣﹣分子变大D．能闻到花香﹣﹣分子间有空隔12．科学家用第72号元素铪（音：hā）和第74号元素钨，精确测出月球比地球至少早700万年形成．铪、钨元素属于不同种元素是由于他们具有不同的（）A．核内质子数B．核内中子数C．最外层电子数 D．相对原子质量13．下列有关元素符号“Cu”表示的意义中错误的是（）A．一个铜原子B．一个铜元素C．铜D．铜元素14．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（）A．干冰可用于人工降雨B．活性炭可用于除去冰箱中的异味C．铜丝可用作导线D．硫酸可用于金属除锈15．下列实验操作或说法中，不正确的是（）A．可用于分离二氧化锰和水B．说明该装置气密性良好C．滴管用毕即插回D．可用于做反应容器16．二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用．自然界中二氧化碳的循环如右图所示，下列过程放在X处不合理的是（）A．人和动物的呼吸B．发展利用氢燃料C．化石燃料的燃烧D．植物的呼吸作用17．下列除去杂质的方法中正确的是（）选项物质A CaCl2溶液B K2CO3溶液A．A B．B C．C D．D18．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）A．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB．50℃时，把50g A放入50g水中形成75g A的饱和溶液C．20℃时，A和C两种物质的溶解度相等D．分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A 19．美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示，已知铝镓合金是金属铝和金属镓的混合物．下列说法正确的是（）A．铝镓合金不能导电B．铝镓合金可循环使用C．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D．铝镓合金与水反应的化学方程式为：2Al+3H2O=Al2O3+3H2↑20．已知Ca（HCO3）2CaCO3+CO2↑+H2O．一定量Ca（HCO3）2固体在密闭容器中受热分解（此过程CaCO3不分解）．下列图象表示此过程中容器内某些量的变化趋势，其中正确的是（）A． B． C． D．【生活现象解释】21．春暖花开，老师组织同学们到郊外野炊．活动中，同学们携带了铁锅、户外便携式煤气灶、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品．请根据以上情景回答题．【化学与生活息息相关】（1）从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是（填写所选食物的名称）．（2）携带过程中，某同学不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了．有的同学建议，用所带物品中的（填所携带的物品名称）就可以将它们区分开来．【化学反应能提供能量】（1）野炊时，小明点火后，小心调节野炊锅到合适的高度（如图）．这样做的主要目的是．（填序号，下同）A．避免铁锅被烤坏B．避免食物烤糊了C．使用外焰加热（2）若加热过程中不慎失火，移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火．A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低可燃物的着火点．同学们携带的便携式煤气罐内所用燃料是石油化工的一种产品．石油属于能源（填“可再生”或“不可再生”）．22．汽车是现代生活中不可缺少的代步工具．请回答下列问题：（1）下列汽车配件及用品中，属于有机合成材料的是（填序号）．（2）铁易锈蚀，铁生锈的条件是．喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈（铁锈主要成分是Fe2O3），观察到溶液变黄，有无色气泡逸出．溶液变黄的化学方程式为．23．回收再利用生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径．废铁粉中Fe2O3含量大约在80%（其余20%为铁），工业上常用一氧化碳将其还原，反应的化学方程式为，若回收100t这样的废铁粉可以得到t铁．24．纽扣电池是一种常用的微型银锌电池，在电池内装有氧化银和锌等物质．当电池工作时，主要是锌与氧化银发生置换反应．此反应的化学方程式为，其中银元素的化合价由+1价转变为价．25．水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分．水在生命演化中起到了重要的作用．根据图示及要求回答下列问题．（1）如图甲所示，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）．A．分子质量B．分子种类C．分子间隔（2）图乙是实验室电解水实验的操作示意图．管a中产生的气体是（填化学式），检验b管中气体的方法是．使用该方法进行检验，依据是：．26．以下是我们日常生活中常用的清洗剂，其名称及有效成分如下表：生活中的洁厕灵活氧彩漂污渍爆炸盐（1）清除以下物质，可以使用洁厕灵的是（填字母序号）．A．铁锈 B．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁） C．油渍（2）“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等，原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”（﹣O﹣O﹣）．据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是（填序号）．A．H﹣O﹣H B． C．O=C=O D．（3）“污渍爆炸盐”溶于水，生成Na2CO3和H2O2．再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，写出产生此气体的化学方程式．【科普阅读理解】（共1小题，满分5分）27．阅读下列科普短文．葡萄酒是由葡萄汁发酵而成．葡萄汁中有大量的糖，在发酵过程中酵母菌会把它们转化成酒精（红酒的酒精度大多在8%～15%之间）．所以，发酵越充分，转化就越完全，最后的成品中酒精就越多，糖就越少．糖的残留量决定了葡萄酒的“干”度，“干红”是指糖含量很低的红葡萄酒，而含糖量高的叫做“甜葡萄酒”．但在右图的原料中有二氧化硫，我们知道它是一种有害气体，为什么会有二氧化硫呢？葡萄汁的发酵是由酵母菌来完成，但还有一些有害菌也可以在其中生长．所以必须控制有害菌的繁殖．一方面在葡萄刚榨出汁，还未发酵之前，需要“保鲜”，否则有害细菌会把葡萄汁破坏掉；另一方面，葡萄汁一旦开始发酵，为避免细菌将糖全部转化为酒精，要在成为“干葡萄酒”之前，留下一些糖，就需要提前终止酵母菌的活动．酿造好的葡萄酒依然有糖，同样可以成为细菌的乐园，它们继续生长，会改变葡萄酒的口味，还有可能会把酒精继续转化成醋酸，把葡萄酒变成“葡萄醋”．所以进一步灭菌是必不可少的．加热当然不行﹣﹣加热固然可以灭菌，但会破坏葡萄汁的风味．所以，加入某种“保鲜剂”或者“防腐剂”，也就是不得已的事情．人们发现二氧化硫可以完成上面所有的需求．在酵母发酵的过程中，会产生一定量的二氧化硫．不过这个量比较少，还需要额外添加．这里添加的并不一定是二氧化硫气体，可以是它的其他化合物﹣﹣各种亚硫酸盐、焦亚硫酸盐、亚硫酸氢盐等．这些物质能够实现跟二氧化硫类似的功能．部分国家葡萄酒中二氧化硫含量上限标准如下表（1ppm=1mg/Kg=1mg/L）：国际食品添加剂联合专家委员会（JECFA）制定的二氧化硫安全摄入限是每天每公斤体重0.7mg．“安全摄入限”的意思是，不超过这个含量的二氧化硫，即使长期食用，也不会带来可见的危害．根据以上信息回答下列问题：（1）葡萄汁中有大量的糖，在发酵过程中酵母菌会把糖转化成酒精，其中糖和酒精都属于（填“有机物”或“无机物”）．（2）在酿造葡萄酒的过程中，加入一定量二氧化硫的作用是．（3）下列物质能代替二氧化硫添加到葡萄酒中的是．A．碳酸钠 B．硫酸钠 C．亚硫酸钠D．氯化钠（4）下列说法中，正确的是．A．细菌喜欢糖度高的环境．所以根据图表发现，甜葡萄酒中需要更多的二氧化硫B．对于一个体重60Kg的成年人，每天二氧化硫安全摄入量是42mg．C．生活中常用的灭菌方法有加热、紫外光照射等D．在发酵过程中酵母菌会把糖转化成酒精，如果继续发酵会转化成醋酸（5）酒精有杀菌作用，请推测红酒中的酒精不能杀死细菌的原因是．【生产实际分析】（共2小题，满分6分）28．为了达到收旧利废的目的，欲从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，其主要实验过程如下：请回答：（1）步骤①中被磁铁吸引的金属A是．（2）步骤③的操作是．（3）步骤②所涉及的化学方程式为．29．氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应．下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程．请按要求回答下列问题：（1）步骤①中发生的是变化（填“物理”或“化学”）．（2）写出步骤③中发生反应的化学方程式．（3）上述化学反应中属于化合反应的有个．【物质组成和变化分析】30．现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下：（1）先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色；（2）B、C溶液混合后有白色沉淀产生，根据现象回答下列问题：①A和D溶液中溶质分别是（用化学式表示）；②B和C溶液混合发生反应的化学方程式为；（3）物质鉴别完成后，取稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，如图甲所示．①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）；此时溶液可用图乙中点（选填A、B或C）表示．②若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为．【基本实验】（共3小题，满分10分）31．如图是实验室制取气体的常用装置（1）写出用A装置制取氧气的化学方程式．（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3）．氨气密度比空气小，极易溶于水形成氨水，氨水呈碱性．①则图2可观察到的现象是：．②制取氨气应选用的一套装置为（填字母序号）．32．根据图回答问题．（1）图1锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中，观察到的现象是．（2）图2是配制一定质量溶质质量分数为10%的稀硫酸，若量取浓硫酸时仰视读数，得到溶液中溶质的质量分数会（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．（3）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是．33．某实验小组利用图中所示仪器配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液．（1）图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，仪器名称是，用途是．（2）量取蒸馏水的体积读数如图2所示，则量取的水的体积为．（3）称量氯化钠的质量读数如图3所示，其中正确的是．（填字母序号）【实验原理分析】（共1小题，满分5分）34．利用如图装置进行燃烧条件的探究．（资料：S+O2SO2）（1）打开K1、K2、K4，关闭K3，向装置中通入二氧化碳气体，当观察到，则证明该装置内的空气已经排净．关闭K1，点燃酒精灯，加热硫粉，观察到硫粉并不燃烧．以上操作都需要打开K4，原因是．（2）待冷却后，打开K1，向装置中通入氧气，证明装置内的二氧化碳已经排净的方法和现象是．（3）打开，关闭，点燃酒精灯，加热硫粉，观察到硫粉燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰．该实验装置的主要优点是消除了有害气体对环境的污染．【科学探究】（共1小题，满分6分）35．化学兴趣小组欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分．【查阅资料】（1）牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙膏湿润的甘油等物质．（2）常用的牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al（OH）3、SiO2．（3）牙膏除了碳酸钙以外，其他物质均不与稀盐酸反应产生气体．（4）SiO2不溶于水，也不与盐酸反应．Al（OH）3和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水，该反应的化学方程式为．偏铝酸钠和适量稀盐酸反应生成氢氧化铝，氢氧化铝和稀盐酸可以发生中和反应．（5）相关物质的溶解性表：该品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分，为探究摩擦剂的组成，化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥，得到该牙膏中的摩擦剂．【提出猜想】猜想1：摩擦剂的成分为Al（OH）3和CaCO3．猜想2：摩擦剂的成分为．猜想3：摩擦剂的成分为SiO2和Al（OH）3．设计实验】【实验结论】经过实验验证，猜想1成立．【实验反思】同学们为进一步确认摩擦剂中含有氢氧化铝，先在少量牙膏样品中加入过量的氢氧化钠溶液，静置一段时间，取上层清液，再滴加稀盐酸至过量．整个实验过程中观察到的现象为，依据该现象可以判断摩擦剂中一定含有氢氧化铝．【【实际应用定量分析】（共1小题，满分4分）36．资料一：原煤中含有硫，燃烧时生成的SO2会污染空气；资料二：测量SO2含量的反应原理为SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI；资料三：加了生石灰的原煤燃烧时刻减少SO2排放，反应原理为2CaO+2SO2+O22CaSO4．请回答：（1）原煤燃烧产生的SO2在雨、雪降落过程中会形成，它能腐蚀建筑物、使土壤酸化等；（2）取用原煤燃烧产生的工业废气样品1米3，缓缓通过含碘（I2）1.27毫克的碘溶液，刚好完全反应．则该工业废气中SO2的含量为毫克/米3，（假设工业废气中的其它物质不与碘反应）；（3）若该工业废气中含有128可SO2，要除去这些SO2，理论上需在产生该工业废气的原煤中加入含氧化钙80%的生石灰多少克（假设工业废气中的其它物质不与氧化钙反应）？2016年北京市通州区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、（每小题只有1个选项符合题意．共20个小题，每小题1分，共20分）1．生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．牛奶“变”酸奶C．玉石“变”印章D．机器人“变”形【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、牛奶“变”酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化．C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．汽车在受到猛烈撞击时安全气囊内的物质瞬间分解，产生的是空气中体积分数最大的气体．该气体是（）A．氮气 B．氧气 C．氦气 D．水蒸气【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；汽车在受到猛烈撞击时安全气囊内的物质瞬间分解，产生的是空气中体积分数最大的气体，该气体是氮气．【解答】解：A、汽车在受到猛烈撞击时安全气囊内的物质瞬间分解，产生的是空气中体积分数最大的气体，该气体是氮气，故选项正确；B、氧气大约占空气体积的21%，不是最多，故选项错误；C、氦气是稀有气体，含量比较少，故选项错误；D、水蒸气、其它气体和杂质大约占0.03%，含量比较少，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．生活中常见的下列物质是纯净物的是（）A．矿泉水B．葡萄酒C．蒸馏水D．豆浆【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物；B、葡萄酒中含有水和酒精等物质，属于混合物；C、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；D、豆浆中含有水、蛋白质等物质，属于混合物．故选：C．【点评】由一种物质组成的物质，属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质，属于混合物，这是区分纯净物和混合物的基础．4．紫薯（见图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能．其中的钾、铁、钙、硒指的是（）A．单质 B．原子 C．分子 D．元素【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答，元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称．【解答】解：薯（见图）富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能．其中的钾、铁、钙、硒是大量存在的，这一类原子的总称为元素，所以，这里的钾、铁、钙、硒是指元素，分析所给的反应知道选项D是正确的．故选D．【点评】本题主要考查了元素的概念，元素是宏观的概念只讲种类，不讲个数，常用来描述物质的宏观组成．5．农作物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄．这时需施用的化肥是（）A．KCl B．NH4HCO3C．K2SO4 D．Ca（H2PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量．【解答】解：植物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄．这时需施用的化肥是氮肥．A、氯化钾中不含有氮元素，不属于氮肥；B、碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥；C、硫酸钾中不含有氮元素，不属于氮肥；D、磷酸二氢钙中不含有氮元素，不属于氮肥．故选B．【点评】解答本题要充分理解化肥的分类方法和各种化肥对植物生长的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．6．下列物质属于氧化物的是（）A．氯化钠B．液态氧C．二氧化锰 D．硫酸【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氯化钠中没有氧元素，不属于氧化物，故选项错误；B、液态氧属于单质，不属于氧化物，故选项错误；C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，二氧化锰属于氧化物，故选项正确；D、硫酸中有氢、硫、氧三种元素，属于化合物，但不是氧化物，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．7．雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）A．植树绿化，美化环境B．提倡绿色出行，发展公共交通C．外出时佩戴防雾霾口罩D．减少燃烧发电，增加太阳能发电【考点】防治空气污染的措施．【专题】空气与水．【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．雾霾是一种大气污染现象，是由固体小颗粒造成的污染．【解答】解：A、植树绿化，美化环境，属于治理雾霾的措施，故选项错误；B、提倡绿色出行，发展公共交通，可以防止汽车尾气造成的污染，属于治理雾霾的措施，故选项错误；C、外出时佩戴防雾霾口罩，是防止雾霾进入呼吸道，不属于雾霾治理措施，故选项正确；D、减少燃烧发电，增加太阳能发电，属于治理雾霾的措施，故选项错误．故选C【点评】本考点考查了空气的污染、危害及其措施，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．8．下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．面粉 B．冰块 C．花生油D．蔗糖【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、从面粉溶于水，放到一定量的水中形成的混合物，外界条件不变，分层，形成的是不均一的、不稳定的混合物去分析解答；B、从冰块放入水中，形成的是纯净物；而溶液中混合物去分析解答；C、从花生油不溶于水，放到水中形成的是乳浊液而不是溶液去分析解答；D、从蔗糖易溶于水，放到水中，形成的混合物，外界条件不变，不分层，各部分性质相同形成的是均一的、稳定的混合物是溶液去分析解答；【解答】解：溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一的、稳定的混合物．A、面粉放到一定量的水中形成的混合物，外界条件不变，分层，形成的是不均一的、不稳定的混合物，属于悬浊液，故A错误；B、冰块放入水中，冰是由水分子构成的，水是由水分子构成的，同种分子构成的是纯净物，而溶液是混合物，故B错误；C、花生油不溶于水，放到水中形成的是一种以小液滴形式分散在水中形成混合物，静置后可分层，形成的是不均一、不稳定的乳浊液而不是溶液，故C错误；D、蔗糖易溶于水，放到水中，形成的混合物，外界条件不变，不分层，各部分性质相同形成的是均一的、稳定的混合物是溶液，故D正确．故答案为：D．【点评】记住溶液的特征：均一、稳定、混合物，三者缺一不可．9．碳酸钠可用于制玻璃，其俗称是（）A．生石灰B．小苏打C．烧碱 D．纯碱【考点】常用盐的用途．【专题】常见的盐化学肥料．。